一年级学拼音(精)
一年级语文拼音学习方法(精选5篇)
一年级语文拼音的学习方法(精选5篇)一班级语文拼音的学习方法(精选5篇)一班级语文拼音的学习方法要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的一班级语文拼音的学习方法样本能让你事半功倍，下面共享【一班级语文拼音的学习方法】相关方法阅历，供你参考借鉴。
一班级语文拼音的学习方法有哪些学校一班级语文拼音学习方法如下：1.直呼音节：斜着嘴，每天练。
2.声母：像个高，矮和半，自己读。
3.韵母：六条路，四条腿，自己念。
4.单韵母：六个窗子，嘴斜着，自己念。
5.双韵母：六个窗子，两个嘴，一个高，一个矮，一个竖着，一个半，自己念。
6.声调：有调歌，有平有上，有入有去。
以上学习方法方法仅作参考，针对性不强，详细状况需详细分析。
一班级语文拼音的学习方法包括哪些一班级语文拼音的学习方法包括以下步骤：1.学会汉语拼音方案。
汉语拼音是学习汉语的基础，只有学英雄语拼音才能为识字、学习一般话打下坚实的基础。
2.把握学习方法与技巧。
汉语拼音包括声母、韵母、声调，要把握它们的发音，以及如何正确拼读。
3.拼音练习。
通过大量的练习，才能达到拼读的目的。
4.听读训练。
学习汉语拼音的最好方法是多读、多听。
可以跟着老师、家长、课本或录音读，并留意学习标调、变调、轻声、儿化等。
5.写拼音训练。
学习拼音的目的是为了正确书写汉字，所以要进行拼音的书写练习。
6.记忆汉语拼音。
由于汉语拼音比较简单，因此要学会记忆的方法，如整体认读音节、标调规章等。
7.拼音巩固训练。
通过大量的练习，巩固汉语拼音，包括拼读、拼写、书写等。
通过以上步骤，可以全面学习汉语拼音，并逐步提高拼音力量。
一班级语文拼音的学习方法归纳学校一班级语文的学习方法：1.认真审题：认真审题是学好语文的第一步。
同学要长方案、短支配，勤检查、勤思索，多动手、多实践。
2.重视积累：语文学习是一个长期积累的过程，要在学习过程中学会知其然和知其所以然，为以后的学习打下坚实的基础。
3.勤于练笔：要想学好语文，光靠书本学问是远远不够的，只有勤于练笔，才能取得胜利。
一年级语文上册《汉语拼音》教案(精选7篇)
一年级语文上册《汉语拼音》教案（精选7篇）一年级语文上册《汉语拼音》教案篇1教学目标：1、学会3个声母z c s，整体认读音节zi ci si 及他们的四声，能够读准音认清行，正确书写。
2、能够读准音节，会读拼音词。
教学重点难点：教具准备及辅助活动：挂图、生字卡片教学过程：第一课时一．复习检查1 听音拿卡片。
把j q x 三张卡片发给学生，老师读，拿卡片的同学上讲台领读。
2 j q x与u相拼时要注意什么？二．看情境图，听语境歌，揭示新课内容1 看情境图。
图上画了什么？他们正在干什么？学生回答问题时相机出示zi ci si。
2 听语境歌。
学生听录音：四只小刺猬，一起学字母，老师领着念，学生跟着读。
3 告诉学生：黑板上的三个字母就是今天我们要学的内容。
三．教学声母z c s 及整体认读音节zi ci si。
1教学声母z，音节zi。
（1）教学z的读音出示表音表行图一。
图上画的是谁？她拿了个什么？出示声母z。
告诉学生：z的读音和写字的“字”读音差不多。
教师范读三遍。
领读，指名读，“开火车”读。
（2）教学z的字形及书写。
指名说说z的样子，引导自编顺口溜。
像个“2”在z z z。
教师范写z。
学生书空描红。
（3）教学音节zi及其四声。
Z有个特好的朋友叫i ，出示音节zi。
告诉学生：在zi中不讲话，是哑巴，它和z组成的音节zi，是整体认读音节，不要拼读，只要将z读得长些响些就行了。
教师范读音节zi。
领读，齐读，指名读。
比较z和zi发音方法的异同。
指读z和zi卡片。
教师发音，学生判别，拿卡片领读。
学生自由练读zi的四声，引导用zi的四声练习组词。
2教学声母c，音节ci。
（1）教学c的读音。
出示表音表形图二。
图上画的是什么？出示声母c，告诉学生c的读音像带刺的“刺”。
教师范读c。
告诉学生：c的发音方法与z差不多，但送出的气流要强些。
学生试着发音，教师行间巡视，注意帮助发音有困难的学生。
检查发音情况。
指名试读，师生共同纠正读错的音。
最新-小学一年级汉语拼音教案(精选15篇)
小学一年级汉语拼音教案（精选15篇）语文是一门十分重要的学科，对学生以后学习具有非常大的促进作用。
所以，在进行语文教学的过程中，教师不仅要注意对学生文化素质的引导，而且还应该注重情教学方法。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，下面是细致的给大伙儿收集整理的15篇小学一年级拼音教学的相关内容，仅供参考。
小学一年级拼音教案篇一教学目标1、学会j、q、xx3个声母，读准音，认清形，正确书写。
2、了解j、q、xx与iü相拼时，iü上的两点省写的规则。
教学重难点教学重点学会j、q、xx3个声母，读准音，认清形，正确书写。
教学难点了解j、q、xx与iü相拼时，iü上的两点省写的规则。
教学过程一、导课出示语境歌（放语境歌录音）星期天，洗衣裳，洗衣机，嗡嗡响，妈妈洗衣，我帮忙。
