初二人的性别遗传优质课件PPT
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人的性别遗传课件(共34张PPT)八年级生物人教版下册
性 染 色 体
1902年,美国细胞学家麦克郎在观察中发现, 男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不 一样,他把这对染色体称为性染色体;
基因 存在于
控制
性状
男女 性别
性染色体:与性别有关的染色体
高倍显微镜下的 人类染色体
在这两张图中 能看得出它们的区 别吗?
男女染色体的差别:第23对染色体 大的称为X染色体,小的称为Y染色体。
想一想:
不考虑其他22对常染色体,就性染色体来说,在男性的精子 和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?男性有几种精子? 女性有几种卵细胞?
X XY
Y
男性
精子
X XX
X
女性
卵细胞
为什么有的受精卵发育成男孩,而有的 受精卵发育成女孩?与孩子的性染色体 组成有关(XX或XY),即取决于与母 亲卵细胞结合的父亲精子的类型是X还 是Y(受精时决定了孩子的性别)
生物体性状的遗传是由基因控制的,人的性别遗传是染色体决定的, 与基因有关。
1990年英国 一位科学家研究发现:在Y染色体上只有一小段DNA是 决定雄性性别的,也就是一个基因。1992年,他进一步证明了这个基因 决定睾丸的形成,近年来,科学家发现了Y染色体上还有3个基因,决定 精子的产生和成熟。最近,科学家又陆续发现了X染色体上与女性性别有 关的基因。
人教版初中生物八年级下册课件
人的性别遗传
01 课堂导入
你能判断上面小宝宝们是男 是女吗?
人们的性别是怎样产生的呢?
未经整理的男性、女性染色体图
同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成 雌性,有的发育成雄性?
我为什么是男 孩?
02 新课导入
观察与思考:P38
1.在男性和女性的各23对染色体中,哪一对 被称为性染色体? 2.在这两幅图中,哪幅图显示的是男性的染色 体?哪幅图显示的是女性的染色体?
人教版生物八下2.4《人的性别遗传》课件 (共33张PPT)
精子 23 条
23 条 卵细胞
受精卵
23 对 ( 46 条)
新个体(体细胞)
23 对 (46 条)
生男生女机、会均等
♀
♂
22对(常)+XX(性) × 22对(常)+XY(性)
卵细胞 22条+X
22条+X 22条+Y 精子
受精卵
22对+XX
♀
1
:
22对+XY
♂
1
请欣赏: 小品——超生游击队(片段1)
女性
男性
男
性
常染色体:
染
色
男、女相同
体 分
(22对)
组
图
性染色体:
女
男、女不同
性 染
(1对)
色 体 分
对性别起决 定作用
组
图
A Aa
a
生殖过程中染色体的变化
图解:
X
X
XY
XX
Y
X
男性
精子
女性
卵细胞
动动脑?
• 请大家看统计结果: • 最后组合而成的受精卵有几种类型?为
什么?
同是受精卵发育的个体,为什么有的 发育成女性,有的发育成男性?
别 遗
精子有两种: 22+X
传 生男生女
22+Y
机会均等 卵细胞有一种:22+X
X精子和Y精子与卵细胞结合机会 均等
练习
人类的体细胞中有性染色体 2
条 ,其中男性的性染色体为 XY ,女性的 性染色体为 XX ; 精子中有常染色体
22 条,有性染色体 1 色体为 X或Y
条,其性染
练习
下列说法正确的是: C
《人的性别遗传》教学课件(23张PPT)
3.对于人类来说,性别决定主要决定于( B ) A.卵细胞所含的性染色体 B.精子所含的性染色体 C.性激素 D.孕妇的饮食营养
4.正常男性体细胞中性染色体的组成是( B ) A. XX B. XY C.X D.Y
5.在一个多子女家庭中,男女孩的比例不是绝对的1:1, 对此,解释正确的是( C ) A.因为先生的是女孩,后生的是男孩 B.因为是受传统封建思想的影响所致 C.因为男女性染色体的结合是随机的 D.以上说法都不对 6.一对夫妻,第一胎生的是女孩,第二胎生男孩的机会
2 生男生女机会均等
生男生女图解:
XX XY XY XX
生殖中的问题
女人在两次月经之间,会排出一个含有X染色体的 卵细胞,男人在一次生殖活动中会排出上亿的精子, 这些精子从含有的染色体的角度来说只有两种,一种 是含有X染色体的精子,一种是含有Y染色体的精子, 两种精子的数量相等,它们与卵细胞结合的机会均等。
你能判断上面小宝宝们是男是女吗? 人类的性别是怎样决定的呢?
