[江苏]07年高考复读需慎重 08新方案竞争更激烈

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江苏省2008年高考新方案导致文科生大幅增加"学好数理化，走遍天下都不怕。

"过去，很多高中生在高考选科的时候"听的"就是这句俗语。

而这几年，江苏，尤其是南京的高中生选择文科的越来越多。

从一些中学的文理科学生比例来看，这两三年，南京的文科生人数增加了近20%。

另外，江苏省2008年的高考方案也可能导致文科学生继续增加。

有的中学文科生已占"半壁江山"南京市白下区一位高二教师告诉记者，他所工作的学校去年13个班级参加高考，其中有6个文科班，今年将有14个班级参加高考，文科班就有9个，而明年参加高考的10个班级中，文科班达到了7个。

该校文科生的比例三年涨了近30%。

而10年前，文科学生是很少的，一个年级七八个班级，文科班也就2个。

"那个时候，都认为学好数理化，走遍天下都不怕。

学理科高考容易考上，毕业后工作也好找。

"这位老师说。

在南京市的另外两所四星级高中，记者了解到，有的2008年参加高考的文科生数量甚至已经超过了理科生。

其中一所学校现在高二、高三两个年级文科生班级和理科生班级的比都为4：7；而另一所学校，高三文科生班级和理科生班级比为5：7。

南京市白下区一所四星级学校校长表示，这两三年，南京的文科生数量增加了近20%。

除了南师大附中、南京一中等几所老牌名校外，其他学校的文科学生人数都有明显增加。

物理化学难考，吓跑一批考生究其原因，这几年江苏省的高考录取方式起了作用。

这位四星级学校校长说："尽管采用选科的模式，不管文科还是理科，高考录取都统一划定分数线。

大家知道，文科要拿高分是很困难的，但是拿中等或者中等偏高一点的分数，文科的把握更大一些。

所以，很多成绩并不非常优秀的学生选择了文科。

""学好数理化，走遍天下都不怕。

"过去，很多高中生在高考选科的时候"听的"就是这句俗语。

[江苏]08年江苏省新高考报名开始往届生人数骤减

［江苏］08年江苏省新高考报名开始往届生人数骤减前天和今天是江苏省2008年高考报名的日子，昨天是报名首日，记者从南京各报名点了解到，在应届生人数仍大幅增长的同时，今年报名的往届生比往年有较大滑坡。

有关人士分析，这和明年实行高考新方案有很大关系。

因为担心不能适应新方案，很多往届生抱着2007年能走则走的态度，放弃了复读这条路。

昨天上午十点多，记者来到玄武区招办报名点，发现现场十分冷清，没有一个报名的人。

等了半个小时，才有一个学生在父亲的陪同下前来领表。

据该报名点有关人士介绍，昨天一天只有30来人前来报名，比往年要少。

根据规定，往届生和社会人员在南京各区招办报名。

记者昨天从白下、秦淮、建邺区招办等报名点了解到，报名首日都比较冷清。

截至昨天下午4时，秦淮区接受了40多人报名，白下区报名人数是30多个，建邺区报名人数不到10个，鼓楼区作为大区，昨天也就登记了40人左右。

“这个人数明显比往年少了。

”各区招办相关负责人均这样表示。

秦淮区招办樊主任说，今年往届生报名人数减少是意料中事。

因为江苏明年实行高考新方案，教材、课程等都变了，07届的学生一般都抱着“能走就走”的态度，不愿轻易冒险去复读。

记者从南京几家高考复读班了解到，今年的复读市场的确遭遇寒流。

从夏天刚开始招生就看出苗头：咨询的多报名的少。

据了解，这种情况在外市也有反映。

苏中一个因教学质量高而闻名的县级市，今年全市4所复读学校总共招收了不到1000名学生，而在以往，仅一所学校就要招收1000多人。

教材变动是最主要的原因。

据了解，高中语文原来使用的是人教版教材，只有6册书、6个读本，新教材则有20多本书，除了必修部分，还包括史记选读、唐诗宋词选读等五六个选修模块，广度和深度都超出了原教材。

“复读生既要补必修的新内容，又要学选修，还要参加当年选修科目的测试，任务之重可想而知。

”一位中学老师说。

记者在采访中发现，昨天前来报名的往届生大多心态相同：“横下一条心要考好学校。

[江苏]07年高考报名结束学生感觉有点慌

［江苏］07年高考报名结束学生感觉有点慌昨天，江苏省2007年高考报名结束，高三的学生们明显感到，“高考真的临近了！”终于要到收获的季节了，不少考生都觉得有些兴奋和自豪，但紧张的情绪也随之而来。

