赵明桥幼儿园小班教材(儿歌)

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幼儿园小班儿歌20首

幼儿园小班儿歌20首

《幼儿园像我家》幼儿园像我家,老师爱我我爱她,老师叫我好娃娃,我说老师像妈妈。

《大家来上幼儿园》小猫来上幼儿园,看见老师笑眯眯。

小鸟来上幼儿园,唱歌跳舞做游戏。

小狗来上幼儿园,排队走路一二一。

我也来上幼儿园,朋友多呀真开心,真开心。

《过桥》小兔过桥跳跳跳,小鸭过桥摇摇摇,小乌龟过桥爬呀爬,小袋鼠过桥妈妈抱。

《漱口歌》手拿花花杯喝口清清水抬起头闭着嘴咕噜咕噜吐出水《我是中国小娃娃》我是中国小娃娃,头上长着黑头发,黄皮肤,黑眼睛,鼻子不小也不大,开口会说普通话,我是中国小娃娃。

《妈妈快放手》妈妈、妈妈快放手,我要自己走。

小鸟自己飞,小兔自己跳,小鱼自己游,小鹿自己跑,妈妈、妈妈快放手,我要自己走。

《都夸我是好娃娃》爷爷奶奶年纪大,弯腰驼背眼睛花,我给爷爷捶捶背,我给奶奶倒杯茶。

爷爷奶奶笑哈哈,都夸我是好娃娃。

《水果歌》黄黄的香蕉像只船,红红的苹果圆又圆,绿绿的西瓜个儿大,紫紫的葡萄一串串,请来朋友一起吃,大家吃得肚儿圆。

《有趣的饼干》饼干圆又圆,饼干方又方,香香又甜甜,甜甜又香香,啊呜咬一口,啊呜咬一口,变成小摇船,变成小手枪。

《大雪人儿》大雪天,真有趣,堆雪人儿,做游戏圆脑袋,大肚皮白胖的脸笑嘻嘻《国庆节儿歌》十月一日国庆节,五星红旗迎风飘,小朋友们拍手笑祖国妈妈生日好《小雪花儿》是谁?敲着窗户沙沙沙。

是我,我是小雪花,我从天空中轻轻飞下来,告诉你们:冬天来到了!《家》蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家,清清的小河是小鱼的家,绿绿的草地是小羊的家,红红的花儿是蝴蝶的家,快乐的幼儿园是小朋友的家。

《国旗国旗我爱你》国旗国旗红又红,国旗上面五颗星。

一颗大四颗小,五颗黄星亮晶晶。

国旗国旗我爱你,我们向你敬个礼。

《我有一双小巧手》我有一双小巧手,会洗脸,会梳头,会穿鞋,扣纽扣,小巧手,小巧手,它是我的好朋友。

《花儿好看我不摘》花园里花儿开红的红白的白花儿好看我不摘大家都说我真乖《落叶》秋风吹,树叶摇,红叶黄叶往下掉,红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶。

幼儿园入园的常规儿歌教案

幼儿园入园的常规儿歌教案

幼儿园入园的常规儿歌教案儿歌在幼儿园入园教育中起着重要的作用。

它们通过简单、易学的歌词和旋律,帮助孩子们适应新的环境,建立情感联系,促进语言和运动发展。

本文将介绍一些幼儿园入园常用的儿歌,供教师们参考使用。

一、《早上好》早上好,早上好,阳光明媚天空好。

伸个懒腰眼睛亮,迎着太阳笑哈哈。

早上好,早上好,幼儿园美如画。

老师在等你入园去,快乐一整天!该儿歌可以在孩子们入园时唱,欢快的旋律和正面的歌词能够增加他们的积极性和自信心,让他们对新的一天充满期待。

二、《好朋友》我们是好朋友,手牵着手一起走。

彼此关心彼此爱,每一天都快乐。

好朋友好朋友,我们一起成长。

幼儿园是我们欢乐的地方,和你们在一起太棒了!这首儿歌强调友谊和团结的重要性。

通过唱这首歌,幼儿可以感受到彼此的关心和爱,从而更好地融入集体生活。

三、《小兔子乖乖》小兔子乖乖,把门开开。

快点进去幼儿园,和朋友一起玩。

小兔子乖乖,吃饭勤洗手。

学习跟老师认真听,开心每一天!这首儿歌既能培养孩子们的自理能力,又能让他们认识到幼儿园的学习和玩乐的重要性。

适合用于日常的生活习惯培养和活动转换。

四、《找朋友》我们一起玩找朋友,小手举高高。

看看谁还没找到,准备找他一找!找朋友找朋友,开心又快乐。

幼儿园大家庭,每天都开心过。

这首儿歌是一个互动游戏,通过找朋友的过程,培养孩子们的团队合作精神和观察力,增加他们与其他幼儿的互动。

五、《洗手歌》洗手洗手干干净,健康快乐又舒畅。

泡泡水弄跳跃,要洗掉它们一切。

洗手洗手凉凉爽,吹干手指也很棒。

洗干净手指头,健康快乐我最骄傲!这首儿歌可以在饭前、便后或者接触脏物后唱,通过歌词和动作引导孩子们养成正确的卫生习惯,提高他们的健康意识。

结语儿歌在幼儿园入园教育中扮演着重要的角色。

通过选择适合的儿歌,教师可以帮助孩子们积极适应新的环境,建立情感联系,促进语言和运动发展。

以上介绍的几首儿歌,都是常用的入园儿歌,它们在旋律和歌词上都简单易学,适合幼儿园孩子们的理解和接受。

小班儿歌

小班儿歌
不不!春雨是红色的,你们瞧:
出于洒在桃树上,桃树红了,春雨滴在杏树上,杏花红了、、、、、、
《我最爱祖国》
小班的时候,妈妈问我:
你最爱谁?你最喜欢什么?我说最爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上笑出了酒窝,使劲的亲我。中班的时候,爸爸问我:
你最爱谁?你最喜欢什么?我说最爱解放军和爸爸,最喜欢家乡的山河。爸爸张开双臂,高高地举起我。现在,我上大班了,老师问我:
什么圆?皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆。
《风》
草儿遇上弯弯腰,黄叶遇上飘呀飘,风筝遇上飞上天,宝宝遇上加衣裳。
《落叶》
秋风起,树儿摇,红叶黄叶往下掉,红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶。
《飘落的树叶》
在秋风飘落的那片叶子,为什么飞来飞去不肯落下,它一定不愿离开大树妈妈。我对他说:
“小伙伴,你不知道吗?大地是树的妈妈,那里是你更温暖的家。
《小猪妞妞请客》
小猪妞妞要请客,吃得喝的摆一桌。小猴小猫和小猪,高高兴兴围上桌。有肉有桃有苹果,还有鱼汤最好喝。小猴喊、小猫叫,小猪妞妞把话说:
不挑食,都要吃,食物丰富营养多。
《看脚印》
脚印深,脚印浅,串串脚印有特点。小鸡踩出青竹叶,小鸭踏出芭蕉扇。小猪印出黑三角,小猫绣出梅花瓣。我的脚印是啥样,小朋友们猜猜看。
《公园里》
奶奶在散步,爷爷在打拳,爸爸妈妈学跳舞,我转呼啦圈。还有公园的大树上,麻雀在聊天。
诗歌《梦.》
小草的梦,绿绿的;天空的梦,蓝蓝的;星星的梦,亮亮的;我有个梦,甜甜的。《梦.》
是谁?悠悠的歌唱……哦,原来是快乐的梦。美丽的梦,伴着悦耳的歌声,要飞到哪去?为什么不和我们玩耍?为什么只在夜晚才和我们相见?
《黄叶》
一片黄叶,离开了大树妈妈,飞呀,飞呀,飘落在窗下。小佳佳拾起黄叶看呀、看呀……小佳佳你在看啥?在看一封信,你知道吗,秋天来了,该给小娃娃添衣服了?