1 男女染色体的差别
思考与讨论: 同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性, 有的发育成雄性?
我为什么 是男孩?
性别差异的奥秘——男女染色体的差别
男
女
美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文 特进一步把男性体细胞中那一对 与众不同的染色体,分别称为_Y__ 染色体和__X__染色体;而女性体 细胞中的同一对染色体是一样 的,都是_X__染色体。
是___5_0___%。
人们单纯追求生男孩或生女 孩,将会打破生育的自然规律, 导致人类社会性别比例失调, 从而影响社会的稳定和发展。
退 出
女性只能形成含X染色体的卵细胞
两种精子与卵细胞结合的机会相等
随堂反馈
人教版八年级生物下册 第四节-人的性别遗传(共44张PPT)
染色体来自( B )
A. 父方
B. 母方
C. 父方或母方 D.父方和母方
15.假如一种性状总是从父亲直接 传给儿子,由儿子直接传给孙子, 那么这个性状的基因最可能的位置 是(B )
A.位于常染色体上 B.位于Y染色体上 C.位于X染色体上 D.位于性染色体上
2.左图为男性体细胞的染色体,右图为女性体细胞 的染色体。
3.Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别:X 染色体较大,Y染色体较小。
4.男性的精子与女性的卵细胞中,都只有1条性染 色体。男性有2种精子,分别含X、Y性染色体;女 性只有一种卵细胞,含X性染色体。
那么,男女性生殖细胞的染 色体又是怎样的呢?
美国麻省理工学院 生物医学研究所
大卫·佩奇教授
2003年6月人类Y染色体基因 测序完成,它包含约78个编 码蛋白质的基因。
Y染色体内部存在有 许多基 因控制着睾丸发育,其中的 基因丢失会导致不育症。
1956年华裔科学家蒋有鑫证实 人类细胞具有46条染色体。
观察与思考
1.最后一对染色体是性染色体。
2、写:完成《三峡学典》P20页 1-4题, 记录自己的疑问
3、评价:小组内交流答案、疑问, 组长评价完成学习情况。
自主学习答案
• 1、男性性染色体为XY,女性性染色体为XX。 • 2、男性生殖细胞的染色体可表示为:22条常染色
体+X、22条常染色体+Y;女性生殖细胞的染色体可 表示为:22条常染色体+X. • 3、含X和Y的精子与卵细胞结合的机会均等,因而 生男生女的机会均等。 • 4、人的性别决定不仅与性染色体有关,还与性染 色体上的基因有关。
人的性别遗传
是男孩还是 女孩呢?
人的性别遗传课件(共23张PPT)
第四节 人的性别遗传
我为什么是女孩?
我为什么是 男孩?
学习目标:
• • 1、了解性别差异是由性染色体决定 的。 2、知道生男生女的道理,理解生男生女 机会均等的原因。 • 3、能用科学的态度看待生男生女的问题
• 学习任务一:了解性别差异是由性染色体决定的 • 阅读教材第 39页的内容, 回答下列问题: • ①1902年,美国细胞学家麦克郎在对男性和女性 染色体的观察中发现了什么? • ②1905年美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特把男 性体细胞中那一对与众不同的染色体分别称为 染色体和 染色体;而女性体细胞中的同一 对染色体是 的,都是 染色体。
如果人们单纯追求男孩或女孩, 将会打破生育的自然规律,导 致人类社会性别比例失调,影 响社会的稳定和发展。
这种做法不对。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
我为什么是女孩?
