代替惩罚的七个技巧
【家庭教育】七个代替惩罚的教育技巧，让孩子感受到规则是爱而不是恨
【家庭教育】七个代替惩罚的教育技巧，让孩子感受到规则是爱而不是恨【家庭教育】七个代替惩罚的教育技巧，让孩子感受到规则是爱而不是恨用爱的方式去给孩子规则，孩子才能感受到规则是爱的一部分；用惩罚的方式去给孩子规则，孩子感受到的是恨，而不是规则。
一些代替惩罚的好方法，供您参考。
对于惩罚的认识1.惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜。
2.孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会。
不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误。
3.惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式。
4.孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误。
5.孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。
让他感到，在一个相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的。
代替惩罚的七个技巧及案例参考1.转移注意力把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上。
适合：不太严重或者偶然性的问题【案例】孩子在超市里随意拿货架上的商品反例（家长）：“你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你！”正例（家长）：“宝贝，你来帮我挑三个最红的苹果吧！”2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击孩子的人格），让孩子了解问题本身的影响适合：行为的后果比较严重，需要及时予以纠正、明确态度的问题【案例】孩子在超市里跑来跑去反例（家长）：“你太鲁莽了，晚上不许看电视！”正例（家长）：“我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！”3.表明你的期望对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。
适合：问题影响不大，属于主观上非故意的行为【案例】孩子把从家里带出去的玩具弄丢了反例（家长）：“你怎么又把玩具弄丢了，以后不许你带玩具出去了！”正例（家长）：“我希望你能保管好自己的玩具，下次能让它和你一起回家！”4.提供选择提供给孩子合理的，且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。
除了惩罚,我们还能怎么做？
除了惩罚，我们还能怎么做？导语：爱孩子，他很快没有规矩；管孩子，他很快感觉到父母不爱他。
怎么办？用爱的方式去给孩子规则，孩子才能感受到规则是爱的一部分；用惩罚的方式去给孩子规则，孩子感受到的是恨，而非规则。
怎样找到替代惩罚的方法？生活中，“惩罚”已经成了很多家长最常用、最爱用的杀手锏了，的确很好用，也很省事，似乎身边所有的家长都是这么做的。
大家都认可的选择就一定是最科学的吗？当然不是，只是因为这是大家最无奈的选择，除了这“招”我们的确想不出什么好“招”了，这里告诉你一些可以代替惩罚的好方法！一、对于惩罚的认识1、惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜；2、孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会，不利于孩子发自内心地认识和改正错误；3、惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式；4、孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误；5、专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。
让他感到，在一个相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的。
二、代替惩罚的七个技巧及案例1、转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上：适合：不太严重或者偶然性的问题案例：孩子在超市里随意拿货架上的商品反例（家长）：“你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你！”正例（家长）：“宝贝，你来帮我挑三个最红的苹果吧！”2、明确表达强烈不同意的立场：但不攻击孩子的人格，让孩子了解问题本身的影响：适合：行为的后果比较严重，需要及时纠正、明确态度的问题案例：孩子在超市里跑来跑去反例（家长）：“你太鲁莽了，晚上不许看电视！”正例（家长）：“我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！”3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。
