2018反校园欺凌宣传教育活动总结

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防校园欺凌教育总结(3篇)

防校园欺凌教育总结(3篇)

防校园欺凌教育总结(3篇)总结一:一、背景及意义校园欺凌是一个严重的社会问题,对受害者造成心理、身体等多方面的伤害。

为了提高学生们的法律意识、道德素养和安全意识,预防和减少校园欺凌事件的发生,我校开展了一系列防校园欺凌教育活动。

二、活动内容1. 举办防校园欺凌主题班会:各班班主任通过讲解校园欺凌的定义、危害、防范方法等方面内容,提高学生的防范意识。

2. 开展法律知识讲座:邀请专业律师为学生讲解相关法律知识,让学生了解校园欺凌的法律责任,提高法律意识。

3. 举办道德讲堂:通过讲述道德故事,引导学生树立正确的价值观,弘扬正能量,自觉抵制校园欺凌。

4. 组织心理健康教育活动:开展心理健康讲座、心理咨询等活动,帮助学生建立健康心理,提高心理素质,预防校园欺凌。

5. 举办安全知识竞赛:通过竞赛形式,让学生掌握安全知识,提高自我保护能力。

6. 开展家校共育活动:加强家校沟通,让家长了解校园欺凌的危害,共同预防和制止校园欺凌行为。

三、活动成果1. 学生对校园欺凌的认识明显提高,防范意识得到加强。

2. 学生法律意识得到提高,懂得运用法律武器维护自身权益。

3. 学生的道德素养得到提升,自觉抵制校园欺凌行为。

4. 学生心理健康状况得到改善,心理素质不断提高。

5. 学生安全意识增强,自我保护能力提高。

6. 家校共育取得显著成果,家长对校园欺凌的认识和关注程度提高。

四、不足与反思1. 部分学生对校园欺凌的认识仍不够深入,需要进一步加大教育力度。

2. 活动形式单一,今后可尝试更多元化的教育方式,提高学生的参与度。

3. 部分家长对校园欺凌的关注程度仍有待提高,需进一步加强家校沟通。

总结二:一、活动策划本次防校园欺凌教育活动分为四个阶段:宣传阶段、实施阶段、总结阶段和反馈阶段。

活动内容丰富,包括主题班会、讲座、竞赛、家校共育等。

二、活动亮点1. 创新宣传方式:通过制作宣传海报、微视频等形式,让学生深入了解校园欺凌的危害。

2. 营造良好氛围:在校园内悬挂宣传标语,引导学生树立正确的价值观。

校园防欺凌主题安全教育活动总结(精选6篇)

校园防欺凌主题安全教育活动总结(精选6篇)

校园防欺凌主题安全教育活动总结(精选6篇)经历校园防欺凌主题安全教育活动之后,我们不妨准备根据活动情况写一份活动总结。

写总结,可以发现问题,发现规律,并在规律中解决问题。

你上一次写校园防欺凌主题安全教育活动总结是什么时候呢?下面是由编辑为大家整理的“校园防欺凌主题安全教育活动总结(精选6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:校园防欺凌主题安全教育活动总结为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,贯彻市局文件精神,落实国家《通知》精神及省督导室和市教育局对开展校园欺凌专项治理工作提出的要求,我校积极采取有效措施防止学校发生类似事件,取得初步成效,总结如下:一、存在问题:自整治以来,我校未发生校园欺凌现象,但通过排查,安全、欺凌隐患还是存在的,主要体现为:1、个别学习后进生与校外人员联系紧密,很容易沾染社会不良习惯,不利于自身发展,有来校闹事或打架的安全隐患。

2、部分学生下课后追逐打闹存在安全隐患。

按照《中学生一日常规》和《田家炳高级中学学生指导手册》,学生下课应该文明休息,校内不得奔跑,追逐,严防安全隐患。

但由于部分学生玩心很重,在教师监管盲区内,追逐打闹,很容易发生矛盾,造成欺凌后果。

3、部分无聊学生喜欢给别人起绰号,造成人际关系紧张,破坏了同学之间应该和谐共处的氛围,导致肢体或语言纠纷。

4、部分学生男女生过密交往,导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。

5、个别学生思想极端,性格偏执,有暴力倾向和威胁语言,老师和同学都有不安全隐患。

二、完善“校园欺凌”的预防和处理1、完善制度。

制定完善《田家炳高级中学校园欺凌事件应急处置预案》,建立校园欺凌事件应急处置机制,成立校园防欺凌工作领导小组,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

2、加强预防。

学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,加强预防“校园欺凌事件”的发生。

(1)对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行调查问卷和更加深入细致的排查,建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度;(2)加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校园周边等重点时间段和区域的检查和巡查,并做好记录;(3)加强门卫管理,守住安全防线。

校园反欺凌活动总结

校园反欺凌活动总结

校园反欺凌活动总结校园反欺凌活动总结(精选18篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨让我们认真地完成总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的校园反欺凌活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园反欺凌活动总结篇1为了加强校园欺凌事件的预防和处理,增强学生的安全意识和法纪观念,创建平安和谐校园,大宫小学结合安全教育周组织全校师生开展了如下活动。

(一)专题报告我校组织全体师生在操场集合。

由我校安全主任马XX老师主持召开了一次以“反校园欺凌、防暴力伤害”为主题的专题讲座。

(二)校园广播利用校园广播站,由我校的小播音员对“反校园欺凌、防暴力伤害”的法律知识通过校园广播向大家广泛开展宣传教育活动。

(三)召开“远离欺凌,共建和谐”为主题的班会活动。

在主题班会课上,各班主任利用多媒体平台直观的'展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果,向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。

小学生的哪些行为是属于校园欺凌?校园欺凌会造成哪些危害?当我们遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等,在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后,各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。

希望同学们都友善相处,坚决反对校园欺凌事件的发生。

班会课上,同学们纷纷表示遇事一定要冷静、理智、克制、忍耐、三思而后行,不鲁莽冲动,不意气用事,凡事要考虑后果,要用法律知识来武装自己而不是武力,要不断陶冶情操,修身养性,严于律己,宽以待人。

增强法制观念,提高法律意识,懂得依法办事。

同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦,要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。

通过开展本次安全教育周活动,同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性,增强了学生的法制意识和安全意识,使广大青少年远离校园欺凌,为建设平安、和谐校园提供了有利保障。

