六年级上册语文日积月累练习题
部编版六年级上册语文日积月累专项复习试卷(有部分答案)
部编版上册六年级语文复习试卷（日积月累）姓名：班级：1.周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。
他用自己的一生告诉我们什么叫“，”。
2.在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，”。
3.为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，，不可以。
”4.即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，这就是“”。
5.“胜日寻芳，无边光景。
，万紫千红总是春。
”这是一首描写（季节）风光的诗，是代诗人写的，这首诗中游览的地点是，赞美春光的两句诗是“，”。
6.落叶归根，李爷爷离家三十年，乡音未变，真可谓是“，”啊！7.远离故土三十年，回到家乡，孩子们好奇地问他的来历，可以用诗句“，”来形容。
8.《少年闰土》中有这样一则描述：“我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
”句中“五行”指的是、、、、。
你或你同学的名字带有字，跟有关，由此推测有可能你或他的五行缺。
我还知道五音指的是、、、、。
五彩指的是、、、、。
9.鲁迅先生在小说《故乡》中说：“，走的人多了，也便成了路。
”这句话启发我们要勇于开拓。
10.无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话：“，惟有他发扬起来，。
”11.什么才是中国的脊梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有的人，有的人，有，有……这就是中国的脊梁。
”12.鲁迅先生逝世后，有人撰写了这样一幅挽联：“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
”这幅挽联中巧妙地嵌入了鲁迅两部小说集的名称，它们分别是和。
13.用一个排比句赞美老师：14.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请从下面的词语中选择一个写一句话。
亮相行当花架子字正腔圆15.仔细阅读下面的公交站牌示意图，然后回答问题。
1.仔细阅读公交站牌的示意图，这个站台分别有580 路车、 5 路车、579 路车停靠。
日积月累(试题)部编版语文六年级上册
部编版六年级第一学期日积月累1.这种境界，既使人惊叹，又叫人_________，既愿_______________，又想坐下低吟______________。
2.《回乡偶书》中的“____________________ ，笑问客从何处来”,写出了作者无穷的感慨。
3.金沙水拍云崖暖，________________。
更喜岷山千里雪，________________。
4.钟子期死，______________，终身不复鼓琴，以为______________________。
5.祖宗疆土，_______________________ ，______________________。
6.捐躯赴国难，_________________________。
7.七八个星天外，。
旧时茅店社林边，。
8. ，青山郭外斜。
9.千里莺啼绿映红，，南朝四百八十寺。
10.锺子期死，伯牙破琴绝弦，，。
11. ，走的人多了，。
12. ，。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，。
”锺子死，，以为世无足复为鼓琴者。
13.在《七律·长征》中，把乌蒙山比作，在最后翻越岷山时发出了“”的感叹。
长征的意义是。
14.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家在河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因而无法参加演奏会，于是为弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了。
15.《穷人》一课写了一件什么事？简要写出来：。
16.那里的天比别处的更,空气是那么,天空是那么,使我总想高歌一曲,表示我满心的。
17.一水护田将绿绕，。
18.六年来，我畅游于知识海洋中，读《匆匆》，我明白了应该：读《真理诞生于一百个问号》，我领悟了的道理:我还认识了不少古今中外的人物，其中，有孔子;有的李大钊；有的汤姆·索亚；还有的桑娜和渔夫。
19.天下兴忘，匹夫有责。
南宋爱国诗人陆游笔下的“，但悲不见九州同”为看不到祖国的统一而悲伤;而杜甫笔下的“却看妻子愁何在，”却因看见祖国失地收复而欣喜，这一悲一喜共同表达了诗人的一腔爱国情怀。
部编版六年级语文上册课文内容、古诗、文言文、日积月累期末专项训练(含答案)
课文内容、古诗、文言文、日积月累期末专项训练班级：姓名：一、课文内容、古诗、文言文专项训练1.七八个星天外，。
旧时茅店社林边，。
2.移舟泊烟渚，。
，江清月近人。
3.红军不怕远征难，。
五岭逶迤腾细浪，。
4. ，花木成畦手自栽。
，两山排闼送青来。
5.南朝四百八十寺，。
6.卷地风来忽吹散，。
7.辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》一词中，用“，”两句表达他对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。
8.那里的天比别处的，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。
(《草原》)9.那些小丘的是那么，就像只用绿色渲染，不用勾勒的那样，到处，轻轻流入云际。
(《草原》)10.皮鞋匠静静地。
他好像，月亮正从升起来。
(《月光曲》)11. 的海面上，洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕微云。
(《月光曲》)12.锺子期死，伯牙，终身，以为。
(《伯牙鼓琴》)13. ，清风半夜鸣蝉。
14. ，望湖楼下水如天。
15.金沙水拍云崖暖，。
，三军过后尽开颜。
16.如今直上银河去，。
17.江南明媚秀美，“千里莺啼绿映红，”；黄河波浪滔天，“九曲黄河万里沙，”；西湖明丽多姿，“，白雨跳珠乱入船”。
18.四面都有，平地是绿的，。
一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给绣上了。
(《草原》)19.这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想(《草原》)20.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“，。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“，。
”此文段选自课文《》21.忽然，海面上，。
被照得的浪花，涌过来…(《月光曲》)22. 的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着的的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带，手捏，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的了。
