java程序设计实践实习报告

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程序设计实习报告

程序设计实习报告1. 介绍本报告是对我在程序设计实习期间所进行的工作和学习的和回顾。

在这次实习中，我主要参与了一个软件开发项目，并负责了一部分的编码和测试工作。

通过这次实习，我对程序设计的知识和技能有了更深刻的理解，并且提升了我的编程能力。

2. 实习内容在这次实习中，我所参与的项目是一个在线购物网站的开发。

我负责了该网站的后端开发工作，主要包括数据库设计和编写服务端接口。

在数据库设计方面，我使用了MySQL，并根据需求设计了相应的表结构。

在编写服务端接口方面，我使用了Java和Spring Boot框架，并使用了RESTful风格的API。

在开发过程中，我遇到了许多挑战和问题。

是数据库设计方面，我需要根据项目需求来设计合适的表结构，并保证数据的一致性和完整性。

是接口设计和编写，我需要根据前端的需求来设计合适的接口，并保证接口的安全性和性能。

是测试方面，我需要编写相应的测试代码，并保证代码的质量和稳定性。

在解决这些问题的过程中，我学到了很多有关程序设计的知识和技巧。

我了解了数据库的设计原则和优化方法，学会了使用正则表达式和异常处理等技术。

我也学会了使用版本控制工具和调试工具来提高编程的效率和准确性。

3. 心得体会通过这次实习，我深刻体会到了程序设计的重要性和复杂性。

一个好的程序需要考虑到诸多的因素，包括功能的完整性、性能的高效性、安全性的可靠性等等。

而要实现这样的程序，需要有扎实的基础知识和良好的编程习惯。

在实习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我也通过不断的努力和学习去克服它们。

我学会了如何提问和寻找解决问题的方法，并且锻炼了自己的逻辑思维和沟通能力。

我也学会了如何合理分配时间和资源，以及如何与团队合作和协作。

，这次实习对我来说是一次宝贵的经历和学习机会。

通过实践，我不仅提高了自己的编程能力，还增加了对程序设计的认识和理解。

我相信这次实习经历对我的职业发展会有着积极的影响，我也将会继续努力学习和提升自己。

实习报告java

实习报告java实习报告 Java在过去的一段时间里，我在实习公司名称进行了一段充实且富有挑战性的 Java 实习。

通过这次实习，我不仅深入了解了 Java 编程的实际应用，还在实践中积累了宝贵的经验，提升了自己的专业技能和综合素质。

一、实习单位及岗位介绍我实习的单位是实习公司名称，这是一家在行业内具有一定影响力的公司业务领域公司。

公司拥有一支技术精湛、富有创新精神的团队，为客户提供高质量的产品或服务。

我所在的岗位是 Java 开发实习生，主要负责协助团队进行具体项目名称的开发工作。

在实习期间，我有幸与经验丰富的开发人员一起工作，从他们身上学到了很多实用的技术和开发经验。

二、实习目的1、理论与实践相结合通过实习，将在学校学到的 Java 理论知识应用到实际项目中，加深对知识的理解和掌握，提高自己的编程能力。

2、熟悉软件开发流程了解软件开发的整个生命周期，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等阶段，掌握软件开发的规范和流程。