新生入园儿歌适合小班

新生入园儿歌适合小班

1.《喝水》:小杯子,手中拿,一手握着小耳朵,一手扶着小杯子,端端正正放腿上,稳稳当当不摔跤。

2.《上下楼梯》:小小手,拉扶梯,1个跟着1个走,不掉队,不推挤,我们大家向前走。

3.《做个笑宝宝》哈哈哈,我是笑宝宝。

呜呜呜,我是哭宝宝。

喜欢笑宝宝,不做哭宝宝。

大家都做笑宝宝,不做哭宝宝。

哈哈哈,哈哈哈。

4.《我们是个好朋友》积木积木真好玩,天天和我在一起。

积木掉了我来捡,积木玩后我来放,积木笑着谢谢我,我们是个好朋友。

5.《洗手歌》:哗哗流水清又清,洗洗小手讲卫生,大家伸出手儿比一比,看看谁的最干净。

6.《吃饭儿歌》:吃饭时,不说话,安安静静来坐下,细细嚼、慢慢咽,细嚼慢咽好消化。

7.《喝水儿歌》:排好队,去喝水,先他人,后自己,取到杯,再接水,喝多少,接多少,慢慢喝,别呛着,安全喝水最重要。

8.《入园儿歌》:爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭,也不闹,叫声老师好。

9.《排队儿歌》:小朋友们齐步走,一个跟着一个走,慢慢走不着急,不推也不挤,小手扶好小把杆,慢慢下楼梯。

《入园歌》太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校。

见了老师叫声好!见了同伴把手招。

讲文明、懂礼貌,我们都是好宝宝。

15.《齐步走》小小手,摆摆动。

小小脚,踏起来。

小胸脯,挺起来。

一二一,一二一......16.《做早操》早上空气真正好,我们都来做早操。

伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。

17.《做早操》排排队要站好,伸伸腿弯弯腰,1234567,小朋友来做操,天天锻炼身体好。

18.一二拍拍手,三四点点头,五六伸伸手,七八不讲话,九十快坐好。

19.《端坐歌》坐像1台钟,小膝盖头碰头,小手小脚做朋友,眼看前方背挺直,快乐学习有劲头。

20.《专心听讲》上课专心来听讲,老师教导记心上,举手发言要大胆,回答问题要响亮。

21.《吃早餐》小宝宝吃早餐,椅子小手都放好。

吃早餐,身体好。

一口一口吃个饱。

22.《吃饭歌》小调羹手中拿,一口饭一口菜,吃饭时不喧哗,垃圾扔进小碗里,自己的饭菜吃光光,桌面地面都干净。

小班语言儿歌《见面歌》教案与教学反思

小班语言儿歌《见面歌》教案与教学反思

小班语言儿歌《见面歌》教案与教学反思教案:小班语言:儿歌《见面歌》一、教学内容教材:幼儿园语言领域教材《见面歌》内容:学习儿歌《见面歌》,通过唱儿歌培养幼儿的社交能力和礼貌用语。

二、教学目标1. 学习儿歌《见面歌》,培养幼儿的语音韵律感。

2. 通过唱儿歌,让幼儿学会礼貌用语,提高社交能力。

3. 培养幼儿的团队合作精神,增强集体意识。

三、教学难点与重点重点:学会儿歌《见面歌》,掌握礼貌用语。

难点:儿歌的韵律感,社交能力的培养。

四、教具与学具准备教具:音乐播放设备,儿歌《见面歌》歌谱,图片卡片。

学具:幼儿歌曲本,彩笔,剪刀,胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入:教师带领幼儿进行角色扮演,模拟见面场景,让幼儿学会礼貌用语。

2. 儿歌学习:教师播放儿歌《见面歌》,让幼儿边听边跟着音乐唱。

3. 歌词讲解:教师逐句讲解儿歌《见面歌》的歌词,让幼儿理解歌词的含义。

4. 跟唱练习:教师带领幼儿一起唱儿歌,让幼儿熟悉儿歌的旋律和歌词。

5. 小组合作:将幼儿分成小组,每组选择一张图片卡片,根据儿歌《见面歌》的歌词,用彩笔在卡片上绘制相应的图案。

6. 成果展示:每组将自己的作品展示给其他幼儿,让大家一起唱儿歌,欣赏画作。

六、板书设计板书歌词《见面歌》,在歌词旁边标注重点礼貌用语。

七、作业设计1. 作业题目:(1)请幼儿回家后,向家人表演儿歌《见面歌》。

(2)请幼儿和家长一起讨论,还有哪些礼貌用语可以加入到儿歌《见面歌》中。

2. 答案:(1)幼儿回家后,向家人表演儿歌《见面歌》。

(2)幼儿和家长一起讨论,将讨论结果记录下来。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师对本节课的教学效果进行反思,了解幼儿的学习情况,对教学方法进行调整。

2. 拓展延伸:教师可以组织幼儿进行儿歌比赛,让幼儿在比赛中巩固所学知识。

还可以邀请家长参加,增进家园联系。

同时,教师可以引导幼儿将礼貌用语运用到日常生活中,培养幼儿的良好习惯。

重点和难点解析:1. 实践情景引入:通过角色扮演的方式,让幼儿在实际场景中学习并实践礼貌用语。

山东省幼儿园课程指导(小班上)故事、儿歌、歌曲汇编

山东省幼儿园课程指导(小班上)故事、儿歌、歌曲汇编

山东省幼儿园课程指导(小班上)故事、儿歌、歌曲汇编一、故事1、《高高兴兴上幼儿园》:今天,幼儿园开学了。

小白兔起得特别早,他的脸上笑眯眯的,高高兴兴地去上幼儿园。

他走着走着,忽然听见后面“呷呷呷”的叫声。

小白兔回头一看,噢,原来是小鸭子。

小鸭子笑眯眯地、身子摇摇摆摆地走过来了。

小白兔礼貌地问:“早上好,小鸭子,你上哪儿去?”小鸭子说:“我上幼儿园!”两个好朋友,手拉手,高高兴兴上幼儿园。

他们走呀走呀,忽然听见后面有谁在“喵喵喵”地叫。

他们回过头一看,噢,原来是小花猫。

他俩一起问:“早上好,小花猫,你上哪儿去?”小花猫说:“我上幼儿园!”三个好朋友手拉手,高高兴兴地去上幼儿园。

2、《睡觉》:小红马站着睡觉,不用妈妈拍,不用妈妈抱。

小金鱼睁着眼睛睡觉,一点儿也不叫,一点儿也不闹。

小宝宝躺着睡觉,闭上眼睛,脸上带着笑。

3、《橡皮膏小熊》:小熊有许多好朋友,他最喜欢和好朋友一起做游戏了。

第一天,小熊和小狐狸一起玩皮球。

小狐狸把皮球抛给了小熊,小熊没有用手去接。

“咚”的一声,皮球碰在了鼻子上,鼻子碰得又红又肿。

小熊“呜”地哭了起来,小狗连忙说:“别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。

”说着,小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。

第二天,小熊和小猪一起玩滑滑梯。

小熊没有扶好扶手,一下子从滑梯上滑下来,“咚”的一声,屁股摔在了地上,摔得又红又肿。

小熊“呜”地哭了起来,小猪连忙说:“别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。

”说着,小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。

第三天,小熊和小猫一起爬攀登架,摔了下来。

“咚”的一声,膝盖蹭在了地上,蹭得又红又肿,小熊又哭了起来,小猫连忙说:别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。

