第五单元推荐作品(新人教版·中国古代诗歌散文欣赏)(9张ppt)
合集下载
(新人教版·中国古代诗歌散文欣赏)推荐作品《方山子传》《大铁椎传》(9张ppt)

作者在正面描写的同时,又运用了侧面衬托的方法,除
了用宋将军衬托外,还以强盗之众、之凶猛来反衬大铁椎的
英勇无畏、武艺高强。本文在刻画大铁椎的形象时,先抑后 扬,开头写他的名不见经传、能吃、貌丑、沉默寡言,最后 写他的英勇神武,引人入胜。
3.少笔墨,语言传神
本文在塑造大铁椎这一英雄形象时,文笔精练,用语简 洁。尤其是描写人物的语言,如大铁椎三次说“吾去矣”,
《方山子传》 本文是一篇传记散文,是苏轼于宋神宗元丰三年(1081) 为陈慥写的别传。 作者在这篇仅四百多字的传记里,抓住方山子异于常人 的特点,写出他少年意气风发和晚年闲适安贫的特点,突出 了方山子特立独行的个性,同时流露出自己怀才不遇的感慨。
《大铁椎传》 本文属于传记文,作者在纪实的同时也增加了一些艺术
因后,这位作为故人的隐士,竟一点也没有同情或安慰的表
示,只是“俯而不答,仰而笑”,在这里,作者再度向读者 渲染了隐士的特征,不仅活灵活现地写出了其神态,而且也 蕴含着人生的沧桑与感慨。如第四段极度赞颂方山子超脱世 俗的高尚美德,直接赞语仅最后“此岂无得而然哉”一个感 叹句,真是惜墨如金,字字千钧!
3.隐约的折射 作者结合自己当时被贬黄州的处境,借他人之酒浇自己 胸中之块垒。写方山子未尝不是自悲不遇,但他方以诗文被
更是揭示人物性格的传神之笔。
层层设疑,层层呼应,愈深愈见出方山子的不同寻常和卓立
无匹。起而如神龙见首不见尾,继而如春蚕吐丝,终而如秋 蝉脱壳。
2.奇妙的语言 作者用字准确而含蓄,字里行间饱含感情,细节描写、 形象描写独具匠心,故而有言简意赅的艺术效果。如“余谪 居于黄,过岐亭,适见焉”,一个“适”字正刻画出作者想 见已久而又不期而遇的喜悦心情。当得知作者被贬黄州的原
中国古代诗歌散文欣赏第5单元ppt(13份) 人教课标版3

散而不乱
气脉中贯
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
1
高 考 导 航
4
课 堂 互 动
2
学 习 目 标
5
随 堂 练 习
3
课 前 预 习
6
课后强化作业
自主赏析
祭十二郎文
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
高考导航
自主赏析
祭十二郎文
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
之间的依依深情。第二部分以抒情为主,主要抒发作者听到十
二郎亡故的噩耗后心中痛苦而复杂的思想怀感,感叹“吾兄之 盛德而夭其嗣”,“汝之纯明而不克蒙其泽”,并对“神难 明”、“理不可推,寿不可知”发出无奈的叹息和怨尤。
自主赏析
祭十二郎文
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
答:用第二人称的写法,如与亡者衔哀面语,虽说第①段
是祭文的固定格式,但饱含至哀深情,确立了全文的情感基 调。
自主赏析
祭十二郎文
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
2 . 作者写作此文的目的是为纪念十二郎,为什么要写自 己的身世呢? _______________________________________________ _______________________________________________
成才之路 ·语文
人教版 • 中国古代诗歌散文欣赏
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
散而不乱
2019-2020学年人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏课件:第五单元 推荐作品

因《石匮书》未成,尚视.息人世动词,观看 (3)视秦 下视 人.视 其.辙 之, ,登 亦轼 不而 甚望 惜之动词 动, 词看 ,待 观、 察对 、待 考察
其人视.端容寂,若听茶声然名词,眼力、视线
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
6.词类活用
(1)动词的活用
仇舆从.也( 动词作名词,随从的人 )
推荐作品 狱中杂记 陶庵梦忆序
导学目标 《狱中杂记》:1.掌握本文的字、词、句,学习作者的写作手 法,并认识作者的思想局限性。2.通过课文认识桐城派散文的艺术特色。
