幼儿园学前班安全保育计划
幼儿园学前班工作计划(8篇)
幼儿园学前班工作计划一、班级基本情况本班现有学前班儿童____人，有____人是原大二班升上来的孩子，____人是原大三班的孩子，另外____人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。
原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。
我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。
但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点强调。
二、班级工作目标：1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。
形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2.加强一日教学活动，3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。
4.环境创设，丰富主题墙内容。
5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。
6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。
三、工作要点1.常规教育学前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。
所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。
随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。
根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。
早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。
训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全。
训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。
上楼睡觉要排队上下楼。
进入睡室不讲话等。
常规教育有助于日后教学工作的开展。
孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。
2.学生工作关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。
____家长工作每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。
以便家长在家对孩子进行辅导。
每日在早晨和放学的时间与家长沟通。
幼儿园学前班保育计划8篇
幼儿园学前班保育计划8篇第1篇示例：幼儿园学前班保育计划是帮助幼儿充分发展潜能，并为未来的学习和生活做好准备的重要环节。
通过有计划的保育计划，能够帮助幼儿获得良好的教育和关怀，促进其身心健康的全面发展。
在幼儿园学前班保育计划中，教育者需要制定相应的方案，确保每位幼儿都能得到适合的教育和照顾。
在幼儿园学前班保育计划中，教育者需要考虑幼儿的年龄特点和个体差异，制定相应的教育目标和内容。
幼儿的学习应以游戏为主要形式，通过各种富有趣味性的活动引导幼儿探索，发现和学习。
要注重培养幼儿的社会情感与认知能力，促进其语言和沟通能力的发展，培养其创造力和思维能力。
在保育计划中，应注重培养幼儿的生活自理能力和社交技能。
幼儿在学前班的时期，正处于社交行为和自我认知发展的关键阶段，所以需要教育者的引导和帮助。
通过各种活动和游戏，培养幼儿的自我管理能力，教会他们如何与他人进行友好沟通，尊重他人，建立友谊和合作的意识。
在幼儿园学前班保育计划中，身体健康也是一个重要的方面。
教育者需要制定合理的运动计划和饮食安排，保证幼儿的身体能够得到充分的锻炼和营养。
在教育过程中，还要培养幼儿爱护环境和个人卫生的意识，教会他们正确的卫生习惯和保健知识，帮助他们形成健康的生活方式。
在幼儿园学前班保育计划中，家长的配合也是至关重要的。
教育者应积极与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的特点和需求，以便更好地指导和照顾幼儿。
家长也要参与到幼儿的学习和生活中，与教育机构共同努力，为幼儿的健康成长创造良好的环境和条件。
第2篇示例：幼儿园学前班保育计划是为了帮助幼儿园学前班的孩子们健康成长、全面发展而制定的一项重要计划。
本文将介绍幼儿园学前班保育计划的内容、目标和实施方式，以及家长在其中的作用和责任。
一、保育计划内容：1. 日常生活照料：保育员要负责孩子们的日常生活照料，包括喂饭、换尿布、洗漱等。
要教育孩子们养成良好的生活习惯，培养他们的自理能力。
2. 健康管理：保育员要定期检查孩子们的健康状况，确保他们的身体健康。
2024年学前班保育员工作计划范例（三篇）
2024年学前班保育员工作计划范例一、班级现状与教学策略本班学生在学习基础上存在一定差距，学习能力和自我管理能力有待提升。
针对这一现状，本学期教师团队将秉持团结协作的原则，根据每个学生的实际情况，实施因材施教，旨在促进学生的全面发展。
二、工作重点概述1. 保育工作教师将每日执行清洁、消毒和通风任务，预防传染病的发生，并严格遵守学生一日作息制度，合理规划学生日常生活。
优化室内外环境布置，为学生创造一个清洁、舒适、健康、安全的学习生活环境。
在日常生活中，教师将关注学生的成长，特别是对能力相对较弱的学生给予更多的关爱。
对体质较弱、易感冒或大小便次数较多的学生提供额外的关怀。
教育学生养成良好的饮食习惯，不挑食，并关注学生的精神状态，及时处理发现的问题。
重视学生良好睡姿的培养，并记录睡眠情况。
2. 教育教学教师将尊重学生在学习活动中的主体地位，根据学生的兴趣和发展目标，结合五大领域的教学内容，制定详尽的教学计划，并有序实施。
在教学过程中，注重培养学生的多方面智能，实施赏识教育，关注每个学生的优点，并给予适当的表扬。
加强学生的常规培养，确保教学秩序，促进学生自觉遵守规则。
3. 品德教育在每日活动中渗透品德教育，营造宽容、理解、鼓励、支持的班级氛围，与家长和学生建立和谐的学习环境。
