简单分类法及其应用 课件
2-1-第1课时 简单分类法及其应用
●新知导学 1.化学物质和化学反应的简单分类 (1)化学物质常按其组成、结构、性质等来分类。元素可 1 2 分为 □ ________元素和 □ ________元素,化合物可分为 3 4 5 □________、□________、□________和氧化物。
第二章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
第二章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
2.分类的意义 (1)分类可以使大量繁杂的材料系统化、条理化,可以使 科学研究对象之间建立起立体的从属关系。这样,既有利于 存入和提取资料,为人们分门别类、深入地进行研究打下基 础,又便于人们利用分类找出事物之间的本质区别和联系, 进而探讨各类事物之间的转化关系,为科学研究提供了更加 丰富的线索。
第二章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
新情境·激趣入题
新考题·随堂自测 方法警示探究
新知识·导学探究
新提升·达标作业
新思维·名师讲堂
第二章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
新情境· 激趣入题
第二章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
第二章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
4.对常见物质的分类 (1)根据物质的组成对物质分类
第二章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
(2)根据物质的组成和性质对无机化合物分类
第二章 第一节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
特别提示:物质的分类方法还有很多。你知道根据物质 的状态可将物质分为哪些类?根据物质的导电性呢?溶解 性?
简单的分类法及其应用课件
①水 ②空气 ③铁 ④二氧化碳O4·5H2O) ⑧食盐水
⑨碱式碳酸铜 [Cu2(OH)2CO3] ⑩硫酸氢钠(NaHSO4) (1)属于混合物的是_______________________________; (2)属于氧化物的是_______________________________;
【答案】 (1)②⑧ (2)①④ (3)⑥ (4)⑤
(5)⑦⑨⑩ (6)⑦⑨ (7)⑩ (8)①~⑩ ⑦⑨⑩
• 【方法技巧】 分类时要注意一些特殊物质 的类别。如①纯碱(Na2CO3)不属于碱,而属 于盐;②NO、CO属于非金属氧化物,但不 属于酸性氧化物;③Mn2O7属于金属氧化物, 也属于酸性氧化物。
【解析】 CO既不能跟酸反应,也不能与碱反 应,A错;NaHSO4溶液能与Mg反应产生氢 气,但属于盐溶液,B错误;N元素有多种氧 化物,其中NO2和N2O4即为同种价态的氧化 物,C正确;Mn2O7为酸性氧化物,但其为金 属氧化物。
【答案】 C
二、化学反应的分类 2.下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同, 这个反应是 ( ) A.3Fe+2O2=点==燃==Fe3O4 B.C+CO2==△===2CO C.NH4HCO3==△===NH3↑+H2O+CO2↑ D.Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3
质有______________,同时采用交叉分类法的物质有 ______________。(以上空格填物质的序号)
【解析】 物质可分为纯净物、混合物。如胆矾 CuSO4·5H2O,碱式盐如Cu2(OH)2CO3,酸式盐如 NaHSO4都有固定的组成,均为纯净物;食盐水由 NaCl和水两种物质组成,属于混合物。酸、碱、盐 等都有明确的概念,可以根据物质的分类进行判断, 但是对同一种物质从不同角度又有不同的分类法, 这就是交叉分类法;(1)~(5)问中的物质都是采用树 状分类法;(6)(7)问对于铜盐、钠盐又有交叉分类法 的应用。
高一化学简单分类法及应用
; https:/// 会员管理系统 会员管理软件 会员卡管理系统
chl453vgw
