大一班安全教育日教案

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安全教育日活动教案（精选6篇）

安全教育日活动教案安全教育日活动教案（精选6篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的安全教育日活动教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安全教育日活动教案1一、指导思想以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的今年是第xx个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。

三、学生安全教育工作领导小组组长：副组长：成员：四、活动时间：xx年xx月xx日五、活动主题：普及安全知识，提高避险能力”。

六、活动安排：围绕主题开展安全教育活动周1、组织动员：xx年3月26日（星期一）班会课时间，各班级开展“安全教育”为主题的《普及安全知识，提高避险能力》教育活动班会，对学生进行一次安全教育，号召广大师生提高安全防范意识，争做一名合格的家校安全监督员。

在国旗下讲话，由朱丹校长作《普及安全知识，提高避险能力》主题报告。

各班级利用周末时间出一期以“安全教育知识”为主要内容的黑板报专刊。

4月1日，领导小组检查各班级开展安全教育情况的同时各班级出刊的安全教育宣传情况，评分量化。

2、3月29日开展疏散演练；在学校安全教育领导小组的统一指挥下，全体教师积极参与，开展有序而行动迅速的逃离“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散线路图附后）。

3、对全体学生布置一篇课外作业：《学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。

大班安全教育日教案

大班安全教育日教案大班安全教育日教案在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那要怎么写好教案呢？以下是店铺精心整理的大班安全教育日教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班安全教育日教案篇1一、指导思想为保障每位幼儿的生命安全和健康成长，进一步加强幼儿园安全管理，创建和谐校园，推动幼儿园安全工作，培养幼儿学习掌握各类安全知识兴趣，提高幼儿的安全行为能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保障幼儿的人身安全，提高幼儿园安全工作的水平，根据上级文件精神，特制定＂强化安全意识，提升安全素养＂为主题安全教育周活动方案。

二、活动主题“强化安全意识，提升安全素养”三、活动时间20xx年3月26日——3月31日四、活动安排（一）成立组织，加强领导组长：xx副组长：xx组员：全体教职工（二）加强宣传，形成氛围1、为了形成良好的活动氛围，幼儿园在门口设立安全标语，加大宣传力度。

2、在开展“安全教育日”活动前召开园务会，落实活动计划及部署。

3、xx月xx日安全日主题教育活动开启仪式，对全体师生进行安全教育周活动的动员和部署。

（三）多种形式，开展活动1、抓好交通安全教育。

加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。

2、抓好防震和消防安全教育。

幼儿园将加强对幼儿的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂避震、消防知识，保证幼儿园师生不受伤害。

3、抓好卫生防病和饮食安全教育。

幼儿园将加强对食堂和活动室卫生进行监控，严格进货渠道，特别是群体性发热、高致病性禽流感、常见病、传染病的预防，促进幼儿的健康成长。

4、抓好防溺水宣传教育。

幼儿园将坚持“安全第一，预防为主”方针，加强对预防溺水事故知识的宣传，明确要求幼儿不准无家长带领私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。

安全教育日的教案（精选9篇）

安全教育日的教案安全教育日的教案（精选9篇）安全教育日的教案篇1一、活动目标1、让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。

2、用舞蹈、知识竞答、ab剧、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备1、收集资料;2、排练舞蹈;3、排练小品《我们学会了保护自己》。

4、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机(vcd)、多媒体电脑及道具等。

三、活动过程：甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。

而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，快乐成长。

甲、乙合：x年x班《快乐与安全同行》主题班会现在开始。

乙：健康之于生命，如光芒于太阳。

拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。

生活因健康而美好，生命因健康而精彩。

请欣赏舞蹈《健康歌》。

甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。

为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。

在这之前同学们收集和掌握了很多安全常识。

现在安全大使来考大家啦!安全大使上：我来考考大家，同学们可一定答对啊，答对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊!我安全我健康我快乐主题班会教案(多媒体课件出示竞赛题目)乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些知识呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。

(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应该怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。

)安全大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。

安全教育日大班教案

安全教育日大班教案安全教育日大班教案（精选15篇）作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么你有了解过教案吗？下面是店铺帮大家整理的安全教育日大班教案，欢迎大家分享。

