课前演讲PPT背景模板1
合集下载
英语课前演讲PPTPPT 课件
How can you stop a waiter from pouring the wine?
• a. Shake your head.
• b. Knock the table.
• C. Just say “enough”
• D .Knock the wine cup
Tip system
• Don’t forget to pay some tips to the waiters to show your satisfaction
1. 沿…(方向) 前进；指 引航线
The boats coursed along the west bank of the river. 小船沿着河的西岸 前进。
in the course of
in course of —
time终究
1. 在…过程中2. 在…期间
off course偏离 原路
on course在原
TABLEWARE
When eating with silverware, begin from the outside piece, then knife and fork for the second course and so on. The pieces closest to the plate are for the last course.
German
• You must finish all the food that in your plate.
Switzerland
• People usually eat a certain amount of food. If you want to eat more, pay for it
空白模板(共6张PPT)
英格丽·张在她的书中举过很多例子，为什么很多有才华的人失去他们本应该从VC那里得到的投资，只因为他们糟糕的形象。
正确着装的同时如，请果你有在演必讲之要前请保持多精神以焕图发的形状态表，达你要你有的一种思积极想向。上的因态度为，图并相形信这更种容态度易同样让的人可以理影响解你，的听同众时。 他我们更的 同形意象如也一下上建让来议就：听在众告诉印我，象他深是一刻个不。注当重细然节的图人形，他也是会一个帮身心助疲演惫的讲人，者他更是一好个没的有进激情行的人阐. 述。但是同样 但我是总同 在样告你诫你必自须己必注不意能须图以注形貌上取意标人图注，字但形体有的时上大候标小这。些注事情字源体于自的然大。 小。
2、糟糕的文字 一个女同事的PPT演讲。她有女人普遍具备的性格：认真，仔细。但她有些
缺少自信。当上司让她准备一个演讲，并表示这关系到对她的评价的时候，她 做了这样的一份PPT。从PPT第一页的目录后，每一页都密密麻麻写满了她找 来的有关资料，直到最后一页结束。她害怕漏掉一点点自己辛勤的劳作。整个 演讲成了她的阅读课，她把PPT从头念到了尾。出于尊重我没有退席，这也让 我第一次意识到尊重一个人也要如此的痛苦。演讲结束我连她讲的题目都不记 得了。
告。有的人在做演讲的时候精神疲惫，说话有气无力。他们的形象一上来就在告诉我， 他是一个不注重细节的人，他是一个身心疲惫的人，他是一个没有激情的人...同时我们 也会把这些感情色彩无情的凌驾到他的演讲上。那时他将很难翻身。这些多么无情，但 很真实。另一种糟糕的形象发生在以下这样的情况。有的演讲在结束后你根本不知道演 讲者的相貌，因为整个演讲过程中他总是用臀部对着观众，演讲结束后人们只认识到了 他“伟大”的背影。
第3页，共6页。
如何做一个好的PPT演讲
一个好的PPT演讲不是源于自然，有感而发。在 但是同样你必须注意图形上标注字体的大小。
正确着装的同时如，请果你有在演必讲之要前请保持多精神以焕图发的形状态表，达你要你有的一种思积极想向。上的因态度为，图并相形信这更种容态度易同样让的人可以理影响解你，的听同众时。 他我们更的 同形意象如也一下上建让来议就：听在众告诉印我，象他深是一刻个不。注当重细然节的图人形，他也是会一个帮身心助疲演惫的讲人，者他更是一好个没的有进激情行的人阐. 述。但是同样 但我是总同 在样告你诫你必自须己必注不意能须图以注形貌上取意标人图注，字但形体有的时上大候标小这。些注事情字源体于自的然大。 小。
2、糟糕的文字 一个女同事的PPT演讲。她有女人普遍具备的性格：认真，仔细。但她有些
缺少自信。当上司让她准备一个演讲，并表示这关系到对她的评价的时候，她 做了这样的一份PPT。从PPT第一页的目录后，每一页都密密麻麻写满了她找 来的有关资料，直到最后一页结束。她害怕漏掉一点点自己辛勤的劳作。整个 演讲成了她的阅读课，她把PPT从头念到了尾。出于尊重我没有退席，这也让 我第一次意识到尊重一个人也要如此的痛苦。演讲结束我连她讲的题目都不记 得了。
告。有的人在做演讲的时候精神疲惫，说话有气无力。他们的形象一上来就在告诉我， 他是一个不注重细节的人，他是一个身心疲惫的人，他是一个没有激情的人...同时我们 也会把这些感情色彩无情的凌驾到他的演讲上。那时他将很难翻身。这些多么无情，但 很真实。另一种糟糕的形象发生在以下这样的情况。有的演讲在结束后你根本不知道演 讲者的相貌，因为整个演讲过程中他总是用臀部对着观众，演讲结束后人们只认识到了 他“伟大”的背影。
第3页，共6页。
如何做一个好的PPT演讲
一个好的PPT演讲不是源于自然，有感而发。在 但是同样你必须注意图形上标注字体的大小。
