【VIP专享】综合改错练习(一)
综合改错题
综合改错题第一篇：综合改错题（一）综合改错练习题1、（8处）太阳下山后，傍晚时分。
我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。
你看，这一族还是争奇斗艳，那一族已是真相盛开了。
2、（10处）上课铃响了。
我们全体每个同学都赶快走进教室，立刻安静下来。
李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室的门。
她不但有病，可课还是上的那样代劲……她在黑板上写字，可还是那样工整。
每个同学都十分钻研地听她讲。
3、（8处）亲爱的外公，你好：我是您的外生冬冬，我离开老家出来已经差不多大概有五年整了。
非常想你。
现在我已经上六年级了，还有一学期即将就要小学毕业。
我现在学习目的态度明确，我要好好学习，争取被评为“三好学生”的光荣称号。
亲爱的外公，今年寒假我不回来了等我明年考上初中以后，我和爸爸、妈妈一起回来看您和外婆。
祝您身体健康！2008年元月外生冬冬4、（8处）有一次，作完语文作业，我把本子一推。
就要出去玩。
爸爸问我“作业捡察过了吗”？我漫无边际地回答“不用捡察，保证没措”！爸爸庄严对我说，“不要那么自信。
细心一点好，学习可不能有一点马虎！”5、（8处）在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”地故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们也认真听得很精神，教室里雅雀无声。
他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆炸出热烈的掌声。
6、（8处）有人以为鱼不会发出声音，真是这样吗。
虽然你来到海边，戴上一幅特制的耳机，把耳机的一头接到水中，便能听到稀奇古怪的声音：“呼噜呼噜”，这是鲅鱼的声音。
“吧嗒吧嗒”，这是气鼓鱼再说话。
成群沙丁鱼喧闹起来就象是夜间的海浪冲击着海岸。
水中歌手……赛音鱼发出的声响，如同柔和悦耳的歌声一样。
7、（8处）我们班长的李晓明是德、智、体全面发展。
他不仅关心集体，克苦学习。
综合改错1
综合改错1、冬天的去年一次夜晚。
我的喘病又发生了，喘的透不过气来，脸一会儿白，一会儿又青。
妈妈急坏了，决定送我进医院。
全身又松又软，没有一点儿力气。
街上静悄悄的，她用大衣把我裹得严严的。
妈妈背了我，拖着繁重的步伐向前走。
我什么也看不见，只听见自己的仓促的喘气。
2、星期天，穿着一套新衣服，一顶新线帽，来到新华书店，发明陈刚在书架前看书。
我赶紧急忙跑过去和他一起看起书来。
不到一个钟头以后，我们俩人各卖了一本《世界五千年》，高兴得回家了。
3、我们的班主任李老师，平时待人和蔼，而且对我们的要求却很严厉。
他经长教育我们要继承和发扬老一辈的革命事业，在学习上应当有不怕困苦的精神；教育我们要做好人好事和助人为乐。
谁进步了，他就热烈鼓励，我们都很爱抚他。
4、王小芳真爱劳动。
在学校里，她总是带头把教室走廊、窗户打扫得干干净净。
星期天，村委会组织值树劳动，她挖坑又挑水，干得可带劲啦！在家里，她常帮助妈妈洗菜洗碗。
她自己的袜子、手帕，从不要别人洗。
有一天，在放学回家的路上，她拾到了一只手表，还给了失主。
大家都夸耀她是个爱劳动的好孩子。
5、在个门攻课中。
语文对我最敢兴趣。
数学、厉史学得就差了。
老师跟我进行了严格的批评，并鼓舞我要仔细学好每一门课程。
从此，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。
6、我很爱读书，我再爱读的一本书是“小灵通漫游未来”。
你相信吗？我以经看过三遍了，因此我还想看，总也看不厌。
看了以后，我的心情总不能冷静下来。
7、海是动的，山是静的。
海是活拨的，山是呆板的。
白天人静的时候，疑忘着青山，黑郁郁的连棉不断，如同一道仓黑色的城墙。
而海呢，你看，她没有一刻静止！8、综合复习（8）综合改错1一、综合改错。
（用修改符号）1、早晨，金色的阳光从东方生起。
阳光照耀着宽阔的田野，只见菜地上滚动着睛莹的露珠，象一粒粒珍珠，闪闪发亮，散发出泥土的方香。
迷蒙的雾气散去了，别有一翻情趣。
2、进马戏台的大门，我们就看到一座庞大的鼎和几颗匆绿的树林。
(完整)六年级综合改错练习(一).doc
综合改错练习（一）1、（2 个字， 3 个病句）今年署假，爸爸我游了山，山的云我留下了生的印象。
它千姿百、形各异、化无常，山增添了神秘的几分色彩。
是啊，云遮罩的山，怎能不令人留忘返呢？2、（ 2 个字， 3 个点， 3 病）我班的李明是德、智、体全面展。
他不关心集体，克苦学。
注意身体，因，他被三好学生。
文他特感趣，“ 文”投稿。
3、（ 2 个字， 3 个点， 3 病）企、海豹、海都是南极的主人。
考察前来的科学家或乘客在上或乘客在上走路都是悄悄的。
者无限感：只有南极，物才有如此之高的。
4、（共有 4 点、 3 个字， 1 病）。
有人以不会出声音，真是。
然你来到海，戴上一幅特制的耳机，把耳机的一接到水中，便能听到稀奇古怪的声音：“呼呼” ，是的声音。
“吧嗒吧嗒”，是气鼓再。
成群沙丁喧起来就象是夜的海浪冲着海岸。
水中歌手⋯⋯音出的声响，如同柔和悦耳的歌声一。
5、（ 2个字， 2点， 2病）在的南海上，有四个群：沙、西沙、南沙和中沙。
它就是自古以来我祖国的神圣土。
美富的西沙群在南海的西北面，它像一珍珠生在蔚的海面上。
人称它美的《南海明珠》。
6、（ 3个字， 2个点， 3个病句）我写的一篇作文“我家的梧桐”在作文竟中了。
晚上，我激的心情翻开日本。
回想着的情景就象放影一一幕幕地出在眼前。
当，老切地我：“希望你再接再励争取更大的成就。
”7、下面是一通知，共有 5 ，找出来后在原修改。
少先：期待以久的暑期生活即将开始，学校准开展《走名著》活。
惜的同学到各中中名，各中于 6 月 25 日前将名交至少先大部。
6 月 20 日少先大部8、（文中有 6 。
）今年夏天，天气，我每天常常去游泳。
游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向儿一游来游去，非常舒服极了。