安全教育日大班教案篇1活动目标：1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。

录像片一个活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）展开：1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动反思：围绕目标, 在幼儿已有经验和新学的内容有关经验，创设有利于幼儿发展自发主动的学习情景，让孩子在生活或类似的情境中，产生学习的兴趣，打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的感受机会，让幼儿有丰富的感受，通过实践、让幼儿体会和表达。

安全教育日大班教案篇2主题目标：1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。

3、了解户外活动时要注意的安全知识。

4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

家园共育：1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。

2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。

4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。

5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。

大一班安全教育活动教案(通用7篇)

大一班安全教育活动教案（通用7篇）大一班安全教育活动教案1一、活动意义：俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。

然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。

隐患险于明火，防患胜于救灾。

因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让孩子们去了解家园的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高幼儿的自我保护与救助能力，具有重要的现实意义。

二、活动目的：1、宣传学习并贯彻我国"预防为主，防消结合"的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，学习自救与逃生的方法，重视安全，珍惜生命。

三、教学活动重点：了解消防安全常识，自身逃离常识。

四、教学活动难点：掌握逃离的方法。

五、活动准备：1、师生搜集一些"消防安全事故"实例。

2、小灭火器若干。

六、活动内容：1、消防安全宣传活动（时间定于11月9日）（1）教师讲述两个"火灾案例"以引起幼儿注意。

案例一河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。

其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。

当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

大一班安全教育活动教案2活动目标：1、幼儿通过观看视频，了解室内发生火灾时，安全撤退的方法和要点。

2、幼儿在演练中提高安全逃生的能力。

3、幼儿能积极应对突发事故，遇到火灾不慌张，增强安全意识。

活动准备：视频、毛巾、图片等。

活动过程：一、谈话活动自我介绍教师先介绍自己：我叫李小艳，来自五重安乡旭阳幼儿园，地住是迁安市五重安社区。

刚才我介绍了我自己，有我的名字、来自哪里和具体地址，你能我这样介绍一下你自己吗？幼儿进行自我介绍。

二、发生火灾，撤离教室。

（一股浓烟的味道传过来。

）教师：这是什么味道？闻一闻。

大一班安全教育教案（精选7篇）

大一班安全教育教案（精选7篇）作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的大一班安全教育教案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大一班安全教育教案1设计思路：一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。

考虑到孩子未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让孩子了解“暑假”这个词语的含义。

以便在接下来的活动中，让孩子对暑假这个词汇容易理解和接受。

由于孩子大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。

于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

活动目标：1、使孩子了解暑假中应注意的安全和卫生，增强孩子的自我保护意识。

2、通过讨论，激发孩子向往过暑假的情感，教育孩子愉快、合理地过暑假。

3、培养孩子完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒; 活动过程：一、使孩子了解暑假的含义，丰富孩子的知识经验，激发孩子过暑假的兴趣。

1、教师：“小朋友们，再过几天我们孩子园就要放假了，这个假期叫做暑假。

知道为什么吗?启发孩子动脑筋想问题。

2、孩子七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、组织孩子讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养孩子完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导孩子：“暑假里你们想做些什么事情呢?”2、孩子互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

培养孩子的表达能力、想像能力。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导孩子说出有关安全知识的内容。

大班安全教育日活动教案

课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解安全教育日的重要意义，认识到安全的重要性。

2. 学习基本的自我保护知识和技能，提高安全防范意识。

3. 培养幼儿遵守安全规则，养成良好的安全习惯。

教学重点：1. 学习基本的自我保护知识和技能。

2. 培养幼儿遵守安全规则。

教学难点：1. 幼儿能够理解并运用所学知识，提高安全防范意识。

2. 培养幼儿养成良好的安全习惯。

教学准备：1. 教学课件：《安全教育日》2. 安全教育绘本：《我会保护自己》3. 安全教育游戏道具4. 安全教育知识问答卡片教学过程：一、导入1. 教师出示安全教育日标志，引导幼儿认识安全教育日。