通过树立榜样和鼓励，引导学生自觉遵守常规要求，培养责任感，激发进步的竞争意识。
对有不良行为习惯的学生，教师将与家长合作，进行矫正和强化，帮助他们形成良好行为习惯。
4. 安全工作教师将加强日常活动中的安全管理，确保学生在教师的视线范围内，穿插安全教育，提高学生的安全意识和自我保护技能。
5. 家长工作加强家园沟通，提高共育效果。
通过家访、电访和班级博客等方式，及时反馈学生在园情况及班级动态，并积极回复家长留言。
三、安全工作细化1. 个人卫生习惯教育学生了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯，提高独立生活能力，关心他人，遵守社会公德。
2. 交通安全意识教育学生识别交通安全标志，遵守乘车规则，不在公路上玩耍。
幼儿园学前班安全教育课(3篇)
第1篇一、课程目标1. 培养幼儿的安全意识，使幼儿了解身边的安全隐患。
2. 培养幼儿自我保护的能力，提高幼儿的安全防范意识。
3. 使幼儿掌握一些基本的安全知识和技能，为幼儿今后的学习和生活奠定基础。
二、课程内容1. 交通安全2. 火灾逃生3. 防止溺水4. 防止触电5. 防止异物入体6. 防止走失7. 防止受到伤害三、课程实施一、导入1. 教师通过图片、故事等形式，引起幼儿对安全问题的关注。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？”二、交通安全1. 教师讲解交通安全知识，如：过马路要走人行横道、遵守交通规则、不闯红灯等。
2. 教师示范正确的过马路姿势，并让幼儿跟随练习。
3. 教师组织幼儿进行交通安全游戏，如：“红灯停，绿灯行”等。
三、火灾逃生1. 教师讲解火灾逃生知识，如：遇到火灾时，要保持冷静，迅速找到安全出口，用湿毛巾捂住口鼻等。
2. 教师组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生方法。
3. 教师提问：“如果你们遇到火灾，应该怎么做？”四、防止溺水1. 教师讲解防止溺水知识，如：不私自下水游泳、不在无成人带领下游泳等。
2. 教师组织幼儿进行防止溺水游戏，如：“水中捞球”等。
3. 教师提问：“如果你们遇到有人溺水，应该怎么做？”五、防止触电1. 教师讲解防止触电知识，如：不玩电源插座、不触摸电线等。
2. 教师组织幼儿进行防止触电游戏，如：“安全用电”等。
3. 教师提问：“如果你们遇到有人触电，应该怎么做？”六、防止异物入体1. 教师讲解防止异物入体知识，如：不将小物件放入口中、不将手指伸入缝隙等。
2. 教师组织幼儿进行防止异物入体游戏，如：“安全小卫士”等。
3. 教师提问：“如果你们遇到异物入体，应该怎么做？”七、防止走失1. 教师讲解防止走失知识，如：不跟陌生人走、记住家庭住址和父母电话等。
2. 教师组织幼儿进行防止走失游戏，如：“找家人”等。
3. 教师提问：“如果你们走失了，应该怎么做？”八、防止受到伤害1. 教师讲解防止受到伤害知识，如：不跟陌生人打架、不乱吃东西等。
幼儿园保育工作计划
幼儿园保育工作计划【精华】幼儿园保育工作计划4篇幼儿园保育工作计划篇1新学期开始了，我继续担任学前班保育工作。
在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。
新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。
加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。
随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
三、配合班中教师搞好各项活动。
幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。
四、以高度的责任心迎接工作。
在工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。
在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。
以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼儿园保育工作计划篇2为了更好地贯彻党的教育方针，全面实施新《纲要》精神，进一步端正服务意识，不断拓宽教育思路，我们结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：一、加强政治思想工作。
2024年学前班保育员工作计划模版（4篇）
2024年学前班保育员工作计划模版新的学年已经开始，我将持续承担学前班的保育职责。
上一学期，我在工作中取得了一些成就，但同时也意识到在幼儿安全护理方面仍有待提高。
本学期，我计划延续优点，改进不足，以实现这一目标。
具体计划如下：一、强化卫生消毒措施，确保幼儿健康。
鉴于冬春交替期间是幼儿传染病的高发期，我将严格执行保健医生制定的卫生消毒规程，对幼儿接触的物品进行及时消毒。
随着气温升高，将增加通风频率和时长，同时加强户外阳光消毒，以增强防护措施。
二、巩固并提升幼儿的日常生活规范。
经过上学期的培养，班级大部分幼儿已具备良好的日常生活习惯，但仍有少数幼儿需要教师的引导。
我将继续努力，巩固幼儿的生活常规，帮助他们形成良好的行为习惯。
三、加强户外活动的护理，确保安全。
随着天气变暖，户外活动时间将延长，我需要更加细致地关注幼儿，确保出汗后及时擦拭，并防止意外事故的发生。
在户外活动前，我将仔细检查活动场地和幼儿的穿着，消除所有潜在的安全隐患。
四、配合教师，共同推进各项教育活动。
在保育工作之余，我将积极参与教育活动，以促进教育活动的深度和广度，确保保育与教育的紧密结合，遵循统一的教育原则。
五、以高度的责任心投入工作。
我将以认真负责的态度对待每一项任务，严格遵守卫生消毒规定，确保班级环境的清洁。
在迎接复验的过程中，我将竭力避免任何不良影响，助力幼儿园顺利通过复验。
在本学期，我将持续自我提升，向着更高的目标迈进，以积极、进取、求知的心态在工作中展现自我，为幼儿的健康成长贡献力量。
2024年学前班保育员工作计划模版（二）我将依据当前的保育工作状态和个人实际情况，提出以下四点工作计划：一、完善卫生消毒标准目前的《卫生消毒规范》尚待进一步细化和统一。
我计划重新梳理从早晨入园到晚上离园的每一个消毒环节，制定出更为科学合理的规范。
