情态动词can基本用法
英语中can的用法
“can”是英语中的一个情态动词,表示能力、可能性、允许等含义。
以下是“can”的一些常见用法:1. 表示能力:* 肯定句:主语 + can + 动词原形例:I can swim. 我会游泳。
* 否定句:主语 + can't + 动词原形例:I can't swim. 我不会游泳。
2. 表示可能性:* 肯定句:主语 + can + 动词原形例:It can rain tomorrow. 明天可能会下雨。
* 否定句:主语 + can't + 动词原形例:It can't rain tomorrow. 明天不可能下雨。
3. 表示允许:* 肯定句:主语 + can + 动词原形例:You can go now. 现在你可以走了。
* 否定句:主语 + can't + 动词原形例:You can't go now. 现在你不可以走。
4. 表示请求或希望得到对方肯定回答时,常使用can的疑问句形式:Can you/he/she/it/I...?例:Can you help me? 你能帮我吗?5. 在疑问句中,can的后面还可以跟not,表示“不能”。
例:Can't you see the sign? 你没看见标志吗?6. 在肯定句中,can的后面还可以跟not,表示“不需要”。
例:You can go now, but you don't have to. 现在你可以走,但并不是必须的。
7. 在疑问句中,can的后面还可以跟have,表示“请求对方允许”。
例:Can I have a look? 我可以看一下吗?8. 在否定句中,can的后面还可以跟not have,表示“不允许”。
例:You can't have the book now. 现在你不能拿这本书。
can的用法
可以)做……吗?",用于口语时,常表示请求或许可。其肯定答语用
""Yes,主语+can."作答;否定答语用"No,主+can't."作答。注意答 语中作主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。其变
化规则为:
第一人称问,则第二人称答;(问我答你)
第二人称问,则第一人称答;(问你答我)
第三人称问,第三人称答。(问他答他)
例如: You cannot pass the ball like this.
你不能像这样传球。
I can't ride a motorbi:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。 ⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。表示"某人会(能,
例如:
①-Can you sing an English song for us? 你可以为我们大家唱一首英语歌吗?
-Yes.行。(注意在Yes后面常省略I can)
②-Can I skate? 我可以滑冰吗?
-Yes, you can.
可以。 ③-Can she climb hills? 她能爬山吗? -No, she can't.不,她不能。
can 的用法
情态动词can的基本用法
情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动 词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。 1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力" 例如: I can speak English. 我会讲英语。 Jim can swim but I can't. 吉姆会游泳,但我不会。 2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。 例如: Han Mei can't be in the classroom. 韩梅不可能在教室里。
can的用法
can的用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
can的用法有哪些呢?本文是小编整理的can的用法资料,仅供参考。
can的用法can在英语中是情态动词,后跟动词原形.有三种用法:1.表示:会、能例如:I can swim.我会游泳.The question is easy,Ican answer it easily.这个问题简单,我能容易的答出来 .2.表示请求、允许:Can I help you?有时可以与may 互换.例如:Can/May I sit here?我可以坐这吗?但can多用于口语,而may 较正式.3.表推测.The book can be Lis.这本书可能是李的.表推测时与must(一定)相比语气要弱些.例如:The book must be Wangs,her name is on it.这本书一定是王的,上面有她的名字.另外,还有固定搭配:cant help doing 禁不住做某事情态动词can的基本用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1.表示能、会,指脑力或体力方面的能力。
例如:I can speak English.我会讲英语。
Jim can swim but I cant.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示可能,常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
例如:Han Mei cant be in the classroom.韩梅不可能在教室里。
Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗?3.表示可以,常用于口语中,指许可或请求做某事。
例如:Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗?You can go out.你可以出去了?补充:①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。
can的用法
can的用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
