数学家毕达哥拉斯的故事
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数学家毕达哥拉斯的故事
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毕达哥拉斯(Pythagoras)是希腊的哲学家和数学家。出生在希腊撒摩亚(Samoa)地方的贵族家庭,年青时曾到过埃及和巴比仑那裡学习数学,游歷了当时世界上二个文化水準极高的文明古国。毕达哥拉斯后来就到意大利的南部传授数学及宣传他的哲学思想,后来和他的信徒们组成了一个所谓「毕达哥拉斯学派」的政治和宗教团体。
毕达哥拉斯是比同时代中一些开坛授课的学者进步一点;因為他容许妇女(当然是贵放妇女而不是奴隶女婢)来听课。他认為妇女也是和男人一样在求知的权利上平等,所以他的学派中就有十多名女学者。这是其他学派所无的现象。
传说他是一个非常优秀的教师,他认為每一个都该懂些几何。有一次他看到一个勤勉的穷人,他想教他学习几何,所以对此人建议:如果这人能学懂一个定理,那麼他就给他一块钱币。这个人看在钱份上就和他学几何了,不过过了一个时期,这学生对几何却產生了非常大的兴趣,反而要求毕达哥拉斯教快一些,并且建议:如果老师多教一个定理,他就给一个钱币。不需要多少时间,毕达哥拉斯把他以前给那学生的钱全部收回了。
毕达哥拉斯是死在意大利科多拿城裡,在一场城市*中,他被人暗杀掉。他的坟墓现仍在意大利的这个古山城中,这坟墓就像中国的馒头式坟。二千多年过去了,这坟还保留下来,可见人们对这学者的重视。
毕氏建立毕达歌拉斯兄弟会,崇拜整数、分数為偶像,他们认為透过对数的瞭解,能够揭示宇宙神秘,使他们更接近神,事实是一个宗教性社团组织。入会时需宣誓不得将数学发现公诸於世,甚至在毕氏死后,有成员因公开正12面体可由12个正五边形构成的发现而被
迫浸水致死。他们集中注意於研究自然数和有理数,特别是完美数,
它是本身正因数(除了本身之外)之和,例如:6=1+2+3、
28=1+2+4+7+14。他们认為上帝因為6是完美的,所以选择以6天创造
万物,且月亮绕行地球一週约28天。
毕氏建立毕达歌拉斯兄弟会后不久,撰造了「哲学家(philosopher)」一词,在一次出席奥林匹亚竞赛时,弗利尤司的里昂
王子问他会如何描述自己,他回道:「我是一位哲学家。」他解释说:「有些人因爱好财富而被左右,令一些人因热中於权力和支配而盲从,但是秀的人则献身於发现生活本身的意义和目的。他设法揭示自然的
奥秘,热爱知识,这种人就是哲学家。」
「在一个直角三角形,斜边的平方是两股平方和。」这个定理中
国人(周朝的商高)和巴比伦人早在毕氏提出前一千年就在使用,但
一般人仍将定理归属於毕达歌拉斯,是因為他证明了定理的普遍性。
毕氏认為寻找证明就是寻找理解,而这种理解比任何训练所累积的经
验都不容置疑,数学逻辑是真理的仲裁者。
毕氏很少公开露面,他虽然向学生教授数学和哲学,但绝不允许
学生将之是外传,也因為兄弟会隐瞒数学发现,逐步引起居民的畏惧、妄想和猜忌。后来因学派介入了政治事件,与学校所在地科落顿行政*
发生衝突,终於诱使居民毁了这学派,80岁时毕氏在一次夜间*中被杀,而避居国外的信徒,继续传播他们的数学真理。
对毕达歌拉斯来说,数学之美在於有理数能解释一切自然现象。
这种起指导作用的哲学观使毕氏对无理数的存有视而不见,甚至导致
他一个学生被处死。这位学生名叫希帕索斯,出於无聊,他试图找出
根号2的等价分数,最终他理解到根本不存有这个分数,也就是说根
号2是无理数,希帕索斯对这发现,喜出望外,但是他的老师毕氏却
不悦。因為毕氏已经用有理数解释了天地万物,无理数的存有会引起
对他信念的怀疑。希帕索斯经洞察力获致的
成果一定经过了一段时间的讨论和深思熟虑,毕氏本应接受这新数源。不过,毕氏始终不愿承认自己的错误,却又无法经由逻辑推理*希帕索斯的论证。使他终身蒙羞的是,他竟然判决将希帕索斯淹死。这是希腊数学的悲剧,只有在他死后无理数才得以安全的被讨论著。后来,欧几里德以反证法证明根号2是无理数。