人教版二年级上册语文11葡萄沟
人教版小学二年级语文上册11.葡萄沟【第1课时】PPT课件
11 葡萄沟
第 一 课时
1.会认18个生字,会写8个生字,会用要求学会的生 字组词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文 内容。(重点)
理解词语
城市: 人口集中、工商业发达,通常是周围地区的政治、经济、 文化中心。 造句:这个城市对我来说很陌生。
流动: 流利通畅。 造句:这座城市流动人口比较多。
生产: 特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。 造句:汽车制造厂生产出各种各样的汽车。
辨析词语 盛产 生产
相同点:都是动词,盛产的意思比生产的意思宽泛一些。 不同点:“盛产”大量观看!
全文结束
组词:城市 城乡 造句:威海是座美丽的海 滨城市。
书写指导:左窄右宽,“土” 做偏旁横变提,“成”最后一 笔是点。
shì
市
音序:S 部首:巾 结构:上下
组词:城市 都市 造句:现代都市高楼林立。 书写指导:点起笔在竖中线上,
横宜长。竖在竖中线上。
lì
利
音序:L 部首:刂 结构:左右
组词:利害 利益 造句:人们利用水力发电 来造福人类。
组词:月份 年份 造句:这是妈妈送给奶奶 的一份生日礼物。
书写指导:左窄右宽,“分” 撇短,捺舒展。
pō
坡
音序:P 部首:土 结构:左右
组词:上坡 山坡 造句:山坡上长了好多的 苹果树。
书写指导:第一笔是撇点,口 要写得小一些。
zhī
枝
音序:Z 部首:木 结构:左右
组词:枝叶 树枝 造句:院子里有一棵枝叶 茂密的大树。
部编人教版二年级上册语文 第11课 葡萄沟 生字教学课件
和“渴、喝”比较,你有什么发现?
这四个字都是左右结构,书写时注意左窄右宽。
课后作业 抄写下列词语。
坐井观天 前沿
观看 口渴
边沿 喝水
第2课时
复习巩固
听写词语。
坐井观天 前沿
观看 口渴
边沿 喝水
读完课文,你知道课文主要写 了什么内容吗?
读懂寓意
自由读第2、3自然段,思考:青蛙和小鸟分别生 活在什么地方? 读好儿化音,读出问句上扬语调
部编人教版二年级上册语文 第11课 葡萄沟 生字教学课件
科 目:语文 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
11 葡萄沟
首页 独体结构 左右结构 上下结构 半包围结构
产份 坡 枝 起 客老 收 城 市
产份 坡枝 起客 老收 城市
笔顺:
翘舌音
chǎn
部首:立
结构:独体
产
组词:生产 倾家荡产 形近字:立 造句:哈密瓜是新疆的特产之
第五笔横写在横中线上
一,现在已经走进了千
家万户。
返回
产份 坡枝 起客 老收 城市
笔顺:
fèn
份
“分”中“八” 宽“刀”窄
部首:亻 结构:左右 组词:月份 省份 形近字:扮 造句:到了九月份,我们就要
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产份 坡枝 起客 老收 城市
笔顺:
pō
部首:土 结构:左右
坡
组词:山坡 斜坡 形近字:披 造句:一群小羊在山坡上悠闲
浮夸而不切实际的言论
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么
大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙和小鸟在争论天的大小。
青蛙:天→井口大 小鸟:天→无边无际
人教部编版二年级语文上册第四单元第11课《葡萄沟》课件
二、请你为葡萄沟写一句宣传语吧!
葡萄沟的葡萄颜色鲜艳美丽, 好似五颜六色的珍珠,味道甘甜可 口。欢迎四面八方的游客来这里旅 游品尝!
