2015一轮复习 从蒸汽机到互联网

本题考查19世纪90年代英国的阶段特征。19世纪90 年代的英国，资产阶级代议制已经相对完善，首相 由议会多数党领袖出任，并非由女王任命，飞机与 相对论均产生于20世纪，选择D项。
4. 2013年7月日本东京近10万人游行反对政府新的
核计划，7月13日中国广东江门市也有几千人游行
反对政府核原料项目的建设计划。核科技让世人爱
③使城市面貌和人们的社会生活发生巨大变化。
三．信息技术的发展
(1)历程
①1946年，美国人发明了世界上第一台电子计算机，奠定
了现代信息技术的基础。 ②20世纪90年代以后，
互联网
进一步发展成为全球信
息网。
(2)积极影响 ①传统产业借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和
采购扩大市场。
②人们的社会交往方式也发生着改变，网络聊天、网上购
B．①③④
C．②③④
D．①②③
本题考查第三次科技革命。集体抵制交战双方与题
意无关，故排除含④的选项，D正确。
3. 假如你可以从2014年穿越时空来到19世纪 90年代的英国伦敦、可能看到的场景应该是
()
D
A．英国女王召集议会开会，任命新首相
B．飞机在伦敦上空飞过
C．爱因斯坦访问伦敦，宣讲相对论
D．泰晤士河水质恶化
物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。
(3)消极影响：网络也给人们特别是青少年带来一定的负面 影响。
史料1 马克思预言：“自然科学正在准备一次新的革命。 ①蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统 治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量——电力 的火花，将取而代之。”
——威廉·李卜克内西《回忆马克思、恩格斯》 史料2 我们发觉自己处在这样一个世界里……充满了流 线型汽车、有轨电车和飞机……②这世界是有史以来唯 一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分；它不 但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人 所分享。甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
史料透露哪些信息？
[粗读] 两则史料论述了电的时代到来及其对历史发 展的影响。 [细读] 史料1肯定了蒸汽机对社会发展的重大影响， 同时强调了电力时代的到来。 史料2反映了西方工业使人类生活发生了巨变，人类 分享了工业文明的成果，同时也表明资本主义世界 体系的形成。
要点突破
2. (2014·安徽名校联考)2013年5月，国家网络安全
ห้องสมุดไป่ตู้
中心下发了《关于加强网络信息保护的决定》。关于
网络安全及网络信息保护引发了亿万网民关注。对此
D 认识正确的是 (
)
①网络对生活的影响越来越大
②国家应加强网络安全的监管
③网民应加强职业道德教育，
增强网络安全意识
④网民应该集体抵制交战双方
A．①②④
从蒸汽机到互联网
课程标准： 以蒸汽机的发明和电气技术的应用
等为例，说明科学技术进步对社会发展 的作用。
以网络技术为例，理解现代信息技 术对人类社会的影响。
基础知识梳理
一．“蒸汽时代” ①英国资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。
(1)条件②工场手工业的发展，使应用机器进行生产成为可能。 ③科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。
恨难言，下列有关说法正确的是
( D)
A．爱因斯坦是使人类面临核威胁的根源
B．原子弹是结束反法西斯战争的根本因素
C．近代科技发展太快为人类带来巨大灾难
D．科技进步带有“双刃剑”的两面影响
爱因斯坦的科学理论≠原子弹，决定战争胜负的根 本因素是力量对比、人心向背，科技进步促进社会 发展是主流影响，故前三个备选项错误。
C互．联①网②作④为第三次科技革命的D产．物①，②被③称④为“第四
5. 新华网报道，截至2013年底，我国网民人数己超
5.48亿，另外，手机网民人数达3.98亿，互联网越来
越深入地影响到人们的生活。下列关于互联网的说法
正确的有 (
)
A
①是第三次科技革命的产物 ②被称作继广播、报刊、
影视之后的“第四媒介” ③加速了“信息时代”的
到来
④使环境污染严重
A．①②③
B．②③④
二．“电气时代”
(1)条件：1831年，法拉第发现 电磁感应 现象，为 发电机的研制奠定了理论基础。
(2)进程①②发长电距机离、的电输动变机电的技发术明日和趋使成用熟促，使电电力力被成广为泛一应种用新。能源。
①促进了生产力的迅速发展，垄断组织形成。 (3)影响②改变着社会结构和世界形势。
1.三次技术革命
时期 工业革命前 蒸汽时代 电气时代 信息时代
动力(能源) 人力、畜力等
蒸汽 电力、石油 原子能(核能)
信息传播方式 马车
蒸汽机车、轮船 电话、留声机、飞机、汽车
互联网
2.16——19世纪科学技术的发展
3.科技进步的影响
(1)物理学成就：从经典力学建立到相对论、量子论 的提出。这一过程呈现出人们对世界认识的深化，一 方面从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观， 另一方面也标志着人们对客观规律的认识开始由宏观 世界深入到微观世界。 (2)生物学成就：经历了从创世神话到生物进化的理 论演变。这一革命性的变化沉重打击了封建神学，破 解了生命起源之谜。 (3)科技革命：极大地促进了社会生产力发展，三次 科技革命分别使人类进入蒸汽时代、电气时代和信息 时代，改变了人类的生活方式和世界的面貌。
真题·模拟题对接
1.(2012·重庆高考)第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃， 蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特
D 点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为 ( )
A．新的技术和发明超出一国范围 B．科学和技术之间开始走向结合 C．学科越来越少且分工越来越细 D．科学研究朝着综合性方向发展
解答本题的关键是掌握第三次科技革命的特点。A、 B两项属于第二次工业革命的突出特点；C项与史实 不符，应该是学科越来越多，且研究方向向综合性发 展。
①改良：瓦特改良蒸汽机。 (2)进程②应用：蒸汽机作为动力应用于各工业部门。
③推广：19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲、北美被广泛应用。
①促使机器大工业工厂形成，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。 (3)影响②形成了许多工业城市，英、法、美等国家成为工业国家。
③蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切。