我为什么是 男孩?
学习目标:
• • 1、了解性别差异是由性染色体决定 的。 2、知道生男生女的道理,理解生男生女 机会均等的原因。 • 3、能用科学的态度看待生男生女的问题
• 学习任务一:了解性别差异是由性染色体决定的 • 阅读教材第 39页的内容, 回答下列问题: • ①1902年,美国细胞学家麦克郎在对男性和女性 染色体的观察中发现了什么? • ②1905年美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特把男 性体细胞中那一对与众不同的染色体分别称为 染色体和 染色体;而女性体细胞中的同一 对染色体是 的,都是 染色体。
如果人们单纯追求男孩或女孩, 将会打破生育的自然规律,导 致人类社会性别比例失调,影 响社会的稳定和发展。
这种做法不对。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
人教版生物八年级下册7.2.4《人的性别遗传》课件 (共26张PPT)
生的卵细胞中,应该有几条性染色体?男性有几种精
子?女性有几种卵细胞?
1
2种 1种
条 男性 XY
XX 女性
X
精子
卵细胞
23对:22对 常染色体+1__对___性染色体 22对+XY(44+XY) 22对+XX(44+XX)
精子: 22+X 或 22+Y 卵细胞: 22+X
生生男殖生细女胞取中决染于色什体么的?组成
2号袋中 5个黑棋子代表含Y染色体的精子 Y
(2)每一袋中抓取1个,依次记录他们抓取结 果,比如抓出“白白” ,则表示性染色体组成
为__X__X_,性别为___女___,抓出“白黑”,则表 示性染色体组成为__X__Y__,性别为____男___。
(3)统计:共抽取10次,统计“生男”和“生女” 的次数,在表格中的相应位置打“√”。 注意事项:一次抓取完成后,必须把取出棋子的放 回容器中重新摇匀,然后进行第二次抓取。 【实施计划】
A、22条+X
B、22条+Y
C、22条+X或22条+Y D、22对+XY
3、对于人类来说性别决定主要决定于( B ) A、卵细胞所含的性染色体
B、精子所含的性染色体
C、性激素
D4、、孕正妇常的男饮性食体营细养胞中性染色体的组成是
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(B )
A、 XX
B、 XY
C、X
D、
Y
5、在一个多子女家庭中,男女孩的比例不是绝对的1:1, 对 此,解释正确的是( )
2.什掌握么是性染色体。
性染色体与性别决定有关,是决定个体 雌雄差异的染色体。
电子显微镜下的男女染色体图
男
女
人教版生物八年级下7.2第四节《人的性别遗传》【课件】(共17张PPT)
【作出假设】生男生女机会均等。
【制定计划】材料用具:黑、白棋子,不透光杯子 方法步骤: 1.白棋子代表含X染色体的卵细胞, 黑棋子代表含Y染色体的精子, 2.一个杯子代表卵巢,放入20枚白棋子 代表卵细胞; 另一个杯子代表睾丸,放入10枚黑棋子 表示含Y染色体的精子和10枚白棋子表 示含X染色体的精子
含X染色体的卵细胞
含Y染色体的精子 含X染色体的精子
【实施计划】三人一组,一位同学从装有“精子”的容器中随机取一枚棋子, 另一位同学从装有“卵细胞”的容器中随机取一枚棋子;第三位同学记录他们 抓取结果,并统计在表格中。
【实施计划】三人一组,一位同学从装有“精子”的容器中随机取一枚棋子, 另一位同学从装有“卵细胞”的容器中随机取一枚棋子;第三位同学记录他们 抓取结果,并统计在表格中。 注意事项: ① 取棋子时不能用眼看棋子,取完后把棋子放回原来的杯子。 ② 将棋子摇匀后再取,统计10次结果。 思考: 1.为什么要把棋子放到不透光的容器里?避免挑选
次数 性别
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
合 计
(白黑)
生男 (白白)
生女
实验结果是:黑白 次,白白 次,黑白:白白= :
.