例如，明确口杯的消毒方法，规定各场所抹布、拖把的专用和标记，以及窗帘的扎挂、被子的叠放、保温桶内和消毒柜内的清洁消毒等卫生细节。
2024年幼儿园学前班工作计划（3篇）
2024年幼儿园学前班工作计划时间过得飞快，转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了。
在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，计划好各科目的教学。
为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展：（一）、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个很关键的阶段。
为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。
让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为主要培养。
1、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯与常规。
2、课余时间多让孩子阅读各类书籍（比如：饭后，阅读活动课等），让孩子养成读书的好习惯。
3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。
4、一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听能力与模范故事中有感情的朗读。
5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。
6、对行队列的训练及健身操的加强。
7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。
（二）、卫生保育管理1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。
2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。
3、随时注意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。
4、培养幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。
能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。
要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。
5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净。
6、让幼儿学会自我保护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。
7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。
（三）、教学目标与要求数学：1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。
如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。
2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。
2024年学前班保育员工作计划样本（二篇）
2024年学前班保育员工作计划样本随着新学期的开启，本人继续肩负学前班的保育工作重任。
回顾过往学期，虽在岗位上有一定成效，但亦察觉在幼儿安全护理方面存在不足之处。
针对新学期，本人拟将优势持续发扬，并针对短板积极改进。
以下为新学期工作规划：一、严格执行班级卫生消毒流程，确保幼儿健康护理。
鉴于冬春季节交替期间为幼儿传染病高发期，作为保育员，我将恪守保健医制定的卫生消毒规范，对幼儿日常接触物品进行及时消毒。
随着气温升高，将增加班级通风频次与时长，并强化户外阳光消毒措施。
我将进一步增强责任心，尤其在处理幼儿携带药物时，将仔细核对带药记录，并在喂药前认真阅读药物说明书。
二、巩固并培养幼儿日常生活常规。
通过上学期的不懈努力，大多数幼儿已养成良好的日常生活习惯。
针对部分年龄较小或能力较弱的幼儿，我将在今后的工作中继续提醒与指导，以促使全体幼儿形成稳定的生活常规。
三、强化户外活动护理，保障幼儿安全。
随着天气渐暖，户外活动时间相应延长，幼儿着装亦逐渐减少。
在户外活动期间，我将细心照看幼儿，及时擦除汗液，并采取一切措施预防意外事故的发生。
在活动前，我将对场地及幼儿衣着进行细致检查，排除安全隐患。
四、协同班级教师共同组织各项教育活动。
鉴于幼儿的自我服务能力尚弱，在日常工作之余，我将积极参与教育活动，确保教育活动深入进行，并将教育内容融入保育环节，实现保育与教育的有机结合，秉持统一的教育理念。
五、以满腔责任心投入工作。
在履行职责的过程中，我将严谨对待每一项工作，严格遵守园方卫生消毒制度，消除卫生死角，确保班级环境的整洁。
在迎接复验时，我将竭力维护幼儿园形象，确保顺利通过检查。
本学期，我将以不懈的努力，追求自我超越，向着更高的职业目标奋进。
我将以积极、进取的态度，不断求知，在工作的道路上展现自我价值。
2024年学前班保育员工作计划样本（二）新学期伊始，本人继续担任学前班的保育工作。
在上一个学期中，虽取得了一定的成绩，但在幼儿安全护理方面，仍存在不足之处。
2024年幼儿园学前班保育员工作计划范文8篇
2024年幼儿园学前班保育员工作计划范文8篇篇1一、引言随着社会的快速发展和家长对幼儿教育的重视，幼儿园学前班的教育工作也面临着更高的要求。
作为保育员，我们需要以高度的责任心和使命感，认真制定并执行工作计划，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
二、工作计划1. 日常护理工作（1）保持室内外环境整洁，定期开窗通风，确保空气清新。
（2）做好日常清洁工作，定期消毒玩具、餐具和衣物，防止细菌滋生。
（3）协助老师做好幼儿的日常护理工作，如穿衣、进食、睡眠等。
（4）密切观察幼儿的健康状况，发现异常及时报告并处理。
2. 营养与饮食（1）根据幼儿的年龄和身体需求，制定合理的饮食计划，确保营养均衡。
（2）定期更换食谱，增加幼儿的食欲和多样性。
