校园安全剧本
校园安全教育情景剧主题
第一幕：阳光明媚的校园（场景：校园操场，学生们正在自由活动，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在聊天。
）学生甲：（边踢球边说）哎呀，今天天气真好，放假了心情都好了。
学生乙：（走过来）是啊，放假了，终于可以放松一下了。
学生丙：（突然跑过来）哎呀，你们快看新闻，学校今天要举行安全教育讲座呢！学生甲：（惊讶）安全教育讲座？什么内容啊？学生乙：（好奇）不知道，但是听起来很重要啊。
第二幕：安全教育讲座（场景：学校报告厅，学生们陆续进场，座位上坐满了人。
）主持人：大家好，欢迎来到校园安全教育讲座。
今天我们邀请了专业的安全讲师为大家讲解一些安全知识。
安全讲师：同学们，安全意识是我们生活中非常重要的一部分。
在校园里，我们要注意哪些安全问题呢？学生甲：（举手）老师，我们在校园里应该注意哪些交通安全？安全讲师：非常好，交通安全非常重要。
同学们在校园内行走时，要注意来往的车辆，不要在道路上嬉戏打闹，横穿马路时要走人行横道。
学生乙：（举手）那如果遇到陌生人怎么办？安全讲师：遇到陌生人，尤其是陌生人提出带你们去玩或者给你们东西时，一定要拒绝，并及时告诉老师或者家长。
学生丙：（举手）老师，我们宿舍用电安全要注意什么？安全讲师：宿舍用电安全非常重要。
不要私拉乱接电线，不要使用大功率电器，离开宿舍时一定要关闭电源。
第三幕：校园安全实践演练（场景：校园操场，学生们分成几个小组进行安全演练。
）组长：同学们，我们现在进行火灾逃生演练，请大家按照规定的路线快速撤离。
（学生们按照规定路线快速撤离，演练过程中，有学生不慎摔倒，其他同学立即上前搀扶。
）安全讲师：（对摔倒的学生）同学，你没事吧？我们来看看有没有受伤。
学生：没事，谢谢老师关心。
第四幕：安全知识问答（场景：报告厅，学生们积极参与安全知识问答。
）主持人：下面我们进行安全知识问答环节，请同学们举手回答。
问题：如果发现有人溺水，我们应该怎么办？学生丁：（举手）首先不要贸然下水救人，可以寻找救生圈、竹竿等物品进行救援，并立即拨打报警电话。
校园安全剧本
校园安全剧本【场景一：校园入口】角色：校园保安、学生A、学生B、陌生人校园保安：（站在校门口，目视前方，保持警惕）大家好，请出示校园通行证。
学生A：（出示通行证）保安叔叔，这是我的通行证。
校园保安：（检查通行证）好的，你可以进入校园。
学生B：（也出示通行证）保安叔叔，请帮我检查一下。
校园保安：（检查通行证）没问题，你也可以进去。
陌生人：（试图进入校园）校园保安：（拦住陌生人）对不起，请问你是校园的访客吗？陌生人：是的，我是来找校长的。
校园保安：非常抱歉，校园只允许学生、教职员工和家长进入。
如果你有事情，可以先在门口留下联系方式，我们会帮你联系校长。
陌生人：好的，我留下我的手机号码。
【场景二：教室内】角色：老师、学生C、学生D老师：同学们，今天我们要讨论一下校园安全的重要性。
大家可以分享一些自己的经历或观点。
学生C：老师，我觉得在校园里要注意防止校园欺凌。
老师：非常正确。
校园欺凌是我们应该重视的问题。
如果遇到欺凌情况，大家要勇敢地站出来，及时向老师或家长报告。
学生D：老师，我觉得我们应该注意安全出行，尤其是放学回家的路上。
老师：非常好的观点。
我们要走安全的路线，避免走偏僻的地方。
如果遇到可疑人员，要及时报警或与附近的人寻求帮助。
【场景三：校园巡逻】角色：校园保安、学生E校园保安：同学们，我是校园保安，我会定期巡逻校园，确保大家的安全。
如果你们有任何安全问题或发现可疑行为，请及时向我报告。
学生E：保安叔叔，我今天在操场上发现一个可疑包裹，我觉得很危险。
校园保安：非常感谢你的观察和报告。
我们会立即处理这个情况，确保校园的安全。
【场景四：校园演习】角色：校园保安、老师、学生F、学生G校园保安：同学们，今天我们要进行一次校园安全演习。
请大家保持冷静，按照老师的指示行动。
老师：同学们，如果发生火灾，我们要迅速有序地撤离教室，不要慌乱。
在撤离过程中，要紧紧抓住手拉门，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入浓烟。
学生F：老师，如果发生地震怎么办？老师：非常好的问题。
中小学安全教育剧本
角色：1. 小明 - 中学生，好奇心强，热爱探险2. 小红 - 中学生，细心，善于观察3. 老师 - 负责安全教育，认真负责4. 爸爸妈妈 - 关注孩子安全，充满爱意5. 交警 - 负责交通安全教育，严肃认真6. 消防员 - 负责消防安全教育，勇敢无畏场景一：学校操场（小明和小红正在玩耍，突然发现操场边有一个可疑的物品）小明：（好奇地）小红，你看那边有个东西，好像是个瓶子，我们过去看看吧。
小红：（警惕地）好吧，小心一点，别乱碰。
（两人走近，发现瓶子中有不明液体）小明：（惊讶地）哇，这是什么液体啊？小红：（紧张地）不知道，我们还是去找老师吧。
场景二：教室（小明和小红找到老师）小明：（报告）老师，我们发现了这个瓶子，里面好像有不明液体。
老师：（严肃地）哦？你们做得很好，知道应该找谁吗？小红：（坚定地）找您，老师。
老师：（点头）很好，你们去拿一张纸巾，小心地擦拭一下瓶身，看看上面有没有字迹。
（小明和小红小心翼翼地擦拭，发现瓶身上有字）小红：（读出）危险品，请勿触碰！老师：（惊喜地）原来这是危险品，你们做得很好，现在我们该怎么办呢？小明：（思考片刻）老师，我们不应该碰它，应该告诉爸爸妈妈，让他们帮忙处理。
老师：（点头）对，你们做得非常正确。
安全无小事，我们要时刻保持警惕。
场景三：家（小明和小红回到家，向爸爸妈妈报告情况）爸爸妈妈：（紧张地）哦？你们怎么发现这个瓶子的？小明：（讲述发现过程）爸爸：（严肃地）这个瓶子不能随意触碰，你们做得很好，我们立刻报警。
妈妈：（担忧地）希望这只是一个意外，不会有什么危险。
场景四：警局（爸爸妈妈带着小明和小红来到警局）交警：（认真检查）谢谢你们，你们做得很好。
我们会调查清楚这个瓶子的来源，确保不会再有类似的事情发生。
场景五：学校安全教育课（老师开始安全教育课）老师：（严肃地）同学们，今天我们要学习的是安全教育。