黑白代表的性别为男性,白白代表的性别为女性,
所以后代的男:女= : 。
讨论 1.各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的?
答:只模拟10次结果很可能不等于1:1。 2.全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的?
23
X
X
女性性染色体
23
一、男女染色体的差别
3.性染色体的差别 图中哪条是X染色体,哪条是Y染色体?它们在形态上的主要区别是什么?
人的性别遗传课件(共31张PPT)
生男生女的过程
女孩
男孩
产 生 精 子
X
XX
Y
XY
产 生 卵 细 胞
X
XY
X
XX
模拟实验
(一)实验目的:探究生男生女的几率
(二)实验准备:
1、教师准备黄、白两种不同颜色的乒乓球和 二个盒子。 2、将其中一个盒子放入10个黄色乒乓球代表 含“X”染色体的卵细胞,将另外一个盒子放入5个 黄色乒乓球和5个白色乒乓球分别代表含“X ”和 “Y ”染色体的两种精子。
)
2、生物的性别主要由什么决定?( A、基因 B、常染色体 C、性染色体 D、DNA分子
3、正常男性体细胞的染色体组成是( A、 23对+X B、 23对+Y C、 22对+XX D、 22对+XY
)
4、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿 子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能的 位置( ) A、位于常染色体上 B、位于Y染色体上 C、位于X染色体上 D、位于性染色体上
5、国家为了保护妇女的权利和利益,使妇女在政治的、 经济的、文化的、社会的和家庭的等各方面享有同男子 平等的权利,颁布了( )法。 A、《中华人民共和国妇女权益保障法 》 B、《婚姻法》 C、《劳动法》 D、《中华人民共和国继承法》
6、新生儿的性别主要取决于( ) A、母亲的体细胞 B、 父亲的体细胞 C、 卵细胞的类型 D、 精子的类型 7、一对夫妇第一胎生了一个女孩,他们很想 再要一个男孩,那么,第二胎生男孩的几率是( ) A、 100% B、 50% C、 25% D、 20% 8、说说为什么生男生女机会均等?
男女比例失衡
讨论
性别比例失调会有哪些危害?
性别比例失调,会产生“婚姻性别挤压”现象, 并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行 为以及的发展。
人教生物八年级下册7.2.4人的性别遗传课件 (共22张PPT)
(2)若图为人类生殖过程中染色体变化的示意图,图中所示的是一对性染色体,父
方体细胞中性染色体组成为XY,则产生的精子有两种,分别为含 X和含Y 的性染色 体.母方体细胞中的性染色体组成为XX,产生的卵细胞中只含 X 性染色体. (3)精子和卵细胞融合的过程叫 受精. (4)从生殖细胞结合形成受精卵的角度看,决定生男生女的关键是由 精子 (生殖 细胞)所决定的,从理论上讲,男女比例大致是 1:1 .
XY
22对(常)+XX(性)
22条+X 一种卵细胞
22对(常)+XY(性)
22条+X 22条+Y
两种 精子
探究二:为什么说生男生女的机会是均等的?