2. 提问：什么是安全教育日？为什么我们要过安全教育日？二、主题活动一：认识安全的重要性1. 播放安全教育日宣传视频，让幼儿了解安全的重要性。

2. 教师讲解安全的重要性，引导幼儿认识到安全关乎生命，要时刻注意安全。

三、主题活动二：学习自我保护知识和技能1. 阅读安全教育绘本《我会保护自己》，让幼儿了解如何保护自己。

2. 教师讲解以下内容：a. 遇到陌生人时如何保护自己。

b. 遇到火灾、地震等紧急情况时如何逃生。

c. 遇到危险物品时如何处理。

四、主题活动三：安全游戏1. 教师组织幼儿进行安全知识问答游戏，巩固所学知识。

2. 游戏道具：安全知识问答卡片。

3. 游戏规则：教师提问，幼儿抢答，答对者获得奖励。

五、主题活动四：遵守安全规则，养成良好的安全习惯1. 教师讲解遵守安全规则的重要性，引导幼儿养成良好的安全习惯。

2. 教师带领幼儿进行安全规则模拟演练，如过马路、上下楼梯等。

六、总结与反思1. 教师总结本次安全教育日活动，强调安全的重要性。

2. 引导幼儿反思：今天学到了哪些安全知识？以后如何做到遵守安全规则？七、作业1. 请家长协助幼儿完成以下作业：a. 向家长讲述今天学到的安全知识。

b. 家长陪同幼儿进行一次家庭安全检查，确保家庭安全。

教学反思：本次安全教育日活动，通过多种形式的教育活动，使幼儿认识到安全的重要性，学习了基本的自我保护知识和技能。

“安全教育日”专题教育教案

“安全教育日”专题教育教案“安全教育日”专题教育教案范文5篇在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

下面是小编给大家带来的“安全教育日”专题教育教案范文5篇,以供大家参考!“安全教育日”专题教育教案（精选篇1）教学目标知识目标:了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定。

能力目标:在现实生活中具备辨别损害国家安全行为的能力；提高维护国家安全的意识和能力。

情感态度与价值观目标:树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。

重点难点教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。

教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。

教学过程一、导入新课（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。

它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。

云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。

目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。

水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。

今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。

二、新课讲授目标导学一：人人都是维护国家安全的主角(一)国家安全需要我们的行动设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。

活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片）1.展示教材P99“运用你的经验”2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。

因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。

幼儿园大一班安全教育教案

幼儿园大一班安全教育教案幼儿园大一班安全教育教案（通用10篇）幼儿园大一班安全教育教案1活动目标：1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。

2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。

3、在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。

活动准备：经验准备：对日常生活中的火有简单认识。

物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。

难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。

活动过程：一、谜语导入师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。

请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

你猜一猜谜底是什么呢？幼：火二、火的特点、用途与危害师：对了，是火。

我们小朋友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？幼：火能发光、火能发热、火怕水师：非常好，说明小朋友在生活中认真观察过，那你知道火有哪些用途吗？幼：照明、做饭、取暖师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或疏忽大意会非常危险，你知道火有哪些危害吗？幼：火灾、烧人、烧动物师：发生火灾的确非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识，当火灾真的来临时，我们可以保护自己的生命。

三、防火知识。

师：你知道哪些防火自救的方法呢？幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器看来小朋友知道一些自救知识，接下来，老师请小朋友看一个小视频，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。

播放视频《火灾中如何自救逃生的小视频》（4分15秒）结合图片与幼儿讨论自救方法。

（1）平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

（2）如果不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。

（3）火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。

（4）如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。

（5）如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。

（6）如果被大伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。

幼儿园大班安全教育教案【六篇】

幼儿园大班安全教育教案【六篇】大班幼儿随着生活经验和安全知识的持续丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。

本活动除了让幼儿了解相关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿实行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿会商火的用处和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。

（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、实验：火的熄灭（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

（燃烧需要空气）（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的烛炬，窥察哪去烛炬先灭，想一想为什么三支烛炬燃烧的时间不同？（杯中空气的几何，影响烛炬燃烧的时间）小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

4、组织幼儿会商：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。

B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

大班全国安全教育日教案（精选15篇）

大班全国安全教育日教案大班全国安全教育日教案（精选15篇）作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的大班全国安全教育日教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班全国安全教育日教案篇1活动目标：1、经过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，明白不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的欢乐。