莫艳艳说“你得知道,不是任何一个像我这样的女人都是活的这么有原则的,朋友夫不可俘!”莫艳艳每每总是躲在角落将孤独晓寂推向 了司空阳宇路过的地方,可惜孤独晓寂总是非常不争气的佯装跑步、或者路过的样子,匆匆从那位男子的身边溜了过去。 莫艳艳为此十分的恨铁不成钢“我说晓寂妹子,你就不能大方一点、奔放一点、主动一点么?人家现在也是十分适婚的年纪,就算他不着 急、难道他父母不着急么,难道他那么优秀的人的身边就没有觊觎他的人么,我说,你这都是什么事,人家都是近水楼台先得月,你这近 水楼台拱让月!你可真是既大方又蠢笨到无可救药!”莫艳艳觉得自己简直是操碎了心,奈何某位姑娘总是羞涩得可以! 在孤独晓寂结业的那一天,莫艳艳终于下了最后通牒“晓寂妹子,你已经修成正果了,你赶紧的吧,明天你就要去师兄哪里报道了,你不 会还是要以这种别扭的方式出现在别人面前吧,你不着急,我都替你急死了!” 那一个晚上,孤独晓寂因为那样的一种事情都过得惴惴不安,睡不好觉,第二天一大早,莫艳艳便拿了一大堆衣服来到孤独晓寂的房间, 她十分悲壮的开口“我决定了,要亲自改造你,今天,你必须去跟你的师兄打招呼,然后跟他一起去单位报到!” 莫艳艳果断的催促着孤独晓寂抓紧时间洗漱,然后拿出她认为比较适合孤独晓寂的衣服一件件的给她试穿,直到她觉得很满意为止。换好 衣服,又将她的脸蛋涂抹了起来,尽管孤独晓寂小声的抗议“艳艳,我不喜欢化妆,而且我也不会化”。 莫艳艳直接无视她的抗议“妹子,这年头素颜就等于自杀,懂么,姐这是在拯救你!” 将她收拾利索之后硬是将她拽了出去,等在司空阳宇必经之路的转角处。虽然孤独晓寂仍是碎碎念“艳艳,要不今天就算了吧,我觉得这 样的自己好奇怪呀!” 莫艳艳不容置疑的瞪她一眼“到目前为止还没有人敢质疑姐姐我的化妆水平!”顺势对她举了举握紧的拳头、孤独晓寂便悄悄地闭了嘴。
简单的分类法及其应用课件
(2)交叉分类法——依据不同标准,对同一事物进行 多种分类
特点:物质所属类别有交叉部分
钠盐
Na2CO3
Na2CO3 碳酸盐
Na2CO3 Na2SO4
钠盐 钾盐
以所含阳 离子不同 进行分类
K2SO4
硫酸盐
K2CO3
碳酸盐
【思考与交流】 问题1
以所含阴 离子不同 进行分类
分类的标准
【思考与交流】问题2
这是什么 分类方法?
对你所学过的化学反应进行分类。
化学反应
按反应前 后种类、 类别分类
化合反应
①
H2+Cl2
点燃 ——
2HCl↑
分解反应 ②CaCO3 ——— CaO+CO2↑
置换反应 ③Zn + H2SO4 ———H2↑ + ZnSO4
复分解反应 ④ HCl + NaOH ———NaCl + H2O
(3)当分散剂是水或其他液体时,按照分散质粒 子的大小分类
溶液:分散质粒子直径小于1nm
分散系 浊液:分散质粒子直径大于100nm
胶体:分散质粒子直径在1~100nm
【思考与交流】 问题4
下列哪些属于溶液、浊液或胶体? 泥浆水、Ca(OH)2悬浊液、澄清石灰水、牛奶、 蔗糖水、豆浆 【提示】泥浆水 Ca(OH)2悬浊液 浊液
按得失 还原反应 ⑤CuO+H2 ————Cu+H2O
氧分类
氧化反应
⑥C+O2
点燃
————
CO2↑
二、分散系及其分类
1.基本概念 (1)分散系:把一种(或几种)物质的微粒分散 在另一种(或几种)物质里形成的混合物。 (2)分散质:分散系中被分散成微粒的物质。 (3)分散剂:起容纳分散质作用的物质。
简单的分类法及其应用课件
写出化学方程式,注明反应类型
① 2Ca+O2=点==燃==2CaO
, 化合反应 ;
② CaO+H2O===Ca(OH)2 , 化合反应 ; ③ Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH , 复分解反
应; ④ C+O2=点==燃==CO2
, 化合反应 ;
⑤ CO2+H2O===H2CO3 , 化合反应 ;
【答案】 C
2.图中相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示 丁在一定条件下可以转化为乙。下面四组选项中,符合图示要 求的是( )
甲
乙
丙
丁
A
H2SO4
Na2SO4
NaOH
NaCl
B
KCl
K2CO3
KOH
HCl
C
O2
CO
CuO
C
D
Fe
CuCl2
Ag
HCl
