表达方式记叙描写抒情说明议论

合集下载

记叙、抒情、说明、议论、描写五种表达方式及作用

记叙、抒情、说明、议论、描写五种表达方式及作用表达方式是交流中的重要元素，常见的有五种：记叙、说明、议论、描写、抒情。

其中，记叙是最基本、最常见、也是最主要的表达方式，用于叙述人物的经历、活动和事件发展的经过。

它的作用包括介绍人物的经历和事迹、交待事物发生的时间和地点、概括事实事例，以及联系故事情节和过滤转换上下文的意思。

描写是以形象的语言对人物、事件、环境进行细致入微的描绘，给人以真切的感受。

它包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等。

描写的作用包括形象生动地刻画人物形象和性格、推动情节的发展、借景抒情、烘托气氛、衬托人物性格等。

议论是讲述道理，表明作者的观点和态度。

它常常是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。

议论的作用包括增强文章表达效果、明确文章主题和揭示蕴含的思想意义，以及贯通文脉紧凑篇章结构。

抒情是抒发、表达自己的感情。

它具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，具有主观性、个性化和诗意化等特征。

抒情的作用包括直抒胸臆、增强文章感染力、开拓意境、表现和深化主题思想，以及渲染气氛、显示行文格调、贯通文章意脉。

说明是对事物进行客观的、平实的、科学的解说和介绍。

它的作用是使读者更好地了解事物的本质和特点，以及明确作者的观点和态度。

描述是一种简明扼要的表达方式，它可以清楚地解释事物的形状、性质、特征、成因、关系和功用等方面。

这些被描述的对象可能是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑和器物等，也可能是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理和技术等。

描述在不同的文体中都有其作用。

在议论文中，描述可以用来交代论据。

在记叙文中，描述可以起到注释的作用。

在新闻中，描述可以用来介绍背景材料，加强内容表达。

在科学报告或教科书中，描述则可以用来表述科学知识或事物。

通过描述，我们可以详细清楚地介绍事物，并且保证描述的准确性和科学性。

[初一语文]五种表达方式及区分

▪ 例：阿！闰土的心里有无穷无尽的希（3）描写人物活动的自然或社会环境，交代背景，渲染气氛，帮助刻划人物性格，衬托人物的思想感情。细节描写：对某些细小的举止行动或对细小的景物片断的描写。闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。动作描写：描写人物的动作和行为、举止。奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。也常在议论文中与议论交叉使用。（二）、说明：对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍。社会环境描写：描写人物活动的场景和周围的布局、陈设等。他们不知道一些事，闰土在海边时，他寓情于事：“我们见了她不由得就围上去。（4）增强文章的形象性、生动性和真实感。（3）描写人物活动的自然或社会环境，交代背景，渲染气氛，帮助刻划人物性格，衬托人物的思想感情。直接抒情：作者和作品中的主人公公开表白爱憎，直接抒发、倾吐感情的一种表现手法。们都和我一样只看见院子里高墙上的四（2）描写人物的外貌、言行和内心世界，表现人物性格，刻划人物形象。
▪ 根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。
▪ 1、人物描写：外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。
▪ 外貌描写：也叫肖像描写。描写人物的容貌、姿态、神情、服饰、气质等。
▪ 语言描写：描写人物的语言（包括人物对话）。 ▪ 动作描写：描写人物的动作和行为、举止。 ▪ 心理描写：描写人物的思想活动和内心世界。
▪ 侧面描写：描写所要表现的人物和事件周围的事物，使所要表现的人物、事件更鲜明突出。（也叫间接描写）
▪ （五）、抒情：抒发、倾吐感情的一种
表现手法。分直接抒情和间接抒情。
▪ 直接抒情：作者和作品中的主人公公闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带着一个五岁的女儿管船只。我的心禁不住悲凉起来了。（2）描写人物的外貌、言行和内心世界，表现人物性格，刻划人物形象。开表白爱憎，直接抒发、倾吐感情的一自然环境描写：描写天气、季节、山川、湖海等自然景物和景象。例：1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。例：1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。种表现手法。 2、我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

记叙文之5种常见表达方式

【拔高】隐形的翅膀①她出生时就没有双臂。

懂事后，她问父母：“为什么别的小朋友都有胳膊和双手，可以拿饼干吃，拿玩具玩，而我却没有呢?”②母亲强作笑脸，告诉她说：“因为你是上帝派到凡间的天使，但是你来时把翅膀落在天堂了。

