宝宝满月智能测评

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1—84个月的智能发展测试

1—84个月的智能发展测试第1个月1运动智能题目：抱起头竖直2秒测评方法扶宝宝头靠在成人肩上，手放在宝宝脑后但不要扶住头部，让其自然竖直。

标准头能独立竖直2钞．2艺术智能题目：触碰掌心紧握拳测评方法宝宝仰卧，大人将食指放入宝宝掌中．标准宝宝能将拳头握紧3认知智能题目：听声音用眼找声源测评方法宝宝仰卧距一侧耳9厘米摇铃。

标准眼睛向声源方向移动4语言智能题目：自发细柔喉音测评方法宝宝仰卧清醒时，观看其发音。

标准能发出除哭以外的任何一种细小柔和的声音。

5情商智能题目：眼睛跟踪走动的人测评方法宝宝仰卧，大人在宝宝视线内来回走动。

标准眼跟随走动的人转动。

第2个月1运动智能题目：俯卧抬头离开床面片刻测评方法宝宝趴在床上，脸向下，双臂放在头两侧，前面用摇鼓逗引其抬头。

标准自行抬头，下额离开床面2秒。

2艺术智能题目：拨浪鼓留握23秒测评方法将拨浪鼓塞在宝宝手中。

标准能握住拨浪鼓23秒3认知智能题目：赶忙注意大玩具测评方法宝宝仰卧，用大吹塑玩具在宝宝面前晃动。

标准可赶忙看到玩具并凝视45秒。

4语言智能题目：发a 、o、e等母音测评方法面对宝宝，用丰富的表情和亲切的语言逗引他。

标准会发a 、o、e等母音5情商智能题目：逗引时会微笑测评方法宝宝仰卧，用语言、表情逗他，但不要用手触及他。

标准微笑等愉快反应。

第3个月1运动智能题目俯卧抬头45度测评方法宝宝仰卧，双手放在头两侧，前面用玩具逗引。

标准可自行抬头离床面，面部与床成45度。

2艺术智能题目拨浪鼓留握0.5分钟。

测评方法宝宝仰卧，将拨浪鼓或带细柄的玩具塞入宝宝手中。

标准握住玩具半分钟。

3认知智能题目眼跟红球180度测评方法宝宝仰卧距眼20厘米处摇动红球（直径10厘米）引起其注意，然后以每秒78厘米的速度将球移到头的一侧，再由一侧通过中央移向另一侧。

标准眼及头随球转动180度。

4语言智能题目笑出声测评方法用玩具或语言逗引宝宝，但不要接触其躯体。

标准能发出"咯咯"笑声。

幼儿园0-1岁各阶段智能测试评价表家长幼儿园老师必看

出生—满月智能测试评价幼儿姓名：测试时间：类别项目测试方法（游戏名称）发展程度测试均值优秀（4）良好（3）一般（2）欠佳（1）智能开发语言训练“应答说话”一边微笑，一边“咳”呀、“哦”呀地“讲话”会踢腿、抬手、挺腰会微笑没有太多反应听觉训练“跟宝宝说话”转头90º转头45º双眼同时向声源转动眨眼感统训练前庭觉“看一看”跟踪物体向左右各移动两尺跟踪物体两边各移动一尺半跟踪物体向两边各移动一尺跟踪物体从中间向左移动半尺视觉训练“明暗”专注时间大于20秒专注时间大于10秒专注时间大于7秒专注时间大于3秒情商训练观察力“看人脸”每种物品持续10秒钟每种物品持续8秒钟每种物品持续6秒钟每种物品持续5秒钟以下认知能力“我是你妈妈”出生后15天出生后20天出生后30天出生后42天益智触摸掌部触觉“碰碰小手碰碰脚”有屈指、握拳；腿做屈伸、磴脚的动作有屈指、握拳的动作。

或有腿屈伸、磴脚的动作有简单反应没有太多反应身体触觉“让妈妈摸摸”四肢灵活，积极配合活动四肢活动频繁有力四肢自由活动只能做被动运动基础能力自理能力“把大小便”在两周时宝宝建立大便条件反射在三周时识把在满月前识把在满月后仍不识把“用小勺喂钙剂”完全咽下咽下大部分有一半从口角外流难以吞咽评价建议幼儿姓名：测试时间：类别项目测试方法（游戏名称）发展程度测试均值优秀（4）良好（3）一般（2）欠佳（1）智能开发认知“看彩图”有强烈反应，会笑出声音、手舞足蹈笑的时间长些看的时间长些与看其他图一样“声音在哪里”抬头观看转头90º转头45º转双眼感统训练前庭觉“玩具‘跳舞’”注视大于30秒注视大于20秒注视大于10秒注视不足10秒大运动“宝宝玩球”（大球）乐于各种玩法，并发出响亮的声音能用左右肢体触球单侧肢体触球。

不能引起肢体活动。

情商训练交往能力“笑一个” 5 天出现25天出现60天出现60天仍不出现“逗引发声”3个以上元音3个元音2个元音1个元音益智触摸手的技巧“漂亮的手”眼睛同时看到两只手眼睛分别看着一只手眼睛只能看到递到胸前的手双手在体侧，眼看不到。

112个月婴儿测评单

编号一个月宝宝生理与智能发育测试题计分标准得分0 平均体重男婴：5.0千克；女婴：4.6千克身高：男婴56.1厘米；女婴54.9厘米1 在宝宝眼前20厘米处放置一张图形简单的黑白图片，记录宝宝每一次的观测时间不眨眼连续注视图片每秒可计1分。