【解析】 A中甲和乙、乙和丙、丙和丁、丁和甲均不能反 应。B中甲和己、乙和丙、丁和甲之间也不能反应。D中乙与 丙、丙与丁均不能反应,故A、B、D不符合题意。C中反应依 次为:甲和乙2CO+O2=点==燃==2CO2;乙和丙CO+CuO==△===Cu +CO2;丙和丁2CuO+C==△===2Cu+CO2↑;甲和丁C+ O2=点==燃==CO2;丁→乙2C+O2=点==燃==2CO。
2.对酸有哪些分类依据?具体说明。 【提示】 (1)是否含氧分为无氧酸和含氧酸。 (2)是否强弱分为强酸和弱酸。 (3)电离出H+的多少分为一元酸、二元酸、多元酸。
第2步 阐述——要点归纳,深化知识
1.酸性氧化物是能和碱反应只生成盐和水的氧化物;碱性 氧化物是能和酸反应只生成盐和水的氧化物。
2.酸式盐一般指能与碱反应生成正盐的盐,碱式盐一般指 能与酸反应生成正盐的盐。
第一节_简单分类法及其应用(1)课件
简单分类法及应用
姚 明 罗 纳 尔 多
田 亮
刘 翔
一、常见的分类法 ---- 交叉分类法
角色多重性 分类的角度(标准)不同
中国运动员 外国运动员
球类运动员 非球类运动员 同一事物可同时分属不同类别
一、常见的分类法 ---- 交叉分类法 一、常见的分类法
1.交叉分类法 同一事物 根据不同分类标准,对 进行多种分类的一 种分类方法。
实 践 活 动
一、常见的分类法 ---- 树状分类法 【思考】 这种的分类法属于什么分类方法?这种分类方法 的特点是什么? 金属单质 Cu 单质 纯净物 物质 化合物 混合物 空气、盐酸 非金属单质 稀有气体单质 酸 H2SO4 碱 Ba(OH)2 O2
He
KNO3 盐 氧化物 CO2、MgO
一、常见的分类法 ---- 树状分类法
树 状 分 类 法
分类标准唯一
二、分类法的应用
二、分类法的应用 可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之 间的转换关系: ① ② ③ 如 Ca ――→ CaO ――→ Ca(OH)2 ――→ CaCO3 ④ ⑤ ⑥ C ――→ CO2 ――→ H2CO3 ――→ CaCO3 化学方程式分别为: ①2Ca+O2===2CaO,②CaO+H2O===Ca(OH)2, ③CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O, 点燃 ④C+O2=====CO2, ⑤CO2+H2OH2CO3 ⑥H2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2H2O。
一、常见的分类法
树状分类法 的分类特点
2.树状分类法——对同类事物按照某种属性进行再分类的方法。
没有交叉的。
同一层次的物质类别间一般是相互独立,
小结:常用分类方法的特点
简单分类法及其应用
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠 盐 钾 盐 硫酸盐 碳酸盐
(3)树状分类法
是对同类物质按照属性 进一步细分类的方法
第一章
必修1 第二章 第三章
第四章
第一节 第二节 第一节 第二节 第一节 第一节 第二节 第三节 第一节 第二节 第三节 第四节
单质
金属单质
Fe、Cu、Zn、Ag
男
运动员 女 演员
2.物质的简单分类方法
(1)单一分类法:被分对象只用一种标准进行 (单一标准) 归类的方法 纯净物 化学物质 混合物 单质 金属单质 非金属单质
(据所含元素的性质)
(据所含物质的种数)
单一分类法有很明显的局限性
2.物质的简单分类方法 (2)交叉分类法: (多种标准)
根据不同的分类标准,对同一事物进行 多种分类的一种方法。
思考:CO2能发生哪些反应?
(1)与碱反应(只生成盐和水) CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O (2)与水反应(生成酸) CO2 + H2O = H2CO3 (3)与碱性氧化物反应(生成盐) CO2 + CaO = CaCO3 酸性氧化物:能与碱反应只生成盐和水的氧化物。 以上三点就是酸性氧化物的通性
思考:CaO能发生哪些反应?
(1)与酸反应(只生成盐和水) CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O (2)与水反应(生成碱) CaO+ H2O = Ca(OH)2 (3)与酸性氧化物反应(生成盐) CaO + CO2 = CaCO3 碱性氧化物:能与酸反应只生成盐和水的氧化物。 以上三点就是碱性氧化物的通性
超市里成千上万种商品,如何能够 迅速找到某种商品?