(《少年闰土》)二、日积月累专项训练1.五行：五谷：五音：五彩：2. ，邀我至田家。
，青山郭外斜。
3.胜日寻芳泗水滨，。
等闲识得东风面，。
4.鲁迅对人生之路的看法是：，走的人多了，。
5.陆游的“”让我们看到他高尚的人格和一颗忠心爱国之心，6. 中国才有真进步。
2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——日积月累
3. 月亮这一意象在古人的心中有着多种意蕴，形成了不同的意 境 。 《 宿 建 德 江 》 里 的 月 夜 景 色 是 ： ____野__旷__天__低__树____ ， ___江__清__月__近__人_____。 《西江月·夜行黄沙道中》里的月夜景 色是：_____明__月__别__枝__惊__鹊_____，_____清__风__半__夜__鸣__蝉_____。
2. 下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是( B )
A. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 [宋]王安石
B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 [宋]苏轼
C. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 [唐]贺知章
D. 待到重阳日，还来就菊花。
[唐]孟浩然
3. 下列诗句按照所描写的季节依次排列，正确的一项是( D ) ①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ③胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 ④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 A. ④③①② B. ③④①② C. ②③④① D. ③①④②
3. 依次填入横线处的诗句最恰当的一项是( A ) 诗中有情。“____”是诚挚的友情；“____”是革命的
基础型学习任务群专项练 8. 日积月累
A组 新题速递 一、典典根据《回乡偶书》创作了一幅画，请你为其配上古诗，
注意书写时行款整齐、布局合理。
回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
二、给下列各题选择正确的答案。 1. 下列对应内容不正确的一项是( D ) A. 五行相生(五行பைடு நூலகம்金、木、水、火、土) B. 五谷丰登(五谷：稻、麦、黍、菽、稷) C. 五音不全(五音：宫、商、角、徵、羽) D. 五彩缤纷(五彩：黄、青、赤、蓝、黑)
部编版小学六年级语文上册古诗、日积月累专项
小学语文六年级古诗、日积月累专项班级姓名评价一、我会选。
1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）A.路转溪桥忽见．风吹草地见．牛羊B.还．来就菊花明月何时照我还．C.明月别．枝惊鹊萋萋满别．情D.日暮客愁新．客舍青青柳色新．2.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”意思最接近的是（）A.空山新雨后，天气晚来秋B.移舟泊烟渚，日暮客愁新C.向晚双池好，初晴百物新。
D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新3.下面对“待到重阳日，还来就菊花”赏析不正确的一项是（）A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访B.“重阳”指的是重阳节，指出了诗人期待下次造访的时间C.“还”字应读“huán”，意指返回D.“就菊花”意思是欣赏菊花，这也是诗人到朋友家做客的原因4.将下面诗词按所表现的时间顺序排列，正确的一项是（）①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人②千里莺啼绿映，水村山郭酒旗风③稻花香里说丰年，听取蛙声一片④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香A.②①③④B.②③①④C.②③④①D.④②③①5.下列选项中，与“翠柏苍松装点神州千古秀”最匹配的下联是（）A.良宵美景万家萧管乐丰年B.朝霞夕照然就江山万年春C.福随春至年年大有步步高D.临门双喜喜绘宏图万代春6.给下列诗句中的加点字词选择最恰当的解释。
①移舟泊．烟渚（） A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹②白雨跳珠．．乱入船（）A.跳动的水珠 B.跳动的珍珠 C.跑进船里的水珠③万水千山只等闲．．（）A.平常 B.空闲 C.无端，平白地二、句子游乐场。
1.品读诗词，完成练习。
（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
①前两句词描写的景物有_________、_________、_________、_________。
②下面关于这四句词的说法不正确的是（）A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中恐惧。
B.凉爽清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。
部编六年级语文上册日积月累专项训练及答案
部编六年级语文上册日积月累专项训练第一单元：日积月累（一）1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:，。
2.《过故人庄》的颔联是：，。
3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。
”4.“待到重阳日，。
”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗 :“，。
5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。
第二单元：日积月累（二）1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。
”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①；②。
第三单元：日积月累（三）1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。
春风徐徐，百花开放，万紫干红，,到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句是: , 。
第四单元：日积月累（四）1.“少小离家老大回，。
”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“，。
”再写两句他的其他诗句：，。
2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。
孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。