10分及格。

2 距宝宝耳朵15厘米处轻摇哗啦帮棒，记录宝宝反应情况转头眨眼10分；皱眉8分；皱鼻张口6分；不动0分。

10分及格3 观察宝宝手部运动能力双手可达胸前，可吸允任一侧手指6分；单手达胸前，只吸允一侧手指5分；吸允单侧拳头3分；双手在体侧不动1分。

5分及格4 将大人的手掌从宝宝的眼前1米处快速移至宝宝眼前5—8厘米转头眨眼6分；眨眼5分；不动0分。

5分及格5 用大人的手指触碰宝宝的手心，记录宝宝的反应紧握10秒以上10分；握住5秒以上7分；握住3秒5分；不握或者握完马上松开0分。

10分及格6 宝宝啼哭时大人模仿其啼哭回应性发音2次10分；回应性发音1次8分；停止啼哭等待7分；仍继续啼哭2分。

10分及格7 逗引宝宝说话时发出喉音回答12分；小嘴模仿10分；停哭注视8分；不理0分。

10分及格8 大人用手指骚挠宝宝胸脯，宝宝可出现回应性微笑是何时5天前16分；10天前14分；15天前12分；20天前10分；满月前8分。

12分及格9 宝宝排便训练2周后，用声音、姿势、便盆作为条件刺激出现的排便及排尿15-20天12分；20-25天10分；25-30天8分；不会2分。

10分及格10 宝宝出生10天后俯卧时头能抬起，下巴贴胸12分；眼睛抬起观看10分；头转向一侧，脸可贴在枕头上8分；头不能动，由大人帮助转动4分。

10分及格11 大人双手扶住宝宝的双腋，宝宝可在地板上迈几步10步10分；8步8分；6步6分；3步3分10分及格12 俯卧时大人双手从胸部两侧将婴儿托起头与躯干平，下肢下垂8分；头与下肢均下垂4分8分及格总计123题测试认知，应得25分；45题测精细动作，应得15分；67题测宝宝语言，应得20分；8题测社交，应得12分；9题测自理，应得10分；10 11 12 测大肌肉，应得28分；共计110分。

宝宝智力发育测试题(3篇)

第1篇一、概述宝宝智力发育测试是评估宝宝认知、语言、社交、精细运动和粗大运动等方面发展情况的重要工具。

以下测试题旨在帮助家长了解宝宝在不同年龄段的智力发展水平，并提供相应的指导建议。

请注意，以下测试题仅供参考，实际测试结果需结合宝宝的整体发展情况进行综合评估。

二、测试内容1. 认知能力测试（1）新生儿（0-3个月）1. 宝宝听到妈妈的声音会停止啼哭，并寻找妈妈。

2. 宝宝对光线有反应，会跟随光线的移动。

3. 宝宝能识别熟悉的声音，如妈妈的声音。

（2）婴儿（4-12个月）1. 宝宝能认识并叫出熟悉的人的名字。

2. 宝宝能模仿简单的动作，如拍手。

3. 宝宝能分辨颜色，如红、黄、蓝。

4. 宝宝能识别简单的图形，如圆形、方形。

（3）幼儿（1-3岁）1. 宝宝能数出1-10的数字。

2. 宝宝能认识常见的动物和交通工具。

3. 宝宝能说出自己的名字、年龄和性别。

4. 宝宝能理解简单的因果关系。

2. 语言能力测试（1）新生儿（0-3个月）1. 宝宝会发出咿呀声，表达自己的需求。

2. 宝宝能模仿简单的声音，如“爸爸”、“妈妈”。

（2）婴儿（4-12个月）1. 宝宝能发出简单的音节，如“ba”、“ma”。

2. 宝宝能理解简单的指令，如“喝水”、“睡觉”。

3. 宝宝能模仿简单的词语，如“苹果”、“狗”。

（3）幼儿（1-3岁）1. 宝宝能说出10个以上的物品名称。

2. 宝宝能回答简单的问题，如“这是什么？”、“那是什么？”3. 宝宝能讲述简单的故事。

3. 社交能力测试（1）新生儿（0-3个月）1. 宝宝会微笑，表示开心。

2. 宝宝会对人产生兴趣，如观察、注视。

（2）婴儿（4-12个月）1. 宝宝能与人互动，如握手、拥抱。

2. 宝宝能模仿他人的表情。

3. 宝宝能理解简单的情感表达，如高兴、生气。

（3）幼儿（1-3岁）1. 宝宝能主动与同龄人交流，如分享玩具。

2. 宝宝能理解简单的社交规则，如排队、轮流。

3. 宝宝能表达自己的情感，如开心、难过。

1-12个月智能发育测试对照表

智能发育测试（4个月）
智能发育测试(8个月）
智能发育测试(9个月)
智能发育测试（1岁1个月）
智能发育测试（1岁6个月）
智能发育测试（1岁7个月)
智能发育测试（1岁8个月)
智能发育测试(1岁9个月）
智能发育测试（1岁10个月)
智能发育测试（1岁11个月）
智能发育测试（2岁）
智能发育测试（2岁3个月）
智能发育测试（2岁4个月）
智能发育测试（2岁5个月）
智能发育测试（2岁6个月)
智能发育测试（2岁7个月）
智能发育测试（2岁8月）
智能发育测试（2岁9个月）
智能发育测试（2岁10个月）
智能发育测试（2岁11个月)
智能发育测试(3岁）。