”她很高兴：“有一天我要把翅膀拿回来，那样我不但能拿饼干和玩具，还会飞了。

”③7岁上学前，母亲请医生为她安装了一对精致的假肢。

那天，母亲对她说：“我的小天使，你的这双翅膀真是太完美了。

”但她却感觉到，这双冷冰冰的东西并不是自己的那双翅膀。

在学校里，缺少双臂的她，成了同伴们取笑的对象。

假肢不但弥补不了自卑，反而让她深切意识到自己的残疾。

随着年龄的增长，她越来越感觉到残疾的可怕：洗脸、梳头、吃饭、穿衣服……她觉得自己是一只被牵着线的木偶，做任何一件事情，都要依赖父母。

④课余时间，同学们最大的乐趣是荡秋千，而她只能站在远处痴痴地看着那些孩子们在空中飞舞着，欢笑着。

只有他们走完后，她才偷偷坐到秋千上，忘情地荡起来。

这个时候，她会闭上眼睛，听耳边掠过的风声，想象自己找回了失去的双臂，像天使一样在操场上空飞翔。

⑤14岁那年的夏天，父母带她乘船到夏威夷度假。

⑥每天，她站在甲板上，任两截空飘飘的衣袖随风飞舞，每当看到海鸥在风浪中自由飞翔，她都情不自禁地叹息：“如果我有一双翅膀多好，哪怕只飞一秒钟。

”⑦“孩子，其实你也有一双翅膀的!”一个苍老的声音在她耳边响起，她循声看到了一位黑皮肤的老人，吃了一惊，因为这位老人没有双腿，整个身体就固定在一个带着轮子的木板车上。

此刻，老人用双手熟练地驱动着木板车，在甲板上自由来去，她看呆了。

她了解到，老人是十年前从非洲大陆出发的，如今已经游遍了世界五大洲的70多个国家，而支撑他“走”遍世界的，就是一双手。

“孩子记住，那双翅膀，就隐藏在你的心里。

”船靠岸那天，老人的临别赠言让她整颗心一下子飘荡起来。

⑧她开始练习用双脚做事。

她用脚夹着钢笔练习写字、梳头、剥口香糖，为了让双脚保持柔韧有力，她每天通过走路和游泳的方式来锻炼。

五种常见表达方式

表达方式应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。

文章的表达方式有多种：记叙、说明、议论、抒情、描写。

其中，记叙，说明，议论也是文学的三大文体。

今天，语文网小编通过以下的分享——五种常见表达方式，希望能让大家对语文知识的概念更加清晰，运用起来更加自如!五种常见表达方式1、记叙2、描写3、抒情4、议论5、说明(1)记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。