can的用法有哪些呢?本文是店铺整理的can的用法资料,仅供参考。
can的用法can在英语中是情态动词 ,后跟动词原形.有三种用法:1.表示:“会、能”例如:I can swim.我会游泳.The question is easy,Ican answer it easily.这个问题简单,我能容易的答出来 .2.表示请求、允许:Can I help you?有时可以与may 互换.例如:Can/May I sit here?我可以坐这吗?但can多用于口语,而may较正式.3.表推测.The book can be Li's.这本书可能是李的.表推测时与must(一定)相比语气要弱些.例如:The book must be Wang's,her name is on it.这本书一定是王的 ,上面有她的名字.另外,还有固定搭配:can't help doing 禁不住做某事情态动词can的基本用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。
例如:I can speak English.我会讲英语。
Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
例如:Han Mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。
Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗?3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。
例如:Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗?You can go out.你可以出去了?补充:①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。
(完整版)情态动词can的基本用法
情态动词can的基本用法:情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1. 表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。
例如:I can speak En glish我会讲英语。
Jim can swim but I can't吉姆会游泳但我不会。
2表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性,此时can'译为不可能”例如:Han Mei ca n't be in the classroom韩梅不可能在教室里。
Can he come here today, please#问他今天能到这里来吗3. 表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事,可以代替may。
例如:Can I have a cup of tea, please请问我可以喝一杯茶吗You can go out你可以出去了。
补充:can的过去式could,意为’能、会”表示过去的能力女口:He could write poems when he was 10.他十岁时就会写诗。
could在疑问句中,表示委婉的语气,此时could没有过去式的意思。
如:Couldyou do me a favour?你能帮我个忙吗?一Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗?一Yes, you can可以。
(注意回答)情态动词can的基本句型:1. 肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如:They can play basketbal 他们能打篮球。
She can dance她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2. 否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
can情态动词可能用法
can情态动词可能用法情态动词是英语中一类特殊的动词形式,用来表达说话人对某种情态或情感的态度、意愿、能力、推测或建议。
常见的情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must、ought to等。
本文将详细介绍can情态动词的使用方法。
一、can的基本用法:1. 表示能力:Can表达某人有能力做某事。
例如,“She can speak three languages.”(她会说三种语言。
)这表示她有语言能力。
2. 表示许可:Can用于征求或给予许可。
例如,“Can I borrow your pencil?”(我可以借用你的铅笔吗?)询问许可,“You cango now.”(你可以走了。
)给予许可。
3. 表示推测:Can用于推测某件事情的可能性。
例如,“He can be in the office. I saw his car parked outside.”(他可能在办公室,因为我看到他的车停在外面。
)这里can表达了一种可能性。
4. 表示请求或建议:Can常用于礼貌地请求别人干某事,或者用来提出建议。
例如,“Can you please help me with my homework?”(你能帮我写作业吗?)这表示一种礼貌的请求。
二、can的用法扩展:1. 能表示目前的能力或技能,也可以表示过去的能力或技能。
例如,“I can swim.”(我会游泳。
)可以表示现在的能力。
而“I could play the piano when I was a child.”(我小时候会弹钢琴。
)则表示过去的能力。
2. 可以用于否定句和疑问句。
例如,“You can't smoke here.”(你不能在这里抽烟。
)表示禁止。
疑问句也遵循相同规则,“Can't you see the sign?”(你难道没有看到标志吗?)3. 可以和情态动词后接动词原形,形成情态动词的复合结构,以表达更强的意愿、愿望或推测。
情态动词can的用法
情态动词can情态动词can的基本句型1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如:They can play basketball.他们能打篮球。