告诉学生，今天我们要学习的3个声母就是跟星期天的“期”、洗衣机的“洗”和“机”有关系。
二、新授（一）教学jqxx的读音和写法。
1、教学读音、形。
（1）j的读音。
①板书并出示搭积木的图。
（图上画的'是什么？正在干什么？）图上画了一小男孩，他正在搭积木。
②告诉学生搭积木的“积”和我们今天要学习的读j就有点像。
③教师范读三次。
④教师讲述发音方法。
读这个音的时候，舌面前部抬起，顶住硬腭前端，然后稍微放松一点，形成窄逢，让气流从缝中挤出来。
⑤教师再次范读，学生跟着连读。
（指名读）⑥仔细观察图，看看字j像什么？并鼓励学生从多个角度去想，使这自己编顺口溜。
（j像积木的组合形状）⑦教学顺口溜：大公鸡，jjj。
或搭积木jjj。
（2）q的读音。
①板书，并出示图二（气筒）。
②告诉学生气筒的“气”和我们今天要学习的的q读音很像。
将“气”改成一声就很像了。
③教师范读④讲述发音方法。
读q时，发音方法基本和j相同，不同的是读j时冲出的气较弱q的气流较强。
⑤教师再次范读，学生跟读。
并让学生自由练读。
教师巡视，指导。
⑥指名读，开火车读。
小学一年级汉语拼音教案(优秀7篇)
小学一年级汉语拼音教案（优秀7篇）一年级语文拼音教案篇一一、创设情景，复习导入1、摘苹果。
出示一幅苹果树挂图，树上结着6个单韵母苹果和6个声母苹果。
引导学生仔细看看：这些苹果分别叫什么名字？自己轻声读一读。
2、请一名学生上来，把这些苹果摘下来，分成两盘，(出示两个有编号的空果盘图)再让学生说说为什么要这样分。
预设：因为ɑ、o、e、i、u、ü是韵母，所以把它们放在1号盘子里，b、p、m、f、y、w是声母，所以把它们放在2号盘子里。
3、开小火车读1号盘子里的单韵母。
4、引导学生想一想：读声母时要注意什么？(声音要短。
)5、指名读声母。
6、引入新课：声母是个大家庭，它们共有23个兄弟呢！这节课，我们学习汉语拼音第4课中的4个声母d、t、n、l。
设计意图：兴趣总是在一定的情境中产生的。
因此，在检查复习时，为了避免简单、枯燥，创设了摘苹果的情境，学生从上课伊始，就被一种愉快和谐的气氛所陶冶、感染、激励，从而唤起学生对学习拼音的兴趣。
二、图文结合，学习音、形1、课件出示字母d、t、n、l。
2、指名试着读一读，然后提问：你们见过它们吗？预设：我在幼儿园里学过d、t、n、l这四个声母。
我妈妈教过我d的读法。
我问过奶奶t念什么。
3、学生同桌互读d、t、n、l。
4、学生个别读，教师相机讲解发音要领：发d时，感觉不到气流冲出。
发t时，有较强的气流冲出。
发n时，气流是从鼻腔出来。
发l时，气流从舌头两边出来。
5、教师出示d、t字母卡片，学生开火车认读d、t，教师及时纠正错误口形。
6、学生捏着鼻子发l的音，体会气流从舌头两边出来；松开鼻子发n的音，体会气流从鼻腔出来。
7、出示n、l字母卡片，学生开火车认读。
8、课件出示教材插图，引导学生观察发现了什么？预设：我发现图中立起来的鼓和旁边的鼓棒组成了声母d。
跳舞的姐姐拿的伞把像声母t。
舞台上艺术节的彩门像声母n。
打架子鼓的小哥哥手中拿的鼓棒像声母l。
9、教师引导学生根据图画编一首字母歌。
一年级上册快乐语文12345的拼音学习
汉 语 拼 音（1）姓名1、读儿歌，记单韵母。
张大嘴巴 a a a 圆圆嘴巴 o o o白鹅倒影 e e e 1 加一点 i i i像个杯子 u u u 小鱼吹泡 ü ü ü2、戴上帽子你会读吗？你一定很棒的哦！ 顺口溜：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě èī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ3、气球上的打乱了顺序，你还会读吗？读对了就涂上自己喜欢的颜色。
4、看我写得多漂亮！汉 语 拼 音（2）姓名 1、读儿歌，记声母。
像个6字b b b 像面小旗p p p 两扇小门m m m 像根拐杖f f f2、我会拼读了！b a b o b i b u p ap op ip u m a m o m i m u f a f of ub ā b á b ǎ b à p ā p á p ǎ p à m ā m á m ǎ m à f ā f á f ǎ f à b ō b ó b ǒ b ò p ō p ó p ǒ p ò m ō m ó m ǒ m ò f ō f ó f ǒ f ò b ī b í b ǐ b ì p ī p í p ǐ p ì m ī m í m ǐ m ìb ū b ú b ǔ b ù p ū p ú p ǔ p ù m ū m ú m ǔ m ù f ū f ú f ǔ f ùp ā m ǎ m à b ó p ò p á f à m ǐ b ì f ū p ú b ù4、看我写得多漂亮！前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
一年级汉语拼音拼读专项知识点概括(声母、韵母、整体认读音节、音调)
一年级汉语拼音拼读专项知识点概括（声母、韵母、整体认读音节、音调）一、引言汉语拼音是汉语学习的基础，对于一年级学生来说，掌握汉语拼音拼读专项知识点至关重要。
