初三化学甲烷同步达纲练习

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甲烷习题

第一节最简单的有机化合物——甲烷课时ⅠⅠ探究训练一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)1．下列关于烃的说法中，正确的是( )A．含碳、氢元素的化合物B．含有碳元素的化合物C．完全燃烧只生成CO2、H2O的有机物D．仅由碳、氢两种元素组成的化合物2．下列物质分子中，属于正四面体结构的是( )A．CCl4B．CHCl3C．CH2Cl2D．CH3Cl3．将等体积的甲烷与氯气混合于一集气瓶中，加盖后置于光亮处。

下列有关此实验所观察到的现象或结论中，不正确的是( )A．瓶中气体的黄绿色逐渐变浅B．瓶内壁有油状液滴形成C．此反应的生成物只有一氯甲烷D．此反应的液态生成物为二氯甲烷、三氯甲烷及四氯化碳的混合物4．如下图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶内气体是( )①CO、O2②Cl2、CH4③NO2、O2④N2、H2A．①②B．②④C．③④D．②③5．将标准状况下的11.2 LCH4与22.4 LO2混合后点燃，恢复到原始状况时，气体的体积为( ) A．11.2 L B．22.4 L C．33.6 L D．44.8 L二、填空题6．某元素的原子最外层电子数是次外层电子数的2倍，该元素是______，它和氢元素组成的最简单的化合物的化学式为______，在这种化合物中氢元素的质量分数为______。

Ⅱ诊断提高一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)1．有一种无色的混合气体，可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl组成。

为确定其组成，进行了以下实验：①将此混合气体通过浓硫酸，气体总体积基本不变；②再通过过量的澄清石灰水，未见浑浊，但气体体积减少；③把剩余气体在供氧的情况下燃烧，燃烧产物不能使无水硫酸铜变色。

原混合气体含有( )A．CO和HCl B．CH4和NH3C．CH4和HCl D．H2和CO22．一定质量的甲烷燃烧后，得到CO、CO2和水蒸气的混合气49.6 g，当其缓慢经过无水CaCl2时，CaCl2增重25.2 g，原混合气体中CO2的质量为( )A．12.5 g B．13.2 g C．19.7 g D．24.4 g3．关于CCl2F2(二氟二氯甲烷，商品名称为氟利昂)的叙述，正确的是( )A．是平面型分子B．有两种结构C．只有一种结构D．空间构型为正四面体4．氯仿可用作全身麻醉剂，但在光照条件下，易被氧化，生成剧毒的光气(COCl2)，反应为2CHCl3＋O22HCl＋2COCl2。

关于甲烷的初中练习题

关于甲烷的初中练习题关于甲烷的初中练习题甲烷是一种无色、无臭的气体，也是天然气的主要成分之一。

它由一个碳原子和四个氢原子组成，化学式为CH4。

甲烷是一种温室气体，对地球的气候变化有着重要的影响。

下面是一些关于甲烷的初中练习题，帮助我们更好地了解这种气体。

问题一：甲烷的分子式是什么？答案：甲烷的分子式是CH4。

在甲烷分子中，一个碳原子与四个氢原子通过共价键相连。

问题二：甲烷的物理性质有哪些？答案：甲烷是一种无色、无臭的气体。

它的密度比空气小，能够在空气中上升。

甲烷的熔点为-182.5°C，沸点为-161.5°C。

问题三：甲烷在自然界中的存在形式有哪些？答案：甲烷在自然界中以多种形式存在。

它是天然气的主要成分之一，可以在地下沉积的油田和天然气田中找到。

此外，甲烷也存在于湖泊、河流和沼泽等水体中。

在这些水体中，甲烷是由微生物分解有机物质产生的。

问题四：甲烷对环境的影响是什么？答案：甲烷是一种温室气体，对地球的气候变化有着重要的影响。

它的温室效应比二氧化碳高约25倍。

甲烷的排放主要来自于人类活动，如化石燃料的燃烧、农业生产和废弃物处理。

减少甲烷排放对于减缓气候变化具有重要意义。

问题五：甲烷在生活中的应用有哪些？答案：甲烷在生活中有多种应用。

它是作为燃料的主要成分之一，被广泛用于煤气、炉灶和热水器等家用设备中。

此外，甲烷也被用作工业生产中的原料，如合成气体和合成化学品的制造。

问题六：如何减少甲烷排放？答案：减少甲烷排放对于减缓气候变化至关重要。

以下是一些减少甲烷排放的方法：1. 改善农业实践：减少农业生产中的甲烷排放，如改变农作物种植方式、改进牲畜饲养管理等。

2. 促进可持续能源发展：加大可再生能源的开发和利用，减少对化石燃料的依赖。

3. 加强废弃物管理：改善废弃物处理方式，如采用生物气化技术、回收利用有机废弃物等。

4. 提高能源利用效率：加强能源管理，提高能源利用效率，减少能源浪费。

甲烷练习题

甲烷练习题练习一一、选择题(可能1-2个答案)1．下列物质中不是有机物的是A．CO（NH2）2 B．KSCN C．CHCl3 D．CH42．若2g甲烷含有m个分子，则阿伏加德罗常数为下列物质中不是有机物的是A．CO（NH2）2 B．A.m／16B.16mC.32mD.8m3．某有机物在氧气里充分燃烧生成CO2和H2O的物质的量之比为1：1，可以得出该有机物A.分子中C、H、O的个数比为1：2：3B.分子中C和H的个数比为1：2C.分子中肯定不含氧原子D. 分子中肯定含有氧原子4．不属于有机物特点的是A.大多数有机物难溶于水，易溶于有机溶剂B.有机物反应比较复杂，一般反应较慢C.绝大多数有机物受热不易分解，而且不易燃烧D.绝大多数有机物是非电解质，不易导电、熔点低。