《陶庵梦忆序》:1.积累文言字词,品读文本,体会作者复杂的心情。2. 理解作者故国之思、黍离之悲的情感。
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
今义:表示一件事情之后接着又发生另一件事情
(5)余叩所.以. 古义: ……的原因
今义:表因果关系的连词
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
5.一词多义 增减要语,奉.行者莫辨也动词,执行
(1)奉沛 谨使 公臣 奉.良卮奉 酒.为白寿璧一 动双词, 动恭 词敬 ,地 进捧 献着 、献 上 乡为身死而不受,今为妻妾之奉.为之名词,侍奉
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
(2)动词的活用
予我千金,吾生.若( 动词的使动用法,使……活 ) (3)形容词的活用 ①吏因以巧.法( 形容词作动词,利用……取巧 ) ②所全.活可数计哉( 形容词作动词,保全 )
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
7.特殊句式
(1)倒装句 ①则治之如所言( 状语后置,即“则如所言治之” ) ②或叩以往事( 状语后置,即“或以往事叩” )
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《文与可画筼筜谷偃竹记》优质PPT[1]
![人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《文与可画筼筜谷偃竹记》优质PPT[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/6274e9cfbb68a98270fefa4b.png)
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
检查预习,读准下列红色字的音: 与可以书遗余( wèi ) 近语士大夫( yù ) ①告诉 ②告诫 萃( cuì) 寒梢(shāo) 笔砚( yàn ) 斤斧何曾赦箨龙( tuò ) 喷饭( pēn ) 畴昔(chóu)
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
3.本段追忆了与文与可交往的几件事?表现了文 与可是怎样的人?
三件趣事。 第一件事突出漠视名利、恬淡、狂放的性格。 第二件事明确提出了神似重于形似的美学观点 第三件事称赞其为官清廉、不贪图奢侈享乐的 品格。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
解读第一段: 三.思考下列问题 4.苏辙引文运用了什么手法?
类比。 有道者 庖丁解牛→让文惠君悟出养生之道 轮扁造轮→让齐桓公悟出读书只能从 实践中体会
与可画竹→形、神兼备
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
解读第一段: 三.思考下列问题 1.本段可分几层?各写了什么?
三层。 ①文与可的绘画理论。 ②自己学习与可画论的心得。 ③引用苏辙的话, 指出与可绘画技艺 的精妙、深邃。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
检查预习,读准下列红色字的音: 与可以书遗余( wèi ) 近语士大夫( yù ) ①告诉 ②告诫 萃( cuì) 寒梢(shāo) 笔砚( yàn ) 斤斧何曾赦箨龙( tuò ) 喷饭( pēn ) 畴昔(chóu)
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
3.本段追忆了与文与可交往的几件事?表现了文 与可是怎样的人?
三件趣事。 第一件事突出漠视名利、恬淡、狂放的性格。 第二件事明确提出了神似重于形似的美学观点 第三件事称赞其为官清廉、不贪图奢侈享乐的 品格。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
解读第一段: 三.思考下列问题 4.苏辙引文运用了什么手法?
类比。 有道者 庖丁解牛→让文惠君悟出养生之道 轮扁造轮→让齐桓公悟出读书只能从 实践中体会
与可画竹→形、神兼备
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
解读第一段: 三.思考下列问题 1.本段可分几层?各写了什么?