取代惩罚的七个小技巧
取代惩罚的七个小技巧
1. 引导注意力：注意力引导是指引导孩子关注正确的行为，并从中获得积极反馈。
当孩子表现好时，可以用称赞、鼓励、肯定的语言来引导他们的关注力，认可他们的努力和成就。
2. 设置目标：设定目标可以帮助孩子明确自己的任务，规划好未来的行动方案。
同时，目标的设定也有利于培养孩子的自我管理能力和责任感。
3. 提供选择：提供两个或者以上的选择，让孩子自己做出决定。
这种方法可以提高孩子的自信心和自主性，同时也可以减少孩子因为被强制做某件事而产生的反感。
4. 建立规则和奖励：建立制定的规则，并在符合规则的情况下给予孩子奖励，可以让孩子明确该做什么和该怎样做。
5. 合理的讲解和沟通：通过讲解和沟通，让孩子了解相应的道理和规则，让他们自己决定什么是好的，什么是不好的，以及为什么这么做。
6. 找到解决问题的方法：当孩子遇到问题时，可以与他们合作找到解决问题的方法，培养他们的解决问题的能力和决策能力。
7. 建立正面的关系：积极地与孩子建立互相尊重、相互信任的积极关系，可以
增强孩子对自己的信心和情感力量，让他们愿意遵守规则和做好自己的事情。
代替惩罚的七个教育孩子的技巧和方法
代替惩罚的七个教育孩子的技巧和方法1、转移注意力。
把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上。
适合：不太严重或者偶然性的问题。
案例：孩子在超市里随意拿货架上的商品。
反例家长：“你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你!”正例家长：“宝贝，你来帮我挑三个最红的苹果吧!”2、明确表达强烈不同意的立场但不攻击孩子的人格，让孩子了解问题本身的影响。
适合：行为的后果比较严重，需要及时予以纠正、明确态度的问题。
案例：孩子在超市里跑来跑去。
反例家长：“你太鲁莽了，晚上不许看电视!”正例家长：“我不喜欢你这样!小孩在过道乱跑会干扰别人购物!”3、表明你的期望。
对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。
适合：问题影响不大，属于主观上非故意的行为。
案例：孩子把从家里带出去的玩具弄丢了。
反例：“你怎么又把玩具弄丢了，以后不许你带玩具出去了!”正例：“我希望你能保管好自己的玩具，下次能让它和你一起回家!”4、提供选择。
提供给孩子合理的，且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。
适合：行为相对顽固，但有可替代的选择的问题;也可以用于引导孩子开始某种行动的建议。
案例1：孩子在超市里跑来跑去。
反例家长：“你再乱跑，我就不带你回家了!”正例家长：“琪琪，别跑!给你个选择，你要么好好走，要么坐在购物车里，你来决定。
”案例2：孩子在看电视不愿意洗澡。
反例家长：“赶紧洗澡，你再不过来，我就关电视了!”正例家长：“你是愿意现在洗澡，一会儿妈妈可以讲两个故事给你听，但是如果现在看电视，洗澡后就没时间讲故事了。
你来选吧!”5、告诉孩子怎样弥补自己的失误。
适合：由于无知而导致的失误，需要补充孩子相关常识的事件。
案例：孩子用水彩笔画画时，把没盖笔帽的笔放在沙发上，染了一大片颜色。
反例家长：“你看看你干的好事，以后别用水彩笔了!”正例家长：“看沙发都花了，以后用完笔就把笔帽盖起来，放在桌上!”6、采取行动。
代替惩罚的七个技巧及案例
代替惩罚的七个技巧及案例导语：爱孩子，他很快没有规矩；管孩子，他很快感觉到父母不爱他。
怎么办？用爱的方式去给孩子规则，孩子才能感受到规则是爱的一部分；用惩罚的方式去给孩子规则，孩子感受到的是恨，而非规则。
怎样找到替代惩罚的方法？生活中，“惩罚”已经成了很多家长最常用、最爱用的杀手锏了，的确很好用，也很省事，似乎身边所有的家长都是这么做的。
大家都认可的选择就一定是最科学的吗？当然不是，只是因为这是大家最无奈的选择，除了这“招”我们的确想不出什么好“招”了，这里告诉你一些可以代替惩罚的好方法！一、对于惩罚的认识1、惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜；2、孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会，不利于孩子发自内心地认识和改正错误；3、惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式；4、孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误；5、专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。
让他感到，在一个相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的。
