作文拟题ppt
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作文拟题 ppt课件(完美版)
2、阅读下面的材料，根据要求写作。下（列6议0分论）文标题中，最不适合的两项是（ ） 嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的A杨《继铁盛肩因担弹道劾义严，嵩辣被手治著罪文处章死》，他书写的绝
命主联任“的李铁大肩钊担为道友义人，书辣写手此著联文将章”“至辣BCD今”《《《流改铁道横传成肩义看。了辣如成1“9手山岭妙1，，侧6”年文“成而妙9人峰月成”风笔》，“华如时铁》花任肩》北担京道大义学，图妙书手馆著 文章”，传诵甚广。1967年9月6日，E杨《联这陞才向是恩世师上钱最穆好“的求对字联”》，恳请钱穆先生 书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”
2018
作文拟题选择题
MICRO-STEREO COLORFUL WORK REPORT
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①衣沾不足惜，但使愿无违。（陶潜） ②致君尧舜上，更使风俗淳。（杜甫） ③心在天上，身老沧州。（陆游） ④男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺） ⑤七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾） ⑥谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼）
4、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
近年来，名校游成为风尚。暑假期间，各地游客带着孩 下列议论文标题中最适合
子来到北京，想一睹中国最高学府的风采、感受名校氛围。 的两项是（ ）
由于游客众多，清华、北大两校均采取了限流措施。“进清
A《校园治理，堵不如疏》 B《素质无小事，处处显文明》
华、北大难”的问题显现出来。在清华门口，凌晨三四点就 C《让名校情结深植心间》
下列议论文标题中，最不适合的 两项是（ ） A《墨香四射，传承不绝》 B《传递文化，润物无声》 C《学会珍藏一份美好》 D《固守诚可贵，创新价更高》 E《一笔一画总关情》
初中话题作文拟题训练PPT1 (共23张PPT)
注意：1、所写的内容必须在话题范围以内
2、立意自定 3、文体自选
4、题目自拟 5、不少于500字
《成长》 《成长的快乐》 《成长的烦恼》 《成长的轨迹》 《成长的遐思》 《不愿成长》 《在爱中成长》 《风雨中成长》 《蓝色的成长》
《玩味“成长”》 《真的成长了吗？》 《成长＝童年的流逝》
《拨开成长的云》 《鸡蛋、萝卜、咖啡豆，你愿意成为什么？》 《艰难历程》 《一路上，我走过》 《随风寻觅……》 《十六岁的天空》
课堂小结: 通过这堂课的学习，我们掌握了话题 作文拟题的几种方法；通过训练，我们知 道，作文题目首先要准确、简明，此外， 还应当在形象、新颖、含蓄、优美上下功 夫，力求使阅卷老师 “一见钟情”。
请以“母爱”(或“父爱”)为话题， 自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外， 文体不限，题目自拟。 要求： ①思想内容健康，有真情实感。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
2、立意自定 3、文体自选
4、题目自拟 5、不少于500字
《成长》 《成长的快乐》 《成长的烦恼》 《成长的轨迹》 《成长的遐思》 《不愿成长》 《在爱中成长》 《风雨中成长》 《蓝色的成长》
《玩味“成长”》 《真的成长了吗？》 《成长＝童年的流逝》
《拨开成长的云》 《鸡蛋、萝卜、咖啡豆，你愿意成为什么？》 《艰难历程》 《一路上，我走过》 《随风寻觅……》 《十六岁的天空》
课堂小结: 通过这堂课的学习，我们掌握了话题 作文拟题的几种方法；通过训练，我们知 道，作文题目首先要准确、简明，此外， 还应当在形象、新颖、含蓄、优美上下功 夫，力求使阅卷老师 “一见钟情”。
请以“母爱”(或“父爱”)为话题， 自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外， 文体不限，题目自拟。 要求： ①思想内容健康，有真情实感。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
作文拟题 ppt课件(完美版)
有人开始排队，有时早上6点多就将近达到上午场次接待 D《还校园一方净土》
3000人数的限制；北京大学虽无人数限制，但规定了参观 E《盲目追“校”不可取》
时段。
就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文 章C。D【要解求析：】选C好从角游度客，角确度定出立发意，，呼自吁拟游题客目不。要不盲要目脱名离校材实料地游，而是更多把名校情 内结作容放文及在任含心务意中 的的。标范题D围从。作校A文扣园，住管不多理要个角套关度作键入，词手不“，得校呼抄园吁袭”游。“客不治尊少理重于”校8“园0堵0教”学“秩疏序”。，两貌项似均不为错针，对问 字题。是材料中，北大清华也不是简单的“堵”，也是在“疏”，所以要仔细审视材料。 B文字不错，也扣住了校园秩序问题，但是相比显得空泛。E反对盲目追“名校”， 但是扣任务扣得不紧。任务中的“进校园难”才是核心，脱离这个话题，去谈教育 问题，是另起炉灶。