昨天，有着多年高三带班经验，中华中学化学名师、南京市化学学科带头人冯建农向记者介绍，在高考报名前，很多学生都觉得，自己距离高考还十分遥远。

但报名之后，学生们会略显紧张，对高考的重视程度也自然会加强。

在这种情况下，老师们一定要多鼓励考生，让他们保持这种积极上进的心态，让他们进入更佳的复习状态。

而考生们在心态上也要保持冷静，没有必要过于紧张，不要打乱正常的复习计划。

在近期复习安排上，冯老师建议考生们，还是要抓住基础知识，夯实基础。

这段时间，考生们可以适当加强训练，但不要做太多难题，而是要注重知识综合应用，多做一些综合题和综合卷。

做题要以中等难度的题目为主，还可以参考部分外地的考卷，包括去年的江苏省各地模拟考试试卷。

此外，在复习中，学生们还要学会发现自己的薄弱环节，查漏补缺，碰到不懂的问题一定要多问，不要遗留任何问题。

“高考报名给学生的震动不小，这些琐碎的事情会给前段时间成绩不理想的学生很大压力。

”一位高三班主任告诉记者，有些学生期中考试不太理想，一报名就更感觉高考近了，却没找到有效的方法提高自己的成绩。

有的干脆放弃高考，让家人去办理出国留学的手续。

南京金陵中学高三实验班班主任朱焱说，学生们真正非常明显地感受到高考气氛就是从现在开始的，一旦经历过了就会慢慢平静，但有人会比较持久，影响复习。

而且这种不好的情绪往往还会影响到班里其他同学。

朱老师说，学校特别开了家长会，跟家长沟通学生的情况，共同帮助学生调整心态。

朱老师说，有些家长比孩子还焦虑，如果家长让孩子感觉不安全，孩子会更无助。

同时班主任老师要不断帮助学生进行心理调适。

孩子也要善于把自己的想法说出来，多与家长和老师沟通。

徐旭江苏教院附中数学教研组组长根据现状来看，现在大家都在准备期末考试，而期末考试应该是一轮复习的全部内容，知识量比较大，但能力上还没达到高考要求。

08高考方案

08高考方案
2008年高考方案，也称为“江苏高考08方案”，是江苏省为了应对新课改带来的高考改革而制定的一项政策。

该方案的主要内容包括：取消文理分科，实行“3+X”考试科目组合；取消高考加分项目，实行综合素质评价；实行平行志愿投档等。

这些措施旨在促进高中教育质量的提高，降低应试压力，推进素质教育，提高高校招生录取的科学性和公平性。

在考试科目和形式上，江苏高考08方案也有所创新。

语文、数学和外语为必考科目，此外，考生还需要在物理、化学、生物、历史、地理和政治中选择一门或两门作为选考科目。

同时，该方案还规定了不同科目的考试形式和时间，例如语文和数学均为150分钟，外语为120分钟，而选考科目则为90分钟。

此外，该方案还对成绩呈现和录取方式做出了规定。

考生的总成绩由语文、数学和外语三门科目的原始分加上选考科目的等级分组成。

录取时，高校将根据考生的总成绩和综合素质评价结果进行择优录取。

总的来说，江苏高考08方案是一个综合性的改革方案，旨在全面推进素质教育，提高高中教育质量，并确保高考的公平性和科学性。

面对高考2007届高三学生高考心态的调整方案

2007届高三学生高考心态的调整方案如皋市丁堰中学中科院心理所王极盛研究员在研究影响高考的20个因素后发现，排在前四名的因素分别是：考试中的心态在高考中的作用名列第一位，考试前的心态在高考中的作用名列第二位，学习方法在高考中的作用名列第三，学习基础在高考中的作用名列第四，所以在学生知识能力基本已成定局的情况下，做好学生二模后、高考前、高考期间的心态调整工作非常关键。

一、二模后（5月9日～30日）1、教师层面（1）5月11日晚召开二模教师分析会，分析二模考试情况，要求教师在最后阶段首先调整好自己的心态，在学生面前要保持激情和自信，再去做学生的思想工作。

（2）5月12日-14日，各班班主任召集科任老师分析会，将特殊生（潜力生、尖子生、体育艺术生、心理脆弱生、纪律观念淡薄生等）分给相关老师去做辅导工作。

（3）5月15日-30日，科任老师自行做好学习方法、考试技巧的指导和相关同学的心理辅导工作，通过各种途径增加学生愉快的情绪体验，让学生在学习中寻找乐趣。

（4）各班班主任自行学习王金战编著的《英才是怎样造就的》，创设班级良好的迎考环境，制定班级整体的努力目标。

（5）体育组照常组织好学生的跑操工作和活动课。

（6）5月23日～30日，科任老师组织学生回归已做练习、课本，增强学生应考的自信心。

2、学生层面（1）5月12日第8课召开高三学生广播会，通报表彰优秀生、进步生，增强全体学生的自信心，克服“二模决定论”的不良心理。

换高考倒计时为“日日求进，天天有变”的标语。

（2）5月16日下午周会课，各班开展主题班会，主题词“平常心”、“坚持”、“冲刺”，让学生坚信“胜利源于坚持，成功源于自信”，同时请科任老师到班与学生交流。

（3）5月17日-30日，安排学生自主找相关老师交流学习、生活、思想情况。

（4）广播室在课间播放轻音乐，调节学生的情绪。

（5）周日下午，学生自由进行体育锻炼，并与到校探望的父母交流情况。

（6）5月31日下午，高三学生放假，放松调整心情，同时准备高考必备物品。

江苏高考方案为何十年四变

江苏高考方案为何十年四变作者：韩疗来源：《云南教育·视界》2008年第12期2008年高考后，江苏的新高考方案惹来骂声一片。

与2007年一样，有人在网上贴出了该方案的主要制定者、江苏省教育厅前厅长王斌泰的家庭电话。

一位网友打过后在网上回帖说：一直占线。

惹来骂声的最主要原因，是方案中两门选修课的成绩以等级的形式出现，同时将一般本科的录取门槛划定为“双B”。

而依据在全省考生中的座次来划分等级的选修课，每一门都会有50%的考生达不到B。

人们在控诉其不公时常举的一个极端例子是：一个考生，即使语、数、外和其中的一门选修课全是满分，只要另外一门选修课距离B的起始分差一分，他也无法进入一般本科的招生视野。