二、代替惩罚的七个技巧及案例1、转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上：适合：不太严重或者偶然性的问题案例：孩子在超市里随意拿货架上的商品反例（家长）：“你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你！”正例（家长）：“宝贝，你来帮我挑三个最红的苹果吧！”2、明确表达强烈不同意的立场：但不攻击孩子的人格，让孩子了解问题本身的影响：适合：行为的后果比较严重，需要及时纠正、明确态度的问题案例：孩子在超市里跑来跑去反例（家长）：“你太鲁莽了，晚上不许看电视！”正例（家长）：“我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！”3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。
七个代替惩罚的教育技巧让孩子感受到规则是爱而不是恨
七个代替惩罚的教育技巧让孩子感受到规则是爱而不是恨1.积极引导和激励代替惩罚的一种有效方式是积极引导和激励孩子。
通过给予孩子肯定和鼓励，帮助他们建立自尊和自信心。
当他们遵守规则和完成任务时，及时给予奖励和赞赏。
这样可以让孩子感受到他们的努力和合作是被欣赏和认可的，进而培养他们内在的动力和责任感。
2.合理设置规则和期望为了让孩子理解规则和期望的重要性，父母需要与孩子一起制定家规，并确保规则是合理和公平的。
规则应该清晰明确，不过多也不过少。
确保孩子能够理解规则的内容和原因，并与他们讨论规则的实施和后果。
这样可以帮助孩子形成正确的价值观和行为准则。
3.良好沟通和倾听与孩子保持良好的沟通和倾听是关键。
父母需要给孩子提供一个安全和开放的环境，让他们敢于表达自己的想法和感受。
当孩子违反规则时，父母应倾听他们的解释和理由，并通过理性的对话和解释，帮助他们认识到错误的后果和改正的必要性。
这样可以增加孩子对规则的理解和接受度。
4.提供替代行为选择当孩子犯了错误或不按规则行事时，父母可以提供替代行为选择。
例如，当孩子发脾气时，父母可以教导他们采取冷静的方式表达情绪，如通过言语或写日记等来宣泄情绪。
这样有助于孩子学会控制情绪和寻找更合适的表达方式，而不是采取不良行为。
5.设置限制和界限尽管不是通过严厉的惩罚来执行，但适度的限制和界限对孩子的成长和发展仍然至关重要。
父母需要教导孩子什么是可以接受的行为和什么是不可以接受的行为。
当孩子做出不良行为时，父母需要设定边界，让孩子明白自己的行为是不被接受的，并为他们提供机会去改正和学习。
6.培养责任感和自主性通过给孩子一些家务事和任务，培养他们的责任感和自主性。
父母可以根据孩子的年龄和能力分配适合的任务，如整理房间、收拾桌子等。
这样可以让孩子感受到自己的重要性和能力，提升他们的自尊和自信心，同时也培养他们的责任感和对规则的尊重。
7.正面引导和建设性反馈当孩子犯错误时，父母需要以正面的方式引导和纠正他们的行为。
除了惩罚,我们还能怎么做？
2020年（家庭教育）除了惩罚，我们还能怎么做？导语：爱孩子，他很快没有规矩；管孩子，他很快感觉到父母不爱他。
怎么办？用爱的方式去给孩子规则，孩子才能感受到规则是爱的一部分；用惩罚的方式去给孩子规则，孩子感受到的是恨，而非规则。
怎样找到替代惩罚的方法？生活中，“惩罚”已经成了很多家长最常用、最爱用的杀手锏了，的确很好用，也很省事，似乎身边所有的家长都是这么做的。
大家都认可的选择就一定是最科学的吗？当然不是，只是因为这是大家最无奈的选择，除了这“招”我们的确想不出什么好“招”了，这里告诉你一些可以代替惩罚的好方法！一、对于惩罚的认识1、惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜；2、孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会，不利于孩子发自内心地认识和改正错误；3、惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式；4、孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误；5、专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。
让他感到，在一个相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的。
二、代替惩罚的七个技巧及案例1、转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上：适合：不太严重或者偶然性的问题案例：孩子在超市里随意拿货架上的商品反例（家长）：“你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你！”正例（家长）：“宝贝，你来帮我挑三个最红的苹果吧！”2、明确表达强烈不同意的立场：但不攻击孩子的人格，让孩子了解问题本身的影响：适合：行为的后果比较严重，需要及时纠正、明确态度的问题案例：孩子在超市里跑来跑去反例（家长）：“你太鲁莽了，晚上不许看电视！”正例（家长）：“我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！”3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。
除了惩罚,我们还能怎么做？
除了惩罚，我们还能怎么做？导语：爱孩子，他很快没有规矩；管孩子，他很快感觉到父母不爱他。
怎么办？用爱方式去给孩子规则，孩子才能感受到规则是爱一部分；用惩罚方式去给孩子规则，孩子感受到是恨，而非规则。