校园反欺凌活动总结篇2为了更加确保师生校园平安、提高师生安全意识,我校以“做自己的首席安全官,平安校园行”为主线,组织开展了“安全教育周”系列活动,取得了一定实际性效果。

防治校园欺凌教育活动总结(通用6篇)

防治校园欺凌教育活动总结(通用6篇)

防治校园欺凌教育活动总结防治校园欺凌教育活动总结(通用6篇)一次精彩纷呈的活动结束了,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,是不是该好好总结总结呢?那如何写一篇漂亮的活动总结呢?下面是小编精心整理的防治校园欺凌教育活动总结(通用6篇),希望对大家有所帮助。

防治校园欺凌教育活动总结1“我们的教育,不仅仅是教你们学知识,还要教你们做个好人。

”班会上马校长这样说道。

对啊,学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方,它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。

读书以明理,明理方可成人。

这次班会围绕“拒绝校园霸凌,做品学兼优学生”展开。

班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频,使观看的我内心受到极大的震撼。

平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。

如法制副校长谢所长说,13亿人,安康280多万,我们彼此相遇,并将同窗3年是多大的缘分,平常同学之间的一些小摩擦,我们该用宽容的心态去对待,毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。

再者,这样的青涩年华,我们要对自己的人生负责。

“花有重开日,人无再少年。

”逝去的日子就不会重来,做过的决定也不会轻易更改。

若有天我们成了施暴者,即使发肤无损伤,心理留下的阴影将是无法抹去的,父母给予我们生命,为何又要再做些令他们操劳费心的事。

即便不是很优秀,不闯祸惹事就挺好。

同样是不友善待人,不处理好人际关系,成为受害者也是有可能的。

心灵与肢体的创伤想要彻底消去,终究是困难的,血肉源于父母,无论伤害或深或浅,都会给父母带来苦楚与懊恼。

其三,站在衡量个人健康的角度来说,道德健全是其中很重要的一项,若因小事就与人争执不下,又何谈大度与宽容。

嫉妒他人植下祸根的种子,又怎样前往光明的方向。

整日纠结于利益名誉,人性本善也终将被摧毁。

拒霸凌之门外,品学固优也。

在变坏之前做个好人,为自己,为父母,为他人。

防治校园欺凌教育活动总结2校园欺凌最直接的危害是令受害者在心灵及肉体上感到痛苦,我们的学生都处在身心发展的关键时期,应该享有一个健康良好的学习环境,应该受到家庭、学校、社会等多方面保护。

2018预防校园欺凌宣传教育活动总结

2018预防校园欺凌宣传教育活动总结

2018预防校园欺凌宣传教育活动总结活动背景校园欺凌是当今社会面临的一个严峻问题,不仅影响学生的身心健康,更可能对社会带来负面影响,甚至引发突发事件。

因此,2018年XX学校组织了一场校园欺凌预防宣传教育活动,以期提高学生和教师的意识,加强防范。

活动内容本次宣传教育活动涉及多个方面,具体包括以下内容:校园欺凌法律法规宣讲通过邀请当地公安局、法院等相关单位的专业人士,为学生和教师带来校园欺凌方面的法律政策、受害人维权途径等知识,使大家更加了解校园欺凌的严重性和违法性,加强预防意识。

校园欺凌案例分析通过分析真实的校园欺凌案例,使参与活动的学生深刻认识到校园欺凌的各种类型和危害,以及可能带来的生命和精神上的创伤。

校园欺凌防范技巧教育以专业讲师为主要教育人员,启发和引导广大的在校学生以及相关教职人员掌握校园欺凌的防范技巧,从而远离各种预防行为,维护自身的个人权益,而且学生还可加强合作意识,激励大家互相帮助。

校园欺凌宣传广告悬挂学校在校园重点区域悬挂相关的宣传广告,倡导学生树立正确的人生观、价值观,同时表述校园欺凌的各种危害,提醒学生通过校园响应最新的社会现象,推动教师与家长合作协调。

学习心理辅导针对受欺凌的学生进行心理辅导,帮助他们走出心中的创伤,树立爱护自己、保护自己的心态。

同时,对于怎样处理校园欺凌,如何以正确的姿态面对待人处事等方面进行具体教育。

活动效果本次宣传教育活动为广大学生以及教师搭建了互动交流的平台,使大家更深入地了解校园欺凌的危害性,进而从心理上树立预防校园欺凌的宣传意识,并积极投入预防校园欺凌工作中去。

通过学校、家长、社会多方面的协力配合,能够达到预防校园欺凌的预期目的。

同时,学校学生之间的协作精神得到了巩固,互相之间关系变得更加融合贴近。

结论校园欺凌是学生在校园生活中需要面对和解决的一个大问题,只有通过有效的预防和处理方式,才能让学生关心自己、关注他人,共建美好的校园环境。

希望各界人士能够积极参与和支持校园欺凌预防宣传教育活动,为小学生的健康成长尽绵薄之力。

2018中学“校园扫黑除恶”预防欺凌教育主题班会总结2篇

2018中学“校园扫黑除恶”预防欺凌教育主题班会总结2篇

中学“校园扫黑除恶”预防欺凌教育主题班会总结2篇
1、
为预防校园欺凌事件的发生,提高全体学生的法律意识、安全意识和自我保护能力,积极营造健康、有序、和谐的学习和成长环境。

我校各教学班开展了“预防校园欺凌”主题班会活动。

总结如下:
班会上,各班主任通过PPT课件、文字展示,直观、形象地向学生们宣传、介绍了“什么是校园欺凌”、“怎样预防校园欺凌”,让学生了解校园欺凌的危害,掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

教育青少年共同生活在一起,应当互相帮助、互相谅解、互相包容,要远离校园欺凌,做个健康阳光的学生。

通过开展本次主题班会活动,全体师生充分认识到了校园欺凌的危害性,增强了学生的法制意识和安全意识,为建设平安、和谐校园提供了有利保障。

2、
9月4日下午第三节班会课,我校各班级同时举行了主题为“杜绝校园欺凌,共建和谐校园”的班会课。

情况如下:
“校园欺凌”会导致受害者产生心理创伤,一些受害严重者会产生抑郁心理,甚至是严重的仇视和报复。

为吸取近期各地校园欺凌的教训,我校各班级同时举行了主题为“杜绝校园欺凌,共建和谐校园”的班。

学校开展预防校园欺凌教育宣传活动总结(通用5篇)