3、培养团队合作精神在团队中与其他成员密切合作，共同完成项目任务，学会沟通、协调和分工合作，提高团队合作能力。

4、提升问题解决能力在实际开发过程中，不可避免会遇到各种问题和挑战。

通过解决这些问题，培养自己独立思考和解决问题的能力，积累实践经验。

三、实习内容1、学习公司开发规范和技术框架刚进入公司时，首先学习了公司的开发规范和常用的技术框架，如框架名称 1、框架名称 2等。

了解了代码规范、项目结构和配置管理等方面的要求，为后续的开发工作打下了基础。

2、参与需求分析和设计在项目开发前期，参与了需求分析和设计阶段的讨论。

与项目经理、产品经理和其他开发人员一起，对项目的需求进行了详细的分析和梳理，确定了系统的功能模块和架构设计。

通过这个过程，我学会了如何从用户需求出发，进行系统的设计和规划。

3、负责模块开发和编码根据项目分工，我负责了模块名称的开发工作。

在开发过程中，严格按照公司的开发规范和设计要求进行编码，使用了 Java 中的相关技术和知识点 1、相关技术和知识点 2等技术，实现了模块的功能。

实习报告java

实习报告java一、实习概况我在某软件公司完成了为期三个月的Java开发实习。

在这段时间里，我通过参与实际项目的开发，掌握了Java编程语言的基本知识和应用技能，提升了自己的编程能力。

二、实习内容1. 项目介绍我们实习的项目是一款在线购物平台的后台管理系统，主要功能包括商品管理、订单管理、用户管理等。

我主要负责商品管理模块的开发，包括商品的CRUD操作、商品分类管理、商品上下架等功能。

2. 技术栈在项目开发过程中，我主要使用了Spring框架进行项目的搭建和管理，同时结合MyBatis进行数据库的操作。

另外，还使用了SpringMVC框架进行前后端数据交互，通过JSP和Bootstrap搭建了后台管理系统的界面。

3. 遇到的问题与解决方案在项目开发过程中，我遇到了许多问题，比如前端页面与后端数据交互不畅、页面样式调整困难等。

通过查阅资料、询问同事以及不断尝试，最终找到了解决方案，并完成功能的开发。

三、实习收获通过这次实习，我不仅学到了许多实际项目开发的经验，还加深了对Java编程语言的理解。

我深刻体会到了只有不断实践，才能提升自己的编程能力。

同时，也意识到了团队合作的重要性，通过与同事合作，共同完成了项目的开发任务。

四、总结与展望总的来说，这次Java开发实习让我收获颇丰。

通过实践中的磨炼，我更加熟练地掌握了Java编程技能，提高了自己的综合素质。

未来，我将继续努力，不断学习和提升自己的技能，争取在未来的工作中取得更好的成绩。

以上是我在实习期间的经历和心得体会，希望能对日后的学习和工作有所帮助。

感谢公司提供的实习机会，也感谢领导和同事们对我的帮助和支持。

我将永远珍惜这段宝贵的实习经历。

java毕业实习报告4篇

2019java毕业实习报告4篇2019java毕业实习报告【一】这个学期的最后两周是学校安排的Java实训课程，主要地点是在机房，这次我们任务是作一个网吧计费管理系统，该系统实现的功能主要有上下机管理，机器维护和管理，卡维护管理，登录界面设计等，我们这次主要以组的形式分工合作的方式来完成这个项目，与此同时，我也很荣幸的担当的一个项目组的组长，自然要做的东西要比普通同学要多一些!那么在这次完成项目中，我们做了那些工作，有从中得到了那些经验呢?1. 任务分配由于这次项目是团队性的工作，所以在开工前我们一定要分配好任务，布置好环境，让一些公用的东西统一起来,所以开工前的分配工作非常重要，虽然这仅仅是一个小的程序，但是却能从中体验出来我们的团队合作性!2. 我们的设计方案与测试心得1).登录功能：登录功能是一个程序的主入口，虽然从程序上来看并不是很复杂，但是确实一个程序的价值的最有力度的体现，虽然我们这个界面通过了老师的测试，但是，古人云：文好题一半，正是这个道理，所以必要的界面风格还是需要的，这让我们知道，在以后的编程实际中，值最求质量的同时，审美观还是要重视的，毕竟程序不是做给自己用的!2) .上下机管理：这是整个程序最难的部分，所以在编程前一定要有充分的准备，我们专门设计了一个草图，给出数据库的具体定义形式，并尝试用各种方案实现预期效果，最终选出最佳的参考设计方案!尽管如此，在测试中还是出现了许多的问题，比如下机中途出现下机失败现象，导致测试不能很好的继续进行，虽然我们之前已对此做出了大量的测试工作，但是也未能很好的发现代码中的问题，这点让我们真正了解到，学习一定要投入，编码与测试也一样，不能三心二意，测试的工作设置比编码更为的重要!所以在以后的编程中一定要注意此类问题，一定要专心!3).用户管理：该功能在测试顺利通过，尽管如此，我们在最初设计时候产生过一个争议的话题，要不要一个超级管理员?这个功能最要管理的对象是针对管理员的，与卡管理是不同的，所以这一点是非常重要的，更具测试用例上，这一点并没有提及，但是从实际情况考虑，普通用户不可以删除和添加普通用户的，这一个设计也并不是太难，当初的设想是，在建立用户表时给出一个rype字段，专门存放用户类型信息，该用户登录窗体时，检索数据库表中的type字段的值是否为管理员，如果是，添加用户管理功能，否者不让用户管理在列表中显示!但是由于某些原因，再后来设计的时候把他忘记了，通过这一点可以看出，在学习中要学会举一反三，老师给的测试用例只不过是对我们功能的基本检测，我们不能仅限于次，故我们一定要打开我们的思维，充分的发挥我们的想象，无论功能能否实现，最重要的是我们尝试了!还有就是善于总结!4).机器维护：主要功能是添加机器，这个和添加用户雷同，在这里不做阐述!5).卡管理：正如上面所说，与用户管理不同的是，他们的管理对象是不同的，要突出说明的是：卡管理中需包含金额等信息，这将在统计管理，上下机管理中都有很大的用处，由于该功能是我亲自完成，我会在下文中重点介绍，故这里不做阐述6). 统计管理：主要实现功能是统计某个时间段的总消费金额，总的上机时间等信息!在测试中发现了许多的问题，比如:时间输入为20xx.12.32不符合日期的规范，这里没有做出检查，这点让我们知道了在编程过程中定要认真的思考分析，在测试中仔细的检查，同时也给了我们更深入地了解了编程的关键!7).参数设计：该功能主要是实现网吧计费所用到的费率问题而设计的。

计算机java实习报告3篇

计算机 java 实习报告 3 篇范文【】实习报告是每个毕业生必定要做的事情，今天为大家收集了三篇计算机 java 实习报告范文，希望对你适用。

在本学期的开学初期，我们在学校机房进行了为期三周的 JAVA 实训。

现在立刻结束了，回首本学期的 java 学习，重点还是在学习见解等一些知识性的东西，经过此次为期三周的实训，碰到了好多自己感兴趣的问题，就会很有兴趣，自然学知识可不能够凭自己的爱好和一时兴趣，不能够碰到自己不敢兴趣的问题就把它抛给同学，要学会自己踏扎实实认真的去解决问题。

要一步一个足迹，认认真真，踏扎实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容此后，有必然的扩展阅读和课外学习，充分全面的认识 JAVA的应用和扩展运用。

本次我们小组所做的程序是“小小通讯录”基本功能已经较好的完成，但是还是有一些不完满，比方我们的通讯录没有能够做到把通讯录里所储蓄的信息以列表的形式展现出来，因此还是有些不完满，，我们的指导老师对我们的程序作出了大体议论，发现我们的思想还是处于一个比较简单的过程中间，老师的几句简单议论，就带给我们无与伦比的冲击性。

由于我们写程序的经验尚且较少，好多东西无法考虑到位，老师的议论，使我们认识到了不足与今后的前进方向与目标，使我们更加拥有动力与激情，拥有了连续认真学习 JAVA的信心，拥有了成为一位合格的高级程序员的壮志，在编写程序的过程中间，我们在一开始就碰到了问题，素来在纠结与是使用数据库连接还是使用文件，经过老师的耐心讲解，我们认识到了还没有接触到的 Jar 包等一些列名词，但是经过数据库的抒写与连接发现 SQL2000与 SQL2005无法同步，因此最后我们选择了使用文件来进行此次程序的编写。

第二个问题就是我们的程序在进行按钮新窗口的链接，在新窗口弹出时，无法将老窗口关闭，纠结了许久，咨询老师，老师还给我用了“父子”的生动例子来讲解，最后我们查找 JDK，查找类的用法终于圆满解决 ! 甚是愉悦 !在我所学的语言中间，我自认为JAVA是一门比较富强的面向对象的编程语言，不能是由于它的跨平台性，更多的是由于它的灵便多变和合用性较强，能够说比较的经典和强横。

java实习报告模板(精选9篇)

java实习报告模板(精选9篇)java实习报告模板篇1毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感，使命感.实习期间，要求学生对企业(事业)单位的软件设计工作进行业务实践，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题，分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事软件设计工作打下基础。