怎样找到替代惩罚方法？生活中，“惩罚”已经成了很多家长最常用、最爱用杀手锏了，确很好用，也很省事，似乎身边所有家长都是这么做。
大家都认可选择就一定是最科学吗？当然不是，只是因为这是大家最无奈选择，除了这“招”我们确想不出什么好“招”了，这里告诉你一些可以代替惩罚好方法！一、对于惩罚认识1、惩罚给孩子带来感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜；2、孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面，错失了对自己不当行为反悔以及思考修正错误机会，不利于孩子发自内心地认识和改正错误；3、惩罚作为一种行为是会被孩子效仿，“以强欺弱”会成为他面对问题处理方式；4、孩子受到惩罚，会减轻他们对错误行为内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们“罪行”，可以心安理得地重复自己错误；5、专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来自然后果，而不是受罚。
让他感到，在一个相互关心亲子关系中，是没有惩罚。
二、代替惩罚七个技巧及案例1、转移注意力：把孩子对“问题”行为注意力转移到帮助家长做事或者有趣事情上：适合：不太严重或者偶然性问题案例：孩子在超市里随意拿货架上商品反例（家长）：“你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你！”正例（家长）：“宝贝，你来帮我挑三个最红苹果吧！”2、明确表达强烈不同意立场：但不攻击孩子人格，让孩子了解问题本身影响：适合：行为后果比较严重，需要及时纠正、明确态度问题案例：孩子在超市里跑来跑去反例（家长）：“你太鲁莽了，晚上不许看电视！”正例（家长）：“我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！”3、表明你期望：对于已经发生错误不过分追究，并表明对孩子下次行为期望。
适合：问题影响不大，属于主观上非故意行为案例：孩子把从家里带出去玩具弄丢了反例（家长）：“你怎么又把玩具弄丢了，以后不许你带玩具出去了！”正例（家长）：“我希望你能保管好自己玩具，下次能让它和你一起回家！”4、提供选择：提供给孩子合理、且我们能接受选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。
除了惩罚,我们还能怎么做？
除了惩罚，我们还能怎么做？导语：爱孩子，他很快没有规矩；管孩子，他很快感觉到父母不爱他。
怎么办？用爱的方式去给孩子规则，孩子才能感受到规则是爱的一部分；用惩罚的方式去给孩子规则，孩子感受到的是恨，而非规则。
怎样找到替代惩罚的方法？生活中，“惩罚”已经成了很多家长最常用、最爱用的杀手锏了，的确很好用，也很省事，似乎身边所有的家长都是这么做的。
大家都认可的选择就一定是最科学的吗？当然不是，只是因为这是大家最无奈的选择，除了这“招”我们的确想不出什么好“招”了，这里告诉你一些可以代替惩罚的好方法！一、对于惩罚的认识1、惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜；2、孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会，不利于孩子发自内心地认识和改正错误；3、惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式；4、孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误；5、专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。
让他感到，在一个相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的。
二、代替惩罚的七个技巧及案例1、转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上：适合：不太严重或者偶然性的问题案例：孩子在超市里随意拿货架上的商品反例（家长）：“你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你！”正例（家长）：“宝贝，你来帮我挑三个最红的苹果吧！”2、明确表达强烈不同意的立场：但不攻击孩子的人格，让孩子了解问题本身的影响：适合：行为的后果比较严重，需要及时纠正、明确态度的问题案例：孩子在超市里跑来跑去反例（家长）：“你太鲁莽了，晚上不许看电视！”正例（家长）：“我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！”3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。
七个代替惩罚的教育技巧,让孩子感受到规则是爱而不是恨
案例2：孩子在看电视不愿意洗澡。 反例(家长)：“赶紧洗澡，你再不过来，我就关电视了!” 正例(家长)：“你是愿意现在洗澡，一会儿妈妈可以讲两个故 事给你听，但是如果现在看电视，洗澡后就没时间讲故事了。 你来选吧!”
