镇小学公物管理制度.doc
小学学校公物管理制度
小学学校公物管理制度一、背景小学学校是社会主义教育事业中的重要一环，它的使命是培养优秀的人才，为建设社会主义现代化国家作出重要贡献。
在学校的学习和生活中，公物是学生、教师和学校共同的财产，对于学校的教学、科研和管理等工作至关重要。
因此，对于小学学校的公物管理制度，必须加强规范和管理，保护学校的公物财产，维护学校的正常运作和教育教学秩序。
二、管理原则小学学校公物管理制度的管理原则如下：1.公物财产保护原则。
公物财产是学校重要的物质财产，必须做到安全、稳定，防止丢失和损坏。
2.公平公正、公开透明原则。
对于公共物品的使用，必须严格按照规定和制度执行，公开透明，公平、公正、公开。
3.依法管理原则。
规定所有的公物管理必须严格依照国家和教育部门的规定和管理制度进行。
三、公物管理制度小学学校公物管理制度主要包括以下几个方面：1.公物分级制度在小学学校的公物管理中，必须要进行公物分级，例如，学生的用品、教学器材、学生宿舍的日常用品等都要进行分级管理，以便更好的进行管理和使用。
2.公物使用制度在小学学校公物使用制度中，对于公物的使用必须按照规定进行，学校必须建立归还制度，使用完毕后必须要归还或交还到指定的人员，不能擅自占用或擅自使用。
3.公物保管制度小学学校公物的保管管理必须要严格执行，并且保管人必须要明确，对于公物的领用和保管必须进行登记，以便检查和管理。
4.公物交接制度在小学学校的公物交接制度中，必须严格执行，领用和交接必须按照规定的程序进行，交接人必须全部清点和核对，交接的物品必须保证完好无损。
四、管理要求小学学校公物管理的管理要求如下：1.管理人员要求小学学校公物管理者必须要熟悉学校公物管理制度和政策，并具有一定的管理经验和管理能力，严厉打击任何公物的滥用和浪费的行为。
2.教师的管理要求在小学学校教师的管理过程中，必须要完善教师的公物管理制度，规范教师的行为，提高公物使用效率，保证公物管理的公平公正、公开透明。
小学学校公物管理制度
小学学校公物管理制度一、前言学校是培养下一代的重要场所，公物管理制度是保护学校公物的基础，也是培养学生社会责任感和公民意识的关键所在。
本文将详细阐述小学学校公物管理制度。
二、学校公物的分类学校公物主要包括教室、实验室、图书馆、体育设施等。
不同的公物在管理上存在一定的差异，但都需采取科学管理措施。
三、学生公物管理规定1.使用教室安全（1）学生在使用教室前需保持清洁整齐，一切物品都要摆放在规定的位置上。
（2）上课时，学生应保持安静，不得随意移动桌椅或其他物品，损坏教室公物。
（3）下课后应检查擦拭黑板、关闭窗户，熄灭灯光，并及时播放环保警示宣传片。
2.实验室使用规定（1）学生进入实验室前必须穿戴好实验服，并戴好安全帽、眼镜等防护用品。
（2）严禁在实验室内随意跑动或嬉戏，保持安静和整洁。
（3）使用实验设备时应严格按照操作规程进行，勿随意改动或调整。
（4）实验结束后要及时清理仪器设备，并妥善存放。
3.图书馆使用规定（1）学生借阅图书前需先进行登记，借阅期限一般不超过一周。
（2）借阅的图书在逾期未还的情况下，要按照规定支付逾期费用。
（3）阅读时要保持安静，不得翻动书页粗暴，保护图书馆公物的完整性。
（4）图书阅览完毕后要归还原位，保持馆内整洁和有序。
4.体育设施使用规定（1）学生在使用体育设施前必须穿戴好运动服装，并戴好运动鞋。
（2）使用体育设施时要注意安全，不得参与危险项目，不得随意攀爬或跳跃。
（3）运动完毕后要及时整理体育用品，并归还到指定的存放位置。
四、管理制度1.设立公物管理委员会学校可以设立公物管理委员会，由学校教师和学生代表组成，负责公物管理制度的制定和推广，以及对公物进行定期维修和保养。
2.经常性检查和维修学校应定期对公物进行检查，发现问题及时维修或更换。
学生和教师也应加强对公物的日常检查，发现问题要及时上报。
3.爱护公物责任制学校应建立健全的公物责任制，对损坏公物者进行惩罚，并进行相应的赔偿。