5．有机物中的烃是A．只含有碳 B．只含有碳与氢 C．含有碳与氢 D．燃烧后生成CO2与H2O6．某气体在标准状况下的密度是1.25克/升，该气体的相对分子质量为A．26 B．28 C．30 D．327.在下列反应中，光照对反应几乎没有影响的是A.氯气与氢气反应B.氯气与甲烷反应C.次氯酸分解D.甲烷与氧气反应8、在人类已知的化合物中，品种最多的是A.过渡元素的化合物B.第二主族的化合物C.第三主族的化合物D.第四主族的化合物9、甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构，而不是正方形的平面结构，理由是A.CH3Cl只有一种空间结构（不存在同分异构体）B.CH4是非极性分子C.CH2Cl2只有一种空间结构D.CH4中的四个键的键角和键长都相等10、光照下，将等物质的量的甲烷、氯气充分反应，得到的产物最多的是A.CH3ClB.CH2Cl2l4D.HCl11、下列反应属于取代反应的是A.甲烷燃烧B.由甲烷制氯仿C.甲烷的制取D.有甲烷制碳黑12、已知天然气的主要成分甲烷是一种会产生温室效应的气体，等物质的量的甲烷和CO2产生的温室效应，前者大。

甲烷必会习题(300题)

甲烷必会习题(300题)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（甲烷必会习题(300题)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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甲烷必会习题一、选择题1、下列作为甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体，而不是正方形的平面结构的依据是（ )A.CH 3Cl 不存在同分异构体 B 。

CH 2Cl 不存在同分异构体C 。

CHCl 3不存在同分异构体 l 4中C —Cl 键夹角为109摄氏度28分2、由某气体发生装置导出的气体为甲烷、一氧化碳、氢气中的一种,下列判断正确的是（）A 。

将气体通入KMnO 4溶液，溶液颜色无变化,该气体一定是甲烷B.在导管中点燃气体，火焰呈浅蓝色,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,杯壁上有水滴产生该气体一定是甲烷C 。

点燃该气体，火焰呈浅蓝色，用沾有澄清石灰水的冷烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有白色物质产生，该气体一定是甲烷D 。

若上述B 、C 的现象均能出现，则可判断气体一定是甲烷3、氯仿可作麻醉剂,容易被氧气氧化,生成剧毒物的光气：2CHCl 3+O 22HCl+2COCl 2.为了防止事故，在使用前需检验氯仿是否变质，应选用的试剂是（）A 。

氢氧化钠溶液B 。

AgNO 3溶液 C.盐酸 D 。

水4、如图所示,U 型管的左端被水和胶塞封闭有甲烷和氯气（体积比为1:4)的混合气体，假定氯气在水中溶解度可以忽略。

将该装置放置在有光亮的地方，让混合气体缓慢地反应一段时间。

⑴假设甲烷与氯气充分反应,且只产生一种有机物，其化学方程式为 ⑵经过几个小时的反应后,U 型管右端的玻璃管中水柱变化是（）A.升高B.降低 C 。

高中化学第三章第一节最简单的有机化合物甲烷第3课时同步练习新人教版必修2

最简单的有机化合物——甲烷同步练习1．人类已知的化合物中，种数最多的是（）A．第ⅠA族元素的化合物B．第ⅡA族元素的化合物C．第ⅢA族元素的化合物D．第ⅣA族元素的化合物2．甲烷气体在氧气中燃烧生成二氧化碳和水的实验事实说明（）A．甲烷的分子式为CH4 B．甲烷气体中含碳元素和氢元素C．甲烷气体中只含有碳元素和氢元素D．甲烷的化学性质比较稳固3．已知瓦斯气又叫煤层气，它与天然气成份无异，下列有关说法不正确的是（）A．瓦斯气要紧成份是甲烷B．瓦斯气在空气中占任意体积分数时，均会发生爆炸C．井下及时通风透气、增强监测，操纵瓦斯气的浓度并严禁明火，是安全生产的关键之一D．煤层气直接排放到空气中，不仅浪费资源还会加重温室效应。

4．下列化学性质中，烷烃不具有的是（）A．能够在空气中燃烧B．与C12发生取代反映C．能够与溴水中的溴反映而使溴水褪色D．能使高锰酸钾溶液褪色5．由一氧化碳、甲烷和乙烷组成的混合气体8.96L(标准状况)，在足量氧气中充分燃烧后，生成气体先通过足量浓硫酸．再通过足量氢氧化钠溶液，测知氢氧化钠溶液增重26.4g，则原混合气体中乙烷的物质的量为（）A．B．大于或等于，小于C．等于mol D．大于小于6．我国的煤炭产量位居世界第一，由于煤炭作为燃料对环境会造成污染，因此我国近几年在限制煤炭产量。

由于利益的驱动，一些小煤窑仍不顾矿工的安全，盲目开采，使矿内瓦斯（以CH4为主）积聚超标，造成严峻的损害事故。

当空气中含甲烷的体积比为5%~15%时，点燃就会发生爆炸，发生爆炸最强烈时，甲烷在空气中所占的体积比是（）A．5% B．% C．12% D．15%7．我国已启动的“西气东输”工程是为了，其中的“气”是指气，其要紧成份的分子式是，电子式为，结构式为；分子里各原子的空间散布呈结构。

最适于表示分子空间构型的模型是，能最真实地反映分子形状的模型是。

8．⑴在通常情形下，甲烷的化学性质，它与高锰酸钾等不反应，即（填“能”或“不能”）使酸性高锰酸钾溶液褪色；也不与或反映；但在必然条件下，甲烷能发生、等反映。

高中化学 3.1.1 甲烷同步练习新人教版必修2

第三章第一节第1课时一、选择题1．下列叙述中属于烃的是( )A．只含有碳元素的有机物B．含有碳元素和氢元素的有机物C．仅含有碳元素和氢元素的有机物D．燃烧后生成二氧化碳和水的有机物答案：C点拨：仅含有碳元素和氢元素的有机物叫烃，烃燃烧后生成CO2和H2O，但烃的含氧衍生物燃烧也生成CO2和H2O，故只有C正确。