学校开展预防校园欺凌教育宣传活动总结(通用5篇)

学校开展预防校园欺凌教育宣传活动总结(通用5篇)本次的学校开展预防校园欺凌教育宣传活动已经接近尾声即将落下帷幕了,大家可以将自己的收获记录下来写成活动总结。

作好活动总结对于下一次活动很有启示,你是否在寻找学校开展预防校园欺凌教育宣传活动总结文案范本呢?下面是由编辑为大家整理的“学校开展预防校园欺凌教育宣传活动总结(通用5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:学校开展预防校园欺凌教育宣传活动总结为进一步提高学生预防校园欺凌及暴力事件能力,杜绝校园恶性暴力事件的发生,我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范,加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度,多措并举保师生安全。

现总结如下:一、提高认识,强化防范意识认真贯彻落实上级指导精神。

认真学习领会,积极落实,使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。

我校高度重视,将安全防范工作列入学校重要议事议程。

召开安全工作专题会议,强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识,禁止外来人员入校等制度。

通过会议的传达,让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害,从而增强自我保护的能力和意识。

会后要求各班主任认真组织召开主题班会,提高学生的安全意识,强化安全防范教育和师生心理健康教育,提高师生应对欺凌事件的能力。

组织全校师生进行防“校园欺凌”及暴力的知识讲座,效果显著。

二、健全制度,落实领导责任制为保障师生生命财产安全,切实维护学校正常教育教学秩序,建立健全了校园安全防范制度,建立学校校园安全责任分解方案,建立学校“校园欺凌”及暴力事件应急处置预案,成立了领导小组,明确职责,严格按照方案预案进行工作,确保防范工作开展得顺利有序。

三、加强安全保卫学校严格执行领导带班、教师值班制度,充实校园安全保卫力量。

对外来人员进出校园实行严格登记制度;上课期间,学校大门一律落锁,学生如有特殊情况需外出必须出具班主任的出门条;有家长来校找学生,一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危险品体温正常的情况下,方可进入校园;精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园;任何车辆未经允许不得进入校园。

防欺凌教育宣传活动总结(3篇)

防欺凌教育宣传活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景近年来,校园欺凌事件频发,引起了社会各界的广泛关注。

为了提高青少年对欺凌行为的认识,增强自我保护意识,预防和减少校园欺凌事件的发生,我们组织开展了为期一个月的防欺凌教育宣传活动。

本次活动旨在通过多种形式的教育活动,让广大师生深入了解欺凌的危害,学会预防和应对欺凌行为。

二、活动目标1. 提高师生对校园欺凌的认识,了解其危害性。

2. 增强师生自我保护意识,学会预防和应对欺凌行为。

3. 营造和谐、安全的校园环境,促进青少年健康成长。

三、活动内容1. 宣传周活动(1)制作宣传海报:设计了一系列关于防欺凌的海报,张贴在校园内显眼位置,以图文并茂的形式宣传防欺凌知识。

(2)举办主题班会:各班级组织开展了以“拒绝欺凌,共建和谐校园”为主题的班会,通过观看视频、讨论交流等形式,让学生了解欺凌的危害。

(3)开展知识竞赛:组织开展了防欺凌知识竞赛,激发学生学习的兴趣,提高他们对防欺凌知识的掌握。

2. 专题讲座邀请法律专家和心理咨询师为师生举办专题讲座,讲解校园欺凌的法律法规、心理调适等方面的知识,提高师生对欺凌行为的认识。

3. 社会实践活动组织学生参观法院、监狱等场所,让学生亲身感受法律威严,增强法治意识;同时,开展志愿者活动,让学生走进社区,宣传防欺凌知识,提高社会对欺凌问题的关注度。

4. 家校合作通过家长会、家访等形式,加强与家长的沟通,让家长了解校园欺凌的危害,共同关注孩子的成长。

四、活动成果1. 提高了师生对校园欺凌的认识:通过系列宣传活动,师生对校园欺凌有了更深入的了解,认识到其危害性。

2. 增强了师生自我保护意识:学生学会了预防和应对欺凌行为的方法,提高了自我保护能力。

3. 营造了和谐、安全的校园环境:活动期间,校园欺凌事件明显减少,校园环境得到改善。

4. 社会影响力扩大:活动得到了社会各界的广泛关注,提高了全社会对校园欺凌问题的关注度。

五、活动总结1. 活动组织有序,内容丰富,形式多样,达到了预期目标。

预防校园欺凌宣传教育活动总结(通用5篇)

预防校园欺凌宣传教育活动总结(通用5篇)

预防校园欺凌宣传教育活动总结(通用5篇)预防校园欺凌宣传教育活动总结是不是还在苦恼不知道怎么写呢?那还不赶紧进来看看能不能帮到你吧!下面是由编辑为大家整理的“预防校园欺凌宣传教育活动总结(通用5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:预防校园欺凌宣传教育活动总结构建和谐校园是学校的基本任务,为了进一步做好校园安全整治工作,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,保障学生的身心健康,我校开展了一系列预防校园欺凌活动。

一、主题鲜明的班会课各班利用班会课对学生开展以校园欺凌为主题的专题教育,老师们通过图片、视频、文字等展示,让学生认识什么是校园欺凌,抵制校园欺凌,当遇到校园欺凌时怎样保护自己。

同时通过案例分析让学生了解校园欺凌带来的危害,让同学们拒绝暴力,做个健康阳光的学生。

通过主题鲜明的班会课,学生对“校园欺凌”有了进一步的认识,学会了如何预防、避免、应对“校园欺凌”。

二、国旗下的专题讲话全校举行了以《反对校园欺凌》为主题的专题国旗下讲话。

学生明白,在发现校园暴力、欺凌事件时,要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。

在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地和老师、家长取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

三、学生观看防欺凌宣传栏学校宣传栏印有防欺凌有关的内容,学校组织学生进行观看学习,让学生掌握更多、更仔细得防欺凌内容,增强学生防欺凌意识。

通过一系列的活动,同学们进一步认识了校园欺凌现象,懂得了怎样防范校园欺凌,提高了防校园欺凌的安全意识和防范能力,向校园欺凌说“NO”,做自己的首席安全官。

我们在行动!篇二:预防校园欺凌宣传教育活动总结依据国家和市区关于开展校园欺凌专项治理工作的通知精神,按照湟源县下发的《关于校园欺凌专项治理工作的通知》要求,现对我校校园欺凌专项治理工作进行全面自查。

