人教新课标一年级上册数学学案：练习十七

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2023年人教版一年级数学上册练习十七

►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是靠追的，不是等来的！
7.
12
13
16
你发现了什么？
8.（1）3个一和1个十合起来是（ 13 ）。（2）十位上是1，个位上是9的数是（ 19 ）。
9. 11＞
17＜
＜16
＞19
10.
（1）一共有（ 15 ）只。
（2）把左边4只圈起来。从右边数，把第7只圈起来。
11.
（1）小红的信应放在（ 5）号信箱。（2）填出其他几个小朋友家的信箱号。
12.
11
பைடு நூலகம்
13
15 16 17
20
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

人教新课标一年级数学上册练习十七课件

练习十七
教学目标： 1、知识与技能:使学生能够熟练的数出在
11~20之间的物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的。 2、过程与方法：通过练习，巩固学生对计数单位“一”和“十”的认识，掌握20以内数的顺序和大小。 3、情感态度与价值观：让学生在学习过程中体验数学与生活的密切联系，培养学生学数学、用数学的兴趣。
学习目标：1分钟
1、正确熟练数出和读写11~20各数。（重点） 2、知道11~20各数是由几个十和几个一组成。（难点）
复习旧知：3分钟
十位个位
十位个位
(
1 4
组成的
)
(
1 6
组成的
)
1 4 个一由＿个十和 __
1 6 由＿个十和＿个一
复习旧知：3分钟
十位个位
(
1 ０)
十位个位
(
我会想：3分钟我的十位是1，个位是9。
19
13
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我是由3个一和1个十合起来的。
小结：1分钟
从右边起第一位是个位，第二位是十位，有几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，先写十位上的数，再写个位上的数。

１由＿＿个十组成的
２由＿＿个十组成的
２０)
我会摆：5分钟
用数字卡片摆出下面的数字
十六
十三十九
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二十十四
十一
我会填：4分钟
12 19
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14 15 17 16
17 18 14 13
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归纳总结：1分钟
同学们，这节课你学会了什么？
请同学们用10分钟的时间完成下面题目