9、（ 2 个点， 2 个字， 4 个病句。
）太阳下山后，傍晚分。
我和姐姐来到一坐大山脚下。
我开始向上攀登。
爬着爬着，我看周开着一白花，真是五六色。
攀到山腰，花多起来了，它得那么，、漂亮，极了。
综合改错练习
综合改错练习六年级综合改错练习2022.1班级姓名综合改错一（错标点2个，错别字2个，语病3处）春天来了，少先队员们来到了《红领巾园地》，播下了蓖麻种子，一场春雨后，种子发芽、生根了。
少先队员们经常天天伦流给蓖麻施肥、浇水。
蓖麻在少先队员们的精心下，一天天长大，接出了饱满的蓖麻子。
综合改错二（错标点2个，错别字2个，语病3处）《六一》那天，爸爸妈妈代我去太湖边游玩。
湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不已。
可惜的是太湖污染严重，湖面上飘浮着许多脏物。
看到这些，我们的心情很繁重。
我想，“要是每个人都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
”综合改错三（错标点2个，错别字3个，语病3处）我们班的王琳同学是全面发展。
她不仅关心集体，克苦学习。
还注意锻练身体，因为，他被评为三好学生。
语文对她很感兴趣，经长给“语文报”投稿。
综合改错四（错标点2个，错别字3个，语病4处）小英是我们班的学习委员。
每天早晨，她几乎差不多第一个到班级检察卫生工作是否做好。
有时，谁乱扔纸屑，吐谈，她就粗声粗气地说：“请你讲卫生”！在她的劝导下，我们班的同学渐渐讲卫生了，哪怕什么时候到我们教师来，都会有一种舒适的感觉。
因此，大家亲切地称小英为《小管家》综合改错五（错标点2个，错别字1个，语病错误3处）综合改错六（错标点1个，错别字2个，语病错误2处）有一次，作完作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信，细心一点好，学习可不能有一点马虎。
”综合改错七（错标点2个，错别字1个，语病错误3处）星期六，我在家看“水浒传”正当我看得有声有色的时候，居然听到屋外有人大喊，“快收谷子呀！”我急忙赶快放下书本，像屋外跑去。
综合改错八（错标点1个，错别字2个，语病错误4处）今天，爸爸给我买了一本“十万个为什么”，我非常高兴极了。
下午放学，迫不及待地拿着书，座在桌子上读了起来。
专项练习改错题1答案.docx
短文改错专题训练参考答案［答案］(1)【解析】1.此处是过去分词作如语作定语，因此，将calling改为calledo2.根据上卜-文可知，parent应是复数，所以将parent改为parentso3.此处my little sister 和Ah Fu andalong 并列关系,所以将with 改为 and。
4.根据句意，此处应是过去进行时，所以将they加were。
5.此处的rivei•首次出现泛指，所以将the改为a。
6.此句意思是"在他摘花时，意外掉入河屮”应用be doing sth when句型，所以将while改为wheno7.根据句意，此处“跳入河中J所以将to改为into。
8.此处应是状语，应是副诃，所以将immediate改为immediately。
9.此处是现在分词作宾补，所以将carried改为carrying10.此处的warm是praised的状语，所以将warm改为warmly0⑵【解析】1.该句子用的是have sth. to do而不是have sb do,在make前加to。
2.指某一天的上下午时用介词on而不用in。
3.此处的fiends应是讲话一方的朋友，是复数概念，将my改为our。
4•根据句意，此处是将来被动，应将hold改为heldo5.表示从在的有用there be不是there have,应将have改为be。
6.此处的exchange 与dancing,singing,是并列关系,应将exchange 改为cxchangingo7.此处的gift是大家交换，是复数,应将gift改为giftso&根据句意，此处是为了这一目的，应是for this puipose;而on purpose“故意"。
9.此处的wish应是复数概念，所以将wish改为wisheso10.Welcome 一次即可作动词，又可作形容词，所以，应将welcomed改为welcomeo⑶【解析】1、此处的从丿瓜连诃在从句中作方式，故将what改为howo2、此处是单数概念，应是picnico3、此处的反意疑问句应与主句的人称、数等保持-•致，而不是与从句保持一致，所以将isn't 改为don'to4^根据上下文设计概念可知此处一般现在时，所以将entered改为enter c5、s traight形容词和副词同形,此处应是straight06、t urn和cross是并列谓语,将turning改为turn。
综合改错题目带答案
综合改错练习题1.老师来到我的身边，用亲热的语气对我说：“在学习上不能追求虑荣，要踏踏实实，扎扎实实，这样才能取得好成就。
老师的声音不大，所以它像重垂一样敲击着我的心。
2.“西游记”是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
3.阅览课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力呢？4.“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。
听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
5.在多门功课中，语文对我最感兴趣，其它攻课如数学，自然，科技等，就差劲了。
老师和我们进行个别谈话：“鼓舞我要为四化认真学好各门功课。
”我明确了学习态度，经过努力，这些攻课的成绩都增加了。
6.今天爸爸给我卖了一套“十万个为什么”，我非常高兴极了。
下午放学我一回到家里就放下书包，迫不急待地拿的书，座在桌子上读了起来。
大约过了不到两个小时以后，爸爸叫我去吃饭了。
7.今年夏天天空严热，我常常天天去游泳。
游泳池里的人很多，有工人、干部、青年、学生……我在水里向小鱼儿一样游来游去，舒服极了。
8.今年，我们学校开展了争当“创新之星”。