毕业实习有着它深刻的意义，也是大学生必经的体验，感谢学校能给我们提供机会，也感谢公司为我们提供条件。

Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台(即JavaSE, JavaEE, JavaME)的总称。

Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。

在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。

而我们现在学习Java是我们课程中的必修课程，更是找一份好工作的必备技能，虽然实习为期才一周，但是给我们增长很多见识，了解了大型软件开发的过程。

也学习了很多软件开发时一些技巧，更重要的是这次实习抛开了以前老师讲学生听的模式，这次老师边讲边带领我们编写程序，让我们能让学到的知识迅速巩固。

在中国软件专业人才培养工程(CSTP)，北京智原教育基地。

为期5天的培训我们熟练掌握基于java的Android主流3G开发技术，能够独立完成从手机终端到服务器端完整开发方案。

使得能够掌握android相关领域基础知识，学会开发Android手机应用系统;掌握手机开发要点;培养基本的编程感觉。

在这5天时间里，我们学习了Android开发环境的搭建实现基于Android4.2 SDK的开发环境，理解DDMS等常用Android手机开发工具Android中Activity 的基本应用了解Activity对于手机UI界面的关系，实现项目的UI界面的设计，理解Android开发中的resource各种资源Android的常用组件熟悉Te_tView、EditTe_t、Spinner、ListView等常用组件，实现基本功能。

java实训报告（通用9篇）

java实训报告java实训报告（通用9篇）在当下社会，大家逐渐认识到报告的重要性，写报告的时候要注意内容的完整。

那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的java实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

java实训报告篇1一、实训目的1.熟练掌握Java面向对象程序设计的基础知识。

2.熟练掌握Java中常用的Swing组件的使用方法。

3.熟练掌握Java程序中图形用户界面设计的方法。

4.熟练掌握使用JDBC操作数据库的方法。

5.通过实训，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高调试和分析应用程序的能力，并为后续Java高级编程等专业课程的学习奠定良好的基础。

二、课程设计报告内容2.1 实训内容本课程设计的题目是设计一个简化的仓库管理系统。

该系统从仓库管理人员的角度出发，实现对货物信息、生产商信息的浏览、添加、删除和查询，同时还可以对货物出货、入货进行操作和控制。

设计内容主要包括系统分析、数据库、数据表的创建、系统各个窗体的布局及其编码实现。

系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。

该管理系统需要完成的基本功能主要有：用户管理：主要包括用户的添加、修改和删除。

供应商管理：主要包括供应商的添加、删除和修改。

产品管理：主要包括产品的添加、删除和进货、出货。

产品视图管理：主要包括产品查询、数据文件的导入、查询结果集的导出。

2.2 实训设备或软、硬件硬件：PⅣ及以上性能的PC机；软件：Windows 20xx或Windows XP系统；JDK工具；JCreator4.0环境2.3 功能设计及思想本次实训设计采用选择结构化开发方法，即用系统工程的思想和工程化的方法，按照用户至上的原则，自顶向下整体分析与设计和自底向上逐步实施的系统开发过程。

是组织、管理和控制信息系统开发过程的一种基本框架。

其基本思想：在系统分析时，采用自顶向下、逐层分解，由抽象到具体的逐步认识问题的过程；在系统设计的时候，先考虑系统整体的优化，再考虑局部的优化问题；在系统实施的时候，则坚持自底向上，先局部后整体，通过标准化模块的连接形成完整的系统。

java实训报告范文(共10篇)

java 实训报告范文(共 10 篇)辽宁建筑职业学院《Java 高级应用》实训报告课题名称：婚庆公司网站专业：软件技术班级：xxxxxxxxxx学号：姓名：xxxx 指导教师：xxx二O 一三年十二月三十日成绩评定标准：目录一、课程设计目的 ................ .. (3)二、课程设计题目描述和要求 ...... .. (3)三、课程设计报告内容 ............ .. (4)设计方案的论证 .................. .. (4)设计概述 ........................ .. (4)设计步骤 ........................ .. (4)课程设计的模块及功能 .............. .. (4)开发环境......................... .. (8)四、程序流程图与功能结构图 ...... .. (9)五、结论............................ .. (10)六、心得体会 .................... .. (11)七、参考书目 .................... .. (12)八、附录 ........................ .. (13)一、课程设计目的专业能力目标1.掌握规划网站的内容结构，目录结构，链接结构的方法。

