公开课活动计划 - 360文档中心

教师公开课活动方案7篇

教师公开课活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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公开课活动方案9篇

公开课活动方案9篇教师公开课活动方案篇一一、指导思想为切实抓好以校为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互相交流，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展。

二、活动目标提高教师教育教学的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造有效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的'良好教学氛围。

三、活动内容公开课比赛是指教师本学期指定的一节公共课，接受评分小组和教师的评议。

每位任课教师必须按自己授课的进度进行，严谨挑选章节，不能影响正常授课计划为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力、操作能力、提升专业技术为目标。

四、活动时间以学校常规教学工作为依托，每学期开展一次公开课教学比赛活动。

本学期具体时间为：5月份。

五、成立领导小组组长：副组长：赛课评委会成员：六、实施办法1、公开课人选由科组推荐本组三名教师参加赛课。

2、公开课教学安排与组织观摩（1）在每次进行公开课之前，各科组长要认真组织本组成员进行集体备课。

（2）公开课的教学内容应以教学大纲为准，按既定教学进度执行，时间为一个学时；（3）在每次公开课前，由教导处通知宣传并组织教师观摩学习；（4）公开课的时间、地点及其他教学要求，由教导处另行通知。

七、总结交流教导处将对公开课进行摄像存档，并及时进行总结，争取形成一批有价值的教学经验，为青年教师提高业务水平，为广大教师加强教学交流，搭建一个有效的借鉴与参考平台。

八、奖励办法学期末，按照得分高低评出一等奖3名，二等奖5名，优秀奖若干名，由学校颁发获奖证书并给以适当的物资奖励。

公开课活动方案篇二一、指导思想公开课是教师展示教学水平，交流教学经验的平台。

通过公开课比赛，以赛导教，以教促学，学用结合，形成比、学、赶、帮、超的良好教风，提高教学设计水平和课堂教学质量，促进我校教师队伍整体素质和教学水平的提高。

幼儿园公开课活动方案(15篇)

幼儿园公开课活动方案(15篇)为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。

那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园公开课活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园公开课活动方案1为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，增强家园共育的效果，让更多的家长了解幼儿在园的活动与生活，进一步深化我园的特色教育，提高我园的教育教学水平，我园定于20xx年4月30日下午举行家长公开课活动展示。

具体实施方案如下：一、时间20xx年4月30下午二、活动流程14：30—14：35一楼大厅集中签到。

14：40—15：30蒙氏大班语言活动《整合阅读》执教者：梁明霞（地点：蒙氏大班教室）。

15：30—16：00美味的营养午点（请家长填好评估表交到当班老师手上）16：00—16：10餐后安静的活动三、活动注意事项：1、家长请勿进入别班教室（或大声叫喊，影响老师上课），但可以在窗口观看。

2、家长要有心理准备，进入展示课教室时请勿叫喊小孩，会影响小孩的上课情绪，影响上课效果。

课堂上需要家长的'积极配合。

做小孩的榜样。

3、班级老师负责按时组织幼儿的各项活动，家长通过观摩公开课，了解我园教育教学活动的组织模式和我园特色教学的活动特点，从而促进家园的进一步沟通。

4、课后请家长们填写教学活动评估表，填好后直接交给科任老师。

以上是我园进行本次家长公开课课程展示的活动方案，在实施过程中还需要不断地进行完善和补充，努力保证此活动的顺利开展。

幼儿园公开课活动方案2活动目标1，感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。

2 乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。

活动准备胸前有兜兜的绿色围裙，供幼儿系上扮毛毛虫，与故事内容相应数量的食物小图片若干，根据故事(附后)制作的大图书一本，1－5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条，欢快的音乐伴奏带。

活动过程一、游戏导入——激趣师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!(在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地——绿地毯上爬行、嬉戏，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸，并大声地招呼：“你好!”“你真可爱!”……在教师的感染下，幼儿也快乐地相互碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、快乐而友好。

学校公开课活动实施方案及流程

学校公开课活动实施方案及流程学校公开课活动实施方案及流程（篇1）一、活动目的：“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为了提高我校年轻教师的整体素质，更好地理解和贯彻新课标理念，为教师搭建一个展现自我才能的平台，经研究决定举行二小教师说课比赛，现将有关事项通知如下：二、参赛人员：30周岁以下的教师三、比赛内容：由学校确定说课材料，其中语文、数学分低段和高段内容，分别为二年级和五年级课文内容，其他学科均为三年级课文内容四、比赛时间：5月13日和14日下午4：20开始(具体科目根据教师报名而定)五、比赛方式：比赛分学科进行，每位教师通过抽签方式决定比赛顺序，按说课原则和要求进行说课，说课限时10分钟。