从2000年到现在，江苏省的高考方案已经改了4次。

但让很多人难以理解的是，这一次一次地改过来，为什么大家喜欢的还是最初的“3+2”？改革的逻辑2000年之前，江苏的高考方案与全国其他省份一样，一直是文理分科的“3+2”模式：“3”指的是语、数、外（下同）；“2”，文科指政治、历史，理科指物理、化学。

2000年，“3+小综合”登陆江苏。

“小综合”分文科综合和理科综合，前者将政治、历史、地理综合在一张试卷上，后者则将物理、化学和生物综合在一起。

文科生考“3+文科综合”，理科生考“3+理科综合”。

“3+小综合”是教育部于1998年推出的“3+X”的一个变种。

变数“X”的出现，曾在当时被教育界寄予厚望，认为“变就有希望”，同时也给了各省鼓励在高考模式上进行探索的强烈暗示。

该模式1999年在广东省独家试点，2000年有4个省份加入，江苏是其中之一。

“这是为了提高学生的综合素质，”江苏省教育厅的一位负责人在回答媒体提问时说：“一个合格的高中毕业生应该是各科都全面发展的通才，学科短腿的学生不能适应社会的需要。

”坊间则流传着另外一种说法：“小综合”方案的出台，与一位生物学院士的上书直接相关。

由于生物在经济发展中作用日盛，其在高考中的成功“上位”也被理解为其谋求话语权的一个表现。

江苏高考方案为啥十年四变

江苏高考方案为啥十年四变江苏高考方案为啥十年四变从2000年到现在，江苏省的高考方案已经变动了4次。

一项公共政策如此频繁的改革，也为1977年恢复高考后所罕见，其背后的动因为何？★本刊记者/韩永2008年高考后，江苏的新高考方案惹来骂声一片。

与去年一样，有人在网上贴出了该方案的主要制订者、教育厅前厅长王斌泰的家庭电话。

一位网友打过后在网上回帖说：一直占线。

惹来骂声的最主要原因，是方案中两门选修课的成绩以等级的形式出现，同时将一般本科的录取门槛划定为"双B"。

而依据在全省考生中的座次来划分等级的选修课，每一门都会有50%的考生达不到B。

从2000年到现在，江苏省的高考方案已经改了4次。

但让很多人难以理解的是，这一次一次地改过来，为什么大家喜欢的还是最初的"3+2"？改革的逻辑2000年之前，江苏的高考方案与全国其他省份一样，一直是文理分科的"3+2"模式："3"指的是语、数、外(下同)；"2"，文科指政治、历史，理科指物理、化学。

2000年，"3+小综合"登陆江苏。

"小综合"分文科综合和理科综合，前者将政治、历史、地理综合在一张试卷上，后者则将物理、化学和生物综合在一起。

文科生考3+文科综合，理科生考3+理科综合。

"3+小综合"是教育部于1998年推出的"3+X"的一个变种。

变数"X"的出现，曾在当时被教育界寄予厚望，认为"变就有希望"，同时也给了各省鼓励在高考模式上进行探索的强烈暗示。

该模式1999年在广东省试点，2000年有4个省份加入，江苏是其中之一。

江都市2007～2008学年度高三教学工作意见

江都市2007～2008学年度高三教学工作意见江苏省2008年高考方案已经教育部批准，为进一步推进我市高中毕业年级新课程改革，提高教学质量，按照教育局新高三教学工作会议精神，结合我市高三教学工作的现状，现制定2007～2008学年度我市高中毕业年级教学工作的指导意见，请各校结合实际情况参照实施。

2008年的高考方案，其精神是与新课程标准一致的。

应对新高考，在某种意义上也就是应对、实施新课程。

新高考方案的命题原则强调科目测试与水平测试“依据国家课程标准”，“力求做到试题设计与课程评价目标一致”。

因此，我们必须在高三阶段，进一步学透新课标，认真研究新高考方案，在教学理念与方法措施上接轨新高考方案，准确把握08年高考命题走向，调整好我们的教学与复习思路。

一、弄通、弄透江苏省2008年高考方案江苏省2008年普通高考模式为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”。

其主要内容有：指导思想：高考方案的制定坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持从江苏基础教育和高等教育实际出发。