你们知道什么是安全吗？（同学们纷纷举手回答）老师：（点头）很好，安全就是保护自己，避免受到伤害。
安全教育情景剧小学
场景一：校园广场（阳光明媚，孩子们在广场上玩耍。
）旁白：在美丽的校园里，有一群活泼可爱的小学生，他们正在享受快乐的课间时光。
（突然，一阵急促的哨声响起。
）老师：（焦急地跑过来）同学们，注意安全！不要乱跑，马上集合！（孩子们迅速回到教室，显得有些慌张。
）场景二：教室（教室里，老师正在讲解安全知识。
）老师：同学们，我们今天来学习一下安全知识，希望大家能够牢记在心，做到安全第一。
（老师拿出一张图片，上面是一个孩子过马路时不遵守交通规则，被车撞倒。
）老师：看，这个孩子因为没有遵守交通规则，付出了惨痛的代价。
我们在过马路时，一定要走斑马线，看红绿灯，不能随意穿行。
（同学们认真聆听，纷纷点头。
）场景三：校园小路（放学后，孩子们走在校园小路上。
）小明：哇，看那边的花花草草真漂亮！小红：是啊，但是我们要注意，不要摘花折草，要爱护环境。
（突然，小华跑过来，手里拿着一个矿泉水瓶。
）小华：（兴奋地）你们看，我捡到了一个瓶子！小明：（好奇地）真的吗？那我们去扔到垃圾桶里吧！小红：对，我们要做一个环保小卫士！（孩子们拿着瓶子，一起走到垃圾桶旁边。
）场景四：校门口（放学时间，校门口车流量较大。
）小刚：（担忧地）我们得小心，别让车撞到了。
小丽：（紧张地）是啊，我们要站在路边，不要靠近马路。
（一辆车缓缓驶来，司机发现孩子们后，减速停车。
）司机：（微笑着）小朋友，你们真棒，知道过马路要注意安全。
（孩子们高兴地回应，并向司机挥手表示感谢。
）场景五：教室（第二天，老师表扬了表现好的同学们。
）老师：同学们，你们做得很好，不仅自己遵守安全规则，还帮助其他同学。
你们都是安全小卫士！（孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。
）旁白：通过这次安全教育情景剧，孩子们明白了安全的重要性，学会了如何在日常生活中保护自己。
让我们共同努力，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
（剧终）注：以上情景剧仅为示例，实际编写时可根据具体情况进行调整和创作。
安全教育小品小学生剧本
【人物】小明、小红、小华、老师、校长、警察叔叔【场景】学校操场、教室、校门口【剧本】【第一幕：校园操场】（小明、小红、小华正在操场上玩耍）小明：（兴奋地）哇，小红，今天天气真好，我们去河边玩吧！小红：（担忧地）可是老师说过，河边很危险，我们不能去。
小华：（好奇地）为什么河边危险呢？小明：（不确定地）我也不知道，不过我们还是听老师的话吧。
【第二幕：教室】（老师走进教室，开始上课）老师：同学们，今天我们来学习一下安全知识。
（老师开始讲解安全常识）老师：首先，我们要注意交通安全，过马路要看红绿灯，不要随意横穿马路。
小明：（举手）老师，我有个问题，如果看到有同学在马路上乱跑，我们应该怎么办？老师：如果看到有同学在马路上乱跑，你们应该立即提醒他们，如果他们不听，可以告诉警察叔叔。
小红：（点头）嗯，我知道了。
小华：（疑惑地）那如果有人突然向我们冲过来怎么办？老师：如果有人突然向我们冲过来，我们要保持冷静，迅速躲避，或者抓住他们的衣服，大声呼救。
【第三幕：校门口】（放学时间，小明、小红、小华走在校门口）小明：（兴奋地）放学了，我们去河边玩吧！小红：（担心地）可是老师说过了，我们不能去。
小华：（好奇地）那我们去哪里玩呢？小明：（突然想起）对了，我们去公园吧，那里很安全。
【第四幕：公园】（小明、小红、小华在公园玩耍）警察叔叔：（突然出现）小朋友们，你们在玩什么游戏呢？小明：（好奇地）警察叔叔，你怎么来了？警察叔叔：我是来检查你们的安全意识的。
你们知道哪些地方是安全的吗？小红：（回答）我们知道，公园、学校、家里都是安全的。
小华：（补充）还有，过马路要看红绿灯，不要随意横穿马路。
警察叔叔：（点头）很好，你们做得很好。
记住，安全意识要时刻保持，这样才能保护自己。
【第五幕：教室】（小明、小红、小华回到教室）老师：（表扬地）今天，你们的表现很棒，你们不仅学会了安全知识，还懂得了如何保护自己。
小明：（自豪地）老师，我们还会把这些知识告诉其他同学。
小学安全教育话剧剧本
角色：1. 小明 - 小学生，好奇心强，喜欢探险2. 小红 - 小学生，细心，喜欢帮助别人3. 老师 - 小明的班主任，关心学生安全4. 校长 - 学校领导，重视安全教育5. 安安 - 小学生的好朋友，懂安全知识6. 警察叔叔 - 负责学校周边安全7. 医生 - 负责学生紧急医疗处理8. 同学们 - 小学生群体场景一：校园广场（阳光明媚，同学们在广场上玩耍）小明：（兴奋地）哎呀，今天天气真好，我们一起去探险吧！小红：（担忧地）小明，我们不能随便去探险，这不安全。
小明：（不服气）哎呀，我们只是去附近的公园看看，有什么不安全的？安安：（严肃地）小明，你知道安全的重要性吗？我们要遵守学校的安全规定，不能随意行动。
老师：（走过来）同学们，你们知道吗？安全无小事，我们要时刻保持警惕，预防意外发生。
场景二：教室（老师正在讲解安全教育知识）老师：同学们，今天我们来学习一些基本的安全知识。
首先，我们要知道如何在遇到火灾时保护自己。
小明：（举手）老师，如果遇到火灾，我们应该怎么办？老师：首先，要保持冷静，迅速找到安全出口。
然后，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
记住，不要乘坐电梯，要使用楼梯。
小红：（认真听讲）老师，我们还要注意哪些安全事项呢？老师：还有很多，比如交通安全、饮食安全、防溺水、防诈骗等等。
同学们要牢记这些知识，保护自己。
场景三：放学后（小明和小红在回家的路上）小明：（兴奋地）小红，你知道我刚才在公园看到一个警察叔叔吗？小红：（好奇地）哦？他怎么了？小明：他正在给公园里的游客讲解安全知识，还教大家如何使用灭火器。
小红：（感慨地）看来警察叔叔真的很关心我们的安全啊。
场景四：学校操场（校长正在召开全校安全大会）校长：同学们，安全是我们学习、生活的基石。
今天，我要宣布一项重要决定，那就是成立安全小卫士团队。