六、比赛地点：四(2)班教室四(1)班教室为准备室七、温馨提示：1、可以带相应学科教材、教参到准备室，自己准备草稿纸。

2、提前40分抽取说课内容，独立准备。

3、参赛老师只可携带草稿纸进入比赛教室，说课比赛期间不得使用手机等通讯工具。

4、说课比赛进行时，尚未参加比赛的老师不得旁听，已经参赛完的老师欢迎旁听。

八、比赛流程：1、5月7日下午全体老师分学科在教务处抽签说课顺序。

2、比赛当天下午3：40，1号选手领取说课材料，在准备室独立准备。

每间隔5分钟，下一位选手抽取材料独立准备。

(由柴吉利老师负责)3、4：20，1号选手进行说课，2号选手一旁准备。

1号选手结束说课，3号选手进入四(1)班教室准备，依次进行。

九、评委：十、评分方法和奖励办法：求所有评委总分的平均分，保留三位小数。

比赛共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名学校公开课活动实施方案及流程（篇2）一、指导思想随着教学改革的不断深化，说课已成为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、提高教学水平的一种好方法，为加强教学实践研究，提高教师业务素质，经研究决定于十二月下旬举行说课比赛活动。

二、比赛对象：本园四十周岁以下教师三、比赛内容：科学(大班)语言(中班)社会(小班)(教师可以自行选择说课的班级，说课内容比赛时揭晓。

2024年英语公开课活动方案

2024年英语公开课活动方案一、活动目的：通过举办英语公开课活动，提高学生的英语口语和听说能力，培养学生对英语学习的兴趣和热情，促进学生的综合素养的提升。

二、活动时间：计划于2024年3月中旬举行。

三、活动地点：学校多媒体教室或礼堂。

四、活动内容：1. 邀请外教授课：邀请具有丰富教学经验的外籍教师前来学校授课，为学生带来地道的英语口语训练和真实的语言环境。

2. 学生自我介绍：鼓励学生在公开课上展示自己的英语口语能力，让学生有机会尽情展示自己的个性和才华。

同时，为了增加趣味性，可以设置评选最佳自我介绍的环节。

3. 互动游戏环节：设计一些互动游戏，在游戏中培养学生的团队精神和合作能力，并巩固他们学习到的英语知识。

4. 视听材料展示：准备一些优质的英语视听材料，如英语歌曲、英语电影片段等，通过展示这些材料，激发学生对英语学习的兴趣，同时提高他们的听说能力。

5. 学生演讲环节：鼓励学生展示自己的英语演讲能力。

可以提前让学生准备一些主题演讲，如我的梦想、我的偶像等，鼓励他们用英语表达自己的想法和观点。

6. 精彩表演展示：组织学生参加英语歌曲、舞蹈等表演项目，通过表演展示学生的才艺，增加公开课的趣味性。

7. 互动问答环节：设置一个互动问答环节，由观众提问学生，学生用英语回答问题，以检验他们的听说能力和思维能力。

五、活动流程：1. 开场致辞：由学校领导或英语老师发表开场致辞，介绍活动的目的和意义。

2. 外教授课环节：安排外教进行授课，重点讲解和练习英语口语。

3. 学生自我介绍环节：邀请学生上台进行自我介绍，让其他学生和家长了解他们的英语口语能力。

4. 互动游戏环节：设计一些英语互动游戏，提供给学生参与，促进学生的合作和交流。

5. 视听材料展示环节：播放一些有趣的英语视听材料，鼓励学生积极参与，同时提升他们的听说能力。

6. 学生演讲环节：安排学生进行主题演讲，鼓励学生用英语表达自己的观点和想法。

7. 精彩表演展示环节：学生参与英语歌曲、舞蹈等表演项目，展示自己的才艺和英语水平。

校本教研公开课活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景为了提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强学校教育教学研究，提高教育教学质量，我校决定开展校本教研公开课活动。

本次公开课活动旨在为教师提供一个展示自我、交流学习的平台，促进教师之间的相互学习、共同进步。

二、活动目标1. 提高教师教育教学能力，促进教师专业成长。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 提升学校教育教学质量，为学生提供更优质的教育服务。

三、活动时间2022年9月1日至2022年11月30日四、活动内容1. 教师公开课展示2. 教师说课、评课活动3. 教学研讨、案例分析4. 教学经验交流五、活动组织1. 成立校本教研公开课活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。