课后作业
复述一下葡萄干的制作方式。
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第四单元
11 葡萄沟
任务一:走进物产丰富的新疆
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
√ 水.分(fēn fèn) √ .分开(fēn fèn)
叶 繁 茂 , 果 实 又 大 又 多 √。
()
②从“准会”“吃个够”可以看出维吾尔族老乡√的
热
情
好客。源自()点拨: 本题考查对选段内容的理解。第①题,“绿色的凉棚”
运用了比喻的修辞手法,说明葡萄枝叶茂盛,“一大串一大 串”,说明葡萄非常多,突出了葡萄的长势喜人。故①正确。 第②题“准会”是一定会的意思,“吃个够” 是想吃多少吃 多少,从中可以看出维吾尔族老乡的热情好客。所以②也正 确。
语文 二年级 上册
11 葡萄沟
第一课时 第二课时
第一课时
初读课文
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1.一边听读,一边把生字圈出来,把 字音读准,句子读通顺。
2.边读边在每个自然段前面标上序号。
学认字
前鼻音
gōu chǎn fèn zhī dā dàn hào gòu
沟产份枝搭淡 好够
shōu shì gān liú dìng lì fèn wèi
√ 好. 奇(hǎo hào) √ 美好. (hǎo hào)
√ 干. 净(gān gàn) √ 能干. (gān gàn)
点拨: 本题考查多音字。多音字的读音不同,意思也不一样。
如“好”读四声时表示喜爱,读三声时可以表示优点多的, 使人满意的。
二年级上11.《葡萄沟》
二年级上11.《葡萄沟》《二年级上 11《葡萄沟》》在二年级上册的语文课本中,有一篇令人向往的文章——《葡萄沟》。
这篇课文就像一把神奇的钥匙,为我们打开了一个充满魅力的世界。
葡萄沟,光是听到这个名字,就让人联想到那一串串晶莹剔透、紫里透红的葡萄。
那里是一个美丽的地方,位于新疆吐鲁番市。
新疆,那可是中国陆地面积最大的省级行政区,有着广袤的土地和多样的自然风光。
走进葡萄沟,首先映入眼帘的是那大片大片的葡萄园。
葡萄架一个挨着一个,就像绿色的凉棚。
架子上挂满了葡萄,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
在阳光的照耀下,那些葡萄就像一颗颗璀璨的宝石,散发着迷人的光芒。
这里的葡萄品种繁多,让人目不暇接。
有像珍珠一样小巧玲珑的无核白葡萄,有长得像马奶子的马奶子葡萄,还有被称为“葡萄之王”的巨峰葡萄。
每一种葡萄都有它独特的风味和特点。
葡萄沟的葡萄不仅好看,还特别好吃。
那熟透了的葡萄,轻轻一咬,汁水就会流出来,甜津津的,让人回味无穷。
而且,这里的葡萄非常新鲜,因为都是当地的农民亲手种植和采摘的。
他们用心呵护着每一株葡萄藤,就像照顾自己的孩子一样。
除了葡萄,葡萄沟还有热情好客的维吾尔族老乡。
他们总是带着灿烂的笑容,迎接来自四面八方的游客。
当你走进他们的家,他们会端出香甜的葡萄和美味的葡萄干,让你尽情品尝。
他们还会为你跳起欢快的舞蹈,唱起动听的歌曲,让你感受到他们的热情和淳朴。
在葡萄沟,葡萄干的制作也是一道独特的风景。
维吾尔族老乡们把采摘下来的葡萄挂在特制的晾房里,利用当地炎热干燥的气候,让葡萄自然风干。
经过一段时间的晾晒,美味的葡萄干就制成了。
葡萄干的颜色有深有浅,味道也各不相同,有酸甜的,有纯甜的,每一种都让人爱不释口。
葡萄沟的美景和美食让人陶醉,而这里的人们更是让这个地方充满了温暖和生机。
他们用勤劳的双手创造了美好的生活,也让更多的人了解和喜爱上了这个美丽的地方。
对于二年级的小朋友来说,学习《葡萄沟》这篇课文,不仅可以欣赏到美丽的景色,了解到不同的风土人情,还能感受到祖国的地大物博。
人教部编二年级上册语文复习课件11 葡萄沟
二
会认字组词。
沟gōu(山沟、水沟、葡萄沟) 产chǎn(出产、生产、产地) 梨lí(香梨、甜梨、梨树) 搭dā(搭起、搭建、搭理) 淡dàn(淡水、淡绿、淡红) 够gòu(能够、足够、不够) 好hào(好学、好客、好奇) 干gān(干净、干涉、晒干) 留liú(留着、保留、留下) 分fèn(分量、水分、成分) 味wèi(味道、美味、香味)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
七
句子解析。
2.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 说明葡萄颜色多种多样,突出了葡萄的色泽鲜艳。
七
句子解析。
3.成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。 阴房的四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里,挂在木架子上,热空气从小孔进入阴房,在因房内流动起来,把葡萄栗色水分蒸发掉,就成了葡萄干。
最新人教版部编语文二年级上册复习课件
第11课 葡萄沟
一
会写字组词。