简单分类及其应用-四川高中化学新教材课件
两性氧化物:指既能与强酸溶液反应,又能与强碱溶液反 应生成盐和水的氧化物是两性氧化物。
正盐:既不含能电离的氢离子,又不含氢氧根离子的盐
酸式盐:电离时生成的阳离子除金属离子或NH4+外还有氢离 子,阴离子为酸根离子的盐。
碱式盐:电离时生成的阴离子除酸根离子外还有氢氧根离 子,阳离子为金属离子(或NH4+)的盐。
分类的标准
交叉分类法 【练一练】 现有氢氧化钠、氧气、氧化铜、盐酸4种物质,根 据不同的分类标准都可以产生这样的分类结果:其 中1种物质单独属于一类,而另外3种物质不属于该 类。请把结果填写在下表中。
序号 ① ② ③ ④
分类的标准
是否为单质 是否为混合物 是否为氧化物 是否为碱类物质
单独属于一类的物质
3.同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋, 上面写着“干燥剂”,其主要成分是生石灰(CaO)。 (1)生石灰属于哪种类别的物质: _____金__属__氧__化_物__或__碱__性__氧__化__物_______________。 (2)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表 示):_C_a_O_+__H_2_O_=_=_=_=_C_a_(_O_H_)_2_________________。
【练一练】
树状分类法
用树状分类法对HCl、CO2、CaO、NaOH、Na2SO4、 CaCO3、Ca(OH)2、H2SO4进行分类。
化合物
酸
碱
HCl H2SO4
NaOH Ca(OH)
2
盐
Na2S O4 CaC
氧化物
CO2 CaO
【练一练】
分类法的应用
无机化合物可根据其组成和性质进行分类:
(1)上述所示的物质分类方法名称是
高中化学必修一《简单分类法及其分类》名师精品课件
第一节 物质的分类
第一课时 简单分类法及其应用
够超 迅市 速里 挑有 出成 你千 所上 需万 要种 的商 商品 品, ?为
什 么 你 能
思考与交流
混合物、纯净物、单质、化合物、 无机物、有机物、氧化物、酸、 碱、盐等
第一节,物质的分类
一、简单分类法及其应用
1.单一分类法:被分对象只用一种标准进行归类的
今天我们一起学习,非常愉快。你们通过本节课学会 了什么呀?可以给大家谈谈你的收获吗?
课后习题
1、教科书课后习题第一题、第二题。 2、课后总结本次学习知识点。
感谢大家的聆听!
再见
化合物
酸
碱
盐
氧化物
HCl H2SO4
NaOH Ca(OH)2
Na2SO4 CaCO3
CO2 CaO
24
练习:
1.对若干物质分类,下列说法错误的是(B )
A.可能有多种标准 B.一定只有一种标准 C.可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类
2.下列物质属于纯净物的是(B)
A.稀硫酸
B.NaOH
化学反应
按反应物和生成物 的类别以及反应前 后物质的多少
化合反应(A+B+...=AB) 分解反应(A=B+C+...) 置换反应(A+BC=AC+B)
按反应中是否 有离子参加
复分解反应(A+BC=AC+B) 离子反应
非离子反应
按反应中是否 有电子转移
氧化还原反应 非氧化还原反应
不同类别物质之间的相互转化
二元碱 : Ba(OH)2 Ca(OH)2 Mg(OH)2 Zn(OH)2 多元碱 : Fe(OH)3 Al(OH)3
简单的分类法及其应用 课件
物质之间的转化关系 “探险队员”——盐酸,不小心走进了化学 迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫有许多“吃人的野 兽”(即能与盐酸反应的物质或者是水溶液),盐酸必须避 开它们,否则就无法通过。
(1)请你帮助它走出迷宫(用图中物质前的序号连接起 来表示所走的路线)______________。
(2)在能“吃掉”盐酸后的化学反应中,属于酸碱中 和 反 应 的 有 ________ 个 , 其 中 能 “ 吃 掉 ” 盐 酸 的 盐 是 ________,写出该反应的化学方程式_____________。
CB
AB+CD===AD 复分解反 NaCl+AgNO3===AgCl↓
+CB
应
+NaNO3
溶液中复分解反应发生的条件,①生成沉淀(包括微 溶物);②生成气体;③生成水。
物质的分类方法 有以下几种物质:①空气 ②液态氧 ③硫 酸铜溶液 ④干冰 ⑤氧化铜 ⑥镁 ⑦NaOH ⑧Cu(OH)2 ⑨纯碱 ⑩乙醇 (1)属于纯净物的是__________________(填序号,下 同)。 (2)属于单质的是____________________。
(3)在不能与盐酸反应的物质中 ,属于氧化物的是 ________,属于单质的是__________________。
(4)如果将盐酸换成 O2,它能沿着盐酸走出的路线 “走出”这个迷宫吗?为什么?