本文将对汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节和音调进行概括，帮助学生更好地理解和掌握汉语拼音。
二、声母声母是汉语拼音的第一个音素，位于韵母之前，用来表示辅音。
一年级学生需要掌握的声母共有21个，包括：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s学生需要通过反复练习，熟练掌握每个声母的发音方法和发音特点。
三、韵母韵母是汉语拼音的第二个音素，位于声母之后，用来表示元音。
一年级学生需要掌握的韵母共有24个，包括：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong学生需要通过反复练习，熟练掌握每个韵母的发音方法和发音特点。
四、整体认读音节整体认读音节是由声母和韵母组合而成的音节，一年级学生需要掌握的整体认读音节共有16个，包括：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying学生需要通过反复练习，熟练掌握每个整体认读音节的发音方法和发音特点。
五、音调音调是汉语拼音的重要特征之一，用来表示声调的高低和升降。
一年级学生需要掌握的音调共有四个，包括：第一声（高平声）、第二声（升调）、第三声（降升调）、第四声（降调）学生需要通过反复练习，熟练掌握每个音调的发音方法和发音特点。
六、总结汉语拼音拼读专项知识点是汉语学习的基础，对于一年级学生来说至关重要。
通过掌握声母、韵母、整体认读音节和音调，学生能够准确地拼读和发音，为后续的汉语学习打下坚实的基础。
希望本文能够对学生的汉语拼音学习有所帮助。
在一年级汉语拼音拼读专项知识点中，音调是需要重点关注的细节。
小学语文一年级经典诵读(带拼音)
第一单元感恩父母1. sān zìjīng （jiēxuǎn ）1.三字经（节选）xiāng jiǔlíng ，néng wēn xí。
xiào yúqīn ，suǒdāng zhí。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
róng sìsuì，néng ràng lí。
dìyúzhǎng ，yíxiān zhī。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
shǒu xiào tì，cìjiàn wén 。
zhīmǒu shù，shímǒu wén 。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
2. dìzǐguī（jiēxuǎn ）2.弟子规（节选）fùmǔhūyīng wùhuǎn fùmǔmìng xing wùlǎn fùmǔjiāo xū父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须jìng tīng敬听3. yóu zǐyín （táng ）mèng jiāo3.游子吟（唐）孟郊címǔshǒu zhōng xiàn ，yóu zǐshēn shàng yī。
慈母手中线，游子身上衣。
lín xing mìmìféng ，yìkǒng chíchíguī。
临行密密缝，意恐迟迟归。
shuíyán cùn cǎo xīn ，bào désān chūn huī。
谁言寸草心，报得三春晖。
4. suìmùdào jiā(qīng )jiǎng shìquán4.岁暮到家(清) 蒋士铨ài zǐxīn wújìn ，guījiāxǐjíchén 。
(完整版)小学一年级拼音学习大全
小学一年级拼音学习大全一、声母表(23个)b播p泼m摸f佛d得t特n呢l了ɡ哥k科h喝j鸡q七x西zh知ch吃sh十r日z子c次s丝y衣w乌声母记忆口诀：像个6字b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，一根拐棍f f f，左下半圆d d d，雨伞把子t t t，一个门洞n n n，一根小棍l l l，9字加钩ɡɡɡ，机枪向上k k k，一把椅子h h h，i下加钩 j j j，像个9字 q q q，一个叉字x x x，像个2字 z z z，半个圆圈c c c，半个8字 s s s，z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r,挂件衣服y y y, 乌龟小屋w w w。
二、韵母表（24个）ɑ啊o喔e鹅i衣u乌ü鱼ɑi挨ei诶ui喂ɑo袄ou欧iu邮ie叶üe月er耳ɑn安en嗯in印un温ün云ɑnɡ昂enɡ哼inɡ鹰onɡ嗡单韵母（6个）记忆口诀：嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u uu ，嘴吹口哨 ü ü ü。
复韵母（9个）记忆口诀：ɑiɑiɑi阿姨和我比高矮。
ei ei ei白鹅穿衣天上飞。
ui uiui 我穿大衣要喝水。
ɑoɑoɑo阿姨爱穿花棉袄。
ou ou ou大海上空飞海鸥。
iu iu iu邮筒前面把信邮。