2.熟练掌握网页制作软件的基本操作，和使用技能。

3.掌握使用 JAVA 语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用分析问题，解决问题的能力。

4.提高我们对 JAVABEN 组建的掌握和运用能力，让我们更熟练应用图像的界面。

5.掌握页面的整体控制和头部内容的设置方法。

6.熟练掌握动态网站相关组件的设计：servelet、javabean、jsp、过滤器等。

7.熟练建立各种形式的超链网站测试的方法。

通用能力目标1、合理安排自己的任务及时间，来完成本次课题。

大学生java实训总结报告6篇

大学生java实训总结报告6篇篇1一、实训背景与目标本次Java实训旨在通过实践操作，加深大学生对Java编程语言的理解与掌握，提高实际项目开发能力。

在为期一个月的实训期间，我们小组围绕Java SE基础、Java Web开发、数据库操作等内容进行了系统学习和实践。

通过本次实训，我们期望达到以下目标：1. 深入理解Java核心技术与编程思想。

2. 掌握Java Web开发的基本流程和关键技术。

3. 学会使用至少一种数据库进行Java程序与数据库的交互。

4. 具备一定的项目开发和团队协作能力。

二、实训内容与过程1. Java SE基础实训在实训初期，我们重点复习和巩固了Java SE基础知识，包括数据类型、运算符、流程控制、面向对象编程等。

通过编写简单的控制台程序，我们实践了异常处理、集合类、泛型以及多线程编程。

2. Java Web开发实训随后，我们转向Java Web开发的学习。

通过学习和实践，掌握了基于Servlet和JSP的Web开发技术。

同时，学习了HTML、CSS和JavaScript等前端技术，并练习了前后端数据的交互。

此外，还了解了MVC设计模式在Web开发中的应用。

3. 数据库操作实训在数据库操作方面，我们主要学习了SQL语言以及JDBC操作数据库的技术。

通过实践操作，我们能够在Java程序中实现数据的增删改查，并学会了使用ORM框架进行对象与数据库表的映射。

4. 项目开发实践在实训的最后阶段，我们以小组形式进行了一个小型项目——在线图书管理系统。

通过项目的开发，我们综合运用了前面学到的知识，包括Web开发技术、数据库操作等。

在项目开发过程中，我们学会了如何分工合作，如何进行有效的项目管理。

三、实训收获与体会1. 提升了编程能力。

通过实训，我们对Java编程语言有了更深入的了解，编程能力得到了显著提高。

2. 增强了项目开发经验。

项目开发的实践让我们体验到了软件开发的流程，学会了如何在项目中运用所学知识。

JAVA实习报告

实习报告一、实习目的（对实习目的简要描述,这部分内容所有实习学生都应一致）1、培养学生理论联系实际，了解生产技术工作的一般程序和方法，掌握计算机应用技术的开发方法和当前流行的开发技术。

2、培养严谨的工作作风和认真的科学态度.3、树立工程技术工作所必须的全局观点、生产观点和经济观点。

二、实习任务1、公司管理规则,员工素质，程序员编码规范；2、需求开发与管理;3、面向对象分析与设计,面向对象编程的特性;4、BasicJava、JPA、JSP&JSF5、数据库设计、SQL应用6、软件需求分析与设计7、项目实战三、实习内容刚进入公司，首先进行为期一周的公司管理规则和员工素质的软技能培训,通过这一周的学习,我了解了公司的企业文化以及公司的管理规则，同时也和自己的项目小组成员互相了解沟通，和小组成员建立团结互助的合作精神, 为我以后融入公司的工作环境以及更好的学习奠定了良好的基础。

接下来，我们开始了JAVA技术的培训学习，由于在学校时没有学习过JAVA,所以刚开始还是不免有点担心自己学不好，但幸运的是我们的学习是从复习大学所学的基础知识开始的，这对于我们学习JAVA技术就有了一个缓冲期.下面是这段时间公司实习的主要内容（当然，由于公司安排的实习学习还没有结束,这里只是前段时间的实习内容）：（一）RDBMS概述RDBMS是通过数据、关系和对数据的约束三者组成的数据模型来存放和管理数据的系统。

三十多年来，RDBMS获得了长足的发展，目前许多企业的在线交易处理系统、内部财务系统、客户管理系统等大多采用了RDBMS。

字节级关系型数据库在大型企业集团中已是司空见惯.目前业界普遍使用的关系型数据库管理系统产品有IBM DB2通用数据库、Oracle、My SQL以及SQL Server等,在我们公司主要使用Oracle和SQL Server两种数据库，所以接下来所讲的SQL语句的语法也是针对这两种数据库的.RDBMS的特点如下：（1）数据以表格的形式出现（2)每行为各种记录名称（3）每列为记录名称所对应的数据域（4）许多的行和列组成一张表单（5）若干的表单组成databaseRDBMS的发展分为三个阶段，如下图所示：我们知道，数据库技术是数据管理的最新技术。

java实训报告总结范文（精选3篇）

java实训报告总结范文（精选3篇）java实训报告总结范文篇1一、课程设计名称及主要内容：1、课程设计名称：时钟动画2、课程设计的主要内容：以下题目任选一个：(1)图形界面类，如科学计算器、绘图板、日历、游戏程序等。

(2)动画类，编制功能较复杂、效果较好的Applet动画程序。

(3)数据处理类，如学生学籍、课程成绩、图书编目、仓库货物等数据录入查询程序。

(4)其他类型，自选题目，须经指导老师同意。

我所选的题目是动画类的Applet动画程序，主要任务是用Java 程序设计一个时钟动画。

二、程序的设计思想和流程图：1、设计思想：现在的各种时钟花样百出，千奇百怪，功能亦是越来越先进了。

我很喜欢这些各式各样的时钟，所以希望自己也能设计出一个来。

于是，我希望自己能够用自己所学的Java知识设计出一个自己的时钟动画，即使是最简单的，但我相信这是暂时的。

只要我能够努力学好Java知识，将来一定能够设计出更好更完美的时钟动画。

2、流程图：三、程序介绍：1、设计方法及步骤：λ题目分析：根据《课程设计任务书》要求，分析题目，构造出程序的基本思路(算法设计)。

画出程序设计结构框图。

λ构造数据结构：根据程序结构框图和题目分析结果(采用算法)，构造程序所用各项数据，各种窗体及他们之间的联系。

λ构造程序框架：在窗体确定之后，根据算法设计出所用各个窗体之间的调用关系。

λ程序设计：①画出程序功能框图和结构框图;②根据框图设计程序;③编译程序调试程序，使程序可以使用;④完备程序功能。

λ程序打包：所设计程序汇总，将程序分类归入相应子目录，完成程序所有设计要求。

2、完成情况：经过一系列的Java程序代码的设计，虽然过程中遇到了许多的问题，但是最终解决了所有的问题，准确的设计出了时钟动画，运行情况正常。

3、类的关系：“public class AnimatorDemo”是公共类，且是程序中的唯一的一个类。

4、构造方法、成员变量和成员方法的功能说明：“Thread timer”用于显示时钟的线程;“SimpleDateFormat formatter”用于格式化时间显示; “String lastdate”用于保存当前时间的字符串;“Font clockFaceFont”用于设置显示时钟里面的数字的字体; “Date currentDate”用于显示当前时间;“Color handColor”用于显示时针、分针和表盘的颜色; “Color numberColor” 用于显示秒针和数字的颜色; “public void init”用于设计时钟格式并捕捉异常;“public void plotpoints(int x0, int y0, int x, int y, Graphics g)”用于计算四分之一的圆弧;“public void circle(int x0, int y0, int r, Graphics g”) 用Bresenham算法来画圆，其中(x0,y0)是圆的中心，r为圆半径; “public void paint(Graphics g)”用于运行时钟程序; “public void start” applet的启动方法;“public void stop” applet的停止方法;“public void run” 线程的run方法。

