鄂教版三年级-12罗马速写完美版精品PPT课件
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三年级语文上册第四单元12罗马速写课件鄂教版1114149
12.罗马速写
罗马简介
罗马，意大利首都，世界著名的 历史、文化名城。拥有2,500年历 史的「永恒之城」罗马，自古以来 一直是历代王朝的国都。所谓的 「条条大路通罗马」，如果你不曾 到罗马，你似乎无法了解欧洲全盛 时期的壮观。
认一认 我会认
yí
xiàng
jiē
遗
巷皆
chăng
hóng
pì
场
宏媲
认一认一、我会读、会写
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有 哪个城市能与其媲美。
喷泉是罗马城
3000多处大大小小的喷泉， 星罗棋布地散落在一些广场和 街巷里。他们千姿百态，极具 观赏性，使罗马城别具一格。
罗马这座城市很特别，遗址 多，雕塑(suò sù)多，喷泉也多。
遗址、雕塑、喷泉，不仅装 点了罗马城，而且也丰富了这座 城市的内涵(hán)。
一砖一石 一街一巷 比比皆是 完整无缺
令人惊叹 街头巷尾
大大小小 星罗棋布 千姿百态 别具一格
我会说
课文主要写罗马这座城市（遗址） 多，（雕塑 ）多，（喷泉）多，是一 座（有内涵）的城市。
罗马分新城和古城。古城的建 筑大多有220000年年以以上上的历史。一砖 一石，一街一巷，都是百岁以上 的 “老人” 。古老的建筑，坍塌 的废墟，惨毁的廊柱，比比皆是。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
罗马简介
罗马，意大利首都，世界著名的 历史、文化名城。拥有2,500年历 史的「永恒之城」罗马，自古以来 一直是历代王朝的国都。所谓的 「条条大路通罗马」，如果你不曾 到罗马，你似乎无法了解欧洲全盛 时期的壮观。
认一认 我会认
yí
xiàng
jiē
遗
巷皆
chăng
hóng
pì
场
宏媲
认一认一、我会读、会写
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有 哪个城市能与其媲美。
喷泉是罗马城
3000多处大大小小的喷泉， 星罗棋布地散落在一些广场和 街巷里。他们千姿百态，极具 观赏性，使罗马城别具一格。
罗马这座城市很特别，遗址 多，雕塑(suò sù)多，喷泉也多。
遗址、雕塑、喷泉，不仅装 点了罗马城，而且也丰富了这座 城市的内涵(hán)。
一砖一石 一街一巷 比比皆是 完整无缺
令人惊叹 街头巷尾
大大小小 星罗棋布 千姿百态 别具一格
我会说
课文主要写罗马这座城市（遗址） 多，（雕塑 ）多，（喷泉）多，是一 座（有内涵）的城市。
罗马分新城和古城。古城的建 筑大多有220000年年以以上上的历史。一砖 一石，一街一巷，都是百岁以上 的 “老人” 。古老的建筑，坍塌 的废墟，惨毁的廊柱，比比皆是。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
鄂教版小学三年级上册语文课件：《罗马速写》
鄂教版小学三年级上册语文课件：《罗马速写》（看课件）用一个词来形容你刚才欣赏到的图片。
生——千姿百态师：这里的每个喷泉都有名字，都是根据一定的神话传说来设计的，使得这些喷泉更具有——观赏性。
小结：正因为喷泉的多，千姿百态，才使得罗马城别具一格。
难怪作者说恐怕没有哪个城市与其媲美。
媲美可以换个词吗？（比美）我多希望你们能用朗读，读出有了喷泉的点缀使罗马城更美了。
齐读最后一段。
三、总结提升1、罗马的遗址比比皆是，而斗兽场尤为令人惊叹；而罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市呢，喷泉不仅多而且千姿百态，使得罗马城别具一格。
正因为有了遗址、雕塑、喷泉的装点，才使得罗马城焕发出更傲人的光芒。
齐读课文第6自然段。
2、罗马是一座历经沧桑的古城，作者选取了罗马代表性景点：遗址中的斗兽场、雕塑、喷泉，为我们展现了罗马悠久的历史及古罗马人的智慧。
这样的写法就是速写。
再读课题。
3、作业：请同学们回家后把罗马城给你印象最深的讲给父母听听。
【篇二】教学目标：1、学会12个字，认识9个字。
2、能用查字典，联系生活或结合上下文字等方法理解词句的意思。
积累文中的好词佳句。
3、有感情地朗读课文，了解课文内容，知道课文是从哪几个方面来介绍罗马的，感受罗马城丰富的文化内涵，激发学生了解世界优秀文化的热情。
重点难点：了解课文内容，知道课文是从哪几个方面来介绍罗马的感受罗马城丰富的文化内涵，激发学生了解世界优秀文化的热情。
课时安排：两课时教学过程：第一课时一、创设情境、激趣导入1、（播放罗马的风光短片）同学们看到了什么？有什么感受？2、今天我们就同作者一起去参观罗马城。