1-6个月宝宝的智力测试

1-6个月宝宝的智力测试
宝宝1个月的智力测试
大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。

精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。

适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。

语言：自己会发出细小声音。

社交行为：眼睛跟踪走动的人。

宝宝2个月的智力测试
大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)
精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻
适应能力：立刻注意大玩具
语言：能发出a、o、e等元音
社交行为：逗引时有反应
宝宝3个月的智力测试
大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳
精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒
适应能力：眼睛跟红球可转180度
语言：笑出声
社交行为：模样灵敏、见人会笑
宝宝4个月的智力测试
大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻
精细动作：摇动并注视拨浪鼓
适应能力：偶然注意小丸、找到声源
语言：高声叫、咿呀作声
社交行为：认亲人
宝宝5个月的智力测试
大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾
精细动作：抓住近处玩具
适应能力：拿住一积木注视另一积木
社交行为：见食物兴奋
宝宝6个月的智力测试
大运动：俯卧翻身
精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木
适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找
语言：叫名字转头
社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸
1、从小培养孩子的良好习惯
2、紧紧抓住孩子成长的关键期
3、挖掘孩子的内在潜力。

1个月宝宝智能测试方法

1个月宝宝智能测试方法1、在宝宝眼前20厘米处放置一张图形简单的黑白图片，记录宝宝每一次的观测时间A、10秒以上B、7秒以上C、5秒以上D、3秒以上记分：不眨眼连续注视图片，每秒可记1分以10分为及格2、在距宝宝耳朵15厘米处，轻摇哗哗啦棒，记录宝宝的反应情况A、转头眨眼（10分）B、皱眉（8分）C、皱鼻张口（6分）D、不动（0分）3、观察宝宝手部的运动能力A、双手可达胸前，可吸吮任意一侧手指（6分）B、单手达胸前只吸吮一侧手指（5分）C、吸吮单侧拳头（3分）D、双手在体侧不动（1分）4、将大人的手掌从宝宝眼前1米处快速移到宝宝眼前5~8厘米处，记录宝宝的反应情况A、转头眨眼（6分）B、眨眼（5分）C、不动（0分）5、用大人的手指触碰宝宝的手心，记录宝宝的反应情况A、紧握10秒以上（10分）B、握住5秒以上（7分）C、握住3秒（5分）D、不握或握后马上放开（0分）6、宝宝啼哭时大人模仿其啼哭声，记录宝宝的反应情况A、回应性发音二次（10分）B、回应性发音一次（8分）C、停止啼哭等待（7分）D、仍继续啼哭（2分）7、逗引宝宝说话时，记录宝宝的反应情况A、发出喉音（12分）B、小嘴模仿（10分）C、停止哭泣（8分）D、不理（0分）8、大人用手指搔挠宝宝的胸脯，宝宝可发出回应性微笑出现在何时A、5天前（16分）B、10天前（14分）C、15天前（12分）D、20天前（10分）E、满月前（8分）9、宝宝排便训练两周后，用声音、姿势、便盆作为条件刺激出现的排便及排尿A、15~20天（12分）B、20~25天（10分）C、25~30天（8分）D、不会（2分）10、宝宝出生10天后俯卧时A、头能抬起下巴贴胸（12分）B、眼睛抬起观看（10分）C、头转向一侧脸可在枕头（8分）D、头不能动，由大人帮助转动（4分）11、大人双手扶住宝宝的双腋，宝宝可在地板上迈几步A、10步（10分）B、8步（8分）C、6步（6分）D、3步（3分）12、俯卧时大人双手从胸部两侧将婴儿托起A、头与躯干平，下肢下垂（8分）B、头与下肢均下垂（4分）。

婴幼儿智商测评表

环境启蒙训练营测评表
第二个月
二、智力发育：
第四个月
一、体格发育：姓名：性别：生日：测评日期：
二、智力发育：
第五个月
一、体格发育：姓名：性别：生日：测评日期：
第六个月
一、体格发育：姓名：性别：生日：测评日期：
二、智力发育：
第七个月
第八个月
第九个月
第十个月
一、体格发育：姓名：性别：生日：测评日期：
二、智力发育：
第十一个月
第十二个月
1岁1—3个月
一、体格发育：姓名：边怡文性别：女生日：2005-7-8 测评日期：2006-08-22
1岁4—6个月
一、体格发育：姓名：性别：生日：测评日期：
二、智力发育：
1岁7—9个月
一、体格发育：姓名：性别：生日：测评日期：
二、智力发育：
1岁10—12个月
一、体格发育：姓名：性别：生日：测评日期：
2岁1 —6个月
2岁7 —12个月
一、体格发育：姓名：性别：生日：测评日期：
二、智力发育：
环境启蒙训练营测评结果表
姓名：边怡文性别：女年龄：2005-7-8 编号0008。

0-1岁儿童智能测评与促进方案有什么

0-1岁儿童智能测评与促进方案有什么婴幼儿的心理发育是以脑和神经系统的发育为物质基础的。

因为脑是心理的器官，可以通过视觉刺激，行为刺激幼儿的动作反应，以下是橙子为大家整理的0-1岁儿童智能测评与促进方案，接下来跟着橙子一起来看看吧!0-1岁儿童智能测评与促进方案(一)(一)新生儿(出生一周)1.生下会哭，哭时手脚伸开，动作强有力。