（3）引导幼儿养成良好的饮食习惯，如定时定量进餐、不偏食不挑食等。
（4）鼓励幼儿多喝水，保持充足的水分摄入。
3. 体育活动与锻炼（1）根据幼儿的年龄和身体状况，制定合适的体育活动计划。
（2）引导幼儿积极参与体育活动，如跑步、跳跃、投掷等。
（3）鼓励幼儿在阳光下进行活动，增强体质和免疫力。
（4）定期组织幼儿进行体检，监测幼儿的生长发育情况。
4. 艺术教育与娱乐活动（1）组织幼儿参加各种艺术教育活动，如音乐、美术、舞蹈等。
（2）引导幼儿欣赏和感受艺术作品的魅力，培养审美能力。
（3）组织丰富多彩的娱乐活动，如游戏、故事会等，让幼儿在轻松愉快的氛围中成长。
（4）鼓励幼儿与同伴一起参与活动，培养合作与分享精神。
5. 家园共育（1）与家长保持密切联系，及时沟通幼儿在园情况。
（2）定期举办家长会或亲子活动，增进家园之间的理解和合作。
（3）引导家长关注幼儿的全面发展，注重家庭教育的质量和效果。
（4）鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，为幼儿提供更好的成长环境。
三、总结与展望通过以上工作计划的实施，我们将为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断学习和创新，提高自身的专业素养和教育能力。
幼儿园保育员安全工作计划及安排
幼儿园保育员安全工作计划及安排
幼儿园保育员安全工作计划及安排应包括以下内容：
1. 儿童安全意识教育：为保育员提供关于儿童安全意识和应对紧急情况的培训，使他们能够及时有效地处理各类安全问题。
2. 安全设施检查：定期检查幼儿园的安全设施，确保设施完好无损，能够保障儿童的安全。
3. 防范意外措施：制定应对意外事件的预案，包括火灾、地震、突发疾病等，明确保育员的行动指南和应急联系方式。
4. 人员安全管理：严格管理访客和外来人员的进出，确保无关人员不会进入幼儿园区域，保障孩子们不受外部威胁。
5. 安全巡查制度：建立定期巡查制度，包括对每个教室、活动场所和卫生间等区域进行巡查，防止安全隐患。
6. 应急演练：定期组织应急演练，让保育员熟悉应对突发事件的流程和步骤，在实际发生时能够迅速应对。
7. 安全宣传活动：定期开展安全宣传活动，增强儿童和家长的安全意识，提高保育员的安全防范意识。
以上是幼儿园保育员安全工作计划及安排的一些建议，具体的安全工作计划和安排还需根据实际情况和需求进行定制。
小班安全及保育工作计划
小班安全及保育工作计划一、引言小班是幼儿园的重要组成部分，对于幼儿的安全及保育工作十分重要。
本文将就小班的安全及保育工作做出详细的计划。
二、安全工作计划1. 确保环境安全小班的环境安全是保障幼儿安全的基础。
我们将通过以下措施来确保环境的安全：- 定期检查班级环境，保证教室内没有尖锐物品、水电设备运行正常等。
- 定期检查班级的门窗、水电设备等，确保没有安全隐患。
- 布置教室时注意布置高低合理、安全，避免幼儿发生意外伤害。
2. 加强安全意识教育培养幼儿的安全意识是预防幼儿意外事故的关键。
我们将采取以下措施加强幼儿的安全意识：- 每周进行一次安全教育，教导幼儿有关火灾、电器安全、水域安全等知识。
- 组织幼儿参观消防站、警察局等公共安全机构，加深幼儿对安全的认识和理解。
- 鼓励幼儿学会如何保护自己，如教导幼儿学会打电话报警等。
3. 加强幼儿交通安全教育幼儿在上下学时的交通安全问题是家长和老师们十分关注的。
我们将采取以下措施加强幼儿的交通安全教育：- 定期开展交通安全教育活动，如观看交通安全宣传视频、讲解交通安全知识等。
- 规范幼儿的乘车、上下车行为，教导幼儿乘车时要握好扶手、不乱扔东西等。
4. 做好幼儿游戏安全工作游戏是幼儿最喜欢的活动之一，但也是幼儿容易发生意外的地方。
我们将采取以下措施做好幼儿游戏的安全工作：- 在游戏区域设置围栏，以防止幼儿越界。
- 配备专职老师在游戏区域巡视，及时发现和处理幼儿的安全问题。
- 定期检查游戏设施的安全性，如秋千、滑梯等，确保其安全可靠。
三、保育工作计划1. 建立健康饮食习惯健康的饮食是幼儿健康成长的基础。
我们将采取以下措施培养幼儿的健康饮食习惯：- 定期安排营养师为幼儿提供营养膳食，保障他们的营养需求。
- 组织幼儿进行健康饮食教育活动，如观看营养知识教育片、进行营养午餐实践等。
- 教导幼儿如何正确使用餐具和吃饭礼仪，培养良好的饮食习惯。
2. 加强幼儿体育锻炼体育锻炼是幼儿健康成长的必要条件。
幼儿园学前班(大大班)保教工作计划3篇
幼儿园学前班（大大班）保教工作计划3篇篇1一、指导思想以《规程》、《幼儿教育指导纲要》、《指南》为指导，认真贯彻教育方针和市教科局教育工作会议精神，立足幼儿园发展实际, 坚持落实科学发展观，以队伍建设为中心，以课题研究为抓手，以特色创建为重点，不断更新教育观、儿童观、进一步树立以儿童发展为本的观念，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升幼儿园的办园品位，全面提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园全面发展。
二、现状分析（一）幼儿现状分析通过主题活动的开展，幼儿有了探索的欲望，本学期将继续以主题教学为抓手，在此基础上，更科学、更有效地去发现幼儿的内在需要，创设更好的学习、游戏区角环境，加强因材施教，使幼儿得到更好的发展。
（二）保教现状分析1、“保教工作” 一直以来是我园工作的重中之重，在保教观念上，教师们通过拜师、自学，已具备了新的保教观念，但是先进的科学观念和自己的教育行为之间还有很大的差距。
2、主题活动的研究，教师们在督促中能够积极尝试，但对于如何创设适宜的环境，如何处理预设和生成的关系，如何培养幼儿收集处理信息的能力等还不够，使我们更应该继续加强学习和研讨的力度，优化各个环节，提高保教质量。
三、工作目标1、细化常规管理。
坚持以强化管理为手段，大力推进依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素积极做好家长工作。
加强家园互动，定期向家长开放教育活动，亲子游戏活动，并通过家园联系栏、家长会和电话、飞信等形式，向家长宣传幼儿园的教育宗旨，办园理念及工作要求，主动接受家长的监督，达到家园教育目标一致。
把工作做到每一个幼儿身上，杜绝遗漏现象。
（四）、其他工作齐头并进，全面提高保教质量。
1、做好卫生保健工作。
加强膳食管理，提高一餐两点的质量，做好幼儿饮食卫生的管理及监督，杜绝食物中毒的发生，预防病从口入。
