最新社区家长学校活动记录内容
家长学校(家庭教育)活动记录3篇
家长学校（家庭教育）活动记录3篇家庭教育是学校教育与社会教育的基础。
一些发达国家在广义上定义的家庭教育，是指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动。
下面是为大家整理的家长学校(家庭教育)活动记录,供大家参考。
家长学校(家庭教育)活动记录1一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。
因此，"理解、尊重孩子'能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小"代沟'。
但在每天的日常生活中，不少家长往往缺少理解、尊重子女的态度。
而青春期的孩子又是非常敏感的，这就很容易产生矛盾。
比如，有一位母亲，她出于担心和爱护，常常唠叨女儿要少与男生来往。
有一次，母亲竟臭骂了几个来邀女儿去过朋友生日的同学。
这使女儿受到极大的伤害：她在同学面前好没面子，同学不再跟她来往。
她因此怨恨父母："你们不让我好过，我也要让你们难受。
'她向父母喊叫"我就是要气你们!就是不好好读书!就是要把你们的钱拿去花光!'但她内心又很孤独，很苦闷。
作为父母，本来唯恐伤害了子女，但却在不经意中伤害了子女。
结果，即推开了子女，也被子女所推开。
父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相隔很远。
做子女的视父母如同"冤家'，有的动辄跟父母顶嘴发脾气，有的闭琐自己疏离家庭，有的甚至离家出走;做父母的欲恨不能，欲爱无从入手，看着自己亲手抚育、一点一点长大起来的孩子，竟是如此陌生!无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴望被对方理解。
但很多父母却不知怎样去理解这个既熟悉又陌生的孩子，而成长中的孩子更不懂得如何去理解自己的双亲。
理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。
这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。
作为父母，我们往往把自己的"面子'看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。
2023年社区家长学校活动记录集合6篇
2023年社区家长学校活动记录集合6篇时间：6月1日地点：五年级教室参加人员：五年级学生家长活动资料：“寻找不礼貌现象、共建和谐社区”活动。
为了让少年儿童过一个有好处的“六一”节，我们在“六一”组织儿童及家长在六一当天开展了一次“寻找不礼貌现象、共建和谐校园”的活动。
参加此次活动的儿童及家长有50多人，由同学们分散在校园各处扮演各种不礼貌的行为，活动要求小朋友们在校园内发现并制止不礼貌行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，透过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。
活动开始了，小朋友们争先恐后的跑向小区各处，假将折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一齐来制止他的行为，这位家长说：“虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。
家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了潜移默化的礼貌礼仪教育。
少年儿童作为校园的小主人，应用心参与校园的建设，把自己融入到校园，在社会实践中理解教育，即增长了才干，又为校园的美化、净化做出了贡献，促进了校园礼貌程度的提高。
，透过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不礼貌行为，发现不礼貌现象应怎样样制止，并使参与此活动的学生家长也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的校园文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。
活动时间：活动地点：参加人员：分管校长、年级主任、班主任、全体家长委员会成员活动纪要：尊敬的年级领导、各位老师、家长朋友们：承蒙各位厚爱，让我在家长当中牵个头，目的是为了更好加强家长和学校的沟通和联系，我很乐意为家长朋友们服务。
天底下没有不爱自己孩子的父母，自从我们的孩子进入一初中的第一天起，家长们无时无刻不在关注着一初中的变化，关心着孩子的成长，我们能感受到孩子们的每一点进步都浸润着一初中老师们的辛勤汗水，老师像呵护鲜花一样精心培育着我们的孩子，可能许多家长曾有过与我一样的感受。
几月前，我把孩子送到一初中时，心里也有过担心，通过一段时间的接触和了解，我们认为一初中老师们的教学水平决不比原阳的任何一所学校逊色。
家长学校活动记录
家长学校活动记录引言概述：家长学校活动是学校与家长之间的重要互动方式，通过举办各种活动，可以促进家校合作，增强家长对孩子学习的关注和支持。
本文将详细记录家长学校活动的五个方面，包括活动内容、参预家长、活动效果、学校反馈和未来计划。
