部编版小学语文三年级下册同步练习试题及答案(全册)
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小学三年级语文(下)《古诗三首》练习题
一、看拼音,写词语。
dùfúYuān yāng yōu huìchóng gāo hétún jiǎn fá
二、我能写好字。
三、组词语。
融()燕()鸳()鸯()惠()崇()芦()芽()短()梅()溪()泛()减()
四、读诗句,给加点字词选择正确的解释。
1、迟日
..江山丽()
A、春季太阳落山渐晚,所以叫“迟日”
B、待后几天;过几天。
2、梅子黄时
....日日晴()
A、梅子成熟的季节,指初春。
B、梅子成熟的季节,指初夏。
3、小溪泛尽却.山行。()
A、退却
B、再,又,
C、表示转折
五、根据意思,写出相应的诗句。
1、春天的江河山川非常明丽,春风里到处弥漫花草的香味。
2、梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的天气,乘小船沿着小溪而行,到了
小溪的尽头,再改走山路继续前行。
六、选择题。
1、对下列句子朗读节奏划分有错误的一项是()
A、泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。
B、竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。
C、梅子/黄时日/日晴,小溪/泛尽却/山行。
2、对诗句理解错误的一项是()
A、“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照,同清水秀的美丽景色。
B、由“春江水暖鸭先知”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。
C、“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”这句诗表明诗人沿着“来时路”返回,还听到了
黄鹂的叫声。
D、“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节,天气十分晴朗。
七、看图猜古诗,并默写。
,。,
。
,,
。
八、根据课文内容填空。
1、《绝句》的作者是代诗人。诗中表现“清内徐徐、花草芬芳”的诗句是
。
2、《三衢道中》的作者是诗人,作者在诗时描述了山行所见的美景和自己
的心情。
3、《惠崇春江晚景》描
写、、、、、、等景物。
附参考答案
一、看拼音,写词语。杜甫,鸳鸯,优惠,崇高,河豚,减法
二、我能写好字。略
三、组词语。融化,燕子,鸳鸯,鸳鸯,优惠,崇高,芦花,豆芽,长短,梅花,溪流,广泛,加减
四、选解释。1、A,2、A,3、B,
五、据意写诗句。1、迟日江山丽,春风花草香。梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
六、选择。1、C,2、B
七、默写。略
八、据文填空。1、唐,杜甫,春风花草香。2、宋,曾几,愉悦舒畅,
3、竹,桃花,春天江水,鸭,蒌蒿,芦笋,河豚。
1.《古诗三首》练习题
一、读下列词语,将画“”字读音错误的选项写在括号里。
1.A杜甫(fǔ) B宋朝(sòng) C苏轼( sì)()
2.A曾几(zēng) B鸳鸯(yuān ) C蒌蒿( gāo) ( )
3.A三衢(qú)道 B芦芽(lú yá) C 泥融(nóng) ( )
4.A不减(jiǎn ) B惠崇( cóng) C河豚(tún) ( )
二、选字填空。
惠慧彗
优( )智( ) ( )眼识珠()星
崇综踪
()合()高()山峻岭跟()
芦庐卢
( )山 ( )苇三顾茅()()沟桥
三、判读下列说法是否正确,对的打√,错的打×。
1.杜甫字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李商隐合称“李杜”。
()
2.“迟日”就是春日的意思。()
3.“泥融”这里指这里指泥土湿软。()
4.杜甫的这首诗是诗中有画,画中有诗,诗中描绘了夏季的自然美景,表达了作者对大自然的喜爱、赞美之情。()
5.诗中写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法,为读者展现了一幅优美的自然画卷。
()四、默写古诗《绝句》
2《古诗三首》练习题
一、读诗句,给加点的词选择正确的解释。(填序号)
1.泥融飞燕子() A.泥土湿软 B. 泥土融合
2.小溪泛尽却山行() A.后退 B. 再,又
3.绿阴不减来时路() A.阴暗 B. 树荫
4.正是河豚欲上时() A.将要 B. 想要
二、把下列诗句和相关的诗意连一连。
泥融飞燕子温暖的沙子上还依着一双双的鸳鸯。
春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。
沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢。
竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
三、填空。
1.《绝句》的作者是_____朝的诗人_______,被称为________。描写春天的诗中依次了、、、、、等景物。
2.《惠崇春江晚景》的作者是_____朝的诗人____。诗中画面景物有动有静,静的景物有、、等,动的景物有、等。诗人通过对这些景物的刻画,再现了一幅美丽的春江图。
3.《三衢道中》的作者是____朝的诗人________。从这首诗中的词语“梅子黄时”可以看出诗人描写的季节是,从词语“”可以看出天气十分晴朗。这首诗
表达了诗人山行途中的心情。
四、结合所学诗句,选择正确答案。
1.《绝句》的前两句分别从( )和( )的角度描写了春天的清新秀美。后两句通过燕子衔泥翩飞的( )描写和鸳鸯相傻而眠的()描写,表现出春天的和谐宜人。
A. 视觉
B.嗅觉
C. 听觉
D. 静态 E 动态
2.“小溪泛尽却山行”这句诗写出了诗人游玩的路线是先(),后又改为( )。
A 走山路 B. 走水路
答案(一):
一、1.C 2.C 3.C 4.B
二、优(惠)智(慧) (慧)眼识珠(彗)星
(综)合(崇)高(崇)山峻岭跟(踪)
( 庐)山 ( 芦 )苇三顾茅(庐)(卢)沟桥
三、√,错的打×。
1. ×
2.√
3. √
4.×
5.√
四、绝句迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
答案(二):
一、1A 2B 3B 4A
二、略
三、1.唐杜甫诗圣太阳江山春风花草春泥燕子沙滩鸳鸯
2.宋苏轼静景:竹子桃花娄蒿芦芽动景:鸭子河豚
3.宋曾几初夏日日晴愉悦欢快
四、1.ABE D 2.B A