2018
作文拟题选择题
MICRO-STEREO COLORFUL WORK REPORT
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①衣沾不足惜，但使愿无违。（陶潜） ②致君尧舜上，更使风俗淳。（杜甫） ③心在天上，身老沧州。（陆游） ④男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺） ⑤七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾） ⑥谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼）
5、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 近日，西北某师范大学教授用毛笔字手写录
取通知书一事，受到广泛关注。据媒体报道， 该校有的老教授已参与书写录取通知书十年， 一些毕业生表示，自己将数年前的手写通知书 “一直珍藏在身边”，但也有网友质疑，为何在这 个年代还用手写通知书这种原始的方式？
这则材料引发你怎样的联系和感悟？请自选 角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌 除外），写一篇文章，不得套作。
高考语文：作文拟题技巧 课件(共60张PPT)
记叙文 《善意的谎言》《没有芳香的花朵》（2008年） 议论文 《 假 如 世 上 没 有 诚 信 》《 诚 信 —— 为 人 之 本 》 （2008年）《崇高的心灵选择 ——谈悲剧之美》《张 开双臂，选择博爱》(2012 年 ) 《莫把情云遮慧眼》 《勿为情所障目》《抛开情感看问题》（2008年） 寓言 《诚信漂流记》（2008年）《虎大王的悲哀》 《农夫与狼》《关于蛇的辩论》（2003年）
拟题的要求
㈠清楚、准确
【例】虹和石桥 虹看到弧形的 石桥，向它说道：“我的大地的姐 妹，你的生命比我长久”。“你那 样美！”石桥回答，“你在人们的 记忆中必然是永恒的。” 以“欣赏”为话题写一篇作文。
1.《学会欣赏 》 2. 《欣赏别人》 3.《为自己喝彩》 4.《一双发现美的眼睛 》 5、《残缺的完美 》 6、《欣赏生活中的“美”景 》
（二）找关键句： 例2：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所 有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没 有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄 多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如 人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小 的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问 它为何可以如此？它说：“因为我知道是你种了我， 就是要我做棵安心草。所以，我就快乐地做好我自己 。” 关键句是：“因为我知道是你种了我，就是要我 做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。” 题目：快乐地做好自己
作文拟题常用的手法：
（一）作文拟题常用的修辞手法：
1、比喻 3、反问 5、化用 7、对偶 2、比拟 4、引用 6、夸张 8、呼告
(二) 另类作文拟题手法
9、并列组合 11、反向拟题 10、设置悬念
1.拟题运用比喻，形象生动
作文拟题技巧ppt课件
5、要求文题中含有“美丽”二 字的作文题
《汗滴，诠释着一份美丽》 《带上你的美丽跟我走吧》 《梦不再美丽》 《今夜如此美丽》 《美丽，就这样脆弱》 《拼搏，也是一种美丽》
拟题综合练习
1、一位小学老师要学生在方格本上写一个 “a”字，要求把这个字写满。结果有一个孩子写 了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。 老师很生气，严厉地批评了他偷懒、胡闹。
①违反常情式 《美丽的谎言》 《陌生的朋友》 《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》 《败了，多好》 （ ） 以“竞争”为话题 《真想做个差生》《渴望停电》
②借用数字式 《1234567 i》——抒写音乐情怀 《7+1＞8》——论述学习与休息的关系 《7-1=0 》（2001年“诚信”）
③展开想像式 《 8 与 发 》《雷锋“出国”了》 《电脑与人脑的世纪之辩》
3、标题过长，语言不简洁。
如： 《读书和写作是我的 爱好我的第二生命》 《人生时时处处离不 开选择》 《无私的选择才是高 尚的选择》
作文拟题技巧
以“心”为话题： 《我心如雪》 《心是一棵会开花的树》
《我播下的种子会成为明天的阳光》
——比喻
以“答案是丰富多彩的”为话 题：