She can dance.她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
表示"某人不能(不会。
不可能)做……"。
其中can't是can not的缩略式,英国多写成cannot。
例如:You cannot pass the ball like this.你不能像这样传球。
I can't ride a motorbike.我不会骑摩托车。
3.疑问句句型分为:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。
~⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。
表示"某人会(能。
可以)做……吗",用于口语时,常表示请求或许可。
其肯定答语用""Yes,主语+can."作答;否定答语用"No,主语+can't."作答。
注意答语中作主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。
其变化规则为:第一人称问,则第二人称答;第二人称问,则第一人称答;第三人称问,第三人称答。
例如:①-Can you sing an English song for us你可以为我们大家唱一首英语歌吗-Yes.行。
(注意在Yes后面常省略I can)②-Can I skate我可以滑冰吗-Yes, you can.可以。
③-Can she climb hills她能爬山吗-No, she can't.不,她不能。
⑵特殊疑问句句型为:a. Who+can+动词原形+其它。
该句型中who相当于主语。
例如:-Who can sing in English in your class你们班上谁会用英语唱歌-Lily can.莉莉会。
情态动词can的用方法
情态动词can的用方法“can”是一个情态动词,有多种用法,以下是一些常见的用法:1. 表示能力:“can”最基本的用法是表示一个人或事物具备某种能力或技能。
例如:- I can speak English.(我会说英语。
)- She can swim very well.(她很会游泳。
)2. 表示许可:“can”可以表示允许或被允许做某事。
例如:- You can use my computer if you need it.(如果你需要,可以用我的电脑。
)- Can I go out tonight?(我今晚可以出去吗?)3. 表示可能性:“can”也可以表示某事可能发生或存在的可能性。
例如:- It can be very cold in winter.(冬天可能很冷。
)- He can't be at home. He's on vacation.(他不可能在家。
他在度假。
)4. 表示请求:“can”可以用于请求帮助或允许。
例如:- Can you help me with this math problem?(你能帮我解决这个数学问题吗?)- Can I have a drink of water?(我可以喝口水吗?)5. 表示建议:“can”可以用于提出建议。
例如:- We can go to the park this weekend.(我们这个周末可以去公园。
)- You can try a different approach.(你可以尝试不同的方法。
)需要注意的是,“can”的过去式是“could”,在某些语境中,“could”比“can”更加委婉或礼貌。
另外,“can”的否定形式是“can't”或“cannot”。
can的用法6种
can的用法6种一、Can的用法简介Can是一个常见的英语情态动词,它可以表示多种含义和用途。
本文将详细介绍can的六种常见用法:表示能力、请求许可、询问可能性、提供帮助、表达不确定性以及表示习惯。
二、表示能力1. 表示肯定的能力:在这种情况下,can表达某人具备实现某种行为或活动的能力。
例如:- I can swim.(我会游泳。
)- She can speak French fluently.(她流利地说法语。
)2. 表示否定的能力:当can与not连用时,意味着某人不具备某种行为或活动的能力。
例如:- He can't ride a bike.(他不会骑自行车。
)- They can't dance well.(他们跳舞跳得不好。
)三、请求许可Can还可以用于请求许可,即询问是否被允许进行某种行为或活动。
1. Can I + 动词原形:这是一种通用且常见的请求许可方式。
例如:- Can I use your computer?(我可以使用你的电脑吗?)- Can I have a glass of water, please?(请给我一杯水好吗?)2. Can + 主语 + 动词原形:在这种结构中,can询问是否他人被允许进行某种行为或活动。
例如:- Can he come to the party?(他可以来参加派对吗?)- Can they leave early today?(他们今天可以提前离开吗?)四、询问可能性Can还可以用于询问某事的可能性。
这表示对一个事件或情况的疑问。
例如:- Can it rain tomorrow?(明天可能会下雨吗?)- Can she be at home now?(她现在可能在家吗?)五、提供帮助当我们想要主动提供帮助时,可以使用can来表达自己愿意为别人做某事。
例如:- Can I help you carry those bags?(我可以帮你拿那些包吗?)- Can we assist with your project?(我们可以协助你的项目吗?)六、表达不确定性1. 可能的意思:有时候,can用于表示某种行为或情况是有可能发生的。
can的情态动词用法
情态动词can有以下几种用法:
1. 表示能力或技能:在这种情况下,can表示某人具备或具有做某事的能力。
例如,“I can swim.”表示“我会游泳。
”,“She can speak three languages fluently.”表示“她能够流利地说三种语言。
”
2. 表示允许或许可:在这种情况下,can表示某人允许或许可某事的发生。
例如,“You can go now.”表示“你现在可以走了。
”,“Can I use your phone?”表示“我可以用你的手机吗?”