三层。 ①文与可的绘画理论。 ②自己学习与可画论的心得。 ③引用苏辙的话, 指出与可绘画技艺 的精妙、深邃。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第五 单元《 文与可 画筼筜 谷偃竹 记》优 质PPT[1 ]
中国古代诗歌散文欣赏第5单元ppt(13份) 人教课标版2

成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
1 高考导航 2 学习目标 3 课前预习
4 课堂互动 5 随堂练习 6 课后强化作业
自主赏析 伶官传序
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
高考导航
自主赏析 伶官传序
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
自主赏析 伶官传序
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏 自主赏析 伶官传序
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏 自主赏析 伶官传序
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏 自主赏析 伶官传序
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏 自主赏析 伶官传序
【答案】 D 【命题立意】 本题重点考查归纳内容要点、概括中心意 思的能力,能力层级为C级。这类题一般以“选非”的形式考 查,常见的设误角度有:曲解词义、夸大其词、以偏概全、张 冠李戴、颠倒是非、因果混淆、时序错位(时间顺序颠倒)、无 中生有、添枝加叶。
自主赏析 伶官传序
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
【命题立意】 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义 和用法的能力,能力层级为B级。平时要注意梳理和积累考纲 规定的18个文言虚词的意义和用法。答题方法:①上下文推断 法;②代入筛选法;③例句推断法;④结构推断法;⑤标志推 断法。有些虚词是构成文言特殊句式的标志词,抓住这些标志 词,就能判断出虚词的意义和用法。
人教语文选修中国古代诗歌散文欣赏课件:第五单元 推荐作品

(4)社稷:“社”,指土地之神,“稷”,古代指谷神;社稷后来成为国 家的象征。
(5)庙会,又称“庙市”或“节场”,是中国民间宗教及岁时风俗,一般 在农历新年、元宵节、二月二龙抬头等节日举行。
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
第9章 扩声系统调音
二 古诗文基础
狱中杂记
1.字音识记 ①窦.( dòu ) ②遘.者( ɡòu ) ③瘳.( chōu ) ④迩.年( ěr ) ⑤绞缢.( yì ) ⑥不羁晷.刻( ɡuǐ ) ⑦主谳.者( yàn ) ⑧呿.( qū ) ⑨渫.( xiè ) ⑩胥.( xū ) ⑪痼.疾( ɡù ) ⑫挢.( jiǎo )
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
第9章 扩声系统调音
3.古文知识积累(考点) 节日与习俗(二)
(1)腊日,农历十二月初八,又名腊八节,俗称“腊八”。在这一天,古 人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收吉祥的传统,一些地区有喝腊八粥的习俗。 相传这一天还是佛祖释迦牟尼成道之日,称为“法宝节”,是佛教盛大的节 日之一。
厚古薄.今动词,轻视、看不起
增减要.语,奉行者莫辨也yào,形容词,重要 要.之,治平之久,天地不能不生人yào,动词,总结、概括 (4)要张要.良在出安,国要家.项,伯利人yā民o,y动ào词,,名同词“,邀要”点,、邀关请键 虽与府吏要.,渠会永无缘yāo,动词,同“约”,约定 惟大辟无可要.,然犹质其首yāo,动词,要挟
始在江宁县狱,后解至京城,下刑部狱。在狱中,目睹了监狱的阴森恶劣,
百姓的横遭逮捕,冤死狱中,以及狱吏的敲诈勒索,受贿枉法,草菅人命等。
两年后出狱,被编入汉军旗,以奴隶身份入值南书房。康熙死后被特赦,解
除旗籍。后累官至礼部侍郎。本文是方苞于康熙五十一年(1712)三月在刑部 狱中据所见所闻写的。
(5)庙会,又称“庙市”或“节场”,是中国民间宗教及岁时风俗,一般 在农历新年、元宵节、二月二龙抬头等节日举行。
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
第9章 扩声系统调音
二 古诗文基础
狱中杂记
1.字音识记 ①窦.( dòu ) ②遘.者( ɡòu ) ③瘳.( chōu ) ④迩.年( ěr ) ⑤绞缢.( yì ) ⑥不羁晷.刻( ɡuǐ ) ⑦主谳.者( yàn ) ⑧呿.( qū ) ⑨渫.( xiè ) ⑩胥.( xū ) ⑪痼.疾( ɡù ) ⑫挢.( jiǎo )
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
第9章 扩声系统调音
3.古文知识积累(考点) 节日与习俗(二)