【解析】 该题考查盐酸的化学性质。盐酸能与①
②④⑤⑧⑨发生反应,与③⑥⑦⑩⑪⑫不能反应。
【答案】 (1)③⑥⑩⑦⑪⑫
(2)2 Na2CO3 CO2↑
(3)③⑩ ⑦⑫
Na2CO3 + 2HCl===2NaCl + H2O +
(4)不能,因为O2遇到CO、Cu等物质会被“吃掉”
专题2.1.1 简单分类法及其应用--高一化学人教版(必修1)
第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类第 1 课时 简单分类法及其应用一、常见的分类法1.分类及其意义 把大量的事物按照事先设定的__________进行分类,是人们最熟悉,也是最方便的一种工作方法。
这样, 当分类标准确定之后,__________中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三;对__________ 事物的了解使我们有可能做到由此及彼。
2.常见分类法含义 根据________的分类标准,对同一事物进行多种分类的一种分类方法交叉 分类法 举例 Na2CO3_____盐(根据阳离子) _____盐(根据阴离子)_____盐(根据溶解性)含义 对________事物按照某种属性进行________的分类法树状 分类法 举例 物质纯净物 _______单质 _______二、分类法的应用分类可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之间的关系。
如:Ca ① CaO ② Ca(OH)2 ③ CaCO3C ④ CO2 ⑤ H2CO3 ⑥ CaCO3化学方程式分别为: ①___________________________________; ②___________________________________; ③___________________________________; ④___________________________________; ⑤___________________________________;⑥___________________________________。
【答案】一、1.标准 同类 不同类 2.不同 钠 碳酸 易溶 同类 再分类 化合物 混合物 二、①2Ca+O2 2CaO②CaO+ H2O Ca(OH)2③Ca(OH)2+CO2 CaCO3 ↓ +H2O点燃④C+O2CO2⑤CO2 + H2OH2CO3⑥Ca(OH)2 + H2CO3 CaCO3 ↓ +2H2O一、根据纯净物的组成与性质对其进行分类【总结归纳】二、单质、酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系有关化学方程式举例: ①Mg+Cl2 MgCl2 ②Fe+CuSO4 FeSO4+Cu ③Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ ④CaO+SiO2 CaSiO3 ⑤CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O ⑥CuO+H2SO4 CuSO4+H2O ⑦NaOH+HCl NaCl+H2O⑧3NaOH+FeCl3 Fe(OH)3↓+3NaCl⑨AgNO3+HCl AgCl↓+HNO3⑩Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2NaCl典例 1 (浙江省温州市十五校联合体 2017−2018 学年高一下学期期中联考)下列物质属于碱性氧化物的是A.Na2OB.SO2C.KOHD.H2SO4【答案】A 【解析】碱性氧化物是指溶于水而成碱或与酸反应而成盐的氧化物。
高中化学必修1第二章第一节《物质的分类》PPT课件
△ 解析: 由反应 CO+CuO=====CO2+Cu 知,A 项错误;由反应 Ba(OH)2 +CuSO4===BaSO4↓+Cu(OH)2↓知,B 项正确;由反应 CuO+H2SO4===CuSO4 +H2O 知,C 项错误;由反应 CH4+2O2―→CO2+2H2O 知,D 项错误。 答案: B
答案: A
各类物质(单质、氧化物、酸、碱、盐等)之间的转化
[典例 2] (2015·扬州高一检测)下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向不
能通过一步反应实现如图所示转化的是( )
物质 选项
A
甲 CuO
B
C
C
CaCO3
D
H2SO4
乙 CO2 CO CaO H2O
丙
H2O CO2 Ca(OH)2 H2
(4)碱的通性。
―+―酸―碱―指―示―剂→变蓝遇石蕊或变红遇酚酞 +酸性氧化物 碱 —――+――酸―→―盐―+―H→2O盐+H2O ―+―盐→新碱+新盐
(5)盐的通性。
―+―酸→新酸+新盐 盐 —―+―碱→新碱+新盐
―+―盐→新盐+新盐
[变式训练 2] (2015·宁波高一检测)对于化学反应 A+B===C+D 的下列说法 中,正确的是( )
高温 (4)Fe2O3+3CO=====2Fe+3CO2 属于置换反应。(×) (5)金属氧化物一定能与酸反应,非金属氧化物一定能与碱反应。(×)
合作探究·课堂讲练
物质的分类 [典例 1] (2015·嘉兴高一检测)对下列物质分类全部正确的是( ) ①纯碱 ②食盐水 ③石灰水 ④烧碱 ⑤液态氧 ⑥KClO3 A.碱——①④ B.纯净物——③④⑤ C.盐——①⑥ D.混合物——②⑤
2.1.1简单分类法及其应用
高中化学多媒体课堂
第二章 化学物质及其变化
二、分散系及其分类
高中化学多媒体课堂
第二章 化学物质及其变化
回顾:溶液、悬浊液、乳浊液的概念?
溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里, 形成均一的、稳定的混合物.
悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体里形成的混 合物.
乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物.
高中化学多媒体课堂
高中化学多媒体课堂
胶体的性质:
(1)丁达尔效应
第二章 化学物质及其变化
一束强光通过胶体时,在垂直光线的 方向可以看到一条光亮的“通路”的 现象,叫丁达尔效应。
原因:
胶体粒子大小在1-100nm之间, 能使光波发生散射。 应用:
胶体能发生丁达尔效应,而溶液不能, 丁达尔效应是区别溶液与胶体常用的物理方法。
均一,透明 不均一,不透明
稳定
不稳定
能否透过滤纸
能
质 能否透过
半透膜
能
不能 不能
Fe(OH)3胶体 淀粉胶体 多数均一
介稳 能
不能
分散质粒子的大小不同是溶液、胶体和浊液的本质区别。
高中化学多媒体课堂
第二章 化学物质及其变化
Fe(OH)3胶体的制备——科学探究
实验过程 取25mL蒸馏水于烧杯中,加热至沸
高中化学多媒体课堂
第二章 化学物质及其变化
高中化学多媒体课堂
第二章 化学物质及其变化
胶体的性质:
(2)介稳性 (3)电泳——胶体粒子在电场作用下定向移动。
说明:Fe(OH)3胶粒吸附阳离子而带正电荷→ 向阴极移动→阴极区颜色逐渐变深
注意:一般情况下胶粒带电,但胶体不带电。如淀粉胶 粒不带电。
(4)聚沉
人教版高一化学必修一第一节物质的分类课件
HCl+NaOH HCl+Na2O HCl+AgNO3 HCl+Zn
NaOH+HNO3 NaOH+CO2 Ca(OH)2+Na2CO3
盐的通性
所有的盐之间都能发生反应吗?
1. 与酸反应生成新盐和新酸 2. 与碱反应生成新盐和新碱 3. 与盐反应生成两种新盐 4. 与金属反应生成新盐和新金属
Na2CO3+HCl MgCl2+NaOH AgNO3+BaCl2 Fe+CuSO4
物质的分类
简单分类法及其应用
分类:根据事物的特点分别归类
➢ 分类的标准是唯一的吗?
对以下化学物质可以怎样分类?
1空气、2乙醇、3硫酸铁、4铜、5碘、6 明矾、7氢气、8石墨、9食盐水、10烧碱、 11盐酸
空气、乙醇、硫酸铁、铜、碘、明矾、
氢气、石墨、食盐水、烧碱、盐酸
1 根据通常的存在状态分类
分类可以有诸多标准;且标准 不同,分类结果也不同
分类的方法
1、交叉分类法 同一种事物可以按不同标准(角度)进行分类的方法
Na2CO3
钠盐
以物质所含 金属元素的
不同划分
Na2SO4
钾盐
K2SO4 K2CO3
硫酸盐 碳酸盐
以物质所含 酸根的不同
进行划分
人教版高一化学必修一第一章第一节 物质的 分类第 一课时 课件(共24张ppt)
按是否含氧
含氧酸、 无氧酸 HNO3 HCl
酸 按酸性强弱
酸与酸性物
质有什么关 按提供氢离 系?能划等 子数目
号吗?