体细胞染色体数 23对 生殖细胞染色体数 23条 受精卵染色体数
23对 23条 23对
二、生男生女机会均等
亲代
父
XY
生殖细胞
X
Y
XX
母
X
XX
XY
二、生男生女的机会是均等的
1.生物的性别主要由什么决定?( C ) A.基因 B.常染色体 C.性染色体 D.DNA分子
2.性染色体X和Y可能同时存在于( C ) A.生殖细胞中 B.精子中 C.体细胞中 D.卵细胞中
2. 下列是生物生殖过程中染色体变化示意图,据图回答
A
a
Aa
(1)请画出图中精子,卵细胞,受精卵细胞中染色体的基因
历次全国人口普查统计结果:
次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
人口总数(亿) 5.82 6.95 10.08 11.34 12.66
男:女 107.6:100 105.5:100 106.3:100 106.6:100 106.7:100
人教版八年级生物下册2.4《人的性别遗传》课件(共14张PPT)
人的性别遗传
导入
导入
学习目标
1.说明人的性别是由性染色体决定的。 2.通过精子与卵细胞随机结合的模拟实验,说明生男生女 机会均等的原因。
3.能用科学的态度看待生男生女问题。
观察与思考
男
女
体细胞中染色体
23对(46条)
常染色体 22对(44条)
X染色体 Y染色体 X染色体
性染色体
1对(2条)
知识梳理——生男生女的奥秘
受精卵
XY
产生精子
XX
XX
产生卵细胞
X
XY
基因控制性状
1990年,一位英国科学家通过研究,发现在Y染色体上 只有一小段DNA是决定雄性性别的,也就是一个基因。1992 年,他进一步证明了这个基因决定睾丸的形成。后来,科 学家发现Y染色体上有3个基因决定精子的产生和成熟,还 发现了X染色体上与女性性别有关的基因。
模拟实验——精子与卵细胞随机结合
组别 白黑(XY) 白白(XX) 精卵结合比例
男
女
性别比
1
2 3 4 5
全班
男女比例
男
女
性别比 (以女性人口为100.00)
黑龙江省(15年)
1946万人
1885万人
103.23
全国(15年)
70414万人 67048万人
105.02
举一反三
体 细 胞
44+XX
卵细 胞
22+X
体 细 胞
44+XY
精 子
22+X或22+Y
中考练——开动脑筋
25.父亲X染色体上的某一基因传给儿子的几率是( A 100% B 50% C 25% D 0
导入
导入
学习目标
1.说明人的性别是由性染色体决定的。 2.通过精子与卵细胞随机结合的模拟实验,说明生男生女 机会均等的原因。
3.能用科学的态度看待生男生女问题。
观察与思考
男
女
体细胞中染色体
23对(46条)
常染色体 22对(44条)
X染色体 Y染色体 X染色体
性染色体
1对(2条)
知识梳理——生男生女的奥秘
受精卵
XY
产生精子
XX
XX
产生卵细胞
X
XY
基因控制性状
1990年,一位英国科学家通过研究,发现在Y染色体上 只有一小段DNA是决定雄性性别的,也就是一个基因。1992 年,他进一步证明了这个基因决定睾丸的形成。后来,科 学家发现Y染色体上有3个基因决定精子的产生和成熟,还 发现了X染色体上与女性性别有关的基因。
模拟实验——精子与卵细胞随机结合
组别 白黑(XY) 白白(XX) 精卵结合比例
男
女
性别比
1
2 3 4 5
全班
男女比例
男
女
性别比 (以女性人口为100.00)
黑龙江省(15年)
1946万人
1885万人
103.23
全国(15年)
70414万人 67048万人
105.02
举一反三
体 细 胞
44+XX
卵细 胞
22+X
体 细 胞
44+XY
精 子
22+X或22+Y
中考练——开动脑筋
25.父亲X染色体上的某一基因传给儿子的几率是( A 100% B 50% C 25% D 0
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2 如果一位视觉正常的女性(XBXb)和一名色盲 的男性(XbY)结婚,他们后代中有色盲症患者 吗?机率是多少?
2021/02/01
16
2021/02/01
17
一 XYY个体
患者的外貌像男性。他们的智能稍低,但 也有智能高于一般的。据说这种人有反社会行 为,但尚无定论。他们有生育能力。他们的体 细胞染色体数是2n=47,除了可以看到22对常染 色体外,还可看到1个X染色体和2个Y染色体。 他们的核型一般记作47,XYY。
4
观察与思考
2021/02/01
5
有人认为生男生女完全决定于母 亲,这种想法对不对呢?