2．(2014·经典习题选萃)如下图所示均能表示甲烷的分子结构，哪一种更能反映其真实存在状况( )A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ答案：D点拨：第Ⅳ种情况既能表示出甲烷的空间构型，又能表示出分子中C、H原子的相对大小，和甲烷分子的真实结构最接近，故选D。

3．能够证明甲烷分子的空间结构为正四面体的事实是( )A．甲烷的4个碳氢键的键能相等B．甲烷的4个碳氢键的键长相等C．甲烷的一氯代物只有1种D．甲烷的二氯代物只有1种答案：D点拨：先把CH 4分子空间构型的几种可能性画出来，然后依次思考排列可得到答案。

4．下列分子具有正四面体结构的是( )答案：AD点拨：本题主要考查甲烷分子的正四面体结构。

由甲烷分子的结构，推导其取代物的分子结构。

同时应明确正面体结构中各键应完全一样。

CH 4为正四面体结构，若CH 4分子中4个氢原子被氯原子取代后，与CH 4分子结构相似，而CHCl 3、CH 2BrCl 分子中各键不完全相同，均不属于正四面体结构。

5．在常温下，把一个盛有一定量甲烷和氯气的密闭玻璃容器放在光亮的地方，两种气体发生反应，下列叙述中不正确的是( )A ．容器内原子总数不变B ．容器内分子总数不变C ．容器内压强不变D ．发生的反应属于取代反应答案：C点拨：由质量守恒定律知，A 正确；甲烷与氯气的反应中，由碳原子守恒知生成的有机物的分子个数等于甲烷的分子个数，再由每取代1个H 原子，消耗一分子氯气，生成一分子HCl ，故反应前后分子总数不变，B 正确；由于有机产物中只有CH 3Cl 为气体，故反应后气体的物质的量减少，容器内压强减小，C 错误；甲烷与氯气的反应属于取代反应，D 正确。

甲烷练习

甲烷练习基础知识整理:1甲烷是的主要成分，天然气是一种的清洁能源。

2甲烷分子式电子式结构式结构简式，空间构型为。

3甲烷物理性质：色态味，密度溶解性。

4甲烷化学性质：通常情况下，甲烷性质，与高锰酸钾等强氧化剂，与强酸强碱也不反应。

甲烷与氧气反应的化学方程式为，其中甲烷被，该反应（吸收或放出）热量。

进行甲烷实验时，必须先检验其。

请叙述其验纯的操作方法甲烷在条件下与氯气发生反应，现象为：气体颜色，试管壁出现，试管中有，试管内液面，其反应分为多步，其反应类型为化学方程式为练习：1下列混合气中其主要成分不是甲烷的是（）A液化石油气 B 沼气 C天然气 D 瓦斯2有关甲烷结构的叙述正确的是（）A甲烷分子是正方形结构B甲烷分子是正四面体结构 C甲烷分子的四个键不完全相同 D甲烷分子的四个键完全不相同3下列有关甲烷的说法中错误的是 ( )A．同温同压下甲烷密度比空气密度小 B．甲烷性质稳定，不和其它物质反应 C．甲烷是没有颜色、没有气味的气体，极易溶于水 D．甲烷与氯气发生取代反应所生成的产物四氯甲烷分子具有非极性键 E.煤矿的矿井要注意通风和严禁烟火，以防爆炸事故的发生 F.点燃甲烷不必象点燃氢气那样事先验纯 G.甲烷燃烧能放出大量的热，所以是一种很好的气体燃料 H. 甲烷在不充足的空气中燃烧，可能会产生一氧化碳，造成污染4近年来部分大城市的公交车采用天然气燃料，采用这种测试的目的是（）A未雨绸缪，防止石油短缺 B 开渠节源，降低运营成本 C燃烧充分减少大气污染 D 燃烧值高加大运输动力5下列物质，不能和氯气发生取代反应的是( ) A. CH3Cl B. CCl4 C.CH2Cl2 D. CH46下列气体在氧气中充分燃烧后，其产物既可使无水硫酸铜变蓝，又可使澄清石灰水变浑浊的是（）A．S B．CH4C．H2D．CO7关于甲烷的叙述正确的是( )A.甲烷的结构为四边形，碳原子位于四边形的中心 B. 可使酸性高锰酸钾褪色 C.能与浓硫酸等强氧化性酸反应 D.与氯气反应后的白雾为盐酸小液滴8下列物质属于有机物的是，属于烃的是①H2S ②C2H2 ③CH3Cl ④C2H5OH ⑤CH4 ⑥H2⑦金刚石⑧CH3COOH ⑨CO2⑩C2H49下列物质在一定条件下可与CH4发生化学反应的是（） A氯气 B溴水 C氧气 D酸性KMnO4溶液10将等物质的量的甲烷和氯气混合后，在光照下充分反应，所得产物中物质的量最大的是（） A．CH3Cl B．CH2Cl2 C．CCl4 D．HCl11若甲烷与氯气以物质的量之比1：3混合，在光照下得到的产物：①CH3Cl ②CH2Cl2③CHCl3④CCl4，其中正确的是（）A．只有①B．只有②C．①②③的混合物D．①②③④的混合物12．甲烷和氯气发生的一系列反应都是________反应，生成的有机物中常用作溶剂的____________，可用作灭火剂的是_____________，氯仿的化学式是___________。

2017-2018学年人教版必修2 3.1.1最简单的有机化合物——甲烷同步练习

第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物——甲烷第1课时甲烷课时训练14甲烷一、非标准1.据香港“东网”2014年4月18日报道,阿根廷近期研发放在牛身上的屁屁收集器——“放屁背包”,如下图。

