九年级思品归类复习

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九年级《思想品德》知识点归类复习参考答案

2008中考《思想品德》知识点归类复习1、我国“一国两制”中的国家主体坚持社会主义制度。

P812、我国基本经济制度是的主体是公有制。

P101我国分配制度的主体是按劳分配。

P1023、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

P774、我国国民经济的主导力量是国有经济。

P101 班别：姓名：1、我国的最基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

P762、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

（专题五）3、为了最终实现祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针（简称“一国两制”）。

P814、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

P835、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

P986、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

P1017、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚2由此造成的浪费、损失十分严重。

P84 12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

P7913、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。

P78 14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。

P9815、对人守信、对事负责是诚信的基本要求。

P4916、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

P2417、公民的基本义务包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等P6118、马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系。

九年级思想品德知识归类复习易混淆知识点归纳

九年级的思想品德知识包含了许多内容，包括道德修养、社会伦理、法制观念等，这些知识点在复习时有一些易混淆之处。

下面将对九年级思想品德知识进行归类复习，并整理出易混淆的知识点。

一、道德修养1.品行端正与道德修养：品行端正是指做事遵循法纪、守规矩、有礼貌，并且不做损人利己的事情；道德修养是指自觉按照正确的道德标准要求自己的行为。

2.诚实与谦虚：诚实是指不撒谎或隐瞒事实；谦虚是指态度谦逊、自尊心不过高。

3.诚信与奉献：诚信是指言行一致，言出必行，做事可靠；奉献是指把个人的力量和智慧献给社会、为他人着想。

二、社会伦理1.社会规范与道德规范：社会规范是由法律、道德等形成的行为规范；道德规范是对人们行为所要求的道德准则。

2.道德情感与道德意识：道德情感是指对他人的喜爱、同情、怜悯等情感；道德意识是指对道德规范的认识和遵守的意识。

3.家庭道德与社会道德：家庭道德是指在家庭成员之间相互尊重、友爱、宽容、帮助的道德行为；社会道德是指在社会交往中尊重他人权利、遵守社会公德、践行社会责任的道德行为。

三、法制观念1.法与道德：法律是社会管理的一种手段，可通过强制执行保护社会秩序和维护公平正义；道德是人们自觉遵循的行为准则，体现了人的品质和精神境界。

2.法治与人治：法治是以法律为基础、依法治国的原则；人治是以个人的权力为基础，依赖于个人的意志和能力。

3.公民责任与权利：公民有享受权利的同时也有承担责任，权利和责任是相互关联的。

易混淆的知识点归纳：1.品行端正和道德修养易混淆，前者是指做事的规范，后者是指对行为的自我要求。

2.诚实和谦虚易混淆，前者是指不撒谎或隐瞒事实，后者是指态度谦逊。

3.诚信和奉献易混淆，前者是指言行一致，做事可靠，后者是指把自己的力量献给社会、为他人着想。

4.社会规范和道德规范易混淆，前者是指社会制定的行为规范，后者是对人们行为的道德要求。

5.道德情感和道德意识易混淆，前者是指对他人的喜爱、同情、怜悯等情感，后者是指对道德准则认识和遵守的意识。

2023年人教版九年级思想品德知识点分类复习

人教版九年级《思想品德》知识点分类复习一、“重要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类1.我国社会的重要矛盾: 是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾2.我国的多种所有制经济重要涉及: 国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等3.社会主义精神文明建设（文化建设）的重要内容: 思想道德建设和教育科学文化建设4.我国“一国两制”中的国家主体: 坚持社会主义制度5、我国基本经济制度的主体是: 公有制, 我国分派制度的主体是: 按劳分派6.我国经济大舞台上的主角是：公有制经济, 我国国民经济的主导力量是：国民经济7、对人有礼貌的重要表现: 语言文明、态度亲和、举止端庄8、权利保障体制的重要内容: 立法保障和司法保障二、“基本”类1.当代中国最基本的国情: 中国现在处在并将长期处在社会主义初级阶段2.党领导人民治理国家的基本方略: 依法治国3.我国解决民族关系的基本原则: 民族平等、团结和各民族共同繁荣4.我国人口现状的基本特点（人口国情）：人口基数大, 新增人口多, 人口素质偏低5.我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策: 计划生育我国的基本国策有: 对外开放、计划生育、保护环境、节约资源6.祖国统一的基本方针是：“和平统一, 一国两制”7、社会主义法制建设的基本规定: 有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）8、公民基本道德规范: “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度: 公有制为主体、多种所有制经济共同发展分派制度：按劳分派为主体、多种分派制度并存, 健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按奉献参与分派的制度10、我国的一项基本政治制度: 民族区域自治制度11.“两个基本点”是: 坚持四项基本原则、坚持改革开放12、四项基本原则: 即坚持社会主义道路, 坚持人民民主专政, 坚持中国共产党的领导, 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