一年级数学书练习十七练习题

一年级数学书练习十七练习题第一题：小明有3个苹果，他吃了2个，还剩下几个？解答：小明有3个苹果，他吃了2个，所以还剩下1个苹果。

第二题：小红有6个饼干，她分给小明2个，还剩下几个？解答：小红有6个饼干，她分给小明2个，所以她还剩下4个饼干。

第三题：小明把8个糖果平均分给4个朋友，每个人分到几个糖果？解答：小明有8个糖果，他平均分给4个朋友，所以每个人分到2个糖果。

第四题：班级里有10个男生和12个女生，男生和女生一共有几个人？解答：班级里有10个男生和12个女生，所以男生和女生一共有22个人。

第五题：小明的书包有5本书，他又借了3本书，一共有几本书？解答：小明的书包有5本书，他又借了3本书，一共有8本书。

第六题：小红有7个苹果，她和小明一起分享这些苹果，每人分到几个？解答：小红有7个苹果，她和小明一起分享，所以每个人分到3个苹果。

第七题：小明身高1米2厘米，小红身高1米1厘米，比小红高多少？解答：小明身高1米2厘米，小红身高1米1厘米，所以小明比小红高1厘米。

第八题：小明家有20颗苹果树，每颗苹果树上有5个苹果，一共有几个苹果？解答：小明家有20颗苹果树，每颗树上有5个苹果，所以一共有100个苹果。

第九题：小红零花钱有10元，她买了一本书花了6元，还剩下几元？解答：小红零花钱有10元，她买了一本书花了6元，所以她还剩下4元。

第十题：小明有8张卡片，他送给小红2张，还剩下几张？解答：小明有8张卡片，他送给小红2张，所以他还剩下6张卡片。

以上是一年级数学书练习十七练习题的解答。

通过这些题目的练习，孩子们可以巩固对于加法、减法和数量概念的理解。

同时，通过计算和分析，培养他们的逻辑思维能力和数学运算能力。

这些简单的练习题可以帮助孩子们在数学学习中建立起自信心，提升他们的数学成绩。

希望孩子们能够用心完成这些习题，不断提升自己的数学能力。

人教版小学一年级数学上册《练习十七》《练习十八》习题课件

练习十七
4.连一连，比一比。
4
练习十七
5.推迟后，运动会星期几开？
推迟后，运动会星期四开。练来自十七6.他今天读了多少页？
5页
练习十七
7.
7＋ 3 ＝10 10＋ 2 ＝12 11＋ 2 ＝13
练习十七
练习十七
7.
（12 ）本（13 ）支
你发现了什么？
（16 ）个
练习十七
8.我是几？
（13 ）
（19 ）
练习十七
9.
11 ＞＜ 16
17 ＜＞19
练习十七
10.
（1）一共有（15 ）只。
（2）把左边4只圈起来。从右边数，把第7只圈出来。
练习十七
11.
8
14 17
（1）小红的信应该放在（ 5 ）号信箱。
（2）填出其他几个小朋友家的信箱号。
练习十七
12.
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
练习十八
练习十七
1.找朋友。
练习十七
2.先猜一猜大约有多少个，再很快地数出来。
（19 ）个
（15）个
练习十七
3.
7＋3＋5＝15 6＋4＋9＝19 8＋2＋6＝16
9＋1－4＝ 6 11－1＋5＝15 18－8－3＝ 7
练习十七
练习十七
1.先圈出10只，再接着数。
14
17
练习十七
2.用摆出下面的数。
11 13 16 18 20
练习十七
3.数一数共有多少只鞋。
2 4 6 8 10 12
练习十七
4.数一数共有多少根。
5
10
15

人教新课标一年级上册数学《3 11～20各数的认识练习十七》教案

人教新课标一年级上册数学《3 11～20各数的认识练习十七》教案一. 教材分析《3 11～20各数的认识练习十七》是人教新课标一年级上册数学的重要内容。

这部分内容主要让学生通过观察和操作，认识11～20各数，能正确的数数，掌握数的顺序，能通过数数找到物体的个数，能用数词描述物体。

教材通过丰富的图片和生活情境，引导学生感受数的意义，体验数数的过程，从而培养学生的数感。

二. 学情分析一年级的学生在生活中已经积累了一些关于数的经验，他们能基本的数数，但对于11～20各数的认识还不够深入，他们还不能很好的通过数数找到物体的个数，对于数的顺序也还不够熟悉。

所以，在教学这部分内容时，我们需要通过各种活动，让学生在实践中感受数的概念，掌握数的顺序，能正确的数数，能通过数数找到物体的个数。

三. 教学目标1.让学生通过观察和操作，认识11～20各数，能正确的数数，掌握数的顺序，能通过数数找到物体的个数。

2.让学生感受数的意义，体验数数的过程，培养学生的数感。

四. 教学重难点1.让学生能通过数数找到物体的个数。

2.让学生掌握数的顺序。

五. 教学方法采用情境教学法、游戏教学法和操作教学法，让学生在实践中学习，在游戏中体验，在操作中理解。

六. 教学准备1.准备一些11～20的数字卡片。

2.准备一些有关11～20各数的图片。

3.准备一些小物品，如小球、小棍等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和情境，引导学生感受数的意义，体验数数的过程。

如，出示一幅画有10个苹果的图片，让学生数一数，有多少个苹果，然后引导学生发现，数完10个苹果后，我们需要一个新的数，那就是11。

2.呈现（10分钟）通过数字卡片和图片，呈现11～20各数，让学生观察，发现它们的顺序。

引导学生用数词描述图片中的物体，如“我有11个球”，“他有12个小棍”等。

3.操练（10分钟）让学生分组，每组有一堆小物品，如小球、小棍等，每组需要数一数，自己有几件物品，然后用数词表达出来。

一年级数学上册练习十七教案

一年级数学上册练习十七教案第一篇：一年级数学上册练习十七教案11~20各数的认识之练习十七教学目标1.梳理这一小节学习的内容，进一步掌握11~20各数的读写，组成，顺序，大小比等内容。

2.进一步认识计数器，加深对数位的了解。

教学重难点数的组成及数位。

教学过程一．回顾再现师：小朋友们回顾一下，我们都学了哪些数？谁来说一说。

生：11.12……..。

师：那我们一起来说一说;11.12.13.14.15.16.17.18.19.20 师：小朋友们的记性真好，老师把与这些书相关的内容给你们设了四个关卡，要你们去闯关，你们敢不敢。

生：敢师：现在我们开始闯关，准备好了吗？（好）二．分块梳理知识点1.顺序，大小师：我们来看下第一关都是些什么呢？师：这是什么（尺子）师：现在老师想在这尺子上找到双数，谁来找找看？（课件显示）生：2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 师：找的真快，那还剩下哪些数呢生：1,3,5,7,9,11,13,15,17,19 师：这些数是（单数）师：你们把数学书翻到第77页，看到12题，把空白的地方填上数宝宝，填好的坐端正，我们一起来说一说都是哪些数宝宝（生齐说）你们发现了数是怎么排的？生：是从小到大的。