2. 各教研组负责本组公开课活动的具体实施。

3. 教务处负责活动的宣传、报道和总结。

六、活动安排1. 第一阶段：准备阶段（2022年9月1日-9月10日）（1）各教研组根据活动主题，制定公开课活动计划。

（2）教师根据教研组计划，确定公开课课题和教学设计。

（3）教务处对公开课活动进行宣传，提高教师参与度。

2. 第二阶段：实施阶段（2022年9月11日-11月25日）（1）教师按照计划开展公开课活动，教务处负责进行现场指导。

（2）教研组组织教师进行说课、评课活动，对公开课进行评价和反馈。

（3）教务处对公开课活动进行总结，对优秀公开课进行表彰。

3. 第三阶段：总结阶段（2022年11月26日-11月30日）（1）各教研组对公开课活动进行总结，撰写活动报告。

（2）教务处对活动进行总结，提出改进措施。

（3）组织优秀公开课展示，推广优秀教学经验。

七、活动要求1. 各教研组要高度重视，确保活动顺利开展。

2. 教师要积极参与，认真准备公开课，展示自己的教学风采。

3. 教研组要组织好说课、评课活动，促进教师之间的交流与合作。

4. 教务处要做好活动的宣传、报道和总结工作，提高活动影响力。

八、活动评价1. 教师公开课质量评价：包括教学设计、课堂组织、教学方法、教学效果等方面。

个人公开课教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，课堂教学作为教育教学的核心环节，其质量直接影响着学生的学习效果。

为了提高课堂教学质量，提升教师的专业素养，我校决定开展个人公开课教研活动。

本次教研活动旨在通过教师之间的交流与探讨，分享教学经验，共同提高教育教学水平。

二、活动目标1. 提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。

2. 增强教师对教学大纲、教材的理解和运用能力。

3. 激发教师的教学热情，培养教师的教学创新意识。

4. 提升学生的综合素质，提高教育教学质量。

三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动内容1. 课题选择：教师根据自身学科特点和学生需求，选择一个具有代表性的课题。

2. 课前准备：教师针对课题进行深入研究和备课，制作课件、教具等教学资源。

3. 课堂教学：教师进行公开课展示，包括教学设计、教学过程、教学方法、教学评价等方面。

4. 教研讨论：课后，组织教师进行集体评课，交流教学心得，提出改进意见。

5. 教学反思：教师针对公开课进行自我反思，总结经验教训，不断改进教学方法。

6. 教学观摩：组织教师观摩优秀公开课，学习先进的教学理念和方法。

五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督管理。

2. 设立活动办公室，负责活动的具体事务，包括课题选择、备课、教学展示、教研讨论等。

3. 邀请校内外专家、优秀教师担任评委，对公开课进行点评和指导。

4. 组织教师参加活动，确保活动顺利进行。

六、活动实施1. 课题选择：教师根据自身学科特点和学生需求，选择一个具有代表性的课题，并填写《个人公开课教研活动申报表》。

2. 课前准备：教师针对课题进行深入研究和备课，制作课件、教具等教学资源，并提交给活动办公室。

3. 课堂教学：教师进行公开课展示，包括教学设计、教学过程、教学方法、教学评价等方面。

4. 教研讨论：课后，组织教师进行集体评课，交流教学心得，提出改进意见。

活动办公室负责记录、整理评课意见。

幼儿园青年教师公开课活动方案(通用5篇)

幼儿园青年教师公开课活动方案（通用5篇）为了确保活动科学有序进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的幼儿园青年教师公开课活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。