希望能够收集牛排放的气体,帮助缓解全球变暖,并希望将收集来的气体转化成汽车燃料。

请你根据所学知识猜测该气体的主要成分为()A.甲烷B.一氧化碳C.硫化氢D.二氧化碳答案:A2.烃类分子中的碳原子与其他原子的结合方式是()A.通过两个共价键B.通过非极性键C.形成四对共用电子对D.通过离子键和共价键解析:碳原子最外层有4个电子,在烃类中只能形成4个共价键,即形成四对共用电子对。

答案:C3.与甲烷的分子结构相同的物质是()A.CH3Cll4C.CH2Cl2D.CHCl3解析:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3是四面体形的分子;CCl4和CH4分子结构相同,都是正四面体形的分子。

答案:B4.烃是()A.含有碳、氢元素的有机物B.含有碳元素的化合物C.仅由碳、氢两种元素组成的有机物D.完全燃烧只生成二氧化碳和水的化合物解析:根据概念,烃是指仅含碳、氢两种元素的有机物。

答案:C5.下列物质在一定条件下,可与CH4发生化学反应的是()A.氯气B.溴水l4D.酸性KMnO4溶液答案:A6.下列叙述错误的是()A.通常情况下,甲烷与强酸、强碱、强氧化剂不反应B.甲烷比较稳定,不能被任何氧化剂氧化C.甲烷与氯气反应无论生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3还是CCl4,都属于取代反应D.甲烷的四种取代物都难溶于水解析:甲烷的化学性质比较稳定,通常情况下,不与强酸、强碱、强氧化剂反应,但不是不能被任何氧化剂氧化,A项正确,B项错误;甲烷在光照条件下与氯气发生取代反应,生成四种有机产物,它们是CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3和CCl4,且均难溶于水,故C、D项均正确。

答案:B7.将下列气体通入酸性高锰酸钾溶液,能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是()A.CH4B.CO2C.SO2D.H2解析:CH4、CO2、SO2、H2这四种气体只有SO2能够被酸性高锰酸钾氧化。

