小班下学期第十周周计划表

小班第二学期周计划第十周

/
分散活动
滚筒、蹦床、轮胎、羊角球、波浪桥、平衡木、梅花桩、荡桥、木制器械
观察与指导
1、引导幼儿自由结伴选择自己喜欢的器械进行运动。
2、观察幼儿是否能尝试各种不同的玩法。
游戏
环境与材料
小工地、小医院、娃娃家、小吃店、理发店、小司机
观察要点
1、引导幼儿自由选择角色并投入游戏。
2、观察幼儿游戏时是否愿意分享交流游戏成
个别化活动
内容
美工区：春天的柳树；益智区：我的花花衣
材料提供：1、纸剪柳树、颜料、棉签。
2、各种皮毛的动物：长颈鹿、老虎、豹、斑马、熊猫、孔雀、蝴蝶、鹦鹉、蜜蜂、青蛙。
观察与
指导
1、观察幼儿能否用线和点表现柳树的基本特征。
2、观察幼儿是否能将隐藏在各种背景中的动物找出来并将切割下来的动物的部分皮毛拼接上去。
小（3）班第10周活动安排
日期：2014年4月14日——4月18日
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生活
内容
咳嗽时该怎么做
观察与指导
1、观看图片，说说咳嗽时该怎么做。
2、观察幼儿是否能在咳嗽时用手帕或者纸巾捂住嘴巴，或用手臂挡住。
运动
内容
集体游戏
勇敢的小海龟
变魔术的平衡板
勇敢的小海龟
变魔术的平衡板
集体活动
动物的花花衣
折叠小红花
漂亮的颜色
机器人开戏院
远足
家园共育
1、请幼儿将和动物拍的照片带来。
2、引导幼儿在家观看一些有关动物的电视节目。
3、与孩子一起收集的各种动物的资料，图书、图片、音像资料等。