一、活动内容：1.1 主题讲座：邀请专家就教育、心理健康等话题进行讲座，匡助家长更好地了解和引导孩子。
1.2 亲子活动：组织亲子游戏、亲子手工制作等活动，增进亲子关系，提升家庭氛围。
1.3 学习分享会：家长分享孩子在学校的学习经验和成就，激发其他家长的学习兴趣。
二、参预家长：2.1 积极参预家长：包括家长会成员、志愿者等，他们积极参预活动组织和执行，为活动的顺利进行贡献力量。
2.2 被动参预家长：大部份家长会参加活动，但只是作为观众或者听众，缺乏主动参预的意愿。
2.3 不参预家长：少数家长对学校活动漠不关心，缺乏对孩子教育的重视，需要学校进一步引导和激发他们的兴趣。
三、活动效果：3.1 家校合作加强：通过家长学校活动，学校与家长之间的沟通和合作得到了增强，共同关注孩子的成长。
3.2 家庭氛围改善：亲子活动的举办使家庭成员之间的关系更加融洽，增进了家庭的幸福感。
3.3 学习动力提升：学习分享会激发了家长对孩子学习的关注，促使孩子更加努力学习，提高学习动力。
四、学校反馈：4.1 反馈调查：学校通过问卷调查等方式，采集家长对活动的反馈意见，了解他们的满意度和建议。
4.2 反馈总结：学校根据家长的反馈意见，总结活动的优点和不足之处，为下一次活动做出改进和调整。
4.3 感谢信函：学校向积极参预活动的家长发放感谢信函，表达对他们的认可和感激之情。
五、未来计划：5.1 活动多样化：学校将继续举办多样化的家长学校活动，满足家长的不同需求和兴趣。
5.2 家校互动平台：学校计划建立家校互动平台，方便家长与学校之间的交流和合作。
5.3 家庭教育培训：学校将提供家庭教育培训课程，匡助家长更好地教育孩子，提升家庭教育水平。
2023年社区家长学校活动记录(通用3篇)
2023年社区家长学校活动记录(通用3篇)记录是一个汉语词语，读音为jì lù，指把所见、所闻、所思、所想等通过肯定的手段保留下来，并作为信息传递开去。
下面是我为大家整理的2023年社区家长学校活动记录(通用3篇)，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
2023年社区家长学校活动记录1时间：20xx年3月25日地点：各班教室主持人：授课老师：主题：《重视对孩子的思想教育》活动内容：1.提出重视对孩子的思想教育。
2.建议父母要走出思想误区。
3.建议家长教育孩子树立崇高的抱负。
4.提倡家长仔细指导孩子结交伴侣。
5.老师分班介绍。
6.老师和家进步行沟通家长学校工作总结家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的抱负的学习型家庭。
一年来，我校家长学校工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深化人心，让素养教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一熟悉，明确职责。
1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。
2、组织学习，统一熟悉。
为了让学校全体老师、全体家长了解"家长学校'的意义、目标、内涵、策略等，我们依据学校的实际，利用"全体教职工大会'、"班主任会'"家长会'、"家长学校'"刊发学习材料'"学校网站'"问卷调查'等多种形式，组织学习书籍。
同时还使大家明确了"家长学校'"谁在学?'、"学什么?'、"在哪儿学?'"什么时间学?'"怎样学?'"为什么学?'六要素。
社区家长学校工作记录
社区家长学校工作记录社区家长学校工作记录(一)近年来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。
为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作大纲》，切实加强对家长学校的指导和管理，特提出如下意见:一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。
首先，每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等，普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。
其次，针对不同年级的学生家长，安排不同的授课内容，例如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，对毕业班学生家长，在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座。
二、切实加强指导管理，提高办学水平。
首先，家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
其次，定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。
再次，家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。
有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。