ie ie ie野鹅早餐吃树叶。
üe üe üe小鱼骑鹅去访月。
er erer 野鹅有个小小耳。
鼻韵母（9个）记忆口诀：（5个前鼻韵母）ɑnɑnɑn阿姨登上天安门。
en en en白鹅门前把铃摁。
in in in穿衣出门笑吟吟。
un un un乌鸦门前修车轮。
ün ün ün小鱼撞门头发晕。
（4个前鼻韵母）nɡɑnɡɑnɡ阿姨走路头高昂。
一年级拼音学习总结版本(不带声调 直接打印)
适用于：1、名牌小学一年级入学准备。
2、一年级课外加强辅导。
63
一、声母表（23个）：
b、p、m、f、d、t、n、l
g、k、h、j、q、x
zh、ch、sh、r、z、c、s
y、w
二、韵母表（24个）：
单韵母（6个）：α、o、e、i、u、ü
复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
q
声母
x
声母
z
声母
c
声母
s
声母
zh
声母
ch
声母
sh
声母
r
声母
y
声母
w
声母
α
单韵母
o
单韵母
e
单韵母
i
单韵母
u
单韵母
ü
单韵母
ɑi
复韵母
ei
复韵母
ui
复韵母
ɑo
复韵母
ou
复韵母
iuห้องสมุดไป่ตู้
复韵母
ie
复韵母
üe
复韵母
er
复韵母
ɑn
前鼻音韵母
en
前鼻音韵母
in
前鼻音韵母
un
前鼻音韵母
ün
前鼻音韵母
ɑnɡ
后鼻音韵母
enɡ
后鼻音韵母
inɡ
后鼻音韵母
onɡ
后鼻音韵母
zhi
整体认读音节
chi
整体认读音节
shi
整体认读音节
ri
整体认读音节
zi
整体认读音节
ci
整体认读音节
si
整体认读音节
小学一年级汉语拼音学习方法(精选5篇)
小学一年级汉语拼音学习方法(精选5篇)小学一年级汉语拼音学习方法要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小学一年级汉语拼音学习方法样本能让你事半功倍，下面分享【小学一年级汉语拼音学习方法】相关方法经验，供你参考借鉴。
小学一年级汉语拼音学习方法有哪些小学一年级汉语拼音学习方法如下：1.卡片学习法：制作一些写有拼音的卡片，每天训练孩子读卡片上的内容，孩子学会读拼音后，增加难度，写上一些词语，例如“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”、“苹果”、“香蕉”、“狮子”、“老虎”等，帮助孩子进一步掌握汉语拼音。
2.顺口溜学习法：汉语拼音中一些音与音之间差别比较大，孩子在学习时可能会感到困难，可以给孩子编一些顺口溜，帮助孩子记忆。
例如“领着十一兄弟去十一部队”，“b”与“d”的顺口溜：爸爸的提包b、b、b，邮递员投邮d、d、d。
3.儿歌学习法：把拼音的发音要领编成儿歌，帮助孩子学习。
例如卷舌音“zh”和“ch”要领是“平舌音z、c、s，卷舌音zh、ch、sh”，编成儿歌就是“平舌音z、c、s，卷舌音zh、ch、sh，舌尖前音发音轻，舌尖后音发音重”。
4.练习法：多做练习可以帮助孩子巩固汉语拼音，例如口头合成练习、拼写练习、带调组词练习等。
5.语境练习：把拼音与汉字放在语境中学习，可以帮助孩子更好地掌握汉语拼音，例如“我爱（）的家乡”，要求孩子用“爱”组词，再填空“（）的家乡”。
以上是小学一年级汉语拼音学习方法，希望对您有所帮助。
小学一年级汉语拼音学习方法包括哪些小学一年级汉语拼音学习方法包括：1.情境法。
依据汉语拼音学习和表现的特点，将学习内容和学生生活情境结合起来，让学生通过看情境图，听情境音，找情境词，做情境事，来学习拼音。
2.口诀法。
儿歌是儿童最喜爱的一种文学体裁，它浅显易记，朗朗上口，唱起来悦口，记起来顺口，用它来帮助学习拼音，将会收到意想不到的效果。
3.卡片法。
索取法是利用认读卡片，帮助小学生学习拼音。
小学一年级拼音教学 小学一年级语文拼音教学方法(优秀7篇)
小学一年级拼音教学小学一年级语文拼音教学方法(优秀7篇)作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
怎样写教案才更能起到其作用呢？为了帮助大家更好的写作小学一年级拼音教学，作者整理分享了7篇小学一年级语文拼音教学方法。
小学一年级拼音教案篇一教学目的：学会ao、ou、iu三个复韵母的音、形及四声，熟练拼读声母与复韵母ao、ou、iu的音节。
会写ao、ou、iu。
重点：学会ao、ou、iu三个复韵母的音、形、拼读四声。
难点：拼读音节教学过程：师：出示唐僧、悟空头钸，问：认识他们吗？他们是谁？生：他是唐僧，他是孙悟空。
师：对，下面老师就给你们讲一讲他们之间的故事，想听吗？悟空和师傅从西天取经回来后，住在花果山水帘洞里，他每天早上都要摘几个新鲜果子。
今天悟空刚来到果园门口（图二），师傅的问题就出来了，悟空，昨天你摘的几个果子上写得是三个复韵母怎么读啊？你们会读吗？生：会，（指名读aieiui）师：悟空也是这样回答的，还以为可以吃果子了，师傅稍一闭眼，又问：那你说说，给他们戴顶帽子会读吗？生：会（指名读，aī aí aǐ aì eī eí eǐ eì uī uí uǐ uì）师：你真聪明，来，戴上这个，你现在就是我们班上的孙悟空了，小朋友们，欢迎他吗？生：欢迎，欢迎，热烈欢迎。