幼儿园青年教师公开课活动方案1活动目标：1. 学习知识时要专心致志，多下功夫。

2. 尝试自己制定安排学习计划，知道学习时要抓紧时间。

3. 理解认读句子“宽为限紧用功工夫到滞塞通”。

活动准备：1. Ppt（人物行为对错图片、句子及译文）。

2. 《幼儿身体力行表》。

活动过程：一、倾听故事，谈一谈故事中好的学习方法。

1. 师幼问好活动开始，师幼互行鞠躬礼，问好。

2. 讲述故事师：今天我给你们带来三个小故事，我们一起来听一听吧！故事一，师：明明回到家要去干什么？幼儿回答。

（明明要出去玩）师：妈妈是怎么说的？幼儿回答。

（妈妈提醒明明还没有写作业）师：明明是怎么说的？幼儿回答。

（明明说明天是周末，周末再写）师：最后明明是怎么做的？幼儿回答。

（明明回家写作业了）师：这个小故事告诉我们什么学习方法？幼儿回答。

（今天的事情一定要今天完成，不能拖到明天，要抓紧时间学习）故事二，师：小慧为什么发愁？幼儿回答。

（她买了很多书，不知道什么时候能看完）师：哥哥帮小慧想了什么好方法？幼儿回答。

（先制定一个计划)师：故事告诉我们什么学习方法？幼儿回答。

（要制定学习计划）故事三，师：孝孝为什么佩服小禾？幼儿回答。

（小禾懂得很多事情，每次都是先理解书中的内容）师：为什么小禾懂得很多事情还能理解书中的内容？幼儿回答。

（因为小禾每天都会用半个小时看书，而且每次读书时都会反复去读）师：通过听这个小故事，我们知道了什么学习方法？幼儿回答。

（多看多学，每天坚持，只要工夫到了，就会有收获）3. 教师小结师：听了这三个小故事，我们学到了三个好的学习方法，分别是学习时要抓紧时间，能够制定学习计划，平时坚持多看多学，希望大家能很好的利用这些方法，让自己学到更多的知识。

教师公开课活动计划3篇

教师公开课活动方案3 篇桑郎中学 xx-xx 学年度第二学期教师公开课活动方案一、活动小组：组长：韦定帮成员：教龄在十年以下的教师评委：蒙锡奎李福芸韦定帮韦望武黄延机摄像：韦安章二、活动时间： xx 年 4 月份三、活动过程：1 、讲课教师课前给每位听课老师一份教案。

2 、评委老师及其他老师务必参加听课。

3 、活动结束后组织评课活动。

桑郎中学教研组xx年 3 月 26 日公开课教学活动方案xx—xx 学年度第一学期一、指导思想为教师专业水平的提高搭建平台，以打造高效课堂为目标，以公开课教学活动为带动，通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改良与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养，进一步在全校形成更加深厚的教研气氛。

二、活动目的深入推进课堂教学改革，不断实践与完善我校“三学〞课堂教学模式，进一步展示教师在课堂教学中的运用能力及自我创新意识，充分发挥我校名师帮带作用，到达教师间相互学习、相互促进、相互提高之目的，进而提高我校课堂教学质量。

三、活动重点1、以骨干教师帮带示范为重点，做公开示范课教学，带动相关学科教师教学工作的整体进步。

2、探究有效指导的策略，解决教学中教师不能以教定学的弊端，真正还学生以主体地位，提高教与学的实效性。

3 、以追求公开课教学实效为重点，解决在公开课教学中容易出现走形式、摆花架子、外表光鲜，实那么无用的问题。

四、组织领导为了使此活动有方案、有组织、有管理、落实到位，学校成立了领导小组。

组长：马校长成员：孙校长张校长赵主任孙主任王晓静四、活动安排活动时间： 10 月 16 日授课教师：王老师〔三年数学〕张老师〔二年语文〕活动地点：多媒体教室活动流程：上午第一、二节全体教师听课，下午两节课后集中评课，研讨。

先由做课教师反思，然后评课，研讨，业务讲座。

兵营镇中心幼儿园第一届“教师公开课评比〞活动方案一、活动目的根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。

小学2024年度第二学期公开课活动实施方案2024年村级工作计划

小学2024年度第二学期公开课活动实施方案2024年村级工作计划一、公开课活动背景与目的这个学期的公开课，我们打算以“探索与创新”为主题。

现代社会，创新已经成为推动发展的关键力量，而教育则是培养创新人才的摇篮。

我们希望通过这次公开课，激发孩子们的好奇心，培养他们的创新精神。

1.1背景分析当前，我国教育改革正如火如荼地进行，素质教育已经成为教育发展的方向。

公开课作为一种新型的教学方式，旨在打破传统的教学模式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

1.2目的阐述激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性；培养学生的创新精神和实践能力；促进教师之间的教学交流，提高教学质量；二、公开课活动实施方案2.1活动时间与地点本次公开课活动定于2024年3月15日至3月31日，在小学各年级教室及多功能厅举行。

2.2活动内容与形式活动内容分为两大板块：课堂教学展示和课外实践活动。

课堂教学展示包括语文、数学、英语、科学、美术、音乐等学科；课外实践活动则包括手工制作、实验探究、户外探险等。

2.3活动组织与分工为了确保活动的顺利进行，我们成立了公开课活动筹备小组，具体分工如下：筹备组组长：负责活动的整体策划、协调和指导；筹备组副组长：负责活动的具体实施和监督；教师组：负责课堂教学展示的准备工作；学生组：负责课外实践活动的组织和参与；家长组：负责协助学校做好学生的安全保障工作。

三、2024年村级工作计划3.1工作目标全面推进素质教育，提高教育教学质量；加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平；深化教育改革，创新教育管理模式；落实国家教育政策，保障教育公平。