此外，家长学校采用灵活多样的教学方法，如创建研究型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的等多种方式。
同时，建立家长学校的激励机制，如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。
此外，切实发挥家长委员会作用，从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。
定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。
最后，学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。
此外，建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次，健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互研究与探讨的氛围。
同时，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。
XX社区家长学校咨询服务活动记录
时间
地点
主持人
人员及范围
家有学生的家长
主题
孩子控制力较差怎么办？
咨询
服务
概况
1、向孩子讲自我控制的重要性。
2、教给孩子一些自我控制的方法，让孩子在实践中学会运用。
3、严格要求，严格规范，用正确的框框制度约束孩子的言行，培养孩子的自制能力。
4、创设情境，实践磨炼，强化孩子的自制能力。
5、家长加强自身修养，以自身良好的自我控制的行为影响孩子。
活动
图片
学员
反馈
意见
XX学员表示，通过家长学校老师的讲解，自己受益匪浅，今后要与孩子多沟通，改变教育方式。
社区家长委员会会议记录
时 间
记录人
主
要
内
容
社区家长委员会会议签到表
时间： 年 月 日
姓 名
姓 名
姓 名
姓 名
活动
图片
XX社区家长学校活动学员反馈表
时间
地点
主持人
人员及范围
家有学生的家长
主题
孩子控制力较差怎么办？
咨询
服务
概况
1、向孩子讲自我控制的重要性。
2、教给孩子一些自我控制的方法，让孩子在实践中学会运用。
3、严格要求，严格规范，用正确的框框制度约束孩子的言行，培养孩子的自制能力。
4、创设情境，实践磨炼，强化孩子的自制能力。
5、家长加强自身修养，以自身良好的自我控制的行为影响孩子。
活动
图片
XX社区家长学校咨询服务活动记录
时间
地点
主持人
人员及范围
家有学生的家长
主题
孩子基础不牢，成绩难提高怎么办？
家长学校活动记录 4篇
家长学校活动记录（一）
时间：3月25日
地点：**社区
活动内容：储蓄爱心奉献真情
居委会为志愿者设计了爱心储蓄卡，2009年3月25
日上午对志愿者发放，此卡得到了广大志愿者，特别是
小虎子们和家长的欢迎。
当日志愿者还主动捡拾了该小
区内白色垃圾二十余袋。
（爱心储蓄卡简介）：爱心储蓄卡是应海港区创建文明
和谐社区活动而产生的。
爱心储蓄卡是对社区内居民、
小虎子、退休党员、在职党员等各类人群参加社区公益
活动的一个记录卡。
爱心储蓄卡分为红色和金黄色两种，一年内参加活动12次以内使用红色卡，超过12次换用
金黄色卡，同时持金黄色卡的志愿者在参加海港区星级
文明家庭标兵户的评选时适当加分。
爱心储蓄卡到居委
会领取，参加活动后到居委会盖章，由本人进行日常保管，每张爱心储蓄卡都有一个自己的独立卡号。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动背景家长学校活动是学校与家长之间的互动平台，旨在促进家校合作，加强家长对学校教育的了解和参预度。
通过举办各种形式的活动，可以增进家长与学校之间的沟通，提高家长对孩子学习和成长的关注度，共同为孩子的全面发展努力。
二、活动名称家长学校活动三、活动时间2022年5月15日，周六，上午9:00-11:00四、活动地点学校多功能活动室五、活动目的1. 增进家长与学校之间的沟通和合作；2. 提高家长对学校教育的了解和参预度；3. 增强家长对孩子学习和成长的关注度；4. 促进家长之间的交流和互助。
六、活动内容1. 学校教育理念分享学校领导将分享学校的教育理念、办学特色以及教学目标，让家长更加了解学校的教育方向和教学模式。
2. 学科教学展示各学科的教师将展示他们的教学成果和教学方法，让家长亲身体验学校的教学环境和教学质量。
3. 学生作品展览学校将展示学生们的优秀作品，包括绘画、手工制作、科学实验等，让家长欣赏孩子们的才艺和努力。
4. 亲子互动游戏安排一些亲子互动游戏，让家长和孩子一起参预，增进亲子关系，提高家庭教育质量。
5. 家长座谈会学校将组织家长座谈会，让家长们有机会提出问题、交流意见和建议，促进家校合作，共同为孩子的成长和发展出谋划策。
七、活动流程1. 上午9:00-9:10：家长学校活动开幕式，校长致辞；2. 上午9:10-9:30：学校教育理念分享；3. 上午9:30-10:00：学科教学展示；4. 上午10:00-10:30：学生作品展览；5. 上午10:30-11:00：亲子互动游戏；6. 上午11:00-11:30：家长座谈会。
八、活动准备1. 场地布置：活动室内设置展板、展示桌椅、亲子游戏区等；2. 宣传推广：通过学校网站、微信公众号、家长群等渠道宣传活动信息；3. 物资准备：准备活动所需的展板、展示物品、游戏道具等。