3. 表示推测或可能性:在这种情况下,can表示某事有可能发生或是推测出的结果。
例如,“It can rain later, so you should bring an umbrella.”表示“后面可能会下雨,所以你应该带把伞。
”
以上内容仅供参考,建议查阅语法书籍或者咨询英语老师获取更准确的信息。
情态动词can的用法
情态动词can的用法1. 表示能力(如体力和脑力方面),意为“能;会”等。
例如:Can you speak English? 你会讲英语吗?Can you play the piano? 你会弹钢琴吗?2. 表示请求或允许,多用在口语中,意为“可以;能”等。
用于疑问句中用来提出要求,用于否定句表示不允许。
例如:Can I help you? 我能帮助你吗?You can’t play basketball. 你不能玩篮球。
Can you...?“请你……好吗?”表示说话人的请求;Can I...?“我可以……吗?”用来征求对方是否允许自己做某事。
如在句末加上please一词就显得更有礼貌了。
例如:Can you help me, please? 请你帮助我好吗?3. 表示可能。
例如:He can be at home now. 他现在可能在家。
The moon can’t always be full. 月亮不可能常圆。
4. 表示怀疑。
在表达此意时,只能用于一般疑问句中,带有感情色彩。
例如:Can it be true? 那会是真的吗?二、句式变化如下:1. 在变否定句时,直接在can后加上“not”,可缩写成can’t或cannot, 但不能写成cann’t。
例如:He can swim. → He can’t swim.Emma can see the pen on the desk.→ Emma cannot see the pen on the desk.2. 在变一般疑问句时,直接移到主语前(原主语的首字母改成小写,第一人称应变为第二人称)即可。
例如:I can see an orange on the table. → Can you see an orange on the table?其回答可用Yes, OK或Certainly等作肯定回答;用No或Sorry等作否定回答。
例如:—Can you look after my books, please? 你能照看一下我的书吗?—OK. 可以。
情态动词can的用法
情态动词can的基本用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。
例如:I can speak English.我会讲英语。
Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
例如:Han Mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。
Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗?3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。
例如:Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗?You can go out.你可以出去了?补充:①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。
②can't在口语中代替mustn't时,表示禁止或不准。
例如:You can't play football in the street.不准在马路上踢足球。
③情态动词can的过去式could,用于现在时,可使语气更委婉、更客气。
例如:Could you help me with my English?你能帮助我学习英语吗?情态动词can的基本句型1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如:They can play basketball.他们能打篮球。
She can dance.她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
表示"某人不能(不会。
不可能)做……"。
情态动词can基本用法
情态动词can的基本句型1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如:They can play basketball.他们能打篮球。
She can dance.她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
表示"某人不能(不会。
不可能)做……"。
其中can't是can not的缩略式,英国多写成cannot。
例如:You cannot pass the ball like this.你不能像这样传球。
I can't ride a motorbike.我不会骑摩托车。
3.疑问句句型分为:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。
⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。
表示"某人会(能。
可以)做……吗?",用于口语时,常表示请求或许可。
其肯定答语用""Yes,主语+can."作答;否定答语用"No,主语+can't."作答。
注意答语中作主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。
其变化规则为:第一人称问,则第二人称答;第二人称问,则第一人称答;第三人称问,第三人称答。
例如:①-Can you sing an English song for us?你可以为我们大家唱一首英语歌吗?-Yes.行。
(注意在Yes后面常省略I can)②-Can I skate?我可以滑冰吗?-Yes, you can.可以。
③-Can she climb hills?她能爬山吗?-No, she can't.不,她不能。
⑵特殊疑问句句型为:a. Who+can+动词原形+其它。
该句型中who相当于主语。
例如:-Who can sing in English in your class?你们班上谁会用英语唱歌?-Lily can.莉莉会。
情态动词can的基本用法word版本
情态动词can的基本用法:情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。
例如:I can speak English.我会讲英语。
Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性,此时can’t译为“不可能”。
例如:Han Mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。
Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗?3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事,可以代替may。
例如:Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗?You can go out.你可以出去了。
补充:can的过去式could,意为“能、会”,表示过去的能力如:He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。
could在疑问句中,表示委婉的语气,此时 could 没有过去式的意思。
如:Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗?—Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can.可以。
(注意回答)情态动词can的基本句型:1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如:They can play basketball.他们能打篮球。
She can dance.她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
can的用法和搭配
can的用法和搭配
“can”是一个情态动词,它有多个用法和搭配,以下是其中的一些:
1.“can”表示能力,意为“能;会”。
例如:“I can swim.”(我会游泳。
)
2.“can”表示可能性,意为“可能;可以”。
例如:“Can you come to my party?”(你
能来参加我的聚会吗?)
3.“can”与“not”连用,表示“不可能”。
例如:“I can't swim.”(我不会游泳。
)
4.“can”可以用于否定句中,表示“不可以;不允许”。
例如:“You can't park here.”