一、领导重视,规章制度完善1、学校成立工作领导小组,成员分工明确、责任清晰,有中层以上领导专门负责此项工作。

对校园欺凌的总结(6篇)

对校园欺凌的总结(6篇)

对校园欺凌的总结(6篇)对校园凌辱的总结1为了仔细贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园凌辱专项治理的通知》,进一步加强法制教育,严厉校规校纪,标准学生行为,促进学生身心安康,建立平安校园、和谐校园。

最大限度降低突发大事的危害,维护和确保学校的稳定,保障教育教学工作的正常进展,现将总结状况汇报如下:(一)扎实开展行之有效的专题教育。

我们坚持把搞好教育、打牢思想根底作为专项治理的首要环节来抓。

首先组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。

我们利用周一升旗、学生集会对全体师生进展以“反校园凌辱,建平安校园”的主题教育活动。

(二)为进一步做好校园凌辱大事教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组。

还依据学校安全工作的详细形势,把涉及校园凌辱安全的各项内容进展仔细分降落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全,防止了工作上的相互推诿。

从而形成了学校校长直接抓,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

(三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。

与班主任、任课教师签订防范校园凌辱大事安全责任书,将安全工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。

凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批判的,对有关责任人员作如下处理:依据详细状况,分别赐予取消评先评优资格、情节和后果严峻的,追究法律责任。

(四)建立校园凌辱大事处置预案,为了准时快捷地开展工作,学校成立了现场防护组、疏散引导组、通讯联络组、现场抢救组并对可能发生的凌辱大事的处理方法,提出了详细的操作流程及应对措施。

今后,我校仍将进一步重视校园安全工作,准时解决安全工作中发觉的新问题,不断提高我校安全工作水平。

对校园凌辱的总结2为促进学生身心安康,建立和谐校园。

预防校园凌辱大事的发生,增加学生的法律意识,让学生学会爱护自己。

2018年中学关于防治校园欺凌和暴力工作总结

2018年中学关于防治校园欺凌和暴力工作总结

2018年XX中学关于防治校园欺凌和暴力工作总结依照上级等部门转发《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指导意见和依据《XX县教育局关于进一步增强校园平安防范工作的通知》教【2018〕11号】文件精神。

我校结合实际开展防治中小学欺凌和暴力工作。

现将开展情形做以汇报:一、高度重视,成立领导组。

成立了以xxx校长为组长,xxx(副校长)为副组长,xxx、陈xx、各班班主任为成员的领导小组。

二、改善学校环境,成立和谐校园。

增加校园的基础设施建设,增加课外活动用地,使学生在课余时刻能够找到适合自己的健康放松方式;增强师生之间的联系、互动,教师通过对学生特点的了解,用适宜的方式进行沟通交流,而不是形式化的说教,在细节中关心学生各方面的转变。

三、开展防治欺凌和暴力专题教育。

通过主题班会、国旗下的发言、校园广播等多种形式,对学生进行道德品质、心理健康、平安与法制教育,对“如何处置同窗之间的冲突”、“如何排解负面情绪”、“如何尊重生命”、“面对校园欺凌和暴力如何处置”等议题进行专项教育,形成“反校园欺凌和暴力”宣传的壮大攻势,增进和谐校园、平安校园的形成与进展。

四、强化制度建设。

制定完善欺凌和暴力的预防和处置制度方法,明确相关职位教职工预防和处置校园欺凌和暴力的职责,进一步构建学校“个个参与、人人负责、全员落实”的防治校园欺凌和暴力制度保障体系。

五、严格校园治理。

增强学生日常行为监管。

严格落实人防、物防、技防“三防”监管方法,领导带班制度增强,值班领导24小时值班制度。

重点增强对校园茅厕周边、校门口等重要场所的值班巡查,增强电子监控设施建设,排除校园监管盲点和盲区,进一步提高高清数字视频监控系统的覆盖面。

六、强化矛盾排解。

进一步成立学生矛盾排查处置机制,增强校园欺凌和暴力治理的防御体系,按期在全数学生中开展矛盾排查,专门对单亲、离异、留守等特殊家庭学生要分类成立个人档案,实行重点排查、重点监管、重点管控。

防欺凌宣传活动总结(3篇)

防欺凌宣传活动总结(3篇)