九年级思品复习知识点

九年级思品复习知识点思想品德是学生综合素质教育的重要组成部分，也是培养学生良好品德和正确人生态度的关键学科。

为了帮助九年级学生复习思品知识，以下将从个人品质、社会公德和家庭美德三个方面进行总结和归纳。

一、个人品质1. 独立自主：作为九年级学生，应该逐渐培养自主学习和独立思考的能力，不盲从、不依赖他人。

2. 积极进取：积极主动，勤奋学习，不畏艰难，追求卓越，不断提升自己的学习成绩和综合素质。

3. 诚实守信：诚实是做人的基本准则，要保持诚实守信的品质，言行一致，不撒谎、不欺骗他人。

4. 自律自控：自律是培养好品质的重要保证，要自觉约束自己的行为，控制好自己的情绪和欲望。

二、社会公德1. 尊重他人：九年级学生应该尊重师长、父母和同学，要学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的权利。

2. 公共秩序：遵守社会公共秩序和法律法规，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不进行违规行为，共同维护社会的和谐稳定。

3. 社会责任：关心社会、关心他人，积极参与社会公益活动，传递正能量，帮助他人解决困难。

4. 诚实守信：在社会交往中，要遵守诚实守信的原则，对他人的承诺和信任要能够信守。

三、家庭美德1. 孝敬父母：九年级学生要孝敬父母，尊重父母的意见和规定，不说不孝的话，不做不孝的事。

2. 乐于助人：在家庭中，要主动帮助父母分担家务劳动，关心家庭成员的生活和情绪，共同营造和谐的家庭氛围。

3. 家庭和睦：要与家人和睦相处，不吵架、不争吵，通过沟通和理解解决家庭问题，共同维护家庭的温馨和平稳。

4. 学会感恩：九年级学生要感恩父母的养育之恩，感恩家庭的关爱和支持，学会珍惜和回报他们的付出。

总结：九年级思想品德课程的复习，涉及到个人品质、社会公德和家庭美德三个方面。

希望同学们能够牢记这些重要的思品知识点，积极践行于日常生活中。

通过努力培养好的品德素质，成为一名有道德、有责任心的九年级学生，为自己的未来发展打下坚实的基础。

九年级思品考前知识点复习

九年级思品考前知识点复习
目录
• 思想品德基础知识 • 道德与法治教育内容 • 心理健康与情感教育内容 • 社会实践参与能力培养 • 考试技巧与备考策略
01 思想品德基础知识
思想品德概念及内涵
思想品德是指个体在社会生活中所表现出来的道德品质、政治觉悟、法律意识、心理品质等方面
的素养。
思想品德的内涵包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为
目标。
了解自由、平等、公正、法治等社会层面的价值
取向。
培养爱国、敬业、诚信、友善等个人层面的价值
准则。
通过参与社会实践和志愿服务等活动，将社会主义核心
价值观转化为实际行动。
03 心理健康与情感教育内容
心理健康标准及影响因素
心理健康标准
包括智力正常、情绪稳定、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度等。
拓展训练
开展拓展训练活动，如攀岩、徒步等，让学生在挑战中锻炼团队协作能力。
创新能力培养及实践应用
创新思维训练
通过案例分析、头脑风暴等方式，培养学生的创新思维和解决问题
的能力。
创新实践项目
鼓励学生开展创新实践项目，如小发明、小制作等，培养其动手
能力和创新精神。
社会创新参与
引导学生关注社会热点问题，提出创新性解决方案，培养其社会
据充分、逻辑严密。
时间管理策略在考试中的应用
制定时间计划
根据考试时间和题量，合理分配每道题的答题时间。
优先解答易题
先解答自己熟悉的、容易的题目，有助于提高自信心和考试效率。
留出检查时间
在完成所有题目后，留出一定时间检查答案，避免低级错误。
备考心态调整与自信心建立

