领导力提升方案培训课件

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领导力提升培训教材(共 31张PPT)

张良最出色的管理品质是他时刻
知道自己该做什么，不该做什么
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团队
察人
• “大德始于自制，大智莫若之人”高尚的道德都是从自我管理和自我约束开始的，高明的智慧往往表现在看人之人的能力上。
• 而看人的方法，从古至今有许多非常有效的
方法，在此我们具体学习如何看人，以及我们如何应用
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团队
察人
齐恒公公布求贤令后,让人在宫殿面前燃起火炬,准备随时接见各地的贤才,整整一年过去,却没有一个人前来应聘。这时, 有一个自称精通九九算法的人,大胆拜见齐恒公,面对侍者嘲讽的口吻,他说:“我用九九算法这种微小的技术见君王,无非是为了抛砖引玉,贤士们不来齐国,是因为他们认
为恒公是贤明的国君,并非他们所能比拟,
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

领导力提升专题培训课件ppt

阿里巴巴的领导力培养
阿里巴巴通过建立完善的领导力培养体系，培养了一大批优秀的领导者。其成功的关键在于注重实践、不断迭代和优化领导力培养方案，同时建立了良好的激励机制和晋升通道。
失败案例剖析
乐视公司的领导力困境
乐视公司在快速发展的过程中，由于缺乏有效的领导力，导致公司陷入困境。其失败的原因主要包括领导者过于追求短期业绩、缺乏战略眼光和长远规划，以及内部管理混乱等。
沟通与协调技巧
有效沟通
掌握有效的沟通技巧，包括倾听、表达和反馈，以便更好地与团队成员和其他利益相关者进行沟
通。
解决冲突
学会解决冲突的技巧和方法，包括平息争端、调解矛盾和达成共
识。
建立信任
通过诚实、公正和透明的行为建立信任，以便更好地协调团队成员和其他利益相关者之间的关系
。
决策与执行能力
制定决策
调整决策
学会制定明确、可行和有意义的决策，并考虑到各种可能的风险和后果。
根据实际情况及时调整决策，以便更好地适应变化和满足组织的需求。
执行决策
确保决策得到有效执行，包括制定实施计划、分配资源和监督进展。
团队建设与领导风格
团队建设
学会组建高效、和谐和有凝聚力的团队，包括选拔优秀人才、制定明确目标和建立良好的工作关系。
未来挑战预测与应对策略探讨
01
应对不确定性
随着全球化和信息化的加速发展，未来将面临更多的不确定性。领导者
需要具备应对不确定性的能力，如快速决策、灵活调整策略等。
02 03
激发团队潜力
在多元化和全球化的背景下，如何激发团队潜力、促进团队协作将成为领导者的重要任务。领导者需要关注员工需求、促进沟通与合作，营造积极向上的团队氛围。

领导力提升课程(PPT80页)

1. 让他们处理一些细节性的工作。 2. 过度追求完美，往往会延误了进度，因此他必须要学习掌握时效。 3. 给他明确的原则、目标或规定及权责，让他不会因欠缺确定性而
常左思右想。 4. 对于他所提出的有关“为什么”的问题，要给予明确的解释。 5. 肯定他的专业，欣赏并赞赏他的条理分明。 6. 不必太在意他短暂的冷漠与事不关己的态度，他们不是不关心，
25
教练的四个步骤
1. 我說給你聽 2. 你說給我聽 3. 我做給你看 4. 你做給我看
26
“将”透过“兵”把事情做好
27
重要
4D原则时间管理的基本原则
Do it latter！ Do it now！ (定出时间）（马上就做）
Don`t do it。 D elegate!
（别去做了）授权别人去做
信心 30
授权的技巧
阅读资料
清楚的交代需要完成的任务用开放式问题检查一下他们对你的理解程度考虑一下他们已有的工作他们需要额外的信息吗给他们支持经常给予鼓励监控他们的工作进程
31
“将”是激励高手
32
激励的基本概念
激励的定义
“让其他人做你想要他们做的事的过程 ”
调动积极性
分析型（Conscientious） • 事先准备 • 分析利弊得失 • 关注任务 • 系统的方式 • 对事不对人 • 一致性的 • 有耐性的
亲切型（Steadiness） • 诚恳的 • 耐心的引导出目标 • 保留弹性 • 关注人际关系 • 澄清事实
22
标竿管理
意愿
Ⅲ 训练
Ⅰ 授权
(Will do) Ⅳ 开除
43
将要进行….
第四单元
认识EQ与沟通