说着,小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。

小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药,小伙伴们都说:“哎呀,小熊变成‘橡皮膏小熊’了。

”4、《云朵棉花糖》:有三只小老鼠,他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。

他们住在一栋三层楼的房子里。

小班上学期儿歌

小班上学期儿歌

9月儿歌:《欢迎小朋友》科科欢迎小朋友,走向前来握握手:“你好,你好!”幼幼欢迎小朋友,走向前来点点头:“你好,你好!”老师欢迎小朋友,我们一起拍拍手:“你好,你好!”大家一起做游戏,幼儿园里真快乐,你是我的好朋友。

手指游戏:《手指歌》两个拇指碰一碰,点点头,两个食指变公鸡,斗一斗,两个小指勾一勾,做朋友,两个手指挠一挠,握握手。

儿歌:《快活的鱼》一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁。

两条小鱼水里游,摇摇尾巴点点头。

三条小鱼水里游,快快乐乐做朋友。

儿歌:《碰到问题我敢说》幼儿园里朋友多,有事要对老师说。

口喝了我敢说,没吃饱我敢说,尿床了我敢说,冷了热了我敢说,大小便我敢说,哪不舒服一定说,老师夸说真勇敢,样样事情我会说。

儿歌:《金钩钩》金钩钩,银钩钩,说话要算数,不然是小狗。

金钩钩,银钩钩,说话要算数,伸出小指头。

一!二!三!勾呀勾呀勾三勾。

儿歌:《两只小象》两只小象河边走,扬起鼻子勾一勾,就像一对好朋友,见面握握手。

10月儿歌:我是一个大苹果我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏,别碰我!儿歌:洗头歌头发脏了怎么办?妈妈帮我洗一洗,擦擦擦,哗哗哗,我不哭,我不闹,头发洗净真好看。

儿歌:手指见面一只小手出来了,另一只小手也出来了。

大拇指见面点点头,点点头,是指见面弯弯腰,弯弯腰,中指见面顶顶头,顶顶头,无名指见面亲亲脸,亲亲脸,小指见面勾一勾,勾一勾。

儿歌:十个手指头一双小小手,十个手指头。

有高也有底,有胖也有瘦。

你帮我穿衣,我帮你扣扣。

十个手指头,都是好朋友。

儿歌:马虎鬼小猴子,马虎鬼,拿着褂子伸进腿,拿着书包当帽子,拿着袜子擦擦嘴,鞋子刚刚穿一只,提着竹篮去打水,来到河边照一照,自己差点笑咧嘴。

11月儿歌:蔬菜香小娃娃,开饭了,红萝卜,黄花菜,绿芹菜,青豆荚,白莲藕,西兰花,番茄土豆小黄瓜。

“啊呜”“啊呜”吃下去,多吃蔬菜更健康!谜语:蒜头兄弟五六个,围着柱子坐,衣服一撕破,大家就散伙。

幼儿园小班儿歌大全100首

幼儿园小班儿歌大全100首

幼儿园小班儿歌大全100首《幼儿园小班儿歌大全 100 首》对于幼儿园小班的小朋友们来说,儿歌是他们成长过程中不可或缺的一部分。

儿歌不仅旋律欢快、节奏明快,而且歌词简单易懂、充满趣味,能够吸引孩子们的注意力,激发他们的学习兴趣和想象力。

接下来,为大家介绍 100 首适合幼儿园小班的儿歌。

《两只老虎》:两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪!真奇怪!这首儿歌旋律简单,小朋友们很容易跟着唱起来,还能通过模仿老虎的动作增加趣味性。

《数鸭子》:门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八。

嘎嘎嘎嘎,真呀真多呀,数不清到底多少鸭,数不清到底多少鸭。

赶鸭老爷爷,胡子白花花,唱呀唱着家乡戏,还会说笑话。

小孩,小孩,快快上学校,别考个鸭蛋抱回家,别考个鸭蛋抱回家。

歌曲节奏欢快,能帮助小朋友认识数字。

《小星星》:一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像千万小眼睛。

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。

这首儿歌旋律优美,能让孩子们感受夜晚星空的美丽。

《拔萝卜》:拔萝卜拔萝卜。

嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动。

老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜。

歌曲通过大家一起拔萝卜的场景,培养孩子们的合作意识。

《小兔子乖乖》:小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来。

不开不开,我不开,妈妈不回来,谁来也不开。

小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来。

就开就开,我就开,妈妈回来了,这就把门开。

教导小朋友要增强自我保护意识。

《小毛驴》:我有一只小毛驴,我从来也不骑,有一天我心血来潮骑着去赶集,我手里拿着小皮鞭,我心里正得意,不知怎么哗啦啦啦啦啦,我摔了一身泥。

欢快的节奏,有趣的歌词,深受小朋友喜爱。

《蜗牛与黄鹂鸟》:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬。

阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早得很哪,现在上来干什么。

阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。

幼儿园小班语言教案《轻轻地》儿歌(1)

幼儿园小班语言教案《轻轻地》儿歌(1)

幼儿园小班语言教案《轻轻地》儿歌一、教学内容本节课我们将学习幼儿园小班语言领域教材第四章《儿歌与童谣》中的《轻轻地》儿歌。

该儿歌以轻柔的旋律,简单易懂的歌词,教育小朋友们在日常生活中要轻声细语,爱护身边的环境和物品。

二、教学目标1. 让幼儿熟悉并掌握《轻轻地》儿歌的歌词和旋律,能独立演唱。

2. 培养幼儿在日常生活中养成轻声细语的良好习惯。

3. 激发幼儿对语言学习的兴趣,提高他们的语言表达能力。

三、教学难点与重点教学难点:儿歌中部分歌词的发音和节奏掌握。

教学重点:培养幼儿轻声细语的习惯,提高语言表达能力。

四、教具与学具准备教具:电子琴、歌词卡片、挂图。

学具:小话筒、小卡片。

五、教学过程1. 导入(5分钟):通过一个实践情景引入,讲述一个小兔子在森林里轻声细语的故事,引导幼儿关注并讨论小兔子为什么轻声细语。

2. 新课展示(10分钟):出示歌词卡片,教唱《轻轻地》儿歌,注意纠正发音和节奏,让幼儿跟随老师一起演唱。

3. 例题讲解(5分钟):选取儿歌中的一句歌词,进行详细讲解,让幼儿明白歌词的含义。

4. 随堂练习(10分钟):分组进行歌词接龙游戏,提高幼儿的语言表达能力。

六、板书设计1. 《轻轻地》儿歌2. 歌词:以挂图形式展示,字体大且清晰。

3. 重难点:用不同颜色的粉笔标注,突出重点。

七、作业设计1. 作业题目:回家后,向家长演唱《轻轻地》儿歌,并讲述歌词的含义。

2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注幼儿在课堂上的表现,及时调整教学方法,以提高教学效果。