2023年九年级思想品德知识点归类复习二

3487中考重要知识点归类整理一、“主体”、“重要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体：2、我国基本经济制度是的主体是：我国分派制度的主体是：3、我国社会的重要矛盾是之间的矛盾。

4、我们参与经济生活的重要表现于：5、我国经济大舞台上的主角是。

我国国民经济的主导力量是。

6、地图的“语言”（或地图三要素）重要有：。

7、比例尺的重要表达方法有：。

8、少数民族重要集中在。

9、威胁世界和平的重要因素是。

其中主线因素是。

10、影响发展问题的重要因素有。

其中主线因素是。

11、中国重要的生态环境问题是。

中国重要的环境污染问题是。

12、我国人民当家作主的重要形式是。

13、全国人大的重要职权有：。

14、社会主义公有制经济重要涉及：。

非公有制经济重要涉及。

二、“基本”类1、我国的基本国情是：2、我国的基本国策有3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“、”4、我国人口现状的基本特点是5、党领导人民治理国家的基本方略是：6、我国的基本经济制度是：7、公民基本道德规范是：8、公民必须履行的基本义务；维护团结、维护。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线10、我国环境的基本状况11、我国资源的基本国情：12、“两个基本点”13、犯罪具有的三个基本特性是14、实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本规定：15、当今世界的基本态势：。

16、人类安身立命的基本条件是。

17、实行可连续发展，需要遵循的三个基本原则是。

18、当今国际社会的三个基本特性是。

19、保证少数民族当家作主的基本政治制度是。

20、社会主义和谐社会的基本特性是。

21、社会主义核心价值体系的基本内容是。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：2、我国人民团结奋进的共同政治基础：我国人民团结奋进的共同思想基础：3、我国社会主义经济制度的基础：4、先进文化建设的基础工程：5、发展科技和培养人才的基础是6、人类赖以生存的物质基础是7、人民民主专政点国家政权的基础是8、在物质文明、精神文明、政治文明、生态文明中，处在基础地位的是的发展。