3、加强幼儿的安全意识。

4、遵守社会交通规则，不做“禁止”的事。

5、培养幼儿敏锐的观察本事。

活动准备：1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。

活动过程：一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。

二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲资料。

1、教师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。

2、教师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的资料，帮忙幼儿熟悉歌词及歌曲。

3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的资料。

4、幼儿跟着教师唱一遍。

三、组织游戏。

1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。

2、教师介绍游戏规则3、教师和本事强的幼儿示范游戏4、在教师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿明白要遵守交通规则。

四、鼓励幼儿自由结伴游戏。

活动反思：趣味的音乐游戏孩子们很喜欢，所以活动中他们的情绪一向很高，异常是第四环节“幼儿结伴游戏”时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。

我及时介入转移其行为，让他看清交警的指挥手势及红绿灯。

整个活动始终充满着自然流畅、简便温馨的情感氛围。

大班全国安全教育日教案篇2教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

大一班安全教育日教案

大一班安全教育日教案一、教学目标1、让幼儿了解常见的安全隐患和危险情况。

2、帮助幼儿掌握基本的安全知识和自我保护技能。

3、培养幼儿的安全意识和应对危险的能力。

二、教学重难点1、重点（1）让幼儿认识到生活中常见的安全问题，如交通安全、消防安全、食品安全等。

（2）教导幼儿在遇到危险时如何正确求助和自我保护。

2、难点（1）如何让幼儿深刻理解安全知识，并能在实际生活中运用。

（2）如何引起幼儿对安全问题的重视，养成良好的安全习惯。

三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观展示安全事故的案例，引起幼儿的关注和警惕。

2、故事讲述法用生动有趣的故事，融入安全知识，让幼儿在听故事的过程中学习。

3、游戏教学法通过安全知识相关的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学。

四、教学准备1、收集有关交通安全、消防安全、食品安全等方面的图片、视频资料。

2、准备一些安全标志的卡片。

3、制作相关的 PPT 课件。

五、教学过程（一）导入部分1、播放一段有趣的动画短片，内容为几个小朋友在玩耍时遇到了不同的危险情况，但他们不知道如何应对。

2、提问幼儿：“小朋友们，你们看到动画片里的小朋友遇到了什么危险呀？”引导幼儿积极回答，调动他们的兴趣。

（二）展开部分1、交通安全（1）展示一些交通标志的图片，如红绿灯、斑马线等，向幼儿介绍它们的含义。

（2）通过儿歌的形式，教幼儿唱“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，加深他们对交通规则的记忆。