（拍手）师：既然聪明的悟空来到了课堂上，我们就来和他比一比，看谁能摘到更多的果子，好不好？师：有一天，孙悟空驾着跟斗云来到了学校，看见许多小朋友手里拿着五环旗，（图二）感到非常奇怪，一位小朋友高兴的告诉他，北京申奥成功了！师：小朋友知道吗？中国北京能取得20xx年世界奥运会的主办权，是我们每一个中国人的骄傲，让我们一起说：北京申奥成功啦！生：北京申奥成功啦！师：注意了吗？刚才我们说的这一句话里面有一个音节发ao，ao就是我们今天学习的一个复韵母。
一年级拼音学习整理资料
一年级拼音学习整理资料1、单韵母（6个）：a o e i u ü2、声母（23个）： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w3、复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er4、前鼻韵母（5个）：an en in un ün5、~6、后鼻韵母（4个）：ang eng ing ong7、整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yinyun ying小ü和 j q x y 拼写时的去点规则小ü小ü有礼貌，'见了j q x和大y就摘帽，j q x 和大y，从不和u在一起。
标调歌声调帽子真奇怪，<有a在，给a戴；a要不在，o、e戴；要是i、u一起来，谁在后面谁来戴！)区分：b p d q一、顺口溜识记法。
拉出天线听广播b b b；小鼓一敲d d d；爬山坡p p p；五色气球q q q。
二、手势识记法。
左手拇指朝上bbb，右手拇指朝下ddd。
左手拇指朝下ddd，右手拇指朝下ppp。
三、%四、方向识记法。
右下半圆b b b；左下半圆d d d；右上半圆p p p；左上半圆q q q。
五、形象识记法。
像个6 b b b，6反写d d d；像个9q q q，9反写p p p。
五、图片法。
：头碰头是：pq 肚碰肚是：bd我把它变成了儿歌：两个小朋友，游戏头碰头，用力过了头，ppp碰破了，qqq生气了。
又玩肚碰肚，吥吥吥（读bú）碰出屁，得得得，丢人了。
】一般打字首先要记熟键盘上的26个拼音Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt UuVv Ww Xx Yy Zz 【大小写字母对比】发音：：A[啊] B [波] C[次] D[的] E[额] F[佛] G[哥] hH[喝] I[衣] J[鸡] K[科] L[了] M[摸] N[恩]O[喔] P[坡] Q[七} R[日] S[丝] tT[特] U[乌] V[鱼] W[乌] X[西] Y[衣] Z[资] )声母表： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个声母发音较轻快发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]}平舌音：z[资] c[次] s[思]翘舌音：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]（齿龈后音，舌尖后音） y[衣] w[乌]韵母表：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个发音时较响亮[发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约]er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁] 整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]、单韵母：发音声音又响又长 a o e i u ü 6个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个)`@!一单韵母：a o e i u ü（6个）单韵母很重要，发音口形要摆好嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆o o o ；嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐i i i ；嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨üüü。
完整版小学一年级拼音学习大全
小学一年级拼音学习大全一、声母表(23个)b播 p泼 m摸 f佛 d得 t特 n呢 l了zh 西 j鸡知七qɡ哥 ch科k 吃 xh喝w乌y衣 c次 sh 十 s丝z子 r日声母记忆口诀：像个6字b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，一根拐棍f f f，左下半圆d d d，雨伞把子t t t，一个门洞n n n，一根小棍l l l，9字加钩ɡɡɡ，机枪向上k k k，一把椅子h h h，i下加钩 j j j，像个9字 q q q，一个叉字x x x，像个2字 z z z，半个圆圈c c c，半个8字 s s s，z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r,挂件衣服y y y, 乌龟小屋w w w。