九年级思品知识点归类整理

九年级思品知识点归类整理思品是我们学习中不可或缺的一门课程，它涉及到伦理道德、法治社会、国情教育等多个方面的知识。

在九年级阶段，我们将进一步深入学习思品，探讨更多关于自己和社会的问题。

下面我将对九年级思品的知识点进行归类整理。

一、个人与社会1. 自我认识：了解自己的优势和不足，明确自己的兴趣和目标，培养自信心和自律能力。

2. 人际交往：学会与人友好相处，尊重他人的权利和感受，培养良好的沟通能力和合作意识。

3. 家庭与家庭伦理：探讨家庭的作用和价值，了解家庭成员权利和义务，培养家庭责任感和尊重家庭成员的意识。

二、社会道德和价值观1. 个人品德：学习正确的价值观和道德观，培养自己的良好品德，做一个守法守规、诚实守信的人。

2. 社会规范与公德：了解社会规范，包括交往礼仪、环境保护、公共秩序等，培养遵守规则和积极参与社会生活的意识。

3. 诚信与诚实：认识到诚信的重要性，培养诚实守信的习惯，了解作弊带来的后果和不良影响。

三、国情教育1. 国家制度和法律：了解我国的政治制度和法律体系，认识国家的权力机构和法律的作用。

2. 爱国主义：培养对祖国的热爱和忠诚，了解国家历史和文化，培养爱国情怀。

3. 社会民主与公平正义：理解民主的意义和民主社会的运作机制，关注社会中的公平和正义问题。

四、法治社会1. 法律与法治：学习法律的基本原则和基本知识，了解法律的作用和法治社会的特点。

2. 青少年法律知识：了解保护未成年人的法律法规，遇到问题时知道如何维护自己的权益和合法权益。

3. 法律意识和法律素养：培养对法律的敬畏和遵守，了解法律对个人和社会的重要性。

五、环境与生活1. 环境保护：了解环境问题、环境保护的重要性，积极参与环境保护行动，减少对环境的影响。

2. 健康与安全：了解保护自己身体健康和生活安全的方法，学习应对突发事件和紧急情况的基本技能。

3. 媒体素养：了解媒体的作用和影响，培养正确使用媒体、识别虚假信息的能力。

思品是培养学生正确价值观和生活观的重要课程，对于我们的成长和发展起着重要的作用。

九年级思品知识点归类复习

八、“必然选择”类必然选择” 承担责任对于人的成长来说，自立自强的必然选择： 1、对于人的成长来说，自立自强的必然选择：实行对外开放建设中国特色社会主义的必然选择： 2、建设中国特色社会主义的必然选择：加快我国现代化建设的必然选择： 3、加快我国现代化建设的必然选择：实行对外开放决定” 九、“决定”类 1.决定一个国家民族未来的事业是教育决定一个国家民族未来的事业是： 1.决定一个国家民族未来的事业是： 2.决定人们一生命运的事业是接受良好的教育决定人们一生命运的事业是： 2.决定人们一生命运的事业是： 3.实现现代化具有决定性意义的一条就是： 3.实现现代化具有决定性意义的一条就是：实现现代化具有决定性意义的一条就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
承担责任 6、自尊自信的具体表现：自尊自信的具体表现：负责任的表现： 7、负责任的表现：慎重许诺、坚决履行诺言；慎重许诺、坚决履行诺言；承认错误艰苦奋斗集中表现为： 8、艰苦奋斗集中表现为：创业精神到底” 七、“到底”类我对自己负责任，说到底，也就是： 1、我对自己负责任，说到底，也就是：对他人负责，对他人负责，对社会负责各国之间激烈的经济竞争和科技竞争， 2、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是：教育的竞争、人才的竞争到底是：教育的竞争人才的竞争的竞争、 3、人口问题、环境问题、资源问题，说到底是：人口问题、环境问题、资源问题，说到底是：发展问题
五、“最”类
面对责任不言代价与回报最富有责任心的人的共有情感： 1、最富有责任心的人的共有情感：最能考验公民责任意识的是： 2、最能考验公民责任意识的是：国家处于困难时刻最广泛的爱国统一战线： 3、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者

九年级思品知识归类复习讲解

九年级思品知识归类复习一主体·主要·主角·主导力量类● 1. 我国一国两制中的国家主体是：坚持社会主义制度。

● 2 .我国基本经济主体：公有制。

我国分配制度主体：按劳分配。

● 3. 我国经济大舞台上的主角是：公有制经济。

我国国民经济的主导力量是：国有经济。

● 4. 我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。

● 5. 先进生产力的集中体现和主要标志是：科学技术。

● 6. 人民参与经济生活的主要表现：日常生活消费和理财。

●7. 依法治国的主体是：广大的人民群众。

二基本类● 1. 我国的基本国情：我国正处于并长期处于社会主义初期。

● 2. 我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

● 3. 最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是：一国两制。

● 4. 我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

● 5. 党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。

● 6. 我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种经济制度共同发展。

●7. 公民的基本道德规范：爱国守信，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业贡献。

●8. 公民必须履行的基本道德义务：维护国家安全、荣誉和利益，维护民族团节，维护国家统一。

●9. 党在社会主义初级阶段的路线是？P37●10 .我国环境的基本情况是？P53 第二段●11. 我国自然资源的基本国情是？P54 一段 2---5行●12. 两个基本点：坚持四项基本原则，坚持对外开放。

●13. 我国坚持和发展社会主义基本经验和必要要求即三个代表 P36 笔记●14. 现行依法治国建设社会主义法制国家的基本要求；有法可依（立法），有法必依（守法），执法必严,违法必究(执法）。

三基础类● 1 .发展两岸关系和实现和平统一的基础(两岸关系发展的政治基石）：坚持一个中国原则。

● 2. 我国人民团结奋进的共同政治基础（或我们党和国家生存和发展的基石)：四项基本原则。

九年级思品知识归纳复习

中考主要知识点归类整理一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体：2、我国基本经济制度是的主体是：我国分配制度的主体是：3、我国社会的主要矛盾是之间的矛盾。

4、我们参与经济生活的主要表现于：5、我国经济大舞台上的主角是。

我国国民经济的主导力量是。

6、地图的“语言”（或地图三要素）主要有：。

7、比例尺的主要表示方法有：。

8、少数民族主要集中在。

9、威胁世界和平的主要因素是。

其中根本原因是。

10、影响发展问题的主要原因有。

其中根本原因是。

11、中国主要的生态环境问题是。

中国主要的环境污染问题是。

12、我国人民当家作主的主要形式是。

13、全国人大的主要职权有：。

14、社会主义公有制经济主要包括：。

非公有制经济主要包括。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线10、我国环境的基本状况11、我国资源的基本国情：12、“两个基本点”13、犯罪具有的三个基本特征是14、实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：15、当今世界的基本态势：。