上个星期，学校已经即将公布了第三批“创新之星”名单。
我班的王亮同学一次连续榜上有名。
同学们都夸耀他。
而且他丝毫一点儿也不骄傲，说还需要不断努力。
9.李娟同学学习很克苦，常常收到老师的表扬和夸奖。
在“六•一”庆祝大会上，她被评为“十佳少年”的光荣称号。
10.通过老师的谈话，使严涛受到了很深的教育。
他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，踊跃发言，但是作业很整洁。
这次数学单元检测，严涛考得很好，曾旭说，我断定他可能考100分？文言文练习（1）孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。
六年级综合改错练习题答案
六年级综合改错练习题答案答案如下：第一题：原句：The big dog losted its way during the storm.改正后：The big dog lost its way during the storm.解析：将动词"lost"的过去式错误地改为"losted"，正确改为"lost"。
第二题：原句：We have lot of fun at the party last night.改正后：We had a lot of fun at the party last night.解析：将动词"have"的现在完成时错误地改为"have"，应改为过去式"had"。
另外，将"lot"的单数形式错误地改为复数形式"lot"，应改为"a lot"。
第三题：原句：My brother and me like playing soccer together.改正后：My brother and I like playing soccer together.解析：将句中的宾格代词"me"错误地改为主格代词"me"，应用主格代词"I"。
第四题：原句：Their are many books on the shelf.改正后：There are many books on the shelf.解析：将句中的"their"错误地改为"there"，正确为"there"。
第五题：原句：He likes eat ice cream in the summer.改正后：He likes to eat ice cream in the summer.解析：将动词"likes"后的不定式"eat"错误地改为动词原形"eat"，应该加上"to"，改为不定式"to eat"。
综合改错(精选)
８．“六.一”儿童节那 天上午。 我校全体少先 队到电影院看“少年擒魔 记”，大家非常高兴极了。 到了电影院，我见李华眼 睛近视，代着眼睛还看不 清，便主动地把我的坐位 让给了他。
９．我的姑父在外国语学院 工作，他会三四国英语。他 家里书报多极了，我最喜欢 看“中国少年报”和“少年 文艺”这两种报纸，还喜欢 看一些医学方面的书籍 ， 可以增进知识，这样我们的 健康与疾病就有了保障。
11．我的妹妹天真活泼， 聪明可爱，已上四年级了。 由于她学习态度明确，又 掌握了正确的学习方法， 并且有良好的学习习惯， 加上克苦学习的精神，因 此，学习取得了好成绩。
19.我们以经即将毕业，学习更 加勤奋了。这学期，我们班经 常阅读的报纸有《小学生语文 导报》、《少年文艺》和《中 国少年报》。大量的课外阅读， 使我们增长了知识和写作水平。 我们班还被评为“课外阅读先 进集体”的光荣称号呢？
６．今天是<<六· 一>>儿童节， 小红穿着黄衣服，篮帽子到 学校参加连欢会。会上，她 首先第一个表演精致的节目， 收到了大家的热烈欢迎。接 下来，同学们陆续表演了独 唱，舞蹈和许多动听的歌舞。
７．“雷锋的故事”这本 书写得深动形象。读了这 要用实际行动像雷锋 叔叔学习。
３．在<<学雷峰树新风>>活动 中，学校展现了一批助人为乐 的好同学。每天认真完成各科 作业和语文作后，总是耐心地 帮助因病缺课的同学。
４．下课了，我的作业还没做完， 看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采 烈的样子和一阵的欢笑声，我有点 沉不气了，便拿过同桌的作业钞了 起来。这事被老师知到了，她不仅 没有批评我，还用英雄事绩教育我， 我知到自己错了，心情很繁重。从 此已后，我不在抄别人的作业，终 于取得了很好的学习成绩。
改错题一
改错题一1. 王大帅下棋喜欢找高手。
一次，他跟我讲：“我从小就喜欢搬门弄斧，结果棋艺反而进步快。
”2. 中国与发达国家的差距是明显的，但是这不能成为我们自抱自弃的理由，相反，这倒应该是努力奋斗的动力。
3. 知识的意义在于运用，然而，只知死记硬背不知融会贯通的现象彼彼皆是，这不能不引起我们的注意。
4. 这家制药厂排放的气体让人难以忍受，附近居民多次提出意见，厂家均不予理采。
5. 春天来了，清沏的湖水映照着柳丝的倒影，长途迁徙的鸟儿在湖边安下家来。
6. 这种邮票只发行过一次，当时数量就不多，现在过了几十年，剩下的已经是寥若辰星，非常宝贵了。
7. 课堂学习和课外社会活动其实是相辅相承的，对立地看待它们，完全没有必要。
8. 这间屋子大门朝南，东西有窗，周围空旷，毫无遮挡，只要太阳一出来，房间里就冲满阳光。
9. 华灯初上，小商品一条街上人来人往，穿流不息。
喧闹的音乐，闪耀的霓虹，弥漫的都是热闹。
10. 后勤人员表示希望多听到批评意见，以便改进工作。
他们说：“不怕吹毛求刺，就怕有问题自己还不知道。
”改错题二1.随着市场经济的发展，“中介”的作用越来越显著，成为促进经济发展的摧化剂。
2.奖学金评选的结果出人意料，许多热门人选纷纷落马，他们对此错手不及，认为这种结果无法接受。
3.不法分子的暴行引起了全社会公愤，舆论一致认为对那些极端分子一定要严惩不待。
4. 陆逊采用后发制人的策略，以逸代劳，用火攻大破蜀军七百里连营。
5. 俗话说，穿衣带帽，各取所好。
每个人都可以按照自己的喜好打扮自己。
6. 他说得最多的一句话就是：“喜欢就是喜欢，难到不行吗?”7. 他嘲笑我道：“看看你这虎头蛇尾的…三板斧‟作风，你的师傅不会是大名顶顶的程咬金吧?”8. 你的态度一会儿同意，一会儿反对，如此出而反而、前后不一，让别人怎么能够相信你呢?9. 当时学费都已经交清，而她却要半途而费，我觉得太可惜了，就决定去劝劝她。