(2)描写：描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等)，再现给读者的一种表达方式。

用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。

一般分为人物描写或景物描写。

它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。

描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情。

具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。

作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。

抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。

它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。

通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。

记叙文的表达方式

记叙文的表达方式记叙文的表达式有叙述、描写、说明、抒情和议论五种。

以记叙和描写为主，辅之以说明、抒情和议论。

１、叙述所谓叙述，就是对人物的经历、事件的发展变化和环境的状况作具体的说明和交代。

叙述是记叙性文章的主要表达方式，作者用它来展开情节，交代人物活动和事件经过。

叙述的基本特点是在于陈述“过程”(人物活动的过程，事物发生发展变化的过程，前因后果，来龙去脉)。

同时，议论说理的文章与应用性文体也离不开它以介绍事实材料与交代写作经过。

叙述一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素。

叙述与时间关系最为密切。

无论是人物活动的过程，还是事物发生发展变化的过程，都表现出一定的顺序性与持续性，即是“过程”在一定时间条件下进行。

语句一般按时间顺序排列。

如果叙述有两个以上的头绪，也可以按并列顺序排列语句。

为了说明叙述是记叙文主要的表达方式之一，以《雨后》这篇记叙文为例，探讨这种表达方式及作用。

雨后杨启璋哗——哗，铺天盖地的暴雨，不停地泼洒下来，象天河决了口。

村外公社的大鱼塘，大水漫过了坝堰。

一群群去年放养的胖头鲢鱼，摆头甩尾，吐着水泡，顺着鱼塘溢出的水流，争先恐后地游进鱼塘附近一片地势低洼的玉米地里。

6月的雨，来得猛，去得也快，不消半个时晨，又现出朗朗的日头来。

鱼塘的溢水一停止，玉米地里也就断了流。

溜进来的鱼儿们进不得，退不得，在一个个小水坑里噼里啪啦地甩着尾巴。

一群放学的孩子沿小路朝这边跑来，火焰般的红领巾在白的、蓝的小布褂上闪烁。

不知是谁，首先听到了玉米地里的声音。

“二牛，你听，谁在玉米地里？”“该不是野物糟害粮食吧？”“走，进去看看！”稀里哗啦，孩子们钻进玉米地，“啊哈，胖头鱼跑到玉米地来啦。

”“多肥哪，一条至少有半斤！”立即，他们把课本、练习本都集中装到两只书包里，拿空书包作网具，一个个到坑坑洼洼里捞胖头鱼。

“黑子哥，我的书包满了！”“快跑，当心把鱼干死，朝水塘里倒鱼时要轻点。

”一趟又一趟，一书包又一书包……闯进玉米地的胖头鲢鱼又在鱼塘里打开了水花。

叙述描写抒情议论说明五种表达方式

叙述描写抒情议论说明五种表达方式
叙述、描写、抒情、议论和说明是五种常见的表达方式。

叙述是指用叙述的方式讲述一个故事或事件。

叙述的方式可以包括顺叙、倒叙、插叙等。

顺叙是指按照事件发生的时间顺序进行叙述，倒叙则是先讲述结局然后再讲述起因，插叙则是在事件发生过程中插入另一些事件。

通过叙述，可以让读者或听众了解故事或事件的背景、过程和结果。

描写是指用形象生动的语言对人物、场景、事物等进行描写，以达到生动形象的效果。

描写的方式包括肖像描写、语言描写、心理描写、动作描写、环境描写等。

通过描写，可以让读者或听众感受到人物或场景的形象和氛围。

抒情是指通过表达情感和思想来抒发读者或听众的情感。

抒情的方式包括直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指直接表达情感和思想，间接抒情则是通过景物或人物来表达自己的情感和思想。

通过抒情，可以让读者或听众感受到作者的情感和思想。

议论是指通过表达观点和思想来阐述作者的看法和主张。

议论的方式包括直接议论和间接议论。

直接议论是指直接表达观点和思想，间接议论则是通过比喻、象征等手段来表达自己的观点和思想。

通过议论，可以让读者或听众了解作者的观点和主张。

说明是指用简明扼要的语言对事物或概念等进行解释和说明。

说明的方式包括解释说明、比较说明、比喻说明等。

通过说明，可以让读者或听众了解事物或概念的基本知识和应用。

在这五种表达方式中，叙述和描写常用于文学作品和新闻报道中，抒情和议论常用于散文和议论文中，说明则常用于科普读物和说明书中。

文章写作的基本表达方式包括记叙说明议论描写抒情

文章写作的基本表达方式包括记叙说明议论描写抒情
1.记叙：通过叙述事件、经历或故事来传达信息。

它可以按照时
间顺序、空间顺序或事件发展顺序进行叙述，使读者了解事情
的经过。

2.说明：用来解释、阐述或介绍事物、概念、原理等。

说明通常
使用客观、准确的语言，提供具体的信息和细节。

3.议论：通过分析、评论、论证来表达观点和看法。

议论需要有
明确的论点，并通过论据来支持观点，以使读者信服。

4.描写：旨在描绘人物、景物、场景等，使读者能够形象地感受
到所描述的对象。

描写可以使用形容词、动词等手法，使文章
更加生动。

5.抒情：表达作者的情感、感受和情绪。

抒情可以通过直接表达
情感，或者通过描述景物、事件等来间接地传达情感。

在写作中，作者可以根据文章的目的和主题，灵活运用这些表达方式。

不同的表达方式相互结合，能够使文章更加丰富多彩，吸引读者的兴趣。

例如，在一篇文章中，可以先记叙一个事件，然后进行议论，最后通过抒情来表达自己的感受。

表达方式有五种叙述、描写、抒情、议论、说明。

表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论、说明。

用语言文字表情达意时，有一个方法或手段问题，人们习惯上将它称为表达方式。

文章的表达方式有多种：记叙、说明、议论、抒情、描写。

从语言的运用上看，每种文体都有一种主要的语言表达方式，表达文章的内容事物；说明文主要用说明的语言表达方式介绍事物；记叙文常用叙述、描写的语言表达方式写景、写人、记事；议论文则以议论为主，发表作者对某事、对某物的看法、态度等；诗歌散文则以抒情为主要的语言表达方式，凭借某事物抒发作者的主观感情。