幼儿园下学期第十周值周计划

幼儿园下学期第十周值周计划幼儿园下学期第十周值周计划1项目活动1、与新教师、新同伴建立良好关系，形成信赖感。

2、有良好的盥洗习惯和自理能力。

1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。

2、生活活动：《帮助小白兔》。

1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。

2、幼儿轮流做值日生，帮助老师小朋友做力所能及的事情。

活动区图书区：1、能清楚地说出自己想说的事情。

2、喜欢听故事、看图书，有初步的前阅读能力。

美工区：1、能够感受并喜爱生活和环境中德美，发现事物美的特征。

2、认识美术作品所表现得内容，感受作品美感特点，初步了解作品表现得方法。

表演区：用自己喜欢的方式表达对音乐的.感受1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。

3、美术活动《我的新班级》，引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境，绘制出设计的内容。

4、愿意参加音乐和表演活动，能够从中获得愉悦的心情和美感。

1、为幼儿提供宽松的环境，引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

2、图书区投放不同体裁的文学作品。

3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物，丰富活动区的美术创作材料。

4、美工区提供民间美术撕纸作品。

5、提供各种打击乐器，引导幼儿自由探索操作方法。

教学活动周一活动名称：能干的小手目标：自己做一些力所能及的事情。

活动名称：我升中班了目标：知道自己长大了，升入中班。

周二活动名称：蔬菜从哪儿来目标：了解认识蔬菜，培养不挑食不浪费的好习惯。

活动名称：数花瓣目标：在“数花瓣”游戏中，感知、学习6以内的数数。

周三活动名称：疼爱我们的人目标：认识及尊重为幼儿服务的人。

活动名称：我是小小值日生目标：学习做值日生，知道值日生的工作内容。

周四活动名称：豌豆公主的故事目标：喜欢听故事，理解故事的内容。

活动名称：各种各样的纸目标：通过观察实验认识纸的种类和特性。

周五活动名称：中秋节目标：了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。

幼儿园小班周计划表格2024

幼儿园小班周计划表格2024亲爱的家长们、可爱的小朋友们：周一：1.主题：快乐星期一2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《小猪佩奇》数学领域：认识数字1-54.户外活动：捉迷藏、丢手绢5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作小猪佩奇手工音乐领域：学唱《小猪佩奇》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周二：1.主题：快乐星期二2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《黑猫警长》数学领域：认识数字6-104.户外活动：老鹰捉小鸡、跳绳5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作黑猫警长手工音乐领域：学唱《黑猫警长》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周三：1.主题：快乐星期三2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《鸭子骑车记》数学领域：认识形状（圆形、三角形、正方形）4.户外活动：丢沙包、跳房子5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作鸭子骑车手工音乐领域：学唱《鸭子骑车记》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周四：1.主题：快乐星期四2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《小熊宝宝》数学领域：认识数字11-154.户外活动：老鹰捉小鸡、踢毽子5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作小熊宝宝手工音乐领域：学唱《小熊宝宝》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周五：1.主题：快乐星期五2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《月亮忘记了》数学领域：认识数字16-204.户外活动：捉迷藏、跳绳5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作月亮忘记了手工音乐领域：学唱《月亮忘记了》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周六：1.主题：快乐星期六2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：亲子活动，邀请家长参与4.户外活动：亲子游戏，增进亲子感情5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：亲子手工制作、亲子舞蹈8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周日：1.主题：快乐星期日2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：休息日，自由活动4.户外活动：自由玩耍，增进友谊5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：自由玩耍，亲子互动8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别幼儿园小班周计划表格2024亲爱的家长们、可爱的小朋友们，新的一年，新的开始，我们为小班的宝贝们准备了一份充满乐趣和学习的周计划。