Java实习报告范文精选5篇

Java实习报告范文精选5篇实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于实习报告的优秀范例，一起来看看吧。

java实习报告在本学期的二周时间内，我们在学校机房进行了为期二周的JAVA 实训。

现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，也学到平常在课堂中没有学到的东西，在JAVAAPI中又多认识了几种类，使我对JAVA产生了浓厚的兴趣。

两周的时间说长也不长，在这两周中，我们的实训任务是仓库管理系统，在演示过程中，并没有觉得它有很难，但在实际编程过程中，却遇到了各种各样的错误，这也多亏了老师的指点和班级同学的帮忙，使我一步步克服了实训过程中遇到的困难。

虽然我所做的系统并没有实现所有功能，但是我觉得自己进步了，很多原来都不懂的东西现在都已经了解了，也培养了我的团队合作精神，让我感受到了集体的温暖。

实训的过程与课堂上的讲课比，更为有趣，因为可以真正的自己动手操作，使我对老师上课所讲的内容有了更深一步的了解，使我在以后的编程中可以灵活运用。

我期待以后有更多类似的实训，使我们可以多掌握一项技能，也可以让我们在以后找工作中可以有更多的实践经验。

学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣，要一步一个脚印，认认真真，踏踏实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容之后，有一定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。

在我所学的语言当中，我自认为JAVA是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅因为它的跨平台性，更多的是因为它的灵活多变和实用性较强，可以说比较的经典和强悍。

所以学好java语言有很大的用处，这次实训，我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，只要自己尽自己的全力，和身边同学一起探讨而不是抄袭，团结合作，发挥团队意识，最后在自己的努力下，终于运行成功，这种成就感美不可言，心情愉悦至极。

最后终于要结束了，大家都有种释怀的感觉，当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感，学知识就像吃东西一样，吃饱了就应该好好的消化。

Java实习报告范文5篇

Java实习报告范文5篇Java是一种编程语言，如果想要在未来从事Java相关工作，就必须要掌握理论知识以及拥有强大的实操能力。

那么Java实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于实习报告的优秀范例，一起来看看吧。

java实习报告1一、实习目的通过实习，培养综合运用Java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。

通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。

二、实习单位基本情况介绍神丰信息技术(延边)有限公司(简称“神丰信息”)，是一家由日方注资，专注于面向中国丰田汽车的软件开发设计、受托日本神丰信息系统株式会社开展系统开发，系统维护、面向中国的日资企业开展系统开发，以及面向中国国内的软件开发设计的IT企业。

公司成立于2005年8月12日，注册资金RMB2，000，000元(神丰信息系统株式会社100%投资)，2006年04月04日成为延边朝鲜族自治州信息产业协会会员;2006年05月25日成为吉林省软件输出联盟会员;2006年05月30日被认定为吉林省科技企业;2007年09月25日通过双软认定(软件企业认定、软件产品认定)。

神丰信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念，致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。

三、实习内容1.日语培训由于公司为日资企业，日常工作要求职员使用日语，因此，公司特从日本请来中原先生为我们做培训。

大家零基础开始，每天有两到三个小时的学习时间，每周一参加语言阶段性测试。

Java程序设计实验报告_2

Java程序设计实验报告姓名：学号：班级：课题名称（附程序名）：JAVA计算器（Calculator.java）一、实验目的通过JAVA图形接口的应用，编写出一图形界面的科学计算器；熟悉JAVA程序开发的一般步骤，掌握事件驱动，并能掌握一定的Java 编程能力，在实践中能感受Java的奥秘！同时检验自己的学习成果。

二、实验任务具有加减乘除的计算器，可以延伸到开方等其他的一些计算。

三、开发工具与平台Microsoft Visual Studio 2005四、设计思路：1)界面设计2)逻辑设计首先明确该实验设计的要求实现的基本功能，其次设计布局，将空间划分为由行和列组成的网格单元，每个单元放一个组件，网格单元大小可以不同，尽量将相同属性的按钮放在一个区域，方便操作。

3)软件调试与测试经过调试之后，能实现基本的四则运算，并能实现开方和消除错误的数。

4)软件设计优化该软件的界面应该更加流畅，同时我相信随着自己只是的日益丰富，开发软件的速度更快，效率更高，功能更加全面！5)实验总结不足：没有实现Mc,MR,MS,M+以及菜单栏几个功能，有待进一步完善。