高考方案的实施要有利于中学推进课程改革，提高教育教学质量；有利于减轻学生过重的学业负担，促进学生全面发展；有利于扩大高校招生自主权，择优选拔人才。

科目设置：（一）统考科目语文、数学、外语三门。

（二）学业水平测试科目政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）七门。

其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。

选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。

七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。

艺术类、体育类考生除参加七门学业水平测试外，还需参加艺术或体育专业测试。

如不兼报普通类专业，七门学业水平测试均可选择必修测试科目；如兼报普通类专业，应按普通类考生要求确定学业水平测试科目。

（三）综合素质评价综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。

江苏08高考方案,臆想的天外飞仙

以前教育改革，江苏并不走在全国前列，而这次新一轮的课程改革当别的省市小心翼翼静观其变时，江苏却豪气冲天地站了出来，充当了急先锋，不仅课本统统改头换面，变成了所谓的模块教学，连牵涉到整个社会神经的高考也变得面目全非。

高考无小事，涉及到学生、家长、高校、基层高中一线学校以及教育主管部门等方方面面的利益，这是一场关于教育的博弈，但这场博弈究竟谁是利益既得者，实在让人雾里看花，捉摸不透。

08江苏高考方案出来之前，教育厅其实已经通过媒体放出了风来，其复杂的操作性，招致社会的一致质疑，但最终还是没有阻止这个“怪胎”的横空出世。

仔细研究这个方案，让人哭笑不得，只能说这是那些成天躲在办公室或者长年在国外考察的自以为是的所谓专家的“一场臆想的天外飞仙”。

《08方案》的指导思想是这样表述的：“总体体现四个有利于的原则，具体为：1、有利于中学实施素质教育，推进新课程改革；2、有利于高校选拔人才，扩大高校招生自主权；3、有利于学生减轻学业负担，提高综合素质；4、有利于维护社会稳定，建设和谐社会。

”精神当然是好的，原则也被描述得够理想化，那就让我们来看看这个方案是否真的如他们所说得那么漂亮。

一、所谓“有利于中学实施素质教育，推进新课程改革”、“有利于学生减轻学业负担，提高综合素质”。

新课改的本质精神是减轻学生的学业负担，有利于推进素质教育，培养学生的动手能力和创新精神。

高考既然是指挥棒，理应也应该是新课程改革的最终贯彻执行者，如果高考的导向仍然是有利于应试教育，那刚刚起步的新课改必将无果而终，一切试图扭转当前教学现状的努力也将最终化为泡影。

《08方案》总的方案是“3+学业水平测试”，3即语、数、外，各门分值高达200分，且选修物理和历史的，分别在数学和语文上加试50分选做题，作为高校录取的参考依据，而因为其它的两门选修科目因为只被粗略地分为A—E 五个等级，谁轻谁重，哪些科目对获取大学录取通知书更显珍贵，大家都掂量得出，这样，必然导致学生在平时的学习过程中对五门科目的厚此薄彼，最后只是埋头于语数外的题海中，为了这三门的650分废寝忘食。

2008高考方案最后调整时间调整中学拍手称好

江苏2008年高考方案调整后引起了各方关注。

记者昨天采访中了解到，对于调整选考科目的时间以及细化等级的举措，中学和高校都比较赞成。

不过不少人提出，在外语权重和等级划分上还没有调整到位。

考试时间调整中学拍手称好对于原来物理、历史两门选修科目的考试时间调整，深受中学校长和教务部门的欢迎。

中华中学副校长钱进认为，把选修科目的测试时间调整到与统考科目测试时间同步，对中学来说，有利于组织教学和管理，另外也减少了一次考试。

一中吴校长认为，这样的时间调整，可以避免物理、历史老师最后两个月没有课上的问题，也解决了语数外老师最后两个月压力太大的问题。

此外，如果选修科目放在统考科目前两个月考，成绩好坏难免会直接影响到后面统考的情绪，放在一起考就解决了这个问题。

外语和等级调整还没到位此次减轻外语权重和细化等级的调整，有部分学校表示，两项调整还没有真正到位。

南京某四星级高中校长表示，虽然方案调整了语数外三门分值，减轻了外语权重，但是统考三门中，外语毕竟占到一门，其分量其实并未减轻。

虽然分值少了一点，但是学生竞争不会因此而减弱，这门学科拉开的差距对高考录取仍然可以起到决定性作用。

此次调整细化了选修科目的等级，增加了A＋和B＋两档，南京普通的本科院校十分欢迎，认为此举有利于高校更清楚学生在所选学科所处的层次，不过，南京几大名校则认为，A＋的等级还不够细，还不足以满足他们选才的需要。

因为全省前5％大约有两万多人，而他们的目标群则是全省前1万名以内的学生，所以其参考的价值仍不能充分体现。

必修要求提高学生压力增大一位高二学生说，原来必修科目只要三门过关就行了，这个学期学校已经不怎么上必修科目了，自己也准备全力以赴对付选修科目，准备下学期临考前突击一下就行了。