第1篇一、前言近年来,校园欺凌事件频发,引起了全社会的高度关注。

为了提高师生对校园欺凌的认识,增强自我保护意识,营造和谐、安全的校园环境,我校开展了为期一个月的防欺凌宣传活动。

现将活动总结如下:二、活动背景1. 校园欺凌现象严重:近年来,校园欺凌事件层出不穷,给受害者带来了严重的身心伤害,影响了校园和谐稳定。

2. 社会关注度高:校园欺凌问题引起了社会各界的广泛关注,家长、学校、政府部门都高度重视。

3. 法律法规不断完善:我国政府及相关部门不断完善法律法规,加强对校园欺凌行为的打击力度。

三、活动目标1. 提高师生对校园欺凌的认识,增强自我保护意识。

2. 营造和谐、安全的校园环境,减少校园欺凌事件的发生。

3. 增强师生法律意识,提高依法维权能力。

四、活动内容1. 宣传动员阶段(1)召开全体教职工大会,传达上级文件精神,强调防欺凌工作的重要性。

(2)通过校园广播、宣传栏、电子屏等形式,广泛宣传防欺凌知识。

(3)邀请专家进行专题讲座,提高师生对校园欺凌的认识。

2. 实施阶段(1)开展“防欺凌,从我做起”主题班会,引导学生树立正确的价值观。

(2)组织学生观看防欺凌宣传片,提高学生对校园欺凌的认识。

(3)开展“防欺凌,共建和谐校园”签名活动,增强师生参与防欺凌行动的积极性。

(4)举办“防欺凌,我们共同行动”演讲比赛,提高学生的演讲能力,增强对防欺凌的认识。

3. 总结表彰阶段(1)对在防欺凌宣传活动中表现突出的班级和个人进行表彰。

(2)对活动进行总结,分析存在的问题,提出改进措施。

五、活动成效1. 提高了师生对校园欺凌的认识,增强了自我保护意识。

2. 营造了和谐、安全的校园环境,减少了校园欺凌事件的发生。

3. 增强了师生法律意识,提高了依法维权能力。

4. 活动得到了家长、社会各界的广泛好评。

六、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)部分师生对校园欺凌的认识不足,存在侥幸心理。

(2)部分班级防欺凌工作落实不到位,存在形式主义。

杜绝校园欺凌活动总结6篇

杜绝校园欺凌活动总结6篇

杜绝校园欺凌活动总结6篇篇1在教育部和各级教育行政部门的指导下,我们开展了一系列杜绝校园欺凌的活动。

这些活动旨在通过多种形式的教育和宣传,提高学生的自我保护意识,增强学生的法治观念,从而营造一个和谐、安全的校园环境。

一、活动背景与目标随着社会的发展,校园欺凌现象逐渐受到广泛关注。

为了保护学生的身心健康,促进校园和谐稳定,我们制定了以下活动目标:1.提高学生的自我保护意识,让学生了解校园欺凌的危害,并学会如何避免和应对。

2.增强学生的法治观念,让学生明白欺凌行为是违法的,并学会运用法律武器保护自己。

3.通过宣传和教育,让家长、老师和社会各界共同关注校园欺凌问题,形成全社会共同参与的氛围。

二、活动内容与方法1.宣传教育:我们通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式,广泛宣传校园欺凌的危害和防范措施。

同时,我们还邀请了法律专家和心理咨询师进行专题讲座,提高学生的法治意识和心理承受能力。

2.举办讲座:我们举办了多场关于校园欺凌的讲座,邀请了相关专家和学者,为学生详细讲解了校园欺凌的定义、危害以及应对方法。

这些讲座不仅让学生了解了相关知识,还提高了学生的自我保护意识。

3.举办知识竞赛:我们组织了校园欺凌知识竞赛,通过答题、演讲等形式,让学生深入了解和掌握校园欺凌的相关知识。

同时,这些活动也锻炼了学生的思维能力和表达能力。

4.举办文艺演出:我们举办了以“杜绝校园欺凌”为主题的文艺演出,通过歌曲、舞蹈、小品等形式,向全校师生传达了反对欺凌、珍惜友谊的积极信息。

这些演出不仅丰富了校园文化生活,还起到了很好的宣传效果。

三、活动效果与反思通过一系列活动的开展,我们取得了以下成果:1.学生的自我保护意识得到了显著提高,大多数学生都能够正确认识和处理校园欺凌问题。

2.学生的法治观念得到了增强,许多学生学会了运用法律武器保护自己。

3.家长、老师和社会各界对校园欺凌问题的关注度得到了提高,形成了全社会共同参与的氛围。

同时,我们也意识到活动中存在一些不足之处:一是部分学生对校园欺凌问题的认识还不够深刻;二是有些活动形式单一、缺乏趣味性,难以吸引学生的广泛参与。

校园欺凌事件活动总结(通用6篇)

校园欺凌事件活动总结(通用6篇)

校园欺凌事件活动总结(通用6篇)校园欺凌事件活动总结(通用6篇)一个精彩的活动已经圆满收官,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是时候静下心来好好写写活动总结了。

一起来学习活动总结是如何写的吧,以下是小编精心整理的校园欺凌事件活动总结(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园欺凌事件活动总结1为有效预防校园欺凌事件,维护和确保幼儿园的稳定和发展,保障幼儿的身心健康和全面发展,深化“平安校园”建设,构建“共建、共治、共享”的社会治理格局,促进社会和谐稳定,11月24日,前屯幼儿园开展“防欺凌·创和谐”安全教育活动。

活动以“欺凌防范”为主题,利用家园联系栏、视频、微信群等平台,宣传防敗凌等相关知识,营造浓厚氛围,实现了环境熏陶渗透教育效果教师利用PPT课件,对幼儿展开防欺凌防校园暴力主题教育,整个教育活动是以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合形式进行,多角庋、全方位对孩子开展教育,有效地增强了幼儿自我保护意识;各班级进行“防敗凌专题教育”,教育幼儿遇到欺凌大胆说“不″,并告诉老师和家长,教师针对孩子反映问题采取有效措施,避免欺凌事件发生。

值班人员每日对幼儿园各班情况进行排査,主班老师每天对班级幼儿情况进行排査,发现问题及时处理。

在本次安全教育活动中,小朋友们积极踊跃的回答问题,参与老师的话题讨论,能够利用生活中的事例来分析问题,可以明辨是非,有自己的立场。

通过开展本次安全教育活动,孩子们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性,增强了孩子们的法制意识和安全意识,使广大幼儿远离校园欺凌,为建设平安、和谐校园提供了有利保暲。

校园欺凌事件活动总结2为贯彻落实国家、省市和区教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神,我校积极开展校园欺凌专项治理工作,现将自查情况作如下报告。

一、扎实开展行之有效的专题教育。

我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。

1、在学校政治学习时,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

2018预防校园欺凌宣传教育活动总结

2018预防校园欺凌宣传教育活动总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018预防校园欺凌宣传教育活动总结提高学生们对校园欺凌危害的认识,增强学生们“反校园欺凌”的意识。

下面是为大家带来的预防校园欺凌宣传教育活动总结,希望对你有帮助。

预防校园欺凌宣传教育活动总结1:为进一步加强学校法制教育,严肃校纪校规,规范学生日常行为方式,促进学生身心健康,切实维护学校及校园周边的安全稳定,为师生的学习生活和健康发展营造良好的环境。

5月15日,元山小学各年级在学校大队部的组织下,充分利用周一的升旗仪式,进行了以“防校园暴力,共创和谐校园”为主题的国旗下讲话,学校领导也作了“反对校园欺凌,防暴力伤害”的主题讲座,最后进行了“杜绝校园欺凌,从我做起”的签字仪式。

在签字仪式结束后,各班又开展了以“防校园欺凌”为主题的班队活动,在活动中,通过观看视频、案例分析等方式各班主任集中对学生开展思想品德、心理健康和以校园欺凌治理为主题的专题教育。