”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。
”第六单元：日积月累（六）1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。
3.“五音”包括_ 、、、、。
由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。
“五彩”指的是、、、、五种颜色。
5、倡议书包括: _ 、、、、。
6、一花一草皆生命，。
保护环境，。
第七单元：日积月累（七）高流籁之余绕黄大吕轻曼云水巧天惟惟肖画点笔龙妙笔如生1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。
我还知道和戏曲有关的词语有、、。
(小升初)小学语文六年级上册专项复习日积月累及句子练习
。
十、仿写 1.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。（照样子仿写句子）
2.
枯黄的树叶从树上飘落下来。（改为比喻句）
十一、缩写与扩充句子。
1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子） 2.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。（缩写句子） 3.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。（缩写句子） 4.天空中挂着明月。（扩写句子） 5.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处 ） 十二、修改病句。 6.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。 7.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。 8.六年级（2）班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。 9.多读好书可以丰富和提高我们的知识。 10.秋天的北京是美丽的季节。 11.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。 12.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。
（） 5、意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不 毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。适合这句话意思的句子是： （ ） 环保宣传标语
①家园只有一个，地球不能克隆。 ②地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 ③水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人类的未来。
④保护环境就是保护生命。 ⑤早一天保护环境，多一份生命保证。 ⑥保护碧水蓝天，共建绿色家园。
念》
4、时间就是
，
，其实是
。
《门外文谈》
5、只看一个人的著作，
：你就
。
必须
，
，
。倘若
，
。 《致颜黎民》
六、1 诗经.采薇 昔我往矣，
。
，雨雪霏霏。
2 春夜喜雨【唐】 杜 甫
好雨知时节，
。随风潜入夜， ，江船火独明。
江月 夜行黄沙道中 宋朝 辛弃疾
2020秋 部编六年级上册语文期末(古诗词+日积月累)练习
2020秋（部编）六年级上册语文日积月累+课内古诗练习班级姓名1.《宿建德江》，。
，。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》，。
，。
3.《夜行黄沙道中》，，，。
，，，。
4.《过故人庄》，。
，。
，。
，5. 《长征》，。
，。
6 . ，死而后已。
------，视死忽如归。
------祖宗，，。
------未敢。
-------7. 《春日》，。
，。
8.《回乡偶书》，。
，。
9.《浪淘沙》，。
，。
10.《江南春》，。
，。
11.《书湖阴先生壁》，。
，。
12.五行五谷五音五彩13. 伯牙鼓琴，，方，锺子期曰：“，。
”，锺子期又曰：“，。
”锺子期死，伯牙，，。
14.蜀中有杜处士，，。
有戴嵩《牛》一轴，，，。
一日曝书画，有一牧童见之，，曰：。
牛斗，，，，谬矣。
处士笑而然之。
古语有云：，。
不可改也。
15. ɡāo shān liúshuǐtiān lài zhīyīn yúyīn rào liánɡ（）（）（）huánɡzhōnɡdàlǚqīnɡɡēmàn wǔxínɡyún liúshuǐ（）（）（）qiǎo duótiān ɡōnɡwéi miào wéi xiào huàlónɡdiǎn jīnɡ（）（）（）bǐzǒu l ónɡshémiào bǐshēnɡhuāx ǔx ǔrúshēnɡ（）（）（）16. 无情未必，。
其实地上，，。
，，中国才有真进步。
我们从古以来，就有，有，有，有……这就是。
17.《菩萨蛮.大柏地》，？，。
，。
，。
18.深蓝的天空中，下面是海边的沙地，都种着的的西瓜，期间，，，向一匹，那猹却，反从他的逃走了。
上文是课文《少年闰土》的开头，本文选自（作者）的（作品名）。
作者原名，伟大的家家家，毛泽东评价他是。
最新六年级(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)
最新六年级（部编版）上册日积月累专项练习题（附标准答案）（包括课内古诗积累、资料袋和日积月累填空）第一部分：专项练习试题第一单元过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，。
，青山郭外斜。
，把酒话桑麻。
待到重阳日，。
附：课内古诗积累宿建德江【唐】孟浩然，日暮客愁新。
，江清月近人。
译文并注释：译文把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上客子心头。
旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月仿似更与人相亲。
注释建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。
移舟：划动小船。
泊：停船靠岸。
烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。
烟：一作“幽”。
渚：水中小块陆地。
《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚。
”客：指作者自己。
愁：为思乡而忧思不堪。
野：原野。
旷：空阔远大。
天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。
六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，。
译文并注释：译文乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