小明：（激动地）安全小卫士？我们可以做什么？校长：你们可以负责宣传安全知识，监督同学们遵守安全规定，发现安全隐患及时报告。
安全教育主题剧本
剧本类型：安全教育剧角色：1. 小明 - 学生，好奇心强，对安全知识了解不多2. 小红 - 学生，善于观察，关心同学3. 老师 - 负责安全教育课程的教师4. 校长 - 学校领导，重视安全教育5. 父母 - 小明和小红的家长6. 同学们 - 学生群体场景一：学校教室（课堂上，老师正在讲解安全知识。
）老师：（指着黑板上的安全标语）同学们，安全重于泰山，这是我们学校一直强调的理念。
下面，我们来学习一下日常生活中的安全常识。
小明：（举手）老师，什么是安全？老师：安全就是指在日常生活中，避免发生伤害和事故，保护自己和他人的生命财产安全。
小红：（插话）那我们如何做到安全呢？老师：首先，要有安全意识，时刻注意周围的环境；其次，要掌握必要的安全知识，遇到危险时能及时应对；最后，要遵守学校和社会的安全规定。
场景二：学校操场（课间休息，同学们在操场上玩耍。
）小明：（兴奋地）哇，这个滑梯好高啊，我试试！小红：（紧张地）小明，小心！这个滑梯有点旧了，你不怕摔下来吗？小明：（不在乎地）没事，我胆子大，摔不下来。
（小明从滑梯上滑下来，突然滑梯断裂，小明摔在地上。
）场景三：学校医务室（小明被同学扶到医务室，老师、校长和父母都赶到现场。
）校长：（责备地）小明，你怎么这么不小心？你知不知道这样很危险？小明：（委屈地）我...我不知道这个滑梯会断。
老师：（安慰地）小明，以后一定要记住，安全第一，不要冒险。
父母：（愧疚地）我们作为家长，没有给你做好安全教育，对不起。
场景四：学校会议室（学校召开安全教育会议，全体教师和家长参加。
）校长：（严肃地）各位老师、家长，今天召开这次会议，是为了强调安全教育的重要性。
我们要共同努力，让我们的孩子健康成长。
老师：（发言）作为教师，我们要将安全教育融入到日常教学中，让学生掌握必要的安全知识。
父母：（表态）作为家长，我们要积极配合学校，加强对孩子的安全教育，共同营造一个安全的学习生活环境。
场景五：学校教室（课后，老师再次强调安全知识。
大学生安全教育主题话剧
【场景一：校园广场】（阳光明媚，学生们在广场上自由活动，有的在聊天，有的在读书，有的在打球。
）【人物】李明（大学生，活泼开朗）张华（大学生，热心肠）赵强（大学生，有些内向）老师（辅导员）【剧情】李明：（兴奋地）哎呀，今天天气真好，咱们一起去图书馆看看书吧！张华：（赞同地）好主意！咱们一起去吧。
赵强：（犹豫地）我……我有点担心安全问题，还是不去图书馆了。
李明：（疑惑地）哎呀，赵强，你今天怎么啦？是不是有什么心事？赵强：（叹气）其实，我最近看到很多关于大学生安全事故的新闻，心里有点害怕。
张华：（安慰地）别担心，赵强。
我们学校的安全措施还是很好的，只要我们注意一些安全细节，就不会有什么问题的。
老师：（走过来）同学们，你们在讨论什么呢？听说赵强最近很担心安全问题，我来给大家讲一讲大学生安全教育吧。
赵强：（感激地）谢谢老师，我们都很关心这个问题。
老师：（微笑）好的，那我就从以下几个方面来和大家谈谈大学生安全教育。
【场景二：教室】（老师在讲台上讲解，学生们认真听讲）【剧情】老师：首先，我们要注意宿舍安全。
宿舍是我们在学校生活的重要场所，以下是一些需要注意的事项：1. 不要在宿舍使用违规电器，如电热毯、电吹风等，以免发生火灾。
2. 宿舍内要保持通风，不要长时间密闭。
3. 不要将贵重物品放在容易被盗的地方，如床上、桌面上。
4. 晚上睡觉前，要确保门窗锁好。
接下来，我们来谈谈网络安全。
1. 不要随意点击不明链接，以免电脑中毒。
2. 不要泄露个人隐私，如身份证号、银行卡号等。
3. 在网上购物时，要选择信誉良好的商家。
4. 不要轻信网络上的虚假信息，如中奖、兼职等。
最后，我们要关注交通安全。
1. 遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
2. 乘坐交通工具时，不要将头、手伸出窗外。
3. 骑自行车时，要佩戴安全头盔。
4. 不要在道路上嬉戏打闹。
同学们，安全无小事，希望大家能够时刻注意自己的安全，保护好自己和他人的生命财产安全。
【场景三：宿舍】（李明、张华、赵强在宿舍讨论）【剧情】李明：（兴奋地）哈哈，听了老师的讲解，我现在感觉安心多了。
中小学生安全教育剧目
剧本类型：安全教育剧角色：1. 小明（中小学生）2. 小红（中小学生）3. 老师4. 安全员5. 交警叔叔6. 医生7. 消防员8. 家长场景一：校园内（场景布置：校园操场，四周有教室、实验室、食堂等设施）（小明和小红在操场上玩耍，突然听到警报声）小明：哎呀，怎么突然响起了警报声？小红：不知道啊，咱们去看看吧。
（两人来到教室，老师正在讲解）老师：同学们，刚刚响起的警报声是火警警报，我们学校正在进行消防安全演练。
请大家不要慌张，跟随老师有序撤离。
（学生们在老师的带领下，有序地走出教室，来到操场）场景二：交通安全教育（场景布置：模拟马路，有车辆、行人等）交警叔叔：同学们，大家好！今天我们来学习交通安全知识。
请看，这是模拟马路，我们要如何安全过马路呢？小明：我们要走斑马线，红灯停，绿灯行。
小红：对，还要注意观察两边是否有车辆，确保安全。
交警叔叔：非常好！那么，如果我们在马路上遇到紧急情况，应该怎么办？小明：我们可以拨打报警电话，寻求帮助。
小红：对，还要及时告诉周围的人。
场景三：急救知识培训（场景布置：教室，摆放着急救用品）医生：同学们，今天我们来学习一些基本的急救知识。
如果有人受伤了，我们应该如何处理呢？老师：医生，请您给我们演示一下。
医生：好的。
首先，我们要检查伤者是否有意识，如果有意识，我们要保持伤者的呼吸畅通。
（医生演示心肺复苏等急救操作）小明：原来急救这么重要，我们一定要学会这些知识。
小红：没错，关键时刻能救命。
场景四：防拐骗教育（场景布置：教室，老师正在讲解）老师：同学们，今天我们来学习防拐骗知识。
如果有人试图拐骗我们，我们应该怎么办？小明：我们要大声呼救，吸引周围人的注意。
小红：对，还要记住拐骗者的特征，方便报警。