领导力提升培训教材(PPT 49页)

同理心
性格、心智模式
没有两个人是一样的，对外界的认知，思维方式，思考
方式各异
D I S C
连结
性格、心智模式
接受他人对于外界的认知，思维方式，思考方式---理解对方
D I S C
软性的领导力法则
亲和力法则
外在亲和：表情、礼仪内在亲和：尊重、欣赏
接纳法则
接纳了人，才会接
纳这个人的想法
思考讨论
执行力提升
硬性的管理方法
KRA，关键任务指标的提炼，形成流程方法
软性的领导力法则
镜像法则，看到大家怎么做，别人也会怎样做传承法则，一个领导者的长久价值，由其继承者决定
指挥型
提炼KRA
从岗位重手，思考本岗位的工作事项
将内容一致的工作事项进行合并
形成可量化的KPI指标
做什么
为什么
ABC 归类
KRA
接纳彼此
背景： - 刚接手新的团队
现象： - 团队成员有擅长沟通的、有擅长文案的、有擅
长创新的等等，性格有外向，有内向的，大家缺少合作，各自为战
问题： - 作为团队领导者，你怎样接纳大家的差异？ - 通过研讨你学到了什么？
亲和力提升
硬性的管理方法
学习地图，成员职业成长、能力成长的明确额路径
软性的领导力法则
行为点
过去一年里，让你觉得最有成就对方是否能举出让自己有成就感的事情，这件事在对方工作职责中的重要程对方的眼睛，向左上方看表示回
感的事情是？
度
忆，眼神游离不定或者向右上方
看表示所说内容不是事实
当时为什么要做这件事？
倾听对方在事情中是执行者的角色，还是负责人的角色
3、“草”倒的整个过程中不能移动脚或双脚分开，就像一个“不倒翁”的样子；

领导力提升培训课程(ppt 45页)

领导力提升
爱的TOUCH
Trust Openness Understanding Confidential Honest
领导力提升
持
续
7.
成
不断
更
熟
新图ຫໍສະໝຸດ 互赖( )5.知彼解己
6.统合综效
4. 双赢思维
独立( )
3. 要事第一
1.主动积极
2.以终为始
依赖( )
领导力提升
做个赢家吧
赢家是个解决问题的人，
“真正的领导者是为跟随者创造利益，而非扩张自己的权益。”
Rebert townsend
领导力提升
EQ与沟通
EQ的三个等级 1、主宰自己, 自我觉醒, 管理情绪, 自我激励 2、体谅别人, 了解他人情绪, 换位思考 3、与他人互动, 处理关系, 人际效率, 受欢迎, 领袖气质
领导力提升
EQ与沟通
沟通兵法：
第一条：认清与第二条：帮对方
· 王太太的生日礼物 · 谈判专家
第三条：请坐，请喝
· Gerry Spence
第四条：给你，给我 · 和事佬的策略
第五条：我
，你
· 切蛋糕的心理
领导力提升
第六条：看身体说出
· 解读身体语言
第七条：先
，再
· 米开兰基维
第八条：原来都是
· 床头吵床尾和
这5％的人之所以成功，主要源自于他们善于沟通
· 沟通三角图如附件二
领导力提升
沟通 GAME
· 单向沟通
· 双向沟通
领导力提升
请写下您认为沟通困难的问题点：
1. 2. 3. 4. 5.
领导力提升