重点和难点解析:1. 教学难点:儿歌中部分歌词的发音和节奏掌握。

2. 教学重点:培养幼儿轻声细语的习惯,提高语言表达能力。

3. 实践情景引入:通过故事引导幼儿关注并讨论轻声细语的重要性。

4. 板书设计:突出重难点的板书设计。

一、教学难点:儿歌中部分歌词的发音和节奏掌握1. 分组教学:将幼儿分成小组,进行针对性教学,关注每个幼儿的发音和节奏掌握情况。

幼儿园小班上学期语言教案《见面歌》含反思

幼儿园小班上学期语言教案《见面歌》含反思

幼儿园小班上学期语言教案《见面歌》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班上学期语言教材第四章《有趣的儿歌》,详细内容为《见面歌》。

这首儿歌以轻松愉快的旋律,生动形象的描绘了小朋友见面时的场景,既能培养幼儿的语言表达能力,又能增进彼此间的友谊。

二、教学目标1. 能正确发音,熟练朗读《见面歌》。

2. 理解儿歌内容,学会见面时礼貌问好。

3. 培养幼儿的团队协作能力和表达能力。

三、教学难点与重点难点:正确发音,熟练朗读《见面歌》。

重点:理解儿歌内容,学会见面时礼貌问好。

四、教具与学具准备教具:挂图、儿歌CD、玩具手偶。

学具:小卡片、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师提前准备好玩具手偶,模拟一个见面场景,让幼儿观察并引导他们说出见面时应该怎么做。

2. 例题讲解(10分钟)教师播放《见面歌》CD,让幼儿跟随音乐一起朗读。

然后逐句讲解儿歌内容,指导幼儿正确发音。

3. 随堂练习(5分钟)分组进行角色扮演,让幼儿模拟见面时的场景,用礼貌用语问好。

4. 巩固环节(5分钟)教师拿出小卡片,上面画有不同的表情和动作,让幼儿选择合适的卡片来表现见面时的情景。

六、板书设计1. 《见面歌》歌词2. 面部表情和动作示意图3. 礼貌用语示例七、作业设计作业题目:和家人一起练习见面歌,明天向同学问好。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过生动的实践情景引入,让幼儿在轻松愉快的氛围中学会了见面歌。

课后,教师应关注幼儿在家庭和学校的实际表现,鼓励他们运用所学礼貌用语。

拓展延伸方面,可以教授其他简单礼貌用语,如“谢谢!”、“对不起!”等,进一步提高幼儿的语言表达能力。

重点和难点解析:1. 实践情景引入的角色扮演活动。

2. 例题讲解中逐句讲解儿歌内容和指导幼儿正确发音。

3. 作业设计中家人参与的实践练习。

详细补充和说明:一、实践情景引入的角色扮演活动角色扮演的目的是让幼儿在实际操作中理解见面时的礼貌行为,增强他们对儿歌内容的直观感受。

幼儿园小班上学期儿歌

幼儿园小班上学期儿歌

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小班上学期安全教育儿歌

小班上学期安全教育儿歌

(一)交通安全篇(第一段)红绿灯,真奇妙,红灯停,绿灯行,过马路,左右看,交通安全记心间。

(第二段)小手拉大手,安全一起走,不闯红灯,不乱跑,过斑马线,走人行,交通规则记心间。

(第三段)骑车出行要注意,头盔戴上保安全,不在马路上嬉戏,遵守规则是关键。

(第四段)乘坐汽车要系好安全带,车内物品不乱放,上车下车要排队,文明乘车人人夸。

(二)消防安全篇(第一段)火火火,危险多,消防知识要记牢,不玩火,不玩电,安全意识要提高。

(第二段)家中电器要规范,插座不用手指插,电源线不拖地,安全用电记心间。

(第三段)发现火情别慌张,报警电话119,湿毛巾捂住口鼻,逃生路线要记牢。

(第四段)防火意识要增强,不玩火,不乱丢烟蒂,爱护消防设施,火灾面前保平安。

(三)食品安全篇(第一段)食品安全很重要,蔬菜水果要洗净,生熟分开来处理,病从口入要警惕。

(第二段)零食不能多吃,营养均衡最重要,吃饭定时定量,身体才能长得好。

(第三段)过期食品不能吃,食品安全要重视,饮料选择要慎重,饮料喝多伤身体。

(第四段)食品安全有保障,健康生活我做到,食品卫生要关注,健康快乐每一天。

(四)防拐骗篇(第一段)陌生人,不搭话,个人信息不透露,遇到危险要呼救,保护自己最重要。

(第二段)上下学,不独行,结伴同行更安全,学校周边要熟悉,安全知识要牢记。

(第三段)不给陌生人开门,不跟陌生人走,遇到危险要机智,安全意识要提高。

(第四段)防拐骗,从小做起,保护自己不害怕,学会自救和求助,安全快乐成长路。

(五)自然灾害篇(第一段)地震来了不要慌,保持冷静快行动,躲到桌子下面去,安全区域找地方。

(第二段)洪水来了快撤离,高处避难是关键,听从指挥不慌张,安全逃生记心间。

(第三段)台风来了要躲避,坚固房屋是首选,远离危险区域,安全知识要掌握。

(第四段)自然灾害不可怕,安全意识要增强,学习自救和互救,平安度过每一天。

通过这首儿歌,希望小朋友们能够牢记安全知识,快乐成长!。

小班上学期儿歌(简谱)大全

小班上学期儿歌(简谱)大全

小班上学期儿歌(简谱)大全小班上学期儿歌(简谱)大全2010年12月20日星期一 15:18小班上学期儿歌内容儿歌:小手真干净拧开龙头冲冲手,冲冲冲,冲手心,擦擦肥皂搓一搓。

冲冲冲,冲手背。

搓搓手心和手背,关上龙头甩三下,换只小手再搓搓。

擦干手心和手背,小手洗得真干净。

儿歌:大气球你有红气球,我有绿气球,球碰球,好像握握手。

球碰球,好像点点头。

你有红气球,我有绿气球,你有红气球,我有绿气球,球碰球,两个好朋友。

儿歌:拍手点头1 16 5 5 │1 16 5─│5 532 2 │5 532─│3· 23 5|6 5 6 ―|2 21 6 5 |1 1 1 —‖拍拍小手点点头,拍拍小手点点头,拍拍小手点点头,拍拍小手点点头。

儿歌:亲亲3 3 3 2 |1 3 2 —|3 3 3 2 |1 3 2 —|3 2 3 2 |1———‖我的笑脸像苹果,老师你快亲亲我,亲呀亲亲我。

老师的笑脸像苹果,老师我想亲亲你,亲呀亲亲你。

儿歌:你是我的好朋友你是我的好朋友,我是你的好朋友,好朋友,好朋友,我们小手碰小手儿歌:我上幼儿园61| 3 3 3 21 |2 23 2 —|1· 6 1 2|3——61| 3 3 3 21| 2 23 2—|16 1 3 2 3 2 |1 6 6 —|6 0 0 0 ‖晨风轻轻吹,小鸟快快飞,我上幼儿园。