九、活动评估1. 反馈调查：通过问卷调查采集家长对活动的评价和建议；2. 效果评估：根据家长的反馈和活动参预度评估活动的效果，并进行总结和改进。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动概述本次家长学校活动是由学校组织的一项教育活动，旨在加强家校合作，促进家长参与学校教育，提升学生综合素质。
活动内容包括家长座谈会、亲子游戏、学生表演等多个环节，全面展示了学校与家长共同关注学生发展的决心与努力。
二、活动流程1. 家长座谈会时间：上午9:00-10:30地点：学校会议室参与人员：学校领导、班主任、家长代表家长座谈会是本次活动的重要环节之一。
会上，学校领导向家长介绍学校的教育理念、师资力量、课程设置等方面的情况，并与家长代表进行深入交流，听取家长们对学校教育工作的意见和建议。
家长们积极发言，提出了关于学生学习管理、课程设置、校园安全等方面的问题，学校领导和班主任一一作答，并承诺会尽力满足家长的合理需求。
2. 亲子游戏时间：上午10:30-11:30地点：学校操场参与人员：家长、学生亲子游戏环节旨在增进家长与孩子之间的亲密关系，提升亲子之间的沟通与合作能力。
活动现场设有多个游戏项目，如三脚踢、拔河比赛等。
家长与孩子积极参与，共同完成游戏任务，增进了亲子之间的感情，同时也锻炼了孩子们的身体素质。
3. 学生表演时间：下午2:00-3:30地点：学校礼堂参与人员：家长、学生、教师学生表演环节是本次活动的重头戏，旨在展示学生们的才艺和学习成果。
表演内容包括舞蹈、歌曲、乐器演奏等多个节目，学生们精心准备，表演精彩纷呈。
家长们纷纷为孩子们的表演点赞，为他们的成长感到骄傲和自豪。
三、活动效果评估1. 家长满意度调查在活动结束后，学校组织了家长满意度调查，以了解家长对本次活动的评价和建议。
调查结果显示，家长对活动的组织安排、内容丰富性以及与学校的互动方式表示满意，同时也提出了一些改进建议，如增加亲子互动环节的时间等。
2. 学生反馈学生们对本次活动的评价也非常积极。
他们认为通过参与亲子游戏和表演，增进了与家长之间的沟通与理解，同时也展示了自己的才艺和成果。
学生们表示希望学校能够继续组织类似的活动，为他们提供更多展示和交流的机会。
家长学校活动记录范文
家长学校活动记录范文一、活动基本信息。
活动主题：“家校共育，共筑孩子美好未来”活动时间：[具体日期]活动地点：学校多功能厅。
参与人员：学校领导、各班班主任、各年级家长代表。
二、活动目的。
本次家长学校活动旨在加强学校与家长之间的沟通与合作，让家长更好地了解学校的教育理念、教学方法以及孩子在学校的学习和生活情况，同时为家长提供一些科学的家庭教育方法，共同促进孩子的健康成长。
三、活动过程。
# （一）学校领导讲话。
活动一开始，校长就满面笑容地走上台。
校长那可是个妙人，说话特别风趣。
他说：“各位家长啊，今天咱们就像一家人围炉夜话一样，大家可别拘束。
咱们这学校啊，就像一艘大船，老师们是船员，孩子们是小乘客，家长们呢，那就是岸上的灯塔，给我们指引方向呢！”校长简单介绍了学校这一学期的整体规划和取得的成绩，还特别提到了学校在素质教育方面的努力，像各种兴趣小组、社团活动之类的。
他还调侃说：“我们的孩子啊，在学校里可忙了，一会儿在科学小实验里捣鼓那些瓶瓶罐罐，像小魔法师似的；一会儿又在绘画社团里把自己想象成大画家，画得那叫一个天马行空。
”家长们听了都忍不住笑了，现场气氛特别轻松。
# （二）班主任分享班级情况。
接下来就是各班班主任上场啦。
我们班的班主任李老师那也是个厉害角色。
她一上台就说：“各位家长，我今天可不是来告状的哈，咱是来分享孩子们的成长点滴的。
”然后她就像个说书人一样，把班上每个孩子的特点都讲得活灵活现。
说到调皮捣蛋的小明时，李老师笑着说：“小明啊，那就是我们班的‘小活宝’，上课的时候小动作不断，像个小猴子似的。
不过这孩子脑子转得快啊，只要他能把那股调皮劲儿用在学习上，那肯定是个学霸苗子。
”家长们一边听一边点头，还时不时爆发出笑声。
李老师还详细介绍了班级的学习进度、作业情况以及一些需要家长配合的地方，像督促孩子阅读啦，检查作业的签字啦等等。
# （三）优秀家长经验交流。
最有意思的环节要数优秀家长经验交流了。
被选中发言的是三年级的一位家长，张妈妈。
社区家长学校活动记录内容(参考范文模板)
社区家长学校活动记录内容(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!)学习《和孩子一起走进校园》。
(1)增进信任，加强联系。
(2)统一目标，主协配合。
(3)及时反馈，促进发展。
本次的活动给了家长很大的启发，他们在活动结束后，各抒已见，充分表达自己对家园合作的理解，并联系自己的实际操作，谈了新的教育想法。
社区家长学校活动记录内容社区参加"服务地区居民家长大讲堂"讲座活动社区组织社区家长学生参加由德胜街道妇联、社会建设促进中心与地区新国人教育培训家庭教育讲座。
由新国人教育培训集团聘请教育专家王晓春授课。
每位用典型事例为家长们分析了不同阶段、不同年龄、不同孩子自身的发展特质和潜能，每个孩子在不同的成长阶段身体和智力的发育是不同的，在什么阶段就做什么事，家长不要拔苗助长，家长在培养教育孩子的时候，要注重发掘和利用孩子的特质和潜能，培养孩子的自我感知能力、认知能力和实操能力，尊重孩子的想法和能力，而不是按照家长的意志和想法教育孩子，培养孩子不是一蹴而就的短跑项目而是循序渐进似的马拉松长跑。