3.2工作重点加强村级小学基础设施建设，改善教学环境；提高教师待遇，稳定师资队伍；开展学生心理健康教育，关注学生全面发展；加强家校合作，共同促进孩子成长。

3.3工作措施加强组织领导，明确工作责任；开展教师培训，提高教育教学能力；加强学生管理，确保教育质量；这份方案就像一幅画卷，描绘了小学2024年度第二学期公开课活动的美好蓝图。

2024年小学观摩研讨公开课活动方案

2024年小学观摩研讨公开课活动方案一、活动背景随着教育的不断发展和进步，小学教育也越来越重视学生的全面素质培养和创新能力的培养。

为了进一步推动小学教育的改革，提高教师的教学水平和教育教学实践经验的分享，我们计划举办2024年小学观摩研讨公开课活动。

本次活动旨在通过观摩和研讨优秀教师的授课过程和教育教学理念，促进教师之间的交流与学习，进一步提高小学教育的质量和水平。

二、活动目标1. 提高小学教师的教学水平。

通过观摩优秀教师的公开课，让教师们了解最新的教育教学方法和理念，提高他们的教学能力和水平。

2. 加强教师间的交流与学习。

通过研讨环节，促进教师之间的交流与互相学习，激发教师的教学创新和研究热情。

3. 推动小学教育的改革和创新。

通过本次活动，积极推动小学教育教学模式的改革和创新，提高教育质量和效果。

三、活动内容1. 观摩优秀教师的公开课选取一些在小学教育领域有较高声誉和影响力的教师，邀请他们来给小学教师们展示他们的优秀公开课。

通过观摩，教师们可以了解到这些教师的教学方法和理念，进一步提高自己的教学水平。

2. 研讨交流会在活动后安排研讨交流会，教师们可以结合自身实际经验和观摩到的公开课内容，进行研讨和交流。

研讨中可以围绕教学内容、教学方法、教学资源等话题展开，鼓励教师们积极参与和发表自己的观点。

3. 教学案例分享活动中安排教师自愿分享自己的教学案例，让教师们了解不同领域、不同层次的教学案例，增加他们的教学思路和方法。

4. 教学经验交流活动中鼓励教师们以小组为单位进行教学经验的交流，通过学习他人的成功经验和教训，借鉴和改进自己的教育教学方法。

5. 结项评比与总结活动结束后，进行结项评比，评选出优秀公开课和优秀教学案例，并对本次活动进行总结。

同时，对参与活动的教师进行表彰，激励他们更好地投入小学教育的改革和创新。

四、活动组织与安排1. 活动时间：计划于2024年上半年进行，具体安排根据实际情况确定。

2. 活动地点：选择适合举办观摩研讨公开课的小学进行，确保教师们能够有一个良好的学习环境。

公开课教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景为了提升教师的教学水平和专业素养，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的提高，我校决定开展公开课教研活动。

本次活动旨在为广大教师提供一个展示自我、学习交流的平台，通过观摩、研讨、反思等环节，推动教师队伍的专业发展。

二、活动目标1. 提高教师的教学设计和实施能力，促进教师专业成长。

2. 加强教师之间的交流与合作，促进教育教学资源共享。

3. 提升教师对教育教学改革的认识，推动教育教学质量的提升。

4. 增强教师对教学反思的重视，提高教师的教学反思能力。

三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动地点学校多功能厅、教师办公室、网络会议室五、活动对象全校教师六、活动内容1. 开幕式时间：2022年10月15日上午9:00-10:00地点：学校多功能厅内容：领导致辞、活动介绍、分组安排2. 公开课展示时间：2022年10月16日至11月8日地点：各年级教室、多功能厅内容：（1）各学科组选派优秀教师进行公开课展示，每学科组至少2节公开课。

（2）公开课主题涵盖课程标准、教学设计、教学方法、教学评价等方面。

（3）公开课结束后，各学科组进行集体评课，对公开课进行点评。

3. 教学研讨时间：2022年11月9日至11月12日地点：教师办公室、网络会议室内容：（1）各学科组围绕公开课展示中的教学设计、教学方法、教学评价等方面进行深入研讨。

（2）邀请专家对研讨成果进行点评，并提出改进建议。

（3）教师撰写教学反思，分享教学心得。

4. 教学观摩与交流时间：2022年11月13日至11月15日地点：学校多功能厅、教师办公室内容：（1）组织教师观摩优秀公开课，学习先进的教学经验。

（2）开展教学交流活动，分享教学心得，共同探讨教育教学问题。

（3）邀请专家进行专题讲座，提升教师的教育教学理念。

5. 活动总结时间：2022年11月16日上午9:00-10:00地点：学校多功能厅内容：活动总结、表彰优秀、颁发证书1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和总结评估。

公开课的活动实施方案

公开课的活动实施方案•相关推荐关于公开课的活动实施方案（通用13篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的关于公开课的活动实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