《淡妆浓抹总相宜》 《山重水复疑无路，柳 暗花明又一村》
请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题
《千树万书梨花开》 《爱你一万年》 《心有灵犀在书中》 《爱书才会赢》 《阅读深深深几许》 《书声依旧》 《窗前流水枕边书》 《家书抵万金》 《风中有朵书做的云》 《万紫千红总是书》
好题展示
1、以“时间”为话题的作文 题
《时间，带不走我心中永恒的记忆》 《爱我 追我 别浪费我》 《午餐1800秒》 《8、15》（南京大屠杀纪念日） 《时间在晨雾中飘落》 《惜时如金》
(2024年)高考作文拟题技巧(共56张)ppt课件
扩大阅读范围，关注社会热点和时事新闻， 积累更多素材。
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达，加强自己的语 言修养。
30
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
31
27
关键技巧总结
审题立意
仔细审题，明确写作任务和要求，确保立意 准确、深刻。
素材积累
平时多阅读、多观察、多思考，积累丰富的 素材和案例。
谋篇布局
合理安排文章结构，做到条理清晰、逻辑严 密。
2024/3/26
语言表达
运用恰当的语言和表达方式，准确、生动地 传达思想。
28
常见误区提醒Βιβλιοθήκη 偏离题意未仔细审题或理解错误，导致立意偏离题目要求。
01
准确性
题目要准确反映文章的内容和主旨 ，不能偏离文章中心。
新颖性
题目要有新意和创意，避免陈词滥 调和俗套。
03
2024/3/26
02
简洁性
题目要言简意赅，避免冗长和复杂 的表述。
醒目性
题目要醒目突出，能够在众多文章 中脱颖而出。
04
5
拟题的技巧
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等，使题目更加生动形 象。
阐述美的多种表现形式，如自然美、艺术美 、心灵美等，引导读者拓展对美的认知。
被忽视的美丽
揭示生活中容易被忽视的美丽，如平凡中的伟大、 挫折中的坚持等，激发读者对生活的热爱和感激。
美的价值
探讨被忽视的美丽所带来的价值、意义和影 响，提升读者的审美水平和思想境界。
2024/3/26
16
04 高考作文拟题误区及应对 策略
描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望，为下文的暖春 做铺垫。
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达，加强自己的语 言修养。
30
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2024/3/26
31
27
关键技巧总结
审题立意
仔细审题，明确写作任务和要求，确保立意 准确、深刻。
素材积累
平时多阅读、多观察、多思考，积累丰富的 素材和案例。
谋篇布局
合理安排文章结构，做到条理清晰、逻辑严 密。
2024/3/26
语言表达
运用恰当的语言和表达方式，准确、生动地 传达思想。
28
常见误区提醒Βιβλιοθήκη 偏离题意未仔细审题或理解错误，导致立意偏离题目要求。
01
准确性
题目要准确反映文章的内容和主旨 ，不能偏离文章中心。
新颖性
题目要有新意和创意，避免陈词滥 调和俗套。
03
2024/3/26
02
简洁性
题目要言简意赅，避免冗长和复杂 的表述。
醒目性
题目要醒目突出，能够在众多文章 中脱颖而出。
04
5
拟题的技巧
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等，使题目更加生动形 象。
阐述美的多种表现形式，如自然美、艺术美 、心灵美等，引导读者拓展对美的认知。
被忽视的美丽
揭示生活中容易被忽视的美丽，如平凡中的伟大、 挫折中的坚持等，激发读者对生活的热爱和感激。
美的价值
探讨被忽视的美丽所带来的价值、意义和影 响，提升读者的审美水平和思想境界。
2024/3/26
16
04 高考作文拟题误区及应对 策略
描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望，为下文的暖春 做铺垫。
作文拟写标题PPT课件
第15页/共25页
课堂训练：
•立 意 ： •① 敬 惜 字 纸 是 对 文 字 的 敬 畏 ， 对 文 化 的 敬 重 ； •② 维 护 纸 张 与 笔 墨 的 尊 严 ， 即 是 维 护 自 己 追 求 知 识 的 尊 严 。 •③ 敬 惜 字 纸 是 值 得 延 续 的 古 风 。 •④ 解 压 的 方 式 很 多 ， 如 果 以 撕 书 来 解 压 ， 那 无 疑 是 对 知 识 的 践 踏 。 对 读 书 人 来 说 ， 书 当 是 珍 宝 。
第10页/共25页
明晰——表明关系
总结以上结构模式: 1.介词+关键词+作用（目的） 2.关键词+动宾短语
第11页/共25页
常见修辞手法
1、比喻 《 以 科 技 为 船 以 创新为 帆》
2、拟人《 幸 福 就 住 在隔壁 》
3、反问 《 早 熟 却 又 长不 大，你 是怎样 的00后 ？》4、仿拟 《 莫 为他 言遮望 眼》
• 就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。