初三化学甲烷

初三化学甲烷学科：化学教学内容：初三化学甲烷【基础知识精讲】１．甲烷的性质（１）物理性质：通常状况是一种无色、无味气体，密度比空气小，难溶于水．（２）化学性质：可燃性CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O可燃气体点燃前都必须检验其纯度．２．有机化合物含有碳元素的化合物叫做有机化合物，简称有机物，但ＣＯ、CO 2以及含CO32-原子团的化合物（如CaCaCO3）不是有机物，大多数有机物都难溶于水，溶点低，受热易分解、易燃、不易导电，【重点难点解析】例１点燃某气体后，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，烧杯内壁有水显现．把烧杯迅速倒过来，赶忙向杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，该气体可能是（）Ａ.ＣH4B.H2Ｃ．ＣＯＤ．ＣＯ和H2的混合气分析由题意知，该气体燃烧有ＣO2和Ｈ2Ｏ生成解答选（Ａ）（Ｄ）例２在煤矿井里，为了防止瓦斯爆炸事故，常采纳的安全措施是（）Ａ. 预备灭火器Ｂ．戴呼吸面罩．C．进矿井前点火检查是否有甲烷的混合气体Ｄ．通风并严禁烟火分析（Ａ）只能灭火不能防止爆炸；（Ｂ）用来防止烟尘和毒气；（Ｃ）因为矿井中含有大量ＣH4和空气的混合气体，点火可能导致爆炸，故以上均不对．解答选（Ｄ）例３如何样用化学方法鉴别甲烷、氢气、二氧化碳、一氧化碳和氧气五种无色气体，简述鉴别过程．分析可从助燃性、可燃性及燃烧产物加以区别．解答分别取少量气体于集气瓶中，用燃着的木条分别伸入盛有五种气体的集气瓶中：木条熄灭，则被检验气体为CO2；木条燃烧更旺，则被检验气体为O2；能燃烧的气体，在火焰上方罩上一个冷烧杯：杯壁无水珠，则被检验气体为ＣＯ；对有水珠显现的两只烧杯迅速倒过来，分别倒入少量澄清石灰水，振荡，显现浑浊的，被检验气体为ＣH4，不变浑浊的，被检验气体为Ｈ2．例４３ｇ某物质在氧气中充分燃烧生成８.8ｇ二氧化碳和５.４ｇ的水，据此可判定该物质的组成中（）Ａ.只含有碳、氢元素Ｂ．可能含有氧元素Ｃ．一定含有氧元素Ｄ．氢元素的质量分数为20％分析按照化学反应前后元素种类不变可知该物质中必含碳、氢两种元素，可能含有氧元素；对氧元素的准确判定要从定量角度进行运算，８.８克二氧化碳中，含碳２．４ｇ，5.4g水中含氢0.6ｇ，因为２.4ｇ＋0.6ｇ＝３ｇ，因此该物质中不含氧元素，氢元素的质量分数为：（0.6ｇ÷３ｇ）×100％＝２０％解答选（Ａ）（Ｄ）【命题趋势分析】甲烷与其它可燃气体的鉴别，自然界中甲烷的存在和产生的缘故，利用植物，动物粪便发酵产生沼气与环保、节能等热点咨询题的联系，辨认一些常见的有机物．【典型热点考题】例１南京闻名的风景点珍宝泉，水底有大量气泡冒出，像串串珍宝，珍宝泉由此得名．估量这种气体可能是沼气，查资料得知沼气中含６0%－７０%的ＣH4，还含有CO2、Ｎ2和ＣＯ等．他想用实验检验珍宝泉冒出气体的组成，设计了如图５－１４所示的取气方法：将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在泉水中，瓶口对准水底冒出的气泡收集．图5-14（1）这种集气方法叫．针对瓶口太小不便于收集的缺点，在不换瓶的情形下你的改进方法是.(２)如图５－１４所示，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接导管（填“Ａ’或“Ｂ”）．（３）假设将这种未知气体通过澄清石灰水，石灰水变浑浊，剩余气体通过浓硫酸（以上两步，能被吸取的气体均被完全吸取），再通入纯氧气中点燃，将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，观看到无水硫酸铜变蓝，石灰水变浑浊．仅由以上实验现象分析本知气体的组成，结论是.分析由图５－１４可知，在水中收集气体所以用排水法．瓶口较小接气面小，可用漏斗集气．（３）中前两步吸取了CO2和水蒸气，由于ＣH4燃烧有CO2和H2Ｏ生成，无法确定原气体中是否含有ＣＯ．解答（１）排水集气法；用倒置的漏斗插手瓶口内（２）Ａ（３）一定含有二氧化碳和其它含碳氢元素的可燃性气体．例２现有火柴、一张干燥的白纸、一只光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，试设计一个小实验，证明纸张的组成中含有碳、氢元素．分析从给定的用品来看，白纸必须通过燃烧，然后对其产物进行检查，再来确定其元素组成，因此实验要依此设计．解答操作：点燃，将玻璃杯罩在火焰上方，过一会迅速倒转玻璃杯，并加入少量澄清石灰水，振荡．现象：玻璃杯内有水膜（或水雾）产生；澄清石灰水变浑浊．结论：白纸中确信有碳、氢两种元素．【同步达纲练习】一、选择题１．以下物质不能提供能量的是（）Ａ. 鸡蛋Ｂ．牛油Ｃ．蔗糖Ｄ．食盐２．下列气体和空气混合后点燃，可能发生爆炸的是（）Ａ. 二氧化碳气体Ｂ．白磷Ｃ．石墨Ｄ．液化石油气３．下列化合物中，不属于有机物的是（）Ａ. 甲烷Ｂ．淀粉Ｃ．碳酸镁Ｄ．蔗糖４．相同条件下，甲烷密度比空气小；常温下，它难溶于水．则在实验室里收集甲烷（）Ａ. 只能用向上排空气法Ｂ．只有用向下排空气法Ｃ．只能用排水法Ｄ．可用向下排空气法或排水法５．我国农村中可用于发酵产生沼气的要紧材料是①秸秆；②杂草、树叶；③石灰石；④木炭；⑤人畜粪便（）Ａ. ①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①②⑤６．下列讲法正确的是（）Ａ．凡可燃性气体点燃时都要先检验纯度Ｂ．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质一定为甲烷Ｃ．沼气、天然气、煤气的要紧成份差不多上甲烷Ｄ. 甲烷和氢气一样也是一种最理想的气体燃料７. 鉴别甲烷和一氧化碳的方法是（）Ａ. 用澄清石灰水Ｂ．点燃后观看火焰的颜色”Ｃ．检验燃烧产物Ｄ．闻气味．８. 关于下列物质燃烧的现象和结论的描述都正确的是（）Ａ．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成无色气体二氧化碳Ｂ．硫在氧气中燃烧，发出柔弱的蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体Ｃ．磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，产物是白色气体五氧化二磷Ｄ．甲烷在氧气中燃烧，发出明亮的蓝色火焰，同时有水蒸气和无色无味的二氧化碳气体生成二、填空题９．市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷（Ｃ４Ｈ10）．丁烷在空气中完全燃烧后产生二氧化碳和水蒸气．写出丁烷完全燃烧的化学方程式．１０．某碳氢化合物１.5ｇ，在纯氧中完全燃烧生成CO24.4ｇ，则此化合物中氢元素的质量分数为，Ｃ、Ｈ两元素的质量比为．１１．面对湖水被严峻污染，有人建议：（１）建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理．（２）将长江水引入冲洗，使死水变活．（３）复原湖中荷藕、菱、水葫芦的种植，利用植物的净水作用，并将植物叶茎回收，经沼气池发酵产生沼气．从长远观点看，你同意（填序号）（方案）．不同意有关方案的理由是: ．【素养优化训练】１２．蔗糖是一种有机物，把蔗糖隔绝空气加热时，能产生碳和水，按照这一事实回答：（１）蔗糖，由哪几种元素组成？( 2)若使蔗糖在足量的纯氧中燃烧，生成哪些产物？(３)蔗糖+ 水催化剂葡萄糖，而葡萄糖和果糖的化学式完全相同，分子结构不同，试推断葡萄糖和果糖由哪些元素组成？１３．某种试验气可能是ＣH4、Ｈ2、ＣＯ中的一种或二种，将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过如图５－１５所示的装置．回答以下咨询题．图5-15（１）若装置Ａ的质量增加，Ｂ的质量不变，则试验气是，燃烧化学方程式（２）若装置Ａ的质量不变，Ｂ的质量增加，则试验气是，在Ｂ瓶中的反应方程式是．（３）若装置Ａ、Ｂ的质量都增加，则试验气是．【生活实际运用】１４．生活垃圾已成为困扰市民生活和都市进展的一大难题．我国已有少数都市在垃圾处理方面取得突破．其方案之一: 垃圾分装，便于金属、玻璃、塑料容器等资源的回收利用．方案之二：其它生活垃圾变原先的露天直截了当焚烧改为垃圾填埋，并在垃圾填埋场附近建立发电厂，利用填埋场里产生的燃料进行火力发电．试分析：（１）露天直截了当焚烧生活垃圾的危害.（２）垃圾填埋场邻近的火力发电厂的燃料要紧成份是什么？它是如何样产生的？有什么优点？１５．鉴别织物是蚕丝（真丝）或是人造丝的方法是（）Ａ. 滴加浓硝酸Ｂ．滴加浓硫酸Ｃ．滴加酒精Ｄ．灼烧后嗅气味【知识验证实验】２００１年１１月，武汉市正式启动“川气入汉”工程，估量三年后四川忠县地区蕴藏的优质可燃气体通过７０３ｋｍ输气管道输送武汉地区，供千家万户使用．那个地点所指的“川气”的要紧成份是什么？请写出它燃烧的化学方程式．【知识探究学习】讨论与运算：某不纯的甲烷气体31ｇ，在密闭的容器中与氧气充分反应后生成８８ｇCO2．甲同学认为该甲烷气体混入了ＣＯ，已同学认为该甲烷气体中混入了乙烷（C2Ｈ6）．试判定（１）甲、乙两位同学的讲法哪个对？（２）运算甲烷与混入的另一气体的质量比是多少？参考答案:【同步达纲练习】一、1.D 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.D二、9.2C4H10+13O28CO2+10H2O 10.20% 4:1 11.(1)(3)造成二次污染【素养优化训练】12．(1)碳、氢、氧三种元素组成；（2）二氧化碳和水；（３）碳、氢、氧三种元素组成13.（1）H2+O22H2O；（2）CO Ca(OH)2+CO2=Ca CO3↓+H2O;(3)CH4【生活实际运用】14.（1）产生有毒气体污染空气；（2）甲烷发酵减少污染变废为宝15.AD【知识验证实验】 CH4,CH4+2O2CO2+2H2O 【知识探究学习】解答：（1）由CH4～CO2可知，若全部是CH4，产生88gCO2需CH432g ，而现在CH4的混合气体只有31g ，则表明混合气体中另一气体的含碳量应高于CH4,才可得到88g,又由CH4～ＣＯ～ＣＨ3(C2H6)知（C2H6）的含碳量大于CH4含量，则乙同学正确.（２）设CH4质量为ｘ，C2H6质量为ｙ，则CH4 ～ CO2，C2H6 ～ 2CO216 44 30 88x 1644x y 3088y。