公开课的活动实施方案篇1为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，同时提升各备课组教研水平，突出集备教研的时效性，充分体现“一人主备，全组集备修正”的团队合作意识；使教师在实践中不断学习、不断提高。

根据学校教学部署特制订集备公开课活动方案如下：一、活动领导小组：组长：成员：二、活动时间：9月~10月中旬。

三、活动形式及要求：1、每科集备组选出一位授课教师，该授课教师课前自主进行备课、准备教案；准备充分后在集备组进行说课，之后在集备组全组深入探讨、研究后上公开课。

2、公开课后全组进行点评，指出优点和不足，全校观摩。

3、讲课教师要根据本课题实际情况，钻研教材教法，努力创建激情高效课堂，使课堂成为人文的课堂、有生命力的课堂、“真”的课堂，真正让学生学有所得。

4、每位授课教师按指定时间上课，教学内容根据本备课组教学计划确定。

5、课后授课教师向教务处上交教案、反思、小结各一份，集备组上交集备教研记录一份。

6、教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好上课调整，及时参加活动。

凡同学科教师开课，本学科教师必须参加。

其他学科无课教师自行参加。

7、听课者积极参加，认真学习，记好听课记录，撰写评课意见。

四、活动日程安排略。

公开课的活动实施方案篇2为进一步深化我校课堂教学改革，构建高效课堂、关注后三分之一学生教学模式，提高教师的教学能力和教研水平，决定本学期继续开展“天天公开课”活动。

一、指导思想以提高教学质量为宗旨，以全面提升教师专业化素质，创建“高效课堂、关注后三分之一学生”为目标，以“全员参与、互评互议”为工作思路，以规范的制度建设为保障，大力提高我校教师的教学水平和能力，全面实施素质教育，推进我校教育教学再上新台阶。

公开课策划方案(实用9篇)

公开课策划方案（实用9篇）公开课策划方案第1篇为了继续加强我校专业教师队伍的建设，提高课堂教学的质量，熟练语文教学技能、更新教育观念，全面提升学生的综合素质。

经校领导研究，决定于本学期继续开展校级公开课活动。

现做如下方案：一、指导思想在学校领导的正确指导下，以新课程精神为指导，认真学习《语文课程标准》，组织开展形式多样的教研活动，扎扎实实地进行校本教研。

紧紧抓住优化课堂教学这一中心，向40分钟要质量，努力提高全体语文教师课堂教学能力，整体提高我校语文教学质量。

二、活动目标1、积极支持和配合学校的教育教学工作，积极开展教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。