16、人类安身立命的基本条件是。

17、实施可持续发展，需要遵循的三个基本原则是。

18、当今国际社会的三个基本特征是。

19、保证少数民族当家作主的基本政治制度是。

20、社会主义和谐社会的基本特征是。

21、社会主义核心价值体系的基本内容是。

九年级思想品德知识点归类复习(00001)

九年级思想品德知识点归类复习5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：坚持以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。

十九、“动力”“力量”类1、经济社会发展的强大动力是：改革开放。

2、终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜敌人与困难的不竭力量之源：民族精神。

3、推动人类社会向前发展的强大精神力量，始终凝聚和激励全国各族人民的重要力量是：先进文化。

4、发展和稳定的动力是：改革。

5、物质文明的发展精神动力：精神文明。

二十、“重要”、“重点”类1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。

2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。

3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。

4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。

5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分是民族精神。

6、依法治国的重要环节是：依法行政。

7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。

8、社会主义道德建设的重点：诚实守信。

9、获得成功的重要途径：增强自身实力。

二十一、“责任”、“使命”类1、青少年（中学生）的崇高历史使命是：实现中华民族的伟大复兴。

2、青少年（中学生）的历史重任（责任）：铸造民族辉煌。

3、学生的责任是：遵守学校纪律、完成学习任务。

二十二、“首”类1、摆在我国各项工作首要地位的是：集中力量发展社会生产力。

2、提高科技创新能力首要的是：提高教育创新能力。

3、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。

二十三、带有“一”的知识点：1、一个中心：以经济建设为中心2、“一个国家”：中华人民共和国。

3、社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

二十四、带有“二（两）”的知识点：1、人民群众的两种需要：物质需要和文化（精神）需要2、两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放。

3、两个特别行政区：香港和澳门4、精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育、科学、文化建设。

九年级中考思品综合复习知识点归纳(100条)

九年级中考思品综合复习知识点归纳（100条）1．我们要热爱自己的家（P1 8）2．我们要孝敬父母（P1 9）3．孝敬父母应做到（P2 10）4．世界文化的多样性和丰富性（P5 1）5．语言或文化无优劣之分（P6 2）6．面对不同的文化，我们应当采取的态度（P6 6）7．面对文化差异，我们应做友好往来的使者（P6 8）8．网络是一把“双刃剑”（P6 2）9．网络的优势（P7 3）10．青少年沉迷网络的危害（P7 5）11．我们进行网络交往，学会自我保护的方法（P7 7）12．遵守网络规则（P8 8）13．礼貌的含义（P7 1）14．讲礼貌的重要性（P8 2）15．对人有礼貌的主要表现（P8 3）16．讲礼仪的重要性（P8 7）17．讲诚信的原因（P12 2）18．诚信的基本要求、核心、基础、出发点各是什么？（P12 3、8）19．诚信守则的内容（P12 4）20．如何正确行使公民权利（P13 7）21．权利和义务的关系（P14 3）22．公民的人身自由的重要性（P15 4）23．生命健康权的重要性（P15 5）24．法律对未成年人的生命和健康予以特殊保护，保护未成年的生命健康是全社会的共同责任。

（P15 6）25．保护公民生命健康权的法律有哪些？26．侵权行为的后果27．人格尊严权的含义（P16 1）28．当公民合法权益受到侵犯时怎么办？29．我们青少年怎样履行受教育的义务？（P19 7）30．我国消费者享有哪些权利？（P22 4）31．消费者在享受权利的同时，应当履行自己的义务？（P22 5）32．消费者应炼就一双“慧眼”（P22 6）33．消费者怎样依法维权？（P22 7）34．公平的重要性：公平是社会稳定的“天平”，社会的稳定和发展需要公平。