演讲演说PPT模板
PPT课件：x/kejian/
字体下载：x/ziti/
工作总结PPT：x/xiazai/zongjie/ 工作计划：x/xiazai/jihua/
商务PPT模板：x/moban/shangwu/ 个人简历PPT：x/xiazai/ห้องสมุดไป่ตู้ianli/
毕业答辩PPT：x/xiazai/dabian/ 工作汇报PPT：x/xiazai/huibao/
ADD RELATED TITLE WORDS
发展 趋势
01
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控 制在 200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制 在 200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。
3
插入文本或标题
4
插入文本或标题
［
PPT模板下载：x/moban/
行业PPT模板：x/hangye/
节日PPT模板：x/jieri/
PPT素材：x/sucai/
PPT背景图片：x/beijing/ PPT图表：x/tubiao/
精美PPT下载：x/xiazai/
PPT教程： x/powerpoint/
此处输入标题
此处输入标题
点击添加文字说明 点击添加文字说明
此处输入标题
点击添加文字说明 点击添加文字说明
此处输入标题
点击添加文字说明 点击添加文字说明
此处输入标题
点击添加文字说明 点击添加文字说明
这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述输入简单的文字概述里输入输入里
语文课前的演讲稿PPT
通过多听多说提高口语表达能 力，模仿优秀表达者的语音、
语调和节奏。
朗读与背诵
通过朗读和背诵优秀文章，培 养语感，提高语言运用的熟练 度。
参与讨论与辩论
参与课堂讨论和辩论活动，锻 炼思维敏捷度和应变能力。
注重非语言沟通
学会运用表情、肢体动作等非 语言方式辅助表达，提高沟通
效果。
04
经典文学作品欣赏与解读
演讲目的与意义
1 2 3
提高学生对语文课的重视程度
通过演讲，让学生认识到语文学习的重要性和必 要性，从而更加认真地对待语文课程。
增强学生对语文学习的兴趣
通过分享有趣的学习方法和文学故事，激发学生 对语文学习的热情和兴趣，培养学生的自主学习 能力。
拓展学生的知识视野
通过引入丰富的文学资源和鉴赏经验，帮助学生 开阔视野，提升文学素养和审美能力。
03
语文学习的方法与技巧
阅读理解能力培养
精读与泛读结合
通过精读深入理解文章 ，通过泛读拓宽知识面
。
提取关键信息
学会从文章中提取主题 、中心思想和重要细节
。
分析文章结构
理解文章段落间的关系 和逻辑结构，提高整体
把握能力。
勤于思考和总结
对读过的文章进行思考 和总结，加深理解和记
忆。
写作技巧提升方法
互相学习
愿景中，我们与同学们互 相学习、借鉴优点，共同 提高语文水平。
激发创意
希望通过与同学们的互动 与讨论，激发彼此的创意 和灵感，拓宽思维视野。
培养合作精神
愿景中，我们与同学们共 同合作、分享经验，培养 团队协作精神。
对未来语文教育的展望
强化素养教育
展望未来语文教育，希望更加注重培养学生的综 合素养和人文精神。
语调和节奏。
朗读与背诵
通过朗读和背诵优秀文章，培 养语感，提高语言运用的熟练 度。
参与讨论与辩论
参与课堂讨论和辩论活动，锻 炼思维敏捷度和应变能力。
注重非语言沟通
学会运用表情、肢体动作等非 语言方式辅助表达，提高沟通
效果。
04
经典文学作品欣赏与解读
演讲目的与意义
1 2 3
提高学生对语文课的重视程度
通过演讲，让学生认识到语文学习的重要性和必 要性，从而更加认真地对待语文课程。
增强学生对语文学习的兴趣
通过分享有趣的学习方法和文学故事，激发学生 对语文学习的热情和兴趣，培养学生的自主学习 能力。
拓展学生的知识视野
通过引入丰富的文学资源和鉴赏经验，帮助学生 开阔视野，提升文学素养和审美能力。
03
语文学习的方法与技巧
阅读理解能力培养
精读与泛读结合
通过精读深入理解文章 ，通过泛读拓宽知识面
。
提取关键信息
学会从文章中提取主题 、中心思想和重要细节
。
分析文章结构
理解文章段落间的关系 和逻辑结构，提高整体
把握能力。
勤于思考和总结
对读过的文章进行思考 和总结，加深理解和记
忆。
写作技巧提升方法
互相学习
愿景中，我们与同学们互 相学习、借鉴优点，共同 提高语文水平。
激发创意
希望通过与同学们的互动 与讨论，激发彼此的创意 和灵感，拓宽思维视野。
培养合作精神
愿景中，我们与同学们共 同合作、分享经验，培养 团队协作精神。
对未来语文教育的展望
强化素养教育
展望未来语文教育，希望更加注重培养学生的综 合素养和人文精神。
说课PPT模板
SELECTED TOPIC BACKGROUND
01
编辑标题致力于专业 PPT模板的发布，课件 及汇报PPT的美化
单击输入关键词
02
编辑标题致力于专业 PPT模板的发布，课件 及汇报PPT的美化
单击输入关键词
03
编辑标题致力于专业 PPT模板的发布，课件 及汇报PPT的美化
单击输入关键词
教育内容
