高考试卷分析(模板)

四川省开江中学高2016级教师高考试卷分析 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅲ）

理科化学

分析人：♉赵思平♉♉♉♉♉♉♉♉♉

一、试卷总体评价——信息量与难度适中

从总体情况看，全国卷Ⅲ理综试卷化学试题紧扣《 年普通高等学校招生全国统一考试大纲☎理科✆》的规定范围和命题要求，有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生。试题以能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。 年全国卷Ⅲ理综化学试题以新课标和考试大纲为本，考查了考生对化学学科特点和基本研究方法、化学基本概念和基本理论的理解和运用能力，在全面考查主干知识的前提下，更注重考生的实验分析能力和解决问题能力。试题情境新颖，重视理论联系实际，区分度良好。

二、选择题——重要核心考点，反应原理及电化学易错

纵观近年全国卷的高考真题及模拟试题，选择题都是围绕着核心考点☎化学与生活、元素化合物、电化学、速率和平衡、电解质溶液、有机化学基础、化学实验基础✆展开。✋卷 个选择题，第 题考查化学与生活，学生需要了解关于燃料燃烧和环境保护的常识 第 题考查有机物的结构与性质，此题需要掌握有机的常见反应和物质的鉴别 第 题是实验方案的设计与评价，考查学生的基础实验操作 第 题考查阿伏伽德罗常数，需要学生掌握阿伏伽德罗常数的基本计算 第 题是电化学，考查学生原电池和电解池的基本原理 第 题是元素周期律，题目考查了学生对于元素推断和元素性质递变规律的掌握能力 第 题考查电解质溶液，以图像为载体，综合考查了学生对于溶度积和平衡判断的能力。总体看来，选择题难度适中，易出错的是化学反应原理题和电化学综合题。

三、非选择题——化学基本素养和化学计算能力的综合考查

第 题考查学生实验探究能力，综合考查了学生对装置的理解和运用能力，需要学生从定性到定量分析 第 题考查学生流程推断的能力，以重铬酸钾的制备为载体，结合图像考查学生对成分的推断、对流程操作的理解 第 题以砷为载体，综合考查化学反应原理，涉及盖斯定律、平衡判定以及平衡常数的计算 第 题考查物质结构基础，学生需要掌握化学键与杂化轨道理论、晶体结构及其简单计算 第 题考查有机化学基础，学生需要充分理解有机合成流程，能从所给流程中提炼出有效信息迁移运用。总体来看，非选择题难度适中，易丢分的是计算部分。

总体来说，这是一份难度适中的好试卷，有利于考生正常发挥，存在必要的区分度。该试卷在题型、题量、分值、难度上保持相对稳定，知识覆盖全面，紧扣教材。题目在信息给出及设问方面有所创新，体现课改理念，注重对考生综合运用所学知识解决实际问题的能力和科学探究能力。该试卷知识与能力考查并重，有利于科学选拔人才。 届备考同学应重视教材，紧密联系生产、生活和科技发展实际，能够了解高考的趋势。目前四川高考已不再使用四川卷，全科正式使用全国卷Ⅲ，但万变不离其宗，紧扣教材和考纲是取得优异成绩的核心因素。