2021/02/01
6
生男生女的奥秘
2021/02/01
7
2021/02/01
由此可见,新生儿 是男孩还是女孩,主 要取决于由父亲的哪 一种精子与母亲的卵 细胞相融合。那种认 为孩子的性别完全是 由母亲决定的想法是 不正确的。
的基因组成是
,白色小羊的基因组成
是
,黑色小羊的基因组成是
。
3、一般地说,在生物的体细胞中,
和
2021/02/01 都是成对存在的。
1
1、一般地说,在生物的体细胞中,
和
都是成对存在的。
2、绵羊的白色毛由显性基因(B)控制,黑色毛
由隐性基因(b)控制,现有一只白色公羊与黑
色母羊交配,生下了一只白色小羊和一只黑色小
2021/02/01
11
(性状的遗传常常与性别相关联 )
2021/02/01
12
18世纪英国著名的化学家兼物理学家道尔顿,在 圣诞节前夕买了一件礼物——一双“棕灰色”的袜子, 送给妈妈。妈妈看到袜子后,感到袜子的颜色过于鲜 艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子, 让我怎么穿呢?”
道尔顿成了第一个发现色盲症的人,也是第一个 被发现的色盲症患者。为此他写了篇论文《论色盲》, 成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来,人们为 了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。
2021/02/01
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2021/02/01
21
三 Turner综合症
患者的外貌像女性,身长较一般女性为矮, 第二性症发育不良。婴儿时颈部皮肤松弛,长大 后常有蹼颈,时外翻,往往有先天性心脏病。智 能低下,但也有智能正常的。她们的体细胞染色 体数是2n=45,包括22对常染色体和1个X染色体, 所以性染色体组成是XO。她们的核型一般记作 45,X。
26
二 Klinefelter
患者的外貌像男性,身长较一般男性为高,但 睾丸发育不全,不能看到精子形成。尿中促性腺 激素的排泄量上升,常出现女性似的乳房,智 能一般较低。患者无生育能力。他们的体细胞 染色体数是2n=47,除可看到22对常染色体和1 对(XX)染色体外,还有一个Y染色体,所以 性染色体组成是XXY。他们的核型一般记作47, XXY。
2 男性和女性各有多少对染色体?
3 在23对染色体中,哪一对被称为性染色体? 4 1905年,美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特,进一步把男性和女性的那一 对性染色体,分别称为什么?
5 Y染色体与X染色体在形态上的主要区别是什么?
6 男性有几种精子?女性有几种卵细胞?
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13
色盲
2021/02/01
14
科学家经研究发现,视觉正常是由位于X染色体上的显 性基因(B)控制的,而色盲症是由位于X染色体上的隐性基因(b) 控制的。Y染色体由于过于短小而没有这种基因。因此,红 绿色盲基因是随着X染色体向后代传递的。
2021/02/01
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1 如果一位视觉正常的女性(XBXb)和一名视力 正常的男性(XBY)结婚,他们后代中有色盲症 患者吗?机率是多少?
2021/02/01
22
1.遗传物质只存在于生殖细胞中。(X )
2.所有生物都有遗传的特征。(√ ) 3.每对染色体只含有一对基因。( X)
4.子女像父母是因为父母把 A各种性状传给了子女 B遗传物质都传给了子女 C染色体传给了子女 D自己的遗传物质复制一份传给了子女
2021/02/01
23
5.生物遗传的途径是通过下列哪一项
2021/02/01
27
三 Turner综合症
患者的外貌像女性,身长较一般女性为矮,
第二性症发育不良,卵巢完全缺失,或仅存少量 结缔组织。原发性闭经,无生育能力。婴儿时颈 部皮肤松弛,长大后常有蹼颈,时外翻,往往有 先天性心脏病。智能低下,但也有智能正常的。 她们的体细胞染色体数是2n=45,包括22对常染 色体和1个X染色体,所以性染色体组成是XO。 她们的核型一般记作45,X。
羊,那么,该公羊的基因组成是
,母羊
的基因组成是
,白色小羊的基因组成
是
,黑色小羊的基因组成是
。
3、染色体由_______和_______组成。在人的体
细胞中的染色体数目是______,生殖细胞中的染
色20体21/0数2/01 目是_______。
2
2021/02/01
3
性别是怎样决定的
2021/02/01
1、近亲结婚的危害主要是________________。 所以我国《婚姻法》规定:______血亲和_ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ__以 内的旁系血亲之间禁止结婚。
2、绵羊的白色毛由显性基因(B)控制,黑色毛