2、稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。

执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位。

3、发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。

教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。

4、抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。

定期相互交流听课，每学期至少听课15节以上，多反馈交流，共同提高。

上完公开课的教师一定要写教学反思。

5、此次活动不仅要突出“新课程、新理念、新技术”的教学，还要利用多媒体进行教学。

三、活动小组组长：副组长：成员：四、活动安排（1）授课教师课前要准备教案，应充分利用多媒体进行教学，课后讲解自己的课堂设计思路及反思。

（2）教研组注意相互协调，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序。

（3）为了保证活动的实施与正常开展，请各位老师做好相互调课。

（4）各位老师听课完后，语文教研组为单位，组织语文教师在下午第三节课进行讨论、评课活动并作好记录。

（5）部分教师未安排到上公开课者，按“推门”听课，检查教学质量。

公开课策划方案第2篇为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。

学校公开课活动实施方案及流程

学校公开课活动实施方案及流程学校公开课活动是一项重要的教育活动，为学生提供了展示才华和提高交流能力的机会。

为了确保公开课活动的顺利进行，学校需要制定一套实施方案和明确的流程。

本文将详细介绍学校公开课活动的实施方案及流程。

第一部分：实施方案一、活动目标学校公开课活动的主要目标是提高学生的学习能力和综合素质。

通过展示自己的学术成果、分享自己的学习心得和交流互动，学生可以提高自己的学术水平和表达能力。

二、活动内容1. 主题选择：根据学校的教学大纲和学科特点，选择适合学生展示的主题。

2. 活动形式：可采取个人或团队展示的形式，包括演讲、实验、展板制作等多种形式。

3. 活动时间：可以安排在课堂上或特定的时间段内进行，灵活安排。

三、评估标准为了评估学生的表现和活动效果，我们需要明确评估标准。

评估标准包括内容丰富度、表达能力、互动交流等方面。

四、资源准备为了确保活动的顺利进行，我们需要提前准备必要的资源，包括教室、设备、材料等。

同时，为了提高活动质量，需要组织相关培训，提升教师和学生的能力。

第二部分：实施流程一、活动策划1. 确定活动时间和地点，预留必要的准备时间。

2. 确认主题和活动形式，根据学校教学计划适时安排公开课活动。

3. 组织活动策划小组，明确任务分工和时间节点，制定详细的活动计划。

二、宣传推广为了引起学生的关注和参与，需要进行宣传推广活动。

1. 制作活动海报和宣传材料，在校园内进行悬挂和发放。

2. 利用学校微信公众号、官方网站等渠道进行活动宣传。

3. 邀请学生代表和老师进行口头宣传，提高活动知名度。

三、参与报名1. 设立报名渠道，鼓励学生积极报名参加。

2. 提供报名表格或在线报名系统，方便学生填写和提交报名信息。

3. 确认报名截止时间，及时统计参与人数和活动需求。

四、准备工作1. 安排教师进行相关培训，提高教师的活动组织能力和指导能力。

2. 准备活动所需的教室、设备和材料，确保一切准备就绪。

3. 制定活动议程和场次安排，合理安排时间和活动流程。

公开课教研活动计划

公开课教研活动计划•相关推荐公开课教研活动计划（通用11篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份计划吧。

那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的公开课教研活动计划，希望对大家有所帮助。

公开课教研活动计划篇1一、指导思想以学校教学计划为向导，以学校教研思路为中心。

围绕学校工作大局，大力推进课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，彻实抓好本教研组常规工作，努力提高教育教学质量。

二、工作目标1、树立以人为本的思想，倡导尊重教育，抓好教研组成员的师德师风建设，确立服务意识“一切为了学生，为了一切学生。

”2、组织好本教研组教师业务学习，狠抓课堂教学改革，学习先进课堂教学模式，力求既教书又育人。

3、落实常规教学，注重过程管理，检查工作落到实处，争创先进教研组。

4、加强各实训工种的技能竞赛潜力的培养。

5、搞好教学教研活动，听课、评课，抓好教普通话、多媒体教学，努力提高教师全面素质。

6、继续推行奖优罚懒政策，培养优秀中青年教师，不断展现中职教师的风采。

7、搞好学生活动，提高学生用心性、主动性，全面提高学生素质。

三、具体措施1、组织教研组成员学习理论知识和业务知识，提高教师素质。

2、抓好教师的量化考核，完成常规教学任务。

3、大力开展教学教研活动，讲课评比抓好老教师示范课，新教师过关课，年轻老师优质课。

4、开好教研组活动及学生活动，提高教师说课、课堂组织及活动组织的潜力。

5、采取定期与不定期抽查结合，考查教师的备、教、批、辅、考工作，并作好评细记载。

6、努力学习其它教研组的先进方法、先进经验。

四、活动及安排九月份：1、上学年工作总结和制定本学年工作计划。

2、为配合省市技能竞赛的开展，明确教研组教师做好专业特长学生的兴趣辅导工作，配合教科室制定好计划并及时开展。

3、明确本学期教研组教师的工作任务，制定本学期各任课教师备课时间和举行公开课的时间表。

学校公开课活动计划方案(6篇)

学校公开课活动计划方案一、指导思想提高中青年教师应用多媒体设备进行授课的能力，培养沟通、交流、合作的能力，锻炼教师队伍，起到岗位大练兵的目的。

二、活动步骤1、各教研组本组成员推荐做课教师，每组推荐____人以上将参加学校公开课教研活动。

2、各组由教研组长负责组织，做课教师按教研组进行分组，做课教师先确定授课内容，自己备课，然后同年级组教师之间再开展集体备课，完善教学设计。

3、做课教师正式公开课的说课、做课活动。

4、做课教师和听课领导及教师对活动进行评价。

（1）评课堂教学设计（2）评教师课堂效果（3）评远程设备应用三、活动要求1、对研究的课程进行集体备课，发挥团队合力。

2、授课地点设在多功能室，课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合，发挥多媒体教育设备的强大作用。

3、说课教师：（1）说课中要突出说自己的课件应用在教材中的作用。

（2）说课中要突出说集体备课产生的意识冲突及解决的办法，备课的改进过程和具体依据。

（3）说课突出说自己课堂教学中的特色。

授课教师：完成教学的设想，解决授课过程中的突发情况。

反思教师：（1）突出对自己的教学预设与教学效果之间的差异进行反思。

（2）突出对教师的教学机智进行反思。

（3）突出对个体和集体备课活动进行反思。

4、授课班级必须是新授班级四、活动后上交的材料做课教师的“三课材料，一式二份上交教务处。

五、分组情况：（1）低、中、高年级语文教研组；（2）低、中、高年级数学教研组；（3）综合教研组。

六、活动时间安排____月至____月份，教师个体备课-集体备课-说课-做课-评课。

学校公开课活动计划方案（二）一、指导思想以我校“学案导学，少教多学”为课堂教学改革理念；以全面提升教师专业化素质为目标，以提高常态下课堂教学效率为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，以规范的制度建设为保障，大力提高教师的教育教学能力，全面实施素质教育，推进我校教育教学再上新台阶。