2.眼睛见光后会眨眼，对外界事物不注意。

3.耳朵听见嘈杂声会停止活动，转动头部。

4.鼻会呼吸，但浅而无规律。

5.觜会吮吸、吞咽，但不能很好地配合吮奶。

味觉敏感，尝到酸苦味会皱眉闭眼。

6.皮肤嫩而红，触觉发达，手掌遇到刺激物很灵敏，会立即发生抓握反射。

7.四肢成屈曲状，双臂紧抱胸前，遇刺激会乱动。

8.心脏收缩次数多、跳动快、脉搏不稳，受刺激后易加快。

9.神经系统对外界的刺激能做出生来就有的无条件反射。

如吸吮、搜寻、眨眼、抓握、搂抱、转头等动作。

(二)1个月大的婴儿1.逗引时活动减少，对人脸微笑。

2.听见摇铃声停止哭，响铃在视野中能注意到。

3.伏卧时举头片刻(2~3s)。

(三)2个月大的婴儿1.伏卧时举头平衡。

2.抱坐时能举头但摇摆不定。

3.视线跟随摇铃过眼上方中线。

4.逗引时会微笑，能分辨母亲的声音。

5.两眼视线跟随周围走动的人。

(四)3个月大的婴儿1.伏卧举头时脸与床面呈45°，举头较稳。

2.两眼能跟随上下左右转动的东西而转动。

3.摇铃放在手掌中能主动握着。

4.会自发地咯咯或咕咕地笑。

(五)4个月大的婴儿1.伏卧举头时脸与床面呈90°，手臂支撑胸抬起。

2.两眼寻找声源(讲话声、摇响铃声等)。

3.手抓住玩具送人口中。

4.逗引时发出大笑声。

5.直抱时，头能直立，颈部能支住。

(六)5个月大的婴儿1.仰卧时拉两手坐起，头不后垂。

2.两手在胸前互玩手指。

3.由伏卧向仰卧或仰卧向伏卧翻身。

4.逗引时发出兴奋的尖叫声。

5.扶站时，腿能支持身体片刻。

(七)6个月大的婴儿1.会伸一手抓玩具，成人拿婴儿手中玩具会被拒绝。

宝宝智能测评表格

● 一个月宝宝智能发展测评表
● 两个月宝宝智能发展测评表
● 三个月宝宝智能发展测评表
● 四个月宝宝智能发展测评表
● 五个月宝宝智能发展测评表
● 六个月宝宝智能发展测评表
● 七个月宝宝智能发展测评表
● 八个月宝宝智能发展测评表
● 九个月宝宝智能发展测评表
● 十个月宝宝智能发展测评表
● 十一个月宝宝智能发展测评表
● 十二个月宝宝智能发展测评表
● 十三个月宝宝智能发展测评表
● 十四个月宝宝智能发展测评表
● 十五个月宝宝智能发展测评表
● 十六个月宝宝智能发展测评表
● 十七个月宝宝智能发展测评表
● 十八个月宝宝智能发展测评表
● 十九个月宝宝智能发展测评表
● 二十个月宝宝智能发展测评表
● 二十一个月宝宝智能发展测评表
● 二十二个月宝宝智能发展测评表
● 二十三个月宝宝智能发展测评表
● 二十四个月宝宝智能发展测评表。

智能测评标准

超级童年0-3岁婴幼儿全脑启蒙营↓3岁儿童智能测评标准(内部资料注意保密)第一个月一.智能发育1.发育水平大运动拉腕坐起头部能竖直片刻。

精细动作触碰手掌会紧握拳。

适应能力①眼跟红球过中线；②听声音有反应。

语言自发细小喉音。

社交行为眼跟踪走动的人2.培养要点根据新生儿心理发育的特点，应当着手进行“抬头”，“眼跟红绒球”，“学听声音”，和“握持反射”等方面能力的培养。

开始锻炼其行为能力。

二.体格发育1 、身长出生时男平均50.2厘米(46.8~53.6厘米) 女平均49.6厘米(46.4~52.8厘米) 满月时男平均56.5厘米(51.9~61.1厘米) 女平均55.8厘米(51.2~60.9厘米) 2、体重出生时男平均3.2千克(2.5~4.0千克) 女平均3.1千克(2.4~3.8千克)满月时男平均4.9千克(3.7~6.10千克) 女平均4.6千克(3.5~5.7千克)3, 头围出生时男平均33.9厘米(31.8~36.3厘米) 女平均33.5厘米(30.9~36.1厘米) 满月时男平均37.8厘米(35.4~40.2厘米) 女平均37.1厘米(34.7~39.5厘米) 4、胸围出生时男平均32.3厘米(29.3~35.3厘米) 女平均32.2厘米(29.4~35.0厘米) 满月时男平均37.8厘米(35.4~40.2厘米) 女平均36.5厘米(32.9~40.1厘米) 5、前囟胎儿生后骨缝重叠现旬会逐步消失,并在额骨和顶骨之间见到一类似菱形的前囟（较软，下面没有骨质）6、牙齿新生儿的”马牙”千万不能用针挑或者用布去擦掉,一般经过2-3周后会自行消退。

囟(较软,下面没有骨质)。

三. 智能测查与评价（实例）假如你的孩子在进行智能测查时的实际年龄为30天，对你的孩子按《0-4岁婴幼儿神经、心理发育诊断量表》规定的项目进行测查。

测查时的实足年龄为30天，故主测年龄（△）应为一个月。

按下表应当先测1-5项，结果五个能区全部获得通过（打“○”，即各得1分）；按操作规程应当向前（因是1个月无法再向前查）和向后（6-10项）再进行测查，结果6-10项五个能区全部没有通过（打“×”），按理还将测查3个月的五个能区（11-15项），如也是全未通过，即可结束测查。