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum. Jelly beans macaroon I love topping danish cake
YOUR TEXT
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum. Jelly beans macaroon I love topping danish cake
Category 3
Category 4
YOUR TEXT
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum. Jelly beans macaroon I love topping danish cake
YOUR TEXT
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum. Jelly beans macaroon I love topping danish cake
YOUR TEXT
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum. Jelly beans macaroon I love topping danish cake
教育总结
THESIS SUMMED UP
14 12 10
8 6 4 2 0
01
编辑标题致力于专业 PPT模板的发布，课件 及汇报PPT的美化
单击输入关键词
02
编辑标题致力于专业 PPT模板的发布，课件 及汇报PPT的美化
单击输入关键词
03
编辑标题致力于专业 PPT模板的发布，课件 及汇报PPT的美化
单击输入关键词
教育内容
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum. Jelly beans macaroon I love topping danish cake
YOUR TEXT
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum. Jelly beans macaroon I love topping danish cake
Category 3
Category 4
YOUR TEXT
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum. Jelly beans macaroon I love topping danish cake
YOUR TEXT
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum. Jelly beans macaroon I love topping danish cake
YOUR TEXT
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum. Jelly beans macaroon I love topping danish cake
教育总结
THESIS SUMMED UP
14 12 10
8 6 4 2 0
教师说课PPT模板
请在此处输入作 业题目内容
请在此处输入作 业题目内容
请在此处输入作 业题目内容
整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备
20
di
wu zhang jie
第五章 节
5.1 板书设计
1、截交线的形状
截平面垂直于轴线---圆形 截平面平行于轴线---矩形 截平面倾斜于轴线---椭圆
地位和作用
中等职业教育课程改革国家规划新教材 机械制图 中的第三章第二节截切体和相贯体 。
中等职业教育课程改革国家规划新教材 机械制图 （多学时）中的第三章第二节截切体和相贯体 。 “ 圆柱的截交线 ”是第二节中的重点内容。培养学生分析 解决问题的能力和空间想像能力，在知识的体系上有承上启 下
1.2 学情分析
工教作学回 背景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
一、学习状况
1、学生已经学习了截交 线的性质 2、特点和平面立体截交 线的画法。
二、学生情况
1、化安班，专业课以管 工和冷作工为主。 2、学生学习抽象理论知 识存在为难的情绪， 3、学生思维活跃，尝试 欲望强烈。
通过本课题的学习，提高 学生分析、解决问题的能 力，为以后学习 chenying0907体的知识和 专业课打下基础。
学习目标
通过课堂交流，培养学生 的创新精神、合作意识以 及严谨踏实的学习习惯和 精益求精的工作态度。
06
1.4 教学重点
重点
圆柱截交线的分析方法和画法
难点
截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法
关键
通过对模型的观察及手动操作，加深对投影的理解
07
di
er zhang jie
第二章 节
2.1 教法分析 三段式教学法=尝试法演示法+任务驱动法
请在此处输入作 业题目内容
请在此处输入作 业题目内容
整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备
20
di
wu zhang jie
第五章 节
5.1 板书设计
1、截交线的形状
截平面垂直于轴线---圆形 截平面平行于轴线---矩形 截平面倾斜于轴线---椭圆