3、板书读题。
4、你想想作者会写些罗马的什么呢？5、请大家快速地看一遍课文，谁能最快发现？6、文流：作者写了罗马的遗址、雕塑和喷泉。
二、读通课文、自学生字1、认真地朗读课文，读准字音，读通课文，遇到生字词多遍。
2、学生自由朗读课文。
3、小组学习字，互读互查。
4、师反馈检查。
三、学习第一自然段1、教师读第一自然段。
鄂教版三年级语文上册《罗马速写》公开课课件
一砖一石，一街一巷，都是百 岁以上的“老人”。古老的建筑， 坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆 是。
古罗马 的斗兽 场，是 遗址中 的老祖 宗。
这座宏伟的圆形建筑，已有两千年的历史， 现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的 外壳，但看上去仍令人惊叹。
这座宏伟的圆形建筑，已有两千年的历史， 现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的 外壳，但看上去仍令人惊叹。
它们千姿百态，有的_________；有的————; 有的————。。。。。。。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪 个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷 泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。 它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具 一格。
罗马这座城市很特别，遗址 多，雕塑多，喷泉也多。
遗址、雕塑、喷泉，不仅装 点了罗马城，而且也丰富了这座 城市的内涵。
Hale Waihona Puke 罗马这座城市很特别，遗址 多，雕塑多，喷泉也多。
遗址、雕塑、喷泉，不仅装 点了罗马城，而且也丰富了这座 城市的内涵。
我会说
课文有（ ）自然段，主要写罗 马这座城市（ ）多，（ ）多， （ ）多，是一座（ ）的城市。
一砖一石，一街一巷，都是百 岁以上的“老人”。古老的建筑， 坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆 是。
这座宏伟的圆形建筑，已有两千年的历史， 现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的 外壳，但看上去仍令人惊叹。
罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。
喷泉是罗马城的点缀。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪 个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷 泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。 它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具 一格。
12 罗马速写
罗马简介
三年级语文上册 罗马速写课件 鄂教版
比比皆是 完整无缺 街头巷尾 星罗棋布 千姿百态 别具一格
我会说
课文有（ ）自然段，主要写罗 马这座城市（ ）多，（ ）多， （ ）多，是一座（ ）的城市。
古罗马 的斗兽 场，是 遗址中 的老祖 宗。
罗马还是一罗马这座城市很特别，遗址 多，雕塑(suò sù)多，喷泉也多。
12 罗马速写
罗马简介
罗马，人口282万。意大利首都， 世界著名的历史、文化名城。拥有 2,500年历史的「永恒之城」罗马， 自古以来一直是历代王朝的国都。 所谓的「条条大路通罗马」，如果 你不曾到罗马，你似乎无法了解欧 洲全盛时期的壮观。
我会读 罗马 遗址 废墟 外壳 恐怕 仍然
雕塑 喷泉 点缀 媲美 斗兽场 老祖宗
遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城， 而且也丰富了这座城市的内涵(hán)。
罗马分新城和古城。
古城的建筑大多有200年以上的历史， 一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老 人”。古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊 柱，比比皆是。
古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。 凡是到罗马游览的人，如果不去斗兽场看看， 就好像到了北京没游长城，到了西安没看兵 马俑一样。