通过系列活动,让学生充分明白了“违法必究,冲动必受惩罚,违纪就要付出代价”的道理,进一步增强了全校师生的法制意识和自我防范能力。

预防校园欺凌宣传教育活动总结2:为进一步加强校园欺凌和暴力的预防教育,5月2日下午,平昌县笔山职中在学校会议室召开由政1/ 9教处魏刚主任主持,各班班主任、班长及纪律委员参加的预防校园欺凌和暴力专题会议。

会议组织学习了县教科体局《关于切实开展好预防校园欺凌和暴力宣传教育的通知》,宣读了学校预防校园欺凌和暴力宣传教育工作方案,并就校园欺凌和暴力的内涵、危害及防范措施结合我校实际做了详尽的讲解。

要求各班广泛宣传,加强教育,完善机制,举一反三,警钟长鸣,切实把预防校园欺凌和暴力宣传教育工作落到实处。

学校反欺凌系列宣传活动总结

学校反欺凌系列宣传活动总结

学校反欺凌系列宣传活动总结一、背景为了营造一个健康、和谐、安全的校园环境,我校积极响应国家关于预防和治理校园欺凌的号召,开展了一系列反欺凌宣传活动。

本次活动旨在提高学生对欺凌行为的认识,增强自我保护意识,促进师生之间的沟通与交流,共同构建和谐校园。

二、活动目标1. 提高学生对欺凌行为的识别能力,使他们对欺凌行为有更加清晰的认识。

2. 增强学生的自我保护意识,让他们在遇到欺凌时能够勇敢地说“不”。

3. 加强师生之间的沟通与交流,形成共同参与的反欺凌合力。

4. 提高家长对校园欺凌的关注度,让他们能够及时发现并解决问题。

三、活动内容1. 开展反欺凌主题班会,让学生了解欺凌行为的危害,如何预防和制止欺凌。

2. 举办反欺凌知识竞赛,检验学生对欺凌知识的理解和掌握程度。

3. 开展反欺凌演讲比赛,让学生用语言表达自己对欺凌的抵制和呼吁。

4. 进行反欺凌问卷调查,了解学生对欺凌的态度和遭遇,为后续工作提供数据支持。

5. 邀请专家进行反欺凌讲座,提高师生的认识水平和应对能力。

6. 制作反欺凌宣传海报和视频,营造浓厚的宣传氛围。

四、活动成果1. 学生对欺凌行为的认识得到了提高,能够明确辨识欺凌行为。

2. 学生的自我保护意识得到了加强,遇到欺凌时能够勇敢地说“不”。

3. 师生之间的沟通与交流得到了加强,形成了共同参与的反欺凌合力。

4. 家长对校园欺凌的关注度得到了提高,能够及时发现并解决问题。

5. 活动期间,共制作反欺凌宣传海报100余张,宣传视频5部,覆盖全校师生。

6. 参与本次活动的学生达1000余人,教职工200余人,家长500余人。

五、活动不足及改进措施1. 部分学生对欺凌行为的认识尚有不足,需要进一步加强教育。

改进措施:加大宣传力度,定期举办相关活动,提高学生认识。

2. 部分师生之间的沟通渠道不够畅通,需要进一步优化。

改进措施:建立师生沟通平台,定期开展座谈会,倾听学生心声。

3. 部分家长对校园欺凌的关注度有待提高,需要进一步加强引导。

2018年预防校园欺凌工作总结

2018年预防校园欺凌工作总结

2018年预防校园欺凌工作总结2018年校园欺凌专项治理活动总结为有效预防校园欺凌事件,进一步加强学生的法制教育,做好校园防欺凌工作,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,努力打造和谐、平安的校园,根据区教委相关文件精神,结合我校实际,开展专项工作,现将开展工作情况总结如下:一、领会精神,明确目标我校认真研究文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、领导重视,科学部署为进一步做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组。

学校领导、班主任、心理教师和德育教师都具有很强的安全意识。

还根据学校安全工作的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全,防止了工作上的相互推诿。

从而形成了学校校长直接抓,德育主任具体分工负责组织实施具体抓,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

三、周密放置,精心构造(一)开展专项治理工作。

1、学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校园欺凌事件应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

2、开展教育。

学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展了品德、心理健康和安全教育;邀请公安派出所等相关部门到校开展法制教育;要求每个学生签承诺书,不参与校园欺凌事件;组织教职工集中研究对校园欺凌事件预防和相关突发事件的应急处理,同时,利用班级微信群要求家长创造积极健康、和睦的家庭环境,为孩子提供处理问题的正向榜样,培养孩子的自信和良好的交往能力,对孩子在学校中的情绪、交往等有足够的关注,形成强大的校园反欺凌教育合力,确保中小学生的人身利益不受伤害。