二、韵母表（24个）ɑ啊 o喔 e鹅 i衣 u乌ü鱼ɑi挨 ei诶ui喂ɑo袄 ou欧 iu邮 ie叶üe月 er耳ɑn安en嗯 in印 un温ün云ɑnɡ昂 enɡ哼 inɡ鹰 onɡ嗡单韵母（6个）记忆口诀：嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u uu ，嘴吹口哨üüü。
记忆口诀：个）9（复韵母ɑi ɑi ɑi阿姨和我比高矮。
ei ei ei白鹅穿衣天上飞。
ui uiui 我穿大衣要喝水。
ɑo ɑo ɑo阿姨爱穿花棉袄。
ou ou ou大海上空飞海鸥。
iu iu iu邮筒前面把信邮。
ie ie ie野鹅早餐吃树叶。
üe üe üe小鱼骑鹅去访月。
er erer 野鹅有个小小耳。
鼻韵母（9个）记忆口诀：（5个前鼻韵母）ɑn ɑn ɑn阿姨登上天安门。
en en en白鹅门前把铃摁。
in in in穿衣出门笑吟吟。
un un un乌鸦门前修车轮。
ün ün ün小鱼撞门头发晕。
一年级上册汉语拼音ieüeer精品教案
一年级上册汉语拼音ie üe er精品教案一、教学内容本节课我们将学习一年级上册汉语拼音中的ie、üe和er。
教学内容包括教材第十二章“ie、üe、er”的详细内容，通过学习这三个韵母的发音及其在词语中的应用，帮助学生们掌握正确的发音和拼写。
二、教学目标1. 让学生掌握ie、üe、er三个韵母的正确发音和书写。
2. 培养学生运用所学韵母拼读词语的能力。
三、教学难点与重点教学难点：ie、üe、er的发音区别及在词语中的应用。
教学重点：掌握ie、üe、er的正确发音和书写。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、录音机、卡片。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过一个有趣的实践情景引入新课，邀请学生们模仿小动物叫声，引出ie、üe、er三个韵母。
2. 新课内容呈现（15分钟）：a. 利用PPT展示ie、üe、er的发音口型，引导学生观察并模仿。
b. 教师示范发音，学生跟读，注意纠正发音错误。
c. 在黑板上书写ie、üe、er，让学生跟随书写，确保正确掌握拼写。
3. 例题讲解（10分钟）：a. 出示含ie、üe、er的词语，如“姐姐（jie jie）”、“雪花（xuehua）”、“耳朵（er duo）”等，引导学生拼读。
b. 讲解拼读规则，让学生尝试拼读其他词语。
4. 随堂练习（10分钟）：a. 让学生两人一组，互相拼读含ie、üe、er的词语。
b. 教师挑选几组学生进行展示，给予表扬和鼓励。
a. 教师带领学生回顾本节课所学内容，巩固记忆。
b. 出示一些拓展词语，让学生尝试拼读，提高学生运用拼音的能力。
六、板书设计1. 板书ie、üe、er韵母学习。
2. 板书内容：ie、üe、er的正确书写、发音口型、典型词语。
七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写ie、üe、er各10遍。
小学一年级语文拼音教案6篇
小学一年级语文拼音教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级学生学拼音知识集锦
一年级学生学拼音知识集锦一、拼音归类。
1.单韵母（6个）：ɑo e i u ü2.复韵母（9个）：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er3.前鼻音韵母（5个）：ɑn en in un ün4.后鼻音韵母（4个）：ɑng eng ing ong5.声母（23个）:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w6.整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying7.两点省略规则：j、q、x和ü、üe、ün相拼以及用ü作介母时，ü上的两点一定要去掉，其它声母不用去。
例如：j üju q üe que x ün xun j üɑn juɑn n ünül ülü8.标调规则：有ɑ在，把帽戴，ɑ不在，o、e戴；要是i、u一起来，谁在后面给谁戴。
二、拼音词语。
拼一拼，读一读。