地位和作用
中等职业教育课程改革国家规划新教材 机械制图 中的第三章第二节截切体和相贯体 。
中等职业教育课程改革国家规划新教材 机械制图 （多学时）中的第三章第二节截切体和相贯体 。 “ 圆柱的截交线 ”是第二节中的重点内容。培养学生分析 解决问题的能力和空间想像能力，在知识的体系上有承上启 下
1.2 学情分析
工教作学回 背景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
一、学习状况
1、学生已经学习了截交 线的性质 2、特点和平面立体截交 线的画法。
二、学生情况
1、化安班，专业课以管 工和冷作工为主。 2、学生学习抽象理论知 识存在为难的情绪， 3、学生思维活跃，尝试 欲望强烈。
通过本课题的学习，提高 学生分析、解决问题的能 力，为以后学习 chenying0907体的知识和 专业课打下基础。
学习目标
通过课堂交流，培养学生 的创新精神、合作意识以 及严谨踏实的学习习惯和 精益求精的工作态度。
06
1.4 教学重点
重点
圆柱截交线的分析方法和画法
难点
截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法
关键
通过对模型的观察及手动操作，加深对投影的理解
07
di
er zhang jie
第二章 节
2.1 教法分析 三段式教学法=尝试法演示法+任务驱动法
教师说课PPT模板
单击此处添加标题
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精 炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明 分项内容。点击输入简要文字内容，文字内 容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简 意赅的说明分项内容。
✓ 单击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后。您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
✓ 单击此处添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。
文字内容需概括精炼，建议与标题相关并符合整体语言风格， 语言描述尽量简洁生动。
文字内容需概括精炼，建议与标题相关并符合整体语言风格， 语言描述尽量简洁生动。
✓ 单击此处添加标题
86%
90%
47% 50%
72% 40%
91% 57%
点击输入标题文本
单击此处添加标题
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精 炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明 分项内容。点击输入简要文字内容，文字内 容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简 意赅的说明分项内容。
✓ 单击此处添加标题
点击添加标题
您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本后，在此框中 选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本后，在此框中 选择粘贴，并选择只保留文字。
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精 炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明 分项内容。点击输入简要文字内容，文字内 容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简 意赅的说明分项内容。
✓ 单击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后。您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
✓ 单击此处添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。 者通过复制您的文本后。
文字内容需概括精炼，建议与标题相关并符合整体语言风格， 语言描述尽量简洁生动。
文字内容需概括精炼，建议与标题相关并符合整体语言风格， 语言描述尽量简洁生动。
✓ 单击此处添加标题
86%
90%
47% 50%
72% 40%
91% 57%
点击输入标题文本
单击此处添加标题
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精 炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明 分项内容。点击输入简要文字内容，文字内 容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简 意赅的说明分项内容。
✓ 单击此处添加标题
点击添加标题