老师：非常好！那么，如果我们在外面迷路了，该怎么办？小明：我们要找警察叔叔或者工作人员求助。
小红：对，还可以拨打家长电话，告诉他们我们的位置。
场景五：总结与反思（场景布置：教室，学生们围坐在一起）老师：同学们，通过今天的安全教育，我们学到了很多知识。
小学安全教育小话剧
角色：1. 小明（学生）2. 小红（学生）3. 小刚（学生）4. 老师A5. 老师B6. 校长7. 医生8. 警察场景一：学校操场（小明、小红、小刚正在玩耍，突然天空中飘来一张纸条）小明：（捡起纸条）看，这是什么？小红：（好奇地看）啊，是张安全提示卡！小刚：（兴奋地）我们来玩找茬游戏吧，找出所有的安全隐患！（三人开始寻找安全隐患）场景二：教室（老师A正在讲解安全知识）老师A：同学们，今天我们来学习交通安全知识。
记住，过马路要看红绿灯，不要在马路上追逐打闹。
小明：（举手）老师，我有个问题，如果遇到交通事故怎么办？老师A：如果遇到交通事故，首先要保护现场，然后拨打110报警，等待警察到来。
场景三：操场（小明、小红、小刚在操场上追逐打闹，突然小明摔倒了）小刚：（慌张）小明，你没事吧？小明：（揉着膝盖）我没事，就是膝盖有点疼。
小红：（关心）我们去医务室看看吧。
场景四：医务室（医生正在为小明检查）医生：小明，你的膝盖有轻微擦伤，不要揉搓，我会给你包扎一下。
小明：（感激）谢谢医生阿姨！场景五：教室（老师B正在讲解消防安全知识）老师B：同学们，火灾发生时，我们要保持冷静，迅速逃生。
记住，火灾逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头前进。
小刚：（提问）老师，如果火灾发生在我们宿舍，我们应该怎么办？老师B：如果火灾发生在宿舍，首先要拨打119报警，然后迅速用湿毛巾捂住口鼻，沿着逃生通道撤离。
场景六：校园内（突然，学校广播响起火警警报）校长：（严肃）同学们，请大家保持冷静，按照逃生路线迅速撤离。
（小明、小红、小刚迅速跑向最近的逃生通道）场景七：操场（全校师生在操场集合）校长：同学们，刚才的火灾警报是一次安全演练。
希望大家在日常生活中，提高安全意识，掌握安全知识，做到防患于未然。
警察：（严肃）刚才的演练非常成功，大家的表现都很棒。
希望大家把安全知识带到家庭，让更多的人受益。
场景八：教室（老师A正在总结）老师A：同学们，今天的安全教育小话剧让我们认识到安全的重要性。
中小学安全教育情景剧
【场景一：学校操场】（阳光明媚，学生们在操场上进行课间活动）【角色】小明：活泼好动，好奇心强小红：乖巧懂事，关心同学老师：负责安全的班主任保安：负责校园安全的保卫人员【剧本】（小明和小红在操场上追逐嬉戏）小明：（兴奋地）小红，快看，那边有个大石头，我们一起去搬吧！小红：（担忧地）小明，那个石头看起来有点重，我们还是不要搬了，万一摔倒了怎么办？小明：（自信地）放心吧，我有办法！咱们一起去搬，一定没问题！（两人合力将石头搬起来，但石头太重，小明不小心摔倒了）小明：（痛苦地）哎呀，我的脚！小红：（慌张地）小明，你没事吧？快来人啊！【老师及时赶到】老师：（关切地）小明，你怎么样？有没有受伤？小明：（痛苦地）我脚崴了，好疼啊！老师：（安慰地）别怕，老师给你揉揉。
小红，你赶紧去找校医。
（小红去找校医，老师扶着小明）老师：（严肃地）小明，以后可不能这样了，安全第一，你知道吗？小明：（懊悔地）我知道了，老师，以后我会注意的。
【场景二：学校门口】（放学时分，学生们陆续离开学校）【角色】小华：胆小怕事，总是担心安全问题妈妈：关心孩子安全的母亲【剧本】（小华在门口等待妈妈来接）小华：（焦虑地）妈妈怎么还没来呢？放学时间都过了，会不会出什么事？妈妈：（匆匆赶来）小华，对不起，妈妈来晚了。
你怎么一个人在这里？小华：（委屈地）妈妈，刚才我看见有几个陌生人向我走来，我怕他们会把我带走。
妈妈：（安抚地）别怕，妈妈在这里。
以后放学了，你要跟同学一起走，不要一个人乱跑。
小华：（点头）嗯，我知道了，妈妈。
【场景三：学校教室】（老师正在讲解安全知识）【角色】老师：负责讲解安全知识的教师学生：认真听讲的学生【剧本】老师：（严肃地）同学们，安全知识非常重要，今天我们要学习的是交通安全。
（老师展示交通标志图）老师：大家看，这是交通标志，我们要遵守交通规则，过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。
（学生举手提问）学生甲：老师，如果我们在路上遇到坏人怎么办？老师：如果遇到坏人，你们要勇敢地大声呼救，向周围的人求助。
安全教育为主题的剧本
【场景一：学校操场】（阳光明媚，学生们正在操场上进行体育活动）【角色】李老师：班主任，严谨认真张同学：活泼好动，好奇心强刘同学：内向，缺乏安全意识小明：张同学的好朋友，善于观察【剧本】李老师：（环顾四周）同学们，最近天气逐渐变暖，我们即将迎来暑假。
在享受假期的同时，安全问题不容忽视。
今天，我就给大家上一堂安全教育课。
张同学：（兴奋地）老师，我知道！我知道！夏天要预防溺水，不能私自下水游泳。
李老师：非常好，张同学。
夏天确实要注意预防溺水。
除此之外，我们还要注意交通安全、消防安全、用电安全等方面。
刘同学：（低声）可是，我总觉得安全问题离我挺远的。
李老师：刘同学，你这样想是不对的。
安全无小事，我们每个人都要有安全意识。
接下来，我就给大家讲一些常见的安全问题及应对措施。
【场景二：教室】（李老师站在讲台上，向同学们展示各种安全知识）【剧本】李老师：首先，我们来谈谈交通安全。
同学们，过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行。
千万不要在马路上追逐打闹。
张同学：我知道，我知道！要遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
李老师：非常好。
其次，消防安全。
在日常生活中，我们要注意用火用电安全。
不要随意乱扔烟头，不要私拉乱接电线。
刘同学：（疑惑）那如果发生火灾，我们应该怎么办呢？李老师：如果发生火灾，首先要保持冷静，迅速拨打119报警。
然后，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