甲烷的主要知识点及练习题

甲烷的主要知识点及练习题甲烷是一种无色无味的天然气体，是由一个碳原子和四个氢原子组成的化合物，化学式为CH4。

它是宇宙中最简单的有机化合物之一，也是最丰富的天然气之一。

甲烷在地球上广泛存在于油田、煤矿、沼泽和消化系统中，也是天然气的主要组成部分之一。

了解甲烷的主要知识点对于理解地球的气候变化、能源开发和环境保护具有重要意义。

以下是甲烷的主要知识点及练习题。

一、甲烷的物理性质1. 甲烷的分子结构和化学式是什么？2. 甲烷的密度是多少？它的密度是否大于空气？3. 甲烷的熔点和沸点分别是多少？4. 甲烷是一种易燃气体吗？它的燃烧产物是什么？二、甲烷的化学性质1. 甲烷在空气中会发生什么类型的反应？2. 甲烷可以与哪些元素或化合物发生反应？3. 甲烷的氧化反应有哪些应用？4. 甲烷可以通过哪些方法合成？三、甲烷的来源和形成1. 甲烷的最常见来源是什么？2. 甲烷是如何在地下形成的？3. 甲烷在沼泽和湖泊中的生成机制是什么？4. 甲烷在人类活动中的释放有哪些主要来源？四、甲烷对环境和气候的影响1. 甲烷是一种温室气体吗？它对地球的气候变化有何影响？2. 甲烷的排放是由自然过程引起的，还是人类活动导致的？3. 甲烷排放如何影响大气中的臭氧层？4. 通过减少甲烷排放可以采取哪些措施来应对气候变化？五、甲烷的应用领域1. 甲烷在能源领域有何应用？2. 甲烷可以用作燃料吗？它在哪些地方被广泛使用？3. 甲烷可以用作原料制备其他化合物吗？举例说明。

4. 甲烷在生物工程和药物领域有哪些应用？练习题：1. 甲烷的化学式是什么？2. 甲烷的密度是多少？它高于还是低于空气的密度？3. 甲烷的熔点和沸点分别是多少？4. 甲烷的燃烧产物是什么？5. 甲烷和氧气反应的化学方程式是什么？6. 甲烷可以与哪些元素或化合物发生反应？7. 甲烷在地球上的主要来源是什么？8. 甲烷的排放对地球的气候变化有何影响？9. 通过哪些措施可以减少甲烷的排放？10. 甲烷在能源领域和化工领域的应用有哪些？希望以上关于甲烷的主要知识点及练习题能够为您提供一定的帮助，深入了解甲烷的性质和应用将有助于您对环境保护、化学反应和能源开发等领域的理解和应用。

初三化学第四章达纲检测(AA级)