您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本后，在此框中 选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本后，在此框中 选择粘贴，并选择只保留文字。
课前演讲《寻梦环游记》PPT演示课件
生动精彩的亡灵世界，除了那些人身上没有了血肉，他们
和我们没有什么不同，他们的生命、记忆，在另一个世界延续 着，并且他们抛弃了疾病和死亡的威胁，活的更加快乐和潇洒。
10
观后感
感悟
《寻梦环游记》，一部有关亲情的巨作！
用了一个小男孩的冒险经历，从不相信亡
灵节，到最后跪在曾曾曾奶奶面前弹起 “remember me”，让曾曾曾奶奶努力想起曾 经的亲人，想起了爸爸。而米格尔的心路历 程也开始转变，领悟到了家人的重要，是全 片最好的升华。
美好的东西总是可以温暖人心，这大概就 是我们看完电影觉得内心有暖流流淌的原因。
You can not be forgiven, but it should not be forgotten. 你可以不需 要原谅，但不应该被遗忘。
11
谢谢欣赏！
12
家庭与梦想 死亡与遗忘
——观《寻梦环游记》有感
1
背景
网络评论：皮克斯的经典太多，以至于都没办法拿出 代表作，因为他的每一部电影都是代表作。也许皮克 斯这个金字招牌本身就是经典，只要一听到皮克斯有 新作品，不用考虑，进电影院就对了。
这个周末，尽管学习任务繁重， 我毅然决然走进了影院！
2
电影剧情
该片讲述了梦想成为音乐家的小男孩米格尔和魅力十 足的落魄乐手海克特在五彩斑斓的神秘世界开启了一 段奇妙非凡的冒险旅程。
6
观后感
启示
电影没有非黑即白地说追求梦想一定是错的，应该听父母的话；也
没有说追求梦想一定是对的，要不顾一切追求梦想，而是辩证地分析 了梦想。
家长千万不要把自己的思想强加给我们，你们所觉得有前途的医生、
公务员、商界精英等等，都是你们自己的梦想，你们不能帮我们选择 梦想，我们应该有自己选择的权利。
演讲技巧培训PPT模板
POINT
总结观点或结论，首尾 呼应，再次强调你的观 点或结论。
演讲高手的结构呈现—金字塔结构
01 结论先行
演讲只能有一个中心思想放在文章最前面
02 以上Leabharlann 下每一层次思想必须是对下一层次的总结概括
03 归归类类分分组组
每一组中的思想必须属于同一个逻辑范畴
04 逻辑递逻进辑递进
每一组中的思想必须按照逻辑顺序进行排列
演讲高手的结构呈现—时间轴结构
20XX年公司注册成立 租在一间20平的房间
20XX
20XX年公司项目获奖 公司搬进2百米办公楼
20XX
20XX年公司在北上广 成3家分公司
20XX
20XX 2 0 X X 年 公 司 客 户 超 5 0
家，项目非常具有优势
20XX 2 0 X X 年 成 立 3 家 分 公
结构常见问题
2
演讲总是超时
4
内容没有逻辑
演讲高手的结构呈现—PREP结构
PREP 是万能的总分总结构，不管什么场合 演讲长短都有可以使用
POINT
先说结论或观点，开门 见山的阐述你要演讲的 结论或观点。
REASON
亮出理由，给出支撑结 论的理由。一般演讲说 2-3点即可。
EXAMPLE 讲出例证，讲述案例或 描述场景或故事，来强 化你的理由。
开场
提问式开场
幽默式开场
道具式开场
中间 结构
PREP结构
结尾
总结式结尾
金字塔结构 号召式结尾
时间轴结构 金句式结尾
谢谢观看！
THANK YOU FOR WATCHING
结 尾 常 见 问 题
01
草率收场 敷衍了事
课前三分钟演讲ppt下载
课前三分钟演讲ppt下载课前三分钟演讲ppt下载篇一:课前三分钟演讲下载全国著名的推销大师，即将告别他的推销生涯，应行业协会和社会各界的邀请，他将在该城中最大的体育馆，做告别职业生涯的演说。
那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着，那位当代最伟大的推销员，做精彩的演讲。
当大幕徐徐拉开，舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。
为了这个铁球，台上搭起了高大的铁架。
一位老者在人们热烈的掌声中，走了出来，站在铁架的一边。
他穿着一件红色的运动服，脚下是一双白色胶鞋。
人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。
这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在老者的面前。
主持人这时对观众讲:请两位身体强壮的人，到台上来。
好多年轻人站起来，转眼间已有两名动作快的跑到台上。
老人这时开口和他们讲规则，请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。
一个年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，那吊球动也没动。
他就用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁。
另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球仍旧一动不动。
台下逐渐没了呐喊声，观众好像认定那是没用的，就等着老人做出什么解释。
会场恢复了平静，老人从上衣口袋里掏出一个小锤，然后认真地，面对着那个巨大的铁球。