份fèn(年份、一份、省份) 坡pō(上坡、山坡、土坡) 枝zhī(树枝、枝叶、枝条) 起qǐ(起来、起点、起飞) 客kè(游客、客人、来客) 老lǎo(老师、老乡、老人) 收shōu(秋收、收下、收到) 城chéng(城乡、城墙、城市) 市shì(市场、都市、市长) 利lì(利害、利用、利益)
六
理解词语。
茂密:茂盛而繁密。 山坡:山顶与平地间的倾斜面。 生产:特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。 五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。 好客:乐于接待客人,对客人热情。 阴房:文中指阴干葡萄的房屋。 蒸发:液体表面缓慢而转换成气体。
七
人教版部编版二上11葡萄沟-精品PPT课件
我喜欢葡萄沟,因为那里的———
左右结构 左窄右宽 上下结构 上窄下宽
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
37
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,蜜桃 香梨
杏子 葡萄
杏子
香梨
蜜mì桃
葡萄
沙果
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出 产水果。五月有杏子,七八月有香梨、 蜜桃、沙果,到了八九月份,人们最喜 爱的葡萄成熟了。
1、自由朗读第二自然段,看看 本段共有几句话。
2、用横线画出描写葡萄枝叶的 句子,用曲线画出描写葡萄果 实的句子。
葡萄种在山坡的梯田上。
猜一猜
树弯弯,藤弯弯, 结的果实一串串, 一个一个圆又圆, 吃到嘴里酸又甜。
葡萄
新人教版小学二年级上册第四单元
11 葡萄沟
葡萄沟 盛产 香梨 月份
搭起 制成
凉棚 淡绿 钉(dìng)着
能够
热情好客 色鲜味美 五光十色
多音字
种 zhòng (种花) 好 hào (爱好) (好客)
zhǒng(种子)
五颜六色
表示颜色多.
公园里的花都开了, 有桃花、杏花、迎春花,_____, ____。
下课了,同学们在操场上活动, _____, ____ _____,处处欢声笑语,热闹极了。
老师扮演老乡,学生扮演游客。师生问答 理解“热情好客”。
老师扮演老乡,学生扮演游客, 师生问答,理解“热情好客”。
要是这时你到葡萄沟去,热情 好客的维吾尔族老乡,准会摘下最 甜的葡萄,让你吃个够。
hǎo (好人)
(部编人教版)小学二年级语文上册《11 葡萄沟》讲解教学课件
“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老 乡的热情好客描画得淋漓尽致。
(部编人教版)小学二年级语文上册讲解教学课件
三:葡萄干。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴 房里制成葡萄干。
(部编人教版)小学二年级语文上册讲解教学课件
(部编人教版)小学二年级语文上册讲解教学课件
1.同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程。 2.你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好吃、 好玩的吗?如果此时你去那,你最想做的事 情是什么?说一说再写一写。
(部编人教版)小学二年级语文上册讲解教学课件
谢谢Βιβλιοθήκη 到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下, 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五颜六色, 美丽极了。
(部编人教版)小学二年级语文上册讲解教学课件
“五光十色”和“五颜 六色”都写出了颜色的多和 美,但“五光十色”还指颜 色有光泽,写出了葡萄的品 种多,而且品质好。
(部编人教版)小学二年级语文上册讲解教学课件
读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、 白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极 了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, __五__彩__缤__纷__,__香__气__怡__人___。
下课了,同学们在操场上活动,_跳__绳_、__打__羽__毛__ _球__、__跳__皮__筋__、__做__游__戏___,处处欢声笑语,热闹极了。
(部编人教版)小学二年级语文上册讲解教学课件
课后习题参考答案
朗读课文,注意下面加点字的读音。 种葡萄 好客 葡萄干 水分
朗读指导:朗读时要读出喜悦、欢快、 称赞的语气,还要注意加点字的读音。
部编人教版二年级上册课文11葡萄沟
ɡān (干净) ɡàn (树干)
整体感知
课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢?
课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象?
课文哪个部分写了葡萄干的制作过程?