现在变成门门要过关，哪门也不能放松，觉得很烦，压力骤增。

不少高二学生还表示，英语权重降低了，但对这门课却丝毫不能马虎，负担并未减轻。

另一方面，语数分值高了，恐怕以后考得更难了，选修内容要学得更多，下的精力也更大了，所以压力无形中也增加了。

江苏2008年高考新方案影响进校园偏科男生吃亏

尽管江苏省２００８年普通高考方案仍在审批阶段，但开学一个多月来，高考指挥棒作用已经凸显，在我市各中学引发了不小的震荡。

各校调整科目课时语数外老师担子加重记者在调查中发现，由于语数外三门主科在总分中占据绝对重要位置，不少学校都悄然调整了各科目的课时。

一重点中学的高二语文教师告诉记者，他现在的工作量比以前大多了。

过去他正常带两个班的语文课，每周上１０节课，而这学期他一周要上１５节课。

另一所中学的数学老师坦言，尽管正常的课时没有明显增加，但周六、周日补课时间，语、数、外三门主科课时都大大增加。

一些学校甚至在晚间自习时间，对学生在各门学科所用的时间都作出规定，强化了语数外三门主科的复习时间。

另一方面，物理、化学等过去几乎和主课占同样分量的课时纷纷缩减，有的甚至缩减到了原来的一半。

首次月考排头兵都是女生偏科男生吃亏国庆节期间，我市不少中学高二年级都进行了本学期以来的第一次月考。

一位中学教师透露，如果仅按照语数外三门主科的成绩来排名的话，排头兵几乎全是女生。

业内人士分析，一般而言，在中学阶段，女生在语文、外语这两门学科占有较强的优势，而男生则在数、理、化方面表现出色。

如果２００８年高考数学难度系数不大的话，男生的优势就得不到凸显，而女生的优势会得到显现。

教育人士断言，按照现在公示的２００８年高考方案，如果大多数男同学不能改变偏科状况的话，在高考中肯定会吃亏。

家教市场外语老师吃香在机关工作的张女士这两天一直忙着为读高二的儿子找外语家教老师。

自打听说２００８年高考只计语数外三门总分，张女士就没睡上一个好觉。

儿子从小就偏科，数理化是强项，但语文、外语成绩在班上只是中等。

她对记者说，托了好几个朋友，才找到一个中意的外语家教。

记者在采访中发现，２００８年高考方案除了在校园内引发了不小的波澜外，也引发了家教市场的变化。

很多偏理科的学生家长非常着急，怕孩子在新高考中吃亏，决定开始狠补弱项，而英语是其中最热的一科。

一位王姓家长告诉记者，前几天他到校外各培训班转了几圈，看到这学期开学以来，报名人数骤升的就是高中外语学科。

[江苏]07年高考本二征求志愿中外合作办学吃香

［江苏］07年高考本二征求志愿中外合作办学吃香昨天是普通类本二院校征求平行志愿的时间。

记者从相关报名点了解到，和本一征求志愿相比，本二热了很多。

很多考生和家长抱着搭公办本科末班车的想法，特别珍惜本二征求志愿的填报机会。

下午2点，玄武区招办的填报教室内挤着数十位家长和考生。

玄武区招办的相关负责老师表示，昨天前来咨询和填报志愿的家长和考生很多，比之前的提前批次和本一批次的填报征求志愿的人都多。

到下午2点多，已经有30多人填报了志愿，预计到结束前，人数还会不断增加。

造成这种现象的主要原因是这次征求平行志愿是2007年普通高校招生第一阶段录取最后一次征求志愿，很多考生都想搭上这趟“末班车”。

南京九中的张同学告诉记者，他考了550分，达不到本二的省控线，没有被录取，原计划是直接报本三，但既然有征求平行志愿，那就多给了自己一次机会，所以就过来试试。

张同学填报的目标基本锁定了徐师大中外合作办学的市场营销专业，它的分数要求在539分以上，自己的分数够得到，有希望。

南京十三中的万同学在母亲的陪同下来填报志愿。

万同学说，她考了554分，之前没被录取。

这一次填报就很有针对性，计划填报南京中医药大学中外合作办学的相关专业。

玄武区招办的老师表示，这次填报平行志愿的主要特点就是，填报的人数多，中外合作办学受到家长和考生的热捧。

主要原因有两个，一是很多考生的分数不够，只能选择中外合作办学的院校。

二是很多考生都想搭上本二的“末班车”，所以填报志愿时有一些冲动。

家长只是花一两个小时的时间填志愿，很多家长填完志愿，连国内与国外合作办学的相关院校都不知道，更不用说相关院校的师资力量、学习环境、毕业证的情况了。

这样的填报就非常盲目了。

据业内人士介绍，中外合作办学的院校学费都很高，经济条件一般的家庭并不宜填报。

此外，本三和专一的很多院校和专业也相当不错，考生和家长不要单纯为了“走掉”，而刻意把目光放在本二征求平行志愿上。

4场高招咨询活动近日举行根据江苏省2007年招生工作日程安排，7月28日即将公布第二阶段填报志愿资格线，7月30日考生填报第二阶段高考志愿。

江苏高考10年频换5个方案遭质疑

江苏高考10年频换5个方案遭质疑“老师，我要改科，对不起。

”小于，一所四星级名校的高三学生，开学第一天，他找到了化学老师黄群（化名）说抱歉，因为自此以后的每一节选修化学课，他和班上的十几个同学都要离开教室，跑到选地理的班级去上课了。