学科：化学教学内容：初三化学第四章达纲检测〔AA级〕AA级〔90分钟内完成,总分值 100分〕【同步达纲练习】相对原子质量：Ｃ－１２Ｏ－１６Ｈ－1 Ｚｎ－６５ Mg－２４Ｆｅ－５６Ｃｕ—６４Ｓ－３２ Al一２７一、选择题〔每题３分,共４５分,其中１～１０题单项选择；１１～１５题有１－２个选项正确〕１．化学反响前后,以下各项中一定发生变化的是①元素的种类②原子总数③分子总数④物质的种类⑤物质的总质量〔〕Ａ. ①②④⑤Ｂ．①③⑤Ｃ．④Ｄ．②④２.８ｇＨ2和４gO2的混合物,点燃充分反响后可生成水蒸气〔〕Ａ. 1．5ｇＢ．5ｇＣ．４．5ｇＤ．３ｇ３．以下反响中,既是化合反响,又是氧化反响的是〔〕A.2Mg + O2点燃2MgO B.2KClO32MnO2KCl+3O2↑C.SO2+H2O H2SO3 D.CH4+2O2点燃CO2+2H2O４．镁在二氧化碳中燃烧,可生成碳和氧化镁．该反响中Mg、CO2、C、MgO的质量比为( ) Ａ．12∶11∶3∶20 B.24∶44∶12∶40C . 6∶11∶3∶10 D.12∶22∶6∶20５．以下物质分解产物中有两种以上是氧化物的是〔〕Ａ. 水Ｂ．氯酸钾Ｃ．高锰酸钾Ｄ. 碱式碳酸铜６．配平化学方程式,判断所配系数是否正确的依据是〔〕Ａ．反响前后各种物质的质量是否相等Ｂ．反响前后各化学式前的系数之和是否相等Ｃ．各种元素的种类是否相等Ｄ．反响前后各种元素原子总数是否相等７．在反响Ａ＋Ｂ△Ｃ＋Ｄ中,假设取Ａ、Ｂ各１０克,加热充分反响后生成６克Ｃ,８克Ｄ,而且Ａ没有剩余,那么反响时Ａ与Ｂ的质量比为〔〕Ａ.４∶１０Ｂ．１０∶４Ｃ．６∶８Ｄ．８∶６８.２４ｇＭｇ与６５ｇＺn,分别与足量的稀H2SO4反响,得到Ｈ2的质量比是〔〕Ａ. 1∶1 Ｂ．１∶2 Ｃ．２∶３Ｄ．１∶３９．在氢气与灼热的ＣｕＯ反响时,假设生成9ｇＨ2Ｏ,那么氧化剂消耗的质量为〔〕Ａ. 1ｇＢ．2ｇＣ．８０g Ｄ．４０g１０．３ｇ某Ｒ元素的单质在O 2中燃烧生成５gRO,那么Ｒ的相对原子质量为〔〕Ａ. １２Ｂ．２４Ｃ．４0 Ｄ．64１１．汽车尾气是城市空气污染源之一,汽车行驶时,由于电火花的作用,汽缸里发生一系列的化学反响,其中有Ｎ2＋O 2放电2ＮＯ和2ＮＯ＋O 2 2ＮO 2两个反响,这两个反响都是〔〕Ａ.分解反响 B. 化合反响Ｃ．置换反响 D.氧化反响１２．实验室用Ｈ2复原ＣｕOm ｇ,当大局部固体变红时,停止加热,冷却后,称得残留固体的质量为ｎｇ,共用了氢气w ｇ,那么生成水的质量为〔〕 A.9wg B.89(m-n)g C.329ng D. 329(m-n)g １３．称量药品时把药品放在了右盘,当左盘添加破码5ｇ,再移游码至０.４ｇ刻度处时,天平到达平衡,那么该药品的实际质量为〔〕Ａ.5．４ｇＢ．5ｇＣ．４．６ｇＤ．４．5ｇ１４．以下仪器中,能在酒精灯上直接加热的是〔〕Ａ.量筒Ｂ．试管Ｃ．集气瓶Ｄ．玻璃棒１５.以下化学反响不属于置换反响的是〔〕A ．CuO+H 2△Cu+H 2OB ．Fe 2O 3+3CO 高温2Fe+3CO 2C ．Fe+CuSO 4 FeSO 4+CuD ．C+O 2点燃CO 2二、填空题〔８小题,共３８分〕１６．〔２分〕书写化学方程式要遵循的两个原那么：一是 ,二是____________________１７．〔６分〕按根本反响类型,各写出一个生成水的化学方程式：〔１〕化合反响_______________；〔２〕分解反响_______________；〔３〕置换反响_____________．１８．〔６分〕按以下要求写出有Ｈ2参加或生成的化学方程式：〔１〕置换反响_____________；〔２〕分解反响_______________；〔３〕化合反响______________．１９．〔２分〕铁、镁、铝二种金属分别跟足量的稀硫酸反响,结果得到氢气质量相等,由此可知,参加反响的铁、镁、铝的质量比是________________.２０．〔６分〕2ｇＨ2跟４０克的Ｓ反响,可生成硫化氢_______ｇ．此时__________有剩余,剩有__________ｇ．〔Ｓ＋Ｈ2　△ H 2S 〕２１．〔２分〕含Ｆe 2O 3为７０％的赤铁矿〔主要成份为Ｆe 2O 3〕１０吨,用ＣＯ复原,可到Ｆｅ ___________吨〔Fe 2O 3＋３ＣＯ高温2Ｆｅ＋３C Ｏ2↑〕２２．〔２分〕根据质量守恒定律可知,对反响 2Ａ2＋Ｂ2＝2Ｍ来说,Ｍ的化学式应是________________２３．〔１２分〕写出以下反响的化学方程式,并注明反响所属类别：〔化合,分解、置换〕〔１〕实验室以高锰酸钾为原料制氧气____________________________________,属于反响〔２〕实验室制取氢气的反响原理____________________________________,属于反响〔３〕燃烧含硫的煤,产生污染空气的有害气体____________________________________,属于反响三、计算题〔共１７分〕２４.〔１０分〕有一块生锈的铁片重３ｇ,参加足量的稀硫酸,完全反响后生成0.1ｇＨ2(铁锈的成份Ｆe2O3,它与酸反响不产生Ｈ2〕．求：〔１〕铁片上铁锈的质量是多少ｇ？〔２〕未生锈前Ｆｅ片的质量是多少ｇ？２５．(7分)现有含少量杂质的ＣｕＯ粉末８.2ｇ,在加热条件下,用Ｈ2复原一段时间后,冷却得到含CuO28.4%的固体7.0ｇ,求原含杂质的CｕO粉末中杂质的质量分数〔杂质不挥发,也不参加反响,结果精确到０．１％〕．参考答案：【同步达纲练习】一、 1.C 2.C 3.A 4.A 5.D 6.D 7.B 8.A 9.D 10.B 11.BD 12.B 13.C14.BD 15.BD二、16.以客观事实为根底,遵守质量守恒定律１７.〔1〕2H2+O22H2O；〔2〕Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O;(3)H2+CuO Cu+H2O 18.(1)H2+CuO=Cu+H2O 或3H2+Fe2O3高温Fe+3H2O;(2)2H2O通电2H2↑+O2↑；〔3〕2H2+O22H2O或H2+Cl22HCl 19.28∶12∶9 20.34g、硫、8g 21.4.9吨 22.A2B 23. (1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(分解);(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑〔置换〕;(3)S+O2SO2(化合)三、24.(1)0.2g。