• 要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
• 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）
• A.《校园治理，堵不如疏》 第23页B/共.《25素页质无小事，处处显文
愿大家： 给作文一双慧眼，让评者一见倾心！
第16页/共25页
较好的标题：
• 《心惜古墨香 胸中德飞扬》 • 《继承“惜字”美德 弘扬传统文化》 • 《让“惜字”传统焕发时代的魅力》 • 《惜一字一纸 扬文明风尚》 • 《爱书者书恒爱之 弃书面材料，请根据你的看法拟写作文标题。（独立完成，组内修改，班级分享） • 当你接触的人越多、层面越高，你会发现，越高端、越有教养的人，大都相互支持、抱团发展，因为你好了，
课堂训练：
•立 意 ： •① 敬 惜 字 纸 是 对 文 字 的 敬 畏 ， 对 文 化 的 敬 重 ； •② 维 护 纸 张 与 笔 墨 的 尊 严 ， 即 是 维 护 自 己 追 求 知 识 的 尊 严 。 •③ 敬 惜 字 纸 是 值 得 延 续 的 古 风 。 •④ 解 压 的 方 式 很 多 ， 如 果 以 撕 书 来 解 压 ， 那 无 疑 是 对 知 识 的 践 踏 。 对 读 书 人 来 说 ， 书 当 是 珍 宝 。
第10页/共25页
明晰——表明关系
总结以上结构模式: 1.介词+关键词+作用（目的） 2.关键词+动宾短语
第11页/共25页
常见修辞手法
1、比喻 《 以 科 技 为 船 以 创新为 帆》
2、拟人《 幸 福 就 住 在隔壁 》
3、反问 《 早 熟 却 又 长不 大，你 是怎样 的00后 ？》4、仿拟 《 莫 为他 言遮望 眼》
• 就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。
• 要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
• 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）
• A.《校园治理，堵不如疏》 第23页B/共.《25素页质无小事，处处显文
愿大家： 给作文一双慧眼，让评者一见倾心！
第16页/共25页
较好的标题：
• 《心惜古墨香 胸中德飞扬》 • 《继承“惜字”美德 弘扬传统文化》 • 《让“惜字”传统焕发时代的魅力》 • 《惜一字一纸 扬文明风尚》 • 《爱书者书恒爱之 弃书面材料，请根据你的看法拟写作文标题。（独立完成，组内修改，班级分享） • 当你接触的人越多、层面越高，你会发现，越高端、越有教养的人，大都相互支持、抱团发展，因为你好了，
2025届高考语文语文复习： 作文拟题 课件(共22张PPT).ppt
拟题
课堂小结
一、六字拟题法 二、添加前后缀法 三、修辞法 四、引用法 五、化用法
拟题
谢谢聆听，再见！
不“信念”,不精彩 不要忘却“信念“ 不把信念驱逐心外 不把信念流浪在外
拟题
6.“将”字拟题法：
请以“信念”为主题词，用“将”字来拟题。 例如：
将“信念”进行到底 将信念写入人生 将信念放在心上 将信念捧在手心
拟题
二、添加前后缀法
定义： 在主题词的前面或后面添加词语或短语，使主
题词变成一个短语或者短句，构成作文题目。
拟题
3.引用诗歌：
（1）长风破浪会有时
（2）不破楼兰终不还
（3）一蓑烟雨任平生
(4) 数风流人物，还看今朝
（5) 千磨万击还坚劲
（6）寸寸山河寸寸金
拟题
五、化用法
引用、化用的区别：化用是改变名句、诗词的某些词语， 而引用是不改变，直接用。
化用：就是化用平时接触的诗歌、古文、歌词
例如 ： 问渠那得清如许，惟有信念活水来 何以解忧？唯有信念 生命曾可贵，信念价更高
例如 ：
1.引用歌词：
阳光总在风雨后（用于“不惧困难”的主题）
梦是把热血和汗水与泪熬成汤（用于“追梦”的主题)
用力的浪费，再用力的后悔（用于“珍惜”的主题)
拟题
2.引用名句：
（1）生命曾可贵，爱情价更高 （2）天下兴亡，匹夫有责 （3）天生我材必有用 （4）勤奋是成功之母 （5）天才出于勤奋 （6）天行健，君子以自强不息
作文
拟题
作文复习
——拟题
拟题
目 录
一、六字拟题法 二、添加前后缀法 三、修辞法 四、引用法 五、化用法
拟题
拟题要求
初中作文话题作文之拟题训练PPT (共15张PPT)
贫困地区的教师为贫困土地上的下一代不再失学作出了巨大 牺牲．为了工作，她只好背着孩子上课。有时候，给予是幸福， 奉献是幸福！
很你么 近有匆其 ︐足匆实 很够︐︐ 近的如幸 ︕宽果福 容你很 ︐用简 幸爱单 福的︐ 真目如 的光果 离︐你 我如不 们果那
拟题训练二：
看了上面的图片，你是否也能感受到幸 福的所在？请展开联想和想象，以“幸福” 为话题，拟出一个漂亮的标题。
好题引
• • • • • • • •
玉
1、幸福不老 2 、牵手幸福 3、执子之手 与子偕老 4、你的手温暖我的心 5、遭遇幸福 6、四个脚印一条路 7、转身遇上“你” 8、路过幸福
小结：
拟题的过程，实际上是一个审 题立意、选材构思的过程，同时它 也是一个字斟句酌的思维过程，它 直接反映了一个人的文字素养和思 想水平。
话题作文之拟题训练
古人云：
文题如眼 题好一半文
什么样的标题才是好标题呢？
拟题的原则 确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采