学校公物管理制度
学校公物管理制度为了加强学校公物的管理，保障教育教学活动的正常进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本管理制度。
第一章总则第一条本制度所称公物，是指学校用于教育教学、科研、行政管理、后勤服务等各项事业的各种固定资产和流动资产。
第二条学校公物管理要坚持节约、高效、透明的原则，实行统一领导、分级负责、责任到人的管理制度。
第三条学校各部门和个人都要严格遵守本制度，切实履行公物管理职责，确保公物安全、完整、有效。
第二章管理机构与职责第四条学校成立公物管理委员会，负责全校公物的管理工作。
公物管理委员会由校长、财务处长、资产管理处处长、后勤处处长、各部门负责人等组成。
第五条公物管理委员会的职责：（一）制定全校公物管理规章制度，并监督执行；（二）审批全校公物的购置、调剂、报废、处置等事项；（三）定期检查全校公物管理情况，发现问题及时处理；（四）组织公物管理人员培训，提高公物管理水平。
第六条各部门的公物管理员负责本部门公物的管理工作，主要职责如下：（一）严格执行公物管理规章制度，确保本部门公物安全、完整、有效；（二）负责本部门公物的登记、领用、归还、维修、报废等工作；（三）定期向资产管理处报告本部门公物管理情况，接受资产管理处的监督和检查。
第三章公物购置与处置第七条公物购置应当遵循公开、透明、节约的原则，严格执行预算和审批制度。
第八条各部门需要购置公物时，应当提交购置计划和预算，经资产管理处审核后，报公物管理委员会审批。
第九条公物处置应当遵循合法、公开、公正的原则，经公物管理委员会审批后，方可进行。
第四章公物使用与维护第十条公物使用人要爱护公物，合理使用，不得损坏、浪费或私自带出。
第十一条公物使用人应当定期对公物进行维护保养，确保公物安全、完整、有效。
第五章监督检查与责任追究第十二条资产管理处负责对全校公物管理情况进行监督检查，对违反本制度的部门和个人进行处理。
第十三条公物管理工作中发生丢失、损坏、浪费等现象，应当及时上报资产管理处，并根据规定追究相关责任人的责任。
小学办公用品、公用设施管理制度范文
小学办公用品、公用设施管理制度范文第一章总则第一条为规范小学办公用品、公用设施管理，保障教育教学工作正常进行，提高资源的利用效率，根据国家有关法律法规和教育行政部门的相关规定，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于小学教职工、学生和管理人员在校办公活动所使用的办公用品、公用设施的管理。
第三条小学办公用品、公用设施管理应遵循公平、公正、公开、便利的原则，充分发挥资源的作用。
第四条具体的办公用品、公用设施管理工作由学校党政工作机构负责，相关人员按照本管理制度的要求履行管理职责。
第五条学校应建立健全小学办公用品、公用设施的使用登记制度，并保证登记的真实准确。
第二章办公用品管理第六条小学办公用品包括但不限于文具、桌面设备、打印设备、复印设备等，学校应根据实际需要进行采购。
第七条小学办公用品的采购应严格按照国家的相关规定进行，确保采购的品质优良、价格合理、安全可靠。
第八条学校应建立健全小学办公用品的领用制度，保证办公用品的合理使用和经济效益。
第九条小学办公用品的领用应按照实际需要和使用人员的工作职责确定，领用人员应如实填写领用申请，并经相关人员审核批准。
第十条学校应建立小学办公用品的库存管理制度，做到科学合理配备，并定期进行清查和盘点。
第十一条学校应建立小学办公用品的维修和保养制度，确保办公用品的正常运行和延长使用寿命。
第三章公用设施管理第十二条小学公用设施包括但不限于会议室、多媒体设备、实验室设备、体育设施等，学校应根据实际需要进行建设和维护。
第十三条学校应建立小学公用设施的使用管理制度，保证公用设施的合理使用和安全维护。
第十四条小学公用设施的使用应按照学校的教学工作计划和教师的需求确定，使用人员应提前预约，并按照规定的时间和地点进行使用。