晨风轻轻吹, 小鸟快快飞,我上幼儿园,脸上笑微微。

儿歌:幼儿园像我家幼儿园,像我家,老师爱我我爱她,老师叫我好娃娃,我说老师像妈妈。

儿歌:幼儿园也是我家亲亲爸爸,亲亲妈妈高高兴兴离开家。

做做游戏,听听故事幼儿园也是我的家。

儿歌:好宝宝有礼貌好宝宝,有礼貌,看见老师问声好,回家会把手儿招,“老师,老师再见了”好宝宝,有礼貌,看见同伴问声好,回家会把手儿招,“X X,X X再见了。

”儿歌:玩具真有趣玩具玩具真有趣,天天和我做游戏扮家家,串珠珠,搭楼房,铺小路,轻轻拿,轻轻放玩过送她回家去儿歌:美丽的菊花儿歌:花儿好看我不摘秋天到,菊花开,公园里,花儿开,红的红,白的白,红的红,白的白,像面条,像焰火,花儿好看我不摘,还像妈妈的卷头发。

幼儿园小班安全教育儿歌

幼儿园小班安全教育儿歌

一、《交通安全歌》(一)儿歌内容:红绿灯,亮晶晶,交通安全要记清。

过马路,左右看,人行横道慢慢行。

自行车,不要骑,小手牵大手指路。

乘车时,坐好坐,安全知识记心间。

(二)儿歌动作:1. 站立,双手比划成红绿灯形状。

2. 模拟过马路,左右张望。

3. 拉手,模拟牵大人的手。

4. 坐姿,双手放在膝盖上。

二、《防火安全歌》(一)儿歌内容:防火意识要增强,火源管理要小心。

易燃物品不乱放,电器使用要规范。

油锅起火不要慌,盖锅盖来熄火苗。

火警电话119,遇到火灾快报警。

(二)儿歌动作:1. 双手做火焰形状,表示防火。

2. 手指交叉,模拟电器使用。

3. 双手做灭火器形状,表示灭火。

4. 拿起电话,模拟拨打119。

三、《防拐骗安全歌》(一)儿歌内容:陌生人不给糖,不上车,不跟走。

个人信息要保密,不给陌生人说。

遇到危险大声喊,寻求帮助要勇敢。

爸爸妈妈快找我,安全回家最重要。

(二)儿歌动作:1. 拿出糖果,表示不给陌生人要。

2. 模拟乘坐车辆,表示不上车。

3. 拿出电话,表示给父母打电话。

4. 双手抱头,表示寻求帮助。

四、《饮食卫生歌》(一)儿歌内容:饭前便后要洗手,食品安全要记牢。

不吃生食和过期,瓜果蔬菜要洗净。

细嚼慢咽好消化,营养均衡身体棒。

(二)儿歌动作:1. 模拟洗手动作。

2. 手指交叉,表示食品安全。

3. 拿出水果,表示洗净。

4. 模拟吃饭动作,表示细嚼慢咽。

五、《防溺水安全歌》(一)儿歌内容:游泳戏水要小心,不私自下水游泳。

游泳场所要选择,救生员在旁边。

遇险呼叫救生员,不慌张不挣扎。

安全游泳快乐多,远离危险保平安。

(二)儿歌动作:1. 模拟游泳动作。

2. 双手做救生员形状。

3. 拿起电话,模拟呼叫救生员。

4. 双手抱头,表示安全。

六、《用电安全歌》(一)儿歌内容:电插头不乱摸,电线远离水边走。

不用湿手拔插头,电器使用要规范。

遇险呼叫电管局,安全用电记心间。

(二)儿歌动作:1. 模拟拔插头动作。

2. 手指交叉,表示远离水边。

幼儿园小班儿歌教案(汇编9篇).doc

幼儿园小班儿歌教案(汇编9篇).doc

幼儿园小班儿歌教案(汇编9篇)幼儿园小班儿歌教案(精选篇1)【活动目标】1.理解儿歌内容,尝试学说"__宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行"。

2.学习仿编儿歌,体验游戏的乐趣。

【活动准备】1.音乐《火车的声音》。

2.电脑课件。

3.动物图片挂饰若干。

【活动过程】一、倾听火车声音,导入新课。

二、分段熟悉儿歌内容。

1.师:"谁在火车上?"(大象)"大象爷爷在说话呢,我们来听听大象爷爷说了什么。

"(大象爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。

")"旅行是什么意思?"教师小结:原来大象爷爷开着火车出去玩,火车发出咔嚓咔嚓的声音。

2.师:"大象爷爷还请了其他小动物一起去旅行,我们来看看他请了谁。

"(青蛙宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行)请个别幼儿练习说。

3.猜谜,引出新朋友小兔,"小兔宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行"。

4.根据动物叫声引出新朋友小猫,"小猫宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行"。

三、完整欣赏儿歌,学习朗诵儿歌。

1.教师示范朗诵。

2.幼儿学习儿歌。

四、仿编儿歌。

提问:"后一节车厢是空的,你猜会是哪个小动物要去旅行呢?"五、游戏"动物宝宝去旅行"。

附儿歌:动物宝宝去旅行大象爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。

青蛙宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。

小兔宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。

小猫宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。

咔嚓咔嚓咔嚓嚓,动物宝宝去旅行。

幼儿园小班儿歌教案(精选篇2)活动目标:1、体会儿歌欢快活泼的情绪。

2、学习有节奏的朗诵儿歌。

活动准备:雨景的图片,小雨珠的卡片,配乐儿歌磁带活动过程:一、复习歌曲《大雨小雨》,引出课题提问:下雨的时候,雨点都落在了什么地方?二、欣赏配乐儿歌,初步了解儿歌内容1、出示小雨珠的卡片,向小朋友介绍客人的名字,并请小朋友们说一说小雨珠长的什么样。

2024年幼儿园小班儿歌教案(精选

2024年幼儿园小班儿歌教案(精选

2024年幼儿园小班儿歌教案(精选一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班教材《快乐儿歌》,涉及第一章节《动物儿歌》中的《小猫咪儿歌》。

详细内容如下:(1)儿歌歌词学习:小猫咪,小猫咪,跳跃在草地。

蓝天白云下,快乐自由自在。

捉迷藏,玩皮球,一天天长大。

(2)儿歌节奏训练:通过拍手、跺脚等形式,培养幼儿对儿歌节奏的感知和表现。

(3)儿歌表演:学习简单的舞蹈动作,进行儿歌表演。

二、教学目标(1)让幼儿熟悉儿歌《小猫咪》,学会演唱并掌握歌词内容。

(2)培养幼儿对音乐节奏的感知和表现,提高幼儿的音乐素养。

(3)通过儿歌表演,锻炼幼儿的肢体协调能力和团队合作精神。

三、教学难点与重点(1)教学难点:儿歌节奏的掌握,舞蹈动作的协调。

(2)教学重点:儿歌歌词的记忆,音乐节奏的感知。

四、教具与学具准备(1)教具:音响设备,播放儿歌《小猫咪》的音乐。

(2)学具:小猫咪头饰,皮球等。

五、教学过程(1)情景引入(5分钟)教师佩戴小猫咪头饰,模仿小猫咪的动作,引导幼儿观察并猜测:“今天老师带来了一个好朋友,是谁呢?”随后揭示谜底,引入儿歌《小猫咪》。