10. 最近我们足球队的状态起浮不定，好起来能打败最强的对手，差起来会败给最弱的对手。
综合改错练习题六年级
综合改错练习题六年级孩子们，欢迎来到综合改错练习题的世界！本次练习题是专为六年级学生设计的，帮助你们巩固所学知识，提升对各种错误的辨别和纠正能力。
让我们一起开始吧！第一题：“我的猫咪”我的猫咪是一只非常漂亮的黑猫。
它的一双翠绿色的眼睛闪闪发光，一条长长的尾巴在身后飘动。
它非常爱干净，每天都会自己用舌头舔毛。
而且它特别聪明，常常能听懂我的话。
然而，最令我烦恼的是它喜欢到处乱跑。
有一次，它跑到了附近的花坛里，把鲜花都踩坏了。
我对它大声地喊停，可是它却无动于衷，继续在花坛里折腾。
我只好去追它，最终才把它抓回家。
第二题：“我的假期计划”我很期待放假，因为我有很多有趣的计划。
首先，我计划和家人一起去海边度假。
我喜欢听着海浪声入睡，还喜欢在沙滩上堆沙堡。
我还准备学习冲浪，因为我觉得冲浪很酷。
其次，我要参加一个夏令营。
这个夏令营不仅有各种有趣的活动，还能结交一些新朋友。
我希望在夏令营里学到很多新知识，同时也能锻炼自己的团队合作能力。
最后，我还计划和朋友们去探险。
我们可以去郊外露营，探索大自然的奥秘。
我已经准备了地图和指南针，希望能找到一些有趣的地方。
总之，我对假期充满了期待。
我相信这将是一个充实而有意义的假期！第三题：“大自然的美丽”大自然的美丽无处不在。
首先，森林中有许多巍峨的高树和各种各样的植物。
在森林里，我可以尽情呼吸新鲜的空气，欣赏到不同颜色的花朵和各种奇妙的动物。
有时我还能看到松鼠在树上跳跃嬉戏，瞬间增添了森林的生机和活力。
其次，湖泊是另一个大自然的美丽之处。
湖水湛蓝清澈，有时候会有小鱼儿在水面上跃出，溅起一串美丽的水花。
湖边的花坛里有五彩斑斓的花朵，各种鸟类也会在这里休息。
最后，大自然给我们带来了壮观的山脉和高耸入云的峰峦。
站在山顶，我可以俯瞰整个山脉风光，感受到大自然的宏伟和力量。
有时候，山顶还会有美丽的彩虹出现，给整个景色增添了一抹瑰丽的色彩。
大自然的美丽无法言喻，只有亲自去感受才能领略其中的魅力。
六年级综合改错练习(一)
六年级综合改错练习(一)一、修改下面的一段话;用上修改符号（有五处错误）王平和李军是一对好朋友;他们一起学习;一起游戏。
一次;为了一点小事;俩人吵了起来;从此谁也不理谁了。
后来;李军在妈妈培育下;主动向王军诚认了错误;王军也诚实地作了自我批评。
二、修改下面的一段话;用上修改符号（有四处错误）。
电影《焦裕禄》使同学们深受深刻的教育。
走出电影院;大家都暗暗下定决心；学习焦裕禄的榜样;永远发挥老一辈的革命传统;踏着先辈的足迹。
三、修改下面的一段话;用上修改符号（有九处错误）。
爸爸是哈尔宾人;他的业余爱好非常广大。
星期天早晨;我要爸爸赔我去新华书店买一本小学生创新作文;可爸爸对我说：“你因该自己去;今天厂里举办书法比赛;这可是我大显伸手的好机会;要不怪会悲哀的。
”没办法;我只好一个人独自去买书了。
四、修改下面的一段话;用上修改符号（有七处错误）。
在六年的小学生活中;我利用课余时间读了许多不少的书;其中最喜欢读的是“上下五千年”。
我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞;获得了一等奖的好评。
奖品是钢笔和毛笔;我最喜欢用它来写读书笔记。
五、综合改错：（6分）攀登到光辉的顶点是须要副出代价的。
那些畏惧害怕困苦的人;那些意识柔弱的人;那些缺少意力的人;都是很难坚持到低的。
六、用修改符号修改下面一段话。
今天;我读了“卖火柴的小女孩”。
这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。
读了文章后;使我的心久久不能平静。
小女孩的命运实在太悲伤了。
七、修改下面的一段话;用上修改符号。
1、在六年的小学生活中;我利用课余时间读了许多不少的书;其中最喜欢读的是“上下五千年”。
我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞;获得了一等奖的好评。
（有6处错误;3分）2、一天晚上;方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。
演员的精致表演。
使他俩不禁忍不住笑出声来。
他对他说;这个节目演得正好！亮亮听了;点头表示同意。
综合改错练习题六年级上册语文
综合改错练习题六年级上册语文综合改错练习题 - 六年级上册语文（一）下面是一篇关于中国传统节日的作文，请你找出并改正其中的错误。
中国有许多传统节日。
在这些节日里，人们会举办各种各样的活动，以庆祝这些特殊的日子。
元旦是中国人过新年的日子。
这一天，家家户户都会挂灯笼，上香祭祖，还有放鞭炮的传统。
人们互相拜年，祝福彼此新年快乐、万事如意。
有的人会去亲戚家串门子，共享美食，增进感情。
春节是中国最重要的传统节日。
在除夕那天晚上，家人会团聚在一起吃年夜饭，互道祝福。
午夜时分，人们会放鞭炮，以驱走一年的晦气，迎接新的一年的到来。
春节期间，人们还会贴对联、贴年画、舞龙舞狮等。
每次春节，人们都期待着收到亲友的红包，这是春节的传统习俗之一。
清明节是悼念祖先的日子。
人们会扫墓、献上祭品，祭拜祖先。
清明节也是踏青的好时光，许多人会选择这个时候出游，欣赏春天的美景。
端午节是纪念屈原的节日。
人们会划龙舟、吃粽子，以表达对屈原的怀念之情。
人们还会在门上挂艾草，以驱除病魔。
中秋节是庆祝丰收的节日。
人们会赏月、吃月饼，这是中秋节最重要的两个传统活动。
还有一种有趣的习俗是，人们会在月亮上祈福，认为这样做会带来好运。
除了上述节日，中国还有很多其他传统节日，每个节日都有自己独特的意义和习俗。
（二）下面是一篇关于写作技巧的文章，请你找出并改正其中的错误。
写作是一种重要的表达方式，掌握好写作技巧可以帮助我们更好地表达自己的想法和思考。
首先，要明确文章的主题，并围绕主题展开。
不能离题太远，要保持思路的连贯性。
其次，要注意使用正确的语法和标点符号。
在写作过程中，要避免错误的语法构造，如主谓不一致、名词性从句的误用等。
同时，要恰当地运用标点符号，使句子结构清晰明了。