这座宏伟的圆形建筑，已有两三千年的
历史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整 无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。
罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。 无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑 才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马 城的人口。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有 哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的 喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。 它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具 一格。
三年级语文上册第四单元罗马速写PPT课件3鄂教版
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
三年级语文上册 第四单元 12 罗马速写课件小学三年级上册语文课件
12.罗马 速 (luómǎ) 写
2021/12/9
第一页，共三十页。
罗马 简介 (luó mǎ)
罗马，意大利首都，世界著名的历史、 文化名城。拥有2,500年历史的「永恒
之城」罗马，自古以来一直是历代王 朝(wángcháo)的国都。所谓的「条条大路通 罗马」，如果你不曾到罗马，你似乎 无法了解欧洲全盛时期的壮观。
场。chǎng 场地。古城的建筑大多有200年以上的历史。一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的 “老 人”。29
Image
12/9/2021
第三十页，共三十页。
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第八页，共三十页。
罗马分新城和古城。古城的建筑
大多有2002年00以年上以(yǐs上hàng)的历史。一砖一
石，一街一巷，都是百岁以百上岁 的以上 (yǐshàng)
(y(ǐbshǎài nsugì))
“老人” 。古老的建筑，坍塌的废墟，
惨毁的廊柱，比比皆是。
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第二十一页，共三十页。
无论街头巷尾，还是屋顶
门廊 ，看不到雕塑才是 (mén lánɡ)
不正常的。罗马城的雕塑， 超过了罗马城的人口。
(yízhǐ)
中的老 祖宗。
14
第十四页，共三十页。
这座宏伟的圆形建筑(jiànzhù)，已有两 三千年的历史，现在大部分已坍塌，
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罗马 简介 (luó mǎ)
罗马，意大利首都，世界著名的历史、 文化名城。拥有2,500年历史的「永恒
之城」罗马，自古以来一直是历代王 朝(wángcháo)的国都。所谓的「条条大路通 罗马」，如果你不曾到罗马，你似乎 无法了解欧洲全盛时期的壮观。
场。chǎng 场地。古城的建筑大多有200年以上的历史。一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的 “老 人”。29
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第三十页，共三十页。
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第八页，共三十页。
罗马分新城和古城。古城的建筑
大多有2002年00以年上以(yǐs上hàng)的历史。一砖一
石，一街一巷，都是百岁以百上岁 的以上 (yǐshàng)
(y(ǐbshǎài nsugì))
“老人” 。古老的建筑，坍塌的废墟，
惨毁的廊柱，比比皆是。
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第二十一页，共三十页。
无论街头巷尾，还是屋顶
门廊 ，看不到雕塑才是 (mén lánɡ)
不正常的。罗马城的雕塑， 超过了罗马城的人口。
(yízhǐ)
中的老 祖宗。
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第十四页，共三十页。
这座宏伟的圆形建筑(jiànzhù)，已有两 三千年的历史，现在大部分已坍塌，