幼儿阶段，要让孩子自己告诉家长"我看到了什么?发现了什么、我能做什么"?家长不要包办代替。
小学阶段注重孩子意志品质的锻炼，学会与人沟通，建立自信心，利用孩子的特质，培养和发展兴趣爱好。
初中阶段的孩子就要开始自己的人生职业规划，有了人生职业规划的目标，孩子的学习才有动力，在高中阶段继续完善自己的人生职业规划目标并为之努力。
此次讲座得到了地区与会家长们的一致好评，为家长们培养教育孩子提供了一些方法和建议，得到了家长们的认可。
社区家长学校活动记录内容一、热点问题交流。
针对普遍存在的问题，开展大讨论，教师引导家长各抒己见，发表观点。
二、活动研讨。
为了保证生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定了"一日家庭活动"计划。
1.每天收看新闻20 分钟。
村委会家长学校活动记录内容范文(6篇)
村委会家长学校活动记录内容范文(6篇)第1篇: 村委会家长学校活动记录内容时间：20__年_月19日上午地点：多媒体教室人员：主持：记录：内容：一、欢迎各位到来。
二、介绍与会人员三、会议内容1、校长介绍学校基本情况：1）介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划……2）介绍我校德育的工作的特点，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。
3、集体通过新一届家长委员会名单。
4、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。
最终家长委员会全体委员达成一致意见：1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。
3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。
4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。
5）家长委员会定于每个学年召开一次。
7、校长总结发言：我校取得的成绩是有目共睹的，但是我们也清醒地认识到，学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的`距离。
在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。
六中全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。
最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
第2篇: 村委会家长学校活动记录内容学校：仓房初中主持：___；出席人员：__；校长：七年级学生刚刚入学，想听听家长对老师教学、学校工作的意见和建议。
家长：听了几位老师的课，受到很大的启发，老师工作很负责，对学生循循善诱，老师上课形式新颖，比较生动，很适合七年级年龄特点。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动基本信息活动名称：家长学校活动活动地点：XX学校活动时间：2022年5月10日活动主题：促进家校合作，共同培养孩子二、活动背景家长学校活动是为了加强家校合作，提高家长参与学校教育的积极性和主动性，共同促进学生全面发展而举办的。
通过开展各种形式的家长学校活动，可以增进家长对学校的了解，提高家长的教育水平，增强家长与教师的互信和合作，形成家校共育的良好氛围。
三、活动内容1. 开幕式开幕式在操场上举行，由学校领导致辞并宣布活动正式开始。
随后进行了精彩的文艺表演，展示了学生们的才艺和学校的教育成果。
2. 亲子游戏在活动场地设置了多个游戏区，家长和孩子可以一起参与各种亲子游戏，如跳绳比赛、拔河比赛、趣味接力赛等。
这些游戏既增进了家长与孩子之间的互动，又培养了孩子们的团队合作精神和竞争意识。
3. 亲子讲座学校邀请了专业的心理教育专家为家长们进行亲子讲座，内容涵盖了家庭教育的重要性、亲子沟通技巧、孩子心理健康等方面。
家长们通过讲座了解到了更多关于孩子成长和教育的知识，提高了他们的家庭教育水平。
4. 亲子手工制作在活动现场设置了手工制作区，家长和孩子可以一起动手制作各种手工艺品，如折纸、剪纸、绘画等。
这不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，还增进了家长与孩子之间的情感交流。
5. 家长交流会家长交流会是活动的重要环节，家长们可以在此分享育儿经验、交流教育心得，并互相解答疑惑。
学校也邀请了一些成功的家长代表进行经验分享，激励其他家长更好地教育孩子。
6. 学校参观活动期间，学校安排了家长们参观学校的各个教学区域和功能区，让家长们更加了解学校的教育设施和教学环境。
同时，学校也向家长们展示了学校的教学成果和学生的优秀作品。
四、活动效果1. 提高家长参与度家长学校活动的开展，让家长们更加重视和参与孩子的学校教育，提高了他们的参与度和主动性。
通过活动的互动和交流，家长们更加了解学校的教育理念和教学方式，能够更好地配合学校的教育工作。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动概述本次家长学校活动是由XX学校组织的一项家校合作活动，旨在加强学校与家庭之间的沟通和合作，提升家长的教育参预度，促进学生的全面发展。