(你不可以在这儿停车。
)
5.“can”可以与动词原形一起构成疑问句,例如:“Can you play the guitar?”(你会
弹吉他吗?)
6.“can”还可以与动词原形一起构成祈使句,例如:“Please can you help me?”(请
帮帮我好吗?)
以上是“can”的一些基本用法和搭配,供参考。
情态动词can的用法
情态动词can之巴公井开创作情态动词can的基本句型1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如:They can play basketball.他们能打篮球。
She can dance.她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
暗示"某人不克不及(不会。
不成能)做……"。
其中can't是can not的缩略式,英国多写成cannot。
例如:You cannot pass the ball like this.你不克不及像这样传球。
I can't ride a motorbike.我不会骑摩托车。
3.疑问句句型分为:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。
⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。
暗示"某人会(能。
可以)做……吗?",用于口语时,常暗示请求或许可。
其肯定答语用""Yes,主语+can."作答;否定答语用"No,主语+can't."作答。
注意答语中作主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变更。
其变更规则为:第一人称问,则第二人称答;第二人称问,则第一人称答;第三人称问,第三人称答。
例如:①-Can you sing an English song for us?你可以为我们大家唱一首英语歌吗?-Yes.行。
(注意在Yes后面常省略I can)②-Can I skate?我可以滑冰吗?-Yes, you can.可以。
③-Can she climb hills?她能爬山吗?-No, she can't.不,她不克不及。
⑵特殊疑问句句型为:a. Who+can+动词原形+其它。
该句型中who相当于主语。
例如:-Who can sing in English in your class?你们班上谁会用英语唱歌?-Lily can.莉莉会。
情态动词can用法
情态动词can用法
情态动词can在英语中起着重要的作用,用于表示能力、许可、可能性和建议等不同的含义。
以下是can的用法详解:
1. 表示能力:
Can用于表示某人具有做某事的能力。
例如:
- I can swim.(我会游泳。
)
- She can play the piano.(她会弹钢琴。
)
2. 表示许可:
Can也用于表示允许或请求许可的意思。
例如:
- Can I borrow your pen?(我可以借用你的钢笔吗?)
- You can use my laptop if you need.(如果你需要的话,你可以使用我的笔记本电脑。
)
3. 表示可能性:
Can可用于表示某事可能发生,或某人有可能做某事。
例如:
- It can rain later.(天气可能会下雨。
)
- She can be late sometimes.(她有时候可能会迟到。
)
4. 表示建议:
Can还可用于表示建议、请求或提议。
例如:
- Can you please help me with this task?(你能帮我完成这个任务吗?)
- We can go to the park this weekend.(我们可以在这个周末去公园。
)
总结一下,can是一种非常常用且灵活的情态动词,可表示能力、许可、可能性和建议。
在不同的语境下,can具有不同的含义和用法。
can用法总结
can用法总结can 是一个非常常用的情态动词,表示“能够”、“可以”的意思。
它的用法非常灵活多样,在不同的语境中有不同的用法。
以下是 can 的常见用法总结:1. 表示能力:Can 用来表示某人具有实现某一行动的能力或技能,表达的是“会”、“能”之意。
例如:- She can speak five languages.(她会说五种语言。
)- I can swim.(我能游泳。
)- Can you play the guitar?(你会弹吉他吗?)2. 表示许可:Can 还可以表示允许或许可的意思,相当于“may”。
例如:- Can I go to the party tonight?(我今晚可以去参加派对吗?)- You can borrow my book if you promise to return it.(如果你答应归还,你可以借我的书。
)- Can I have a bite of your cake?(我可以吃一小块你的蛋糕吗?)3. 表示可能性:Can 也可以用来表示事情发生的可能性。
例如:- It can rain tonight.(今晚可能会下雨。
)- The child can get hurt if he doesn't be careful.(如果他不小心,孩子可能会受伤。
)- The team can win the game if they play well.(如果他们打得好,队伍有可能赢得比赛。
)4. 表示请求:Can 还可以用来表示一种客气的请求,相当于“could”。
例如:- Can you help me with my homework?(你能帮我做作业吗?)- Can you pass me the salt, please?(请你把盐递给我好吗?)5. 表示推测:Can 还可以表示一种推测,用于表示对某事情的猜测或推断。
例如:- It can't be true!(这不可能是真的!)- She can be the one who stole my wallet.(她有可能是偷走我钱包的人。
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情态动词can的基本句型1. 肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如:They can play basketball.他们能打篮球。
She can dance 她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2. 否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
表示”某人不能(不会。
不可能)做……"。
其中can't是can not的缩略式,英国多写成cannot。
例如:You cannot pass the ball like this.你不能像这样传球。
I can't ride a motorbike.我不会骑摩托车。
3. 疑问句句型分为:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。
⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。
表示”某人会(能。
可以)做……吗?",用于口语时,常表示请求或许可。
其肯定答语用""Yes,主语+can."作答; 否定答语用"No,主语+can't."作答。
注意答语中作主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。