开展校园欺凌危害宣传教育活动工作总结

开展校园欺凌危害宣传教育活动工作总结

开展校园欺凌危害宣传教育活动工作总结校园欺凌是一种严重的社会问题,给受害者带来了巨大的伤害。

为了加强对校园欺凌的宣传教育,我校开展了一系列的活动。

在这次活动中,我们以提高学生对校园欺凌的认识和防护意识为目标,通过多种方式传递相关信息,取得了一定的效果。

下面是本次活动工作的总结。

一、活动策划:在活动策划阶段,我们组织了校内师生开展讨论,以获取更多关于校园欺凌的信息和建议。

同时,我们还与心理学专家和教师们进行了沟通和协商,确定了活动的主题和形式。

通过策划阶段的工作,我们明确了活动的目标,并确定了一系列的活动内容。

二、宣传教育活动:1.组织讲座和座谈会:我们邀请了心理学专家和校内学生代表进行座谈,介绍校园欺凌的危害和预防方法。

通过座谈会,学生们对校园欺凌问题有了更深入的了解,并提出了自己的建议和意见。

2.举办主题班会:在主题班会中,班主任对学生进行了一次全面的宣传教育。

他们介绍了校园欺凌的表现形式,告诉学生如何识别和避免校园欺凌,并详细介绍了学校的相关规章制度。

3.开展艺术活动:我们组织了艺术活动,如校园欺凌主题的话剧表演和校园欺凌作品征集活动。

这些活动通过艺术的形式吸引了学生们的注意力,使他们更容易理解和接受相关信息。

同时,他们也通过参与活动,更深入地了解了校园欺凌的危害。

4.宣传资料的制作和发放:我们制作了海报、宣传册和宣传视频等多种宣传资料,用于在校园中宣传校园欺凌的危害和预防方法。

同时,我们还将这些宣传资料发放给学生、家长和教职员工,以增加宣传的覆盖范围。

三、效果评估:通过活动期间的学生问卷调查和观察,我们获得了一些有效的数据来评估活动的效果。

1.调查显示,学生对校园欺凌的认识程度有了很大的提高,对校园欺凌的危害性有了更加深入的了解。

2.学生在口头表达和书面作品中主动提及了校园欺凌的问题,并对此提出了自己的看法和建议。

3.学生主动参与了校园欺凌相关活动,并通过自己的行动宣扬校园欺凌的预防理念。

开展校园欺凌活动总结

开展校园欺凌活动总结

开展校园欺凌综合治理活动工作总结下窝头镇初级中学2018年5月开展校园欺凌综合治理活动工作总结为有效预防校园欺凌事件,进一步加强学生的法制教育,做好校园防欺凌工作,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,努力打造和谐、平安的校园,根据教育局《关于切实做好校园欺凌问题预防和综合治理工作的通知》(津党教〔2018〕57号)精神要求,结合我校实际,开展了一系列工作,现将开展工作情况总结如下:一、领会精神,明确目标我校认真学习文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、加强领导,科学部署为进一步做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把此项工作列入重要议事日程,成立了以校长吴红伟为组长,赵信双为副组长、杨树风、王学岭、王贺先、潘德志、滕少杰、高大才为成员的安全工作领导小组。

学校领导、班主任、心理教师都具有很强的安全意识。

学校根据安全工作的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全,防止了工作上的相互推诿。

从而形成了学校校长直接抓,德育主任具体分工负责组织实施具体抓,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

三、周密安排,精心组织(一) 开展专项治理工作。

1、学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校园欺凌事件应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

2、开展教育。

学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展了品德、心理健康和安全教育、法制教育;要求每个学生签承诺书,不参与校园欺凌事件;组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和相关突发事件的应急处理。

学校加强了学生社会主义核心价值观教育,组织学生进行了知识测试,切实推动了社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018反校园欺凌宣传教育活动总结做好新形势下未成年人法治宣传教育工作,预防校园欺凌事件的发生,增强学生的自律和防护意识。

下面由小编为大家整理提供活动总结,大家一起来看看吧。

反校园欺凌宣传教育活动总结1:为进一步加强学校法制教育,增强学生的自律和防护意识,做好班级防欺凌工作,努力打造和谐、平安的校园,单集镇拐山开展了预防“校园欺凌”宣传教育活动。

首先陈亮校长列举了校园中容易出现的欺凌事件,分析这些事件产生的原因、危害以及后果,要求学生认识到法律的严肃性,切实提高法律意识。

其次为防患于未然,陈亮校长提出具体要求。

比如上课期间,学校大门关闭,学生不能私自走出校门。

学生出门需家长来接的,需要班主任同意,填写《请假条》,方可离校。

要求学生放学后排好路队,及时回家,不在路上玩耍,不和陌生人搭讪。

此次教育活动对培养学生友善待人、提高自拔保护能力起到了积极有效的作用,在全校形成了一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。

反校园欺凌宣传教育活动总结2:为建设平安和谐校园,促进学生身心健康,淮镇教办室多措并举,开展了预防校园欺凌主题教育活动。

一是召开全镇专题会议。

淮镇教办室召开了全乡预防校园欺凌工作会1 / 9议,通报了近期广受关注的校园欺凌事件,并对欺凌的界限、易发生欺凌事件的场所等问题进行了深入解读。

二是教育学生正确面对“校园欺凌”。

淮镇各校结合近年来各地发生的校园欺凌案例对学生开展了教育活动,让学生认识到校园欺凌的危害性,并教育了学生如何预防校园欺凌的发生。

三是各学校利用国旗下的讲话、校园广播、手抄板、发起倡议等多种途径广泛开展了预防校园欺凌宣传教育,提高了全体师生拒绝校园欺凌意识。

主题教育活动的开展,有效促进了学生身心健康发展,增强了学生的安全意识、法律意识,促使学生逐步形成正确的价值观和是非观,为营造文明、平安、和谐的育人环境奠定了坚实的基础。

反校园欺凌宣传教育活动总结3:为杜绝校园欺凌事件的发生,增强学生的法律意识,让学生自觉对校园欺凌说“不”。

近日,宜春中学在全校范围内积极开展“杜绝校园暴力,防范校园欺凌,共建阳光校园”主题系列活动。

根据上级文件要求和学校实际,学校第一时间成立校园欺凌和暴力专项治理工作领导小组,陈少平校长任组长,分管政教和保卫的副校长任副组长,各年级主任、相关部门主任及工作人员任组员,相互沟通,营造氛围,形成合力。

4月13日下午,学校召开预防校园欺凌和校园暴力专项治理工作会议。

会上传达学习了上级文件精神,通报了校园欺凌专项工作的进展情况,对下一步工作作了重点部署。

同时设立并公布举报信箱和电话,---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 各年级对校园欺凌和暴力情况进行全面排查,确保各项工作做到位。

4月11日,全校各班围绕“反欺凌,讲文明”开展主题主题班会。

各班都通过ppt、音频、知识问答、匿名问卷调查等形式,对校园欺凌的方式、欺凌者的心态,欺凌案例进行分析,让同学们更加深刻认识校园欺凌行为,重要的是让学生明白了在校园欺凌事件尚未发生和发生后中如何有效地保护自己。

4月17日上午,学校在中心广场举行升旗仪式,并开展主题宣誓活动。

活动中,副校长李铁首先列举了三个校园欺凌的真实案例,总结出了语言暴力和网络暴力、以大欺小,以众欺寡等校园欺凌的具体表现,同时引述李克强总理的讲话,对照国家相关部门的文件要求,再三强调学校对校园欺凌事件一直持有的零容忍、严打击的态度,他告诫同学们:要心怀敬畏,敬畏法律和校规;遇事要冷静,冲动是魔鬼;严禁纠结外人、严禁哥们义气、严禁上传视频;学会保护自己和同学。