•确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范
•精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。
•生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。 •新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 •有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
谢谢
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
作文-初中作文拟题、开头与结尾ppt优秀PPT
8、巧设题记 的方式
如“岁月的风，吹拂记忆的枫叶；时光的雨，冲洗忘记的 画卷。总是记住所有美好的东西，总是忘记所有伤心的往 事。——题记”（《大脑的行囊》开头）
3、描景写事法。
如上例中“那天，阳光好暖，好暖……” （《那天，阳光好暖》）便是描景结尾法。
又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了 他……”，以写事法结尾，点出了事情的结局。
7、抒发情感的方式
如：生活中有些事情像浮萍一样随波而去，也有的象树根一样 牢牢地扎根在人们心中。每当我翻开纪念册，看到老师的临别 山赠言时，就想到和她——我尊敬的叶老师相处的日子。
又如“寒窗九载许 ，老师也来了一个又一个，温和的，严肃 的，慈祥可爱的，不苟言笑的，而自始至终伴随着我的只有— —书。”（《良师》）直接抒发了对良师——书的喜爱之情。
作文拟题、开头与结尾
学习目标
1、掌握拟题方法，快速准确 拟题。
2、鼓励创新思维，力求脱 颖而出。
“题好一半文”
话题作文拟题的基本要求
1、切忌以“话题”作“文题” 2、拟题以“准确、简明”为基本前提 3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优 美”上
下功夫，力求使阅卷老师“一见钟情”
书，各种各样 的书。书，寄 托着人类热切 的希望；书， 蕴着人类丰富 的感悟。提起 书，会有说不 完的话语……
拟
紧以“扣朋话友”题为，话调题，动自积拟题累目，示例选用
题
金 钥
自己的“《拿一手件文珍体贵”的礼写物作》是快 记速叙文拟题的《基我本的前至提交。××因×为》任何
匙 《说文说章“都朋是《友有想”体起》裁了的他，》不讲文体，
《交随 构朋松心友散所的欲，方《地不法谈写合》交作章友，法》只 ，会 非说明写 驴文出 非结 马
如“岁月的风，吹拂记忆的枫叶；时光的雨，冲洗忘记的 画卷。总是记住所有美好的东西，总是忘记所有伤心的往 事。——题记”（《大脑的行囊》开头）
3、描景写事法。
如上例中“那天，阳光好暖，好暖……” （《那天，阳光好暖》）便是描景结尾法。
又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了 他……”，以写事法结尾，点出了事情的结局。
7、抒发情感的方式
如：生活中有些事情像浮萍一样随波而去，也有的象树根一样 牢牢地扎根在人们心中。每当我翻开纪念册，看到老师的临别 山赠言时，就想到和她——我尊敬的叶老师相处的日子。
又如“寒窗九载许 ，老师也来了一个又一个，温和的，严肃 的，慈祥可爱的，不苟言笑的，而自始至终伴随着我的只有— —书。”（《良师》）直接抒发了对良师——书的喜爱之情。
作文拟题、开头与结尾
学习目标
1、掌握拟题方法，快速准确 拟题。
2、鼓励创新思维，力求脱 颖而出。
“题好一半文”
话题作文拟题的基本要求
1、切忌以“话题”作“文题” 2、拟题以“准确、简明”为基本前提 3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优 美”上
下功夫，力求使阅卷老师“一见钟情”
书，各种各样 的书。书，寄 托着人类热切 的希望；书， 蕴着人类丰富 的感悟。提起 书，会有说不 完的话语……
拟
紧以“扣朋话友”题为，话调题，动自积拟题累目，示例选用
题
金 钥
自己的“《拿一手件文珍体贵”的礼写物作》是快 记速叙文拟题的《基我本的前至提交。××因×为》任何
匙 《说文说章“都朋是《友有想”体起》裁了的他，》不讲文体，
《交随 构朋松心友散所的欲，方《地不法谈写合》交作章友，法》只 ，会 非说明写 驴文出 非结 马
中考作文拟题技法课件(幻灯片16张)
中考作文拟题技法
导入
•俗话说：“题好一半文。” •标题是文章的眼睛。好的标题能吸引 读者兴趣，增添作文文采，令人过目 难忘。 •那么，怎样才能拟出一个鲜活新颖的 好标题呢？
目
一 作文一流好标题的要求
录
二 作文好标题的拟题技法
三 佳题欣赏
• 一 作文一流好标题的要求 •1.形象醒目 •2.概括凝练 •3.精警诗意
• 如：《阳光的脚步》 拟人 • 《生如夏花》 比喻
• 《最后的烛泪》 拟人 • 《究竟谁错了？》 反问
• 《生命“诚”可贵》 双关
• 3.化用拟题法。
引用或化用大家所熟悉的歌曲、书名、影视剧 名、广告词等做题目。
新颖别致，充满时代气息。
• 《江山易改，本性难移》 化用俗语
• 《笑傲考场》 化用片名