注释六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。
望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。
位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶（又名钱弘）所建。
醉书：饮酒醉时写下的作品。
翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。
遮：遮盖，遮挡。
白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。
跳珠：跳动的水珠（珍珠），用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。
卷地风来：指狂风席地卷来。
水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。
西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
，。
译文并注释：译文皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。
最新六年级语文(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)
第一部分：专项练习试题第一单元过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，。
，青山郭外斜。
，把酒话桑麻。
待到重阳日，。
附：课内古诗积累宿建德江【唐】孟浩然，日暮客愁新。
，江清月近人。
译文并注释：六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，。
译文并注释：西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
，。
附：阅读链接，同向春风各自愁。
——李商隐《代赠》殷勤解却丁香结，。
——陆龟蒙《丁香》，肠断丁香结。
——冯延巳《醉花间》青鸟不传云外信，。
——李璟《摊破浣溪沙》第二单元，死而后已。
——诸葛亮，视死忽如归。
——曹植，当以死守，。
——李纲位卑未敢，——陆游第三单元春日【宋】朱熹，无边光景一时新。
等闲识得东风面，。
第四单元回乡偶书【唐】贺知章少小离家老大回，。
，笑问客从何处来。
附：资料袋列夫.托尔斯泰( 1828- -1910) 是国文学家、思想家。
他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《》《安娜•卡列尼娜》《》等。
“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。
”高尔基曾这样评价他。
奥地利作家（姓名）在传记作品《三作家》中这样刻画他的形象:“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
”第六单元五行：、、、火、五谷：稻、麦、、、五音：、、角、、五彩：黄、、、、黑附：课内古诗积累浪淘沙（其一）【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，。
如今直上银河去，。
译文并注释：江南春【唐】杜牧，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，。
书湖阴先生壁【宋】王安石，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，。
第七单元（）山（）水天（）之音余音（）（）黄（）大（）（）歌（）舞行云（）水巧（）天（）惟（）惟（）画龙（）（）笔走龙（）妙（）生（）（）（）如生附：资料袋伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载，也流传于民间。
部编六年级语文上册专项训练-日积月累(附答案)
部编六年级语文上册专项训练-日积月累（附答案）第一单元：日积月累（一）1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是: ，。
2.《过故人庄》的颔联是：，。
3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。
”4.“待到重阳日，。
”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗 :“，。
5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。
第二单元：日积月累（二）1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。
”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①；②。
第三单元：日积月累（三）1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。
春风徐徐，百花开放，万紫干红，,到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句是: , 。
第四单元：日积月累（四）1.“少小离家老大回，。
”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“，。
”再写两句他的其他诗句：，。
2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。
孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。
”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。
”第六单元：日积月累（六）1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。
3.“五音”包括_ 、、、、。
由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。
“五彩”指的是、、、、五种颜色。
5、倡议书包括: _ 、、、、。
6、一花一草皆生命，。
保护环境，。
第七单元：日积月累（七）1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。
我还知道和戏曲有关的词语有、、。
2、与音乐有关的词语有: 、、。
六年级上册各单元日积月累及古诗题
六年级上册各单元日积月累及古诗题人教版六年级上册日积月累测试题日积月累（一）1.我们经常用龚自珍的一句“____________________，____________________”来赞美那些默默无闻，甘愿奉献的人。
2.大自然虽然不言，但是是有感情的。
冬寒尚未退尽，春天已经悄悄地来临了。
诗中虽然没有“元旦”，但写的却是迎春的情景。
出自（）的“____________________，____________________”3.恬谧的春夜，万物的生息迁化在潜行。
“_________________，__________________”，正是诗人（）全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