5、告诉孩子怎样弥补自己的失误。 适合：由于无知而导致的失误，需要补充孩子相关 常识的事件。 案例：孩子用水彩笔画画时，把没盖笔帽的笔放在 沙发上，染了一大片颜色。 反例(家长)：“你看看你干的好事，以后别用水彩笔 了!” 正例(家长)：“看沙发都花了，以后用完笔就把笔帽 盖起来，放在桌上!”
七个代替惩罚的教育技巧，让孩子 感受到规则是爱而不是恨
用爱的方式去给孩子规则，孩子才能感受到规则是爱 的一部分；用惩罚的方式去给孩子规则，孩子感受到 的是恨，而不是规则。一些代替惩罚的好方法，供您 参考。
对于惩罚的认识
1、惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪 恶感、没有价值感、自怜。 2、孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面， 错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的 机会。不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误。 3、惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺 弱”会成为他面对问题的处理方式。 4、孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚 感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”， 可以心安理得地重复自己的错误。 5、孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果， 而不是受罚。让他感到，在一个相互关心的亲子关 系中，是没有惩罚的。
Байду номын сангаас
2、明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人 格)，让孩子了解问题本身的影响。 适合：行为的后果比较严重，需要及时予以纠正、 明确态度的问题。 案例：孩子在超市里跑来跑去。 反例(家长)：“你太鲁莽了，晚上不许看电视!” 正例(家长)：“我不喜欢你这样!小孩在过道乱跑会干 扰别人购物!”
王海峰：如何用其他方法取代惩罚-中华讲师网
• 例：“我很生气！她本来玩的好好的，你拿 走她的拨浪鼓。你想办法哄她别哭了”（代 替“你又把她弄哭了”） “一进屋就看到水池里堆满了盘子，让我很 生气。你答应收拾的。我希望上床之前，你 把它们洗干净收拾好。”（代替“明天不能 出去玩了。让你知道不守承诺的后果。”） “整整一盒洗衣粉都洒厕所地板上了。看到 这乱七八糟的样子，我很生气。洗衣粉不是 用来玩的。快去拿一个袋子、扫帚和簸箕， 别弄的满屋子都是。”（代替“看看你干的 好事，今晚不许看电视！)
用了所有的步骤以后，还没有达 成共识，怎么办？
• 通过讨论问题，使我们了解对方的需求和 感受，这也是我们在解决难题时所期望的。 有时候，我们只是需要时间去思考。让事 情再渗一渗，就可以找到办法了。
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如果孩子不愿意和我坐下来 “解决问题”，怎么办？
解决问题的求 • 第二步：说出你的感受和需求 • 第三步：一起讨论，找到大家都同意的解 决方法 • 第四步：把所有的想法都写下来（不带任 何评论） • 第五步：挑出哪些建议你们接受，哪些不 接受，哪些要付诸行动。
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（第三部分如何用其他方法取代惩罚）
如何让孩子听话
主讲人：王海峰
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六个部分：
• • • • • • 一、如何帮助孩子克服消极情绪 二、如何引导孩子与父母合作 三、如何用其他方法取代惩罚 四、如何鼓励孩子独立自主 五、如何夸奖孩子 六、把孩子从固定角色中解放出来