强酸 HCl、H2SO4、HNO3 中强酸 H3PO4、H2SO3
弱酸 CH3COOH、H2CO3
简单分类法及其应用
信息过滤
通过分类,可以过滤掉与用户 需求不相关的信息,只展示用 户感兴趣的内容。
知识管理
01
02
03
知识分类
简单分类法可以对知识进 行分类,帮助我们更好地 组织和利用知识资源。
知识检索
基于分类的结果,可以提 高知识检索的效率和准确 性。
THANK YOU
感谢聆听
深度学习能够自动提取特征,提高了分类的准确性和效率。同时 ,深度学习还可以处理高维数据,对于复杂数据的分类问题具有 很好的适应性。
大数据处理中的简单分类法挑战与机遇
随着大数据时代的到来,简单分类法面临着巨大的挑战。数据量庞大、维度高、 噪声干扰等问题使得分类任务变得更加困难。
大数据处理中的简单分类法也面临着机遇。通过对大数据的深度挖掘和分析,可 以发现隐藏的模式和规律,为分类任务提供更加丰富的特征和信息。同时,大数 据处理技术的发展也为简单分类法提供了更加高效和稳定的实现方式。
根据分类准确率对规则进行优化,删除冗余或效果不 佳的规则,增加新的有效规则。
规则冲突解决
当规则之间存在冲突时,需要设计合适的冲突解决策 略,如优先级排序、权重调整等。
基于集成学习的简单分类法优化
集成方法选择
根据数据特性和问题需求,选择合适的集成学习方法,如Bagging、 Boosting等。
基分类器改进
缺点
精度不足
由于简单分类法通常基于一些简 单的规则或标准,它可能无法充 分考虑数据的复杂性和多样性, 导致分类精度不够高。
稳定性差
简单分类法的分类结果可能会受 到分类规则或标准的主观性和变 动性的影响,导致分类结果不稳 定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
最外层电子数大于或小于 4 的一般为非金属元素,但 Sn、
Pb 等例外,错误。②硅、硫、铜、铁在常温下为固态,
而氮气为气态,正确。③由同种元素组成的纯净物为单质, 不同种元素组成的纯净物为化合物,正确。④根据酸分子 在水溶液中能够解离出来的 H+的个数,将酸分为一元酸、 二元酸和三元酸等,而不能简单地根据酸分子中含有几个 氢原子,将酸划分为几元酸,例如 H3PO3 是二元酸, CH3COOH 是一元酸,错误。⑤碱性氧化物和酸性氧化 物是根据氧化物的性质划分的,而不是根据组成元素划分 的,碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定
以钙为例,用化学方程式表示钙及其化合物之间的 转化关系并指明反应类型。
①2Ca+O2===2CaO,化合反应; ②CaO+H2O===Ca(OH)2,化合反应;
③CaO+CO2===CaCO3,化合反应; ④Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O,复分解反应; ⑤Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O,复分解反应; ⑥CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O,复分解 反应。 以上 CaO+H2O===Ca(OH)2 代表的是碱性氧化物与 水的反应。 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 代表的是碱与酸 性氧化物的反应。
(2)碱性氧化物是与酸反应生成盐和水的氧化物。 ①碱性氧化物一定是金属氧化物。 ②金属氧化物不一定是碱性氧化物,如 Mn2O7 是酸 性氧化物。
要点一 简单分类法的应用 问题 1:请运用分类法对物质进行分类并列举出代表物。 答案:根据物质的组成和性质对物质进行分类。
问题 2:如何正确区分化学反应的四种基本类型?