归纳:课文介绍了葡萄沟是个好地方, 那里出产水果,其中葡萄品种多、颜色鲜、 味道甜、产量高,制成的葡萄干很有名。
的呢?
11 葡萄沟
读一读
fèn ɡān zhònɡ
hào
水分 葡萄干 种葡萄 热情好客
11 葡萄沟
读一读
留着 出产 香梨 月份 利用 水分 味道 城市 枝叶 搭棚子 淡绿色 收水果 葡萄干 葡萄沟 吃个够 钉木架 热情好客
11 葡萄沟
梨
干
枝 搭
好 淡收
市
份 够留
城 钉
利
沟产
分味
11 葡萄沟
多音字
shì
市
组词:城市 市区 造句:城市里高楼林立。
11 葡萄沟
lì
利
组词:有利 利用 造句:人们利用水力发电来造福人类。
猜一猜
树弯弯藤弯弯, 结的果实一串串, 一个一个圆又圆, 吃到嘴里酸又甜。
语文 二年级 上册
11 葡萄沟
jiānɡ
新疆
lǔ fān
吐鲁番
与水有关,指人工挖掘的水道或一般的水道。经常 组词为:水沟、河沟、山沟。 学认字
葡萄沟
因为这里盛产葡萄,所以叫葡萄沟。
听一听 唇动齿动 不出声
一边听读,一边把生字圈出来,再听准长句 子的停顿。
互动课堂 学习第一自然段
这句话告诉我们葡萄沟在 什么地方,这里出产什么。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那 里出产水果。
人教部编版二年级语文上册11葡萄沟课件
再见
教学设计
目录
1 教学设计
2 教学分析
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教学总结
第三章
one
教学反思
第四章
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谢谢观赏
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,样子很像碉堡,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
————————————————源自———————————————————————————————————————————————————————————————————
11 葡萄沟
借助拼音,练读课文
借助拼音,轻声自由练读课文。读第一遍时,在生字下面做“△”记号。读第二遍时,生字重点拼读。读第三遍时,在难读的句子下面画“——”线。读第四遍时,标上自然段序号。
阅读提示
份 坡 枝 起 客 老 收 城 市 利 沟 产 搭 淡 好 够 干 留 钉 分 味
小学语文二年级上册第11课《葡萄沟》知识点
小学语文二年级上册第11课《葡萄沟》知识点一、我会写组词产chǎn(产量、亩产、产品)份fèn(年份、一份、省份)坡pō(上坡、山坡、土坡)枝zhī(树枝、枝叶、枝条)起qǐ(起来、起点、起飞)客kè(游客、客人、来客)老lǎo(老师、老乡、老人)收shōu(秋收、收下、收到)城chéng(城乡、城墙、城市)市shì(市场、都市、市长)二、我会认沟gōu(山沟、水沟、葡萄沟)产chǎn(出产、生产、产地)份fèn(年份、一份、省份)枝zhī(树枝、枝叶、枝条)搭dā(搭起、搭建、搭理)淡dàn(淡水、淡绿、淡红)好hào(好学、好客、好奇)够gòu(能够、足够、不够)收shōu(秋收、收下、收到)城chéng(城乡、城墙、城市)市shì(市场、都市、市长)干gān(干净、干涉、晒干)留liú(留着、保留、留下)钉dìng(订书机)利lì(利益、利好、便利)分fèn(分量、水分、成分)味wèi(味道、美味、香味)三、多音字好hǎo (好人)hào(爱好)分fèn (水分)fēn(分开)干gàn(干活)gān(干净)钉dīng(钉子)dìng(钉架子)四、近义词茂密——茂盛有名——著名五光十色——五颜六色五、反义词茂密——稀疏喜爱——讨厌展开——合拢热情——冷漠六、理解词语茂密:茂盛而繁密。
山坡:山顶与平地间的倾斜面。
生产:特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。
五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。
好客:乐于接待客人,对客人热情。
阴房:文中指阴干葡萄的房屋。
蒸发:液体表面缓慢而转换成气体。
七、句子解析1.葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。