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我不再惩罚孩子，但我斥责他做错事时，他会说 “对不起”，可第二天，他又接着做。我该怎么办？
七个代替惩罚的教育技巧让孩子感受到规则是爱而不是恨
七个代替惩罚的教育技巧让孩子感受到规则是爱而不是恨在教育孩子的过程中，我们常常会面临到孩子的不听话、顽皮、违反规则等问题，这时候很多家长会选择惩罚来教育孩子。
然而，惩罚并不一定能取得预期的效果，有时候反而会伤害孩子的自尊心和人格发展。
因此，我们可以尝试一些代替惩罚的教育技巧，让孩子感受到规则是出于爱而不是出于恨。
1.情感沟通情感沟通是非常重要的一种教育技巧。
当孩子犯错或者违反规则的时候，我们可以先用温和的语气和态度与孩子进行沟通，让孩子明白自己的行为是不被允许的，同时让孩子知道自己的行为会引起怎样的后果。
在这个过程中，我们可以表达自己的理解和关爱，让孩子感受到家长的爱和支持。
2.积极引导当孩子犯错或者违反规则的时候，我们可以通过积极引导的方式来教育孩子。
比如，给孩子讲解为什么要遵守规则，规则的重要性和意义，让孩子明白规则是为了保护自己和他人。
同时，我们可以与孩子一起制定规则，并教导孩子如何遵守规则，如何处理犯错的后果等。
3.正面激励正面激励是一种非常有效的教育技巧。
当孩子表现良好，遵守规则的时候，我们可以及时给予赞扬和奖励，让孩子懂得好的行为会得到认可和奖励。
通过正面激励，可以增强孩子的自信心和积极性，让孩子更愿意遵守规则和行为端正。
4.示范榜样作为家长，我们要做孩子的好榜样。
我们要时刻注意自己的言行举止，坚守原则和规则，给孩子树立一个良好的榜样。
通过自己的行为来影响孩子，让孩子懂得遵守规则不仅是对他人负责，更是对自己负责。
5.合理引导当孩子遇到困难或者面临挑战的时候，我们要给予孩子合理的引导和支持，帮助孩子解决问题，让孩子学会如何面对挑战和困难。
通过适当的引导，可以让孩子明白规则的重要性和必要性，培养孩子的责任感和自控能力。
6.尊重孩子的个性每个孩子都是独一无二的个体，有自己的思想、情感和特点。
在教育孩子的过程中，我们要尊重孩子的个性和意见，给孩子足够的空间和尊重。
通过尊重孩子的个性，可以增强孩子的自尊心和自信心，让孩子更愿意遵守规则和积极发展自己。
代替惩罚的七个技巧及案例
代替惩罚的七个技巧及案例代替惩罚的七个技巧及案例导语：爱孩⼦，他很快没有规矩；管孩⼦，他很快感觉到⽗母不爱他。
怎么办？⽤爱的⽅式去给孩⼦规则，孩⼦才能感受到规则是爱的⼀部分；⽤惩罚的⽅式去给孩⼦规则，孩⼦感受到的是恨，⽽⾮规则。
怎样找到替代惩罚的⽅法？⽣活中，“惩罚”已经成了很多家长最常⽤、最爱⽤的杀⼿锏了，的确很好⽤，也很省事，似乎⾝边所有的家长都是这么做的。
⼤家都认可的选择就⼀定是最科学的吗？当然不是，只是因为这是⼤家最⽆奈的选择，除了这“招”我们的确想不出什么好“招”了，这⾥告诉你⼀些可以代替惩罚的好⽅法！⼀、对于惩罚的认识1、惩罚给孩⼦带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、⾃怜；2、孩⼦在惩罚中会把精⼒分散到如何报复家长上⾯，错失了对⾃⼰不当⾏为的反悔以及思考修正错误的机会，不利于孩⼦发⾃内⼼地认识和改正错误；3、惩罚作为⼀种⾏为是会被孩⼦效仿的，“以强欺弱”会成为他⾯对问题的处理⽅式；4、孩⼦受到的惩罚，会减轻他们对错误⾏为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪⾏”，可以⼼安理得地重复⾃⼰的错误；5、专家认为⼀个孩⼦应该经历⾃⼰不当⾏为所带来的⾃然后果，⽽不是受罚。
让他感到，在⼀个相互关⼼的亲⼦关系中，是没有惩罚的。
⼆、代替惩罚的七个技巧及案例1、转移注意⼒：把孩⼦对“问题”⾏为的注意⼒转移到帮助家长做事或者有趣的事情上：适合：不太严重或者偶然性的问题案例：孩⼦在超市⾥随意拿货架上的商品反例（家长）：“你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你！”正例（家长）：“宝贝，你来帮我挑三个最红的苹果吧！”2、明确表达强烈不同意的⽴场：但不攻击孩⼦的⼈格，让孩⼦了解问题本⾝的影响：适合：⾏为的后果⽐较严重，需要及时纠正、明确态度的问题案例：孩⼦在超市⾥跑来跑去反例（家长）：“你太鲁莽了，晚上不许看电视！”正例（家长）：“我不喜欢你这样！⼩孩在过道乱跑会⼲扰别⼈购物！”3、表明你的期望：对于已经发⽣的错误不过分追究，并表明对孩⼦下次⾏为的期望。