其变化规则为:第一人称问,则第二人称答;第二人称问,则第一人称答;第三人称问,第三人称答。
例如:①-Ca n you sing an En glish song for us?你可以为我们大家唱一首英语歌吗?-Yes.行。
(注意在Yes后面常省略I can)②-Can I skate?我可以滑冰吗?-Yes, you can.可以。
③-Can she climb hills?她能爬山吗?-No, she can't.不,她不能。
⑵特殊疑问句句型为:a. Who+can+动词原形+其它。
该句型中who相当于主语。
例如:-Who can sing inEnglish in your class?你们班上谁会用英语唱歌?-Lily can.莉莉会。
b. 特殊疑问词(作定语)+名词+can+主语+动词原形+其它。
该句型中的特殊疑问词常用how many, how much 等。
例女口:-How many boats can you see in the river?你能看见河中有多少只船吗?-Only one boat.仅有一只。
c. 特殊疑问词+ca n+主语+动词原形+其它。
该句型中的特殊疑问词常用what, where, when等,一般用肯定陈述句作答。
例如:-What can you see in the picture?你能在图画中看至M十么?-I can see some birds and two big trees in it.我能看到一些鸟儿和两棵大树。
单项选择。
(2003年中考题)1. -Ca n you play with a yo-yo, Jim?-Yes, I ______ .It's easy.(北京市)A. mustB. canC. n eedD. may2. You ______ go and ask Meimei. She ________ k now the answer.(天津市)A. must, canB. must, mayC. n eed, canD. can, may3. - _______ I take the magazine(杂志)out of thereadi ng room?-No, you must n't.(乐山市)A. MustB. CanC. Need练习题:一、根据提示完整回答问题。
(完整回答)1. Can the Robot sweep the floor?(写两种答案)2. Can your brother do housework?(写两种答案)3. What can your sister do?(打扫卧室和浇花)二、根据答句写问句。
1. _____________________________________ ? Yes, I can do the dishes.2. _____________________________________ ? Yes, we can empty the trash.3. ______________________________________ ? Yes, he can make the bed.4. ______________________________________ ? Yes, Tom can wash the clothes.5 . ______________________________________ ? Yes, Amy can water the flowers.6. _____________________________________ ? No, they can clea n the bedroom.7. ______________________________________ ? I can cook the meals.8. ? We can play football.9. _____________________________________ ? Tom can use a computer.10. ____________________________________ ? Sarah can sweep the floor.11. ____________________________________ ? My father can wash the car.12. ____________________________________ ? My mother can sing and dance.三、阅读理解,判断对错。
Ben is an America n boy. Joh n is his good friend. They are in the same class. Joh n is very helpful at home. He can help his mother do housework. He helps his mother sweep the floor, clea n the room and cook the meals. Ben is helpful, too. He often goes shopping with his family. Ben and John likes ping pong very much. They often play together( 一起).( )1. John is Ben ' s classmate.( )2. Joh n and Ben are helpful at home.( )3. Joh n and Ben can cook at home.( )4. Ben ofte n goes shopp ing on Saturdays. ( )5. Ben and Joh n like sports.上节课There be句型的复习练习:一、根据所给汉语完成句子。
1.桌子上有一本书和两支钢笔。
There a book and two pens on the desk.2.图片上有.些猴子。
There some mon keys in the picture.3.在吉姆的书包里有一些卡片。
some cards in Jim 's bag.4.我们学校有许多班。
There many in our school.5.树上有三只鸟。
There three birds in the tree.6. (there be ) a basket of apples on thetable.7. (there be ) some books and a pencil-boxin the desk.8.(there be ) a pencil-box and some booksin the desk.9.There are two (tin) of fish on the table.10. How many (flower) are there in thevase?