由隐性基因(b)控制,现有一只白色公羊与黑
色母羊交配,生下了一只白色小羊和一只黑色小
羊,那么,该公羊的基因组成是
,母羊
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10
ZW型性别决定的生物,雌性个体的体细 胞中,含有两个异型的性染色体,用ZW表示; 雄性个体的体细胞中,含有两个同型的性染 色体,用 ZZ表示。在ZW型性别决定的生物 所产生的后代中,雄性个体和雌性个体的数 量比同样是1∶1。
鸟类(包括鸡、鸭等)和蛾蝶类等都属于这一类型。
A 体细胞
B 生殖细胞
C 肌细胞
D 神经细胞
6.在正常情况下,人的体细胞和卵细胞中 染色体数目分别是
A 23对、23条 B 46条、46条 C 46对、46条 D 23条、23对
7.人的染色体分布在
A 细胞质内
B 细胞膜上
C 细胞核中
D 液泡中
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练一练
1 1902年,发现男体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样,把它称 作性染色体的细胞学家是谁?
2021/02/01
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二 Klinefelter
患者的外貌像男性,身长较一般男性为高, 智 能一般较低。患者无生育能力。他们的体细胞 染色体数是2n=47,除可看到22对常染色体和1 对(XX)染色体外,还有一个Y染色体,所以 性染色体组成是XXY。他们的核型一般记作47, XXY。
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一 XYY个体
患者的外貌像男性。他们的智能稍低,但 也有智能高于一般的。据说这种人有反社会行 为,但尚无定论。他们有生育能力。他们的体 细胞染色体数是2n=47,除了可以看到22对常染 色体外,还可看到1个X染色体和2个Y染色体。 他们的核型一般记作47,XYY。
4
观察与思考
2021/02/01
5
有人认为生男生女完全决定于母 亲,这种想法对不对呢?
2021/02/01
6
生男生女的奥秘
2021/02/01
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2021/02/01
由此可见,新生儿 是男孩还是女孩,主 要取决于由父亲的哪 一种精子与母亲的卵 细胞相融合。那种认 为孩子的性别完全是 由母亲决定的想法是 不正确的。
的基因组成是
,白色小羊的基因组成
是
,黑色小羊的基因组成是
。
3、一般地说,在生物的体细胞中,
和
2021/02/01 都是成对存在的。
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1、一般地说,在生物的体细胞中,
和
都是成对存在的。
2、绵羊的白色毛由显性基因(B)控制,黑色毛
由隐性基因(b)控制,现有一只白色公羊与黑
色母羊交配,生下了一只白色小羊和一只黑色小
2021/02/01
11
(性状的遗传常常与性别相关联 )
2021/02/01
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18世纪英国著名的化学家兼物理学家道尔顿,在 圣诞节前夕买了一件礼物——一双“棕灰色”的袜子, 送给妈妈。妈妈看到袜子后,感到袜子的颜色过于鲜 艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子, 让我怎么穿呢?”
道尔顿成了第一个发现色盲症的人,也是第一个 被发现的色盲症患者。为此他写了篇论文《论色盲》, 成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来,人们为 了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。
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三 Turner综合症
患者的外貌像女性,身长较一般女性为矮, 第二性症发育不良。婴儿时颈部皮肤松弛,长大 后常有蹼颈,时外翻,往往有先天性心脏病。智 能低下,但也有智能正常的。她们的体细胞染色 体数是2n=45,包括22对常染色体和1个X染色体, 所以性染色体组成是XO。她们的核型一般记作 45,X。
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二 Klinefelter
患者的外貌像男性,身长较一般男性为高,但 睾丸发育不全,不能看到精子形成。尿中促性腺 激素的排泄量上升,常出现女性似的乳房,智 能一般较低。患者无生育能力。他们的体细胞 染色体数是2n=47,除可看到22对常染色体和1 对(XX)染色体外,还有一个Y染色体,所以 性染色体组成是XXY。他们的核型一般记作47, XXY。
2 男性和女性各有多少对染色体?