婴幼儿智能发育测试表

婴幼儿智能发育测试表
本文将介绍一份婴幼儿智能发育测试表，旨在帮助父母了解和监测婴幼儿的智力发育状况。

此测试表分为多个部分，涵盖了婴幼儿智能发育的各个方面，旨在为他们的成长提供有益的参考。

第一部分：感知与运动发育
该部分主要评估婴幼儿在感知与运动方面的发育情况。

请根据婴幼儿的实际表现，在每个项目后标记相应的符号，以表示其完成情况。

项目未发生有时发生经常发生始终发生
1. 目光跟随物体移动
2. 对声音产生反应
3. 坐起来的平衡能力
4. 爬行或翻身能力
5. 抓取物体的协调性
第二部分：语言与沟通能力
该部分评估婴幼儿的语言与沟通发展情况。

请根据婴幼儿的实际表现，在每个项目后标记相应的符号，以表示其完成情况。

项目未发生有时发生经常发生始终发生
1.。

0-3岁综合智能测评

5.开始产生对黑暗和个别动物的恐怕感。
6.穿衣服会很好配合。
1.会用三指握笔涂鸦。
2.可以将三个不同形状图块放入相应洞穴内。
3.会拿钥匙开锁。
4.可以将两个杯中的豆子相互倒。
5.可以将半圆拼成圆、长方形拼成正方形（示范后打乱）。
6.可将笔插入笔帽中。
1.在镜中真正认识自己的存在。
2.能认识五种以上的交通工具。红色，能指认出。
1.不高兴时除哭以外，还会用不同的声音发泄情绪。
2.学会用动作来代替语言，如要与不要、对与不对、再见等。
3.大人说儿歌时，可配合做出简单动作。
GB510
体能发展
日常行为
精细动作
认知发展
语言发展
6-7个月
1.仰卧时可以将脚放入嘴中。
2.拉孩子的双手或手臂，能站立片刻。
3.独自坐稳，会匍匐爬行。
1.有成人帮助时能用杯喝水。
11-12个月
1.模仿大人动作。
2.拉一支手能走，放手可独走二三步。
3.双手扶物可作跳跃姿势。
1.能独自捧杯喝水（可允许洒漏）。
2.有不同意成人意见时说“不”或用动作表示。
3.能自己吃饭（自喂两三勺）。
1.看成人示范后能模仿积木积高2块。
2.自己抱着奶瓶喝奶。
3.将数枚小球和容器放于桌上，可在1分钟内将6个以上小球投入容器内。
5.喜欢并较专注的看电视里的儿童节目，大致理解内容。
6.出示鞋子、帽子、勺子、铅笔、钥匙五种物品，能说出一种名称，指认两种。
GB510
体能发展
日常行为
精细动作
认知发展
语言发展
1岁半-1岁9个月
1.能倒退走5步以上。
2.会用脚尖走3～4步。

1个月宝宝智能发展测评表

1个月宝宝智能发展测评表
项目
宝宝可以……
游戏测试
做到请打“√”
动作发展
被成人拉腕坐起。
1.宝宝仰卧，家长拉宝宝的手腕，宝宝能被缓慢拉做起来。
（）
会被突然的噪声惊吓，并且用力蹬踢手脚和哭闹。
2.宝宝趴着时，能稍稍抬起头，并持续几秒钟。
（）
会把东西握在手中（短时间的）。
3.把宝宝竖抱起来，宝宝可以两脚“站直”，似乎会“迈步”。
（）
4.抚摸宝宝的掌心，宝宝会抓握成人的手指。
（）
5.用手触摸宝宝的嘴唇，宝宝的嘴巴会随着成人的手指转动。
（）
认知发展
对声音有反应。
1.宝宝仰卧时，用会动的玩具逗引宝宝，眼睛会追物体。
2.给宝宝看粗体黑白图案，宝宝能短时间注意图案。
（）
会注意粗线条和粗体黑白图案。
3.和宝宝说话时，宝宝会短时间注意成人的脸。
（）
言语发展
能自发细小喉音。
逗引宝宝，宝宝有时会发“嗯嗯”的声音。
（）
社会性行为与自理能力的发展
喜欢拥抱和抚摸，身体非常敏感，心情非常愉悦。
成人用手抚摸宝宝，宝宝显得很舒服。
（）

一月宝宝智力测试题(3篇)