（3）与幼儿一起模拟过马路的场景，让他们亲身体验如何正确过马路。

2、消防安全（1）播放一段火灾发生的视频，让幼儿感受火灾的危害。

（2）向幼儿介绍火灾发生的原因，如玩火、乱丢烟头、电器使用不当等。

（3）教幼儿认识一些消防器材，如灭火器、消火栓等，并告诉他们使用方法。

（4）组织幼儿进行一次消防演练，让他们知道在火灾发生时如何迅速逃离现场。

3、食品安全（1）展示一些食品的图片，如过期食品、三无食品等，让幼儿分辨哪些食品是不能吃的。

大一班安全教育日教案

大一班安全教育日教案一、教学目标1、让幼儿了解日常生活中的安全常识，提高自我保护意识。

2、引导幼儿掌握基本的安全技能，如防火、防电、防溺水等。

3、培养幼儿在遇到危险时的应急处理能力和冷静应对的心态。

二、教学重难点1、重点（1）让幼儿牢记常见的安全标识和紧急求救电话。

（2）帮助幼儿理解并掌握基本的安全规则，如不跟陌生人走、不在马路上玩耍等。

2、难点（1）如何让幼儿将所学的安全知识运用到实际生活中。

（2）如何引导幼儿在遇到危险时保持冷静，采取正确的应对措施。

三、教学方法1、直观演示法：通过图片、视频等直观的方式展示安全事故案例，引起幼儿的注意和兴趣。

2、游戏教学法：设计与安全知识相关的游戏，让幼儿在游戏中学习和巩固知识。

3、情境教学法：创设真实的生活情境，让幼儿在情境中体验和学习应对危险的方法。

四、教学准备1、相关的图片、视频资料。

2、安全标识卡片。

3、模拟道具，如玩具电话、玩具灭火器等。

五、教学过程1、导入（1）通过讲述一个关于小朋友因为不注意安全而受伤的故事，引起幼儿对安全问题的关注和重视。

（2）提问幼儿在日常生活中是否遇到过类似的情况，引导幼儿分享自己的经历。

2、讲解安全知识（1）展示常见的安全标识图片，如“小心触电”“禁止烟火”“小心滑倒”等，向幼儿讲解这些标识的含义和作用。

（2）结合图片和简单的文字，向幼儿介绍防火、防电、防溺水、交通安全、食品安全等方面的安全知识。

防火：不玩火，不随意摆弄电器设备，发现火灾要及时告诉大人。

防电：不触摸插座、插头，不私自拆卸电器。

防溺水：不到河边、池塘边玩耍，没有大人陪同不私自下水游泳。

交通安全：过马路要走斑马线，看红绿灯，不在马路上奔跑打闹。

食品安全：不吃过期、变质的食物，不购买“三无”食品。

3、观看安全事故视频播放一些与幼儿生活相关的安全事故视频，如小朋友在马路上玩耍被车撞伤、触摸电源插座导致触电等，让幼儿更加直观地感受到不注意安全的后果。

观看完视频后，组织幼儿讨论，引导幼儿思考如何避免这些事故的发生。

幼儿园大班全国安全教育日教案

幼儿园大班全国安全教育日教案幼儿园大班全国安全教育日教案（通用9篇）作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的幼儿园大班全国安全教育日教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班全国安全教育日教案篇1活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。

活动过程1、活动导入：谈话活动。

（1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。

但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

（3）教师小结幼儿所讲的内容。

教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。

2、活动展开：观看教学挂图。

（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢?②幼儿观察描述并回答问题。

③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。

各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。

建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

（2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观察描述，讨论后回答。

③ 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

大班国家安全教育日主题教案（通用11篇）

大班国家安全教育日主题教案大班国家安全教育日主题教案（通用11篇）大班国家安全教育日主题教案篇1活动目标：1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。

活动准备：1、教学挂图。

2、活动前排好情景剧。

活动过程：1、活动导入：讲故事。

师：夏天到了，奇奇可高兴了。

他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。

（观看情景剧表演）。

2、活动展开：观看教学挂图。

（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？然后发生了什么事？妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？（2）幼儿观察并逐幅图讲述。

（3）教师引导幼儿完整讲述：奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。

妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。

奇奇说：我以后再也不吃那么多冷饮了。

3、活动讨论：夏天怎样消暑？（1）师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？（2）请幼儿分组讨论。

4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。

如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

大班国家安全教育日主题教案篇2教学目标：1、学习正确的自我保护法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

2、正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。

3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

4、初步了解火灾的小常识。

5、培养幼儿清楚表述和大胆发言的能力。

教学准备：1、知识准备：活动前请幼儿制作火灾安全宣传画。

安全教育日教案大班(2篇)

第1篇一、活动背景随着社会的发展，各种安全事故层出不穷，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力，我们特开展“安全教育日”主题活动。

