最新幼儿园教师师德培训
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26
当父母将可爱的孩子交到您的手中, 尊敬的老师,您会怎样教育我的孩子?
27
28
● 支持孩子的好奇,发问。
● 支持孩子游戏。
24
2 1 7 做具有良好师德的新型幼儿教师
0 献身教育 甘为人梯 以身作则
为人师表 热爱幼儿 诲人不倦 精通业务 学而不厌 互相学习
团结合作
25
结束语
师德 ,不是简单的说教,而是一 种精神体现,一种深厚的知识内涵和 文化品位的体现!幼儿教师职业道德 体现在教书育人的职场中,幼儿教师 职业是把人引向幸福,引向希望的职 业。让幼儿教师生命的色彩因实践的 道德智慧而精彩。
第二篇 敬业篇
12
• 3、因材施教、注重实践。重视发展幼儿个性, 开发潜能,注重幼儿实践及动手能力的培养, 促进每位幼儿有个性发展。
• 4、重视安全,健康第一。重视幼儿安全教育, 珍视幼儿生命安全,以幼儿健康为第一目标, 用细心、专心、责任心创设安全的成长环境!
• 5、终身学习,求善求真。积极学习不断进行 知识更新,要以超前意识为基础,养成终身学 习的习惯,主动发展,增强自我核心竞争力。
幼儿园教师师德培训
当父母将可爱的孩子交到您的手中, 尊敬的老师,您会怎样教育我的孩子?
2
各位美丽的老师, 面对弱小的孩子你会怎么做
3
但我们更需要做的是
4
体罚及变相体罚的危害:
孩子、家庭
在弱小的心理里埋下了仇恨的种子,不再轻易信任别 人,害怕上幼儿园,惧怕老师,给整个家庭蒙上了一 层灰雾,要花很多时间去弥补孩子所受的精神创伤。
幼儿园
承担相应责任,内部整改,取消办园资格,所有的荣 誉毁于一旦,无法继续生存。
教师
承担相应责任,取消教师资格,受到社会公众和自我
良心的谴责。
5
wk.baidu.com
社会、公众对教师的重新定义
6
看到这些词语,我们......
7
我们应该认真学习...
工交幼儿园 幼儿教师职业道德规范
8
师 德2篇0 1 7
敬业篇
礼仪篇
2 7 1 改变从现在做起...
一、学会去爱
0
● 爱是幼儿身心健康成长的需要
● 爱是师生沟通的桥梁
● 爱能营造良好的育人氛围
17
改变从现在做起...
二、学会尊重
20
● 尊重儿童人格的独立性
1
7
● 让孩子做孩子爱做的事
● 保护孩子的自尊心
● 蹲下来和孩子说话
● 真心诚意地与孩子接触
18
2 7 1 改变从现在做起...
第三篇 礼仪篇
1、仪表得体,举止端庄。穿戴整洁,姿态端 庄,首饰得体、举止大方,不袒胸露背,不披 头散发、补涂指甲油,要求穿平跟鞋、运动鞋。
2、语言文明,行动有礼。坚持使用普通话, 与家长沟通语言的体自然,待人和蔼,富有亲 和力。切忌有生硬粗俗、不耐烦的语言与行为。
14
• 3、保持微笑,以礼待人。遇到同事微笑致意, 遇到家长问候致意,遇到来访以礼相待。形成 彬彬有礼、处处文明、合谐温馨的校园氛围。
六、学会合作
0
● 相信孩子的能力并给予锻炼的机会.
● 向孩子学习
● 与孩子平等交流
● 做孩子的玩伴
22
改变从现在做起...
七、学会交流
2 017
● 目光交流 用神奇的目光吸引幼儿
用激励的目光评价幼儿
用"严厉"的目光约束幼儿
● 语言交流
23
2 7 1 改变从现在做起...
八、学会支持
0
● 支持幼儿的想法及做法 。
第一篇 师德篇
10
3、尊重家长,廉洁从教。主动与家长联系,认 真听取意见建议,取得支持与配合,向家长宣传 科学教育思想,引领家长梳理科学教育观。不以
任何理由收取家长礼物。
4、团结协作,豁达大度。谦虚谨慎、尊重同 事、诚恳待人、宽容大度、互相学习、共同提高。 不议论、不传播流言蜚语、不翻能是非。
5、坚持高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制 不良风气,不利用职责之便谋取私利。全心全意 为家长、幼儿服务。
三、学会宽容
0
● 幼儿是小人
● 幼儿是有自己想法的人
● 帮助幼儿要学会理解别人
19
改变从现在做起...
2 1 7 四、学会严格
● 严而有理
0
● 严而有度
● 严而有方
● 严而有恒
20
2 7 1 改变从现在做起...
五、学会平等
0
● 爱是平等的
● 给不同需要的孩子以平等的爱
● 克服偏爱
21
2 7 1 改变从现在做起...
• 4、园外园里,注重修养。积极参加培训学习, 各类记录认真详细,爱岗守纪严于律己。坚持 八小时以外的自我学习,紧跟时代发展。
• 5、尊重管理,服从安排。树立主人翁思想,关 心园所发展,善于接受领导建议,勇于接受批 评教育,服从安排,支持领导工作。
2 7 社会需要高素质的0 教1师, 我们必须改变! 16
当父母将可爱的孩子交到您的手中, 尊敬的老师,您会怎样教育我的孩子?