“我也很无奈，但对孩子们的这种选择，我也很理解，毕竟，高考成绩是最现实的。

”黄群很无奈，却又无法改变现状。

这样的境遇，在过去的十年中，黄老师已经历了多次。

在这十年中，江苏高考方案经历了4次变化，用了5个方案，每一次变动，对黄群，对像他一样的老师们，都是一种“考验”。

这样频繁的变动，让他们感觉有些无所适从。

而这样的变动频率，在全国也是极其罕见的。

更让黄老师他们觉得揪心的是，今年高考方案遭到这么多的非议，看来明年的高考方案肯定会有新的变化，他们，又要面临新的适应。

快报记者黄艳谢静娴江苏高考10年5方案1999年高考模式为3+2，这个方案从1994年延续至1999年。

分文理科，文科生考政治、历史，理科生考物理、化学。

1999年“3+2”模式该模式也分了文理科，从考查科目来看，比“3+2”考查得要多。

文科生要考地理、理科生要考生物。

学生的高考科目实际是6门。

也就是文科生考语、数、外三个单科外，还要考政治、历史、地理的综合卷；理科生则除语、数、外三科外，还考物理、化学、生物的综合卷。

2000年2001年“3+小综合”这个模式只在江苏实行了一年。

考生除了考语、数、外三个单科外，还要考物理、化学、生物、政治、历史、地理六科的大综合卷。

该模式的出发点主要是为了促进学生素质全面发展，但模式要求学生同时学习9门高考科目，负担很重。

2002年“3+大综合”此模式在保留语文、数学、英语三门必考科目的前提下，另外的两门在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门课中自由选择，其中一个“1”是报考高校指定的选考科目，另一门学生可以根据自己的兴趣和特长自选。

这样的模式打破了文理分科，学生可以跨文理科选科，共有15种组合可以选择。

从200_7年高考_试题谈08届高考复习

.从2007年高考试题谈08届高考复习江苏省常州高级中学丁岳林一、07高考江苏物理卷点评1．试题的题型、题量结构稳定。

与06年完全相同。

原来计划（省考试说明）上的选做题没有出现。

2．命题选材紧密联系生产、生活、科技实际，立意新颖。

例如第2题以2006年最新合成的新元素为背景考查核反应知识；第8题以2006年诺贝尔物理学奖项-宇宙微波背景辐射为载体考查电磁波知识；第15题以飞机救灾为背景考查力学知识等。

3．试题的综合性强，一道题中综合考查多个知识点和能力点。

例如第9题（选择题）同时考查4个分组实验的电路设计；第14题以光的折射为载体，同时考查运动学知识；第15、16题都是既考查静力学又考查动力学。

第18、19等题都有3个小问（不同考查方向）4．物理实验的考查比重很大。

除了第二大题的全部（22分），还有选择题中的一道4分，共26分。

这是历年来比重最大的一次。

另外，今年实验题跟过去不同的是，过去两道题中有一道是学生做过的分组实验（比较基本）、一道是创新性实验，而今年的两道实验题均为探究性的创新实验，除了考查物理模型、知识、方法外，特别对描绘物理图线、运用图象处理实验结果以及数据运算的要求都比较高5．非常重视考查阅读、分析、信息加工处理的能力。

与往年高考题比较，今年试卷中让考生看一眼就能做的题大大减少，而对阅读、分析、信息加工处理的能力要求都比较高，尽管题目总量没有增加，但考生普遍来不及做完。

6．重视运用数学知识解决物理问题能力的考查。

如第16题证明电荷做简谐运动、第17题关于质谱仪的计算都涉及近似计算，第18题运用微元法求解电磁感应问题对考生来说都是要求很高的。

7．试卷难度明显偏难。

可能是近4年江苏省自主命题最难的试卷之一（与04年相当）。

难点比较分散，而不是集中在最后1-2道题。

6道计算题只有前2道相对容易一些，后4道都比较难。

还有最后两道题的先后排列不是很科学，第19题考生容易上手一些，但排在最后，考生来不及做到。

2007年高考语文试题及参考答案(江苏卷)

2007年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（共30分）一、（9分，每小题3分）1 字音每对读音都不相同的一组A 校对/校正角逐/ 钩心斗角参加/参差不齐B 湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C 宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/ 曾经沧海D 熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉2．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是A．为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张．．．．，重新设计，选择更为恰当的施工方案。

B．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜．．．．，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。

C．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见．．．．，欢迎大家批评指正。

D．为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪．．．．的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。

3．下列各句中，没有语病的一句是A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。

B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。

C．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。

D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。

二、阅读下文，完成4-7题。

（12分，每小题3分）汉学是什么纪宝成从筚路蓝缕到蔚为大观，汉学的发展经历了一个漫长的历程。

由于时代和文化观念等原因，汉学研究当然也具有某些历史的局限；然而，天下同归而殊途，一致而百虑。

一代代汉学研究者的艰辛努力，为中国文化走出遥远的东方、成为世界历史发展的积极动力，做出了不可忽视的贡献。

汉学不是我本人的研究专业，但是从人文学术的角度看，对话精神应当是所有人文学科包括形态各异的汉学研究所共同持守的内在品质，同时这也是人文学术可以共同分享的价值命意。

[江苏]08年高考报名第一天现场“有点冷”