二、活动目标1. 培养幼儿的安全意识，使幼儿了解常见的安全隐患。

2. 帮助幼儿掌握一些基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。

3. 增强幼儿的团队协作能力，培养幼儿的自信心和勇气。

三、活动准备1. 教学课件：交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等。

2. 安全教育故事、视频、图片等。

3. 互动游戏道具。

4. 安全知识问答卡。

四、活动过程（一）导入1. 教师带领幼儿观看安全教育视频，引导幼儿了解安全教育的重要性。

2. 教师提问：大家知道哪些安全知识呢？请小朋友们分享。

（二）主题活动一：交通安全1. 教师讲解交通安全知识，如：过马路要看红绿灯、不闯红灯、不在马路上玩耍等。

2. 教师带领幼儿进行交通安全游戏，如：“红灯停，绿灯行”。

3. 教师提问：如何保证自己在马路上安全呢？（三）主题活动二：消防安全1. 教师讲解消防安全知识，如：不玩火、不玩电、发生火灾时要拨打119等。

2. 教师带领幼儿进行消防安全演练，如：模拟火场逃生。

3. 教师提问：如果发生火灾，我们应该怎么做？（四）主题活动三：防拐骗1. 教师讲解防拐骗知识，如：不跟陌生人走、不透露个人信息等。

2. 教师带领幼儿进行防拐骗演练，如：模拟陌生人接近。

3. 教师提问：如何防止自己被拐骗？（五）主题活动四：防溺水1. 教师讲解防溺水知识，如：不私自下水游泳、不在无成人带领下游泳等。

2. 教师带领幼儿进行防溺水演练，如：模拟落水求救。

3. 教师提问：如何避免溺水事故的发生？（六）总结1. 教师总结本次安全教育日活动，强调安全意识的重要性。

2. 教师带领幼儿进行安全知识问答，巩固所学知识。

3. 教师对本次安全教育日活动进行评价，鼓励幼儿积极参与。

五、活动延伸1. 教师将安全教育资料发放给家长，让家长共同关注幼儿的安全教育。

大班全国安全教育日教案

课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：了解全国安全教育日的由来和意义，知道安全的重要性。

2. 能力目标：提高自我保护意识和能力，掌握一些基本的安全常识。

3. 情感目标：培养学生关爱生命、珍惜生活的情感，增强安全意识。

教学重点：1. 了解全国安全教育日的由来和意义。

2. 掌握一些基本的安全常识。

教学难点：1. 提高自我保护意识和能力。

2. 培养学生关爱生命、珍惜生活的情感。

教学准备：1. 多媒体课件2. 安全知识宣传册3. 安全标志图片4. 小组讨论记录表教学过程：一、导入1. 教师播放全国安全教育日的宣传视频，让学生了解全国安全教育日的由来和意义。

2. 教师提问：同学们，你们知道全国安全教育日是什么时候吗？它是为了什么呢？二、主题活动一：安全知识大课堂1. 教师讲解基本的安全常识，如交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等。

2. 学生分组讨论，每组选一名代表分享所学到的安全知识。

3. 教师点评，总结每组的学习成果。

三、主题活动二：安全标志大揭秘1. 教师展示安全标志图片，引导学生认识并说出这些标志的含义。

2. 学生分组讨论，每组选择一个安全标志，用绘画或手工制作的形式表现出来。

3. 各组展示作品，分享创作心得。

四、主题活动三：安全故事会1. 教师讲述一个关于安全的故事，让学生了解安全的重要性。

2. 学生分组讨论，每组选一名代表分享自己了解到的安全故事。

3. 教师点评，总结每组的学习成果。

五、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学到的安全知识，强调安全的重要性。

2. 学生分享自己在生活中遇到的安全问题及应对方法。

3. 教师总结，鼓励学生在日常生活中时刻关注安全，提高自我保护能力。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对安全知识的掌握情况。

2. 检查学生的安全知识宣传册，了解他们对安全知识的运用能力。

3. 通过学生的作品和分享，评估他们对安全标志的认识程度。

4. 通过安全故事会的讨论，了解学生对安全故事的感悟。

大班安全教育日活动方案（通用10篇）

大班安全教育日活动方案（通用10篇）为了确保活动有序有力开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

活动方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的大班安全教育日活动方案（通用10篇），希望能够帮助到大家。

大班安全教育日活动方案篇1一、教育目标：1、通过安全教育周系列活动，帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