三年级语文上册 第四单元 12 罗马速写课件小学三年级上册语文课件
12.罗马 速 (luómǎ) 写
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第一页，共三十页。
罗马 简介 (luó mǎ)
罗马，意大利首都，世界(shìjiè)著名的
历史、文化名城。拥有2,500年历史 的「永恒之城」罗马，自古以来一直 是历代王朝的国都。所谓的「条条大 路通罗马」，如果你不曾到罗马，你 似乎无法了解欧洲全盛时期的壮观。
罗马(luó mǎ)还是一座用雕塑装饰起来的城市。
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古罗马 的斗兽 场，是 遗址(yízhǐ) 中的老 祖宗。
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这座宏伟(hóngwěi)的圆形建筑，已有 两三千年的历史，现在大部分已坍塌，
只留下一个完整无缺的外壳，但看 上去仍令人惊叹。
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第六页，共三十页。
三、认我一认会读
一砖一石
比比皆是(bǐ
bǐ jiē shì)
一街 一 (yī jiē) 巷完整无缺
(wán zhěnɡ wú quē)
令人惊叹 街头巷尾
大大小小 星罗棋布
千姿百态 别具一格
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我会说
课文主要(zhǔyào)写罗马这座城市（遗址 ）
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第一页，共三十页。
罗马 简介 (luó mǎ)
罗马，意大利首都，世界(shìjiè)著名的
历史、文化名城。拥有2,500年历史 的「永恒之城」罗马，自古以来一直 是历代王朝的国都。所谓的「条条大 路通罗马」，如果你不曾到罗马，你 似乎无法了解欧洲全盛时期的壮观。
罗马(luó mǎ)还是一座用雕塑装饰起来的城市。
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第十六页，共三十页。
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第十七页，共三十页。
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第十九页，共三十页。
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第二十页，共三十页。
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第十三页，共三十页。
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古罗马 的斗兽 场，是 遗址(yízhǐ) 中的老 祖宗。
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第十四页，共三十页。
这座宏伟(hóngwěi)的圆形建筑，已有 两三千年的历史，现在大部分已坍塌，
只留下一个完整无缺的外壳，但看 上去仍令人惊叹。
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第十五页，共三十页。
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第六页，共三十页。
三、认我一认会读
一砖一石
比比皆是(bǐ
bǐ jiē shì)
一街 一 (yī jiē) 巷完整无缺
(wán zhěnɡ wú quē)
令人惊叹 街头巷尾
大大小小 星罗棋布
千姿百态 别具一格
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我会说
课文主要(zhǔyào)写罗马这座城市（遗址 ）
2018年鄂教版新教材三年级语文上册12罗马速写课件全面版
情景体验，拓展延伸
1.请你介绍罗马城的一个特点。 2.通过图书或网络查找资料，了解“武 汉”“北京”或你感兴趣的城市，模仿 《罗马速写》写一篇短文。
ห้องสมุดไป่ตู้
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
三年级语文上册第四单元罗马速写PPT课件1鄂教版
古罗马的斗兽场虽遗址中的老祖宗。 凡是到罗马浏览的人，如果不去斗兽 场看看，就好像到了北京没游长城， 到了西安没看兵马俑一样。
古罗马斗兽场