活动于XX 年XX月XX日在学校礼堂举行，共有XX名家长参预。
二、活动内容1. 开场致辞：活动开始前，学校校长代表学校向参预活动的家长表示欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。
2. 专题讲座：（1）主题：家庭教育的重要性与方法（2）讲座内容：家庭教育的概念、目标和原则；培养孩子良好习惯的方法；建立良好亲子关系的技巧等。
（3）讲座佳宾：邀请了著名心理学家张XX教授，他在家庭教育领域有丰富的经验和研究成果。
（4）互动环节：讲座过程中，家长们积极提问，与佳宾进行互动交流，讨论家庭教育中的具体问题。
3. 分组讨论：根据学生年级和相关主题，将家长们分成小组进行讨论。
每一个小组由一位老师带领，旨在加强家长之间的交流和互动，分享教育经验和育儿心得。
4. 亲子活动：为了增进亲子关系，活动组织了一系列亲子互动游戏，如亲子拓展、亲子趣味竞赛等。
这些活动旨在提升亲子之间的情感联系，增强家庭凝结力。
5. 结业仪式：活动结束前，学校颁发了结业证书和记念品，以表彰家长们的积极参预和贡献。
三、活动效果1. 家长满意度调查：在活动结束后，学校进行了家长满意度调查。
结果显示，超过90%的家长对本次活动表示满意，并认为活动内容丰富、有益于家庭教育。
2. 家校合作加强：本次活动促进了学校与家庭之间的沟通和合作。
家长们更加了解学校的教育理念和教学方式，学校也更加了解家长的期望和需求，为今后的家校合作奠定了良好基础。
3. 家长教育参预度提升：通过本次活动，家长们增加了对家庭教育的认识和理解，学习到了实用的育儿知识和方法。
他们表示将更加积极参预孩子的教育，与学校共同关注孩子的成长。
4. 学生发展得到关注：家长们的参预不仅促进了家庭教育，也让学生感受到了家庭和学校的关心和支持。
学生们在亲子活动中体验到了家庭的温暖，增强了自信心和归属感。
家长学校家庭教育活动记录5篇
家长学校家庭教育活动记录5篇家长学校家庭教育活动记录活动主题：让孩子从小学会自己管理自己孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：等一等，让我看你的衣服扣好没有书包里是否要带的东西都带了。
诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。
教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，就应让孩子自己去检查，亲自去做。
而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。
但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。
而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。
如果父母一味地帮忙孩子准备一切，孩子就会产生一种依靠心理，自己能够对一切不闻不问。
一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。
而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。
这就是古人所说的失败为成功之母。
那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。
如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都能够依靠父母，构成一种安全感，那样反而容易出大事。
滑雪场里经常发生的骨折事故。
大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。
建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。
这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。
所以经常让孩子处于依靠和安全感中，对孩子的成长反而不利。
一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。
不要干涉孩子零用钱的花法，那里还有一个培养孩子学会理财的问题。
孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它能够培养孩子的金钱观念。
此刻有的小学里学生自己组织了学生银行。
有的把钱积攒起来，买大东西;有的把钱资助困难同学。
这些对孩子都是一个很好的锻炼。
【篇三】家长学校家庭教育活动记录时间：2023年3月25日地点：各班教室主持人：授课教师：主题：《重视对孩子的思想教育》活动内容：1.提出重视对孩子的思想教育。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动简介本次家长学校活动是由学校组织的一项旨在加强家校合作，促进家长参预学校教育的活动。
活动内容包括家长参观校园、与教师座谈交流、参预课堂观摩等。