师：老师根据这个也给你们出了一些题（课件显示，一问一答）师：说一说难不到你们，那我们来动手练一练，我们做个翻书的小游戏。

请小朋友在数学书里找到第7、12、18、20，你们是怎么翻得啊？（往后翻）为什么啊？生：因为……….师：现在翻到第5页，翻到的小朋友坐端正，听清楚老师的话，往后翻5页，还是第5页吗？（不是）那这个第5页和5页有什么区别啊，这两个5一样吗？师：第5页是序数，往后翻5页的5是数量师：在书上找也难不到大家，那我们再做个小游戏，猜一猜。

老师想了一个数（11~20）你们来猜一猜。

生：是15吗？师：比15大一些。

生：是17吗？师：比17小一些。

生：我知道了是16。

师：小朋友的表现真棒，恭喜大家第一关闯关成功。

一年级上册数学课件-6.3练习十七人教新课标(2014秋)(共19张PPT)

一年级上册数学课件-6.3练习十七人教新课标（201 4秋）( 共19张 PPT)
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一年级上册数学课件-6.3练习十七人教新课标（201 4秋）( 共19张 PPT)
练习十七
数一数共有多少只鞋。
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（ 12 ）
思
13
19
返回
练习十七
掌握20以内的数的数序和大小。
观察后你发现了什么？
越往左排列的数字越小。
越往右排列的数字越大。
返回
练习十七
思
0-10
11＞ 17＜
小于11的数就是 17小于它 11前面所有的数。后面的数
18、19、20……
0-15
＜16
20……
＞19
16大于它前面的数
19小于它后面的数
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练习十七
课堂小结
数的顺序
数数写数。
11～20各数的认识
掌握20以内的数的数序和大小。
数位的认识。
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练习十七
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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练习十七
思了解数的顺序。
11 13 15 16 17

一年级上册数学《练习十七》教学设计

一年级上册数学《练习十七》教学设计教材与学情分析练习十七习题的安排注意联系生活实际，培养学生的应用意识，如第6题，让学生看数字给数学书翻页，使学生体会生活中处处有数学。

本课时是在11-20各数会读的基础上进行写数,为以后多位数的写法打好基础，同时也为下一堂10加几和相应的减法服务。

教学目标（知识与能力、过程与方法、情感与态度）教学目标：1、通过多种形式的练习，提高学生的计算速度和正确率。

2、培养学生看图的能力。

3、培养学生学习数学的兴趣，同时培养学生的数感。

重点理解数位的概念难点正确地写出11---20各数教学准备（师、生）多媒体课件、计数器、小棒、数字卡片教学环节与时间师生互动流程思考与调整一、基础练习二、指导练习二、讲授新课三、动手动脑用数学。

四、作业五、课堂总结： 1、拍手数数，数20以内的数。

2、从1数到20；3、从19数到6；4、说出下列各数分别是由几个十和几个一组成的；出示数字卡片，指名学生认读。

13、 10、 17、 19、 201、完成练习十七第1题：先看清题意，再圈出10只，然后接着数。

学生独立完成，然后集体订正。

2、完成练习十七第3题，让生理解一双鞋与一只鞋的意思。

3、完成练习十七第5题：按1~20的顺序连线。

4、完成练习十七第7题：看图写数。

5、完成练习十七第10题：先要数数，然后再接题意圈数，注意基数与序数的区别。

学生独立完成，然后集体订正。

1、完成练习十七第2题，用“小棒”摆出下面的数 11 13 16 18 20 学生独立摆，然后点生回答11你是怎样摆的，先摆什么？2、再摆什么？还可以怎样摆呢？哪种方法摆得快？3、完成练习十七的第6题：找出数学书的第7、12、18、20页。

3、练习十七：8、9、11、12题。

作业设计： 1、课堂作业本板书设计: 练习十七 20以内的数。

一年级上数学课堂课件-练习十七人教新课标

观察后你发现了什么？
越往左排列的数字越小。
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越往右排列的数字越大。
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练习十七
思
0-10
11＞ 17＜
小于11的数就是 17小于它 11前面所有的数。后面的数
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一年级上册数学课件-6.3 练习十七人教新课标（2014秋）(共19张PPT)
练习十七
数数写数。
表示1个十。
（ 16 ）
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表示6个一。
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13
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练习十七
思
一年级上册数学课件-6.3 练习十七人教新课标（2014秋）(共19张PPT)
13
19
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一年级上册数学课件-6.3 练习十七人教新课标（2014秋）(共19张PPT)
练习十七
掌握20以内的数的数序和大小。
7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。
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3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。 4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。

一年级上册数学教案-311～20各数的认识练习十七(人教新课标)

一年级上册数学教案3 11～20各数的认识练习十七( 人教新课标 )教案：一年级上册数学教案3 11～20各数的认识练习十七我作为一名经验丰富的教师，今天我要为大家分享的是关于一年级上册数学教案3 11～20各数的认识练习十七的教学内容。