领导力培训ppt课件

评价与反馈
对其他小组的汇报进行评价和反馈，促进学员之间的交流和
学习。
行动学习法
项目选择
选择与领导力培训相关的实际项目或任务，确保项目的实践性和挑战性。
项目总结
对项目实施过程进行总结，分析领导力在项目中的作用和影响。
项目实施
组织学员分组进行项目实施，鼓励学员在项目实践中发挥领导力作用。
经验分享
评估变革成果
在变革完成后，领导者应对变革成果进行全面评估，总结经验教训，为未来的变革提供有价值的参考。
06
领导力培训方法与技巧
案例分析法
01
02
03
04
案例选择
选择具有代表性、与培训内容紧密相关的案例，确保案例的
真实性和典型性。
案例呈现
通过PPT、视频等多种形式呈现案例，使学员对案例有全面
智慧与判断力
智慧
具备广博的知识和丰富的经验，能够洞察问题本质，提出富有创意的解决方案。
VS
判断力
在复杂多变的情境中，保持清醒头脑，做出明智的决策，引领团队走向成功。
03
领导力培养途径
自我认知与提升
领导力自我评估
培养自我意识
通过心理测试、360度反馈等方法，全面了解自己的领导力优势和不足。
责任心与使命感
责任心
领导者需对团队、组织和社会负责，勇于承担责任，关注团队成员的成长和发展。
使命感
明确组织目标和愿景，激发团队成员的共同使命感，为实现目标而努力。
激情与感染力
激情
领导者应热爱自己的事业，充满激情，为团队带来活力和动力。
感染力
通过积极的言行和情绪，传递乐观、向上的态度，激发团队成员的积极性和创造力。

领导力提升培训教材(PPT 80页)

“真正的领导者是为跟随者创造利益，而非扩张自己的权益。”
Rebert Townsend
在领导过程中养成的“积非成是”的坏习惯 !
1. 越俎代庖 2. 一言堂 3. 双重标准 4. 结党营私
管理者最有价值的能力是：1. 发现並解決问题 2. 協助部屬成长
?第二单元:提升领导力
管理者的价值取向及对下属的影响力
行动使我高效
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行动给我力量
行动给我富足
行动
给我健康
行动
创造行动
我是
行动*典范
5
学习的精义
光是吸收知识、资讯并不是学习，
真正的学习必定是修正行为，也就是修行、修练之意。
《第五项修练》
?第一单元:认识领导管理的基本原理与概念
管理的八字真言
管事理人 ; 先理后管管是管理 ; 理是领导
将要进行….
第四单元
认识EQ与沟通
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一个人想要成功! 百分之十五
依靠他的专业技能,
单击此处编辑但母百版分副之八标十题五样式
要依赖他待人處事的人际关系能力!
--- 戴尔.卡内基
*
45
什么是情商?
情绪智商 Emotional Quotient (EQ)
情绪管理是指一个人在情绪方面的管理能力, 相对的也对人的一生造成深远的影响.
情绪管理有两个层次:
1. 管理自己情绪的能力 2. 影响他人情绪的能力
IQ
EQ
知识接受教育逻辑推理
科技
情绪换位思考人际关系影响力
什么是情绪?
情绪：Emotion 情绪列举如下:
快乐爱