+盐→新盐+新碱
(4)盐的通性。
盐++碱酸→→新新盐盐++新新碱酸 +盐→新盐+新盐
(5)氧化物的通性。 氧化物酸碱性性氧氧化化物物→→+ +++H碱酸H2→O2→O→盐→盐含+碱+氧HH2酸O2O 3.五类物质间的转化关系。
分类法可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出 物质之间的转化关系。当学完某一具体反应后,应该掌 握的是一类反应。
物、酸性氧化物 ⑥根据盐在水中的溶解度,将盐分为硫
酸盐、碳酸盐、钾盐和铵盐
A.①④⑤⑥
B.③④⑤⑥
C.只有①③
D.全部
解析:①应该是根据元素的性质将元素分为金属元素
和非金属元素,而根据元素原子最外层电子数的多少将元
素分为金属元素和非金属元素是不准确的,如元素原子最
外层电子数小于 4 的一般为金属元素,但 H 和 He 例外,
二、分类法的应用 1.物质的分类。
2.五类物质的通性。
(1)金属的通性。
+O2→金属氧化物 金属+酸→盐+H2
+盐→盐+新金属
(2)酸的通性。
+酸碱指示剂→遇石蕊变红 酸+ +活 碱→ 泼盐 金+ 属→ H2盐O +H2
+碱性氧化物→盐+H2O +盐→新盐+新酸
(3)碱的通性。
+酸碱指示剂→遇石蕊变蓝或遇酚酞变红 碱+ +酸酸性→氧盐化+物H2→O 盐+H2O
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑代表的是盐 和酸的反应。
Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O 代表的是碱和酸 的反应。
易错提醒 1.单一分类法是根据物质的某一性质或某一相似性 来分类的,提供信息内容较少,范围(概念外延)大。如: 盐中的钠盐。 2.纯净物和混合物的两个认识误区。 (1)误认为由不同状态的同种物质组成的混合体系是 混合物。冰和水的状态不同,但它们的成分都是水,所 以冰水“混合物”其实是纯净物。
答案ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ根据反应的形式将化学反应分为四种基本类型。
化合反应 化学 分解反应 反应 置换反应
复分解反应
A+B===C C===A+B AB+C===A+CB AB+CD===AD+CB
[例 1] 分类法是学习化学知识常用的方法。下列分 类方法不正确的是( )
①根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金 属元素和非金属元素 ②根据物质在常温下的状态,可以 从硅、硫、铜、铁、氮气中选出氮气 ③根据组成元素的 种类,将纯净物分为单质和化合物 ④根据酸分子中含有 的氢原子个数,将酸分为一元酸、二元酸和多元酸 ⑤根 据氧化物中是否含有金属元素,将氧化物分为碱性氧化
(2)误认为由同种元素组成的物质是纯净物。金刚石和石 墨都是由碳元素组成的单质,但是二者混合属于混合物。
3.关于氧化物的分类仅是依据氧化物的性质进行分类 的,并不能把所有的氧化物都包含在内。如“Na2O2”这种氧 化物就不属于酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物。
4.正确理解酸性氧化物和碱性氧化物。 (1)酸性氧化物是与碱反应生成盐和水的氧化物。 ①酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如 Mn2O7。 ②非金属氧化物不一定都是酸性氧化物,如 CO、NO。
简单分类法及其应用
知识衔接 1.化学物质及其变化是化学科学的重要研究对象, 对于多达千万种的化学物质,要想认识它们的规律性,就 必须运用分类的方法,分门别类地进行研究。 2.初中化学把元素分为金属元素和非金属元素;物 质分为纯净物和混合物;纯净物分为单质和化合物;化合 物可分为酸、碱、盐和氧化物。化学反应按反应前后反应 物、产物的多少和种类分为化合反应、分解反应、置换反 应、复反解反应;按得氧失氧分为氧化反应和还原反应。
3.初中化学学习过的酸有 HCl、 H2SO4、H3PO4;若 以电离 H+的个数,将酸又分为一元酸、二元酸、三元酸; 若以酸中是否含有氧元素,将酸分为含氧酸与非含氧酸。
4.初中化学学习过的碱有 NaOH、Ca(OH)2 等;列举 出它们三条化学通性,并用化学反应方程式表示。
答案:(1)能与许多非金属氧化物反应 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O (2)能与酸发生反应 H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O (3)能与盐发生反应 2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4
自主学习 一、常见分类方法及其意义 1.常见的分类方法。
交叉分 类法
根据不同的分类标准,对同一事物 含义
进行多种分类的一种分类方法 举例
树状分 类法
含义 举例
对同类事物按照某种属性进行再
分类的分类法
单质非金金属属单单质质
物质纯净物
酸 碱 化合物盐 氧化物
混合物
2.意义。 交叉分类法有利于我们对具体物质性质的全面了 解。 树状分类法有利于我们形成知识框架并全面掌握一 类物质的通性。