第11讲 天气系统与天气现象 【2021创新设计(高中地理)PPT课件】

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核心素养·对接案
主观题增分策略
@《创新设计》
(1)强沙尘暴经过该地的时间段是( )
A.16时~17时 B.17时~18时 C.18时~19时
D.19时~20时
(2)与正常情况相比,强沙尘暴经过时,该地( )
A.气温水平差异减小
B.水平气压梯度增大
C.地面吸收太阳辐射增多
D.大气逆辐射减弱
[尝试自解] (1)________ (2)________
,乙处形
3.天气:两个锋面附近气流 上升 强烈,往往产生云、雨、雪,甚至造成雷雨、
暴雨、暴雪、大风、降温等天气。甲锋面附近的降雨主要在 A 处,而乙锋面附
近的降水主要在 D 处。
4.常见地区: 中 纬度地区。
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版本知识·整合案
核心考点·突破案
核心素养·对接案
主观题增分策略
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[易误辨析] 3.为什么锋面一定位于低压槽,而不是高压脊? 提示 原因是低压槽两侧大气运动方向相对,冷暖气团会相遇;高压脊两侧大气运 动方向背离,不会发生冷暖气团的相遇。如下图,甲为低压槽,易出现锋面;乙为 高压脊,不会出现锋面。
冷气团运动速度快,冷气团势力强大时,形成的冷锋锋面坡度较大;而暖气团运动速 度慢,暖气团势力强大时,形成的暖锋锋面坡度较小。
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核心考点·突破案
核心素养·对接案
主观题增分策略
(4)看雨区范围及位置 (5)看过境前后气压、气温变化
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过境前:气温高,气压低 过境前:气温低,气压高 过境后:气温降低,气压升高 过境后:气温升高,气压降低
主观题增分策略
[主 干 知 识 整 合]
一、锋与天气 1.锋面特征
(1)气团:图中A为 暖 气团;B为
冷 气团。
@《创新设计》
(2)锋面附近的天气状况:常伴有一系列的 云 、 大风 、 降水 等 天气。
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主观题增分策略
2.冷锋、暖锋、准静止锋与天气 (1)冷锋( )
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主观题增分策略
1.活用“五看”法判断冷锋与暖锋 (1)看符号
技法归纳
(2)看冷暖气团运动方向
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主观题增分策略
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若冷气团的运动只有向暖气团一个方向,说明冷气团势力强,应为冷锋;若冷气团遇 到暖气团时有回转运动,则说明暖气团势力强,为暖锋。 (3)看锋面坡度
第11讲 天气系统与天气现象
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2017版课程标准内容要求 学业层级
2018年四省市教学内容建议
核心素养要求
1.在简易天气图中识别锋、低压(气旋)、高 压(反气旋)等天气系统
综合思维
运用示意图,分析锋、低压 2.运用示意图,分析锋、低压(气旋)、高压
(气旋)、高压(反气旋)等天气 等级考 (反气旋)等天气系统的特点
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考点一 锋与天气 真题研析
【例1】 (2015·全国文综Ⅱ)2013年7月30日,我国西北某地出现强沙尘暴。下图示意 该地当日14时~24时气温、气压随时间的变化。据此完成(1)~(2)题。
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核心考点·突破案
综合思维
系统,并运用简易天气图,解
释常见天气现象的成因
综合思维、区域 3.运用简易天气图,分析天气系统对天气的
认知、地理实践
影响,解释常见天气现象的成因

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[知 识 体 系 构 建]
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升高 降低
暖 雨雪
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(2)暖锋( )
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上升 下降
连续性

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(3)准静止锋( ) ①冷暖气团_势__力__相__当___,使锋面来回摆动,常出现__阴__雨__连__绵__的天气。 ②影响我国的准静止锋主要有_江__淮___准静止锋与昆明准静止锋。如下图所示:
暖 梅雨
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[易误辨析] 1.锋前、锋后是怎样确定的? 提示 锋前、锋后是根据锋面移动方向即主动前进气团的移动方向来决定,以锋线 为界,在锋面移动方向上,锋线前为锋前,锋线后为锋后。
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多阴雨天气
_下__沉__ 多晴朗天气
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[易误辨析] 2.低气压中心一定会产生阴雨天气吗? 提示 不一定。当低压势力较弱,中心气流上升幅度较小时不易产生降水,或低压 存在的区域十分干燥,空气湿度低,水汽供应不充分,也不会产生降水。
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[思维路径]
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解析 第(1)题,据图可知,该地在18时至19时气温明显下降,气压明显上升,该时段 风力大,可能出现强沙尘暴天气,故C项正确。第(2)题,沙尘暴过境时,气温水平差 异和水平气压梯度都增大,故A项错误、B项正确;由于沙尘暴经过时,大气中灰尘增 多,所以削弱太阳辐射能力增强,则地面吸收太阳辐射减少,同时大气逆辐射增强, 故C、D项错误。 答案 (1)C (2)B
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主观题增分策略
三、锋面气旋与天气 1.概念:锋面与气旋联系在一起,形成锋面气旋系统。
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ห้องสมุดไป่ตู้
核心考点·突破案
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2.锋面位置:气旋在等压线向外弯曲处形成锋面,其中甲处形成 冷锋 成 暖锋 。
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二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
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主观题增分策略
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天气系统 __低___压(甲图) __高___压(乙图)
近地面水平气流 从四周向中心_辐__合__ 从中心向四周_辐__散__
垂直气流 天气状况
_上__升__
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