幼儿园第十周工作计划安排

一、周次：第十周二、时间：2022年X月X日至2022年X月X日三、工作目标：1. 培养幼儿良好的生活自理能力和卫生习惯。

2. 提高幼儿的社交能力，增强团队合作意识。

3. 培养幼儿对自然、科学、艺术的兴趣，激发探索欲望。

4. 强化幼儿的安全教育，提高自我保护意识。

四、具体工作安排：（一）周一：1. 上午：开展“生活自理我能行”主题活动，培养幼儿独立穿衣、洗手、整理玩具等生活自理能力。

2. 下午：组织幼儿观看安全教育视频，学习自我保护常识。

（二）周二：1. 上午：开展“快乐小动物”主题活动，引导幼儿了解各种动物的特点和生活习性。

2. 下午：进行户外体育活动，增强幼儿体质，提高团队协作能力。

（三）周三：1. 上午：开展“小小科学家”主题活动，引导幼儿探索身边的科学现象。

2. 下午：组织幼儿进行绘画创作，培养幼儿的艺术兴趣。

（四）周四：1. 上午：开展“健康生活我先行”主题活动，引导幼儿养成良好的卫生习惯。

2. 下午：组织幼儿进行户外拓展活动，提高幼儿的应变能力和勇气。

（五）周五：1. 上午：开展“欢乐幼儿园”主题活动，组织幼儿进行才艺展示，增进师生感情。

2. 下午：进行家长开放日活动，邀请家长参与幼儿园教育教学活动，增进家园联系。

五、工作重点：1. 关注幼儿生活自理能力的培养，提高幼儿的生活品质。

2. 加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

3. 激发幼儿对自然、科学、艺术的兴趣，促进幼儿全面发展。

六、工作要求：1. 教师要充分准备，确保各项活动顺利进行。

2. 各班要加强家园沟通，及时向家长反馈幼儿在园情况。

3. 关注幼儿个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到成长。

七、总结：通过本周的工作，我们希望幼儿在生活自理、安全意识、科学探索、艺术修养等方面都能有所提高。

同时，加强家园联系，共同关注幼儿的全面发展。

让我们携手努力，为幼儿创造一个美好的成长环境。

小班学期周计划第10周

供幼儿继续自主尝试荤素菜分类和搭配。
活动二：彩虹糖（美术）
活动目标：
1．能用手指点画的方式在塑料瓶上表现彩虹糖。
2．感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。
3．愿意参手指加点画活动，体验活动的乐趣。
活动准备：
红色、绿色、黄色颜料、抹布、白色的塑料瓶、彩虹糖
三、引导幼儿大胆的仿编歌词
1．教师：宝宝们，我们的歌词里唱的是“这是眼睛这是鼻子这是小嘴巴”，我们开动自己的小脑筋，想一想，还能把什么也变到我们的歌里？
2．教师小结：宝宝们真聪明！我们一起把它们编到我们的歌里。（师幼共同表演幼儿创编的歌曲。如：“这是头发这是膝盖这是小脚丫”）
3．结束
户外活动
第10周
他穿上了干净的衣服，朋友们都来和他玩了。大家真开心呀！
离园活动
区域活动
第10周
11月5日上午
星期二
小（5）班
教师：朱燕晴
晨间活动
滑滑梯
晨间谈话
幼儿园里真好玩
上
午
教
学
活
动
活动一：动画精灵（主题活动）
活动目标：
1.用语言表述自己喜欢的动画角色的外形和特点。
2.感受奖励与想象的乐趣。
活动准备：
1.动画碟片若干。
活动过程：
一、品尝糖果，激发幼儿兴趣
1．出示糖果
师：看老师的谈过罐里装了什么？彩虹糖有哪些颜色？它们都是什么形状的？
2．认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色以及它的形状。
二、操作活动
师：看，这也是一个糖果罐，里面有彩虹糖吗？（教师出示一个白色的塑料瓶）幼儿：没有。
师：那我们请三种颜料宝宝帮忙把这个糖果罐装满彩虹糖，好吗？有哪三种颜色宝宝？（红、黄、绿颜色）

幼儿园小班第十周工作计划

班级：小三班_制订者：刘璐主题甜甜蜜蜜（一）时间 2022. 10. 31~2022.11. 4 本周工作重点 1．感知各种甜食的种类。

2．能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌唱等多种形式表现糖果的甜蜜。

3．感受活动的乐趣与分享的美好。

时间内容周一周二周三周四周五晨间活动户外活动：小型玩具户外活动：拍皮球户外活动：大型玩具户外活动：呼啦圈户外活动：大雪山上午教学及游戏活动语言：给妈妈的妈妈送甜蜜目标：1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。

2、学习用多种方式表达对成人的爱。

区域活动（重点指导小舞台、娃娃家）语言游戏：吃饼干目标：学念，分享食品。

综合：超级糖果屋目标：1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形状、味道等特征，知道糖果的种类很丰富。

2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。

区域活动（重点指导小超市、娃娃家）角色游戏：基本了解每个角色区的玩法。

美术：我给糖果穿衣服目标：1、能用皱纸包“糖果粒”，尝试包得严实。

2、乐于帮助糖果宝宝，体验美工活动的乐趣。

区域活动（重点指导益智区、小餐厅）体育游戏：棒棒糖集合目标：能听口令完成相应要求，感知数量。

：我是棉花糖目标：1、理解歌词，学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的柔软形态。

2、学习替换部分歌词，体验活动的快乐。

区域活动（重点指导益智区）体育游戏：变戏法目标：用各种身体动作来模仿和表现小动物。

健康：我会漱口目标：1、知道漱口可以让口腔变得干净，懂得吃完东西要漱口。

2、能用正确的方法进行漱口。

3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。

区域活动（重点指导美工区）玩具分享游戏目标：愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。

下午户外及室内活动户外活动：小型玩具美工活动：揉糖果粒目标：能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。

户外活动：呼啦圈语言游戏：《谁躲起来了》目标：能发现躲起来的同伴，并叫出名字。

户外活动：玩皮球数学游戏：《饼干朋友》建构式课程幼儿用书第4页《饼干朋友》户外活动：大型玩具纸工：《乌龟找妈妈》园内***：能跟着老师不乱走。

幼儿园小班周计划表最新

幼儿园小班周计划表最新星期一上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—音乐活动，学习唱歌和舞蹈10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子游戏10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—绘画活动，学生自由绘画创作3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子阅读星期二上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—科学活动，进行简单的科学实验10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—英语活动，学习基础的英语词汇3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行散步和观察自然3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子游戏星期三上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—舞蹈活动，学习简单的舞蹈动作10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—艺术活动，学习素描和水彩画3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子阅读星期四上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—音乐活动，学习唱歌和舞蹈10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子游戏10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—绘画活动，学生自由绘画创作3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子阅读星期五上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—科学活动，进行简单的科学实验10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—英语活动，学习基础的英语词汇3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行散步和观察自然3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子游戏这是一个幼儿园小班周计划表，根据幼儿的特点和需要制定。

