儿童营养均衡计划

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

XX市儿童营养均衡计划

为预防和控制XX市儿童营养性疾病,倡导儿童家庭及全社会共同关注儿童营养健康生活方式,提高儿童营养健康水平,推进儿童全方位健康服务,结合我市实际,制订本计划。

一、总体要求

(一)基本原则

全面贯彻落实党的十九大报告提出“要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务”要求,坚持以提高儿童健康素质为中心,以完善儿童营养监测制度、优化儿童营养健康服务、普及儿童营养健康知识、建设儿童营养健康环境为重点,关注儿童营养健康,促进儿童智力和体格正常发育,实现儿童营养均衡目标,促进儿童健康水平提高。

(二)主要目标

加强孕期妇女营养干预,合理控制孕期体重增长;提高医疗机构爱婴服务能力,科学推进母乳喂养与辅食添加;健全筛查干预管理模式,及早发现儿童营养性疾病;扩大营养知识宣传力度,提高公众健康素养;推广儿童体育锻炼,构建吃动平衡生活方式。并力争到2020年实现以下目标:

——孕妇增补叶酸比例达到90%以上;

——早产儿专案管理率逐步提高;

——0-6个月婴儿纯母乳喂养率达到70%;

——科学喂养知识宣传率达97%及以上;

——0-6岁以下儿童贫血率控制在3%以下;

——0-6 岁儿童超重检出率控制在10%以下;

——学龄儿童营养膳食相关健康知识知晓率达到60%。

二、实施策略

(一)完善管理体系

1.成立儿童营养专家指导组。成立由孕产期营养、儿童营养、妇女保健和儿童保健学科专业人员组成的市、区两级专家团队。市级专家团队负责编制XX市儿童营养均衡计划培训教材及相关健康教育教材,培养区级师资;对各区针对孕产期、0-3岁婴幼儿、学龄前及学龄儿童营养指导提供专业支持;协助市卫生健康委做好相关规范落实的督导。区级专家团队负责协助各区卫生健康委落实儿童营养均衡计划任务,确定服务内容与服务流程;开展专业人员技能培训;开展儿童营养健康技术指导与支持。

2.开展儿童营养门诊创建。市、区妇幼保健机构和有条件的设儿科医疗机构要开设儿童营养门诊,负责儿童营养性疾病的筛查、咨询以及诊治等工作,为服务对象开具个性化营养处方。

3.建立儿童营养性疾病转会诊网络。制定儿童营养性疾病转诊标准,遴选确定市级儿童营养性疾病转诊指定医

院,搭建儿童营养转诊网络。基层医疗卫生机构、妇幼保健机构、中小学卫生保健机构在儿童健康检查中,要将筛查出符合儿童营养性疾病转诊标准的儿童逐级转诊到辖区妇幼保健机构及市级确定的儿童营养性疾病转诊指定医院,进行进一步诊断与治疗。

4.加强信息监测与管理。基层医疗卫生机构和市、区妇幼保健机构负责辖区婴幼儿和学龄前儿童营养相关信息管理,并指导托幼机构做好在园儿童营养相关信息收集工作;各学校接受中小学卫生保健机构和疾控中心对学生营养的业务指导。各机构做好相关信息的审核、汇总、分析和上报工作。市、区妇幼保健机构和疾控中心要掌握辖区儿童营养状况及其变化趋势,分析儿童营养性疾病的相关因素,提出干预措施,为各级行政部门决策提供科学依据。

(二)提升专业人员业务水平

1.建立儿童营养门诊培训基地。在儿童营养门诊基础上,开展儿童营养门诊培训基地创建,承担儿童营养门诊指导、带教和培训任务。

2.加强专业人才培养。各区要加强基层医疗卫生机构、托幼机构、妇幼保健机构、助产机构、设置儿科的医疗机构、疾控中心和中小学卫生保健机构医疗保健人员培养,开展儿童营养性疾病知识与技能培训,提升医疗保健人员儿童营养性疾病的筛查、诊治和干预水平。各区卫生健康、教育行政部门要加强托幼机构和学校供餐的营养指导,实施食

堂规范化管理,推动有条件的学校、幼儿园选派专人参加营养管理和营养干预培训或聘请营养师对儿童营养配餐人员进行专业指导。通过儿童营养干预,改善儿童肥胖、营养不良和贫血等情况。

3.开展科学研究及交流合作。各级妇幼保健机构、疾控中心要定期掌握辖区儿童营养状况及其变化趋势,开展科学研究,提供确实有效防治方法,推广适宜技术。加强与国内外营养专业机构交流,通过项目合作、教育培训、学术研讨等方式,提升XX市儿童营养健康领域影响力。

(三)广泛开展健康教育与运动指导

1.各医疗机构要结合孕妇学校、0-6岁儿童健康体检等开展形式多样、科学易懂、趣味性强、参与面广的营养均衡主题活动。通过新版《母子健康手册》、健康XX微信公众号及智能手机第三方应用程序等,大力宣传儿童营养、科学运动知识,帮助家长树立正确营养观念,引导儿童科学均衡用餐,培养儿童良好饮食、运动习惯。

2.各托幼机构、中小学校要组织开展形式多样的课内外营养健康教育活动,指导儿童认识食物、选择有益健康的食物,指导家长掌握平衡膳食的知识和技能。推动有条件的托幼机构和学校定期开展健康教育,将儿童营养认知情况纳入年度教学目标。保证每天一小时阳光体育时间,开展体育卫生监督,保证儿童运动质量。开展家校互动,向家长传播营养、运动健康理念,共同做好儿童营养改善工作。

相关文档
最新文档