(2)儿歌学习(10分钟)①教师播放儿歌《小猫咪》,引导幼儿跟唱。

②教师逐句教唱,纠正幼儿的发音和节奏。

③幼儿分组进行演唱比赛,提高幼儿的学习兴趣。

(3)节奏训练(5分钟)①教师示范拍手、跺脚等动作,让幼儿模仿。

②幼儿跟随音乐,进行节奏练习。

(4)儿歌表演(10分钟)①教师示范舞蹈动作,并教给幼儿。

②幼儿跟随音乐,进行儿歌表演。

③教师组织幼儿进行表演比赛,培养团队合作精神。

六、板书设计(1)儿歌歌词:小猫咪,小猫咪,跳跃在草地。

蓝天白云下,快乐自由自在。

捉迷藏,玩皮球,一天天长大。

(2)节奏符号:通过图形表示拍手、跺脚等动作。

七、作业设计(1)作业题目:回家后,向家长演唱《小猫咪》儿歌,并进行简单的舞蹈表演。

(2)答案:儿歌歌词及舞蹈动作。

八、课后反思及拓展延伸(1)课后反思:教师应关注幼儿在课堂上的表现,了解幼儿对儿歌和舞蹈动作的掌握程度,针对幼儿的个体差异进行教学调整。

儿歌:学护桥

儿歌:学护桥

儿歌:学护桥第一篇:儿歌:学护桥学护桥大海边,有座桥,日夜工作很辛劳,风吹雨打不弯腰,再苦再累心欢笑。

小朋友,学护桥,桥上脏了扫一扫,桥要累了揉揉腰,保护桥梁心欢笑。

第二篇:安全自护儿歌为孩子的健康保驾护航一、意外伤害急救原则1.遇到意外伤害发生时,不要慌张,要保持镇静,并设法维持好现场的秩序。

2.在周围环境不危及生命的条件下,一般不要轻易随便搬动伤员。

3.暂不要给伤病员喝任何饮料和进食。

4.如发生意外,而现场无人时,应向周围大声呼救,不要单独留下伤病员无人照管。

5.根据伤情对病员边分类边抢救,处理的原则是先重后轻、先急后缓、先近后远。

6.对呼吸困难、窒息和心跳停止的伤病员,从迅速将头置于后仰位、托起下颌、使呼吸道畅通,同时施行人工呼吸、胸外心脏按压等复苏操作,原地抢救。

7.现场抢救一切行动必须服从领导的统一指挥,不可各自为政。

二、常见意外伤害的处理1.踝关节扭伤:运动中跳起落地时失去平衡,使踝关节过度内翻或外翻致伤。

在准备活动不充分、场地不平坦的情况下更易造成这类损伤。

主要症状为伤处痛疼、肿胀、韧带损伤有明显压痛,皮下淤血。

处理方法:关节扭伤后,不要立即按摩推拿,否则会导致包肿扩大,伤势加重。

㈠把扭伤的关节立即浸5℃~10℃的冷水中,或用毛巾冷敷。

㈡抬高扭伤关节体位,限制它的运动,使患部血液流量减少。

㈢3天以后再进行按摩推拿,还可以适当运用药物和热敷增强疗效2.擦伤:皮肤表面受到摩擦后的损伤,表现为伤处皮肤组织被擦破或剥落,有血液或组织液渗出。

处理:小面积擦伤,用双氧水或碘伏抹伤口即可。

大面积擦伤,先用生理盐水洗净后涂抹双氧水或碘伏,再用消毒纱布包扎。

3.撕裂伤:在剧烈运动时突然受到强烈撞击,造成肌肉撕裂。

其中,有开放伤和闭合伤两种,常见的有眉际撕裂、跟肌撕裂等。

处理:轻度开放伤,用双氧水碘伏涂抹即可。

裂口大,则需止血和缝合伤口,必要时,注射破伤风抗毒血清,以防破伤风症。

----小学生意外伤害急救常识4.挫伤:因撞击器械或学生互相碰撞而造成挫伤。

小班安全教育律动儿歌

小班安全教育律动儿歌

(第一段)太阳升起真美好,安全知识要记牢。

小手拍拍,小脚跳跳,快乐成长每一天。

(第二段)过马路,看红绿灯,红灯停,绿灯行,安全记心间。

小手拉手,一起走,安全走路不奔跑。

(第三段)电插座,不要碰,防止触电要小心。

小耳朵,听仔细,安全用电最重要。

(第四段)玩水玩火危险多,水火无情要远离。

小手轻轻,保护自己,安全意识要牢记。

(第五段)楼梯扶手要抓紧,上下楼梯不奔跑。

小脚稳稳,慢慢走,安全快乐伴左右。

(第六段)药品零食要远离,吃前问大人,不乱吃。

小嘴巴,不贪吃,食品安全要记清。

(第七段)不和陌生人走,个人信息要保密。

小眼睛,看仔细,安全防范最重要。

(第八段)校园安全要遵守,不玩危险的游戏。

小手拉手,共成长,安全快乐每一天。

(尾声)安全知识记心间,快乐成长每一天。

小手拍拍,小脚跳跳,安全快乐伴我们走。

(歌词说明)1. 本儿歌以小班幼儿的年龄特点为出发点,以安全为主题,通过简单的律动和朗朗上口的歌词,帮助幼儿树立安全意识。

2. 歌词中融入了过马路、用电、玩火、上下楼梯、食品安全、陌生人接触等常见的安全教育内容,便于幼儿理解和记忆。

3. 歌曲节奏明快,易于幼儿跟唱,有助于培养幼儿的音乐素养和团队协作精神。

(完整歌词)《小班安全教育律动儿歌:安全快乐每一天》(第一段)太阳升起真美好,安全知识要记牢。

小手拍拍,小脚跳跳,快乐成长每一天。

(第二段)过马路,看红绿灯,红灯停,绿灯行,安全记心间。

小手拉手,一起走,安全走路不奔跑。

(第三段)电插座,不要碰,防止触电要小心。

小耳朵,听仔细,安全用电最重要。

(第四段)玩水玩火危险多,水火无情要远离。

小手轻轻,保护自己,安全意识要牢记。

(第五段)楼梯扶手要抓紧,上下楼梯不奔跑。

小脚稳稳,慢慢走,安全快乐伴左右。

(第六段)药品零食要远离,吃前问大人,不乱吃。

小嘴巴,不贪吃,食品安全要记清。

(第七段)不和陌生人走,个人信息要保密。

小眼睛,看仔细,安全防范最重要。

(第八段)校园安全要遵守,不玩危险的游戏。

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红月亮小弟弟,画月亮,画好月亮拍手唱;我的月亮红又红,好像太阳一个样!小溪和娃娃小溪小溪流呀流,流出一个小漩涡。