另外，要注意词语的准确选择。
用词要精准，避免使用模糊或不准确的词汇。
同时，要注意避免重复使用同一个词，可以适当运用同义词或者近义词来丰富文章表达。
此外，要注意篇章结构的安排。
文章要有起承转合，合理地进行段落分隔。
六年级综合改错练习题
六年级综合改错练习题六年级综合改错练习题作为一名六年级的学生，我们每天都会接触到各种各样的学科，包括语文、数学、英语等等。
这些学科中，语文是我们与世界交流的工具，数学是我们思维发展的基础，英语则是我们与国际接轨的桥梁。
然而，在学习的过程中，我们难免会犯一些错误。
今天，我将给大家带来一些六年级综合改错练习题，希望能够帮助大家巩固知识，提高学习水平。
一、语文改错1. 原句：我跟小明是好朋友，我们经常一起玩。
改正：我和小明是好朋友，我们经常一起玩。
解析：在表示和的时候，应该使用“和”而不是“跟”。
2. 原句：她是一个很好的学生，她每天都认真的学习。
改正：她是一个很好的学生，她每天都认真地学习。
解析：在表示方式、状态等时，应该使用“地”而不是“的”。
二、数学改错1. 原句：3 + 4 = 6改正：3 + 4 = 7解析：加法运算中，3加4等于7，而不是6。
2. 原句：5 × 6 = 30改正：5 × 6 = 35解析：乘法运算中，5乘以6等于30，而不是35。
三、英语改错1. 原句：I go to school by foot every day.改正：I go to school on foot every day.解析：表示步行应该使用“on foot”而不是“by foot”。
2. 原句：She have a lot of friends.改正：She has a lot of friends.解析：第三人称单数主语应该使用“has”而不是“have”。
通过以上的综合改错练习题，我们可以看出，语文、数学和英语中都存在一些常见的错误。
这些错误可能是因为粗心大意、对规则掌握不准确或者是对知识理解不深入所导致的。
因此，我们在学习的过程中，要时刻保持专注，认真对待每一个知识点，避免犯同样的错误。
除了改错练习题，我们还可以通过其他的学习方式来提高自己的学习水平。
比如，多做习题、阅读更多的书籍、参加讨论等等。
综合改错练习
综合改错练习一、留点时间来“浪费”学业重要，分秒必争。
然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？（甲）因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球①，我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中②跳出漂亮的弧线。
尽管姿势很酷, 进球却总与我无缘。
（乙）③因为打篮球，使我身心愉悦。
把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！留点时间来“浪费”。
④但是,这又有什么关系呢？有张有弛，生活才能更快乐。
（1）第①处标点有误，应改为：（）（2）第②处动词使用不当，应改为：（）（3）第③句有语病，应改为：（）（4）第④句位置不当，应放在（）（甲、乙）处。
二、X月X日星期三小雨转多云今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。
②我以前从来没见过这么完整的蛛网。
仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③，我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。
④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！（1）第①句中量词使用不当，应改为：（2）第②句啰嗦，应改为：（3）第③处标点不当，应改为：（4）第④句有语病，应改为：三、①人的生命只有一次青春。
②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。
③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下充实、持久、无悔的回忆。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
四、“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。
③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。
最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。
（1）第①处有语病，修改意见：（2）第②处标点使用有误，修改意见：（3）第③处成语使用不恰当，修改意见：五、陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。
综合改错练习
4、下面四句中有两句不得体，指出并修改（只修改 不得体的部分）。（4分） ①您老今年高寿？今年种粮的收入不错吧？ （记 者采访一位农村老人） ②买这块表吧，华美、大气，您一戴上就像“大 款”。 （售货员接待顾客） ③各位观众：我在福州向您现场直播劲旅八一男篮 客场挑战弱队福建男篮的比赛。（体育直播员转播 比赛） ④您不按规定停车，罚款二十元，以后要注意！ （交警处罚违章司机） 序号 修改意见
14、下面这段介绍录音笔的文字在表达上有一些毛病，请加 14、 下面这段介绍录音笔的文字在表达上有一些毛病， 以修改（改四处即可） 以修改（改四处即可）。 录音笔的录音时间至少可以长达10小时以上， 10小时以上 ⑴ 录音笔的录音时间至少可以长达10小时以上， ⑵ 这对于需 要长时间进行会议录音或不能及时整理录音的记者来说特别 适用。 一般的MP 产品只能一两个小时录音。 MP3 适用。⑶一般的MP3产品只能一两个小时录音。 录音笔上有电话录音功能。 将它接驳到电话机上， ⑷ 录音笔上有电话录音功能。 ⑸ 将它接驳到电话机上， ⑹ 就 可以进行电话录音， 这对其他数码产品是做不到的。 可以进行电话录音，⑺这对其他数码产品是做不到的。 录音笔在录音时还可以对声音进行辨析， ⑻ 录音笔在录音时还可以对声音进行辨析， ⑼ 当外界环境安 静时，录音笔会自动暂停录音， 静时 ， 录音笔会自动暂停录音， ⑽ 一旦在录音环境中再次出 现声音，它又会重新开始工作。 现声音，它又会重新开始工作。 另外，录音笔外带话筒， 可以使录音效果更加清晰。 ⑾另外，录音笔外带话筒，⑿可以使录音效果更加清晰。
