大老虎与小老鼠

大老虎与小老鼠

一、活动目标：

1、乐于欣赏绘本故事，感受朋友中相互关爱、宽容、分享彼此快乐的情感。

2、能仔细观察画面，大胆推测故事情节的发展，初步体验角色的心理变化过程。

3、了解小老鼠和大老虎彼此由潜在矛盾，爆发矛盾到友好相处的全过程。

二、活动准备：

绘本故事PPT。

三、活动过程：

（一）观察封面，激发阅读兴趣。师：今天老师给大家带来了一本有趣的图画书，看看封面上有些什么？什么样的老鼠？什么样的老虎？他们是什么关系？你是怎么知道的？这些文字是什么？

小结：只要我们仔细观察，就能从封面上发现许多这本书的信息，图画表示书里面有谁，文字表示这个故事的题目。

（二）欣赏绘本，了解故事内容。

1、绘本前段部分，看图猜测并发现小老鼠和大老虎之间的小问题，学会判断对错。师：小老鼠和大老虎之间发生了什么事？

小结：大老虎只想着自己，太自私；小老鼠比较胆小，不敢提出自己的想法。

2、联系自己的经验讲述朋友之间的相处方法。师：你和朋友之间玩有趣的游戏和吃好吃的食物时会怎样做？

3、小老鼠矛盾激化及心理过程，了解小老鼠和大老鼠的转变。师：小老鼠总以为自己太小了，什么事都争不过大老虎，最后矛盾激化。

4、绘本后半段，了解小老鼠和大老虎之间大问题的经过，学习解决方法。

（1）猜想并看图验证小老鼠与大老虎的关系发展方向，明白朋友之间相处的道理。

（2）小结：遇到朋友欺负时不能软弱，要大胆地把自己的想法说出来。做错事就要真心地认错。当朋友做错事情真心改过的时候我们要学会原谅别人。

（三）拓展交友经验，明白交友原则。师：你平常和别人交朋友的时候是怎么做的？

观察PPT画面，了解事情经过。师：大老虎是怎样做的？这只很小的老鼠该怎么办？

图片验证，明白道理：师：还有哪些事情需要大老虎改正的？小老鼠会原谅他吗？

明白道理：师：在这个故事里你喜欢谁？为什么？

师幼总结：小老鼠让我们学会了遇到别人欺负时要勇敢地说出来；原谅当朋友知错能改时，我们要原谅朋友的错误。大老虎让我们明白了朋友之间应该友好相处，绝对不能欺负别人；学会和朋友分享快乐，做错事情要马上改正，这样才能获得朋友的原谅。

三、关注绘本后续发展，拓展交友经验。

师：两个朋友之间的问题解决了，又有一个更大的问题出现了，翻开书来看一看是什么呢？幼儿观察绘本最后一页，发现问题并交流自己的解决方法。