公开课活动计划4篇

公开课活动计划4篇公开课活动打算一：“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动打算本学期，我校依据上级教育行政部门要求，结合本单位实际工作情况，在以往工作经验基础上开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动。

以公开课、示范课为载体，突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素养教育的能力和水平，引导宽阔教师深入探讨课堂教学规律，努力打造高效课堂，从而起到提高教育教学质量，培养学生高尚的道德情操的目的，具体工作如下：1、3月份教学开放日。

月初，第一周工作安排，第二周、第三周两周内学校全体任课教师每人上一节公开课，包组领导、组内无课教师、每班2位家长听、评课，要求指出当堂存在的不足与毛病。

要求教师要提早完成备课任务，认真钻研教材，依据新课标，设计教学实施方案，充分利用现代化教学手段，上好每节课。

课后认真反思课堂，虚心听取各方面的意见、建议，切实改进课堂教学，将反思（至少200字）、教学设计形成电子档和评课材料一并上交，一并纳入期末教师个人考核。

2、4月份校内教研。

突出的公开课为主体，选出各科优秀教师讲校内教研课。

将各学科课型事先考虑周全，按课型安排教师做课，争取打造毛小自己课堂教学模式，在校内加以推广。

要求全体教师参与听、评课，对所听的课加以讨论、指导，形成评课材料，各方将材料及时上交归档。

教研后讲课教师要认真总结经验，反思得与失，促进课堂教学模式尽快形成。

当然，课堂教学模式不是一蹴而就的，需要长时刻探究，总结，实践，我们会在今后的教学中不断的加以探究。

3、5月份镇内教研。

月内将村小部分讲课好的老师组织到中心小学进行教研，加强交流，促进提高。

学校将全力组织实施好“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动，以切实提高教育教学水平。

公开课活动打算二：小班家长公开课活动打算（1000字）（一）、教育教学活动执教人：肖__活动名称：《欢乐的小动物》活动目标：1理解儿歌内容，感受儿歌传递的欢乐情绪。

2、朗诵儿歌，模仿儿歌中的小动物。

2024年小学公开课活动计划方案

2024年小学公开课活动计划方案一、活动背景和目的随着社会的发展和教育的进步，小学教育越来越重视培养学生全面发展的能力和素质。

为了更好地推动小学教育改革，提高学生的学习效果和兴趣，我们计划在2024年举办一系列小学公开课活动。

通过这些活动，我们旨在提供一个互动、开放的学习平台，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、培养兴趣和发展能力。

二、活动内容1. 主题公开课我们将组织各学科的主题公开课，让教师在课堂上以生动有趣的方式呈现知识，激发学生的学习兴趣。

每一节公开课都将有一个特定的主题，例如“探索科学的奥秘”、“踏入诗歌的世界”等。

通过这些主题公开课，希望学生能够在轻松自由的氛围中主动参与，积极学习。

2. 艺术表演为了培养学生的艺术兴趣和审美能力，我们将邀请各界艺术家进行艺术表演。

这些表演可以包括音乐、舞蹈、戏剧等各种形式，让学生感受不同艺术形式的魅力，并激发他们对艺术的热爱。

3. 亲子活动为了加强家校互动，我们将组织各种亲子活动。

比如举办亲子运动会、亲子手工制作等，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系，培养家庭教育意识。

4. 实践活动为了让孩子们的学习更加贴近生活，我们将组织一系列实践活动。

比如参观博物馆、参与社区服务等，让学生通过亲身经历了解社会、了解世界，并学以致用。

5. 学生展示为了让学生有机会展示自己的才艺和成果，我们将安排学生展示活动。

学生可以展示自己的画作、手工制品、科学实验等，让他们感到自豪并鼓励他们继续努力。

三、活动计划1. 活动时间安排为了确保学生和家长都能参与到活动中来，我们将把活动时间安排在周末或假期。

比如每个月安排一个周六举办主题公开课，每季度安排一个假期进行艺术表演和实践活动。

2. 活动地点选择我们计划在学校内部的多功能厅或校园周边的公共场所进行活动。

这样可以为学生和家长提供一个舒适、安全的环境，同时也便于组织和管理。

3. 活动推广为了确保活动的顺利进行，我们将采取多种方式进行活动推广。