一篇文章里常常同时用几种不同的语言表达方式，每种形式都有它独特的表达效果。

具有理想表达效果的言语可以是明白晓畅、生动活泼、形象而富于表现力的。

要增强语言的美感和表达效果，还要善于修饰句子，用好形容词、修饰语，或者适当运用修辞格，使句子变得生动出彩。

例如：形容自己不变的的生活，有人说：“一贯如此”，有人说：“还是老样子”，还有人说：“涛声依旧”，三句意思一样，都表达了生活方式始终如一的意思，但表达效果则不相同。

第一句不能明显传达一种情趣，第二句透露出悲观无奈、消极不满的意味，第三句却达观诙谐，积极向上，而且形象感强。

抒情就是抒发和表现作者的感情。

它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

借景抒情或情景交融：诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。

在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。

如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。

寓情于景(或物)，情景交融，这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。

记叙、抒情、说明、议论、描写五种表达方式及作用

五种表达方式及作用，如何描述？表达方式是表述特定内容的要素。

表达方式的多种多样构成了交流方式的丰富多彩。

文章常见的有五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。

叙述：就是叙述人物的经历、活动,事件发展的经过。

它是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛。

主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。

它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。

作用：①介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系;②交待事物发生的时间、地点及其发展过程;③概括事实事例，为文章的议论提供依据;④联系故事情节、过滤转换上下文的意思描写：就是以形象的语言,对人物、事件、环境,作细致入微的描绘,给人以真切的感受。

它是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等），再现给读者的一种表达方式。

用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。

作用：①人物描写：形象生动地刻画了...的形象表现了人物...的性格②环境描写：推动了情节的发展,借景抒情,情景交融,寓情于景,烘托...的气氛,衬托了人物...的性格③心理描写：细致的表现了人物的思想变化议论：就是讲述道理,表明作者的观点和态度。

它常常是作者对某个议论对象发表见，以表明自己的观点和态度。

通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩。

作用：①增强文章表达效果，使得文章主题鲜明;②明确文章主题,揭示蕴含的思想意义;③贯通文脉紧凑篇章结构。

抒情：就是抒发、表达自已的感情。

它具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。

作用：直抒胸臆,抒发了...的情感,表达了...的观点①以情动人、增强文章感染力;②开拓意境，表现和深化主题思想;③渲染气氛，显示行文格调，贯通文章意脉。

表达方式记叙描写抒情说明议论修订稿

表达方式记叙描写抒情说明议论集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1 、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2 、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3 、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1 ）它本身的作用；（2 ）结合句子语境。

高中五种表达方式及区分

（3）描写人物活动的自然或社会环境，交代背景，渲染气氛，帮助刻划人物性格，衬托人物的思想感情。（4）增强文章的形象性、生动性和真实感。
例：1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 2、我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
间接抒情：作者把爱憎、好恶、喜怒、哀乐等感情渗透到叙述和描写之中，使感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起自然地流露出来。一般写景、状物的文章都用间接抒情。间接抒情：分寓情于事、寓情于景、寓情于理三种。寓情于事：“我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。”《我的老师》
根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。 1、人物描写：外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。外貌描写：也叫肖像描写。描写人物的容貌、姿态、神情、服饰、气质等。语言描写：描写人物的语言（包括人物对话）。动作描写：描写人物的动作和行为、举止。心理描写：描写人物的思想活动和内心世界。
例：1、这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死。 2、我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。
（三）、议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。作用：（1）是议论的主要表达方式。（2）在记叙文中常穿插在叙述、描写之中，用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想，增强文章的感染力。