35．正确对待社会生活中的不公平现象？（P23 5）36．期盼正义，维护正义（P23 1）37．正义的要求（P24 3）38．怎样做一个有正义感的人？（P24 10）39．谁对我负责，我对谁负责（P25 T3、T7）40．不言代价与回报地履行社会责任的意义（P26 10）41．公民为什么要承担对社会的责任（P26 5）42．公民怎样应承担对国家和社会的责任（P27 6）43．参加社会公益活动的意义（P27 7）44．如何做一个负责任的公民（P27 11）45．中国的国际形象（P28 1）46．我国还处于社会主义初级阶段的原因（P28 3）47．现阶段我国社会的主要矛盾（P28 4）48．改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因和主要原因（P28 6）49．以经济建设为中心的含义和意义（P29 10）50．党的基本路线的核心内容是什么？各自的重要性是什么？（P29 9、10、12、13）51．处理民族关系的原则（P30 19）52．怎样自觉维护民族团结（P30 20）53．实现祖国统一的重要性（P30 25）54．我国政府解决台湾问题的态度（P30 26）55．实行对外开放（P31 2）56．如何看待人口问题（P31 3）57．实行计划生育的目的、具体要求（P31 6）58．正确处理发展经济与保护环境的关系（P32 11）59．如何善待大自然？60．造成我国资源浪费、损失十分严重的原因（面临的资源形势）（P32 14）61．实施可持续发展战略必要性（P32 15）62．可持续发展的要求（P32 16）63．面对人口、资源、环境方面的国情，我们应该怎样做？（P32 17）64．在保护环境、节约资源方面你应该怎样做（P33 T26）65．实施科教兴国战略的必要性（P33 22）66．怎样实施科教兴国战略（P33 23）67．创新的重要性（P34 24）68．在实施科教兴国战略中青少年怎样做？（P34 25）69．中华文明绵延不绝，历久弥新，一个重要原因（P34 2）70．中华文化的特点和影响（P34 4）71．民族精神的意义（重要性）（P35 7）72．中华民族精神的内涵（P35 8）73．中华民族精神的作用（P35 9）74．怎样弘扬和培育民族精神（P35 11）75．人民行使当家作主的权力机关是什么？最高国家权力机关是什么？我国的根本制度、基本政治制度、根本政治制度分别是什么？76．全国人民代表大会的职权（P36 3）77．党领导人民治理国家的基本方略是什么？它有哪些基本要求？各自的重要性是什么？（P36 7）78．依法治国的重要环节、核心各是什么？79．为什么说宪法是国家的根本大法？（P37 17）80．公民行使建议、监督权的渠道（P38 20）81．国有经济的地位和作用是什么？（P39 6）82．集体经济的地位和作用（P39 8）83．非公有制经济的地位和作用（P39 9）84．国家对非公有制经济的政策（P39 10）85．我国现阶段的基本经济制度（P39 11）86．我国现阶段的分配制度（P39 13）87．实现共同富裕的途径（P39 15）88．社会主义精神文明建设的内容（P41 6）89．加强社会主义思想道德建设的地位和要求（P41 7）90．社会主义精神文明建设的根本任务（P41 9）91．精神文明创建活动的作用（P41 10）92．细微之处见行动（P41 11）93．历史性的跨越（P42 3）94．我国目前达到的小康（P42 4）95．全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将会怎样的（P42 6）96．为什么要发扬艰苦奋斗的创业精神（P43 10）97．理想对人生的作用（P43 2）98．如何实现自己的理想（P43 3）99．学习压力对人的影响（P44 4）100．缓解学习压力的有效方法（P44 6）。

九年级《思想品德》知识点归类复习

九年级《思想品德》知识点归类复习一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体（大陆）是坚持社会主义制度。

P442、我国基本经济制度的主体是公有制。

P90我国分配制度的主体是按劳分配。

P933、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

P354、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。

我国国民经济的主导力量是国有经济。

P90二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

（最大的国情）2、我国的基本国策有①对外开放、②计划生育、③保护环境、节约资源。

3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“和平统一、一国两制”p454、我国人口现状的基本特点是①人口基数大、②新增人口多、③人口素质偏低。

P505、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

P766、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

P917、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

P1048、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民…..P379、我国环境的基本状况：从总体上看，….P53第二段。

10、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，….损失十分严重。

P5411、实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：有法可依…p76三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

P452、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。

3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

P904、文化建设的基础工程：发展教育和科学。

p1045、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。

6、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明。

P1017、国家立法活动的基础是宪法。

普通法律的立法基础：宪法p81四、“根本”类1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 .p352、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