2、提高积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

二、具体内容及要求：1、社会活动小鸭子迷路了目标：1、使幼儿了解基本的生活常识，迷路后不慌张，应尽快与家长取得联系。

2、知道一些主要的生活活动规则。

形式：通过谈话、情景设置等活动来达到目标。

(2)我怎么办目标：幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

形式：通过谈话、游戏等活动来达到目标。

(3)小公鸡历险记目标：1、教育幼儿不要轻易听信别人的话，应学会独立思考问题。

2、教育幼儿关心、爱护同伴。

形式：通过谈话、情景活动等来达到目标。

2、健康活动：雷响时，我不出去目标：1、帮助幼儿了解雷电的形成和危害。

2、教育幼儿懂得防止雷击的基本知识，知道雷雨天应在家，不要出去。

形式：通过教学活动及家园共育达到目标。

(2)煤气开关不乱动目标：1、让幼儿初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。

2、使幼儿知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。

形式：通过家园共育、教学活动来达到目标。

(3)不攀爬阳台、窗户。

目标：知道攀爬阳台、窗户是危险的，懂得在阳台上、窗户边时要注意安全。

形式：通过看图片、谈话及家园共育来达到目标。

(三)晨间谈话在每周一的安全谈话中，帮助幼儿建立以下安全意识：(1)玩大型玩具时不做危险动作，不在滑梯上追逐、嬉闹。

(2)上下楼梯时要注意安全，不互相嬉闹。

会用手扶住楼梯的扶手。

(3)出汗后知道用干毛巾擦汗，口渴时会及时喝水。

会学习保护自己的眼睛。

大一班安全教育日教案

大一班安全教育日教案一、教学目标1、让幼儿了解日常生活中的安全常识，提高自我保护意识。

2、引导幼儿学习识别危险情境，培养应对危险的能力。

3、帮助幼儿树立正确的安全观念，养成良好的安全习惯。

二、教学重难点1、重点（1）让幼儿了解交通安全、消防安全、食品安全等方面的基本常识。

（2）教导幼儿在遇到危险时如何正确求助。

2、难点（1）如何让幼儿理解并记住较为复杂的安全知识。

（2）如何通过实际演练让幼儿真正掌握应对危险的技能。

三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观材料，让幼儿直接感知安全知识。

2、游戏教学法通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

3、情境教学法创设具体的情境，让幼儿在情境中体验和学习应对危险的方法。

四、教学准备1、收集有关交通安全、消防安全、食品安全等方面的图片、视频资料。

2、准备一些安全标识卡片。

3、制作教学 PPT。

五、教学过程（一）导入（3 分钟）播放一段有趣的动画片片段，其中包含一些安全隐患的情节，例如小朋友在马路上乱跑、玩火等。

观看结束后，提问幼儿在动画片中看到了哪些危险的行为，引导幼儿思考并讨论。

（二）交通安全教育（15 分钟）1、展示一些交通标志的图片，向幼儿介绍常见交通标志的含义，如红绿灯、斑马线、禁止停车等。

2、播放一段交通安全的动画视频，让幼儿观看并讲解视频中的交通安全知识，如过马路要走斑马线、看红绿灯，坐车要系安全带等。

3、组织幼儿进行角色扮演游戏，模拟过马路的情境，让幼儿在游戏中巩固所学的交通安全知识。

（三）消防安全教育（15 分钟）1、展示一些火灾现场的图片，让幼儿感受火灾的危害。

2、讲解火灾发生的原因，如玩火、乱丢烟头、电器使用不当等。

3、介绍火灾发生时的正确逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行、拨打 119 火警电话等。

4、组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿在模拟的火灾场景中实践逃生方法。

（四）食品安全教育（15 分钟）1、展示一些健康食品和不健康食品的图片，让幼儿区分。

大班一日安全教案及反思

大班一日安全教案及反思“安全教育”是日常教学中的重中之重，我们时刻牢记一句话：“安全不保，谈何教育。

”所以，大家在日常的活动中要注重这方面的教育。

下面是我为大家整理的大班一日安全教案及反思5篇，盼望大家能有所收获!大班一日安全教案及反思1活动目标1、了解使用文具的担心全行为以及产生的危急。

2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

3、通过商量，初步建立班级的文具安全规则。

4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护能力。

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动预备教学挂图活动过程1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。

小伴侣们想一想，你们常常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危急吗?下面我们看看书上的小伴侣在做什么?2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。

(1)教师：请小伴侣翻开书的第2页和第3页，认真看看每一幅图，图上的小伴侣在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?(2)幼儿依据教师的提问，自由阅读和讲解并描述画面的内容，教师巡回指导。

(3)教师出示挂图，引导幼儿讲解并描述和商量画面内容。

①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。

②逐一商量挂图中相关的内容。

这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小伴侣的牙齿歪斜)③商量其他内容。

④教师小结：这几位小伴侣使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威逼生命安全。

3、活动展开：分组商量该怎样安全使用文具。

(1)教师引导幼儿观看并讲解并描述最终一幅小图：如今我们一起来看看，这幅图上的小伴侣的做法是不是正确。

为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应当留意什么?(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。

每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家商量的内容。