此处运用比喻,把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄长得非常茂盛。
人教版部编本二年级上册《葡萄沟》课文原文
人教版部编本二年级上册《葡萄沟》课文原文
11 葡萄沟
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里盛产水果。
五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了八九月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
____________________
本文作者权宽浮,选作课文时有改动。
二年级语文上册第11课葡萄沟必备知识点
二年级语文上册11 葡萄沟必备知识点二年级语文上册第11课《葡萄沟》的必备知识点可以归纳如下:一、生字与词语1. 生字:份(fèn):年份、一份、省份坡(pō):上坡、山坡、土坡枝(zhī):树枝、枝叶、枝条起(qǐ):起来、起点、起飞客(kè):游客、客人、来客老(lǎo):老师、老乡、老人收(shōu):秋收、收下、收到城(chéng):城乡、城墙、城市市(shì):市场、都市、市长利(lì):利害、利用、利益2. 我会认的字:沟(gōu):山沟、水沟、葡萄沟产(chǎn):出产、生产、产地梨(lí):香梨、甜梨、梨树搭(dā):搭起、搭建、搭理淡(dàn):淡水、淡绿、淡红够(gòu):能够、足够、不够好(hào):好学、好客、好奇干(gān):干净、干涉、晒干留(liú):留着、保留、留下味(wèi):味道、美味、香味3. 多音字:好(hǎo/hào):好人/好学分(fèn/fēn):水分/分开干(gàn/gān):干活/干净钉(dīng/dìng):钉子/钉架子4. 近义词与反义词:近义词:茂密——茂盛、有名——著名、五光十色——五颜六色反义词:茂密——稀疏、喜爱——讨厌、展开——合拢、热情——冷漠二、课文内容理解1. 课文概述:《葡萄沟》是一篇形象介绍葡萄沟风土人情的短文,作者权宽浮。
葡萄沟位于新疆吐鲁番市区东北11公里处,是火焰山下的一处峡谷,因盛产葡萄而得名,是新疆吐鲁番市的旅游胜地。
2. 葡萄沟的特点:盛产水果:五月有桑椹,六月有杏子、无花果,七八月有葡萄。
葡萄品种多、颜色鲜、味道甜:茂密的枝叶向四面展开,像绿色的凉棚;葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,五光十色,美丽极了。
葡萄干有名:利用流动的热空气,把成串的葡萄挂在阴房里晾干而成,颜色鲜、味道甜。
二年级上册语文第11课《葡萄沟》
11 葡萄沟
引入新课
同学们,你们吃过葡萄吗?那你们去 过葡萄沟吗?那里盛产水果,有喷香的梨, 蜜一样的桃,还有酸酸的沙果,葡萄更是 远近闻名,如果你想了解更多,就快点到 文中游赏一番吧!
你们了解葡萄沟吗?
葡萄沟位于吐鲁番市东 北11千米的火焰山峡谷中。 它南北长8千米,东西宽约 0.6千米,最宽处可达2千米。 沟中到处是葡萄架,葡萄品 种繁多,有马奶子、红葡萄、 黑葡萄、无核白、比夹干、 琐琐等。葡萄沟是名符其实 的“葡萄王国”。
紫的
五 颜 六 色
白 的
淡绿的
五光十色
要是你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡, 准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
课文详解
4、怎么样制作葡萄干?
晾房
挂满葡萄的晾房
五颜六色的葡萄干
课文详解
作者喜欢葡萄沟吗?哪句话可以看出来?
葡萄沟真是个好地方。
你喜欢葡萄沟吗?为什么?
水果多 葡萄甜 热情好客的老乡
板书设计
11 葡萄沟
水果 多
是
一大串一大串
个
葡萄 五光十色
好
甜
地
葡萄干 颜色鲜 味道甜 方
写生字
chǎn fèn
产份
出产 月份 生产 一份 水产 小份 高产 身份
kè lǎo
客 老老
客人 客气 做客 有客
老人 老大 老师 老了
pō
坡
山坡 上坡 下坡 高坡
shōu
收
收手 收书 收下 丰收
zhī
枝
枝叶 枝条 树枝 花枝
我的书包里文具可多了,有铅笔、尺子、 书、本子,什么都有,我可喜欢了。
朗读课文
思考: 1、葡萄沟在哪里? 2、葡萄沟出产什么? 3、葡萄沟的葡萄有哪些颜色? 4、怎么样制作葡萄干?