13、下面句子有两处语病，请找出并修改。 13、下面句子有两处语病，请找出并修改。 我室代为办理下半年报刊征订手续， 我室代为办理下半年报刊征订手续 ， 凡需订阅的我 厂职工请在本月10日前来我室办理。 10日前来我室办理 厂职工请在本月10日前来我室办理。 改为__________________ 报刊征订 报刊订阅 改为__________________ 将___ 前来 之前来 改为___________________ 将___ 改为___________________
五年级综合改错练习题
五年级综合改错练习题五年级综合改错练习题主要针对学生在语文、数学、英语等科目中常见的错误进行练习，以提高学生的综合能力。
以下是一些练习题的示例：语文1. 阅读下面的句子，找出并改正其中的错别字。
- 他经长去图书馆借书。
（）- 我门班的同学们都很友好。
（）2. 判断下列句子中的标点符号使用是否正确，并给出正确的标点。
- 春天来了，花儿开了，草儿绿了，大地一片生机勃勃！（）- 你今天去不去图书馆？（）3. 根据句子意思，选择正确的关联词填空。
- 他（）学习好，（）体育成绩也很优秀。
- A. 不仅...而且... B. 虽然...但是... C. 因为...所以...数学1. 计算下列各题，并找出计算中的错误。
- 36 + 48 = 84（）- 5 × 32 = 160（）2. 解决下列问题，并指出错误所在。
- 小明有3个苹果，小红给了他5个苹果，小明现在有多少个苹果？（）3. 判断下列说法是否正确，并给出理由。
- 所有的奇数加上偶数都是奇数。
（）英语1. 下列句子中哪个单词的首字母应该大写？- i am going to the park tomorrow.（）2. 找出下列句子中的拼写错误，并改正。
- She is a grate student.（）- I like to play footbal.（）3. 选择正确的单词填空。
- I can see many ______ in the sky. (stars/clouds)科学1. 判断下列关于植物生长的描述是否正确，并给出理由。
- 植物不需要阳光就能生长。
（）2. 根据题目描述，选择正确的答案。
- 人体最大的器官是什么？- A. 心脏 B. 皮肤 C. 肺社会1. 阅读下列关于历史事件的描述，找出错误并改正。
- 秦始皇统一了六国，建立了中国历史上第一个封建王朝。
（）2. 根据题目描述，选择正确的答案。
- 世界上最大的洋是？- A. 大西洋 B. 太平洋 C. 印度洋注意：以上练习题仅为示例，实际练习题应根据学生的具体学习情况和教材内容进行设计。
综合改错题
六、综合改错题：（一）、阅读下列一则简讯，按要求完成习题。
最近，①某市出现了非法利用电脑诱骗中小学生参与电子游戏，对青少年身心健康产生了不良影响，社会反映十分强烈。
②引起了该市领导同志的高度重视。
该市文化市场管理部门，③日前取销了130家经营电脑游戏的非法场所，将没收的165套电脑送给中小学校开展电脑教学。
④这一利国利民的举措受到了社会各方面的拥护。
（1）全文有两个错别字，找出来并改正：改为，改为。
（2）①处的语病是，应改为。
②处与上下文不连贯，应添加就连贯了。
（3）③处的语病是语序不当，应改为。
（4）④处联系上下文的意思，加点词用得不当，应改为。
（二）、阅读下面短文，按要求改正错误。
①剪报，是小收藏，却大有乐趣。
②把剪下的文章帖在一起，是需要枉费些心机的。
③剪辑的文章，由于来路不同，而又都定了型，不可能天衣无缝地吻合拼接。
④编辑时可以相互重叠，但不能过多，只要露出本篇的题目，以便日后翻阅和有空时阅读。
⑤一本恰到好处的剪报本，蛮像一件精心的工艺品。
⑥看着那一篇篇大大小小凝结着自己心血的文章，心里会踊上一种莫名的满足和快慰。
（1）句②和句⑥各有一个别字，应将改为，将改为。
（2）句②语言不得体，应将改为。
（3）句④语言不简洁，应删去。
（4）句⑤用词不当，应将改为。
（三）、阅读下面材料，完成下列各题。
①昨天，校学生会召开座谈会。
②到会的40名与会者，就青年学生如何为社会主义精神文明建设的问题展开了讨论。
③大家勇跃发言。
④有的说，青年学生首先要起模范作用。
⑤有的说要提高青年学生精神文明建设的意识，不重视这一点，就难以开展这项活动。
⑥学生会主席最后指出，对有利于精神文明的事应该大力提倡，对不竟如人意的地方应该注意改进。
（1）句③和句⑥各有一个错别字，把它们找出来并加以改正：改为；改为。
（2）句②有词语重复的语病，改正如下：。
（3）句②还有成分残缺的语病，应在后面加上。
（4）句⑤有动宾搭配不当的语病，应将词改为。
排序、综合改错专项练习
一、排序：（一）（）远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
（）先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸的圆茎。
（）有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待钻进去。
（）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
（）有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
（）盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。
（）圆茎上缀满了像细珠似的紫红色的颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
（二）（）走到洞底又是一番景色。
（）这里真像一座石头植物园。