第十五条小学公用设施的使用人员应如实填写使用申请，并经相关人员审核批准。
第十六条学校应建立小学公用设施的维修和保养制度，确保公用设施的正常运行和延长使用寿命。
第四章违纪处理第十七条对于严重违反本管理制度的行为，学校有权采取相应的纪律处分措施，包括但不限于警告、记过、记大过、开除等。
小学学校公物管理制度
小学学校公物管理制度为了保护学校公物的安全，提高学生对公物的认识和管理能力，养成维护公物的良好习惯，我校特制定了以下的学校公物管理制度。
一、公物的定义和范围1.公物是指学校所有的教学设备、办公设备、图书、教材、体育器材、操场设施、大门、墙面等物品。
2.公物的管理范围涵盖整个学校校园和教学场所。
二、学生的权责1.学生有权利使用学校公物，但必须遵守公物使用规定和管理制度。
2.学生有义务保护学校公物，维护学校的环境和设施。
三、公物使用规定1.学生在使用学校公物时，必须先经过老师或管理员的同意，然后按照规定的方法和程序进行使用。
2.在使用学校公物时，必须爱护公物，防止损坏，避免粗暴行为，不得私自调整、移动公物。
3.在使用学校公物期间，不得将公物带离所在场所（如图书馆书籍、教室设备等）。
4.不得随意涂写、刻画或在公物上粘贴非法、淫秽、恶意的内容。
四、公物维护和保养1.学生在使用学校公物后，要及时清理和整理，确保公物的整洁和良好的使用状态。
2.学生应当自觉保护学校公物，如发现有损坏或者存在问题的公物，应及时向老师或管理员报告。
3.在使用体育器材和操场设施时，必须正确使用，避免造成不必要的损坏。
4.学生不得私自拆卸、改变公物的结构和功能。
五、公物使用违规处罚对于违反公物管理制度的学生，将按照违规程度给予相应的处罚，包括但不限于：1.取消使用公物的权利，暂停一定的时间；2.赔偿损坏的公物或设备；3.执行额外的劳动服务，对校园的环境进行整理和清理；4.积累多次违规的学生，将面临更严重的处理措施。
六、公物管理的监督1.老师和管理员有责任对学生的公物使用进行监督和指导，及时发现问题、纠正错误。
2.学生也有义务监督他人对公物的使用情况，如发现违规行为，要及时报告相关人员。
以上就是我校小学学校公物管理制度的要点。
学校公物的管理关系到学校的整体形象和教学环境的维护，希望学生们能够自觉遵守，共同保护学校公物，创造良好的学习和成长环境。
小学学校公物管理制度
小学学校公物管理制度1. 目的本制度的目的是规范小学学校公物的使用、保护和维护，促进公物的合理利用和延长使用寿命，提高学校环境质量，培育同学珍惜公物的意识和责任感。
2. 责任2.1 校长：负责整体公物管理工作的组织和领导，订立公物管理规章制度，定期检查公物管理情况，并供给必要的保障和支持。
2.2 教职工：负责管理和使用所属教室、办公室、试验室等公物，参加公物的维护和保养，教育同学正确使用公物。
2.3 同学：承当使用公物的重要群体，必需礼貌使用公物，珍惜公物，不进行破坏和盗窃行为，积极参加公物保护和维护和修理工作。
3. 公物使用3.1 教室公物 - 同学在教室内使用的桌椅、黑板等公物，必需珍惜并正确使用，不得任意涂写乱画。
- 离开教室时，同学应将本身使用的桌椅等公物归位整齐。
3.2 图书馆公物 - 进入图书馆时，同学要保持安静，不得任意移动和乱放书籍。
- 借阅图书应按时归还，如有破损或遗失，应适时赔偿。
3.3 试验室公物 - 进入试验室前，必需佩戴试验室用具，遵守试验室安全规范。
- 试验室设备和试验器材必需珍惜，严禁任意拆卸和擅自取用。
3.4 体育设施 - 体育设施必需正确使用，不得进行不安全、违规的运动活动。
- 离开体育场地时，同学要将体育设施归位整齐。
4. 公物保护和维护4.1 日常保护 - 同学和教职工要注意公物的日常保护，在使用时要避开刮擦和碰撞。
- 发觉公物故障或损坏，应适时报告维护和修理部门或管理者。
4.2 定期维护 - 学校将定期组织对公物进行维护和保养，确保公物的正常使用和良好状态。
- 维护和修理部门要适时对公物进行检查，发觉问题适时修复。