幼儿园小班周计划表通用表格

幼儿园小班周计划表通用表格
星期
上午活动
下午活动
周一
1.入园晨检、晨谈
2.早操活动
3.主题教学：语言等）
1.午睡、起床整理
2.点心时间
3.户外活动（滑梯、跷跷板等）
4.音乐游戏
周二
1.入园签到、自由活动
2.体能锻炼（如：跳圈、拍球）
3.主题教学：科学活动（观察小植物、小动物等）
4.离园准备
4.创意美术活动
1.午睡、起床整理
2.点心时间
3.桌面游戏（拼图、积木等）
4.儿歌朗诵
周三
1.入园晨检、晨间阅读
2.早操活动
3.主题教学：数学活动（认识图形、数数等）
4.角色游戏（娃娃家、超市等）
1.午睡、起床整理
2.点心时间
3.沙池游戏
4.绘本阅读
周四
1.入园签到、桌面玩具
2.户外活动（追逐游戏、平衡练习）
3.主题教学：社会活动（认识新朋友、礼貌用语）
4.音乐律动活动
1.午睡、起床整理
2.点心时间
3.建构游戏（搭建城堡、房屋等）
4.手指游戏
周五
1.入园晨检、自由交流
2.早操活动
3.主题教学：艺术活动（手工制作、绘画）
4.整理玩具、回顾一周活动
1.午睡、起床整理
2.点心时间
3.亲子活动（邀请家长共同参与游戏）

2024年幼儿园小班周计划表

2024年幼儿园小班周计划表周一：09:00-09:30：早操活动09:30-10:00：亲子游戏10:00-10:30：绘画活动10:30-11:00：户外活动11:00-12:00：午餐休息12:00-14:00：午睡时间14:00-14:30：唱歌跳舞14:30-15:00：自由游戏15:00-15:30：故事会15:30-16:00：下午茶时间16:00-16:30：心理游戏16:30-17:00：户外活动17:00-18:00：自由活动周二：09:00-09:30：早操活动09:30-10:00：书法启蒙10:00-10:30：益智游戏10:30-11:00：美术活动11:00-12:00：午餐休息12:00-14:00：午睡时间14:00-14:30：手工制作14:30-15:00：自由游戏15:00-15:30：科学实验15:30-16:00：下午茶时间16:00-16:30：故事阅读16:30-17:00：户外活动17:00-18:00：自由活动周三：09:00-09:30：早操活动09:30-10:00：舞蹈课堂10:00-10:30：音乐游戏10:30-11:00：户外活动11:00-12:00：午餐休息12:00-14:00：午睡时间14:00-14:30：剧场表演14:30-15:00：自由游戏15:00-15:30：手工制作15:30-16:00：下午茶时间16:00-16:30：教师个别辅导16:30-17:00：户外活动17:00-18:00：自由活动周四：09:00-09:30：早操活动09:30-10:00：英语启蒙10:00-10:30：玩具清洗10:30-11:00：健身活动11:00-12:00：午餐休息12:00-14:00：午睡时间14:00-14:30：科学实验14:30-15:00：自由游戏15:00-15:30：绘画活动15:30-16:00：下午茶时间16:00-16:30：音乐课堂16:30-17:00：户外活动17:00-18:00：自由活动周五：09:00-09:30：早操活动09:30-10:00：亲子游戏10:00-10:30：户外活动10:30-11:00：绘画活动11:00-12:00：午餐休息12:00-14:00：午睡时间14:00-14:30：唱歌跳舞14:30-15:00：自由游戏15:00-15:30：故事会15:30-16:00：下午茶时间16:00-16:30：心理游戏16:30-17:00：户外活动17:00-18:00：自由活动以上是2024年幼儿园小班的一周计划表，希望对您有所帮助！。

小班下学期周计划表

小班下学期周计划表小班下学期周计划表（精选5篇）导语：引导个别幼儿喜欢上幼儿园，让孩子们更好地融入到集体中，以下小编为大家介绍小班下学期周计划表文章，仅供参考！小班下学期周计划表篇1第一周（9.1--9.2）工作重点：1、稳定幼儿情绪，建立常规。

2、召开家长会，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

教学计划：游戏活动第二周（9.5--9.9）工作重点：1、培养课堂常规，2、鼓励幼儿独立吃饭、入厕，3、让幼儿了解教师节。

教学计划：蒙氏数学《相同物体配对---寻找好朋友》情景阅读《儿歌--早上好》活动一、二《故事--早上好》活动一英语《第一单元单词，句型》美劳《大苹果》体能训练-----爬的练习第三周（9.13--9.16）工作重点：1、加强生活和学习常规，2、引导个别幼儿喜欢上幼儿园，3、鼓励幼儿独立吃完一碗饭。