一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材中关于11～20各数的认识的练习十七。

这部分内容主要帮助学生巩固对11～20各数的认识，通过练习来提高学生的数数能力、识数能力和计算能力。

二、教学目标本节课的教学目标有三点：1. 让学生能够准确地数数，从1数到20，并能够倒着数。

2. 让学生能够通过数数和识数，正确地回答有关11～20各数的问题。

3. 让学生能够进行11～20各数的加减法计算，提高计算能力。

三、教学难点与重点本节课的教学难点是让学生能够进行11～20各数的加减法计算，教学重点是让学生能够准确地数数，从1数到20，并能够倒着数。

四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了一些教具和学具，包括数字卡片、计算器、练习册等。

五、教学过程1. 课堂引入：我通过数数游戏来引入本节课的内容，让学生们复习一下11～20各数。

2. 讲解与示范：我使用数字卡片，向学生们展示11～20各数，并讲解每个数的读法和写法。

然后，我给出一些例题，如12+7、158等，进行示范性的计算。

3. 练习与互动：学生们分成小组，互相练习计算11～20各数的加减法题目。

我巡回指导，帮助学生解答疑问。

六、板书设计七、作业设计1. 请写出11～20各数。

12+7、158、189、2010。

八、课后反思及拓展延伸本节课学生们对11～20各数的认识有了进一步的提高，大部分学生能够熟练地进行11～20各数的加减法计算。

但仍有部分学生对一些题目把握不大，需要在课后进行个别辅导。

拓展延伸：可以让学生们回家后，向家长介绍11～20各数，并尝试做一些类似的加减法题目，以巩固所学知识。

重点和难点解析一、教学内容的深入理解教学内容是一节课的核心，它直接影响到学生对知识点的掌握程度。

人教版一年级上册数学练习十七

人教版一年级上册数学：练习十七
人教版一年级上册数学：练习十七
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人教版一年级上册数学：练习十七
人教版一年级上册数学：练习十七人教版一年级上册数学：练习十七
人教版一年级上册数学：练习十七
人教版一年级上册数学：练习十七
10.
(1)一共有（ 15）只。
(2)把左边4只圈起来。从右边数，把第 7只圈起来。
人教版一年级上册数学：练习十七
人教版一年级上册数学：练习十七
11. 8 14 17
小林家
小红家
小美家
小勇家
(1)小红的信应放在（ 5 ）号信箱。
(2)填出其他几个小朋友家的信号箱。
人教版一年级上册数学：练习十七
人教版一年级上册数学：练习十七
12. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
人教版一年级上册数学：练习十七
人教版一年级上册数学：练习十七
三课堂小结通过这节课我们复习巩固了哪些知
识点？同学们一起说说看。数数、写数数位的认识 20以内的数的数序和大小
11～20各数的认识
练习十七
人教版一年级数学上册
一复习回顾数数、写数
1个十 2个一
12 读作：十二
1个十 1个十
（ 20 ）读作：_二__十__
数位的认识
第二位是十位。
右边起第一位是个位。
十位个位
相同的数在不同的数位上表示的意义不同。
表示1个十
表示1个一
十位个位 11
20以内的数的数序和大小越往右排列的数字越大。
越往左排列的数字越小。
二强化巩固 1. 先圈出10只，再接着数。

2024(新插图)人教版一年级数学上册练习十七[002]-课件

练习题
4.数一数共有多少根
。
答：共有20根香蕉。
练习题
5.按1~20的顺序连线。
练习题
6.找出数学书的第7、12、18、20页。
练习题
7.
12
13
16
你发现了什么？
发现：十几是由1个十和几个一组成的。
练习题
8.
（1）3个一和1个十合起来是（13 ）（2）十位上是1，个位上是9的数是（ 19 ）
练习题
9.11＞17＜来自＜16 20 ＞190～10
18～20 0～15
练习题
10.
7654321
（1）一共有（ 15 ）只。
（2）把左边4只圈起来。从右边数，把第7只圈起来。
练习题
11.
（1）小红的信应该放在（ 5 ）号信箱。（2）填出其他几个小朋友家的信箱号。
练习题
12.
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
义务教育人教版一年级上册
6 11～20各数的认识
练习十七
÷
练习题
1.先圈出10只，再接着数。
1 23
5
7 6
8
4 9
10
12 14
11
13
2 3 45
1 7
89
6 10 13
15 14
11
12
16 17
练习题
2. 用摆出下面的数。
11
13
16
18
20
练习题
3.数一数共有多少只鞋。
答：共有12只鞋。
天每
练习题
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不