九年级思品基本知识点归类

九年级思品基本知识点归类思品（思想品德）是中学生的一门重要课程，旨在培养学生正确的价值观、人生观和世界观。

九年级是学生学习思品的最后一年，也是一个承上启下的关键时期。

在这一年里，学生需要对所学的基本知识进行总结和归纳。

本文将对九年级思品的基本知识点进行归类，帮助同学们更好地理解和记忆这些重要内容。

一、道德修养道德修养是思品的核心内容之一，包括对道德的理解、道德品质的培养以及道德决策等。

在九年级，学生需要更加深入地了解道德修养的重要性，并学会运用道德原则来解决生活中的难题。

例如，如何树立正确的自我形象、如何对待他人的评价、如何做出正确的道德决策等。

二、社会公德社会公德是指个人对社会其他成员和集体的尊重和爱护。

九年级时，学生需要认识到个人的行为和态度会对社会产生什么样的影响，从而对自己的行为进行调整和改进。

例如，如何尊重他人的隐私、如何维护社会的公平正义、如何参与公益事业等。

三、家庭美德家庭美德是指在家庭中遵守家庭道德规范，尽到自己的家庭责任和义务。

九年级时，学生需要认识到家庭的重要性，并学会珍惜家庭。

例如，如何与家人保持良好的沟通、如何尊重长辈的意见、如何处理家庭矛盾等。

四、学校规范学校规范是指学生在校园中遵守的基本规则和条例。

九年级时，学生需要进一步明确学校规范的重要性，并且自觉地遵守这些规范。

例如，如何遵守课堂纪律、如何维护校园环境的整洁、如何积极参与学校活动等。

五、网络道德随着互联网的普及和发展，网络道德成为思品教育的重要内容之一。

九年级时，学生需要了解网络道德的基本原则，并学会正确使用网络资源。

例如，如何维护网络安全、如何防止网络诈骗、如何尊重他人的网络隐私等。

六、心理健康心理健康是指个体心理状态的稳定和健康。

在九年级时，学生正处于青春期的关键阶段，面临诸如情感压力、学业压力等挑战。

学生需要了解并学会应对这些挑战，保持自己的心理健康。

例如，如何处理情绪波动、如何调整自己的学习状态、如何树立积极乐观的生活态度等。

九年级思品归类复习

九年级思想品德基础知识归类复习类归一：“根本”类1、我国的根本制度是。

2、我国的根本政治制度是。

3、社会主义的根本原则是。

4、中国发展的根本基点是。

5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是。

6、国家的根本大法是。

一切组织和个人的根本活动准则是。

7、发展社会主义文化首要的和根本的要求是。

8、国家的根本任务是。

9、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是。

规类二：“基本”类1、党领导人民治理国家的基本方略是。

2、我国的基本国策有。

3、“两个基本点”是：。

4、我国的基本国情是。

5、最终实现祖国统一大业的基本方针是。

6、我国人口现状的基本特点是。

7、我国的基本经济制度是。

8、公民基本道德规范是。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线：。

规类三：“基础”类1、人类赖以生存的物质基础是。

2、我国社会主义经济制度的基础是。

3、文化建设的基础工程是。

4、我国人民团结奋进的共同政治基础是。

5、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是。

规类四：“最”类1、两岸统一的最佳方式是。

2、生产力中最活跃的因素是。

3、我国最高国家权力机关、立法机关是。

4、最富有责任心的人的共有情感是。

5、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是。

规类五：“制度”类1、我国的根本制度是。

2、我国的根本政治制度是。

3、我国的一项基本政治制度是。

4、我国的分配制度是。

5、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是。

规类六：“核心”类1、依法治国的核心是。

2、中华民族精神的核心是。

3、社会主义道德的核心是。

4、中国特色社会主义事业的领导核心是。

5、基本路线的核心内容是。

归类七“原则”类1、社会主义的根本原则是。

2、发展两岸关系的原则是。

3、社会主义思想道德建设的原则是。

4、我国处理民族关系的基本原则是。

5、社会主义初级阶段的分配原则是。

6、四项基本原则是。

归类八：“一、二、三、四、五”1、高举“一个旗帜”是指的伟大旗帜。

2、沿着“一个路线”是指的基本路线。