从虫介之微而知寒暖之候，说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。
4.这是一首情意绵长的思乡曲。
诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的，被笛声中的乐曲一触发，便更是不可收拾，广漠无际地延伸开来，仿佛充塞於整个洛阳城，洛城便成了思乡的愁城。
诗人（）挥笔写下了“____________________，____________________”5.诗人(）静卧船舱，仰看蓝天白云。
咦，满天云朵怎么定在那里一动也不动呢？转瞬之间诗人就恍然大悟了：原来“____________________，____________________”呢！6.时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。
诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。
于是诗人（）写下了“____________________，____________________”日积月累（二）1.1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。
“__________________________，__________________________”2.邓小平生前有不少极具深刻哲学思想文化内涵的名言是广泛流传于世的，其中，尤其以他生前曾经亲口所说的两段名言最为世人所熟悉，一是他的“猫论”，二就是他的“__________________________，__________________________”。
部编人教版六年级语文上册期末复习专题3日积月累、文言文及运用(知识盘点与试题)练习
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
1.关于热爱祖国、为国献身的名人名言。
（1）鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮【释义】出自《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。
”鞠躬:弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。
这句话的意思是说：全心全意地贡献出全部力量，到死为止。
（2）捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植【释义】出自《白马篇》：“父母且不顾，何言子与妻!名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归!”归：回去。
这句话的意思是说：为了解除国难而献身，把死亡看作回家一样。
（3）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
——李纲【释义】出自《宋史·列传·卷一百一十七》。
这句话的意思是说:祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。
（4）位卑未敢忘忧国。
——陆游【释义】出自《病起书怀》：“病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
”位卑：地位卑微。
这句话的意思是说：尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。
【适当补充】利于国者爱之,害于国者恶之。
——《晏子春秋》中夜四五叹,常为大国忧。
——李白先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹祖国如有难,汝应作前锋。
——陈毅苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
——林则徐2.了解并积累传统文化常识。
五行：金、木、水、火、土 (五种元素)五谷：稻、麦、黍、菽、稷 (五种谷物)五音：宫、商、角、徵、羽 (五个音阶)五彩：黄、青、赤、白、黑 (泛指各种颜色)【适当补充】五方:东、南、中、西、北五脏:肝、心、脾、肺、肾五味:酸、苦、甘、辛、咸五常:仁、礼、信、义、智3.了解并积累与艺术有关的成语。
人教版六年级上册语文日积月累运用题(共8单元)
六年级上学期积累与运用第一单元1、落红不是无情物，。
（）2、，每于寒尽觉春生。
（）3、今夜偏知春气暖，。
（）4、，何人不起故园情。
（）二、课外积累的描写大自然的诗句还有：1、2、3、三、诗句运用填空：1、每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“___________________________________”来表达思乡之情。
2、每当自己学习取得进步时，你会吟诵：“___________________________________”来勉励自己不断进步。
3、每当秋风飒飒，枫叶如火时，你会吟诵：“___________________________________”来赞美深秋的景色。
4、每当春暖花开，鸟语花香时，你会吟诵：“___________________________________”来赞美春天。
5、如果你的邻居下岗了，你会吟诵：“___________________________________”来安慰他。
6、如果你的同学学习不认真，怕动脑子，你会真诚地劝解他：“___________________________________”。
7、看到了洞庭湖那美丽的景色时，我就想到“___________________________________”。
8、看到母亲对孩子的关爱时，你会想到：“___________________________________”来赞美伟大的母爱。
9、当送别友人时，你会吟诵：“_____________ ______________________”。
10、当你跟亲人朋友远隔天涯，你会用“___________________________________”来安慰自己和他们。
11、当同学不爱惜粮食时，你会用“___________________________________”来告诉他道理。
12、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“”13、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
部编版六年级语文上册期末复习《日积月累》练习题(附答案)
部编版六年级语文上册期末复习《日积月累》练习题（附答案）一、课文佳句填空。
(16分)1．那里的天比别处的更可爱，空气是那么________，天空是那么________，使我总想__________________，表示我满心的愉快。
在天底下，________________________，而并不茫茫。
2．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那____________，照着她睁得______________。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的__________的大海。