他用小锤对着铁球“咚” 敲了一下，然后停顿一下，再一次用小锤“咚” 敲了一下。
人们奇怪地看着，老人就那样“咚” 敲一下，然后停顿一下，就这样持续地做。
十分钟过去了，二十分钟过去了，会场早已开始骚动，有的人干脆叫骂起来，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。
老人仍然一小锤一停地工作着，他好象根本没有听见人们在喊叫什么。
人们开始忿然离去，会场上出现了大块大块的空缺。
留下来的人们好象也喊累了，会场渐渐地安静下来。
大概在老人进行到四十分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声:“球动了～” 刹时间会场立即鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。
说课PPT模板
ADD YOUR TITLE HERE
点击此处添加标题 ADD YOUR TITLE HERE
标题数字等都可以通过点击和标 题数字等都可以通过点击和标题 数字等都可以通过点击和标题数 字等都可以通过点击和标题数字 等都可以通过点击和
点击此处添加标题 ADD YOUR TITLE HERE
标题数字等都可以通 过点击和
教学过程
4.1 教学过程
工教作学回 背景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
导入新课 (２分钟)
出示目标 （２分钟）
布置作业 （２分钟）
自主学习 （10分钟）
课堂总结 （2分钟）
合作探究 （１５分钟）
达标测评 （１2分钟）
4.2 导入新课
工教作学回 背景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
请您在此处输入您的文本，或者 将您的文本粘贴到此处
请您在此处输入您的文本，或 者将您的文本粘贴到此处
点击此处输入文本内容点击此处输入 文本内容点击此处输入文本内容点击 此处输入文本内容点击此处输入文本 内容点击此处输入文本内容点击此处 输入文本内容点击此处输入文本内容 点击此处输入文本内容点击此处输入 文本内容点击此处输入文本内容点击 此处输入文本内容。
标题数字等都可以通 过点击和
标题数字等都可以通 过点击和
标题数字等都可以通 过点击和
点击此处添加标题
ADD YOUR TITLE HERE
点击此处添加标题 ADD YOUR TITLE HERE
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中 可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文12号字，1.3倍字 间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中 可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文12号字，1.3倍字 间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。
点击此处添加标题 ADD YOUR TITLE HERE
标题数字等都可以通过点击和标 题数字等都可以通过点击和标题 数字等都可以通过点击和标题数 字等都可以通过点击和标题数字 等都可以通过点击和
点击此处添加标题 ADD YOUR TITLE HERE
标题数字等都可以通 过点击和
教学过程
4.1 教学过程
工教作学回 背景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
导入新课 (２分钟)
出示目标 （２分钟）
布置作业 （２分钟）
自主学习 （10分钟）
课堂总结 （2分钟）
合作探究 （１５分钟）
达标测评 （１2分钟）
4.2 导入新课
工教作学回 背景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
请您在此处输入您的文本，或者 将您的文本粘贴到此处
请您在此处输入您的文本，或 者将您的文本粘贴到此处
点击此处输入文本内容点击此处输入 文本内容点击此处输入文本内容点击 此处输入文本内容点击此处输入文本 内容点击此处输入文本内容点击此处 输入文本内容点击此处输入文本内容 点击此处输入文本内容点击此处输入 文本内容点击此处输入文本内容点击 此处输入文本内容。
标题数字等都可以通 过点击和
标题数字等都可以通 过点击和
标题数字等都可以通 过点击和
点击此处添加标题
ADD YOUR TITLE HERE
点击此处添加标题 ADD YOUR TITLE HERE
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中 可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文12号字，1.3倍字 间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中 可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文12号字，1.3倍字 间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。