学校也会采取一切措施,发现一起,处理一起,绝不姑息。

随后,全校学生集体宣誓。

活动中,学校还积极搜集素材,结合各地的真实案例,制作了一期预防校园欺凌和暴力的宣传栏,有漫画,有图片,内容充实。

下周,学校将根据各年级的排查情况,召集问题学生召开一次座谈会,整理建立整治工作台账,对他们的思想进行再教育,倾听问题学生的心声,最大限度地杜绝校园欺凌事件的发生。

3 / 9提高学生们对校园欺凌危害的认识,增强学生们“反校园欺凌”的意识。

下面是为大家带来的预防校园欺凌宣传教育活动总结,希望对你有帮助。

预防校园欺凌宣传教育活动总结1:为进一步加强学校法制教育,严肃校纪校规,规范学生日常行为方式,促进学生身心健康,切实维护学校及校园周边的安全稳定,为师生的学习生活和健康发展营造良好的环境。

5月15日,元山小学各年级在学校大队部的组织下,充分利用周一的升旗仪式,进行了以“防校园暴力,共创和谐校园”为主题的国旗下讲话,学校领导也作了“反对校园欺凌,防暴力伤害”的主题讲座,最后进行了“杜绝校园欺凌,从我做起”的签字仪式。

在签字仪式结束后,各班又开展了以“防校园欺凌”为主题的班队活动,在活动中,通过观看视频、案例分析等方式各班主任集中对学生开展思想品德、心理健康和以校园欺凌治理为主题的专题教育。

通过系列活动,让学生充分明白了“违法必究,冲动必受惩罚,违纪就要付出代价”的道理,进一步增强了全校师生的法制意识和自我防范能力。

预防校园欺凌宣传教育活动总结2:为进一步加强校园欺凌和暴力的预防教育,5月2日下午,平昌县笔山职中在学校会议室召开由政教处魏刚主任主持,各班班主任、班长及纪律委员参加的预防校园欺凌和暴力专题会议。

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要求各班广泛宣传,加强教育,完善机制,举一反三,警钟长鸣,切实把预防校园欺凌和暴力宣传教育工作落到实处。

会后,各班利用夕会时间,广泛开展讨论,书写承诺书,举行“杜绝校园欺凌,从我做起”签字仪式。

通过开展预防校园欺凌和暴力教育宣传活动,我校全体学生受到了深刻的教育,真正认识到了校园欺凌和暴力的危害,加强了自我修养,强化了学生文明守纪、守法的意识,形成了向真向善向美的校园文化氛围,提高了学生抵制和防范校园欺凌的能力。

预防校园欺凌宣传教育活动总结3:为了加强法制教育,规范学生行为,培养学生与人友善,自觉遵纪守法的意识,近期,仪征市金升学校开展了校园欺凌治理宣传教育系列活动。

一、成立机构,强化管理。

成立了以校长为组长、分管副校长、督导联系人为副组长的“校园欺凌专项治理工作领导小组”;制订了“校园欺凌专项治理实施方案”和“校园欺凌干预机制”;设立了校园心理疏导室,为有校园欺凌倾向和被欺凌的孩子进行心理疏导,从而使校园欺凌事件能够及时消灭在萌芽之中。

二、加大宣传,增强意识。

大队辅导员和各班主任利用国旗下讲话和晨会、队会时间,结合具体事例,向学生介绍了什么是欺凌,怎样预5 / 9防欺凌,教育学生要珍惜友谊,不以大欺小,不以强欺弱,要与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护意识。

三、积极防范,摸查处理。

各班开展安全教育主题班会,特别是小学部中高年级和初中部八、九年级对是否存在欺凌行为进行了全面自查、督查和总结。

对于发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为进行了及时处理。

此次系列活动的开展,促进了学生身心健康发展,促使学生逐步形成正确的价值观和是非观,增强了学生的安全意识、法律意识,为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。

为预防校园欺凌事件的发生,增强学生的自律和防护意识,开展宣传教育活动。

下面是小编整理的宣传教育活动总结,希望对你有帮助。

小学预防校园欺凌宣传教育活动总结1:为使同学们提高自我保护能力,认识校园暴力的危害,近日,奉新县干洲镇南岗小学开展了预防校园欺凌和暴力主题教育活动。

该校邀请了干洲派出所许南权警官来校宣讲。

许警官用生动形象、通俗易懂的语言让学生认识什么是校园欺凌和暴力、怎样抵制校园欺凌和暴力,当遇到校园欺凌和暴力时怎样保护自己。

告诉学生保持高度的警惕性是避免侵害的前提,面对不法分子的侵害首先要迅速---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 而准确地作出判断,积极寻求家长、学校和社会的保护,受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。

同时通过案例分析让学生了解校园欺凌和暴力带来的危害和恶劣影响,使学生充分认识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为,造成后果还要承担相应的法律责任。

最后,魏长春校长做了总结发言,他要求全体同学,积极行动起来,在加强自我保护意识的同时,杜绝欺凌他人的行为发生。

让同学们拒绝校园暴力,做个阳光健康的快乐者。

小学预防校园欺凌宣传教育活动总结2:为贯彻落实市教育局下发的《揭阳市基层法治宣传月活动实施方案》的通知,进而推动流沙南街道各中小学全体师生普法学习和依法规范教学行为,有效提高广大师生自觉遵守法律的意识,提高各中小学领导、教师依法管理,依法教学的水平,提高学生学法、懂法和运用法律自我保护的能力,4月份以来,流沙南街道各中小学开展“预防校园暴力、校园欺凌”宣传教育活动。

该街道各中小学成立“预防校园暴力、校园欺凌”宣传教育活动领导小组。

加强领导,提高认识,各中小学高度重视这一活动,成立了由校长任组长,各行政领导、班主任为成员的活动领导小组,明确要求,落实责任,确保活动扎实开展。

活动中,前阶段主要按照上级的相关文件内容要求,围绕“防止校园暴力、杜绝校园欺凌”这一法制教育进行的。

通过国旗下的讲话,举7 / 9办讲座等形式让全体师生充分认识到校园暴力问题的严重程度以及带来的社会危害,从而增强自我保护的能力和意识。

各中小学健全制度,落实领导责任制,建立健全校园安保值日小组、校园安全工作排查小组、校园安全工作应急领导小组等相关小组;制订学校紧急事态处理应急预案,确保防范工作开展顺利有序。

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