［江苏］08年高考报名第一天现场“有点冷”现代快报2008年的江苏高考方案改了，高考报名时间也较往年提前。

昨天是江苏高考报名的第一天，绝大多数应届生按照自己既定的选择报考了相应的类别。

但少数必修科目尚未过关的考生却还在焦急地等待，希望自己能够顺利通过下一次学业水平测试的必修科目考试，给自己带来一张幸运的“高考入场券”。

而在区县招办的报名现场，往届生的身影明显少了，因为全新的高考方案使得复读更难。

两门选修科目都达到B级，才能报考本科院校。

这个门槛，让不少考生十分为难，个别考生甚至想临时“改行”。

昨天，一名招生专家特别提醒，如果考生要改选修科目，那这次高考报名就将是最后的机会。

而且，改科之后，考生还必须参加明年4月的学业水平测试必修科目的考试。

此外，这次报名中，考生一旦选定了报考科类，如普通类或者艺术类或者体育类等，之后就无法再更改了。

高考报名时，考生预先选择报考科类，同时需要选报专业考试方向。

特别需要提醒考生们注意的是，空乘也属于艺术类专业，普通类考生就无法报考，因此，如果考生想报这类专业，就必须报考或兼报艺术类。

“在哪里参加了学业水平测试必修科目的考试，就必须在那里高考。

”南京雨花台中学校长穆耕森昨天特别提醒。

昨天，玄武区招办主任傅彦华也提醒考生们注意，在高考报名后，各区县招办会将考生的报考信息打印出来，每位考生都必须仔细核对报考信息，如姓名、报考科类等等，确认无误后，才能签字确认。

昨天上午，记者来到了南京玄武区招办的高考报名现场，截至上午11：00左右，全区也仅有六七人到现场报名。

南京市玄武区招办主任傅彦华分析，往年高考报名，第一天上午就能报四五十人，但是今年就明显少了很多。

2007年高考录取时，因为考生们都知道2008年江苏将实行全新的高考模式，想复读很难，因此，绝大多数考生都非常珍惜录取机会，有学上的基本上都去了，复读的考生也就少了很多。

而区县招办主要负责往届生和社会考生报名，因此报名现场冷清不少。

[江苏]07年普通高校招生工作将有三项微调

二是取消广播电视编导和表演类专业的省专业统考，改由学校单考。2007年的艺术招生工作，将在前期已经明确的美术统考内容、分值调整的基础上，取消广播电视编导和表演专业的省专业统考，由招生院校自行组织专业加试，满足不同类型专业人才选拔的特殊需要。
三是调整艺术类、体育类专业的录取批次和志愿设置。为增加体育、艺术类考生的录取机会，降低不同专业加试带来的录取工作的复杂性，提高社会对艺术、体育类招生的满意度，2007年我省体育类专业录取批次设置不变，仍为三批，但各批次全部实行平行志愿录取。艺术类专业原来的艺术统招、艺术民办、高职三个批次不变，每个大的批次下面设2—3个小批次，共计8个小批次。其中艺术提前统招本科分三批，第一批为31所独立设置艺术本科院校、全国211高校以及个别特殊类型院校的单考专业，实行传统的志愿设置；第二批为使用省统考成绩的院校和专业，实行平行志愿录取；第三批为其他院校的单考专业，实行传统志愿设置。艺术提前民办本科分两批，第一批为使用省统考成绩的院校和专业，实行平行志愿录取；第二批为其他院校的单考专业，实行传统的志愿设置。艺术高职分三批，第一批为31所独立设置艺术院校的单考专业，实行传统志愿设置；第二批为使用省统考成绩的院校和专业，实行平行志愿录取；第三批为其他院校的单考专业，实行传统志愿设置。
会议指出，2007年高校招生考试工作处于实施2008高考方案前的过渡期，基本招生考试政策仍然保持稳定，在认真总结我省2006年普通高校招生工作，充分听取高校和市、县招生部门意见的基础上，经过广泛的调查研究，对我省2007年普通高校招生办法做出三项微调。
一是调整高水平运动员和艺术特长生测试办法。为推进高校招生改革，不断扩大高校招生自主权，满足特殊人才个性化选拔的需要，提高测试工作的效益，2007年我省高水平运动员和艺术特长生专项测试工作将由招生院校在省教育厅、省考试院的指导下自主组织进行。其中，高水平运动员由省内17所招生学校自行组织测试或几所院校就某一项目或几个项目联合测试；教育部批准的我省7所招收艺术特长生的院校对报考本校的考生可自行组织测试；我省省属本科院校如招收艺术特长生，必须在院校对考生进行面试、考核的基础上，由学校招办及有关部门提出推荐意见，根据我院的报考规定和考生指定委托测试的专项，委托教育部批准的7所部属高校代为测试。高水平运动员、艺术特长生由招生院校自主测试，其报名、资格审查工作仍由省市招生部门负责，省教育考试院通过制定管理办法和实施细则以及加强检查、监督等措施，从宏观上加强对特殊人才招生的管理。