这样才能够完成自己的第一个应用软件设计！优点：通过本次实验设计，大体了解了Java图形接口的应用，并在过程中增强了对程序的调试能力。

对JAVA有了更深一步的理解，学会如何解决问题，如何坚持对程序的调试，同时也增强了自己学习Java的信心。

五、附录源程序如下：import java.awt.BorderLayout;import java.awt.Container;import java.awt.GridBagConstraints;import java.awt.GridBagLayout;import java.awt.GridLayout;import java.awt.Insets;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.awt.event.MouseEvent;import java.awt.event.MouseListener;import javax.swing.JButton;import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JMenu;import javax.swing.JMenuBar;import javax.swing.JPanel;import javax.swing.JTextField;public class Calculator extends JFrame implements ActionListener { boolean init = true;boolean isMath = false;boolean clear = true;boolean clickable = true;double qian;String fuhao;int all = 0;JTextField text = new JTextField(25);JButton bM = new JButton();JButton bMC = new JButton("MC");JButton bMR = new JButton("MR");JButton bMS = new JButton("MS");JButton bMADD = new JButton("M+");JButton b0 = new JButton("0");JButton b1 = new JButton("1");JButton b2 = new JButton("2");JButton b3 = new JButton("3");JButton b4 = new JButton("4");JButton b5 = new JButton("5");JButton b6 = new JButton("6");JButton b7 = new JButton("7");JButton b8 = new JButton("8");JButton b9 = new JButton("9");JButton bNOP = new JButton("+/-");JButton bDot = new JButton(".");JButton bDiv = new JButton("/");JButton bMul = new JButton("*");JButton bSub = new JButton("-");JButton bAdd = new JButton("+");JButton bSprt = new JButton("sprt");JButton bMod = new JButton("%");JButton bDao = new JButton("1/x");JButton bEqual = new JButton("=");JButton bBackspace = new JButton("Backspace"); JButton bCE = new JButton("CE");JButton bC = new JButton("C");public Calculator() {this.setTitle("计算器");JMenuBar mainMenu = new JMenuBar();setJMenuBar(mainMenu);JMenu editMenu = new JMenu("编辑");JMenu viewMenu = new JMenu("查看");JMenu helpMenu = new JMenu("帮助");mainMenu.add(editMenu);mainMenu.add(viewMenu);mainMenu.add(helpMenu);JPanel jpDisplay = new JPanel();JPanel jpInput = new JPanel();JPanel jpLeft = new JPanel();JPanel jpRight = new JPanel();text.setText("0.");text.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT); jpDisplay.add(text);bM.addActionListener(this);bMC.addActionListener(this);bMS.addActionListener(this);bMR.addActionListener(this);bMADD.addActionListener(this);jpLeft.setLayout(new GridLayout(5, 1)); jpLeft.add(bM);jpLeft.add(bMC);jpLeft.add(bMR);jpLeft.add(bMS);jpLeft.add(bMADD);JPanel jpInnerN = new JPanel();JPanel jpInnerS = new JPanel();bBackspace.addActionListener(this);bCE.addActionListener(this);bC.addActionListener(this);jpInnerN.setLayout(new GridLayout(1, 3)); jpInnerN.add(bBackspace);jpInnerN.add(bCE);jpInnerN.add(bC);b0.addActionListener(this);b1.addActionListener(this);b2.addActionListener(this);b3.addActionListener(this);b4.addActionListener(this);b5.addActionListener(this);b6.addActionListener(this);b7.addActionListener(this);b8.addActionListener(this);b9.addActionListener(this);bNOP.addActionListener(this);bDot.addActionListener(this);bDiv.addActionListener(this);bMul.addActionListener(this);bSub.addActionListener(this);bAdd.addActionListener(this);bSprt.addActionListener(this);bMod.addActionListener(this);bDao.addActionListener(this);bEqual.addActionListener(this);jpInnerS.setLayout(new GridLayout(4, 5));jpInnerS.add(b7);jpInnerS.add(b8);jpInnerS.add(b9);jpInnerS.add(bDiv);jpInnerS.add(bSprt);jpInnerS.add(b4);jpInnerS.add(b5);jpInnerS.add(b6);jpInnerS.add(bMul);jpInnerS.add(bMod);jpInnerS.add(b1);jpInnerS.add(b2);jpInnerS.add(b3);jpInnerS.add(bSub);jpInnerS.add(bDao);jpInnerS.add(b0);jpInnerS.add(bNOP);jpInnerS.add(bDot);jpInnerS.add(bAdd);jpInnerS.add(bEqual);jpRight.setLayout(new BorderLayout());jpRight.add(jpInnerN, BorderLayout.NORTH);jpRight.add(jpInnerS, BorderLayout.CENTER);jpInput.setLayout(new BorderLayout());jpInput.add(jpLeft, BorderLayout.WEST);jpInput.add(jpRight, BorderLayout.CENTER);Container pane = this.getContentPane();pane.setSize(333, 208);this.setLocation(300, 200);this.setLayout(new BorderLayout());pane.add(jpDisplay, BorderLayout.CENTER);pane.add(jpInput, BorderLayout.SOUTH);this.setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);this.pack();this.setVisible(true);}public void actionPerformed(ActionEvent e) {if (init)this.text.setText("0.");init = false;Object source = e.getSource();if (source == bBackspace) {String s = text.getText();text.setText("");for (int i = 0; i < s.length() - 1; i++) { char a = s.charAt(i);text.setText(text.getText() + a);}System.out.println("backspace");}if (source == bCE) {text.setText("0.");clear = true;init = true;System.out.println("CE");}if (source == bC) {text.setText("0.");clear = true;init = true;System.out.println("C");}if (source == bM) {System.out.println("M");}if (source == bMC) {System.out.println("MC,功能末实现");}if (source == bMR) {System.out.println("MR,功能末实现");}if (source == bMS) {System.out.println("MS,功能末实现");}if (source == bMADD) {System.out.println("M+,功能末实现");}if (source == b0) {System.out.println("0");if (clear == false)// 判断是否点击了符号位text.setText("");text.setText(text.getText() + "0");}if (source == b1) {if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "1");clear = true;// 第二次不在清空（前二句）}if (source == b2) {System.out.println("2");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "2");clear = true;}if (source == b3) {System.out.println("3");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "3");clear = true;}if (source == b4) {System.out.println("4");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "4");clear = true;}if (source == b5) {System.out.println("5");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "5");clear = true;}if (source == b6) {System.out.println("6");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "6");clear = true;}if (source == b7) {System.out.println("7");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "7");clear = true;}if (source == b8) {System.out.println("8");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "8");clear = true;}if (source == b9) {System.out.println("9");if (clear == false)text.setText("");text.setText(text.getText() + "9");clear = true;}try{if (source == bNOP) {System.out.println("+/-");boolean isNumber = true;String s = text.getText();for (int i = 0; i < s.length(); i++)if (!(s.charAt(i) >= '0' && s.charAt(i) <= '9'|| s.charAt(i) == '.' || s.charAt(i) == '-')) {isNumber = false;break;}if (isNumber == true) {// 如果当前字符串首字母有'-'号,代表现在是个负数,再按下时,则将首符号去掉if (s.charAt(0) == '-') {text.setText("");for (int i = 1; i < s.length(); i++) {char a = s.charAt(i);text.setText(text.getText() + a);}}// 如果当前字符串第一个字符不是符号，则添加一个符号在首字母处elsetext.setText('-' + s);}}if (source == bDot) {System.out.println(".");clickable = true;for (int i = 0; i < text.getText().length(); i++)if ('.' == text.getText().charAt(i)) {clickable = false;break;} // 第一层判断是否里面含有小数点;if (clickable == true)// 第二层判断text.setText(text.getText() + ".");}if (source == bDiv) {System.out.println("/");qian = Double.parseDouble(text.getText());fuhao = "/";clear = false;}if (source == bMul) {System.out.println("*");qian = Double.parseDouble(text.getText());fuhao = "*";clear = false;}if (source == bSub) {System.out.println("-");qian = Double.parseDouble(text.getText());fuhao = "-";clear = false;}if (source == bAdd) {System.out.println("+");qian = Double.parseDouble(text.getText());fuhao = "+";clear = false;}if (source == bSprt) {System.out.println("sprt");String s = text.getText();if (s.charAt(0) == '-') {text.setText("负数不能开根号");} elsetext.setText(Double.toString(ng.Math.sqrt(Double.parseDouble(text.getText()))));clear = false;}if (source == bMod) {System.out.println("%,功能末实现");}if (source == bDao) {System.out.println("1/x");if (text.getText().charAt(0) == '0'&& text.getText().length() == 1) {text.setText("除数不能为零");} else {boolean isDec = true;int i, j, k;String s= Double.toString(1 / Double.parseDouble(text.getText()));for (i = 0; i < s.length(); i++)if (s.charAt(i) == '.')break;for (j = i + 1; j < s.length(); j++)if (s.charAt(j) != '0') {isDec = false;break;}if (isDec == true) {String stemp = "";for (k = 0; k < i; k++)stemp += s.charAt(k);text.setText(stemp);} elsetext.setText(s);}clear = false;}if (source == bEqual) {System.out.println("=");Double ss=Double.parseDouble(text.getText());text.setText("");if (fuhao == "+")text.setText(qian + ss + "");if (fuhao == "-")text.setText(qian - ss + "");if (fuhao == "*")text.setText(qian * ss + "");if (fuhao == "/")text.setText(qian / ss + "");clear = false;// 要清空前一次的数据;}}catch (Exception ee) {System.out.println("请正确输入");text.setText("运算出错,给您带来不便,sorry");clear = false;}}public static void main(String[] args) {new Calculator();}}11。