甲烷同步练习题

甲烷同步练习题1．下列有关甲烷的说法中错误的是()A．采煤矿井中的甲烷气体是植物残体经微生物发酵而来的B．天然气的主要成分是甲烷C．甲烷是没有颜色、没有气味的气体，极易溶于水火剂2345A．有相同的分子量B．有不同的通式C．有相同的物理性质D．有相似的化学性质6．若要使0.5mol甲烷和Cl2发生取代反应，反应后CH4与Cl2均无剩余，并生成相同物质的量的四种取代物，则需要Cl2的物质的量为A．2.5molB．2molC．1.25molD．0.5mol7．甲烷和氯气一物质的量比1:1混合，在光照条件下，得到的产物是①CH3Cl②CH2Cl2③CHCl3④CCl4A．只有①B．①和③的混合物C．只有②D．①②③④的混合物8．乙烷在光照的条件下与氯气混和，最多可以生成几种物质A．6种B．7种C．9种D．10种9AC1011CaCl2时，CaCl2增重AC12．>③>①>④B．③>①>②>④>③>④>①D．②>①>③>④13．有一种无色的混合气体可能由CH4、组成。

为确定其组成，进行了以下察实验：①将此混合气体通过浓硫酸，气体总体积基本不变。

②再通过过量的澄清石灰水，③把剩余气体在供氧的情况下燃烧，燃烧产物不能使无水硫酸铜变色。

原混合气体含有A．CO和HCl B．CH4和NH3C．CH4和HCl、D．H2和CO214．等质量的下列烃完全燃烧时，消耗氧气最多的是A．CH4B．C2H6C．C3H6D．C6H615．甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构，而不是正方形的平面结构，理由是A．CH3Cl不存在同分异构体B．CH2Cl2不存在同分异构体C．CH4是非极性分子D．CH4的四个价键的键角和键长都相等16．将0.４mol丁烷完全燃烧后生成的气体全部缓慢通人１L2mol/LNaOH溶液中，生成的Na2CO3和NaHCO3的物质的量之比为A．3：2B．2：3C．2：1D．1：317．乙烷和丙烷的混合气体完全燃烧后，先将产物通过浓硫酸，浓硫酸增重18．20℃，19．由一氧化碳、甲烷和乙烷组成的混合气体充分燃烧后，生成气体先通过足量浓硫酸．再通过足量氢氧化钠溶液，测知氢氧化钠溶液增重26.4g，则原混合气体中乙烷的物质的量为0.1molB．等于0.2mol．大于或等于0.2mo1，小于0.3molD20．下列有机物常温下呈液态的是(CH2)2CH3B．CH3(CH2)15CH3ClD．CHCl2122．根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是()A．3B．23．下列说法正确的是()A．凡是分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质，彼此一定是同系物B．两种化合物组成元素相同，各元素质量分数也相同，则两者一定是同分异构体C．相对分子质量相同的几种化合物，互称为同分异构体D．组成元素的质量分数相同，且相对分子质量也相同的不同化合物，一定互为同分异构体1．把1体积CH4和4体积Cl2组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立在盛饱和NaCl溶液的水槽里，放在光亮处。

甲烷的主要知识点及练习.doc

甲烷的主要知识点及练习江苏省如皋市江安中学顾备战一．有机物概念及性质1．下列关于有机物的说法正确的是（D）A.有机物都是含碳的复杂化合物B.有机物是只有生物体内才能合成的物质C.有机物都难溶于水，而易溶于有机溶剂D.有机物晶体一般为分子晶体，溶沸点较低2．在人类已知的化合物中，品种最多的是（C）A.过渡金属的化合物B.第VIII族的化合物C.第IV主族的化合物D.第II主族的化合物3．下列晶体熔点最低的是（B）A.NaOHB.CH3COOH C.SiO2D.金属镁二．甲烷的组成和结构1．经定量分析得甲烷中含C 75％，H 25％（质量分数），标准状况下的密度为0.717g·L-1,试通过计算确定甲烷的分子式2．下列事实能说明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构的是（B）A.CH3Cl只代表一种物质 B.CH2Cl2只代表一种物质C.CHCl3只代表一种物质 l4只代表一种物质3．二氟甲烷是性能优异的环保产品，可代“氟里昂”作冷冻剂，试判断二氟甲烷的分子结构简式（D）A.有4种B.有3种C.有2种D.有1种三．甲烷的氧化反应1．在相同的条件下，3mL甲烷和一氧化碳的混合气体，完全燃烧恰好用去3mL氧气，则混合气体中甲烷和一氧化碳的体积比为（ A ）A.1：2B.2：1C.1：1D.任意比2．空气中甲烷与空气的体积分数达到总体积的5％－10％这个范围，点火时就会发生爆炸。

当甲烷与氧气恰好完全反应时，产生的爆炸最强烈，此时甲烷所占有的体积分数是（C）A.2.5％B.7.5%C.9.1%D.10%结论：在点燃甲烷前要验纯3.一定质量的甲烷不完全燃烧得到的产物为CO,CO2和水蒸气，此时混合气体质量为49.6g，当其缓慢通过无水CaCl2时，CaCl2质量增加25.2g。

原混合气体中CO2的质量为 ( C )A.24.4gB.19.7gC.13.2gD.12.5g4.常温下，甲烷与足量的氧气的混合气体共57mL，点燃爆炸后，剩余气体为23mL（恢复到原状态）。