小学语文人教二年级上册(统编2023年更新)第四单元-11《葡萄沟》
人教版二年级语文上册11 葡萄沟教学目标:1.会认“沟、产”等17个生字,会写“份、坡”等10个字。
2.正确、流利地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情。
3.联系上下文理解“五光十色”等词语的意思;能够将句子说具体说完整。
4.了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎样制作的。
重点识字写字,朗读课文,感悟葡萄沟是个好地方。
难点1.读中感悟“葡萄沟是个好地方”,产生对葡萄沟的向往之情。
2.了解葡萄沟品种多和葡萄干的制作方法。
教学策略1阅读理解抓住全文中心句“葡萄沟真是个好地方”来学习。
从“景色优美、盛产水果、葡萄香甜、老乡好客”这几个方面来感受葡萄沟是个好地方。
2迁移运用学会多种方法感悟“五光十色、热情好客、茂密”等词语及句子,并能仿写经典句子。
第2课时课时目标:1.有感情地朗读课文。
2.领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情。
3.积累和运用本课的词语和句子。
教学过程:一、单元回顾,引入新课。
1、边出示图片,边讲述:同学们,我们的祖国地大物博,风景秀丽。
我们跟随诗人王之涣登上鹳雀楼领略了黄河美景,和李白一起欣赏了庐山的瀑布,去安徽看了黄山的奇石,去台湾欣赏了美丽的日月潭。
今天,老师将带领同学们走进新疆的葡萄沟。
齐读课题。
先来欣赏一些图片吧!你觉得葡萄沟是个什么样的地方?抽生说。
师小结:同学们说这么多,都是在说,葡萄沟真是个好地方!齐读。
2 请同学们一边听朗读一边小声跟读,思考:课文中的哪些地方让你觉得葡萄沟真是个好地方?生汇报二、品读课文,感受形象。
1.学习第1自然段。
(1)指名读,并让其他同学思考:葡萄沟出产什么水果呢?汇报老师引读第二句(引读表示月份的词),说说都是表示什么的词,这句话是按什么顺序写的。
(时间顺序)(2)课件出示:瓜果熟了的图片。
再次朗读。
师引读:所以说,葡萄沟真是个好地方。
现在让我们去看看人们最喜爱的葡萄长得怎么样。
2.学习第2自然段。
(1)大声朗读第2自然段,思考:从哪些句子可以感受到葡萄长得怎么样?(2)汇报第一句:茂密的枝叶想四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
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阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四
壁留着许多小孔,上面没有屋顶,里面
钉着许多木架子。
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阴房
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成串的葡萄挂在架子上,利用
流动的热空气,把水分蒸发掉,就
成了葡萄干。
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新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
晾房
利用
流动的空气
挂在
架子上
蒸发
水份
就制成了 葡萄干
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生活中 蒸发现象有很多,你们还见过哪些?
• 4、这家工厂()的很多产品都远销国外。
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• 五光十色
五颜六色
• 1、学校的四周都插满了(五颜六色)的旗 子。
• 2、到了秋季,葡萄沟的葡萄真是(五光十 色 ),美丽极了。
• 盛产
生产
• 3、新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里 (盛产 )水果。
• 4、这家工厂(生产)的很多产品都远销国 外。
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葡萄结得多 44
到 了( ),葡萄一大串一大 串地挂在( )底下,有( )的、( ) 的、紫的、暗红的、淡绿的, ( ),美丽极了。
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比较句子:
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五颜六色,美丽极了。
2、用横线画出描写葡萄枝 叶的句子,用曲线画出描 写葡萄果实的句子。
3、完成后同桌互相说一说。
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tī
葡萄种在山坡的梯田上。
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36
茂密的枝叶向四面展开,就像搭 起了一个个绿色的凉棚。
葡萄种得多 37
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿 色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在 绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡 绿的,五光十色,美丽极了。
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本课中,作者先向我们介绍了葡萄沟的——, 接着向我们介绍了葡萄沟的——,最后讲了 晾制——。我觉得葡萄沟真是个好地方。
32
本课中,作者先向我们介绍了葡萄沟的地理位 置,接着向我们介绍了葡萄沟的葡萄,,最 后讲了晾制葡萄干。我觉得葡萄沟真是个好 地方。
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1、自由朗读第二自然段, 看看本段共有几句话。
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1、你能给这些字找到正确的读音吗? 疆 鲁番维碉 堡 够
fān jiānɡ lǔ diāo bǎo gòu wéi
7
我会记
•维吾尔 季节 留下 •银杏 茂密 蜜桃 •山坡 搭建 摘下 •钉子 山沟 足够
8
茂密 吐鲁番 凉棚 钉子 碉堡 搭起 蜜桃 五光十色 留下 山坡 葡萄沟 阴房 新疆 钉木板 四季 不够 梯田 热情好客 维吾尔族
新疆:古称西域,是我国最大的 自治区,面积约占全国面积的六分 之一。 吐鲁番:是新疆的一个县,葡萄沟 是吐鲁番的一个地方。 维吾尔族:我国少数民族,主要聚 居在新疆。