java的实习报告5篇

java的实习报告5篇实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么实习报告该如何写呢?下面是小编为大家整理的几篇java的实习报告范文，希望对大家有所帮助，仅供参考!java的实习报告1一、实习目的通过对java语言、JavaWeb、Oracle数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse开发平台设计库存管理系统项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。

同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验。

学习SQL的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。

通过实习，培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力;培养我们动手能力;培养我们良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。

为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。

二、实习主要流程1、公司管理规则，程序员素质，程序员编码规范;2、需求开发与管理;3、面向对象分析与设计，面向对象编程的特性;4、 javaSE、javaWeb 、页面设计-JSP页面;5、数据库设计、SQL应用;6、软件需求分析与设计;7、项目实战三、实习内容Oracle数据库数据库是数据的结构化集合。

计算机是处理大量数据的理想工具，因此，数据库管理系统在计算方面扮演着关键的中心角色，或是作为独立的实用工具，或是作为其他应用程序的组成部分。

Oracle服务器还有一套实用的特性集合，这些特性是通过与我们用户的密切合作而开发的。

在我们的基准测试主页上，给出了Oracle服务器和其他数据库管理器的比较结果。

Oracle服务器最初是为处理大型数据库而开发的，与已有的解决方案相比，它的速度更快，多年以来，它已成功用于众多要求很高的生产环境。

java实习报告范文5篇

java实习报告范文5篇2019优秀java实习报告范文(一)一:实习介绍1)实习题目学生信息管理系统的设计与开发2)实习目的《Java程序设计》课程是电子商务专业的一门专业必修课程，特针对此课程进行为期三周的实践教学，旨在提升本专业学生对此课程中的理论知识的综合应用能力、提高学生的逻辑思维能力、软件开发能力。

本次课程实习要求学生用Java技术在Windows平台下开发学生信息管理系统。

通过此程序的开发能够切实提高学生的程序设计水平，在实践中掌握面向对象程序设计的开发思想。

3)开发环境操作系统;Windows XP编程环境:MyEclipse 6.0主要技术:Java Swing实现窗体界面JDBC实现数据库操作系统架构:三层架构(MVC)+DAO设计模式数据库:MySQL5.0二:课设内容;1)系统功能需求学生信息管理系统主要对在校学生的个人基本信息以及成绩信息进行管理，对教师用户提供查询信息、增添信息、删除信息等操作功能;对学生用户提供成绩查询功能。

我们的目标就是为该系统提供前台用户界面设计以及后台连接数据库程序设计，系统程序界面采用Java Swing组件实现，数据库操作采用JDBC 实现。

学生信息管理系统要面对教师和学生用户。

对于教师，需要查询全部学生的基本信息和成绩信息，并且可以对其进行修改。

对于学生，不需要查询自己的基本信息，只需要查询成绩。

为了保护学生成绩隐私，每位学生登录系统后只能查询自己的成绩，而无法看到别人的成绩。

教师方面:教师通过自己的用户名和密码登录后，进入教师主界面，在这个主界面里，可以选择要操作的类别，即查询功能还是修改功能。

在查询功能里面，可以选择是查询学生基本信息，还是查询学生成绩信息。

在查询学生基本信息时，可以从依据不同字段，即学生信息表的不同属性进行查找。

在查找学生成绩信息时，只能依据学生姓名和学号进行查找。

在修改功能里面，包括对学生基本信息表和学生成绩表进行增加和删除记录。

(完整版)Java程序设计实验报告

Java 程序设计实验报告实验一实验题目：从键盘上读入10 个字符串存入数组 a 中，而后输出这10个字符串中最大字符串和最小字符串。

实验代码：public class StrPro {public static void main(String[] args) {String str[] =new String[5];System. out .println("Please input 10 strings ：" );int i;String max,min;for (i=0;i<5;i++){System. out .print( "Please input the " +(i+1)+ " string:" );Scanner sc = new Scanner(System. in );str[i] = sc.nextLine();}max = str[0];min = str[0];for (i=0;i<str.length ;i++){if (pareTo(str[i])<0){max = str[i];}if (pareTo(str[i])>0){min = str[i];}}System. out .println( System. out .println( " 最大的字符串为： " +max); " 最小的字符串为： " +min);}}实验结果：实验心得领会：掌握了 java 的基本语法，数组的定义与使用，做这个实验要了解字符串数组的定义及字符串数组的输入方法，还有比较字符串数组的大小的调用方法等。