3．____________的天空中挂着一轮____________的圆月，下面是海边的沙地，都种着____________的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手________一柄钢叉，向一匹猹尽力的________。
那猹却将身一________，反从他的胯下________了。
4．方鼓琴而____________________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，__________________乎若太山。
”二、日积月累。
(18分)1．_________________________，日暮客愁新。
2．黑云翻墨未遮山，_____________________。
3．_________________________，青山郭外斜。
4．_____________________，水村山郭酒旗风。
5．等闲识得东风面，_____________________。
6．更喜岷山千里雪，_____________________。
三、填空。
(26分)1．名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，______________，不可_____________________________________ ______________________。
”2．面对蜿蜒的黄河，我不禁想起刘禹锡的“________________，浪淘风簸自天涯”这两句诗。
部编版六年级语文上册期末日积月累能力过关卷附答案
部编版六年级语文上册日积月累能力过关时间：90分钟满分：100分一、给下列各题选择正确的答案。
(14分)1.下列对应内容不正确的一项是()A. 五行相生(五行：金、木、水、火、土)B. 五谷丰登(五谷：稻、麦、黍、菽、稷)C. 五音不全(五音：宫、商、角、徵、羽)D. 五彩缤纷(五彩：黄、青、赤、蓝、黑)2.下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是()A. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
[宋]王安石B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
[宋]苏轼C. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
[唐]贺知章D. 待到重阳日，还来就菊花。
[唐]孟浩然3.下列诗句按照所描写的季节依次排列，完全正确的一项是()①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
③胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
A. ④③①②B. ③④①②C. ②③④①D. ③①④②4.词句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”与下列哪个节日有关？()A. 元旦B. 元宵节C. 春节D. 端午节5.下列属于宋词的一项是()A. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
——《西江月·夜行黄沙道中》B. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
——《浪淘沙》(其一)C. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
——《书湖阴先生壁》D. 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——《摊破浣溪沙》6.下列组合错误的一项是()A. 《春日》——宋——朱熹B. 《宿建德江》——唐——孟浩然C. 《书湖阴先生壁》——宋——王安石D. 《六月二十七日望湖楼醉书》——唐——苏轼7.下列能用来描绘右图内容的诗句是()A. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
B. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
C. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
D. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
二、根据课文内容填空。
(16分)1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么__________，天空是那么__________，使我总想__________，表示我满心的愉快。
部编版语文六年级上册语文期末复习日积月累和背诵(试题)
六年级语文上册期末复习积累背诵一、课文填空1.“那里的天比别处的更，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示。
”这句话选自《》。
2.在天底下，，而并不。
四面都有小丘，是绿的，也是绿的。
羊群一会儿，一会儿，走在哪里都像。
那些小丘的线条是那么，就像只用，不用那样，到处，。
这种境界，既，又，既愿，又想。
在这境界里，连骏马和大牛，好像。
这段话中作者将和相互交融在一起，充分表达自己对草原的。
5.《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法，表现红军不怕困难的英雄气概的句子是：“_______________________，______________________。
”6.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两次典型战役的诗句是：“___________________，___________________。
”从诗句中我们知道，这两次战役分别是巧渡_________和飞夺_________。
暖是指，寒是指。
这两句诗表达了。
7.皮鞋匠听着。
他好像，月亮正从的地方升起来。
的海面上，霎时间。
月亮，穿过微云。
忽然，海面上，。
被月光照得雪亮的浪花，涌过来……有一种方法是借助人物欣赏时的联想，表达乐曲的特点，既把乐曲变成文字。
在上面这段文字中，作者借助，写出了贝多芬《月光曲》的特点：时而，时而8.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她，她仿佛也看到了，看到了，。
9.“中挂着一轮，下面是海边的沙地，都种着西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带，手捏，向一匹猹的。
那猹却，反从他的胯下逃走了。
”《少年闰土》一课选自鲁迅先生的小说《__________》，鲁迅原名___________，字豫才，浙江绍兴人。
1918年5月，他首次用“鲁迅”作笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《_____________》。
主要作品小说集，散文集，散文诗集。
二、日积月累1.每当我们诵读名人名言时，常常为古人心系祖国、为国奉献的精神而感动。