课前3分钟演讲PPT
课前三分钟演讲活动方案一、活动的背景新的《初中语文课程标准》（以下简称《新课标》）提出，语文教学应帮助学生获得较为全面的语文素养，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。
我在七年级的语文教学中开展了语文活动课——课前三分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提高学生的语文素养。
二、活动的内容课前三分钟演讲由演讲（用时3分钟）和评价（用时2分钟）组成。
演讲的总话题是“讲述自己的故事”。
为了迎合中学生爱新奇的心理需求，提高演讲者和听讲者的投入兴趣，我又在不同时间段定下不同的分话题，分别是：九月份我的传记十月份我的业余爱好十一月我最喜爱的一本书十二月对我影响深刻的一个人其实，除了以上分话题的角度外，“讲述自己的故事”还可以从很多方面展开，如我最××的一次经历、我的点滴感悟、我最棒（差）的体育项目（学习科目）等等。
我希望通过分话题的设立，拓宽学生的思路，引导学生思考，原来自己的故事可以有很多具体的内容；同时也让学生领悟到无论任何话题的写作都应该写出具体的事、真实的情。
三、活动的方式演讲按学号轮流进行，主要采取“学生讲—学生评—老师评”的方式；演讲后要求学生写“演讲后感”。
（一）演讲的轮序学生按班中学号轮流演讲，前一学号的同学演讲后，后一学号的同学要对前一位同学的演讲情况作简短的评讲，最后老师再对这“一讲一评”两位同学进行评讲和打分。
也就是说，每天的演讲实际由“一讲一评”两位同学操作，从“1号”算起，今天“1号”讲，“2号”评；明天“2号”讲，“3号”评；??以此类推，到全班最后一个学号的同学讲时，再由“1号”评。
老师对“评”和“讲”两位同学都要打分。
这样每位同学都有一次“讲”和一次“评”的机会和成绩，“讲”和“评”的分数相加就是这位同学“语文活动课?课前三分钟演讲”的最终成绩。
学生演讲用时3分钟，学生评讲用时2分钟，教师对“讲”和“评”两位同学的评价用时1分钟。
大学生课前演讲稿PPT
学校与专业
我就读于XX大学XX专业，这是一个充满挑战与机 遇的领域。
学术与专业背景
学术经历
在高中时期，我就对XX领域产生了浓 厚的兴趣，并积极参加各类学术竞赛 ，如全国中学生XX竞赛等，积累了丰 富的学术经验。
专业课程
研究方向
我的研究方向是XX，这是目前学术界 关注的热点之一。我希望通过深入研 究，为解决该领域的关键问题做出贡 献。
实践经验积累
无论是继续深造还是就业，我都将注重实践经验 的积累，通过实习、兼职等方式，增加自己的实 践经验和职业技能。
对未来充满期待和信心
积极面对挑战
我深知未来充满了挑战和不确定性，但我将以积极的心态面对这些挑战，努力克服困难， 实现自己的目标。
不断学习成长
我将保持学习的热情和动力，不断汲取新知识、新技能，提升自己的综合素质和竞争力。
定期复习
根据艾宾浩斯记忆曲线， 合理安排复习时间和频率 ，有助于巩固记忆并提高 学习效果。
时间管理与自律培养
制定学习计划
根据课程安排和个人情况 ，制定合理的学习计划， 明确学习目标和时间节点 。
优先级排序
将学习任务按照重要性和 紧急性进行排序，优先完 成重要且紧急的任务。
培养自律习惯
通过设定小目标、奖励机 制和惩罚机制等方式，逐 录
• 自我介绍与背景 • 课程介绍与目的 • 学习方法与技巧分享 • 大学生活体验分享 • 未来规划与展望 • 互动环节与答疑
01
自我介绍与背景
个人基本信息
姓名与年龄
我叫XXX，今年XX岁。
籍贯与家庭
我来自XX省XX市，一个美丽而富饶的地方。我的 家庭温馨和睦，父母对我寄予厚望。
课程目标与要求
课程目标
我就读于XX大学XX专业，这是一个充满挑战与机 遇的领域。
学术与专业背景
学术经历
在高中时期，我就对XX领域产生了浓 厚的兴趣，并积极参加各类学术竞赛 ，如全国中学生XX竞赛等，积累了丰 富的学术经验。
专业课程
研究方向
我的研究方向是XX，这是目前学术界 关注的热点之一。我希望通过深入研 究，为解决该领域的关键问题做出贡 献。
实践经验积累
无论是继续深造还是就业，我都将注重实践经验 的积累，通过实习、兼职等方式，增加自己的实 践经验和职业技能。
对未来充满期待和信心
积极面对挑战
我深知未来充满了挑战和不确定性，但我将以积极的心态面对这些挑战，努力克服困难， 实现自己的目标。
不断学习成长
我将保持学习的热情和动力，不断汲取新知识、新技能，提升自己的综合素质和竞争力。
定期复习
根据艾宾浩斯记忆曲线， 合理安排复习时间和频率 ，有助于巩固记忆并提高 学习效果。
时间管理与自律培养
制定学习计划
根据课程安排和个人情况 ，制定合理的学习计划， 明确学习目标和时间节点 。
优先级排序
将学习任务按照重要性和 紧急性进行排序，优先完 成重要且紧急的任务。
培养自律习惯
通过设定小目标、奖励机 制和惩罚机制等方式，逐 录
• 自我介绍与背景 • 课程介绍与目的 • 学习方法与技巧分享 • 大学生活体验分享 • 未来规划与展望 • 互动环节与答疑
01
自我介绍与背景
个人基本信息
姓名与年龄
我叫XXX，今年XX岁。
籍贯与家庭
我来自XX省XX市，一个美丽而富饶的地方。我的 家庭温馨和睦，父母对我寄予厚望。
课程目标与要求
课程目标
英语演讲稿的模板与范文ppt课件
.