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杏子
香梨
蜜mì桃
葡萄
沙果
那里出产水果。五月有杏子,七八月 有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份, 人们最喜爱的葡萄成熟了。
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五月的杏子
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七八月的香梨 26
mÌ
蜜桃
27
沙果
28
九十月的葡萄
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杏子
香梨
mì
蜜桃
葡萄
沙果
那里出产水果。五月有杏子,七八 月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份, 人们最喜爱的葡萄成熟了。
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葡萄沟在 新疆 ,那里出 产 水果 ,五月有 ,杏子 七月八份月 有有 人们—香最—梨喜、爱—的蜜——葡桃、—萄———沙—。果。九十
• 粥放一会儿表面有一层膜 • 洗完的衣服会干 • 夏天洒水过一会儿地面会干、 蔬菜放一段时间就会干、 • 土地过分失水就会干裂、庄稼 枯萎等
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这里生产的葡萄干颜色鲜,味
道甜,非常有名。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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欣赏完葡萄沟的 图片,你想说些什 么?
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小组合作讨论:课后问题
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方? (1)葡萄沟盛产水果; (2)葡萄沟葡萄多,而且长得好; (3)葡萄沟的葡萄干很有名; (4)葡萄沟的人热情、好客;
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10
11
• 比赛1、写出近义词。 • 喜爱() 茂密() 美丽() 有名()
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• 写出近义词。 • 喜爱(喜欢) 茂密(茂盛) • 美丽(漂亮) 有名(出名)
13
• 五光十色
五颜六色
• 1、学校的四周都插满了()的旗子。
• 2、到了秋季,葡萄沟的葡萄真是(), 美丽极了。
• 盛产
生产
• 3、新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里 ()水果。
猜
树弯弯藤弯弯,
一
猜
结的果实一串串,
一个一个圆又圆,
吃到嘴里酸又甜。
1
葡萄 2
3
★、读课文读准字音,划出课文中的生 字宝宝。 ★、把划出来的生字宝宝多读几遍哦!
4
我会读
gōu jiāng lǔ fān mì
沟 疆鲁番蜜
tī wéi wú gòu diāo bǎo
梯维 吾 够 碉 堡
5
沟 疆鲁番蜜 梯 维吾够 碉堡
预习提示: 1、想一想葡萄沟是个什么样的地方?
为什么说葡萄沟是个好地方,你是从 哪几个地方看出来的?
2、了解葡萄干是怎样制成的。
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新疆吐鲁番有个地方叫葡 萄沟。那里盛产水果。五月有 杏儿,七、八月有香梨、蜜桃、 沙果,到九、十月份,人们最 喜爱的葡萄成熟了。
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1、用﹏画出这段话中的比喻句。 2———写出了葡萄的数量多,——写出了葡萄
的颜色多。 3、这段话主要写了葡萄的——和——。
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茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿 色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在 绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡 绿的,五光十色,美丽极了。
1、用﹏画出这段话中的比喻句(红颜色的句子) 2一大串一大串写出了葡萄的数量多,五光十色
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珍珠
五彩池
水 立 方
玛瑙
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要是这时你到葡萄沟去,热情
好客的维吾尔族老乡,准会摘下最
甜的葡萄,让你吃个够。
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收下来的葡萄有的运到 城市去,有的运到阴房里制 成葡萄干。
葡萄收获得多
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1、阴房是什么样子的?在书 中用横线画出来。
2、葡萄干在阴房里是怎样制 成的?用小括号括起来。
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写出了葡萄的颜色多。 3、这段话主要写了葡萄的枝叶和颜色。
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到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下, 红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。
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红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
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到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡 绿的,五光十色,美丽极了。