(1)腊日,农历十二月初八,又名腊八节,俗称“腊八”。在这一天,古 人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收吉祥的传统,一些地区有喝腊八粥的习俗。 相传这一天还是佛祖释迦牟尼成道之日,称为“法宝节”,是佛教盛大的节 日之一。
厚古薄.今动词,轻视、看不起
增减要.语,奉行者莫辨也yào,形容词,重要 要.之,治平之久,天地不能不生人yào,动词,总结、概括 (4)要张要.良在出安,国要家.项,伯利人yā民o,y动ào词,,名同词“,邀要”点,、邀关请键 虽与府吏要.,渠会永无缘yāo,动词,同“约”,约定 惟大辟无可要.,然犹质其首yāo,动词,要挟
始在江宁县狱,后解至京城,下刑部狱。在狱中,目睹了监狱的阴森恶劣,
百姓的横遭逮捕,冤死狱中,以及狱吏的敲诈勒索,受贿枉法,草菅人命等。
两年后出狱,被编入汉军旗,以奴隶身份入值南书房。康熙死后被特赦,解
除旗籍。后累官至礼部侍郎。本文是方苞于康熙五十一年(1712)三月在刑部 狱中据所见所闻写的。
2018_2019学年高中语文第五单元推荐作品课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

【思悟要点】
提醒
核心亮点: 运用典型事例,
内容丰富。
(1) 本文的开头有哪些亮点?请
赏析。
提示 画出文中的三个分论点。
提示
③摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时,耶和华白天以 云柱、夜晚以火柱指引他们抵达乐土。我始终相信世界上是存在着那样 纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰,灾难又常接踵,而世界让光明如 约而至。这其间是心生希望,心有坚强,心已有了站立起来的力量。 ④史公在牢狱,屈子被放逐,勾践在卧薪尝胆;嗣同在抗诉,鲁迅 在呐喊,觉民在写《与妻书》;马丁· 路德在演讲,甘地在印度救赎,特 蕾莎修女在炮火里施以爱与恩慈。这些人在路阻且长时,站起来怀着殒 身之志;在天命赫赫时,站起来心生坚强希望;在众人无助时,将小儿 女情怀变成了大悲悯。他们立了心,世界在为之鼓掌。 ⑤立心,立的是一颗举世浑浊却清纯的心。
营私舞弊的场所;封建官吏及其爪牙是 “杀人恶棍”的保护者,是敲诈
百姓骨髓、吮吸人民膏血的吸血鬼,是草菅人命的刽子手;封建法律是 封建官吏敲诈勒索、贪赃行贿的遮羞布,从而有助于人们认清封建专制 政治的黑暗和封建法律的伪善,激起人们对封建制度的憎恶。
二、写作特色
1.朴实、严肃的笔法。
作者因“《南山集》案”被牵连入狱,几乎送命。所以他对狱中骇
第五单元
推荐作品
狱中杂记
陶庵梦忆序
内容索引
预读先学 精读研析 多读厚积
预读先学
知人论世
一、作者简介 (1)方苞(1668—1749),清代散文家,桐城(今安徽桐城)人。康熙四十五年进士。
康熙五十年(1711)因文字狱牵连入狱,得人营救,两年后出狱究“义法”:“义”
的奇趣。此篇虽属“应用文体”,但作者的审美情趣和艺术功力仍然发
高中语文 第五单元 推荐作品课件 新人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》

京兆狱:京城监狱,即当时顺天府监狱。五城御史司坊: 京城分东、南、西、北、中五区,称五城,设五城兵马司,并设
巡城御史,负责治安方面的事情。司坊,管理街坊间的刑事案件。
坊,当时京城分为十坊,每司负责二坊。司、坊协司,访缉各地来京
官员钻营贿赂等事。迩年:近年。九门提督:掌管京城九门督查职务
的武官。九门,指正阳、崇文、宣武、安定、德胜、东直、西直、朝
狱中有个原
洪洞令杜君 者,作而 言曰:“此 疫 作 也。今天 洪洞县的知县杜君,神情激动地说道:“这是瘟疫发作了啊。现在
时顺正 ,死者 尚稀 ,往岁
多至 日十数人。”
气候正常,死的人还不多,往年这时候多到每天十多人。”
第9章 扩声系统调音
洪洞tónɡ令:洪洞县令。洪洞,今山西洪洞。作: 余叩 神情激动。疫作:瘟疫流行。天时顺正:气候正常。我问造成
皆 归刑部
;而十四司 正 副 郎
统统归刑部监狱关押;而十四司的郎中、员外郎当中的那些喜
好事者 及
书 吏、 狱官、禁卒 ,皆利系
欢多事的,以及官署内管文书的小吏、典狱官、看守们,都以关
者之多
,少 有 连 , 必多 方 钩致。
押的人越多越有利可图,稍微有点牵连的,就一定用尽方法捉来。
第9章 扩声系统调音
。”
为罪轻被押以及被牵连的,被当做人证而不该受法律制裁的人。”
积贼:惯贼。气杰旺:精力特别旺盛。或随有瘳chōu:有的 人染上病也随即就痊愈了。瘳,病愈。骈死:并列而死。轻系:
轻罪被囚的。余曰:“京师 有京兆
狱,有五城
佐证:证人。我说:“京城里有顺天府的监狱,有五城兵马
御史司坊
,何故 刑部
系 囚之 多 至
第9章 扩声系统调音
语文课件:第五单元推荐作品《陶庵梦忆序》(新人教版·中国古代诗歌散文欣赏)

不敢与接。瓶粟屡罄,不能举火。
笠、蒉、衲、苎、藿、粝、荐、石、绳、瓮、烟、粪、
途、囊 ③ 表现现在的生活是什么样的? 现在的生活痛苦不堪,惨淡凄凉。
《夜航船》等文学名著。
《陶庵梦忆》是张岱在明亡之后所著的一部书,杂记他 从前的种种见闻。 序有书序和赠序,本文中的序是书序,是说明写作缘起
或写作目的的。
(三)整体感知、把握内容 1.反复出现的一个字是什么? 明确:梦 2.张岱将什么看成是一场梦?