However, sometimes I find it difficult to pronounce some English words correctly. I would appreciate it if someone could give me some advice.
Thanks for your attention/ listening.
.
2.内容
第一段侧重介绍背景及原因。 第二段紧扣主题展开论述。 第三段重申主题、发出号令或提出力 用祈使句、感叹句、强调句来达到这种目的 2. 直白简洁，句式长短结合。短句节奏明显，便 于引起听众的共鸣。长句表达严谨。 3. 恰当的使用关联词承上启下，用词得体，符合 语言环境。 4.观点鲜明，感情真挚。
.
.
范文 (Example:) How to make our school more atrractive?
Good morning, everyone,
It’s so nice to see all of you here. It’s my pleasure to talk about what we can do for our school, and I believe that all of us can do something to make our school more attractive.
.
亮点句型
• In my opinion/ In my point of view, it is a good solution/idea to ... • As far as I'm concerned, ... is a good solution/way to... • It's known to all that with the improvement/developmet of (people's living standards/economy) • Let's take the responsibility to build up... • What I want to stress is that...
However, sometimes I find it difficult to pronounce some English words correctly. I would appreciate it if someone could give me some advice.
Thanks for your attention/ listening.
.
2.内容
第一段侧重介绍背景及原因。 第二段紧扣主题展开论述。 第三段重申主题、发出号令或提出力 用祈使句、感叹句、强调句来达到这种目的 2. 直白简洁，句式长短结合。短句节奏明显，便 于引起听众的共鸣。长句表达严谨。 3. 恰当的使用关联词承上启下，用词得体，符合 语言环境。 4.观点鲜明，感情真挚。
.
.
范文 (Example:) How to make our school more atrractive?
Good morning, everyone,
It’s so nice to see all of you here. It’s my pleasure to talk about what we can do for our school, and I believe that all of us can do something to make our school more attractive.
.
亮点句型
• In my opinion/ In my point of view, it is a good solution/idea to ... • As far as I'm concerned, ... is a good solution/way to... • It's known to all that with the improvement/developmet of (people's living standards/economy) • Let's take the responsibility to build up... • What I want to stress is that...
课前演讲三分钟演讲稿PPT
强调本次演讲的启示和意义
启示一
成功并非一蹴而就，需要长时间 的坚持和努力。
启示二
在面对困难和挫折时，要保持积极 心态，坚持不懈地追求目标。
意义
通过本次演讲，听众可以深刻认识 到坚持对于成功的重要性，从而激 发内在动力，更加努力地追求自己 的梦想。
鼓励听众在日常生活中加以应用和实践
建议一
建议二
建议三
我也非常期待在课后与大家进行更深入的交流和探讨，共 同学习和进步。
祝愿大家度过愉快的一天
祝愿大家心情愉悦
最后，我衷心祝愿在座的每一位朋友都能度 过一个愉快而充实的一天。
期待与大家再次相聚
我相信，我们今天的相聚只是一个开始，期 待在未来的日子里，我们能够再次相聚，共 同探讨更多有趣的话题。
感谢您的观看
04
互动环节与现场参与
提出与主题相关的问题或话题
引导思考
在演讲中适时地提出与主题相关的问题，可以激发听众的思考，引导他们更深入地理解演讲内容。
激发兴趣
有趣的问题或话题能够引起听众的兴趣，使他们更加关注演讲内容，提高参与度。
邀请听众发表看法或参与讨论
鼓励表达
邀请听众发表自己的看法或经验，可以 增加他们的参与感和归属感，使演讲更 具互动性。
激发听众对该主题的兴趣和好奇心
01
02
03
提问引导
通过提出问题或设置悬念 ，引导听众思考并关注演 讲主题。
互动环节
与听众进行简短的互动， 让他们参与到演讲中来， 增强参与感和兴趣。
引入名言
引用一句与主题相关的名 言警句，激发听众的思考 和共鸣。
03
内容展开与阐述
详细阐述本次演讲的核心内容