教学计划：蒙氏数学《辨别大小---小兔的烦恼》情景阅读《故事---早上好》活动二《儿歌---小小手》活动一、二英语《第一单元歌曲和字母》美劳《魔法扫把》体能训练---走的练习第四周（9.19--9.23）工作重点：1、加强早操的排练，参加幼儿园早操比赛。

2、加强课堂和生活常规。

3、鼓励个别幼儿积极表现自己。

4、通过各种活动培养幼儿的倾听能力。

教学计划：蒙氏数学《重叠对应大小排序--小动物找果子》情景阅读《小小手》活动二、《故事---能干的小手》活动一、二英语《第二单元单词、句型》美劳《可爱的动物玩偶》体能《跑的练习》第五周（9.26--9.30）工作重点：1、加强课堂常规，2、鼓励孩子不挑食，均衡营养。

3、结合国庆节，开展“爱祖国、爱家乡”的创新活动-唱红歌教学计划：蒙氏数学《数词练习1~5》情景阅读《古诗--山村》活动一、二《儿歌--家》活动一英语《第二单元歌曲字母》美劳《雨中池塘》体能《跳的练习》第七周（10.8--10.14）工作重点：1、天气转凉，注意幼儿的衣物是否需要增减，2、提醒幼儿洗手时拉拉衣袖，避免弄湿，3、记住每天的菜名，教学计划：蒙氏数学《对应大小》情景阅读《儿歌--家》活动二、《故事-你的家在那里》英语《第三单元单词、句型》美劳《热带鱼》体能《平衡的练习》第八周（10.17--10.21）工作重点：1、配班老师之间互相听课，提高教学能力，2、加强常规练习，3、丰富幼儿的离园活动，教学计划：语言《小摇椅》《古诗--咏鹅》英语《第三单元歌词、字母》数学《爱劳动的小熊》美劳《特别的挂饰》音乐《袋鼠妈妈》第九周（10.24-10.28）工作重点：1、小班组配班教师开展同课异构活动，2、加强课堂常规，3、与家长共同配合做好幼儿的'保育工作。

幼儿园班级周计划第10周

娃家给娃娃梳妆打扮。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料，幼儿
可以进行拼建楼房。
教
学
活
动
主题活动：《我给汽车找朋友》
活动一：汽车找朋友
活动二：汽车本领大
领域活动：
科学领域：鸡妈妈和鸡宝宝（数学）
艺术领域：小狗汪汪（折纸）
语言领域：小汽车聚会
英语
活动
1.Review Words
小班周计划第10周
体育游戏：赶小猪回家、好玩的皮球、抛流星、蚂蚁搬豆、抓尾巴等。
自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
早操活动：幼儿练习新早操时能动作有力并大声念出口号。
生活
活动
1.睡觉前能将自己的鞋整齐地放在自己的柜子里。
2.能使用正确的方式洗手，不弄湿衣袖。
区
域
活
动
数学区：1.提供筛子、石头等材料幼儿可以按数取物、数物对应等；2.提供彩色球、纸杯等材料，幼儿可以归类、分类等。3.提供彩色串珠、绳子等材料，幼儿可以按规律排序、分类等。
家园互动
天气炎热，请家长们多放几件衣服在宝贝书包，以便我们更换哦！
2.Story:
She likes cherries.
He likes watermelons.
Wow!
游
戏
角色游戏：公共汽车、娃娃家、美容院、医院等。
表演游戏：小货车旅行记（一）、小熊的早晨、小河马的牙等。
建构游戏：马路上的房子等
音乐游戏：可爱的小兔
周末活动：不让眼睛受伤（安全教育）
环境
创设
结合主题活动“汽车总动员”创设班级环境“汽车的秘密”。
操作区：1.提供自制玩具有趣的汽车等材料，幼儿可以来找影子。2.提供彩色毛球等