• 5.新视觉拟题法。 • 拟题宜求新求趣，克服思维定势，违反习惯常 理，追求陌生新奇效果。 • 《真想做个差生》 • 《我爱停电》 • 《世上只有爸爸‘狠’》 • 《我的老师记性坏》
•三 作文好标题欣赏 话题：鼓励
1《感谢那阵掌声》 2《爱我，请你夸夸我》 3《人生充值卡》 4《读懂你的微笑》 5《别再往我的伤口上撒盐》 6《1+1+1=成长》 7《鼓励是金》
• 请根据下面要求拟出作文题目，并说说属于哪种拟题方 法？有什么效果？
• 1.以“成长”为话题写一篇作文，题目自拟。 • 2.捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉:书里的
故事好像就是自己的故事，书里的情感好像就是自己的 情感，书里的思考也好像就是自己的思考…… • 请以“书里有个我”为话题，自拟题目，写一篇作文。
• 《对面的老师看过来》 化用歌名
激情燃烧的岁月》 化用书名
导入
•俗话说：“题好一半文。” •标题是文章的眼睛。好的标题能吸引 读者兴趣，增添作文文采，令人过目 难忘。 •那么，怎样才能拟出一个鲜活新颖的 好标题呢？
目
一 作文一流好标题的要求
录
二 作文好标题的拟题技法
三 佳题欣赏
• 一 作文一流好标题的要求 •1.形象醒目 •2.概括凝练 •3.精警诗意
• 如：《阳光的脚步》 拟人 • 《生如夏花》 比喻
• 《最后的烛泪》 拟人 • 《究竟谁错了？》 反问
• 《生命“诚”可贵》 双关
• 3.化用拟题法。
引用或化用大家所熟悉的歌曲、书名、影视剧 名、广告词等做题目。
新颖别致，充满时代气息。
• 《江山易改，本性难移》 化用俗语
• 《笑傲考场》 化用片名
• 5.新视觉拟题法。 • 拟题宜求新求趣，克服思维定势，违反习惯常 理，追求陌生新奇效果。 • 《真想做个差生》 • 《我爱停电》 • 《世上只有爸爸‘狠’》 • 《我的老师记性坏》
•三 作文好标题欣赏 话题：鼓励
1《感谢那阵掌声》 2《爱我，请你夸夸我》 3《人生充值卡》 4《读懂你的微笑》 5《别再往我的伤口上撒盐》 6《1+1+1=成长》 7《鼓励是金》
• 请根据下面要求拟出作文题目，并说说属于哪种拟题方 法？有什么效果？
• 1.以“成长”为话题写一篇作文，题目自拟。 • 2.捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉:书里的
故事好像就是自己的故事，书里的情感好像就是自己的 情感，书里的思考也好像就是自己的思考…… • 请以“书里有个我”为话题，自拟题目，写一篇作文。
• 《对面的老师看过来》 化用歌名
激情燃烧的岁月》 化用书名
怎样拟写作文题目 ppt课件
4、开门见山法。 因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子 进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的 本质，所以适用于多种文体。《智慧和思想一 一我的选择》一文开头写道：“在完成中学学 业之后，我收到了三所大学的招生简章，我必 须做出一种神圣的选择。”作者直截了当，言 简意赅，以总述引起下文，为下文自己如何在 “财富大学”、“权力大学”、“智慧大学” 三者之间进行抉择作了总引入。
5、描写法。 描写法即借助于某种修辞或某种描写技法，通过
对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人 物或事情的开端做好衬托铺垫。这种方法对记叙 文、散文、议论文尤为有效。如有人在题为《白 云，水滴》的文章中写道：“蓝蓝的天上飘着一 朵白云，白云里是一颗颗的小水滴，是谁让白云 高高飘起？是那些小水滴，你挽着我，我挽着你， 共同营造那一份自由和飘逸。”文章以比喻开篇， 拟人相衬，设问提起，语段极富诗意，为下文比 喻我们的社会是一片白云，每个成员是白云中的 一个分子张本，启示我们应该共同营造美好的环 境。
到点题升华的作用。 ×
《诚实带给人安宁》
开头:小学的时候发生过这样一件事：大家上操回来发现班级纸 篓外有几个没扔到里面的纸团，不晓得是谁在排队的时候干的。 班主任老师很生气，因为上操时校主任总是来班里检查卫生。于 是她势必要把这个为集体抹黑的异类揪出来。正当她在讲台上气 势汹汹逼问大伙时，W同学默默走上前来把纸团扔进筐里，说 “是我扔的。”说话时头有些向下埋。此话一出连老师都有些乍 舌，最后老师让全班学习她的诚实，鼓掌送她归位。
训 承担并履行一定的责任。
练
请你根据上面的材料，以“责任”为
话题，结合自己的经历和感受，自选角度，
自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。
（除诗歌外文体不限，文中不要出现真实的
高考作文拟题技巧 (共56张PPT)PPT 课件
——化用
《道德苦旅》（模仿余秋 雨的《文化苦旅》）
《诚信无价》（模仿电视 剧《情义无价》）。
化用
小结2：引用化用法
在拟写标题时，充分利用已有的知识
和生活储备，想想有没有学过的语文课 文、史地知识、哲学原理和看过的报纸 杂志、影视作品题目可以使用或改造。 （可引用或者化用大家所熟悉的诗词、 歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等 作为文章的题目。）这种方法可使文章 题显得新颖别致，产生独特的魅力。
《严冬过后》 《那绵绵的春雨》 《青春的记忆》 《感悟春天》 《春天里的思考 》 《春天的故事》