五种表达方式

记叙是写作中最基本最常见的一种表达方式它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景空间的转换所作说明、抒情、记叙、描写、说明、抒情、议论
五种表达方式
(1)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。抒情体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再描写。描写描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，现给读者的一种表达方式。它是记叙文，现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。作中的主要表达方式之一。 (3)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、说明特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表议论。议论议论就是作者对某个议论对象发表见解，明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。具有较强的哲理性和理论深度。 (5)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，记叙。记叙记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。空间的转换所作的叙说和交代。
请你来判断
• 因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 • 旅鼠是一种啮齿类动物，主要以草根、草茎和苔藓之旅鼠是一种啮齿类动物，主要以草根、类的植物为食，这些植物遍布北极草原… 类的植物为食，这些植物遍布北极草原 … • 它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑它们白色的尾部朝着远方的山丘，色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。 • 救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即救救青海湖，救救月牙泉，将成为荒漠的地方！将成为荒漠的地方！ • 一场台风过后，晴空万里。一场台风过后，晴空万里。在离城市不远的近郊，有一个村庄遭到了台风的破坏。在离城市不远的近郊，有一个村庄遭到了台风的破坏。不过，损失还不太严重… 不过，损失还不太严重 … 第二天早晨，第二天早晨，村里人知道了这件事以后便纷纷议论起来。

阅读基础知能之五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情

第一章表达方式我最宝贵的思维及其最好的表达方式，都是在我散步时出现的。

——歌德一、表达方式就五种表达方式，是语言和文字交流中传递信息所用的几种常见方法（或者说形式）：记叙、描写、议论、说明、抒情。

以“吃饭”这件事来说几句，大家体会一下不同的表达方式。

记叙：我吃过午饭了。

或者我正在吃饭。

描写：他狼吞虎咽地吃着，汤都喝得咕咚作响。

议论：吃饭是为了活着，但活着绝非只为了吃饭。

说明：吃饭是人类补充体能的主要方式，一般每天三顿。

抒情：这小鱼贴饼吃得真爽啊！分析上面几句，不难发现：记叙，就是述说发生了什么事，所以它也叫记述、叙述或记事，就是讲故事。

作者将一段经历或故事说清楚，人物与事件是叙事的核心要素。

如果我要分享的是某个画面（比如某个长相很有特点的人的样子或某处优美的风景等），我就必须把我记忆中的画面用语言或文字描绘出来——这就是描写。

描写，是描绘、刻画对象（人、物、场景等），就像画画一样。

注意，描写人物（包括其他事物拟人化）时，刻画人物形象的描写包括人物的语言和心理活动。

也就是说，不仅写人的样子是描写，写人物说了什么，想了什么，也是描写——语言描写和心理描写。

议论，是讲述自己对事物的看法，作出判断。

人们通过议论来表达自己的观点、看法，“一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

”这就是经典的议论句。

说明，是向读者介绍事物，介绍事物的性质、特点，随便拿一袋零食，包装袋上的多数文字都是在“说明”。

抒情，就是抒发感情，但并非一定是如“我思念久违的故乡”“我爱你，中国”这样直截毕露的感情。

“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

”这两句就是课本上给出的经典的抒情句。

当然，表达方式在实际运用中不是孤立存在的，一般而言，“表达方式的综合运用”才是常态。

所以我们在理解五种表达方式之后，要能分辨它们。

表达方式有哪些

表达方式有哪些？有以下五种：1、记叙（叙述）2、描写3、抒情4、议论5、说明(1)记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。

(2)描写：描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。

它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。

描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情。

具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。

作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。

抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。

它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。

它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。

在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(5)说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。

这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。

一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能。

辨析表现手法与表达方式的区别关于表达方式：①表达方式分为叙述(记叙）、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。

语文常用的表达方式有：记叙、描写、议论、抒情、说明表达方式

➢论点是作者对所论述问题的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。
议论文常识
论据
是议论
事实论据
文中用来论据
证明论点、
道理论据
支撑论点
的材料。
议论文常识
✓事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。
✓道理论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。议论文中论点和论据的关系非常密切。是证明和被证明的关系。
⑦大浪淘沙,
。直面挑战,
1.本文的中心论点是什么?
2.第三、四段运用了什么论证方法？，请分别概括这两个事例的内容。
答:举例论证
3.第五段中的两个句子的顺序能否颠倒？为什么？
答：不能颠倒。这句话有承上启下的作用，前半句总结上文，后半句引出下文。
4. 第六段中“科学”一词为什么加上引号？
答：为了表示讽刺和否定。
表达方式：
✓(5)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
议论文常识
议论点
论
文论据
三
要素
论证
议论文常识
1.文章论证的中心论点是什么？
2. 3.文章用了哪些论证方法？论证结构是什么？
实战演练
科学不怕挑战
①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”，没有竞争，生物不会进化,
②科学发展史是不断接受挑战的历史。