记住，火场逃生时，千万不要乘坐电梯。
小明：（好奇）老师，那如果遇到陌生人搭讪，我们应该怎么办呢？李老师：遇到陌生人搭讪时，要提高警惕，不要轻易透露个人信息。
如果感觉不安全，可以寻求周围人的帮助。
【场景三：学校门口】（放学时分，学生们陆续离开学校）【剧本】李老师：（站在校门口）同学们，放学后要注意安全，不要在街头巷尾玩耍。
回家路上，注意观察周围环境，遇到可疑人员要远离。
张同学：老师，我会的。
我会遵守交通规则，注意安全的。
刘同学：（感激地）谢谢老师，今天的安全教育课让我受益匪浅。
小学校园安全教育情景剧
【场景一：校园操场】（阳光明媚，孩子们在操场上自由活动。
）【人物】小华：小学生，活泼好动。
小明：小学生，胆小谨慎。
小红：小学生，聪明细心。
老师：温柔有耐心的小学老师。
【剧本】（小华和小明在玩捉迷藏，小红在一旁观察。
）小华：（兴奋地）小明，快找啊，我藏好了！小明：（四处张望，焦急地）哎呀，怎么找不着呢？小华，你到底在哪里？小红：（走到小明身边）小明，别着急，你看这里。
小明：（疑惑地）这里？有什么？小红：（指着操场的角落）这里有一个大石头，你试试看能不能找到小华。
小明：（惊喜地）真的吗？我试试！（小明跑向大石头，找到了小华。
）小明：（兴奋地）小华，我找到你了！小华：（疑惑地）你怎么找到我的？小明：（得意地）小红说这里有一个大石头，我就找到了。
小红：（微笑）是的，我们在玩游戏的时候，要注意观察周围的环境，这样就能更容易找到朋友。
【场景二：教室】（上课时间，老师正在讲解安全知识。
）【剧本】老师：（严肃地）同学们，今天我们来学习一下校园安全知识。
小华：（举手）老师，什么是校园安全呢？老师：校园安全就是指在校园里，我们如何保护自己，避免发生意外伤害。
小明：（紧张地）老师，我听说有人在学校里摔倒受伤了，这是怎么回事呢？老师：这是因为有些同学在校园里不遵守规则，比如奔跑、打闹等，所以我们要注意以下几点：1. 在校园内不奔跑、不打闹，以免发生意外。
2. 上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐打闹。
3. 课间休息时，不玩危险的游戏，如爬墙、攀爬等。
4. 遵守交通规则，不在校园内骑自行车、电动车等。
5. 注意用电安全，不触碰电源插座。
小红：（好奇地）老师，那如果有人受伤了，我们应该怎么办呢？老师：如果有人受伤，首先要保持冷静，然后立即拨打120求助。
同时，我们要学会简单的急救知识，如止血、包扎等。
【场景三：放学路上】（放学后，孩子们排队走出校门。
）【剧本】小华：（兴奋地）放学了，我们一起回家吧！小明：（担忧地）可是，路上有很多车，我们要怎么过马路呢？小红：（拿出一个交通标志）看，这是人行横道，我们要在这里过马路。
小学安全教育微剧
【剧本】【场景一：校园操场】（阳光明媚，学生们正在操场上做早操。
）【角色】小明：一年级学生，活泼好动。
小红：一年级学生，聪明细心。
老师：一年级班主任，负责安全教育。
【剧本】（小明和小红在操场上玩耍，突然发现一个陌生的叔叔在附近徘徊。
）小明：哇，小红，你看那个人，好像是个陌生人呢！小红：是啊，小明，我们不能随便和陌生人说话，更不能跟他们走。
【场景二：教室】（老师走进教室，开始进行安全教育。
）【剧本】老师：同学们，今天我们来上一堂安全教育课。
我们都知道，安全无小事，每个人都要时刻注意自己的安全。
小明：老师，什么是安全呢？老师：安全就是指在日常生活中，我们要避免发生意外，保护自己和他人的生命财产安全。
小红：那我们怎么才能做到安全呢？老师：首先，我们要提高警惕，学会识别危险。
比如，不要随便和陌生人说话，不要接受陌生人的礼物，不要跟陌生人走。
小明：老师，那我们在校园里怎么注意安全呢？老师：在校园里，我们要注意以下几点：1. 上下楼梯时，要靠右行，不要拥挤。
2. 课间休息时，不要在走廊、楼梯处奔跑、打闹。
3. 玩游戏时，要注意场地安全，避免摔伤。
4. 发现安全隐患，要及时报告老师或学校管理人员。
小红：老师，那我们在家里怎么注意安全呢？老师：在家里，我们要注意以下几点：1. 不要独自在家，有陌生人敲门，不要开门。
2. 不要玩火，不要接触易燃易爆物品。
3. 使用电器时，要小心触电，不要将手指伸进插孔。
4. 饮食要卫生，不要吃过期、变质的食物。
【场景三：放学后】（小明和小红放学回家，路上遇到一辆失控的自行车。
）小明：小红，快看，那辆自行车失控了！小红：别怕，小明，我们要保持冷静，迅速找安全的地方躲避。
（小明和小红迅速躲到路边，自行车擦身而过。
）小明：太危险了！我们一定要学会保护自己。
小红：是啊，小明，安全意识要时刻保持。
【场景四：校园操场】（放学后，小明和小红在操场上玩耍，突然发现一个小男孩摔倒了。
）小明：快来人啊，有人摔倒了！小红：小明，快扶他起来，我们帮他看看有没有受伤。
安全教育主题情景剧剧本
【场景一：教室】（场景布置：教室布置得温馨而整洁，黑板上有“安全教育”四个大字。
）【人物】1. 张老师：一位关心学生安全的班主任。
2. 李明：一个好奇心强、不太注意安全的学生。
3. 王强：一个热爱学习、安全意识强的学生。
4. 小丽：一个活泼好动、喜欢冒险的学生。
【剧本】张老师：（走进教室，站在讲台上）同学们，今天我们要进行一次安全教育主题班会。
请大家注意安全，这是我们生命之盾。
李明：（小声嘀咕）又来安全讲座，真是无聊。
王强：（点头）老师说得对，安全意识很重要。
小丽：（兴奋地）哎呀，今天肯定有好多刺激的事！张老师：李明，你刚才说什么？李明：（尴尬地）没、没什么。
张老师：安全意识是我们每个人的责任，特别是像你这样好奇心强的学生。
下面，我们来做一个安全知识问答，看看谁掌握得最好。
【场景二：教室】（场景布置：教室里摆满了各种安全知识展板，学生们围在一起观看。
）【剧本】张老师：首先，我们来回答第一个问题：在校园里，遇到火灾时应该怎么做？李明：（举手）老师，我觉得应该跑出教室，找消防员。
张老师：很好，跑出教室是正确的做法。
但是，如果找不到消防员，我们应该怎么做？王强：（举手）老师，我觉得应该用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