二、选择填空:1. How many are there in the picture?A. woma nB. womenC. buyD. milk2. There aren ' t ______ trees near the house. There is onlyone.A. anyB. someC. manyD. much3. There __ two bowls of rice on the table.A. isB. haveC. hasD. are4. Are there __ houses n ear the river? Yes, thereare __ .A. some, someB. any, someC. any, anyD. some, any冠词复习练习题:()1 Han Meimei is ___ Chin ese girl. Lucy is ____En glish girl.A. a; aB. an; anC. a; anD. an; a()2 A little boy wrote ___ "U" and ___ "n" on the wall.A. a; anB. an; aC. an; anD. a; a()3 ______ old lady in brow n is ___ uni versity professor.A. An; aB. An; /C. The; anD. The; a()4 There are sixty mi nu tes in ___ hour.A. anB. theC. aD./()5 This is ____ in terest ing book and it is also ___useful one.A. an; anB. an; theC. ah; aD. a; a完形填空:Jim and Tom are 1 .They look 2 same. They are 3 . They' rtwelve. They are in No. 14 Middle 4__. They' rdn the same 5 .But they 6 in the same room. Jim is in 7 301 and Tom is in Room302 . 8 classmates all look 9 them. Now theyare good 10 .( )1.A. twin sister B. twins sisters C. twinbrothers D. twi ns brothers( )2.A. a B. an C. theD. X( )3.A. new B. new stude nt C. a new stude nt D. a new( )4.A. school B. School C. schoolsD. S chools( )5.A. class B. Class C. classes阅读理解:The day was like any other day in his life, Tom walked past the shop on the street comer. He stopped to look at the front row of shoes, and he felt happy to see that the pair of shoes he wan ted very much were still there. Look ing dow n, he felt sorry for himself. He really wan ted to have them for his birthday.A . too expensiveB . quite cheapC . not thereD . not sold yet4 . Tom went into the park because he _____D .Classes()6.A. isB .isn 't C. areD . arent()7.A. roomB .Room C. roomsD .Rooms()8.A. HeB.His C. TheyD . Their()9.A. atB.likeC. afterD . to()10 .A. frie nd B.friendsC. stude ntD .stude ntsI1 a picture .It ' aspicture 2a school. 3the picture you can see a school and some trees i. Youcan see some boys and girls. They are 4 the trees. The school is a middle school .Look5these two boys. 6they good friends7 brothers? 8is theirteacher? Oh, sorry, I 9know.()1.A. isB . amC. areD . have()2.A. toB.orC. ofD . and()3.A. InB .To C. OnD . At()4.A. inB.onC. un derD . beh ind()5.A. atB.ofC. toD . like()6.A. AmB.IsC. AreD . Be()7.A. butB .of C. orD . and()8.A. HowB..WhoC. WhatD.Which()9.A. is n 't B .don 'tC. am notD .arentHe sadly walked away and thought how to tell his mother about it.He knew she would give him anything he liked if she could. But healso knew very well she had little mon ey. He decided not to gohome at once, as he looked worried and his mother would notice( 注意)it. So he went to the park and sat on the grass. Then he sawa boy in a wheel chair (轮椅).He noticed that the boy moved thewheel with his han ds. Tom looked at him carefully and wassurprised to see the boy have no feet. He looked at his own feet."It's much better to bewithout shoes tha n without feet, ” he thought. Thereno reason (理由)for him to feel so sorry and sad. He sent away and smiled, thinking he was happier. 1. Tom passed the shop _____ .A . on foot B. by bus C. by bike D . in a car2. Why did Tom stop in front of the shop? Because he wanted _____ .A . to buy the shoesB. to look at the shoes he likedC . to look at the shoes in the shop windowD . to look at the shoes on the front row 3 . The pair of shoes he liked was _____ .A . was thinking how to tell his mother about itB. wan ted to see the boyC. did n't want to make his mother worriedD. he felt sad5. From the story we can know that Tom ____A . liked new shoes very muchB. loved his mother bestC. did n't want to go to schoolD. did n't want to stay at home。