2、调动知识和生活积累,采用引用化用诗句 或歌名、书名、影片名等拟出一个标题。 《春天里的故事》 《在那桃花盛开的地方》 《春姑娘》 《天街小雨润如酥》 《动人春色不须多》
3、采用反弹琵琶的方法，寻找新视 角,拟出一个新标题。
给
方法？？？
您
几条 “渔”
【材料作文拟题常用方法】
(一)保守拟题法 这种拟题方法一般适用于带有
材料的“话题作文”和材料中明显 带有“观点句”或“关键词”的材 料作文及写作角度特别明显的“叙 事类材料”作文，具体操作如下：
1.找关键词句法。
直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分 (适用于带有观点句或关键词的材料作文)
来）
特别提示：
“话题作文”或“材料作文” 都要求考生“自拟文题”！
材料作文题
阅读下面的一首诗，根据你的感悟或认识，写一篇 文章。
电话和手机普及了 随时可连接起 任何遥远的两端 一次给家里打电话 弟弟说： 不识字的母亲 拿着十年前的信笺 眼眶里 泪珠打转 要求：1．自定立意；2．自拟题目；3．自选体裁
小 结：
以上五种创新拟题法很有新意，值得推荐，但 是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话 题，就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。 所以考生必须坚守一个原则，那就是无论题目有 多新，一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与 材料之间的联系。否则就很有可能被打入偏题类 作文，从而得到一个很低的分数。也就是说如果 考生在演草纸上拟出的标题无法与材料话题相联 系，最好还是采用保险拟题法，因为这样一般不 会偏题、跑题。
《道德苦旅》（模仿余秋 雨的《文化苦旅》）
《诚信无价》（模仿电视 剧《情义无价》）。
化用
小结2：引用化用法
在拟写标题时，充分利用已有的知识
和生活储备，想想有没有学过的语文课 文、史地知识、哲学原理和看过的报纸 杂志、影视作品题目可以使用或改造。 （可引用或者化用大家所熟悉的诗词、 歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等 作为文章的题目。）这种方法可使文章 题显得新颖别致，产生独特的魅力。
《严冬过后》 《那绵绵的春雨》 《青春的记忆》 《感悟春天》 《春天里的思考 》 《春天的故事》
2、调动知识和生活积累,采用引用化用诗句 或歌名、书名、影片名等拟出一个标题。 《春天里的故事》 《在那桃花盛开的地方》 《春姑娘》 《天街小雨润如酥》 《动人春色不须多》
3、采用反弹琵琶的方法，寻找新视 角,拟出一个新标题。
给
方法？？？
您
几条 “渔”
【材料作文拟题常用方法】
(一)保守拟题法 这种拟题方法一般适用于带有
材料的“话题作文”和材料中明显 带有“观点句”或“关键词”的材 料作文及写作角度特别明显的“叙 事类材料”作文，具体操作如下：
1.找关键词句法。
直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分 (适用于带有观点句或关键词的材料作文)
来）
特别提示：
“话题作文”或“材料作文” 都要求考生“自拟文题”！
材料作文题
阅读下面的一首诗，根据你的感悟或认识，写一篇 文章。
电话和手机普及了 随时可连接起 任何遥远的两端 一次给家里打电话 弟弟说： 不识字的母亲 拿着十年前的信笺 眼眶里 泪珠打转 要求：1．自定立意；2．自拟题目；3．自选体裁
小 结：
以上五种创新拟题法很有新意，值得推荐，但 是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话 题，就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。 所以考生必须坚守一个原则，那就是无论题目有 多新，一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与 材料之间的联系。否则就很有可能被打入偏题类 作文，从而得到一个很低的分数。也就是说如果 考生在演草纸上拟出的标题无法与材料话题相联 系，最好还是采用保险拟题法，因为这样一般不 会偏题、跑题。
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• (二)要简洁凝练。短小的标题，给人以深刻 的印象，给人以广阔的联想空间。如《应 当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如 《文凭与水平》简洁凝练，具有吸引力。 还如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《药》等 如换成其他标题，都不及原题简明、想象 空间大。
• (三)要含蓄隽永、耐人寻味。即要求标题含 义丰富，富于启发性，能够引起读者共鸣， 带来一连串联想。如《鸟的天堂》，天堂 常用来形容美丽富饶、生活幸福。故看到 标题，就会令人想起鸟的天堂又是怎样的 呢等问题。还如鲁迅的《祝福》，祝福是 封建社会常见的一种迷信活动，常用来表 达人们对生活和未来的祈求。一看标题自 然唤起读者熟悉感，激发人们思考文章如 何写祝福的?