张老师：正确！湿毛巾可以防止吸入有毒烟雾，弯腰低头可以减少烟雾对呼吸道的伤害。
小丽：（好奇地）那如果是在宿舍呢？张老师：在宿舍遇到火灾，首先要保持冷静，迅速用湿毛巾堵住门缝，防止烟雾进入。
然后，利用宿舍内的灭火器进行灭火。
如果火势太大，要及时拨打火警电话119求助。
【场景三：教室】（场景布置：教室里模拟了过马路、用电安全等场景。
）【剧本】张老师：接下来，我们来模拟一个过马路的场景。
请李明和王强分别扮演司机和行人。
（模拟开始）司机：（按喇叭）嘀嘀，请让一让！行人：（不慌不忙）等一等，我看看有没有车。
张老师：李明，你做得很好。
现在，我们来模拟一下用电安全。
（模拟开始）小丽：（拿起电器）哎呀，这个电器怎么插不进去？张老师：小丽，使用电器时要注意安全，首先要确保电器完好无损，然后按照说明书正确使用。
安全教育宣传活动剧本
角色：1. 主持人：小张2. 安全专家：李教授3. 学生代表：小明4. 家长代表：王妈妈5. 校园警察：陈警官6. 校医：张医生7. 学生观众：若干场景一：校园广场（主持人小张站在舞台中央，面向学生观众）小张：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到我们学校的安全教育宣传活动。
今天，我们将一起学习如何保护自己，确保校园安全。
首先，让我们有请我们的安全专家李教授，为大家讲解校园安全知识。
（李教授走上舞台）李教授：同学们，校园安全是我们每个人都需要关注的问题。
首先，我想问大家，你们知道什么是校园安全吗？小明：校园安全就是保护我们在学校里不受到伤害。
李教授：很好，小明说得对。
校园安全包括了很多方面，比如人身安全、财产安全、网络安全等。
下面，我将为大家详细讲解一些常见的校园安全问题。
（李教授开始讲解，以下为部分内容）李教授：首先，我们来说说人身安全。
在校园里，我们要注意以下几点：1. 遵守交通规则，过马路时要走斑马线，注意观察红绿灯。
2. 不乱跑、不打闹，上下楼梯时要靠右行。
3. 遇到陌生人搭讪，要提高警惕，不要轻信陌生人。
4. 不玩危险的游戏，如攀爬高楼、玩火等。
场景二：教室（李教授回到教室，继续讲解）李教授：接下来，我们来谈谈财产安全。
在校园里，我们的财物容易受到盗窃，所以我们要注意以下几点：1. 离开教室或宿舍时，要关好门窗，保管好个人物品。
2. 不要将贵重物品放在容易丢失的地方，如书包、课桌等。
3. 不要随意将密码告诉他人，尤其是银行卡密码。
（李教授讲解完毕）场景三：操场（李教授带领学生们到操场，进行实地演练）李教授：同学们，接下来我们进行一个紧急疏散演练。
请大家按照以下步骤行动：1. 保持冷静，迅速找到最近的安全出口。
2. 不拥挤，有序地排队撤离。
3. 遇到火灾等紧急情况，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
（学生们按照指示进行疏散演练）场景四：校园警察办公室（陈警官接待学生代表）陈警官：小明，你有什么问题要问吗？小明：陈警官，我想问一下，如果遇到坏人，我们应该怎么办？陈警官：遇到坏人，首先要保持冷静，不要慌张。
校园安全小品剧本
校园安全小品剧本（一）人物甘文杰方晓威周老师吴老师一个同学【幕启。
】【教室内，甘文杰一个人站在窗边，痴痴地朝窗外看着，除了他没有其他人在这间教室内，他看起来很忧郁，眉头紧锁，这时方晓威进来了。
】方：干嘛不下去？甘：不想去了。
方：为什么？甘：没意思。
方：你担心什么？甘：他们……方：你担心他们会孤立你吗？甘：我不知道。
方：他们不会那样做的。
甘：是吗？你肯定？方：当然他们都很喜欢孙老师。
甘：你呢？你也喜欢他？方：我……甘：算了，你不需要为安慰我说出什么违心的话。
方：你真这么肯定是孙老师的错吗？甘：我能告诉你的就是我坚持自己的立场。
方：为什么你不能做出让步呢？甘：为什么我得做出让步？就因为他是老师，而我是学生？方：可老师总有自己的威信啊。
甘：但老师就不会犯错吗？还是他不屑于同我争辩？方：你想逼他承认什么？甘：我没有逼他做任何事，也许只有我认为他有错。
方：可你别忘了，你也有错啊。
甘：我的错我当然承认，哪怕在全校大会上做检讨也没关系，那对我来说不算什么，我真正看重的是孙老师是否认为自己有错。
方：你应该知道结果。
甘：是的，我知道，所以我选择了不妥协。
方：可这样做对你没好处。
甘：事情没发生在你身上，你是不会知道的，这种感觉像是被自己最信赖的人从背后捅了一刀。
方：干嘛形容得这么可怕？甘：也许是我太夸张了吧。
（惨淡地笑了笑）【校主任周老师这时进来了。
】周：甘文杰同学，为什么不去上体育课？甘：是他们告诉您我在这的吗？周：告诉我你为什么不去上体育课。
校服。
甘：我想我上不下去了，周老师，那样反而会影响到别人。
周：那你还想不想在这个学校继续上学呢？甘：或许那已经不是我能决定的了。
周：甘文杰，现在才刚开学不久，而且在开学前的军训期间你的表现也是很不错的，同学们公认你是个很合格的队长，特别是在最后的检阅中，你能带头把自己的校服借给别班的同学……当然，发生这样的事谁也不愿意。
甘：我带头？呵呵，学校还真会给我戴高帽。
周：这不是事实吗？甘：事实上孙老师当时更积极，要知道他是我们班的班主任。
校园安全教育主题情景剧
【剧本类型】：校园安全教育主题情景剧【角色】：1. 小明：一名活泼开朗的学生2. 小红：一名热心肠的学生3. 老师：负责学生安全的班主任4. 校长：关心学生安全的学校领导5. 安全员：负责校园安全工作的教职工6. 同学们：其他参与校园生活的学生【场景一】：校园操场（小明和小红正在操场上玩耍，突然一阵风吹来，一片树叶飘落在地上）小明：（捡起树叶）哎呀，这树叶怎么掉下来了？小红：（好奇地）可能是风吹的吧。
（突然，小明和小红看到远处有同学在玩耍时，一个不慎摔倒了）小明：（担忧地）快看，那个同学摔倒了！小红：（急忙跑过去）喂，你没事吧？摔倒的同学：（揉着膝盖）没事，谢谢你们。
小明：（关切地）你以后要注意安全啊，不要跑得太快。
【场景二】：教室（老师正在上课，小明和小红坐在教室里）老师：（严肃地）同学们，今天我们要讨论一个重要的话题——校园安全。