幼儿园小班周计划第10周

Ⅳ.Song:Yummy yummy
游
戏
角色游戏：商店、娃娃家、小吃店来自表演游戏：拔萝卜、小熊的早晨、小河马的牙
建构游戏：公园和动物
音乐游戏：小青蛙呱呱呱
周末活动：重阳节（节日渗透）
环境
创设
结合幼儿美工活动，展示幼儿的美工作品《秋叶飞呀飞》。
家长
工作
1.请家长鼓励孩子自己的事情自己做。
2.请家长引导孩子用纸巾擦鼻涕。
表演区：提供各种服装、头饰、茶杯、桌布、小凳子、背景音乐等材料让幼儿自由表演。
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料让幼儿自主选择创作“秋叶”或“秋天的画”。
科学区：1.提供泡沫管、泡沫板等材料幼儿可以探索泡沫不同玩法；2.提供木头、石头、塑料片、水等材料幼儿可以探索沉与浮；3.提供手电筒与亮光纸幼儿可以探索彩色的光。
Ⅱ.Types ofmeal：Breakfast\Lunch\Snack
Ⅲ.Daily English:What’s for breakfast?
Today, we have bread... milk.... yam
What food do you like?I like noodles... chicken...
周计划第10周
体育
活动
体育游戏：水果营养多、小松鼠捡松果、玩球高手、炒黄豆、推车。
自选活动：轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能够记住动作并和老师愉快地做早操。
生活
活动
1.能将自己的拖鞋整齐地放在自己的柜子里。
2.能使用正确的方式洗手，不弄湿衣袖。
区
域
活
动
操作区：1.提供卡片、花片等材料幼儿可以区分大小；2.提供积木、动物卡片等材料幼儿可以进行大小排序；3.提供不同形状的泡沫玩具幼儿可以玩俄罗斯方块。

幼儿园小班逐日计划教案第10周

2．认识秋天常见的水果，会用简单的语言描述这些水果的特点。
3．尝试替换诗歌的水果，仿编句子。
活动准备：
1．经验准备：了解常见水果的名称和外形特点。
2．材料准备：教师材料：课件“秋天的童话”、教具“秋天童话”中的字卡；苹果、葡萄等时令水果诺干。
3．幼儿材料：幼儿用书，字卡。
活动指导：
一、活动导入。
（一）出示时令水果苹果、葡萄、引出诗歌主题。
和小屋的摆放方法比较多少。
教师：兔子兄弟准备回家了，怎样比较兔子和小屋数量的多少？
小结：小屋比兔子多，兔子比小屋少。
四、自主贪多比较多少的方法。
（一）请幼儿选择学具中的胡萝卜，香蕉和西红柿，用重叠或并列摆放的方法比
较多少。
教师：果园里还收获了其他蔬果，请你比一比哪种蔬果多，哪种蔬果少？
（二）请幼儿说一说比较的方法和结果，并操作课件“来探索”惊醒验证。
（一）运动后你的嘴巴感觉怎么样？喝了水后又觉得怎么样？
小结：运动后我们会流汗，嘴巴会变得很很干，喝了水后，身体就会觉得舒服了。
二、感知理解。
（一）教师与幼儿谈话，请幼儿说说自己会在什么时候喝水？
教师：你会在什么时候喝水？不渴时要不要喝水呢？
（二）播放课件，引导幼儿了解什么时候该喝水。
教师：图中的小朋友是在什么时候喝水？为什么要在这些时候喝水？
小结：水果的颜色很多，味道也不一样，有的酸酸的，有的甜甜的，有的香香的。
（二）教师说遂语，请幼儿猜水果，引导幼儿了解不同水果的营养价值。
教师：这些水果能为我们的身体提供丰富的营养，听谜语，猜一猜它的名字？
1．酸酸甜甜的是我，穿棕毛衣的是我，聪明大脑的是我，猜一猜哪个是我？（谜底
猕猴桃）
2．一串一串的是我，紫色绿色的是我，明亮眼睛的是我，猜一猜哪个是我？（谜底

幼儿园小班下学期周计划表第10周

Activity
10：40-11：10
击鼓传花
萝卜蹲
钻洞洞
幼儿午餐Lunch Time11:20-11:50 幼儿散步 Walk Time11:50-12:00午睡Noon Break 12:00-14:00
午锻afternoon Activity午点Dessert 14:00-15：00
下午活动
探究活动
上午
活
动
探究活动
Exploration
Activity
9:30-9:50
班迪：
《一起去郊游》ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
奥尔夫音乐
《外星人》
班迪：
《一起去郊游》
幼儿点心 Milk Time 9:50-10:10
探究活动
Exploration
Activity
10:10-10:40
英语游戏
奥尔夫音乐复习
英语游戏
户外活Outdoor
区域更新
1、幼儿园作品栏-美术作品《谁在照镜子》
家长工作
2.好习惯养成28天，从英语开始，请家长每天在家坚持给孩子巩固今日英语。
3.请家长给孩子每周一穿园服，并周一至周四离园时间4:40-5：10，周五4：30—5:00.
幼儿园小一班周计划表
班级Class:小一班周次Week：第10周时间Time：20**年5月2日--- 5月4日
本周重点
Key Point
1、班迪：学习用观察、比较等方法，找到到两个物体间的相同之处并进行匹配。
2、音乐：进行语言节奏与肢体拍奏相结合的节奏练习。
3、科学：感知镜子的摆放位置不一样，镜子里的成像也不一样。
Exploration
Activity