古罗马斗兽场距今已有二三千年，高57米，有大概19 层楼那么高，周长527米，能容纳10万观众。里面的座 位有严格的等级之分，最底层的普通百姓只能坐在最 高一层来观看。 斗兽场是当时的奴隶主和贵族观看奴隶斗兽、竞技， 欣赏戏剧、歌剧表演的场所。地下还有80个关押奴隶 和野兽的地窑。当时没有起重机，是4万多人花了10年 时间才建成的。
罗马还是一座用雕塑装饰起来的城 市。无论街头巷尾，还是屋顶门廊， 看不到雕塑才是不正常的。罗马城的 雕塑，超过了罗马城的人口。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕 没有哪个城市能与其媲美。3000多处 大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在 一些广场和街巷里。它们千姿百态， 极具观赏性，使罗马城别具一格。
喷泉
三、我会读 认一认
遗址
建筑 宏伟 媲美
雕塑
廊柱 装饰 内涵
废墟 坍塌 点缀 外壳
残毁 游览 恐怕
三、我会读 认一认
一砖一石 比比皆是 令人惊叹
一街一巷 完整无缺
街头巷尾 星罗棋布
别具一格
大大小小
千姿百态
罗马分新城和古城。古城的建筑 大多有200年以上的历史，一砖一石， 一街一巷，都是百岁以上的“老人”。 古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的 廊柱，比比皆是。
12.罗马速写
罗马这座城市很特别，遗址多， 雕塑多，喷泉也多。
遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了 罗马城，而且丰富了这座城市的内 涵。
一、我会认 认一认
罗
废 兽
仍 具
速 宗
恐
祖
壳
我会认 认一认
三年级语文上册第四单元罗马速写精选教学PPT课件2鄂教版
淋着雨，心在燃烧，一个人在等，淋着雨，心在流泪...... 男孩到家了，然而他不想回家，他突然转了身，向女孩在的街跑了过去，男孩在担心女孩，女孩在淋雨，会病的，女孩不回家，会被骂的......这时男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回来......果然，女孩在的，淋着雨，流着泪。男孩走到她身旁，女孩在发呆，男孩对女孩说：“我们不闹了，回家......”女孩的泪还在流，然而嘴里一直不停的解释，男孩阻止了女孩，说：“算了，我知道的，过去了......”女孩又哭了，不是苦的，是甜的，两
3000多处大大小小的喷 泉，星罗棋布地散落在 一些广场和街巷里。
他们千姿百态，极具
观赏性，使罗马城别 具一格。
我发现:
第一自然段: 罗马这座城市很特别，遗址多，雕塑多，
喷泉也多。
第六自然： 遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，
而且丰富了这座城市的内涵。
遗址、雕塑、喷泉， 不仅装点了罗马城，而 且丰富了这座城市的内 涵。
米，这座庞大的建筑可以容 纳近九万人数的观众。
自学第四、五自然段
1.用“——”标出第四、第五自然段各自围 绕哪句写的？ 罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。
2.用“﹋”标出表示“雕塑多”、“ 喷泉多” 的词句。
罗马还是一座用 雕塑装饰起来的城市。
街头巷尾的雕塑
屋顶门廊的雕塑
无论街头巷尾，还是屋 顶门廊，看不到雕塑才 是不正常的。罗马城的 雕塑，超过了罗马城的 人口。
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
3000多处大大小小的喷 泉，星罗棋布地散落在 一些广场和街巷里。
他们千姿百态，极具
观赏性，使罗马城别 具一格。
我发现:
第一自然段: 罗马这座城市很特别，遗址多，雕塑多，
喷泉也多。
第六自然： 遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，
而且丰富了这座城市的内涵。
遗址、雕塑、喷泉， 不仅装点了罗马城，而 且丰富了这座城市的内 涵。
米，这座庞大的建筑可以容 纳近九万人数的观众。
自学第四、五自然段
1.用“——”标出第四、第五自然段各自围 绕哪句写的？ 罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。
2.用“﹋”标出表示“雕塑多”、“ 喷泉多” 的词句。
罗马还是一座用 雕塑装饰起来的城市。
街头巷尾的雕塑
屋顶门廊的雕塑
无论街头巷尾，还是屋 顶门廊，看不到雕塑才 是不正常的。罗马城的 雕塑，超过了罗马城的 人口。
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
三年级语文上册 第四单元 12 罗马速写课件小学三年级上册语文课件
第二页，共三十页。
我认一会认认
yí
xiàng