明确:繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总成一梦。
(四)文本研读
中落,生活颇为艰苦,但笔耕不辍,著
述弘富。纪传体明史《石匮书》,文集《陶庵梦忆》《西湖 梦寻》《琅嬛文集》等。取材广泛,笔力高致,有“文中乌
获”“后来斗杓”(王雨谦《琅嬛文集序》)之称。散文名篇
有《西湖七月半》《湖心亭看雪》等。
《陶庵梦忆序》——“天崩地解”风雷动,世事更迭一场梦
张岱生活在明、清之交,那是一个“天崩地解”的年代:
章语言灵动活泼,言简意丰。
一、《陶庵梦忆序》赏析 本文是张岱为自己的文集《陶庵梦忆》所作的自序。该 文集中,多为回顾自己过去豪华生活之作,而作者写此书 时,已穷困潦倒,两相对比,不由心生慨叹,如大梦方醒, 犹忆梦中美境,眷恋不能舍,又自知其不可复得,于是故作 潇洒、幡然悔悟,将一切归之因果,归之大梦。
种无奈的梦呓。
二、梳理文脉
三、艺术鉴赏
(1)应用文与散文的有机融合 由于本文是一篇“自序”,故作者简括地回顾了著述的
起缘、宗旨以及全书的内容和特色。张岱尽管在落没时情绪
跌宕起伏,但对于以上这些要点仍给予了冷静的关照,他以 抒情为线索,巧妙地嵌入记叙与议论,这就使全文虚实相 依,静深而又灵敏,实用而又好看。一般认为,张岱的文章 凝练得有如“唐人绝句”,其间点染依稀,给人以神思荡漾 的奇趣。此篇虽属“应用文体”,但作者的审美情趣和艺术 功力仍然发挥得淋漓尽致,使人读罢免不了要心驰神往,再 三吟哦。
中国古代诗歌散文欣赏第5单元ppt(13份) 人教课标版1

第五单元
推荐作品
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
2.掌握通假 (1)马戒马戒为野人( 马戒马戒,通“骇骇”,令人惊异的 样子 ) (2)政如邯郸梦断( 政,通“正” )
第五单元
推荐作品
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
第五单元
(2014 年高考浙江卷 )( 原文在《文与可画筼筜谷偃竹记》 上) 19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之
声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真
第五单元
推荐作品
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
【解析】
本题考查的是文言文断句的能力。文言文断句
(2)性颇嗜诱进后生,推拔于寒素中,唯恐不及。(4分)
_______________________________________________ _______________________________________________
第五单元
推荐作品
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
种种对比,认为这都是现世的因果报应。第三段用黄粱梦、槐
安国的典故,点明“五十年来,总成一梦”的主旨,自比“痴 人”,犹喜说梦。末段承认,自己虽大梦将寤,仍旧难舍名 根,故有种种记叙。
第五单元
推荐作品
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
2 . 作者写西陵脚夫和中式寒士两个痴人的行为有何作 用? 作者将自己的感受寄寓在二人身上,既希望眼前的困境如 西陵脚夫的希望一样,是大梦一场;又希望以前的盛况如寒士
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》《苏幕遮》演示ppt推荐

• 又到了京城湿热的夏季,鸟雀的啼叫带着思乡的轻靡。
• 拂晓时分,我焚起沉香,在屋檐下偷听鸟雀的轻呢。
• 它们在轻说远方吴越的河堤,美得令人痴迷。
第
十
• 圆日渐渐升起,晒干了莲池上氤氲的水汽,
组
• 远处的芙蓉,娉婷玉立,我蓦然忆起了家乡的小小水塘,
• 在梦中,我回到了姑苏城中的家乡,
• 那里菡萏开遍,万里飘香。
。 五 月 渔 郎 相 忆 否 ? 小
家 住 吴 门 , 久 作 长 安 旅
故 乡 遥 , 何 日 去 ?