领导力培训ppt课件

创新与学习能力
学习意愿
领导者应有强烈的学习意愿和学习能力，持续学习新知识、新技能和新观念，不断
提升自己的综合素质。
创新思维
领导者需要具备创新思维和创新能力，不断探索新的思路和方法，推
动组织变革和发展。
A
B
C
D
实践探索
领导者应鼓励团队成员进行实践探索和创新尝试，从实践中学习和总结经验教训，不断完善和提升自己。
决策并承担责任。
沟通能力
倾听技巧
领导者应善于倾听他人的意见和建议，理解他人的需求和关切。
表达清晰
领导者需要能够清晰、准确地表达自己的想法和意图，以便有效地传达信息。
反馈与调整
领导者应根据他人的反馈及时调整自己的沟通方式和策略，以确保信息的有效传递。
建立信任
领导者应通过诚信、透明和尊重他人来建立信任，从而建立良好的沟通基础。
知识整合
领导者需要能够将不同领域的知识和信息进行整合和重构，形成新的认知和理解。
04
领导力在组织管理中的应用
制定并执行战略愿景
确定组织使命与价值观
明确组织存在的意义、目标和所秉持的价值观念。
制定战略愿景
基于使命、价值观及环境分析，制定清晰、具有挑战性的战略愿景。
分析内外部环境
了解行业趋势、市场需求、竞争态势及内部资源能力。
优秀领导者特质
诚实正直
优秀领导者具备高度的诚信和道德标准，以身作则，赢得团
队成员的信任和尊重。
远见卓识
优秀领导者具备敏锐的洞察力和前瞻性，能够预见未来趋势，为组织制定长远的发展规划。
激励能力
优秀领导者擅长激发团队成员的积极性和创造力，通过鼓励、支持和认可，帮助员工实现自我价值。

领导力提升方案(PPT 31张)

二、中层领导力测评
二、中层领导力培养实施
二、总结报告与发布
三阶段输出
1、领导力素质模型 2、领导力测评报告（个人与整体）
1、领导培养训练计划 2、领导力实施办法
1、计划实施的跟踪措施 2、激励办法 3、总结报告 4、信义集团领导力建设规划
找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台
VS
期望
课堂讲授+工作实践+辅导培训成本不变培训效果显著知识转化为作业技能精神与物质奖励以激发采用科学的评估方法
缺乏科学的评估方法
领导、主办方及学员不满意各方都满意找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台
一、背景说明
公司对干部能力的需求
分析思维能力
专业度
团队建设
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步骤一：第一阶段之建模与测评
二、中层领导能力测评
找出差距,识别需求
人才培养
责任意识
关键培养重点领导力测评
执行力
胜任特征
分析思维能力
模型要求
测评结果
专业度
团队建设
差距
找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台
找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台
步骤一：第一阶段之建模与测评
一、信息收集与领导力素质模型构建
1.0 访谈高层领导，分析信义未来经营战略对中层干部领导能力的要求访谈内容的设计之前工作经历公司战略理解与关键成功因素对公司人力及自己分管人力方面的设想变革观念危机意识职业意愿。。。。。访谈对象的选择访谈前的情景布置（不宜在办公室）
•
•

领导力培训ppt课件

实践锻炼
积极参与各种领导力实践机会，如团队管理、项目负责等。
模仿习
观察和学习优秀领导者的行为和思维方式。
创新思维
培养创新意识和创新领导能力，不断探索新的领导方法和策略。
寻求反馈与指导
反馈机制
建立有效的反馈机制，了解下属、同事和上级对自己的看法和建议。
指导与教练
寻求导师或教练的帮助，接受专业的指导和培训。
沟通与交流
积极参与团队讨论和分享，与他人交流领导心得和经验。
接受批评与建议
保持开放心态，接受他人的批评和建议，从中学习和成长。
持续改进与提升
01
持续学习
不断学习新知识，提升自己的专业素养和领导能力。
创新实践
勇于尝试新的领导方法和策略，不断优化自己的领导实践。
03
02
总结与反思
定期总结自己的领导实践，发现不足并制定改进计划。
服务型领导
总结词
以服务团队成员为核心，关注他们的需求和发展。
详细描述
服务型领导注重关心和支持团队成员，致力于为他们提供良好的工作环境和发展机会。他们相信通过满足团队成员的需求，可以实现整个组织的成功。
交易型领导
总结词
强调与团队成员进行公平交易，以达成明确的目标。
VS
详细描述
交易型领导与团队成员建立一种互惠的关系，通过明确的协议和奖励机制来激励团队成员完成任务。这种领导风格适用于目标明确、短期项目或任务。
培养领导力
通过培训和实践经验，培养和发展员工的领导力。
评估领导力
通过评估工具和反馈机制，了解员工的领导力水平和改进方向。
优化领导风格
根据不同的情境和团队特点，优化领导者的行为和风格。