小明：（好奇地）校园安全？是什么意思呢？老师：（解释道）校园安全就是指在校园内，我们要注意各种可能存在的危险，避免发生意外。
小红：（插话）那我们平时应该怎么做呢？老师：（微笑着）首先，我们要遵守校规校纪，不乱跑、不追逐打闹。
其次，要注意饮食卫生，不吃过期食品。
还有，遇到危险时要及时告诉老师或者安全员。
【场景三】：校园小路（小明和小红放学后，走在校园小路上）小明：（指着前方）你看，那里有一个深沟。
小红：（担忧地）是啊，我们得小心点。
（突然，一个同学跑过来，不小心摔进了沟里）小明：（急忙跑过去）喂，你没事吧？摔倒的同学：（揉着膝盖）没事，谢谢你们。
小明：（提醒道）以后走路要注意看路，别跑得太快。
小红：（点头）是啊，安全最重要。
【场景四】：校园安全活动（学校举办了一次校园安全活动，小明、小红和其他同学积极参与）校长：（讲话）同学们，校园安全关系到每个人的生命安全，我们要时刻保持警惕。
安全员：（展示安全知识）接下来，我将为大家讲解一些安全知识，希望大家认真学习。
（同学们认真听讲，不时地点头）小明：（激动地）原来校园安全这么重要，我们一定要遵守规则，保护好自己。
小学生安全教育主题剧本
角色：1. 小明（小学生）2. 小红（小学生）3. 老师4. 校医5. 安全部门老师6. 过路行人7. 小偷场景一：学校门口（小明和小红在上学路上，突然发现一个可疑的人）小明：小红，你看那个人，好像是个小偷。
小红：啊？那怎么办？小明：我们去找老师！（小明和小红急忙跑向学校）场景二：教室（小明和小红跑进教室，向老师报告）小明：老师，门口有个可疑的人，好像是小偷！老师：好，你们两个先坐好，我去看看。
（老师走出教室，与可疑的人交谈）老师：你是谁？为什么在我们学校门口闲逛？可疑的人：哦，我是个过路行人，只是想看看风景。
老师：那好吧，以后不要在学校门口闲逛了，会影响学生的安全。
（可疑的人离开）场景三：教室（老师回到教室，告诉小明和小红）老师：同学们，刚才有个可疑的人在学校门口，但我们及时发现并阻止了他。
这说明我们的安全意识很强，但还是要提醒大家，遇到可疑情况要第一时间告诉老师。
小明：老师，那我们怎么提高安全意识呢？老师：首先，要记住学校的安全规定，比如不随意离开教室，不跟陌生人走，不透露个人信息等。
其次，要学会自我保护，比如遇到危险时要大声呼救，保护好自己。
场景四：学校操场（安全部门老师在学校操场进行安全教育）安全部门老师：同学们，今天我们来学习一些安全知识。
首先，告诉你们，遇到陌生人搭讪时要提高警惕，不要随意透露个人信息。
（安全部门老师举例说明）安全部门老师：比如，有人问你家庭住址、父母姓名等，你们要坚决拒绝，并向老师或家长报告。
小明：老师，那如果遇到坏人，我们应该怎么办呢？安全部门老师：如果遇到坏人，首先要保持冷静，尽量记住坏人的特征，然后寻找机会逃跑。
如果逃跑不了，要学会保护自己，比如躲在隐蔽的地方，或者大声呼救。
场景五：学校门口（放学时分，小明和小红在校门口等待家长）小明：小红，你看，那个小偷又来了！小红：啊？那怎么办？小明：我们去找校医！（小明和小红急忙跑向校医室）场景六：校医室（小明和小红向校医报告）小明：校医，门口有个可疑的人，好像是小偷！校医：好的，你们先回去，我去看看。
小学安全教育话剧
剧本梗概：本话剧通过小学生们在校园内发生的一系列安全事件，教育学生们如何提高安全意识，学会自我保护。
剧中穿插了交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等安全教育内容。
角色：1. 小明：小学生，活泼好动，好奇心强。
2. 小红：小学生，细心负责，乐于助人。
3. 小刚：小学生，胆小怕事，但心地善良。
4. 老师：班主任，关爱学生，注重安全教育。
5. 校长：学校领导，重视校园安全工作。
6. 交警叔叔：负责交通安全的警察。
7. 消防员：负责消防安全的消防员。
8. 水上救援人员：负责水上安全的救援人员。
9. 拐骗分子：专门拐骗小孩的坏人。
剧本正文：第一幕：校园内发生交通安全事故（场景：校园内，小明和小刚在追逐玩耍，突然一辆电动车闯入校园，险些撞到他们。
）小明：（惊慌失措）哎呀，差点撞到了我们！小刚：（害怕）怎么办？怎么办？老师：（走过来）你们俩在干什么？这样玩多危险啊！小明：（不好意思）老师，我们是在追逐玩耍。
老师：追逐玩耍也不可以忽略交通安全啊！你们知道吗？校园内禁止电动车行驶，这是为了你们的安全考虑。
小刚：（疑惑）那我们以后该怎么办呢？老师：以后你们要遵守交通规则，过马路时要走斑马线，上下学途中要注意车辆，不要在校园内追逐打闹。
第二幕：消防安全知识普及（场景：学校举办消防安全知识讲座，消防员为学生们讲解消防安全知识。
）消防员：同学们，你们知道火灾的危害吗？小红：（举手）我知道，火灾会烧毁财产，还会危及生命。
消防员：非常好！那你们知道如何预防火灾吗？小明：（认真）我知道，不要在校园内玩火，不乱扔烟头，不乱拉电线。
消防员：没错！另外，大家要学会使用灭火器，掌握逃生技巧。
第三幕：防溺水安全教育（场景：学校组织学生参加防溺水安全教育讲座，水上救援人员为学生们讲解防溺水知识。
）水上救援人员：同学们，你们知道溺水有多危险吗？小刚：（紧张）我知道，溺水会危及生命。
水上救援人员：没错！那么，你们知道如何预防溺水吗？小红：（回答）不去河边、水库等危险水域玩耍，不私自下水游泳。
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电热棒的故事
[甲手拿电热棒上
甲：有一位伟人他叫牛克斯，曾经在他的长编小说，《资本论坛》中说到：“洗热水澡是人生的一大乐事”。
刚打完球回来洗个热水澡好爽啊！什么(对台下)你问我牛克斯是谁啊，丢人了不是，我跟你说啊，牛克斯啊，他是我笔名，哈哈，不好意思献丑了！
[乙上，拿笔记本
乙：有一句俗话说的好“苦不苦想想旧社会的老祖母，累不累想想咱师院的自律会。
”我作为自律会的一名委员，每天我都要昧着良心去收缴电热棒。
[乙敲门
甲：谁啊？没看我正烧水吗？
乙：我啊！自律会的。
[甲慌忙找藏匿之处，无处藏，插在后背
甲：我可什么都没穿啊，什么都没穿。
（甲开门，点头哈腰，拿出烟盒）
甲：您抽烟？
乙：同学，内部规定，工作期间，禁止吸烟!