娃娃娃娃笑呀笑,笑出两个小酒窝。

雨来了雨来了,快回家!小蜗牛,说不怕,我把房子背来啦!雨来了,快回家!小蘑菇,说不怕,我已备好伞一把。

雨来了,快回家!甲壳虫,说不怕,我有一件防雨褂!月儿弯弯挂树梢月儿弯弯挂树梢,好像一把小镰刀,我要借它用一用,割把青草喂羊羔。

会走的花哗哗哗,下雨啦,起来一群小娃娃。

红的伞,绿的伞,路上开满会走的花。

看画唰唰唰,唰唰唰,风娃娃不识字,为啥老爱翻书呀?风娃娃悄悄说:我不看字只看画!月亮月亮,月亮,干净,明亮。

谁给月亮洗脸?一朵一朵白云!夏天真热闹小知了,忙吹箫,不青蛙,把鼓敲;纺织娘,打桥板,蝈蝈儿,歌声高,啊!夏天真热闹。

月光光月亮光光,装满筐筐,抬进屋去,全都漏光。

晒太阳太阳暖,太阳亮,太阳晒晒苗儿长,太阳晒晒果儿香,太阳晒晒我健康。

冰山不见了小朋友,快快来,我们一起爬冰山。

咦?真奇怪,昨天冰山就在这,今天怎么不见了?左瞧瞧,右看看,只见眼前水一片。

春风春风一刮,芽儿萌发,吹绿了柳树,吹红了山茶,吹来了燕子,吹醒了青蛙,吹得小雨轻轻地下,孩子们河边去种瓜。

春天到春天到,春天到,花儿朵朵开口笑。

草儿绿,鸟儿叫,蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。

春风姑姑春风好姑姑,小手暖呼呼,走进果园里,摸摸小果树,小小果树醒来了,长出一树花骨朵。

夏夜露珠在荷叶上睡觉,星星在天空中睡觉,宝宝在小床上睡觉。

露珠的梦是绿的,星星的梦是亮的,宝宝的梦是甜的。

哪里来春雨来,哪里来?摇着锒铛天上来。

燕子来,哪里来?带着剪刀南方来。

小草来,哪里来?拱破土皮钻出来。

春风妈妈来坐客,带来这帮好乖乖。

风春天里,东风多,吹来燕子做新窝。

夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。

秋天里,西风多,吹热庄稼吹热果。

冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。

彩虹美彩虹美,彩虹艳,赤橙黄绿多好看,妈妈说彩虹挂天边。

宝宝说:彩虹就在百货店。

雷雨大雨哗哗哗,水泡喊妈妈。

闪电怕,跑来雷爸爸。

雷雨骑上马,马蹄呱呱哒哒。

天空出彩霞,太阳笑哈哈。

过年新年到,放鞭炮,鞭炮蹦蹦跳,新年真热闹。

鞭炮响,哈哈笑,祝我新年长一岁,祝我个子快长高。

冬冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树、柏树绿油油,腊梅、水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。

我家小院一幅画一头牛,两匹马,五只母鸡一群鸭,十棵桃树万朵花,我家小院一幅画。

秋秋天到,蟋蟀叫,白云白,蓝天高,菊花开放树叶飘,苹果、梨子呵呵笑,稻子、麦子金灿灿,丰收季节来到了。

春来啦小雨小雨刷刷,小风小风沙沙,小沙小沙哗哗,小鸟小鸟喳喳,春天春天来啦!早晨叽喳,叽喳,鸟儿欢叫在树杈!嘀嗒,嘀嗒,闹钟在说话:起来吧,起来吧,早晨和你赛跑啦!春天来到了燕子阿姨回来了,小鸟喳喳把喜报。

柳树哥哥换新衣,桃花姐姐开口笑,春天春天来到了。

下雪天下雪天,真好看,房子变成胖老汉。

小树好像大白伞,地上铺了白地毯。

我也变成小神仙,嘴巴鼻子冒白烟。

清水塘边真热闹风儿吹,柳儿摇,清水塘边真热闹。

青蛙敲起小皮鼓,鸭子吹响扁嘴号,白鹅戴顶小红帽,唧嘎唧嘎唱小调。

乐得小鱼摇尾巴,咕噜咕噜吐泡泡。

春春天到,小鸟叫,草地青青穿绿袄,杨柳枝条随风飘,桃花、李花开得好;小蜜蜂,嗡嗡叫,采集花粉把蜜造。

乌云乌云娃娃,碰在一起就打架。

轰隆隆,哗啦啦,打得眼泪落哗哗。

雪馒头团呀团,团雪球,我用白雪做馒头。

雪馒头,圆溜溜,送给雪人尝一口。

太阳公公太阳公公起得早,他怕宝宝睡懒觉,爬上窗口瞧一瞧,咦,宝宝不见了!宝宝正在院子里,一二三四做早操,太阳公公眯眯笑,宝宝是个好宝宝。

月亮对我笑月亮越爬越高,老对着我笑。

问她笑什么,她说该睡觉,哎,不急,还早哩,再看会儿电视多好。

月亮生气了,拈进云里,把天灯关掉。

我说:好,听你的话,她开了灯又对着我照。

春雨滴答,滴答,下小雨啦,下吧,下吧,我要发芽。

梨树说,下吧下吧,我要开花。

麦苗说,下吧,下吧,我要长大。

滴答,滴答,下小雨啦!小小花园是个家小小花园是个家,住满红黄两色花。

黄花不怕风雨打,红花爱把香粉擦。

白云白云朵,天上飘,飘到河边不见了,悄悄落到河面上,好像白鹅来洗澡。

小雨点小雨点儿上山坡,变成蘑菇打花伞,小雨点儿上花园,变成花朵真鲜艳,小雨点儿上大街,变成伞花一片片。

浪花没有播种就发芽,没有长叶就开花,没有结果花就谢,没有谢完又开花。

江湖海都是家,你猜它是什么花。

雪娃娃雪娃娃,门外站,请你进来玩一玩。

小朋友,谢谢你,屋里太热我不来。

秋天到小树叶,飘呀飘,飘在空中像小鸟。

小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。

冬公公冬公公,白眉毛,吹吹气,呼呼叫,吹得江上跑冰帆,吹得满天雪花飘。

堆雪人堆呀堆,堆雪人,圆圆脸儿胖墩墩。

大雪人,真神气,站在院里笑眯眯。

不怕冷,不怕冻,我们一起做游戏。

看花园花园里,百花开,只许看,不许采,如果大家都来采,花园变成秃脑袋,花园再也不可爱。

开窗叫声春风小姑娘,为啥走得这样慌?她说要到小河边,打开小河玻璃窗。

窗子一开亮晃晃,冰雪一化水汪汪,鸭子鹅儿跳下河,身上泥巴都洗光。

小星星小星星,亮晶晶,好像猫儿眨眼睛,一个东,一个西,东西南北分不清。

我家的阳台玫瑰艳,茉莉香,菊花有紫也有黄;小葱青青蒜苗嫩,串串葡萄水汪汪。

一盆盆,一缸缸,整整齐齐阳台放;爸爸成了园艺师,有时还要我帮忙。

小冰雹,不学乖,高高天上冲下来。

碰掉果,砸坏菜,打痛娃娃小脑袋。

小冰雹,没人爱,钻进土里躲起来。

雨娃娃云妈妈,起来啦,手里牵着雨娃娃,雨娃娃,把手撒,挽着风去看浪花,雨娃娃,离开妈,要到大海姥姥家。

夜空望星星夏夜里,望星星,星星对我眨眼睛。

我笑星星真顽皮,爷爷说我没搞清;那是大气在流动,不是星星眨眼睛。

雾雾雾雾,像大布,蒙住了山,蒙住了树,蒙得汽车大声嚷:蒙住了我的双眼,怎走路?小溪小溪,小溪,蹦蹦跳跳,空上白白衬衣,背上蓝书包,她说自己长大了,要去上学校,先到江河里学习,再到大海里深造。