○1bái sâ○2bǎi shǒu○3kāi mãn ○4hǎi shuǐ○5pái qiú○6pāi shǒu ○7kāi shuǐ○8hài chïnɡ○9pái duì○10hǎi tān○11mãi yǒu○12bāo wãi ○13mâi mei○14wēi fēnɡ○15wâi zhū○16wěi dà○17hǎi ɡuī○18ɡuì zi ○19shuō huà○20zuî shì○21huǒ huā○22ɡuāɡuǒ○23ɡuî qiáo○24zhuō zi○25kāi huì○26huí lái○27shuì jiào○28měi lì○29suì le ○30huī tù○31shuǐ bēi○32ɡuī lâi○33xiǎo māo○34mào zi○35máo bǐ○36ɡǎn mào○37kāi dāo○38wāi dǎo○39dǎo dàn ○40dǎo diào ○41ɡāo shān○42ɡào zhuànɡ○43bāo wãi ○44dà pào○45zháo jí○46shào nián○47hǎo rãn○48qiǎo miào ○49diào le○50fěn tiáo○51tiāo shuǐ○52tiào ɡāo○53niǎo dàn○54xiǎo tōu○55tïu fɑ○56xiǎo hïu○57zǒu lù○58qí niú○59shí hou ○60lán qiú○61ɡǒu rîu ○62sōu chá○63tïu nǎo ○64hǒu jiào ○65yïu tiáo ○66ɡāo lïu ○67niú rîu ○68liǔ shù○69yōu xiù○70liú lâi ○71luî yâ○72zuǒ yîu ○73yuâ liɑnɡ○74ãr nǚ○75ěr duo ○76xuě huā○77xiě zì○78pí xiã○79xuã xí○80yǔ xuē○81má shěnɡ○82quâ dìnɡ○83juã dìnɡ○84quē shǎo ○85shū xiě○86xiān xuâ○87bān j í○88bān mǎ○89bàn fǎ○90dān xīn ○91dà dǎn ○92jī dàn○93pán zi ○94pàn wànɡ○95liǎn dàn ○96nán hái ○97kùn nán ○98ɡuān xīn ○99xíɡuàn ○100shuǐɡuǎn ○101huān lâ○102xǐ huān ○103jiāo huàn ○104huǎn màn ○105nán ɡuî○106chuān yī○107huá chuan ○108shū běn ○109yí chuàn ○110chuán qí○111chuàn mãn ○112bēn pǎo ○113bân dàn ○114huā pãn ○115pēn quán ○116pân xiānɡ○117wân tí○118yǔ wãn ○119pīn yīn ○120rãn mín ○121qín cài ○122qín láo ○123qīn ài ○124kāi xīn ○125xīn yuàn ○126xīn lǐ○127zhēn huà○128jīn sâ○129jīn tiáo ○130zhēn hǎo ○131fēi jī○132pán zi○133pàn tú○134kàn jiàn ○135chī fàn ○136zhàn duì○137shàn zi ○138ɡēn zhe ○139bái yún ○140mùɡùn○141kūn chïnɡ○142kùn le ○143tïu yūn ○144jūn rãn ○145kǔn zhù○146hùn zhànɡ○147hún dàn ○148qún zi○149xún zhǎo ○150jiào xùn ○151lún chuan ○152chē lún ○153jūn jiàn ○154yuán quān ○155xīn yuàn ○156yùn qi○157yūn dǎo ○158yún xǔ○159yuǎn jìn ○160tuán yuán ○161fánɡ zi ○162fànɡ xuã○163fánɡ wū○164fānɡ xínɡ○165fãi pànɡ○166bānɡ mánɡ○167sǎo dànɡ○168shuǐɡānɡ○169cài tānɡ○170shànɡ xuã○171rànɡ kāi ○172xī zànɡ○173yànɡ zi ○174xiānɡ jiāo ○175běi jīnɡ○176shànɡ hǎi ○177tiān jīn ○178chïnɡ qìnɡ○179nâi měnɡɡǔ○180xīn jiānɡ○181nínɡ xià○180xī zànɡ○182ɡuǎnɡ xī○183ào mãn○184xiānɡɡǎnɡ○185hã běi ○186shí jiā zhuānɡ○187shān xī○188tài yuán ○189liáo nínɡ○190shěn yánɡ○191jí lín○192chánɡ chūn ○193hēi lïnɡ jiānɡ○194hāěr bīn ○195jiānɡ sū○196nán jīnɡ○197zhâ jiānɡ○198hánɡ zhōu ○199ān huī○200hã fãi ○201fú jiàn ○202fú zhōu○203jiānɡ xī○204nán chānɡ○205shān dōnɡ○206jǐ nán○207hã nán ○208zhânɡ zhōu ○209hú běi ○210wǔ hàn ○211hú nán ○212chánɡ shā○213ɡuǎnɡ dōnɡ○214ɡuǎnɡ zhōu ○215hǎi nán ○216hǎi kǒu○217○218○219○22三、句子训练。