通过此次活动，旨在增强家长对学校的了解，提高家长对孩子学习的关注度，促进家校共同育人。
二、活动流程1. 参观校园家长们在活动开始前集合，由学校工作人员带领参观校园。
参观的地点包括教学楼、图书馆、实验室等。
工作人员详细介绍了学校的教学设施和各项教育资源，并回答了家长们的疑问。
2. 教师座谈交流在参观之后，家长们与学校教师进行座谈交流。
教师们分享了他们的教学经验和教育理念，家长们也提出了一些关于孩子学习和成长的问题。
教师们耐心解答了家长们的疑问，并就如何更好地与家长合作共同促进孩子的发展提出了建议。
3. 课堂观摩家长们随后进入课堂观摩环节。
他们分别进入不同年级的课堂，观摩了一堂精彩的教学课程。
观摩过程中，家长们认真聆听了教师的讲解，观察了孩子们的学习情况，并与教师进行了交流和讨论。
4. 总结反馈活动结束后，学校组织了一个总结反馈环节。
家长们就本次活动的组织、内容、安排等方面进行了意见反馈。
学校工作人员认真听取了家长们的意见，并表示将根据反馈意见改进和完善类似活动。
三、活动效果本次家长学校活动取得了良好的效果。
首先，家长们对学校的教育环境有了更深入的了解，对学校的教育理念和教学方法有了更清晰的认识。
其次，家长们与教师的交流促进了双方的互动和理解，增强了家长对教育的参预度。
最后，通过课堂观摩，家长们对孩子的学习情况有了更直观的了解，能够更好地与孩子进行教育沟通。
四、活动总结通过本次家长学校活动，学校成功地搭建了家校合作的平台，促进了家长与学校的深入交流。
活动不仅加强了家长对学校的了解，也提高了家长对孩子学习的关注度。
此外，活动还进一步增强了学校与家长的信任和合作关系，为孩子的全面发展提供了更好的支持和保障。
在未来，学校将继续组织类似的家长学校活动，进一步加强家校合作，共同育人。
家长学校活动记录
家长学校活动记录时间：2024年11月15日地点：XX小学活动主题：促进家校合作，共同培养孩子活动内容：为了加强家长与学校之间的沟通交流，促进家校合作，提高家长们的教育意识和育儿技能，XX小学于2024年11月15日举办了一次家长学校活动。
本次活动的主题是“促进家校合作，共同培养孩子”。
活动一：家长培训讲座首先，我们邀请了专业心理教育师为家长们做了一场关于儿童成长心理的培训讲座。
在讲座中，心理教育师向家长们详细介绍了儿童在不同年龄段的心理特点及成长规律，并分享了一些家庭育儿的经验和技巧。
家长们积极参与讲座，通过互动环节和问题解答，他们解决了许多育儿中的困惑，也领悟到了很多新的育儿方法和理念。
活动二：学科竞赛为了增进家长们对学校教育的理解和参与，我们设置了学科竞赛环节。
家长们组成多个队伍，参与了英语、数学、科学等学科的小比赛。
这不仅是一次让家长们夯实自己学科知识的机会，也是一次让他们感受到学生学习的乐趣和挑战的机会。
通过这个活动，家长们更加了解孩子学习的具体内容和难点，为家庭教育提供了更多的思路和参考。
活动三：示范课堂观摩除了让家长们参与竞赛活动，我们还组织了一次示范课堂观摩。
学校精选了几位优秀的教师进行授课，让家长们亲身感受高质量的课堂教学。
课堂上，家长们看到了学生们的积极参与和专注学习的状态，也领略到了不同的教学方法和策略。
此次观摩课堂为家长们打开了一扇了解学校教学内部的窗户，使家长们更加放心并对学校教育有了更深入的了解。
活动四：亲子互动游戏最后，我们举办了一场亲子互动游戏。
这是一场家长与孩子们共同参与的游戏，旨在加强家庭成员之间的互动和感情。
家长们和孩子们一起完成了亲子拼图、亲子跳绳、父母背孩子的接力赛等游戏项目。
这些游戏不仅让家长们更了解孩子的兴趣和能力，也增强了亲子之间的默契和交流。
通过这些游戏，家长们意识到孩子的成长不能只靠学校和老师，家庭的陪伴和参与也是至关重要的。
活动总结：通过本次家长学校活动，家长们不仅获得了专业的教育知识和育儿技巧，也更加了解了学校的教学理念和教学内容。
社区家长学校活动记录
社区家长学校活动记录活动介绍社区家长学校是一个提供教育和培训资源的平台，旨在帮助家长更好地了解和支持儿童的学习和发展。
本文将记录社区家长学校最近的活动情况。
活动时间和地点本次社区家长学校活动于2022年5月15日在社区活动中心举行。
活动持续时间为3小时，共有35位家长参加。
活动内容1.专题讲座：活动开始时，邀请了一位教育专家进行专题讲座。
讲座内容包括如何培养孩子的学习兴趣、如何帮助孩子发展自信心以及如何与孩子进行有效的沟通。
专家从心理和教育的角度给出了许多宝贵的建议和实用技巧，并与家长们分享了一些案例。
2.小组讨论：在专题讲座之后，将家长们分成小组进行讨论。
每个小组都有一个家长领导，并由一位教育专家作为指导。
小组讨论的主题包括家长如何在家里创造良好的学习环境、如何帮助孩子合理安排作息时间以及如何培养孩子的责任感和自律能力等。
家长们积极参与讨论，分享自己的经验和观点，并从其他家长和专家的建议中获益匪浅。
3.互动游戏：为了增加活动的趣味性和互动性，组织了一些家长与孩子一起参与的互动游戏。
游戏包括团队合作游戏、智力挑战和趣味竞赛等，让家长和孩子们在游戏中感受到快乐和成就感，并进一步增进亲子关系。
4.资源展览：活动期间，还设置了一个资源展览区，展示了一些有关教育和培训的书籍、课程资料和教具等。
家长们可以参观展览区，了解到更多有关家庭教育的资源，并与其他家长分享他们的经验和观点。
活动成果本次社区家长学校活动获得了家长们的广泛赞赏和肯定。