实验二实验题目：自定义一个矩形类（ Rectangle ），包括的属性有：长（ length ），宽（width ），包括的方法有：对于属性的 setter 和 getter 方法，即 setLength ，getLength ，setWidth ，getWidth ，计算矩形面积的方法（g etArea ）。

Java实习报告总结3篇

Java实习报告总结3篇Java实习报告总结1经过五天的Java实训，感触很深，收获也很大，对自己的缺点也有了很多的认识，回首本学期JAVA学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异常、抛出异常，后期主要是小程序运用，Gui界面设计和事件。

在我学习的语言中，我自己认为Java是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的实用性，强悍的嵌入性。

本次实训主要是针对我们对项目流程不熟悉和对整体项目的把握不清楚，学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系，还有一些代码的编写，这些都是我们所不熟悉的也是我们最薄弱的部分。

通过这一周的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获挺大的，当我们正式准备学习实训java编程技术时，让我感到非常高兴，因为java一直学的是课本知识，所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。

当然开始学习后也并非是想象中那样顺利，开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨，因为学习中我遇到了很多以前未曾遇到的难点，有时后也难免会失去耐心，但是，通过老师的指导，自己的努力的练习，我顺利的化解了一道道的障碍。

克服了Java学习上的一道道难关，现在自己已经基本掌握了java的基础知识。

有些知识点以前没有学过，但我也没有去研究，实训时突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但要浪费许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

另外一点,也是在实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。

所谓当局者迷,旁观者清，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏程序运行时就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。

所以说，相互帮助是很重要的一点，这在以后的工作或生活中也是很关键的。

俗话说：要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材。

此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。

java实训个人总结报告5篇

java实训个人总结报告5篇篇1一、引言本次Java实训旨在提升个人在Java编程语言方面的能力，通过系统地学习和实践，加深对Java基础语法、面向对象编程、常用数据结构与算法、网络编程、数据库操作等方面的理解和掌握。

在为期一个月的实训中，我积极参与，认真完成每一个任务，不仅巩固了理论知识，还提高了实际操作能力。

二、主要收获1. 深入理解了Java基础语法：通过学习Java的基础语法，如变量、数据类型、运算符、流程控制等，我能够熟练编写基本的Java程序，为后续的学习奠定了坚实的基础。

2. 掌握了面向对象编程的思想：Java是一种面向对象的语言，通过学习和实践，我逐渐掌握了面向对象编程的思想，包括类的定义、对象的创建、封装、继承、多态等概念，能够运用这些思想来解决实际问题。

3. 熟悉了常用数据结构与算法：在Java中，提供了丰富的数据结构和算法库，通过学习这些内容，我能够熟练运用数组、列表、集合等数据结构，并掌握了一些常用的排序、查找等算法。

4. 了解了网络编程的基本原理：在网络编程方面，我学习了Java 中的Socket编程、HTTP通信等基本原理，并能够运用这些原理来编写简单的网络应用程序。

5. 学会了数据库操作的基本方法：在数据库操作方面，我学习了Java中的JDBC技术，并能够运用这种技术来连接数据库、执行SQL 语句、处理结果集等基本操作。

三、个人感受通过本次Java实训，我不仅巩固了理论知识，还提高了实际操作能力。

在学习的过程中，我感受到了Java语言的强大和灵活，同时也意识到了自己的不足和需要改进的地方。

在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的编程能力。

四、存在的问题及改进措施在本次Java实训中，我发现自己在某些方面还存在不足，如对一些高级特性和优化技巧的了解不够深入，在实际应用中还需要进一步学习和掌握。

此外，在编程实践中，我还需要加强自己的代码规范性和可读性，避免出现一些低级错误。

JAVA实习报告

实习报告实习性质：JA V A程序设计学生姓名：胡桂豪专业班级：计应103指导教师：万青、陈戈、谢先伟实习时间：2011-12-31—2012-1-6实习地点：4312重庆工程职业技术学院目录1 实习目的 (4)2 实习内容 (4)2.1 设计文档 (4)2.2需求分析 (6)2.3设计方法 (6)2.3.1 ChessFrame主要功能 (6)2.3.2 游戏主窗体 (7)2.3.3 主菜单 (8)2.3.4 创建待机室 (9)2.3.5 服务器端 (10)2.3.6 客户端 (12)3 实习心得 (14)1 实习目的根据教学计划的安排，本课程在后半学期将进行一周的课程实习安排，完成《JA V A 小游戏：五子棋》的开发。

通过实习，可以使学生进一步掌握Java面向对象设计方法、JDK常用类、Java窗口界面设计、数据库访问等方面的知识和技能，将前面学习的基础知识应用到实际的软件开发中去，积累应用程序分析、设计、编码、调试的经验。

Java的广泛流行是与它所编写的程序可以在网络上运行且可以跨平台。

事实上，支持Java的浏览器内置Java虚拟机，使得Java的小程序能够在网络上完全地传送和运行。

这样使得程序人员即使不具备有关的网络知识，也能编写出高质量的网络通信程序。

“网上五子棋游戏”便是其最好的例子。

本程序是一个基于网络协议为TCP/IP的网上对弈游戏，采用服务器-客户端的网络架构模式，允许网络上的多台机器(可能是两台机器)同时运行，一台用作服务器，始终处理网络上要求它进行服务的请求。

如果有机器请求与它进行连接，用作服务器的机器接受之后就可以进行相互之间的通信。

通过本程序，我们初步熟悉并掌握java语言的基本知识，掌握服务器-客户端的网络架构模式，为以后学习高级web开发课程做准备。

2 实习内容2.1 设计文档(1)界面棋盘设计在对棋盘界面设计方面要考虑简洁友好，符合游戏者需求。

棋子的设计方面系统中设置了两种棋子颜色，white或者black, 游戏者可自行选择。