3 在23对染色体中,哪一对被称为性染色体? 4 1905年,美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特,进一步把男性和女性的那一 对性染色体,分别称为什么?
5 Y染色体与X染色体在形态上的主要区别是什么?
6 男性有几种精子?女性有几种卵细胞?
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色盲
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科学家经研究发现,视觉正常是由位于X染色体上的显 性基因(B)控制的,而色盲症是由位于X染色体上的隐性基因(b) 控制的。Y染色体由于过于短小而没有这种基因。因此,红 绿色盲基因是随着X染色体向后代传递的。
2021/02/01
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1 如果一位视觉正常的女性(XBXb)和一名视力 正常的男性(XBY)结婚,他们后代中有色盲症 患者吗?机率是多少?
2021/02/01
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1.遗传物质只存在于生殖细胞中。(X )
2.所有生物都有遗传的特征。(√ ) 3.每对染色体只含有一对基因。( X)
4.子女像父母是因为父母把 A各种性状传给了子女 B遗传物质都传给了子女 C染色体传给了子女 D自己的遗传物质复制一份传给了子女
2021/02/01
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5.生物遗传的途径是通过下列哪一项
2021/02/01
27
三 Turner综合症
患者的外貌像女性,身长较一般女性为矮,
第二性症发育不良,卵巢完全缺失,或仅存少量 结缔组织。原发性闭经,无生育能力。婴儿时颈 部皮肤松弛,长大后常有蹼颈,时外翻,往往有 先天性心脏病。智能低下,但也有智能正常的。 她们的体细胞染色体数是2n=45,包括22对常染 色体和1个X染色体,所以性染色体组成是XO。 她们的核型一般记作45,X。
羊,那么,该公羊的基因组成是
,母羊
的基因组成是
,白色小羊的基因组成
是
,黑色小羊的基因组成是
。
3、染色体由_______和_______组成。在人的体
细胞中的染色体数目是______,生殖细胞中的染
色20体21/0数2/01 目是_______。
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性别是怎样决定的
2021/02/01
1、近亲结婚的危害主要是________________。 所以我国《婚姻法》规定:______血亲和_ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ__以 内的旁系血亲之间禁止结婚。
2、绵羊的白色毛由显性基因(B)控制,黑色毛
由隐性基因(b)控制,现有一只白色公羊与黑
色母羊交配,生下了一只白色小羊和一只黑色小
羊,那么,该公羊的基因组成是
,母羊
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10
ZW型性别决定的生物,雌性个体的体细 胞中,含有两个异型的性染色体,用ZW表示; 雄性个体的体细胞中,含有两个同型的性染 色体,用 ZZ表示。在ZW型性别决定的生物 所产生的后代中,雄性个体和雌性个体的数 量比同样是1∶1。
鸟类(包括鸡、鸭等)和蛾蝶类等都属于这一类型。
A 体细胞
B 生殖细胞
C 肌细胞
D 神经细胞
6.在正常情况下,人的体细胞和卵细胞中 染色体数目分别是
A 23对、23条 B 46条、46条 C 46对、46条 D 23条、23对
7.人的染色体分布在
A 细胞质内
B 细胞膜上
C 细胞核中
D 液泡中
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练一练
1 1902年,发现男体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样,把它称 作性染色体的细胞学家是谁?
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二 Klinefelter
患者的外貌像男性,身长较一般男性为高, 智 能一般较低。患者无生育能力。他们的体细胞 染色体数是2n=47,除可看到22对常染色体和1 对(XX)染色体外,还有一个Y染色体,所以 性染色体组成是XXY。他们的核型一般记作47, XXY。