小班双周主题教学计划表第10周

幼儿教育：________ 小班双周主题教学计划表第10周教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页小班双周主题教学计划表第10周小班双周主题教学计划表单位:文家街道幼儿园姓名:文爱云b>班级：小班时间：3.11.4 -3.11.8 第10周教师:本周重点1、主题课程：《玩具真好玩》2、行为习惯培养：提醒幼儿注意玩玩具时学习用语言和同伴交往。

3、区域及环境创设：在游戏区中设置“玩具城”，投放各种各样的玩具。

星期星期一星期二星期三星期四星期五上上午活动一教育活动：《好玩的玩具宝贝》目标：1.能够在集体面前用普通话介绍自己的玩具及其玩法，知道爱护玩具。

教育活动：《玩具进行曲》第 2 页共 5 页目标：1.学做模仿动作，感受韵律活动带来的快乐。

2.体验歌曲变现出的轻松诙谐情绪。

教育活动：《玩玩大皮球》目标：对玩皮球感兴趣，学习基本的拍皮球方法，提高手眼协调能力。

教育活动：《小象要回家》目标：理解小象要回家的心情，知道幼儿园的玩具不能拿回家。

创新智慧游戏：活动二经典游戏：《小白兔找玩具》目标：熟悉班上的玩具，并能用语言简单的说出其名称和玩法。

数学活动：《小套娃》目标：学会用比较的方法区别大小明显的三个物体，会用排序卡进行排序。

安全教育:《火灾自救》目标：交给孩子着火时准确的自救方法.《妹妹抱着洋娃娃》目标：1.学习歌曲，会听前奏演唱歌曲。

2.体验集体演唱的快乐。

周总复习：帮助幼儿加深和巩固本周所学的知识内容。

下下午活动三第 3 页共 5 页特色游戏：《手指睡觉》目标：锻炼手指灵活性。

户外活动：《跳呼啦圈》棋类游戏：《身体动动棋》户外活动：《玩皮球》区域活动：户外活动：《跳呼啦圈》棋类游戏：《身体动动棋》户外活动：《玩皮球》区域活动：户外活动：《跳呼啦圈》家园共育家长注意：幼儿在家中玩玩具时，让幼儿自己收拾。

幼儿园小班第十周教学计划表

幼儿园小班第十周教学计划表幼儿园小班第十周教学计划表时间一晃而过，我们迎来了新的学习生活，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班第十周教学计划表，欢迎阅读与收藏。

星期一10.17语言：小金鱼找朋友活动目标1、理解故事主要内容，愿意学讲故事中的对话，感受有朋友一起玩的快乐。

2、丰富有关动物行动方式的知识经验。

附故事：小金鱼找朋友池塘里有一条小金鱼，想找好朋友一起玩。

游呀游，看到岸上有一只小鸡，他对小鸡说：“小鸡小鸡，我们一起玩，好吗？”小鸡说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼又游呀游，看到一只小鸟在天上飞，他对小鸟说：“小鸟小鸟，我们一起玩，好吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼嘟着嘴又游开了。