加强对常见病的管理、传染病的预防、疾病的矫治工作。
幼儿园学前班保育员个人计划6篇
幼儿园学前班保育员个人计划6篇幼儿园学前班保育员个人计划 1一、班级情况分析本班孩子的学习基础较差,学习能力有待加强,孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺.本学期将针对以上情况,我们老师将团结协作、因材施教,促进幼儿全面发展.二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境.细心呵护幼儿成长.在日常生活中精心关爱幼儿,特别是能力稍弱的孩子.对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱.培养幼儿一个良好的进餐常规,教育幼儿不挑食.在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理.注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录.2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源.充分发挥幼儿的主动性.在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展.进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感.继续加强幼儿的常规培养.常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展.通过晨间谈话、随机谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则.在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题.合理安排幼儿一日生活,将教育渗透于日常生活中,做到就地取材、因地制宜,充分利用周围环境资源生成教育活动.在了解、分析幼儿特点的基础上,挖掘幼儿的潜能,使每一个幼儿都获得限度的发展.作好幼小衔接工作,在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习,培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意识.与家长共同配合,提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间,做事有计划、有条理、不拖拉.教师继续学习教改的理念,树立正确的儿童观、教育观,在实践中进行反思,提高自己的理论水平,用理论去分析实践存在的问题.在工作中,做到老师之间真正成为一体,积极创造团结向上、让幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级氛围.3、品德教育在一日活动中渗透幼儿品德教育,创建宽容、理解、鼓励、支持的班级环境,与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围.采取多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求,培养幼儿的责任感,激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识.关爱每个幼儿,特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃,争取家长的配合,不断的加以矫正、强化,逐步使他们形成良好的行为习惯.平常加强对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身生活经验进行有目的教育,提高和强化幼儿的自我保护意识能力.4、安全工作加强日常活动中的安全管理.重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,户外活动,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线.在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能.提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素.我们要让幼儿在安全的环境下健康成长.5、家长工作：做好家长工作,提高家园共育的效果.平时根据情况随时进行家访、电访.通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态,并及时回复家长的留言.每月及时了解本月工作重点,并向家长介绍育儿经验.三、安全工作：,班级保教人员在思想上树立安全第一意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作.(一).培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯.有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人.在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范.遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿.(二).培养幼儿的交通安全意识.1.教育幼儿认识交通安全标志,,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好.不坐三无车辆.2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹.不要在铁路和公路旁玩耍.不要随便坐别人的车辆.不跟陌生的人走.(三).培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识.1.防火安全.教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119).掌握火灾发生时正确的自救方法.2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩.不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源.打雷时不在电线下和大树下玩.3.防地震安全.教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏.(四).其它安全方面.1、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹.防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤.此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方.以免烫伤.教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩.2、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识.,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内.其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报.3、离园接送时,工作人员都在场,接送教师一定要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友.与家长交流时,一个老师在看小朋友,不能两个工作人员同时与家长交流.如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿.4、幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开.5、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好安全防范工作.负责正确实施家庭中的安全教育.6、让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施.如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等.7、结合主题保护自己进行安全教育周活动.根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育.如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全.只要对幼儿进行严格的安全教育,认真做好每一项安全工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象,总之做好幼儿的安全工作,不是一朝一夕就可以见效的,需要我们常抓不懈,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光,平安、健康、快乐的成长。
幼儿园的安全保育工作计划
幼儿园的安全保育工作计划一、前言幼儿园作为孩子们成长的第一站，安全保育工作是至关重要的。
幼儿园应当切实加强对幼儿的安全教育，建立科学、完善的安全保育制度，确保孩子们在园内的健康成长。
本文将从儿童安全教育、园内安全管理、应急措施等方面，制定幼儿园的安全保育工作计划。
二、儿童安全教育1. 意识教育幼儿园将定期组织安全教育宣传活动，向幼儿传授安全知识，增强自我保护意识和能力。
教师会利用故事、游戏等方式，让学生理解什么是安全，培养他们遇到危险时的正确应对方式。
2. 交通安全幼儿园周围设立安全警示牌，并邀请交警前来进行交通安全教育。
教师会定期组织学生参加道路安全知识教育活动，并提醒学生在上下车及过马路时保持注意力，远离车辆等等。
3. 火灾及自然灾害教育幼儿园将定期进行火灾逃生演练，教师会讲解火灾逃生相关知识，教导学生如何正确使用灭火器、如何避免火灾等安全知识。
此外，幼儿园还将加强自然灾害教育，如地震、洪水等。
4. 食品安全幼儿园将定期进行食品安全教育，教育学生如何正确选择食物，避免食物中毒等问题。
教师和厨师团队会严格按照食品安全操作规范进行操作，并定期检查食品质量。
三、园内安全管理1. 安全设施建设幼儿园将确保所有安全设施完备，并定期检查和维护。
所有门窗、电器设施等都需定期检查和维修，以确保幼儿园的安全环境。
2. 出入管理幼儿园将建立严格的出入管理制度，确保校园的安全。
所有外来人员必须登记并佩戴访客证，确保园内人身安全。
幼儿缺勤、请假等情况，家长必须提前告知，以保证学生的安全。
3. 班级管理每个班级安排专门的班主任负责学生的安全保育工作。
班级主任负责学生每天的到园、离园、午休、集体活动等安全工作，确保每个学生的安全。
四、应急措施1. 突发事件处置预案幼儿园将建立突发事件处置预案，以便有效应对各类突发事件。
预案内容包括：火灾、地震、食物中毒、意外伤害等突发事件的处理步骤。
2. 应急演练幼儿园将定期进行应急演练，让学生和教职员工熟悉应急逃生路线、使用灭火器等应急知识。
学前班保育保教工作计划5篇
学前班保育保教工作计划5篇学前班保育保教工作计划1新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排，认真完成各项工作。
以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。
教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。
不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
保育老师安全计划小班内容
保育老师安全计划小班内容
一、日常安全管理
1. 保育老师应对孩子进行人数统计,确保每位孩子的在场和安全。
上下楼梯、户外活动前后都需要点名。
2. 保育老师需要检查教室及活动区域,移除尖锐物品、小件玩具等危险物品,保持环境安全。
3. 对有过敏史的孩子,保育老师要随身携带急救药品以防出现急症。
4. 保育老师要指导孩子遵守安全规则,如不乱跑、不打架等。
培养孩子安全意识。
二、应急预案
1. 建立火灾、地震等突发事件的应急预案,定期进行演练。
2. 配备完善的急救药品和工具,保育老师要掌握基本的急救知识。
3. 制定失踪儿童的寻找程序,发现失踪要立即报警。
4. 发生意外事故后,保育老师要立即采取措施,及时联系家长和报告幼儿园。
三、健康与饮食安全
1. 每日对孩子进行健康检查,有发烧等症状的孩子不能入园。