（）这时，“哗！哗！”的流水声传入耳际。
（）我们扶着拦杆顺着羊肠小道，沿阶梯往下洞走去。
（）我循声向东望去，一块瀑布倾泻而下，在灯光的折射下，十分雄伟壮观。
（）莲藕、丝瓜、扁豆、玉米、葫芦、香蕉，形状酷似，一一呈现眼前。
二、综合改错：（一）广玉兰的叶片副有光泽，好像似乎涂了层腊，再佩上铁锈色有着短柔毛的叶背和那微呈波壮的边缘，另有一番情趣使人觉得。
始终透着生气，透着活泼，密集油亮的绿叶终年不败。
可是有了它的衬托，广玉兰花便显得格外皎洁、格外清丽了。
（二）我看了电影“长征”受了很大的教育，电影里有这么一个片段，毛泽东爷爷书头时，果然睡着了，他的护卫员在心里默默地想：啊，毛主席，为了革命的须要，您就多休息一会儿！毛泽东爷爷因为离我们而去，所以永远活在我们的心中。
一、排序：（一）（）他们的独特性格和人格魅力又如何影响其为人处世与事业生涯？（）历史也一再告诉我们：很多人的命运是由他们的性格决定的。
（）我们又从中看到怎样的特立独行和别样的人生？（）这些成功人士具有什么样的独特性格？（）英国有句谚语：“播种一种性格，收获一种命运。
”（）这种性格表现了什么样的人格魅力？（二）（）还听人说过，在新加坡机场看见一个旅客拿着机票，没能登上飞机。
（）听人说过这样一个故事：有一名我国的留德高才生，毕业后在德国四处求职。
（）因为有证据表明，他借阅的图书还没有归还图书馆。
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综合改错练习（一）班级学号姓名1、敬爱的老师，回顾现在六年的小学生活，充满着感激之情。
是您，象我们传授了各种知识，是您，带领我们进行各种兴趣小组活动；是您，教会我们怎样做人，让我们学习到童年的欢乐和幸福。
老师啊老师，您给予的精神才富，我们怎么能忘记！（错别字2处，标点1处，病句3处）2、在“读书节”活动中，我们阅读了大量的书藉，有《活页文选》《七彩语文》和《关心下一代周报》等。
通过这次活动，使我们增长了知识和写作水平。
我们校还被授予“书香校园”呢!3、还记得阅览课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为一个身体建全的人，我们有什么理由不真惜呢？4、得知青海玉树发生地震的消息后，我们学校开展了“爱的奉献”捐赠，校长和全校师生都参加了。
在动员会上，校长动情地说：“只要我们人人都献出一点爱，还有什么困难不能刻服呢。
”会后，大家纷纷慷慨解囊，献出了自己的爱心。
5、读完“秦兵马俑”这篇课文，仿佛身临其境，根随作者一起参观了既规模宏大，而且类型众多的秦兵马俑，并由衷赞叹道：举世无双的秦兵马俑真不愧是世界八大奇迹啊！6、开学已来，开展了以诚信教育为主题的系列活动。
大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、画画等活动……这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的能力。
7、开学已来，开展了“把雷锋留在身边”少先大队主题活动。
大家阅读了“雷锋的故事”一书，参加了演讲、唱歌、舞蹈……等活动。
队员们纷纷表示要用实际行动像雷锋叔叔学习，争做“雷锋式的好学生”的光荣称号。
8、在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们听得很认真。
他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
9、我们班上的李小明是一个德、智、体全面发展的人。
他关心集体，学习克苦。
还注意锻炼身体，因为，他被评上了“三好学生”的称号。
语文对他特别感兴趣，经常给“作文园地”投稿。
10、修改一段话。
（3分）（错别字一处，语病三处，标点两处）这学期，学校召开了《书香校园》活动。
同学们积极参与，收获很多。
刘芳说：“她读了《鲁宾逊漂流记》、《女儿的故事》等书籍，还参加了读书会报会。
觉得自己的课外生活和写作水平都提高了。
这项活动真有意思！”二、练习1、在横线上填上合适的成语。
（3分）爷爷是个京剧爱好者，每天坚持练习京剧的基本功——，他的唱腔，表演，他还将京剧中四个行当的脸谱勾画得，令所见之人。
2．读下面的一段话，用“心”组成恰当的词语填空。
（2分）从小妈妈就很（）我，对我照顾得也很（），每当我遇到不懂的问题时总是很（）地给我讲，看到我长大了、懂事了，她很（）。
3．给说法正确的的句子打“√”，错误的打“×”（5分）（1）“死去元知万事空，但悲不见九州同”与“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中得“但”字都表示“但是”的意思。
（）（2）“却看妻子愁何在”中的“子”读作“zi”（）（3）鲁滨逊在岛上得了疟疾病，后来，他用药草治好了这种病。
（）（4）“焕然一新、横行霸道、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词语的感情色彩相同。
（）（5）“邻居王阿姨要去单位开会，临走时托我照应一下他们家的小宝宝。
”中的“照应”一词的读音是“zhào ying”。
（）4．句子万花筒。
（3分）（1）仿写句子：（1分）幸福是什么？牛郎说：“幸福就是男耕女织，勤勤恳恳地过日子。
”姥姥说：“幸福就是。
”霍金说：“幸福就是。
”3、在下面一段话中的空白处，填上合适的成语。
（4分）六年的学习生活多快像一幅的画卷！每天清晨，我们地走进教室，做早操时，我们 ,上课时，我们，下课时，我们，练字时，我们。
一眨眼，六年过去了，真是____________，____________啊！4、判断下列说法是否正确（2分）(1)成语“迫不急待、明察秋毫、川流不息、风刀霜箭”中有三个错别字。
（）(2)“严格要求”“严肃纪律”“严峻考验”这几个词语搭配都正确。
（）(3)有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。
这句话中引号的用法是表示特殊含义。
（）（4）“讥笑、狞笑、冷笑、微笑”感情色彩相同。
( )5、将正确的答案或序号填在括号里。
（2分）(1)小组讨论开始了，王老师用亲切的话语鼓励我们说：“大家要( ),踊跃发言。