jiē
遗
巷
皆
chăng
场
hóng
宏
第三页，共三十页。
pì
媲 3
一、我认一会认读、会写
luó
sù
fèi shòu zŭ
罗 速 废兽祖
zōng
宗
ké
壳
réng
仍
第四页，共三十页。
kŏng jù
恐 具 4
认二、一多认音字
场 cháng 打场(dǎ cháng) chǎng 场地
哪个城市能与其媲美。
23
第二十三页，共三十页。
24
第二十四页，共三十页。
25
第二十五页，共三十页。
26
第二十六页，共三十页。
27
喷泉 是罗马 (pēnquán)
城的点缀。
第二十七页，共三十页。
3000多处大大小小的喷泉，星
罗棋布地散落在一些广场 和 (guǎngchǎng) 街巷里。他们千姿百态，极具观 赏性，使罗马城别具一格。
17
第十七页，共三十页。
18
第十八页，共三十页。
19
第十九页，共三十页。Biblioteka 20第二十页，共三十页。
21
第二十一页，共三十页。
无论 街头巷尾，还是屋 (wúlùn)
顶门廊，看不到雕塑才是 不正常的。罗马城的雕塑， 超过了罗马城的人口。
22
第二十二页，共三十页。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕(kǒngpà)没有
No 不曾到罗马，你似乎无法了解欧洲全盛时期的壮观。一、我会读、会写。壳 ké 外壳。qiào
地壳。场 cháng 打场。chǎng 场地。古城的建筑大多有200年以上的历史。一砖一石，一街一 巷，都是百岁以上的 “老人”。29
我认一会认认
yí
xiàng
jiē
遗
巷
皆
chăng
场
hóng
宏
第三页，共三十页。
pì
媲 3
一、我认一会认读、会写
luó
sù
fèi shòu zŭ
罗 速 废兽祖
zōng
宗
ké
壳
réng
仍
第四页，共三十页。
kŏng jù
恐 具 4
认二、一多认音字
场 cháng 打场(dǎ cháng) chǎng 场地
哪个城市能与其媲美。
23
第二十三页，共三十页。
24
第二十四页，共三十页。
25
第二十五页，共三十页。
26
第二十六页，共三十页。
27
喷泉 是罗马 (pēnquán)
城的点缀。
第二十七页，共三十页。
3000多处大大小小的喷泉，星
罗棋布地散落在一些广场 和 (guǎngchǎng) 街巷里。他们千姿百态，极具观 赏性，使罗马城别具一格。
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第十七页，共三十页。
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第十八页，共三十页。
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第十九页，共三十页。Biblioteka 20第二十页，共三十页。
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第二十一页，共三十页。
无论 街头巷尾，还是屋 (wúlùn)
顶门廊，看不到雕塑才是 不正常的。罗马城的雕塑， 超过了罗马城的人口。
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第二十二页，共三十页。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕(kǒngpà)没有
No 不曾到罗马，你似乎无法了解欧洲全盛时期的壮观。一、我会读、会写。壳 ké 外壳。qiào
地壳。场 cháng 打场。chǎng 场地。古城的建筑大多有200年以上的历史。一砖一石，一街一 巷，都是百岁以上的 “老人”。29
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斗兽场占地面积约2万平方米，最大 直径为188米，小直径为156米，圆周长 527米，围墙高57米，这座庞大的建筑
可以容纳近九万人数的观众。
这座宏伟的圆形建筑，已有两三千年的 历史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整 无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。
[宏伟] 气势雄伟。
[完整无缺] 缺:残缺。 形容完全保持原有的整体，没有损坏或残缺。 【反义】残缺不全
自学第四、五自然段
1.用“——”标出第三、第四自然段各自围 绕哪句写的？ 罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。 喷泉是罗马城的点缀。
2.用“﹋”标出表示“雕塑多”、“ 喷泉多” 的词句。
罗马还是一座用雕 塑装饰起来的城市。