第1篇亲爱的家长们，随着宝宝一天天长大，他们的智力发展也进入了一个关键时期。

为了帮助家长们更好地了解宝宝的智力发展情况，我们特别为您准备了一月宝宝智力测试题。

请根据宝宝的实际表现进行评分，每题1-5分，5分为最高分。

一、感知觉能力测试（共10题）1. 宝宝能否对不同的声音做出反应？（1分：没有反应；2分：有反应，但不明确；3分：有反应，但反应迟钝；4分：有反应，反应明显；5分：有反应，反应迅速）2. 宝宝能否对不同的颜色做出反应？（1分：没有反应；2分：有反应，但不明确；3分：有反应，但反应迟钝；4分：有反应，反应明显；5分：有反应，反应迅速）3. 宝宝能否对不同的气味做出反应？（1分：没有反应；2分：有反应，但不明确；3分：有反应，但反应迟钝；4分：有反应，反应明显；5分：有反应，反应迅速）4. 宝宝能否对不同的触觉刺激做出反应？（1分：没有反应；2分：有反应，但不明确；3分：有反应，但反应迟钝；4分：有反应，反应明显；5分：有反应，反应迅速）5. 宝宝能否对不同的形状做出反应？（1分：没有反应；2分：有反应，但不明确；3分：有反应，但反应迟钝；4分：有反应，反应明显；5分：有反应，反应迅速）6. 宝宝能否对不同的光线做出反应？（1分：没有反应；2分：有反应，但不明确；3分：有反应，但反应迟钝；4分：有反应，反应明显；5分：有反应，反应迅速）7. 宝宝能否对不同的温度做出反应？（1分：没有反应；2分：有反应，但不明确；3分：有反应，但反应迟钝；4分：有反应，反应明显；5分：有反应，反应迅速）8. 宝宝能否对不同的压力做出反应？（1分：没有反应；2分：有反应，但不明确；3分：有反应，但反应迟钝；4分：有反应，反应明显；5分：有反应，反应迅速）9. 宝宝能否对不同的质地做出反应？（1分：没有反应；2分：有反应，但不明确；3分：有反应，但反应迟钝；4分：有反应，反应明显；5分：有反应，反应迅速）10. 宝宝能否对不同的声音节奏做出反应？（1分：没有反应；2分：有反应，但不明确；3分：有反应，但反应迟钝；4分：有反应，反应明显；5分：有反应，反应迅速）二、认知能力测试（共10题）1. 宝宝能否模仿大人的动作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但动作不标准；4分：能，动作标准；5分：能，动作灵活）2. 宝宝能否通过观察识别出熟悉的人或物？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但识别不明确；4分：能，识别准确；5分：能，识别迅速）3. 宝宝能否按照指令完成简单的动作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但动作不标准；4分：能，动作标准；5分：能，动作灵活）4. 宝宝能否通过声音识别出不同的物品？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但识别不明确；4分：能，识别准确；5分：能，识别迅速）5. 宝宝能否通过观察识别出不同的颜色？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但识别不明确；4分：能，识别准确；5分：能，识别迅速）6. 宝宝能否通过观察识别出不同的形状？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但识别不明确；4分：能，识别准确；5分：能，识别迅速）7. 宝宝能否通过观察识别出不同的质地？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但识别不明确；4分：能，识别准确；5分：能，识别迅速）8. 宝宝能否通过观察识别出不同的气味？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但识别不明确；4分：能，识别准确；5分：能，识别迅速）9. 宝宝能否通过观察识别出不同的温度？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但识别不明确；4分：能，识别准确；5分：能，识别迅速）10. 宝宝能否通过观察识别出不同的压力？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但识别不明确；4分：能，识别准确；5分：能，识别迅速）三、语言能力测试（共10题）1. 宝宝能否模仿大人的语言？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但发音不准确；4分：能，发音准确；5分：能，发音流畅）2. 宝宝能否通过声音模仿不同的动物叫声？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但模仿不准确；4分：能，模仿准确；5分：能，模仿生动）3. 宝宝能否通过声音模仿不同的交通工具声音？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但模仿不准确；4分：能，模仿准确；5分：能，模仿生动）4. 宝宝能否通过声音模仿不同的生活场景声音？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但模仿不准确；4分：能，模仿准确；5分：能，模仿生动）5. 宝宝能否通过声音模仿不同的音乐节奏？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但模仿不准确；4分：能，模仿准确；5分：能，模仿生动）6. 宝宝能否通过声音模仿不同的声音效果？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但模仿不准确；4分：能，模仿准确；5分：能，模仿生动）7. 宝宝能否通过声音模仿不同的自然环境声音？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但模仿不准确；4分：能，模仿准确；5分：能，模仿生动）8. 宝宝能否通过声音模仿不同的情绪表达？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但模仿不准确；4分：能，模仿准确；5分：能，模仿生动）9. 宝宝能否通过声音模仿不同的职业声音？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但模仿不准确；4分：能，模仿准确；5分：能，模仿生动）10. 宝宝能否通过声音模仿不同的地方方言？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但模仿不准确；4分：能，模仿准确；5分：能，模仿生动）四、社交能力测试（共10题）1. 宝宝能否与家人进行简单的互动？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但互动不自然；4分：能，互动自然；5分：能，互动愉快）2. 宝宝能否与同龄人进行简单的互动？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但互动不自然；4分：能，互动自然；5分：能，互动愉快）3. 宝宝能否通过表情表达自己的情绪？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但表达不准确；4分：能，表达准确；5分：能，表达生动）4. 宝宝能否通过肢体动作表达自己的情绪？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但表达不准确；4分：能，表达准确；5分：能，表达生动）5. 宝宝能否通过语言表达自己的需求？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但表达不准确；4分：能，表达准确；5分：能，表达生动）6. 宝宝能否通过眼神交流与家人进行互动？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但交流不自然；4分：能，交流自然；5分：能，交流愉快）7. 宝宝能否通过眼神交流与同龄人进行互动？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但交流不自然；4分：能，交流自然；5分：能，交流愉快）8. 宝宝能否通过语言与家人进行简单的沟通？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但沟通不自然；4分：能，沟通自然；5分：能，沟通愉快）9. 宝宝能否通过语言与同龄人进行简单的沟通？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但沟通不自然；4分：能，沟通自然；5分：能，沟通愉快）10. 宝宝能否通过肢体动作与家人进行简单的沟通？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但沟通不自然；4分：能，沟通自然；5分：能，沟通愉快）五、情感能力测试（共10题）1. 宝宝能否识别并表达自己的情绪？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但表达不准确；4分：能，表达准确；5分：能，表达生动）2. 宝宝能否识别并表达他人的情绪？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但识别不准确；4分：能，识别准确；5分：能，识别迅速）3. 宝宝能否理解并遵守简单的规则？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但理解不准确；4分：能，理解准确；5分：能，理解迅速）4. 宝宝能否通过模仿学习他人的情感表达？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但模仿不准确；4分：能，模仿准确；5分：能，模仿生动）5. 宝宝能否在遇到困难时寻求帮助？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但表达不准确；4分：能，表达准确；5分：能，表达迅速）6. 宝宝能否在遇到挫折时保持乐观？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但表现不明显；4分：能，表现明显；5分：能，表现突出）7. 宝宝能否在遇到快乐时与家人分享？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但分享不自然；4分：能，分享自然；5分：能，分享愉快）8. 宝宝能否在遇到快乐时与同龄人分享？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但分享不自然；4分：能，分享自然；5分：能，分享愉快）9. 宝宝能否在遇到悲伤时寻求安慰？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但表达不准确；4分：能，表达准确；5分：能，表达迅速）10. 宝宝能否在遇到悲伤时给予他人安慰？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但表达不准确；4分：能，表达准确；5分：能，表达迅速）六、动手能力测试（共10题）1. 宝宝能否通过抓握玩具进行简单的操作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但操作不准确；4分：能，操作准确；5分：能，操作灵活）2. 宝宝能否通过触摸玩具进行简单的操作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但操作不准确；4分：能，操作准确；5分：能，操作灵活）3. 宝宝能否通过旋转玩具进行简单的操作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但操作不准确；4分：能，操作准确；5分：能，操作灵活）4. 宝宝能否通过敲打玩具进行简单的操作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但操作不准确；4分：能，操作准确；5分：能，操作灵活）5. 宝宝能否通过拼接玩具进行简单的操作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但操作不准确；4分：能，操作准确；5分：能，操作灵活）6. 宝宝能否通过涂鸦进行简单的操作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但操作不准确；4分：能，操作准确；5分：能，操作灵活）7. 宝宝能否通过撕纸进行简单的操作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但操作不准确；4分：能，操作准确；5分：能，操作灵活）8. 宝宝能否通过拼图进行简单的操作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但操作不准确；4分：能，操作准确；5分：能，操作灵活）9. 宝宝能否通过粘贴进行简单的操作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但操作不准确；4分：能，操作准确；5分：能，操作灵活）10. 宝宝能否通过搭建进行简单的操作？（1分：不能；2分：偶尔能；3分：能，但操作不准确；4分：能，操作准确；5分：能，操作灵活）请根据以上测试题对宝宝的智力发展情况进行评估。