”A.滔滔不绝B.议论纷纷C.自言自语D.各抒己见（2）下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )。
A.他待人热情大方，性格豁然开朗，很受欢迎。
B.也许是打开窗户的原因吧，房间里好像一下子茅塞顿开。
C.他的表演技艺如此精湛，和幼时父母对他潜移默化的影响不无关系。
6、修改病段。
（在原句修改。
病句四处，错别字一处，标点一处）（3分）在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。
因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。
我们全班同学都把他深深吸引。
他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
7、下列有六句顺序错乱的句子，请你按照一定的顺序重新排列。
3分①雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。
②在春雨的滋润下，麦苗也长得更油绿了，菜花开得也更金黄了。
③阳春三月，雨是最寻常的。
④只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。
⑤瞧，又下起雨来了。
⑥柳树、杨树在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
正确的顺序为：1、汉字是内涵丰富的一种文字，有的是字同义不同，而有的是音同义有别，你能用“ ”选出下列句子中正确的一组吗？（3分）（1）他们兄弟(xiōng di xiōng dì)俩虽然天各一方，但是照应(zhào ying zhàoyìng)老母亲的义务却一刻也没有忘记，只要有时间，都会回家探望老人，村里人都夸他们地道(dì dao dì dào)。
（2）小河上(飘浮漂浮)着一只塑料方便袋，环保小卫士们将它捞起，虽然有人提议把它放在炉子中（融化熔化）了，但是那样污染环境，最后大家把它送到了（临近邻近）的垃圾处理站。
2、填写合适的成语。
（2分）成语也是有感情的，当荷兰侵略者企图利用大炮等同郑军进行顽固抵抗时，我们认为他们真是（），可是即使郑军战况不佳仍然顽强抗争时，我们会赞扬他们（）；当义演时，京剧演员在舞台上唱得那可真是（），而有些人家办丧事也请了一个戏班子，半夜三更，震耳欲聋的喇叭声影响我们休息，那时候觉得那声音简直就是（）。
所以，遣词造句时一定要注意它们的感情色彩。
3、古诗词是汉语中的瑰宝，你能根据情境填空吗？（4分）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“，。
，。
”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣的诗句：“，。
”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“，。
”4、按要求写句子。
（4分）（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你的青草。
仿写：（2）改写句子，意思不变，使语气更加强烈。
看到“安塞腰鼓”的表演，我热血沸腾。
（3）女记者问霍金：“你爱这个世界吗？”如果你是霍金，请你用不同的句式肯定地告诉女记者。
反问句：双重否定句：5、修改一段话。
（4分）通过学习高邮一中吕桢亚同学身残志坚的先进事迹，使李涛受到了很深的教育。
他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，勇跃发言，但是作业很整洁。
这次数学单元检侧，李涛考得很好，王旭说，我断定他可能考100分？2、选词填空。
（2分）坚强坚定坚固坚实（）的信念（）的基础（）的意志（）的阵地3、将正确的答案或序号填在括号里。
（1分）表示笑的词语很多，下列词语中感情色彩完全相同的一组是（）①微笑苦笑开怀大笑奸笑②微笑喜笑颜开笑吟吟哈哈大笑③微笑皮笑肉不笑眉开眼笑笑嘻嘻④微笑苦笑笑呵呵笑里藏刀4、在下面一段话中的空白处，填上合适的成语。
（4分）4月18日，扬州旅游节隆重开幕了，扬州城大街小巷、，到处是繁荣热闹的场面，吸引了全国各地的游客，他们饱览了扬州、的春色，观看了扬州人、的节目表演，品尝了、扬州风味小吃。
5、按要求改写句子。
（2分）（1）风儿不停地吹，小草来回摆动。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
春天，明媚的阳光下，鲜花竞相开放。
7、根据语境填写古诗句。
（2分）（1）春天是万物勃发的季节，也是诗人诗情涌动的时候。
在他们的笔下，早春的“ ，。
”；暮春的“ ，。
”都让我们感受到了春天的无限美好。
（2）自古以来，文人墨客常爱借诗抒怀。
你瞧，漂流他乡的老人，回到久别的故乡，借“ ，。
”表达此时的感慨；身处劣境的仁人志士借“ ，。
”表现了自己的高尚情操。
给下面一段话选择正确的读音和词语。
（2分）（1）王叔叔是个地道（dìdào dìdao ）的福建人。
今天他（化装化妆）成陕北的老爷爷还真让大家认不出来了。
（2）李明（直接直截）了当地对我说："小强把你当作死对头（duì tou duìtóu），你就不用再去帮他了。
"3、判断，正确的打“√”。
（4分）①肖邦是音乐之都――维也纳的一位杰出的爱国音乐家。
( )②“慷慨激昂、浓装淡抹、劈波斩浪、再接再厉”四个词语中没有错别字。
（）③“第一”“一杯茶”“万一”三个词中的“一”都读作“yī”。
( )④“死去元知万事空，但悲不见九州同”一句中的“九州”是古代中国的称呼。
（）4、填上合适的成语。
（不重复）（2分）爷爷是京剧爱好者，每天坚持练习京剧的基本功（），对京剧中（）四个行当的脸谱勾画得（），所见之人（）。
5、按要求写句子（5分）。
（1）天真①心地单纯、直率…… _____________________________________________。
②头脑简单、容易被迷惑…____________________________________________。