一年级拼音学习(单韵母、复韵母带声调练习)
一年级拼音学习(单韵母、复韵母带声调
练习)
文章：如何学好汉语拼音
研究汉语拼音是学好汉语的重要基础。
以下是一些研究汉语拼音的技巧和建议。
1.研究单韵母
单韵母包括 a、o、e、i、u 和 ü。
练这些韵母的发音，可
以帮助你更好地掌握拼音。
其中，ā、ō、ē、ī、ū 和ǖ 是平声
韵母，ǎ、ǒ、ě、ǐ、ǔ 和ǘ 是上声韵母，á、ó、é、í、ú和ǚ 是
去声韵母。
2.研究复韵母
复韵母由两个元音组成，包括 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing 和 ong。
每个复
韵母都有自己独特的发音规则。
3.研究声调
汉语拼音有四个声调，分别为第一声、第二声、第三声和第四声。
每个声调都有自己的发音方式和特点。
研究声调是学好汉语拼音的关键。
4.练口语
研究汉语拼音不仅要研究理论知识，还要进行口语练。
可以找一位汉语母语人士帮助你练发音，或者通过听汉语歌曲、看电影等方式来提高口语水平。
5.多听多读多练
研究汉语拼音需要不断地听、读、练。
可以通过听汉语广播、看汉语电视剧、读汉语杂志等方式来提高自己的汉语水平。
总之，研究汉语拼音需要耐心和恒心。
只有不断地研究和练，才能够真正掌握汉语拼音，进而学好汉语。
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一、23个声母：
b p m f d t n l ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
☞翘舌音（卷舌音，发音时舌头要翘起来，向上卷）：zh ch sh r
(zhao, chao ,shan,ruan等这些有zh ch sh r打头的音节都是翘舌音音节。
Zhi chi shi ri,既是整体认读音节，也是翘舌音音节，直接发四个声调，不拼读。
)
☞平舌音（发音时舌头是平的）：z c s
（zao,san,cai等这些有zcs打头的音节都是平舌音音节）
二、24个韵母分为：
ɑ o e i u ü
ɑi ei ui ao ou iu
ie üe er ɑn en in
un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
☞6个单韵母：ɑ o e i u ü
☞18个复韵母：ɑi ei ui ao ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
1个特殊韵母（特殊是因为它自成音节，不能跟任何声母
er
相拼，叫特殊韵母自成音节）：
9个鼻韵母：（5个前鼻韵母+4个后鼻韵母）
5个前鼻韵母:ɑn en in un ün
4个后鼻韵母:ɑnɡ enɡ inɡ onɡ三、16个整体认读音节(发音时不能拼读，直接发音)：
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuan
yin yun ying
四、音节标声调的位置：
有ɑ不放过，无ɑ找o e ,
i u并列标在后，单个韵母不用说。
五、小ü和 j q x y 拼写时去点的规则：小ü真是有礼貌，见了j q x y就脱帽。
J q x 和大y，从不和u在一起。
只要J q x 和大y后面跟着像u的小弟弟，肯定是小ü，可不是小u。
六、三拼音节有81个：
（三拼音节拼读的歌谣：声轻介短韵母亮，只有i u ü三个字母能充当介母）
☞4个ia：lia jia qia xia
☞6个ua: gua kua hua
zhua chua shua
☞14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo
zhuo chuo shuo ruo
zuo cuo suo（如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节 u为介母，o为韵母。
）
☞6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai
☞17个uan：
duan tuan nuan luan
guan kuan huan
juan quan xuan
zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan
yuan（不是三拼音节，是整体认读音节）
☞10个ian：
bian pian mian
dian tian nian lian
jian qian xian
☞10个iao：
biao piao miao
diao tiao niao liao
jiao qiao xiao
☞5个iang：
niang liang
jiang qiang xiang
☞6个uang：guang kuang huang zhuang chuang shuang
☞3个iong：
jiong qiong xiong。