4.3 假期保管 - 寒暑假期间，学校将对公物进行统一保管，避开损坏和丢失。
同学不得将公物带离学校。
5. 公物管理违规惩罚5.1 对同学的处理 - 同学在公物管理中有违反规定行为的，将受到相应惩罚，包括批判教育、书面检讨、学分扣减等。
5.2 对教职工的处理 - 教职工发生过失或违反公物管理规定的，将受到相应的纪律处分，包括记过、降级等。
学校公物管理制度
学校公物管理制度
学校公物是为学校教育教学服务的公共财物，全校师生都有责任爱护。
一、公物维护要求:
1、保护学校的建筑设施，体育器材，劳动工具，花草树木，墙壁以及生活用品。
发现破坏行为，必须立即制止并及时报告学校总务处。
2、教室的墙壁、门窗、课桌、椅凳、日光灯、开关、清扫用具、电脑投影仪等，要责任到人。
3、学校花木和其它公用设施由分管部门和年级组负责管理。
二、使用与借用
1、使用与借用
使用(借用)人必须到实物保管处填卡使用(借用)，履行使用或借用手续。
使用人要加强保护措施，使用好、管理好、维护好，不得损坏、流失，谁损坏、谁丢失谁赔偿。
2、赔偿制度
公物借用或保管人员要加强责任心，以免损坏、丢失。
除正常报废、报损物品外，由于责任事故造成的固定资产损失，由责任人按当前市价赔偿。
由于故意破坏而造成的公物损坏的，视情节加倍赔偿;数额较大、情节恶劣的，交有关部门处理。
三、班级公物管理
1、班级公物管理实行班主任负责制。
2、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的班级公物登记表，并各执一份。
表中登清课桌、板凳、日光灯、门及玻璃的配备情况和完好情况。
3、班级公共财物，一经集体配置交付班级使用后，各班要加强对学生的思想教育，教育学生以校为家，爱护公物，保管和使用好班级公共财物，并责任到人。
对因管理失职或人为破坏造成的损失，照价赔偿。
4、学期末，总务处对各办公室、班级公物使用与管理情况进行全面检查。
对使用与管理好的班级进行表彰奖励。
富强中心校。
学校公物管理制度
学校公物管理制度第一章总则第一条为了规范学校公物的使用和管理，提高公物的使用效率和保护程度，维护学校的正常秩序，制定本制度。
第二条学校公物包括校园建筑、设施、设备、教学用具等各种物品，同时还包括学校图书馆、实验室等各个部门的公共设备和设施。
第三条学校公物的管理原则是公平、公正、公开、高效。
第二章学校公物的保护和利用第四条学校公物使用人员应当爱惜学校公物，禁止私自挪用、损坏、浪费学校公物。
第五条学校各部门应当建立健全学校公物管理的工作制度，明确各自的管理职责和权限。
第六条学校公物管理部门应当加强对学校公物的巡查和监督，及时发现问题并进行处理。
第七条学校公物的损坏或丢失需经过确认后，责任人应当赔偿学校损失。
如有过错行为，还应受到相应的处分。
第八条学校公物的使用应当遵守相关规定，不得私自更改、拆卸或擅自调整。
第三章学校公物的管理流程第九条学校公物的管理流程应当包括公物登记、领用、借用、维护、清点、报废等环节。
第十条学校公物管理部门应当建立健全学校公物的登记档案，明确学校公物的所有权和使用人员。
第十一条学校公物的领用应当经过审批程序，同时学校公物管理部门应当做好领用记录和归还记录。
第十二条学校公物的借用应当经过申请并获得审批，同时需要签订借用合同并交付相应的押金。
第十三条学校公物的维护应当定期进行检查，及时发现问题并进行处理，确保学校公物的正常使用。
第十四条学校公物的清点应当定期进行，核实学校公物的数量和状况，确保学校公物的完好无损。
第十五条学校公物报废应当经过审批程序，同时学校公物管理部门应当清理报废物品，确保不影响学校环境。
第四章学校公物的监督和考核第十六条学校公物的使用人员应当自觉遵守制度规定，保护学校公物。
第十七条学校公物管理部门应当定期对学校公物的使用情况进行审核和考核，发现问题及时整改。
第十八条学校公物管理工作应当纳入学校年度考核指标，对相关责任人进行奖惩。