甲：您喝水？
乙：工作期间，禁止喝水!
甲：您吃水果？对了，工作期间，禁止吃水果。
乙：谁告诉你工作期间禁止吃水果拉!不过，难得你一片孝心，先放着吧！
甲（感悟状）：俗话说的好：“苦不苦想想久社会的老祖母，累不累想想咱师院的自律会。
”（指乙）不知自律会大哥大驾光临，所谓何事啊？
乙；得了，得了，什么乱七八糟的，别油嘴滑舌啊，有人举报你们````````
甲（打断）没有，没有，我们寝室绝对没有人在凌晨1：36在厕所唱歌！
乙：不,有人举报你们，违规使用电热棒，我是来调查的。
甲：（做痴呆状）电热棒？电热棒是什么东西？
乙：电热棒你都不知道啊？同学，一个人可以没有知识，但一定不能没有常识，这就是电热棒（拿出一张画有电热棒的纸）它具有耗能少，发热快，便于携带等特点，是居家旅行
甲：洗澡泡面
乙：的首选装备。
（气愤）你敢调戏我？
甲：哪敢啊！
乙：你不要和我装傻，我们呢，一向是鼓励投案自首的拉，要是让我查出来你可不要后悔哦[翻箱倒柜，从抽屉里面拿出鞋子、鞋垫、臭袜子]
甲：哼，请吧！
乙：臭小子，敢慌报军情，你等着，我去扁死他。
（气冲冲的下，忘记拿笔记本）
甲：还好我机智，一世英明得以保全。
（拿出电热棒）
乙：你看我那记性,忘记拿笔记本，（上看见甲）好啊被我逮住，你还不死？
甲：大哥，大哥，我对你的景仰有如滔滔江水，绵绵不绝，又如黄河泛滥，一发而不可收拾！乙：现在的年轻人，总是喜欢有那么一两个偶像。
甲：您就是我的偶像啊！
乙：但是，不要盲目的搞这个``````个人崇拜嘛。
甲：大哥，哦不，大伯、大叔、大妈、大侠，我把带大字的都说出来了你怎么还不放过我啊！乙：我们的政策你是最清楚的拉。
甲：政策？尊老爱幼，拾金不昧，保护草坪，人人有责。
乙：那是你编的，我们的政策那是与时俱进。
甲、乙：开拓进取
甲：好，我一向拥护你们的政策。
乙：我还没说完，我们的政策还有坦白从宽，抗拒从严，优待俘虏，缴棒不杀。
甲：俘虏？我就让你俘虏一回，你放屁，没听人家说吗？坦白从宽，师院搬砖，抗拒从严，顶多半年！
乙：看来你是要付于顽抗？
甲：我这叫坚贞不屈
乙：（语重心长）国家严令禁止生产电热棒。
甲：我又没生产电热棒！
乙：学校严令禁止使用电热棒！
甲：你哪只耳朵看我用了？我这不是还没用吗？
乙：那要用你早完了，莫斯科民族大学，数十条留学生就惨死在电热棒的屠刀之下啊！
甲：有怎么惨吗？
乙：闲话那就不多说了，过来登记一下吧
甲：登记？看来我没死在电热棒的屠刀之下，却要就义于自律会的压迫之中，人生自古谁无死，二十年之后又是一个~~美男。
乙：好拉，好拉，第一项，姓名，姓名问你呢？美男！
甲：三年没洗澡。
乙：谁问你多久没洗澡。
甲：那是我网名。
乙：谁问你网名，我是问你大名。
甲：大傻！
乙：大傻？我说你取名怎么这么犯贱啊？
甲：我说你管得着吗你？
乙：得得，那就随便吧，下一项，性别！
甲：我长了这么大他问我性别？
乙：性别？问你啊！
甲：你看着办吧。
乙：[仔细打量]各位观众，我还真看不出来。
甲：各位观众你说我那一点长的像太监拉！雄性。
乙：雄性，不早说，下一项，地址？
甲：D北406
乙：406？不是506吗？那我们不是同一个系的啊，呵呵，同学不好意思，我走错了（欲下）甲：站住，不许动，举起手来，
[乙呆住了
甲:你一句走错了能解决问题了吗?那我的精神损失谁来补偿啊?
乙:(回过神来)你以为我们起早贪黑的收缴电热棒容易吗?
甲:那我们起早贪黑的躲避收缴也不容易啊,要不我们换一下角色试试看,看看我们小老百姓
的日子好过吗?
乙:换就换,谁怕谁啊
甲:好,你说的哦(对观众)看我怎么整他,从被抓开始!
甲：啊，我们的政策你是最清楚的拉。
乙：政策？我们的政策一向都是狼狈为奸，同流合污的拉！
甲：我呸！
乙：大傻同学！
甲：恩？
乙：哦，不，傻哥，傻哥，傻哥不管怎么说，这么多年来我都是你的偶像。
甲：哦？（愤怒）
乙：哦，不，不，您才是我的偶像。
甲：年轻人嘛，有那么一两个偶像是好事，但是不要搞个人崇拜嘛。
乙：（灵机一动）傻哥喝水不？
甲：不喝！
乙：傻哥，抽烟（从甲的衣兜里拿出烟）
甲：不抽[从乙的手中抢回烟
乙：傻哥，吃水果吗？
甲：不吃（乙欲将水果放如自己的裤兜中，甲一把夺回，，甲从乙手中抢走笔记本）过来登记一下吧
乙：（欲哭无泪）登记？
甲：第一项，姓名，姓名问你呢
乙：小明！
甲：我问你大名！
乙：可，可我大名就叫小明啊！
甲：怎么取这么幼稚的名字，大家看看他长这么老他叫小明，下一项，性别，性别问你啊！乙：（小声）男~~~~~~~~~~~~`
甲：你大声一点成不成啊，你还是不是男人拉！
乙：男~~~~~~~~~~~~~~~
甲：那就先这样吧，回去等待通知哦。
乙：那我的笔记本能不能还给我啊？
甲：哦这个笔记本是你的啊，（翻开笔记本）对啊,他才是自律会，我的妈啊！
乙：对啊，我才是自律会的啊，站住，不许动~~~~~~~~~~`
我只有这个了，你可以试着修改。