他游呀游，看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游，他赶紧游过去说：“你们好，我是小金鱼。

”那些乌黑的小东西说：“你好，我们是小蝌蚪。

”小金鱼说：“我们一起玩好吗？”“好的！”小金鱼终于找到了朋友。

他们一起在水中玩得非常开心。

小朋友，你们说，小金鱼的朋友是谁呀？星期二10.18科学：小乌龟活动目标：1、发现小乌龟的明显特征。

2、激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。

星期三10.19语言：各种各样的鸟活动目标：1、学念儿歌《什么鸟》。

2、了解不同的鸟。

儿歌：什么鸟什么鸟小？什么鸟大？什么鸟儿会说话？蜂鸟小，鸵鸟大，鹦鹉会说话。

星期四10.20健康：小鸭洗澡活动目标：1、学习用自然的噪音，愉快的情绪演唱歌曲。

2、学习创编新的.角色和洗身体的不同部位，来替换原有歌词，并完整演唱歌曲。

3、体验自编歌曲的快乐。

星期五10.21数学：投色子做动作活动目标：1、教幼儿正确点数骰子上的点数。

2、按骰子的点数，做相应次数的动作。

黄泽镇中心幼儿园小班第十周主题活动计划表

扣纽扣
发展目标培养幼儿的动手能力
培养幼儿手眼协调能力
材料投放各种颜色的毛线，大小不一的齿轮
镶有各种纽扣的衣服若干
层次目标 1、知道怎么绕
毛线 2、能有序的绕
毛线 1、了解纽扣的用处 2、能自己扣纽扣
玩法、规则尝试将毛线绕在齿轮上
把衣服上的纽扣都扣起 ຫໍສະໝຸດ 。阅读看书
黄泽镇中心幼儿园小班第十周主题活动计划表
主题：玩具真好玩
时间： 11 月 1 日— 11 月 5 日
主题目标： 1、认识玩具，了解玩具的玩法、材质等特点，懂得要爱护玩具。 2、乐意与同伴交往，体验与同伴一起玩的快乐。 3、积累分类、对应、数数、配对等一些初浅的数学经验。
生活活动指导要点：培养幼儿能主动穿脱衣服。
教学活动安排：
玩具发布会
上
午
找朋友
玩具进行曲玩具玩具我爱你
认识图形
早阅（夏）
睡觉了
小朋友真爱玩
小铃铛什么东西不见了
下
玩具找朋友
午
白色绒毛狗
一起玩
我们一起搭积木
给玩具洗澡
区域角指导要点：教育幼儿不要把玩具掉在地上，如掉在地上请幼儿自己积极捡起。区域活动安排：
区域
手工区
益智区
活动内容绕毛线
培养幼儿阅读各种图书若干
区
能力
环境创设：
可在区角摆放各种汽车，知道其用途。
1、要求幼儿能安静看书 2、让幼儿学会按页翻书
看书时不讲话，不随便走，坚持坐在凳子上看图书。
安全教育：
教育幼儿在园时能和小朋友友好相处，一起分享玩具。
家长工作：

小班下学期第十周教学活动计划

幼儿边走边找，说说自己听到了哪些声音。
师：生活中有各种各样的声音，我们去找找，你最喜欢什么声音？
2.跟着声音去旅行。
（1）闭目听音转向。
幼儿四散站在场地中，闭上眼睛。教师快速改变自己的站立位置同时摇响铃铛，幼儿身体转向铃铛响起的方向，然后睁眼验证自己身体转得对不对。如此反复几次，铃声由重到轻。
师：闭上眼睛，听听哪里传来了铃声，你就把身体转向发出铃声的方向。
2021年5月8日
主题名称
有趣的声音
活动内容
语言活动：找声音
活动目标
1.阅读绘本，理解故事内容，能够按照画面提示迅速找到对应的画面；
2.尝试用简单的词句叙述自己对“声音是否不见了”的理解；
3.大胆猜测故事情节的发展，并验证。
活动准备
绘本《找声音》，电子书。
活动过程：
一、丁丁怎么了
出示绘本《找声音》第2页，引出故事。
（二）游戏准备
自然角的动植物、纸和笔。
（三）游戏过程
1. 自主观察。
教师带领幼儿分批到自然角进行自主观察。
师：你观察到什么了？它怎么样了？有什么变化？
2. 做好观察记录。
幼儿用笔在纸上画下自己观察到的现象，教师帮助写好名字和日期。
十、放学准备、离园
关注要点：
1. 能够自己整理外裤；
2. 自主背好书包水杯做好离园准备。
3.请幼儿用肢体动作模仿教师。
4.教师带领幼儿带上头饰，跟随音乐做小雨点落下来的样子。
二、游戏玩法和规则
1.教师扮演雨点妈妈，随机喊出指令“下大雨啦”、“下小雨了”等。
2.当教师喊出“下大雨”时，幼儿在场地上四散跑；当教师喊出“下小雨”时，幼儿便在场地上走；当教师喊出“小雨变成一条小河”时，幼儿马上到教师面前排成一列纵队。