术语关联法
• 降低愚蠢指数 • 为感情加点酶 • 奋斗不要休止符
情境描述法
• 午夜飘零着伤心的花瓣 • 那边的草总是更绿一些 • 倾听花开的声音
对比哲理法
• 孤独的盛筵 • 错误让我如此美丽
思考选择最佳标题 展开丰富的联想 反复记忆强化 如何熟练运用 这些方法？ 扩大知识面 （阅读）
课堂训练
作文拟题
花 香 蝶 自 来
鲍峡中学雷鸣
题 好 一 半 文
• 展示我的个性 • 吸引他的眼球 • 收获月亮星光
巧拟好题目 题材写自己熟悉的 文体写自己顺手的
评价下面围绕“我的爱好”话题而拟 的题目：
1 我的爱好
话题题目式：大而空
2 我爱读书
3 诱人的墨香 4与“笔”共 舞
开门见山式：观点鲜明角度小
含蓄式：新颖、含蓄 仿词式：诙谐幽默 富有创意
拟题时应有的几种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有，人有我优”（新、 优）
2 小角度 的定位意识
角度小，立意深。 3多角度 的思维意识
多角度思考，选择空间大。
存在问题
• （１）文不对题，空中楼阁：即题目与文 章要表达的内容缺少必要的关联。 • （２）漫无边际，大而无当：即题目空泛， 角度过大，使文章流于空，失于宽。（３） 老生常谈，不出窠臼；即题目或简单移用 话题、缺少创意，或想别人所想，千人一 面，如“读××有感”、“××给我的启 示”……
总体要求
• （１）符合文体要求， • 体现文体特点； • （２）清楚具体明晰， • 简明得体通顺； • （３）富有独特个性， • 力求新颖别致。
Байду номын сангаас
常见拟题方法示例
• 以话题为文(保守拟题法) • 假如记忆可以移植 • 心灵的选择 • 诚信 • 感情的亲疏和对事物的认知 • 转折
话题扩展改造法(保险拟题法)
借用时髦法
• 别让精神下岗 • 与狼共舞 • 守望精神家园
借用引用法
• 敢问路在何方 • 谁动了中国品牌的奶酪？ • 救救孩子
呼告强调法
• 悔改吧，人类！ • 请把你的微笑留下 • 让生命芬芳 • 别了，亲情
• • • • • • • • 诚信背囊不能丢 回来吧，诚信 永恒的心灵选择 感情的亲疏影响对事物的判断 规则颂歌 历史的转折 转折，从这里开始 非典日子里的杂感
修辞拟题法(创新拟题法)
• • • • • • 1、比喻 2、夸张 3、反问 4、呼告 5、对偶 6、比拟
名著诗词借用法(创新拟题法)
形象比喻法
• 《 诚 信 的 存 折 》—— “ 诚 信 ” 话 题 《为心灵除草》—— “心灵的选择”话题 • 《心灵鸡汤》—— “心灵的选择”话题 • 《心是一棵会开花的树》—— “心愿”话题 • 《 诚信是金》 《守住你的金矿》—— “诚信” 话题 • 《 永远的人生彩虹》 • 《走出感情的沼泽；更新我们头脑中的感情 “软件” 》
• • • • • • • • 红楼新梦 诸葛亮挥泪斩亲情 情人眼中出西施 天若有情天亦老 为情消得理憔悴 问世间情为何物 霸王别姬 黑色的幽默
歌词名句借用化用法
• • • • • • • • 借我一双慧眼吧 让感情作主 大爱无亲疏 “诚信”指南 假如生活欺骗了你 我别无选择 真心英雄 生命“诚”可贵
人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬 白的双鬓，亲情是父亲肩头扛着的行李。暮色 中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水； 千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的 音符。亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”， 她是朱自清笔下的“背影”她是焦波镜头中的 “我的父亲母亲” ……一切会随时间而模糊， 可深刻在亲人皱纹里的亲情不会模糊；一切会 随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情不 会淡忘。人间情，最深数亲情 ……你有类似的 经历、见闻、体验和认识吗？请以“亲情”为 话题作文，文体不限，题目目拟。
•
比拟物化法 • 把耳朵叫醒 • 幸福就住在隔壁 • 品味挫折 • 学会收藏阳光
• 放牧你的心情
反问设疑法 • 生命需要什么？ • 素质教育怎么啦？ • 为什么这样杂乱无章？
夸张荒诞法
• 那次转折打倒了我 • 把快乐从上帝那里夺回来 • 死神也怕咬紧牙关
对偶并列法(列锦法) • 那山.那水.那人 • 赠人玫瑰，手有余香 • 张开双臂，选择博爱
其他：节奏韵律法
• 小巷深深深几许 • 花谢花飞飞满天 • 爱，就一个字……
巧用短语法
• 感恩苦难 • 因为有了爱 • 为了友谊
判断褒贬法
• 失败是成功之母 • 有一种高贵无需证明 • 熟悉的地方没有风景
公式符号法
• • • • 99+1=0 1+1>2 10-1=？ 助人为乐＋悄悄走开＝？ （１９９７年高考） • 记忆移植≠获取成功 • （１９９９年高考）
拟题“三要”
• (一)要贴切鲜明。新颖生动标题应紧扣文章 内容，使读者一看就能了解文章写什么，但 又不能落于俗套。 • 如人们常说家是宁静的港湾，是温暖的爱的 小巢。但一些年轻人一时又很难体会到，当 经历了一些磨难挫折而有了真切的感受时， 又是那样的难以割舍，令人眷恋、难忘。为 把这份感情表达出来，如用《我的家》、 《难忘的家》等就显得平淡，缺少新意。而 用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的 风景线》等就显得别致生动而有文学味。