2008年江苏省大批C型考生涌向高考复读班

“乖乖，这么多1C⾼分考⽣！”暑期到来，不少⾼复班⼜要开张了。

看着今年来报名的学⽣情况，不少⾼复班的招⽣⼈⼠发出如此感叹。

记者了解到，随着江苏本⼀本⼆录取的结束，⼤批C型考⽣涌⼊⾼复班，使得去年萎靡的复读市场⾏情见涨。

1C考⽣为上好学校复读张松韵，特征分384分，投档分407分，物理A+，化学C。

拿到⾼考成绩，张松韵感到被兜头泼了⼀盆冷⽔：除了化学，⼀切都在意料之中。

但1个C彻底毁掉了⾃⼰想上南⼤的愿望。

“刚开始我们还是抱希望的。

孩⼦成绩这么好，南⼤应该能通融⼀下。

后来南⼤说像我们这样的考⽣还不少，不能轻易开这个⼝⼦。

接着有政策说可以在本⼆征求志愿⾥再报名，我们就等。

结果发现征求的学校中，的也就是南邮，有点失望。

”张松韵的爸爸说，孩⼦⼀直想上南⼤，⽽且也有这个实⼒。

所以家⾥⼈商量了⼀下，⼲脆咬咬⽛再复读⼀年。

家长利先⽣告诉记者，孩⼦今年过了本⼀线，投档分362分，成绩还不错，可以挑个不错的本⼆院校，但砸在物理C上。

“本来我们把希望放在本⼆征求志愿，结果发现南京⼤多数学校的门槛都在368分以上，够不上。

外地的⼀些学校倒是可以填，我们⼜觉得有点冤。

”利先⽣说，左思右想，他们决定让孩⼦再拼⼀年，“耽误⼀年要能上个好学校，也值！” 复读⽣中1B1C占了⼀半 “今年这样的学⽣太多了！”江苏启英⾼复学校的唐⽼师介绍，今年来报名的⾼分学⽣⽐往年要多，尤其是1C考⽣占了相当⽐例。

据粗略统计，在已报名的200多⼈中，1B1C的考⽣占了报名总数的⼀半以上，⽽特征分超过本⼆线、1B1C及1A1C的考⽣，占了近40%。

除此以外，还有⼀些⾼等级低分的考⽣选择了复读。

“我们这⼉还有双A+的考⽣来报名，投档分达到369分，本来可以上普通的本⼀院校，但这个学⽣⾮南⼤不上，今年就放弃了。

”唐⽼师说，因为今年报名者多，所以学校招⽣进度也明显加快，⽐往年提前半个⽉就招满了。

南京航天⾼复学校的⾼⽼师告诉记者，到他们那⼉咨询的200多号⼈中，只有⼗⼏个是2B以上的，其他绝⼤多数都是C级考⽣，有的特征分⾼达340-350分。

分数会否更加集中？家长老师热议江苏高考变脸

分数会否更加集中？家长老师热议江苏高考变脸22日，我省公示了2008年高考方案，这份与现行高考方案相比“大变脸”的新方案，引起各界的高度关注。

广大家长、考生、高校招生老师等从教学、招生录取、人才培养等多个角度进行评议、分析。

昨天，本报记者采访了部分老师、招生专家、家长，记录下他们对这份新方案的所思所虑。

高考变脸，考生几许担忧，几许期待。

吴俊摄一些在一线忙着指导学生高考的老师反映，这些年来，我省高考不断更换形式，尤其是这一次变化最大，这让老师、学生都有些吃不消，感到难以适应。

泗洪的一位高三老师昨天说，近几年来，江苏高考先后出现了“3+大综合”、3+文科、“3+2+综合”，现在又改为“3+学业水平测试+综合素质评价”，老师教学、学生的学习都是在跟着高考指挥棒走，但变化过于快，很容易造成一些问题。

新高考方案对高中学生甚至初中学生都会产生不小的影响。

不少学生进高中的目标是考大学。

学习的目标就是如何在高考中取得比较高的分数，瞄准“语文、数学、外语”，学习成了“不二法门”，这样很容易导致学生急功近利，从而忽视基础知识的学习。

这些问题是以前方案中不会出现的，应该考虑进去。

苏北某高中数学老师彭广军说，新高考方案还是适合大纲对素质要求的，选修和必修是不一样的，要求也不一样，可以针对不同层次的学生采用不同的教材和不同的教法。

因为，既有选修又有必修内容，对一部分成绩不是太好的学生，可以采用较容易的教材，有利于对学生的分层教学与因材施教，同时，也有利于高校对优秀学生的选拔。

高考还设有一些附加题，这是为选拔高素质学生而出的，这就是我们对一部分学生进行拔高加深。

苏北一所中学杨副校长说，新的高考方案对于高中师资结构是一个很大冲击，语文、数学、外语被提高到一个很重要的位置，在新高考的背景下迫使中学加大语文、数学、外语的教学力度，确保教学成效。

这样，语、数、外的教学师资力量要加大，而一些选修课程的老师可能要削减。

此外，考试时间拉得过长，次数较多，影响教学的连续性，在一定程度上影响到学校的正常教学，而且每一次考试都关系到学生切身利益，难免使学生精神长期紧张，部分科目结束时间较早，留下过多的时间给语数外三科，这对时间的合理分配提出了高要求。