【智力开发】90天宝宝智力测试题

【智力开发】90天宝宝智力测试题190天宝宝智力发育标准大运动：会爬、拉双手会走。

精细动作：拇指、食指捏住小丸。

适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2cm）、积木对敲。

语言：会欢迎、再见（手势）。

社交行为：表示不要。

290天宝宝智力测试题1、认母：A见到母亲主动投怀（5分）母亲离开时哭叫（4分）C对谁都一样（1分）以5分为及格。

2、追视红球：A头颈活动，上下左右环形追视（9分）会上下追视（6分）C会左右追视（1分）以9分合格3、看手：A互相抓握玩耍，抓脸、衣服、被子（10分）手乱抓眼看不着（6分）C手不会抓物（0分）以10分合格4、牵铃的绳子套在某一肢体上：A知道动哪一肢体使铃打响（12分）全身滚动使铃响（10分）C不会牵绳弄不出声音（0分）以12分合格5、会发长元音或双元音：A3个（9分）2个（6分）C1个（1分）以9分合格6、大人讲话时：A大声叫答话（12分）小声答话（10分）C笑而不答（8分）D毫无表示（0分）以10分合格7、常常笑：A见熟人笑，对镜子笑（10分）见人就笑（8分）C人逗才笑（6分）D很少笑（4分）以10分合格8、识把：A会做表示白天少湿床铺（10分）偶然成功一次（6分）C常用尿不湿，不把（0分）以10分合格9、翻身90度：A仰卧转侧卧（12分）俯卧转侧卧（10分）C侧卧转仰卧（8分）D侧卧转俯卧（6分）以10分合格10、俯卧抬头：A抬起半胸用肘支撑（10分）抬头下巴离床（8分）C眼睛往前看，下巴贴床（6分）以10分合格11、俯卧：大人双手从两侧托胸并举起宝宝：A头躯干和髋部成直线，膝屈成游泳状（10分）头躯干成直线，下肢下垂（6分）C头及下肢均下垂（2分）以10分合格12、扶腋站在硬板上迈步：A5步（6分）4步（5分）C3步（4分）D1步（2分）以5分合格以上测试题，总分在90-110分之间正常。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