弯弯月儿弯弯,像只小船;星星追赶,天河游玩。

公路弯弯,盘上大山;汽车送货,像只飞燕。

水渠弯弯,穿过果园;树苗喝饱,花香果甜。

身影有个黑孩子,跟我开玩笑,我走,他在前边走,我跑,他在前边跑,我掉头,转回身,他在后边紧跟着,哼!跑进屋来关上门,好!把他关在门外了。

春天来了小溪醒了练长跑,麦苗醒了弯弯腰,桃花醒了绽笑脸,柳树醒了把辫摇,燕子唱起春之歌,春天来了多么好。

向着春天敬礼小麦苗掀开身上的水晶被,从冬梦中醒来了,向着美丽的春天,敬一个鞠躬礼,大杨树排好整齐的队伍,伸出那绿色的手臂,向着美丽的春天,敬一个举手礼,布谷鸟在绿色的田野上,一边飞一边欢唱着,向着美丽的春天,敬一个问候礼。

水花滴滴答,下雨啦,雨滴从屋檐落下,屋檐下站着小娃娃,伸出小手接住它,滴答,滴答,掌心开出一朵朵水花。

下雨蚂蚁躲进蘑菇塔,燕子飞到屋檐下,天上飞来雨娃娃,我问他家住哪儿,雨娃娃,忙回答,跑进河里溅水花,钻进山泉弹琵琶,大地都是我的家。

冬爷爷变魔术冬爷爷,吹口哨,玩套魔术真奇妙,瞧瞧青山迎风站,给它披止大白袍,瞧瞧河中鱼儿冷,安上晶亮玻璃罩,瞧瞧娃娃屋里坐,玻璃窗上画飞鸟,冬爷爷,爱娃娃,住进照片不走了。

上船玩玩月亮弯弯,像只小船,宝宝骑竿,当做火箭,你要干啥,上船玩玩。

冰窗花冬天到,天冷了,窗上结满冰窗花,有的像珊瑚,有的像树杈,有的像山,有的像塔,呀,画儿画得这么美,谁是巧手小画家。

雪花千朵花万朵花,开在蓝天下,飘飘飘洒洒洒,飞向大地妈妈,温暖着地下的,许多嫩嫩春芽,为孩子带来了,无数冬的童话。

海浪花风儿风儿轻轻吹,大海大海笑微微,举起双双波浪手,捧出朵朵白蔷薇。

春天来啦春天-来啦,雪花-化啦,雪声-响啦,小河-流啦,柳树-青啦,小草-绿啦,山雀-叫啦,春天-来啦。

星星和太阳满天的小星星,是漂亮的鼠小弟,在天空玩耍做游戏,清晨,鼠小弟都吓跑了,他们说太阳爷爷是,长着长长金胡子的大猫咪。

北斗星北斗星,亮晶晶,一个家儿七颗星,七颗星星手拉手,组成一个勺子形,夜里行人迷了路,看看北斗方向明。

春天多么美好蝴蝶蝴蝶飞飞,跟着甜甜妹妹。

妹妹跑进花园,亲亲小小蓓蕾,蓓蕾蓓蕾摇摇,望着蝴蝶笑笑,笑笑,笑笑,笑笑,春天多么美好。

春天静悄悄,怒放在村前的,那树美丽的红桃。

是春天的微笑!叽喳喳,欢唱在溪边的,那群可爱的小鸟,是春天的心跳,呵,春天,来了!春天,真的来了。

向春姐姐问好春姐姐来了,阳光探着头瞧;小鸟乐得歌唱,小草直把舞跳;鲜花笑开小嘴,大地换上绿袍;咱们脱下帽子,向春姐姐向好。

顽皮的小雨点小雨点,真顽皮,乘着银线滑滑梯。

它和禾苗亲亲嘴,禾苗乐得笑咪咪;它和果树亲亲嘴,果树喜得结桃梨;它和花鸭亲亲嘴,花鸭嘎嘎叫声起;它和鱼儿亲亲嘴,鱼儿和它做游戏。

太阳出来太阳出来一点红,师傅骑马我骑龙。

师傅骑马沿街走,我骑蛟龙水上游。

太阳公公开猛来太阳公公开猛来,小弟小妹爬起来,白铜火囱烘起来,白米糊涂吃起来,白银手镯戴起来,白雪花膏搽起来。

月光堂堂月光堂堂,照见汪洋。

汪洋水漫过方塘,方塘莲子香。

月亮毛毛月亮毛毛,要吃毛桃。

毛桃有核,要吃和合。

和合有心,要吃菜芯。

菜芯有花,要吃胡瓜。

胡瓜有籽,要吃鸡子。

鸡子有壳,要吃菱角。

菱角两头尖,一脚跨上天。

这山望见那山高这山望见那山高,望见那山一棵桃。

你怎知道它是桃?叶子尖尖树不高。

这山望见那山低,望见那山一棵梨。

你怎知道它是梨?叶子团团树又低。

背背驮驮背背驮驮,卖大萝卜。

萝卜不甜,卖大梨头。

梨头水多,卖大苹果。

苹果真甜,背背驮驮。

小伞兵小小伞兵蒲公英,飞到东来飞到西,飞到路边田野里,安家落户生根茎。

老南瓜老南瓜,剖剖廿四花,蒸蒸三饭架,小倪小囡吃得讨相骂。

火焰虫火焰虫,的的飞。

飞上去,飞下来。

月亮走月亮走,我也走,我和月亮交朋友。

袋里装着两只蛋,送给月亮当早饭。

太阳地球和月亮太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。

地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。

月亮弯弯月亮弯弯弯上天,牛角弯弯弯两边,镰刀弯弯好割草,犁头弯弯好耕田。

大风和小树大风,大风,刮刮,小树,小绔,摇摇。

刮的正东风,小树朝西倒。

刮的正西风,小树朝东倒。

刮的正北风,小树朝南倒。

刮的正南冈,小树朝北倒。

大风,大风,刮刮,小树,小树,摇摇。

正月灯正月灯,二月鹞,三月上坟船里看姣姣。

二月二日小儿戏具谣杨柳儿活,抽陀螺。

杨柳儿青,放空钟。

杨柳儿死,踢毽子。

杨柳儿芽,打拔儿。

蝉子叫蝉子叫,新米粜,老米老谷没人要!八月十五八月十五月清清,食酒着让吕洞宾。

做官着让包文拯,相拍着让穆桂英。

年公公年公公,阿里来?脚踏莲花海里来。

带点啥个末事来?带点铜鼓铜钹来。

敲敲看,同同狂;乓乓看,且且狂。

蓝靛厂蓝靛厂,四角儿方,宫门口紧对着六郎庄,罗锅儿桥怎么那么高,香山跑马好热闹,金山银山万寿山,皇上求雨黑龙潭。

万寿山罗锅儿桥,万寿山,镇海铜牛在上边。

卖豆腐脑儿的,喝喝连连在海淀。

白塔寺白塔寺,有白塔,塔上有砖没有瓦。

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