《代替惩罚的方法》读书笔记
（替代惩处的方法）读书笔记
“怎么回事？又犯同样的错误，我刚和你说的怎么没装进脑子去？〞我刚训完一个屡次犯错误的孩子，平静下来后又在懊悔自己又一次太冲动了！
“怎么办？怎么办呢？我不能总以这种训斥的方法来和孩子论理啊！〞踌躇满志的我每天都在思索着自己应当怎样更好的对待屡犯错误的孩子。
信任许多接触孩子的成人都有这样的经历，面对屡错的孩子束手无措，书中（替代惩处的方法）一章告诉了我应当怎样去处理会更好，书中的七个技巧:
1 请孩子帮助
2 明确表达强烈不同意的立场〔但不攻击孩子的人格〕
3 说明你的期望
4 提供选择
5 告诉孩子怎样弥补自己的失误
6 采取行动
7 让孩子体验错误行为的自然后果
对于这些技巧，不同的孩子真有不同的用法，选择相应的技巧十分重要，对于那些间或犯错误的孩子来说，简单的讲明道理他已经能够理解并接受，而班里的问题孩子总是记不住老师对他的忠告，屡次犯着同样的错误，我们班就有这样的学生，说什么都不听，每次都让我心烦发火，很生气还要始终操纵着情绪，自己常常感到十分压抑，后来我看过书，试着用这些方法去解决问题，发觉真的很管用，原本紧张的气氛能缓和下来，听你发言，而且变得友善了，没有那种仇恨的眼神，作为老师，我们应该多用技巧应付小孩子，让大人和儿童均可接受，并且可在一种和谐并非紧张的气氛中解决问题
我不禁想到这样一句话，教育人的学问一辈子学不完，我们必须不断探究、发觉、实践，再继续探究、发觉、实践，找到不断更新的方法教孩子做人，做成功人！。
小学班主任除了惩罚,我们还能怎么做？
除了惩罚，我们还能怎么做？导语：爱孩子，他很快没有规矩；管孩子，他很快感觉到父母不爱他。
怎么办？用爱的方式去给孩子规则，孩子才能感受到规则是爱的一部分；用惩罚的方式去给孩子规则，孩子感受到的是恨，而非规则。
怎样找到替代惩罚的方法？生活中，“惩罚”已经成了很多家长最常用、最爱用的杀手锏了，的确很好用，也很省事，似乎身边所有的家长都是这么做的。
大家都认可的选择就一定是最科学的吗？当然不是，只是因为这是大家最无奈的选择，除了这“招”我们的确想不出什么好“招”了，这里告诉你一些可以代替惩罚的好方法！一、对于惩罚的认识1、惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜；2、孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会，不利于孩子发自内心地认识和改正错误；3、惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式；4、孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误；5、专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。
让他感到，在一个相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的。
二、代替惩罚的七个技巧及案例1、转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上：适合：不太严重或者偶然性的问题案例：孩子在超市里随意拿货架上的商品反例（家长）：“你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你！”正例（家长）：“宝贝，你来帮我挑三个最红的苹果吧！”2、明确表达强烈不同意的立场：但不攻击孩子的人格，让孩子了解问题本身的影响：适合：行为的后果比较严重，需要及时纠正、明确态度的问题案例：孩子在超市里跑来跑去反例（家长）：“你太鲁莽了，晚上不许看电视！”正例（家长）：“我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！”3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。