清 圆 , 一 一 风 荷 举 。
叶 上 初 阳 干 宿 雨 , 水 面
雀 呼 晴 , 侵 晓 窥 檐 语 。
燎 沉 香 , 消 溽 暑 。 鸟
苏 幕 遮 周 邦 彦
——
初 读 领 味 词 情
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》《 苏幕遮 》演示p pt推荐 (精品 系列PP T)
合
作
品 未 尽
探 究
之
意
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》《 苏幕遮 》演示p pt推荐 (精品 系列PP T)
• 昨夜泠泠雨骤,我辗转反侧,不得安眠。
• 朦胧中,天边泛起了鱼肚白,我起身轻焚沉香,烟雾袅 第
袅,化为绕指愁,迷离中拨开了仲夏雨的晴昼。
五
• 忽闻檐上燕雀啁啾,它们在低诉何种情愫?
组
• 是徙后他乡的悲情,抑或是朝阳渐起的欢悦共鸣。
上阙:借景抒情
内
虚
容
实
梳Leabharlann 结 合理下阙:直抒胸臆
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》《 苏幕遮 》演示p pt推荐 (精品 系列PP T)
楫 轻 舟 , 梦 入 芙 蓉 浦 。
• 拂晓时分,我焚起沉香,在屋檐下偷听鸟雀的轻呢。
• 它们在轻说远方吴越的河堤,美得令人痴迷。
第
十
• 圆日渐渐升起,晒干了莲池上氤氲的水汽,
组
• 远处的芙蓉,娉婷玉立,我蓦然忆起了家乡的小小水塘,
• 在梦中,我回到了姑苏城中的家乡,
• 那里菡萏开遍,万里飘香。
。 五 月 渔 郎 相 忆 否 ? 小
家 住 吴 门 , 久 作 长 安 旅
故 乡 遥 , 何 日 去 ?
清 圆 , 一 一 风 荷 举 。
叶 上 初 阳 干 宿 雨 , 水 面
雀 呼 晴 , 侵 晓 窥 檐 语 。
燎 沉 香 , 消 溽 暑 。 鸟
苏 幕 遮 周 邦 彦
——
初 读 领 味 词 情
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》《 苏幕遮 》演示p pt推荐 (精品 系列PP T)
合
作
品 未 尽
探 究
之
意
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》《 苏幕遮 》演示p pt推荐 (精品 系列PP T)
• 昨夜泠泠雨骤,我辗转反侧,不得安眠。
• 朦胧中,天边泛起了鱼肚白,我起身轻焚沉香,烟雾袅 第
袅,化为绕指愁,迷离中拨开了仲夏雨的晴昼。
五
• 忽闻檐上燕雀啁啾,它们在低诉何种情愫?