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● 支持孩子的好奇,发问。
● 支持孩子游戏。
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2 1 7 做具有良好师德的新型幼儿教师
0 献身教育 甘为人梯 以身作则
为人师表 热爱幼儿 诲人不倦 精通业务 学而不厌 互相学习
团结合作
25
结束语
师德 ,不是简单的说教,而是一 种精神体现,一种深厚的知识内涵和 文化品位的体现!幼儿教师职业道德 体现在教书育人的职场中,幼儿教师 职业是把人引向幸福,引向希望的职 业。让幼儿教师生命的色彩因实践的 道德智慧而精彩。
第二篇 敬业篇
12
• 3、因材施教、注重实践。重视发展幼儿个性, 开发潜能,注重幼儿实践及动手能力的培养, 促进每位幼儿有个性发展。
• 4、重视安全,健康第一。重视幼儿安全教育, 珍视幼儿生命安全,以幼儿健康为第一目标, 用细心、专心、责任心创设安全的成长环境!
• 5、终身学习,求善求真。积极学习不断进行 知识更新,要以超前意识为基础,养成终身学 习的习惯,主动发展,增强自我核心竞争力。
幼儿园教师师德培训
当父母将可爱的孩子交到您的手中, 尊敬的老师,您会怎样教育我的孩子?
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各位美丽的老师, 面对弱小的孩子你会怎么做
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但我们更需要做的是
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体罚及变相体罚的危害:
孩子、家庭
在弱小的心理里埋下了仇恨的种子,不再轻易信任别 人,害怕上幼儿园,惧怕老师,给整个家庭蒙上了一 层灰雾,要花很多时间去弥补孩子所受的精神创伤。
幼儿园
承担相应责任,内部整改,取消办园资格,所有的荣 誉毁于一旦,无法继续生存。
教师
承担相应责任,取消教师资格,受到社会公众和自我
良心的谴责。
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社会、公众对教师的重新定义
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看到这些词语,我们......
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我们应该认真学习...
工交幼儿园 幼儿教师职业道德规范
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师 德2篇0 1 7
敬业篇
礼仪篇
2 7 1 改变从现在做起...
一、学会去爱
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● 爱是幼儿身心健康成长的需要
● 爱是师生沟通的桥梁
● 爱能营造良好的育人氛围
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改变从现在做起...
二、学会尊重
20
● 尊重儿童人格的独立性
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● 让孩子做孩子爱做的事
● 保护孩子的自尊心
● 蹲下来和孩子说话
● 真心诚意地与孩子接触
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2 7 1 改变从现在做起...
第三篇 礼仪篇
1、仪表得体,举止端庄。穿戴整洁,姿态端 庄,首饰得体、举止大方,不袒胸露背,不披 头散发、补涂指甲油,要求穿平跟鞋、运动鞋。
2、语言文明,行动有礼。坚持使用普通话, 与家长沟通语言的体自然,待人和蔼,富有亲 和力。切忌有生硬粗俗、不耐烦的语言与行为。
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• 3、保持微笑,以礼待人。遇到同事微笑致意, 遇到家长问候致意,遇到来访以礼相待。形成 彬彬有礼、处处文明、合谐温馨的校园氛围。
六、学会合作
0
● 相信孩子的能力并给予锻炼的机会.
● 向孩子学习
● 与孩子平等交流
● 做孩子的玩伴
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改变从现在做起...
七、学会交流
2 017
● 目光交流 用神奇的目光吸引幼儿
用激励的目光评价幼儿
用"严厉"的目光约束幼儿
● 语言交流
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2 7 1 改变从现在做起...
八、学会支持
0
● 支持幼儿的想法及做法 。
第一篇 师德篇
10
3、尊重家长,廉洁从教。主动与家长联系,认 真听取意见建议,取得支持与配合,向家长宣传 科学教育思想,引领家长梳理科学教育观。不以
任何理由收取家长礼物。
4、团结协作,豁达大度。谦虚谨慎、尊重同 事、诚恳待人、宽容大度、互相学习、共同提高。 不议论、不传播流言蜚语、不翻能是非。
5、坚持高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制 不良风气,不利用职责之便谋取私利。全心全意 为家长、幼儿服务。
三、学会宽容
0
● 幼儿是小人
● 幼儿是有自己想法的人
● 帮助幼儿要学会理解别人
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改变从现在做起...
2 1 7 四、学会严格
● 严而有理
0
● 严而有度
● 严而有方
● 严而有恒
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2 7 1 改变从现在做起...
五、学会平等
0
● 爱是平等的
● 给不同需要的孩子以平等的爱
● 克服偏爱
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2 7 1 改变从现在做起...
• 4、园外园里,注重修养。积极参加培训学习, 各类记录认真详细,爱岗守纪严于律己。坚持 八小时以外的自我学习,紧跟时代发展。
• 5、尊重管理,服从安排。树立主人翁思想,关 心园所发展,善于接受领导建议,勇于接受批 评教育,服从安排,支持领导工作。
2 7 社会需要高素质的0 教1师, 我们必须改变! 16