2. 提供营养均衡的午餐和点心,不得提供过硬、过热食物。
3. 保育老师要指导孩子正确认识和使用刀叉等餐具。
四、外出活动安全
1. 外出前要通知家长,准备好孩子名单和紧急联系方式。
2. 外出时保育老师与孩子保持合理距离,使用安全绳确保不走失。
3. 选择安全的活动地点,避免水域、陡坡等危险地带。
4. 外出活动后,要进行人数统计,确保所有孩子平安归来。
五、家长合作
1. 定期与家长沟通,了解孩子的健康、饮食等情况。
2. 家长送接孩子时,保育老师要确认孩子交接安全。
3. 发生紧急情况时,需要家长配合保育老师进行处置。
4. 邀请家长参与安全教育活动,共同提高孩子安全意识。
2024年幼儿园学前班保育工作计划模版（4篇）
2024年幼儿园学前班保育工作计划模版新的学年启动，经过一年的教育和不懈努力，幼儿在各领域的能力展现出显著的进步，体质得到增强。
大部分儿童在教师的引导下，已能遵守班级的常规，具备良好的卫生习惯和初步的自我照顾能力。
我们注意到仍有部分幼儿在洗手、漱口时有玩水的行为，尤其是新加入班级的幼儿，他们的生活规范有待加强。
因此，我们制定了以下的工作策略：一、培养幼儿的卫生习惯规范。
1. 强化清洁卫生意识。
确保幼儿在饭前、便后及手部不洁时能主动洗手，学会正确卷衣袖，并在教师的指导下正确使用洗手液，避免咬指甲和将玩具放入口中，用毛巾清洁脸部，保持衣物整洁。
2. 建立良好的进餐习惯。
鼓励幼儿安静愉快地进餐，保持自然的坐姿，掌握正确的餐具使用方法，如左手扶碗，右手持汤匙，喝汤时双手持碗，培养细嚼慢咽的习惯，不挑食、不说话、不浪费，避免用手抓食物，合理控制饭菜量，保持餐桌和个人卫生。
3. 增强自我照顾能力。
培养幼儿安静入睡，保持正确的睡姿，不蒙头睡觉，学习独立有序地穿脱衣物、鞋袜，将脱下的衣物整齐地放在指定位置，自行叠被子和整理床铺，以养成良好的生活习惯。
二、协助教学活动的顺利进行。
确保课前准备工作充分，积极配合教师组织各类游戏活动，协助维持班级纪律，创造有利于教学活动的环境。
三、加强与家长的沟通合作。
及时向家长反馈幼儿在园内的生活和健康状况，充分利用放学时间与家长进行深入交流，积极听取并采纳家长的建议，共同促进幼儿在班级教学中的进步。
四、提升幼儿的节水意识。
针对部分喜欢玩水的幼儿，我们将强化节水教育，通过实例讲解、示范等方式，让幼儿理解并实践节约用水的重要性，珍惜每一滴水资源。
我们三位教师将团结一致，共同努力，以个别关注和全面关怀的态度，帮助每一个有挑战性的幼儿转变为聪明有礼的孩子。
2024年幼儿园学前班保育工作计划模版（二）针对存在不良行为习惯的幼儿，我们应当坚持不放弃，积极争取家长的配合，通过持续不断的矫正与强化，逐步引导他们形成良好的行为习惯。
保育老师安全计划小班内容
保育老师安全计划小班内容
一、每天营业前检查
1. 检查室内设施是否安全,如可能损坏的家具、玩具都修补或更换。
2. 检查门窗是否上好掩盖物,防止小朋友自行开启。
3. 检查消防设备如灭火器、应急出口都处于可使用状态。
二、上下班时的安全管理
1. 父母接送孩子时老师亲自接过再交给父母,防止孩子走失。
2. 下班时检查每个孩子都已跟父母离开,校车也全数驾到才能结束工作。
3. 需要老师陪同的孩子,必须亲自将其送至家长指定地点。
三、课堂活动时的安全注意事项
1. 安排玩耍项目时考虑孩子个别差异,提前评估安全性。
2. 进行高危项目时要戴护具,并由两名老师互相监督。
3. 室内活动结束后清点孩子人数,确保没有遗漏。
4. 随时观察每个孩子的活动范围和状态,及时阻止危险动作。
五、保育老师的自我防护
1. 一个老师最多只负责10个孩子,以免难以完全照看每个孩子。
2. 工作期间不吸烟,避免分心乱来降低警惕性。
3. 如遇特殊情况能及时求助其他老师或通报上级。
幼儿园安全保教工作方案
幼儿园安全保教工作方案引言：幼儿园作为儿童的第一批社会化教育机构，肩负着儿童安全保障和教育教学任务。
为确保幼儿的身心健康发展，制定一套完善的安全保教工作方案至关重要。
一、安全意识教育幼儿园应开设有关安全常识的课程，通过生动活泼的教学方式，教育儿童掌握基本的安全知识，并培养其安全意识。
教师可以借助游戏、绘本等方式，让幼儿在快乐中学习如何保护自己。
二、环境营造幼儿园应定期进行安全检查，及时排除存在的安全隐患。
教室内的玩具、床铺等，应符合儿童的安全性要求，避免造成潜在伤害。
此外，幼儿园应设置安全防护设施，确保幼儿在校期间的安全。
三、活动安排幼儿园在活动安排上应注重安全性。
对于户外活动，应选择适当的时间和地点，避免不适当的天气和危险的地形。
同时，幼儿园应制定详细的活动方案，确保活动过程中的安全。
在实施活动前，必须做好充分准备，包括组织人员、应急药品等。
四、食品安全幼儿园应设立食品安全管理制度，保证食品的安全卫生。
对于食品的采购、储存、加工等环节，应有严格的管理措施。
同时，要定期检查幼儿的饮食情况，确保他们的身体健康。
五、幼儿保健幼儿园应配备专业的医护人员，并建立健全的幼儿保健档案。
做好幼儿的常规体检工作，及时发现和处理幼儿的健康问题。
对于有传染性疾病的幼儿，应采取相应的隔离措施，确保其他幼儿的健康安全。
六、应急预案幼儿园应编制并定期更新应急预案。
这些预案包括火灾、地震、气象灾害等各类突发事件的处置措施。
同时，幼儿园应定期组织演练，提高教师和幼儿的应急反应能力。
七、家园合作幼儿园要与家长保持良好的沟通，加强家园合作。
及时向家长传递有关安全保教工作的信息，增加家长对幼儿园工作的了解。
此外，家长也应积极参与安全教育，与幼儿园共同努力，为孩子的安全保驾护航。
八、培养自助能力幼儿园应积极培养幼儿的自助能力。
通过适当的训练，帮助幼儿学会自己穿脱衣服、洗手等基本生活技能。
同时，在活动中也要鼓励幼儿主动思考和解决问题，提升他们的安全意识和自我保护能力。
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幼儿园学前班安全保育计划
一、班级情况分析
本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。
本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。
二、工作重点
1、保育工作
每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
细心呵护幼儿成长。
在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。