组
• 是徙后他乡的悲情,抑或是朝阳渐起的欢悦共鸣。
上阙:借景抒情
内
虚
容
实
梳Leabharlann 结 合理下阙:直抒胸臆
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》《 苏幕遮 》演示p pt推荐 (精品 系列PP T)
楫 轻 舟 , 梦 入 芙 蓉 浦 。
中国古代诗歌散文欣赏第5单元ppt(13份) 人教课标版6

“推荐作品”是方苞的《狱中杂记》和张岱的《陶庵梦忆 序》,从思想上、内容上、表达上说,都是很丰富的,应该认 真阅读鉴赏。
第五单元 散而不乱 气脉中贯
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
赏析指导 1.本单元所选的文章照顾到不同的体裁和风格。《六国 论》《伶官传序》属于议论文,在结构和行文上比较严谨规 范,通过提要钩玄,逐段梳理归纳,文章的构思和脉络即能清 楚地显示出来。《祭十二郎文》是抒情文,《文与可画筼筜谷 偃竹记》是记叙文,两文都是随着情感和思维的流动,把恳挚 的亲情、友情与一些琐事夹杂在一起叙述,一方面“散”的特 征非常鲜明,另一方面由于情感充沛,首尾贯注,便于从声调 高低、节奏快慢和文辞表达上把握文章的气脉,认识散文形散 而神不散的特点。精读以上几篇文章,对实现本单元的学习目 标,具有举一反三的作用。
第五单元 散而不乱 气脉中贯
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
第五单元 散而不乱 气脉中贯
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·中国古代诗歌散文欣赏
赏析指导 1.本单元所选的文章照顾到不同的体裁和风格。《六国 论》《伶官传序》属于议论文,在结构和行文上比较严谨规 范,通过提要钩玄,逐段梳理归纳,文章的构思和脉络即能清 楚地显示出来。《祭十二郎文》是抒情文,《文与可画筼筜谷 偃竹记》是记叙文,两文都是随着情感和思维的流动,把恳挚 的亲情、友情与一些琐事夹杂在一起叙述,一方面“散”的特 征非常鲜明,另一方面由于情感充沛,首尾贯注,便于从声调 高低、节奏快慢和文辞表达上把握文章的气脉,认识散文形散 而神不散的特点。精读以上几篇文章,对实现本单元的学习目 标,具有举一反三的作用。
第五单元 散而不乱 气脉中贯
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2.刻画形象,生动具体。 作者在文中也注意刻画艺术形象,如“部中老胥”一段, 通过老“复请之,吾辈无生理”;然后通过他对主谳者的分析,
逼真生动地刻画了老胥在贪赃枉法方面很有经验,很有把握 的形象。这里老胥狡猾凶狠、面目狰狞的形象清楚地展现在 读者面前。还有奸民“叹曰:‘吾不得复入此矣’”只是一 句话,把奸民的精神状态惟妙惟肖地表现了出来。
排比句,作十四种对比,生活的巨大转变,历历在目。第4
段以幻想真事成梦的脚夫与唯恐真事乃梦的寒士故事作比, 指出自己与他们一样,俱为“痴人”。这些对比,正是建立 在作者个人生活的前后对比之上,“梦”的命名,意味深长。
2.言约意丰
文章起首,简述国破家亡后,自己的思想矛盾和贫困生
活。次以简洁的句法,将早年的豪华生活与今日的敝败潦倒 作种种对比,认为这都是现世的因果报应。第 3段用黄粱梦、 槐安国的典故,点明“五十年来,总成一梦”的主旨,自比 “痴人”,犹喜说梦。末段承认自己虽“大梦将寤”,仍旧
3.用语简练,明畅有力。 写刽子手向判死刑的囚徒勒索时的三种情况时,刽子手 对受极刑和受绞缢者说得冷酷无人性,但又仅是貌似轻描淡
写的寥寥数语,却把他们冷酷成性以及囚犯是否安然就死作
为牟利手段相要挟的令人发指的行为刻画了出来。
陶庵梦忆序 1.对比鲜明 本文在对比方面最具特色。尤其是在第2段中,用七个
破家亡后的穷困潦倒,回顾了自己过去的奢华生活,通过两
相对比来抒发自己五十年来的盛衰荣辱是一场大梦的感慨, 同时也有对过去生活的缅怀和留恋。
狱中杂记 1.条理清楚,层次分明。 作者先从牢房的情况、牢狱的管理写起,勾勒出一幅阴
森恐怖的画面,使读者对牢狱的情况有了一个基本了解。然
后分别叙写有关人物和事件,把各种黑暗现象,群魔乱舞的 情景一一展现在读者面前。
难舍“名根”,故有种种记叙。全文字数有限,但作者的生
活变迁、心路历程、著文渊源清晰可见,自嘲、自悔、自诩 之情毕备,可谓言约而意丰。
狱中杂记 本文是一篇杂记,共分五段文字。记叙了作者在监狱中 亲自看到和听到的种种黑暗现象,展示了封建牢狱残酷阴森、
官吏贪婪凶狠以及坏人逍遥法外、良民冤沉海底的情况 ,
从一个侧面反映了封建社会的黑暗和封建制度的反动和腐朽。
陶庵梦忆序 本文是作者为其《陶庵梦忆》一书所作的序言。文中描 写了自己在国破家亡后的生活状况和精神面貌。作者写了国