家长们表示通过参加活动，他们不仅获得了更多有关家庭教育的知识和技巧，也与其他家长建立了联系，能够相互学习和支持。
他们纷纷表示，希望社区家长学校能举办更多类似的活动，帮助他们更好地教育和培养孩子。
此外，活动还收集到了家长们的反馈意见和建议。
家长们提出了一些建议，如增加更多互动讨论的时间、举办更多专题讲座和工作坊、提供更多的教育资源等。
社区家长学校将认真考虑这些建议，并在未来的活动中进行改进。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动概述本次家长学校活动是由学校组织的一项重要活动，旨在加强家校合作，促进家长与学校之间的沟通与交流。
活动内容涵盖了家长参观学校、与教师座谈、参预学生课堂等多个方面，为家长提供了一个了解学校教育教学情况、与教师面对面交流的机会。
二、活动流程1. 家长参观学校8:30-9:00家长在校门口集合，由学校工作人员带领参观校园。
参观过程中，工作人员详细介绍了学校的教学设施、教学资源以及学生活动场所等。
2. 教师座谈会9:00-10:30在学校会议室举行了一场教师座谈会，家长与学校教师进行了面对面的交流。
座谈会上，教师们介绍了学校的教育理念、教学特色以及家校合作模式，并回答了家长提出的问题。
3. 参预学生课堂10:30-11:30家长们分别到各个年级的课堂中观摩学生上课情况。
家长们通过亲身体验，了解了学生的学习环境和学习方式，并与学生进行了互动交流。
4. 活动总结与反馈11:30-12:00活动结束后，学校组织了一次总结与反馈会议。
家长们对本次活动进行了评价，并提出了珍贵的意见和建议。
学校将根据家长的反馈，不断改进家校合作模式，提高教育教学质量。
三、活动效果1. 加强了家校合作通过本次活动，家长们更加了解学校的教育理念和教学特色，增强了对学校的信任和支持，进一步加强了家校之间的合作关系。
2. 提高了家长参预度通过参预学生课堂和与教师座谈，家长们更加了解了孩子的学习情况和学校的教学方式，提高了家长的参预度和教育意识。
3. 促进了家长与学生之间的沟通家长们与学生进行了互动交流，增进了彼此之间的了解和信任，为家长更好地关注和引导孩子的成长提供了基础。
四、活动总结本次家长学校活动取得了圆满成功。
通过参观学校、与教师座谈、参预学生课堂等环节，家长们对学校教育教学情况有了更深入的了解，同时也提高了家长的参预度和教育意识。
活动进一步加强了家校合作，促进了家长与学校、学生之间的沟通与交流。
学校将根据家长的反馈意见，进一步改进家校合作模式，提高教育教学质量，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。
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学习《和孩子一起走进校园》。
(1)增进信任，加强联系。
(2)统一目标，主协配合。
(3)及时反馈，促进发展。
本次的活动给了家长很大的启发，他们在活动结束后，各抒已见，充分表达自己对家园合作的理解，并联系自己的实际操作，谈了新的教育想法。
社区参加“服务地区居民家长大讲堂”讲座活动社区组织社区家长学生参加由德胜街道妇联、社会建设促进中心与地区新国人教育培训家庭教育讲座。
由新国人教育培训集团聘请教育专家王晓春授课。
每位用典型事例为家长们分析了不同阶段、不同年龄、不同孩子自身的发展特质和潜能，每个孩子在不同的成长阶段身体和智力的发育是不同的，在什么阶段就做什么事，家长不要拔苗助长，家长在培养教育孩子的时候，要注重发掘和利用孩子的特质和潜能，培养孩子的自我感知能力、认知能力和实操能力，尊重孩子的想法和能力，而不是按照家长的意志和想法教育孩子，培养孩子不是一蹴而就的短跑项目而是循序渐进似的马拉松长跑。
幼儿阶段，要让孩子自己告诉家长“我看到了什么?发现了什么、我能做什么”?家长不要包办代替。
小学阶段注重孩子意志品质的锻炼，学会与人沟通，建立自信心，利用孩子的特质，培养和发展兴趣爱好。
初中阶段的孩子就要开始自己的人生职业规划，有了人生职业规划的目标，孩子的学习才有动力，在高中阶段继续完善自己的人生职业规划目标并为之努力。
此次讲座得到了地区与会家长们的一致好评，为家长们培养教育孩子提供了一些方法和建议，得到了家长们的认可。
一、热点问题交流。
针对普遍存在的问题，开展大讨论，教师引导家长各抒己见，发表观点。
二、活动研讨。
为了保证生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。
1.每天收看新闻 20 分钟。
2.每天读书 20 分钟。
3.健身运动 10 分钟。
4.与家长谈话 10 分钟。
5.保证睡眠 10 小时以上。
三、要求：
1、不进网吧。
2、鼓励孩子参加公益活动。
社区家长学校组织开展了“社区科普知识大课堂”活动，通过多媒体辅助讲解，向家长们讲述了地震和雷电知识，引导广大家长通过科学认识地震，增强防灾减灾意识，进一步提高应对地震灾害的能力。
此次活动受到了社区家长的热烈欢迎，起到了良好的效果。
儿童的健康成长不仅关系着千万家庭的幸福，更关系着祖国的未来，在六一儿童节，社区家长学校和卫生服务站共同举办了“好妈妈乖宝宝母子健康”
促进大学堂活动。
本次讲座特别邀请了妇幼保健院医生，针对目前高发的手足口病及水痘、腹泻等儿童常见病、育龄妇女孕产期保健、生殖健康等方面的知识进行了详细讲解，并在现场进行了问题咨询。