[装饰] 1. 打扮；修饰。 2. 装潢。 3. 点缀，装点。
屋顶门廊的雕塑
罗马这座城市很特别，
遗址多，雕塑多多，喷泉也多多。
罗马分新城和古城。古城 的建筑大多有200年以上的历史。 一砖一石，一街一巷，都是百 岁以上的 “老人” 。
古老的建筑，坍塌的废墟， 残毁的廊柱，比比皆是。
[坍塌] 山坡、建筑物或堆积的东西倒下来
[残毁] 残破毁坏 比比皆是 比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。
[别具一格]单独有一种特别的风格、格调 。
我发现:
第一自然段: 罗马这座城市很特别，遗址多，雕塑多，
喷泉也多。
第六自然： 遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，
而且丰富了这座城市的内涵。
提到武汉你想到什么
景点: 黄鹤楼 、归元寺、长春观、欢乐谷、植物园、 省
博物馆、鸟语林、东湖、森林公园、汉阳动物园、海洋 世界…… 大学 ：
11 罗马速写
罗马古城的传说
有关创建罗马古城的传说如下: 公元前7、8世纪，罗马国王努米托雷被其胞弟阿姆利奥
篡位驱逐，其子被杀死，女儿西尔维娅与战神马尔斯结合， 生下孪生兄弟罗慕洛和雷莫。 阿姆利奥把这两个孪生婴儿抛入台伯河。落水婴儿幸遇 一只母狼用奶汁哺喂成活，后被一猎人养育成人。后来， 两兄弟长大后杀死了阿姆利奥，并迎回外祖父努米托雷， 重登王位。努米托雷把台伯河畔的7座山丘赠给他们建新 都。 后罗慕洛私定城界，杀死了雷莫，并以自己名字命名新 城为罗马。这一天是公元前753年4月21日，后定为罗马建 城日，并将“母狼乳婴”图案定为罗马市徽。
古老的建筑
坍塌的废墟
残毁的廊柱
古罗马的斗兽场， 是遗址中的老祖宗。
古城的建筑大多有200年以上的历史， 一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的 “老人”。
古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。
凡是到罗马游览的人，如果不去斗兽场看 看，就好像到了北京没游长城，到了西安 没看兵马俑一样。这座宏伟的圆形建筑， 已有两三千的历史，现在大部分已坍塌， 只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍 令人惊叹。
星罗棋布 ( xīng luó qí bù ) 罗：罗列；布：分布。像天空的星星和 棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很 多，分布很广。
星罗棋布
罗：罗列；布：分布。 像天空的星星和棋盘上 的棋子那样分布着。形 容数量很多，分布很广。
他们千姿百态，极具观赏性，使罗马 城别具一格。
[千姿百态] 形容姿态多种多样。
我会认读词语
yí
diāo sù fèi xū cán huǐ
遗址 雕 塑 废墟 残毁
sàn pì 散落 媲美
zhuì 点缀
réng 仍然
星罗棋布 别
街头巷尾
quē
完整无缺
遗址 宏伟 点缀 恐怕 媲美 内涵 废墟 祖宗 斗兽场 比比皆是 完整无缺 街头巷尾 星罗棋布 千姿百态 别具一格
武汉大学、华中师范大学、中南民族大学、 武汉理 工大学、华中科技大学、中国地质大学…… 桥：
桥: 长江大桥、二桥、月湖桥、长丰桥、白沙洲大桥、军 山大桥…… 小吃： 热干面、面窝、烧梅、欢喜坨、豆皮、糯米鸡、鸭脖 子、汤包……
我会写
题目： 《武汉速写》
壳恐
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
喷泉是罗马城的点缀。
[点缀]加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。
[媲美] :pì měi 两者之间美的、好的程度差不多 ; 两者比美。 例： 芍药与牡丹相媲美
许愿泉
少女喷泉和蜜蜂喷泉
破船喷泉和四河喷泉
3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散 落在一些广场和街巷里。
街头巷尾的雕塑
街头巷尾
无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕 塑才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗 马城的人口。
[街头巷尾] 泛指大街小巷。 街：街道；巷：胡同。
链接：罗马城的人口
公元一世纪初 ,意大利人口总数在740万人 ,到 公元500年减少为400万人,总人数减少近一半。罗 马人口的增减基本上是与罗马帝国的兴衰相应的。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日