【智力开发】智能发育逐月评：第1个月

【智力开发】智能发育逐月评：第1个月妈妈如果与宝宝亲切地说话，用各种姿态与她沟通，如抱她、换尿片等，在宝宝的脑海中都会留下深刻的印象。

因此，不要以大人的眼光去看，觉得宝宝一无所知，便不和她接触，不逗她、哄她，其实这样是会影响宝宝的精神和心智发展的。

童年时期缺乏关注的孩子，长大以后容易变成性情孤僻、特异，或不合群。

初生的宝宝没有时间概念，睡的时间很长，只知道饿了就要吃奶，不管是白天还是晚上，所以妈妈要不辞辛劳，把自己的休息时间和她的睡眠时间协调好。

以后，宝宝受到爸爸妈妈生活作息的影响，会逐渐适应正常的生活秩序；同时宝宝在周围的刺激下，精神、心智的发展也会一天一天地进步起来。

大动作测评项目：俯卧抬头测评方法：让宝宝脸向下趴在床上，双臂放在头两侧，妈妈在宝宝前面摇动哗啷棒，逗引宝宝抬头达标：宝宝能自己抬头，下颌离开床面2秒钟精细动作测评项目：握持物件测评方法：让宝宝仰卧，妈妈将一支笔放在宝宝手中达标：可握持笔杆2~3秒钟认知能力测评项目：用眼睛寻找声源测评方法：将宝宝仰卧在床上，妈妈在离宝宝耳朵约9厘米处摇哗啷棒达标：眼睛能向声源的方向移动言语能力测评项目：发细小喉音测评方法：在宝宝清醒的时候，让宝宝仰卧，观察宝宝能否发音达标：能发出除哭声以外的任何一种细小柔和的声音情绪与社会行为测评项目：(1)眼对眼注视(2)逗引时微笑测评方法：(1)宝宝清醒时，父母与宝宝对视(2)让宝宝仰卧，父母不用手触及宝宝，而只用语言、表情逗他达标：(1)对视超过3秒钟以上(2)有微笑等愉快反应爱心提醒：在宝宝的第1个月里，爸爸妈妈可以用哗啷棒或摇鼓等发声玩具逗着宝宝玩，并经常与宝宝说话。

在给宝宝洗澡后，让宝宝光着身子自由地舒展一下手脚(注意室内温度)。

轻柔地抚摸宝宝的皮肤，不但让宝宝觉得很舒适、安宁，还能促进宝宝的触觉发展。

智能小游戏明暗交替目的：感受光的明暗变化，发展视觉玩法：把室内的窗帘拉上，使室内变暗，开灯1分钟，关灯1分钟，交替开关，10分钟内各开关5次，每天玩3次。

1)出生---满月

或有腿屈伸、磴脚的动作有简单反应没有太多反应身体触觉“让妈妈摸摸”四肢灵活，积极配合活动四肢活动频繁有力四肢自由活动只能做被动运动基础能力自理能力“把大小便”在两周时宝宝建立大便条件反射在三周时识把在满月前识把在满月后仍不识把“用小勺喂钙剂”完全咽下咽下大部分有一半从口角外流难以吞咽评价建议。

1个月婴儿智力测试方法

1个月婴儿智力测试方
法
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
1个月婴儿智力测试方法
除了宝宝的健康之外，宝宝智力相信是家长朋友最为关心的事情了。

1个月婴儿智力测试应该怎么做呢也就是说，如何能够知道宝宝智力发育正常呢
每个阶段的宝宝，发育状况都不一样，对于一个月的宝宝来说，他们基本上能够掌握一些技能，具体如下，益智堂小编希望家长可以根据这些来对宝宝的智力进行判断。

第一，当爸爸妈妈拉着宝宝的手腕的时候，宝宝可以迅速地坐起来，这个时候头部可以停留2秒左右。

第二，当把宝宝的手轻轻触碰的时候，宝宝会自然性地将拳头握紧。

第三，爸爸妈妈可以准备一个红色的小球，宝宝的眼神会跟随球而移动。

而且，会跟随声音传来的方向而移动视线。

第四，宝宝开始学会发出细微的声音。

第五，宝宝的眼神会跟随好奇的事物而移动。

以上五种情况都能够判断宝宝1个月智力是否正常，所以家长朋友可以参考一下。

如果您的宝宝能够做到上述几项内容，那么他一定是一个健康快乐的聪明宝宝。

2。

早教测评1个月

1个月能力测试项目
宝宝姓名：年龄：日期：测评教师：
能力项目
测试内容
测试结果
测试目的
认知
1看黑白图
1大于3秒2大于七秒
3大于10秒4大于20秒
测试宝宝的注视能力。
2听声音
1眨眼2转头45度
3转头90度4双眼转动
测试宝宝的听力。
语言
1嘴巴模仿
1注视大人，不笑2注视大人，微笑
3笑口有活动4张口有声
测试宝宝对语言的反应。
1握物
1马上松开2握三秒放开
3紧握不放4大人不易取出
测试宝宝握物能力。
2手位
1双手在体侧2单手达胸前
3可吃一侧手指4双手在胸前
测试宝宝手的灵活性。
人际交往
1逗宝宝笑
1前42天2前30天
3前20天4前15天
测试宝宝的第二个智力。
2觉醒时间
1三小时2四小时
3六小时4八小时
测试宝宝大脑成熟程度。
自理能力
1把大小便
1未练习2三十天后
3二十五天后4二十天后
测试宝宝建立条件反射的快慢。
2用小勺喂钙剂
1难以吞咽2咽下一半Fra bibliotek3咽下大部分4完全吞咽
测试宝宝舌咽的协调性。
2发音自娱
1未发出声音2发出一个音
3发出两个音4发出三个音
测试宝宝的发音能力
运动
1竖抱与仰卧抬头
1竖抱托头，仰卧脸部贴床。
2竖抱举头，仰卧下巴离床2厘米
3竖抱举头，俯卧下巴离床4厘米
测试宝宝颈部肌肉托起头部的能力。
2抚触
1被动活动2四肢自由活动
3四肢频繁有力4自己抬起臀部
测试宝宝四肢活动的情况。
精细动作