对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。
培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行
赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
合理安排幼儿一日生活，将教育渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周围环境资源生成教育活动。
在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的发展。
作好幼小衔接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意识。
与家长共同配合，提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖拉。
教师继续学习教改的理念，树立正确的儿童观、教育观，在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。
在工作中，做到老师之间真正成为一体，积极创造团结向上、让幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级氛围。
3、品德教育
在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、鼓励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。
采取多鼓励、
多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培养幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。
关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的配合，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。
平常加强对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活经验进行有目的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识能力。
4、安全工作
加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。
我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。
平时根据情况随时进行家访、电访。
通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态，并及时回复家长的留言。
每月及时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿经验。
三、安全工作：
首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
(一)．培养幼儿良好的个人卫生习惯
让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。
有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。
在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。
遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。
(二)．培养幼儿的交通安全意识。
1．教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。
不坐“三无”车辆。
2．教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。
不要在铁路和公路旁玩耍。
不要随便坐别人的车辆。
不跟陌生的人走。
(三)．培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1．防火安全。
教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
3．防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
(四)．其它安全方面。
1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。
此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。
以免烫伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇�
毕蚶鲜�汇报。
3、离园接送时，工作人员都必须在场，接送教师一定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。
与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。
如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。
4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。
5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），积极做好安全防范工作。
负责正确实施家庭中的安全教育。
6、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。
7、结合主题“保护自己”进行安全教育周活动。
根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。
如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。
只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光，平安、健康、快乐的成长。