第五章学校公物管理的监督机制第十九条学校公物管理部门应当建立健全监督机制，确保学校公物的安全和正常使用。
小学班级公物管理制度
一、目的为了加强班级公物的管理，提高班级公物的使用效率，培养学生的责任感和集体荣誉感，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本班所有公物的管理，包括教室内的桌椅、黑板、多媒体设备、图书、体育器材等。
三、组织机构1. 班级公物管理小组：由班主任、班委会成员和各学科代表组成，负责班级公物的管理工作。
2. 班级公物保管员：由班委会成员担任，负责具体公物的保管和使用。
四、管理职责1. 班级公物管理小组：（1）制定班级公物管理制度，并组织实施。
（2）定期检查班级公物的使用情况，发现问题及时整改。
（3）对损坏、丢失的公物进行登记、上报，并协助处理。
（4）开展班级公物保护宣传教育活动，提高学生的爱护公物的意识。
2. 班级公物保管员：（1）负责所负责公物的日常保管工作，确保公物完好无损。
（2）对公物的使用情况进行登记，确保公物使用有序。
（3）定期检查公物使用情况，发现异常情况及时上报。
（4）协助班级公物管理小组开展公物保护宣传教育活动。
五、管理制度1. 公物使用规定：（1）学生在使用公物时，应爱护公物，不得损坏、私拿公物。
（2）使用公物前，应先向保管员报备，使用完毕后，及时归还。
（3）多媒体设备、体育器材等公物，需在保管员的指导下使用。
2. 公物损坏、丢失处理：（1）公物损坏、丢失，应及时上报班级公物管理小组。
（2）损坏、丢失公物，责任人应承担赔偿责任。
（3）班级公物管理小组根据损坏、丢失情况，对责任人进行处罚。
3. 公物维护保养：（1）保管员应定期检查公物，发现问题及时上报。
（2）班级公物管理小组应定期对公物进行维护保养。
（3）学生应积极参与公物维护保养工作。
4. 公物使用记录：（1）保管员应建立公物使用登记簿，详细记录公物的使用情况。
（2）班级公物管理小组定期检查公物使用登记簿，确保记录准确。
六、奖惩措施1. 对爱护公物、表现突出的学生，给予表彰和奖励。
2. 对损坏、丢失公物的学生，进行批评教育，并要求其承担赔偿责任。
学校公共财物管理制度(3篇)
学校公共财物管理制度指的是学校对公共财物使用和管理的规定。
以下是一份常见的学校公共财物管理制度的内容：1. 财物申领和归还规定：a. 学校教职工可以根据工作需要向相关部门申领公共财物，并在使用完毕后及时归还。
b. 学生或其他人员在需要使用公共财物时，需提出申请并经相关部门审核批准。
2. 财物使用责任：a. 财物申领人应对所领用的公共财物负责，并按规定使用，在使用过程中需保护其完好、安全。
b. 禁止将公共财物用于个人非法目的，包括私自转让、非法借用等。
3. 财物维修和保养：a. 学校应定期对公共财物进行维修和保养，并确保其功能正常。
b. 财物使用人应按照规定对财物进行日常保养，避免因未保养造成的故障和损坏。
4. 财物报废和报损：a. 公共财物达到使用寿命或不再适用的，应及时报废，并按照规定进行处置。
b. 公共财物因非正常使用或保养不当造成损坏或毁坏的，责任人应承担相应的赔偿责任。
5. 资产清查和盘点：a. 学校应定期对公共财物进行清查和盘点，确保财物使用情况的真实和准确性。
b. 发现财物使用和管理问题的，应及时采取相应的整改措施，并追究责任。
6. 监督和检查：a. 学校相关部门应加强对公共财物使用和管理情况的监督和检查，确保其合规性和有效性。
b. 学校各职能部门和人员应互相监督，发现问题及时报告并采取相应的纠正措施。
这些规定的目的是确保学校公共财物的合理使用和管理，保护财物的安全和价值，并提高公共财物使用效率。
学校公共财物管理制度（2）一、总则为规范学校公共财物的使用和管理，确保公共财物的安全、有效利用，制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于学校内所有公共财物，包括但不限于教室设备、实验室仪器、图书馆图书、体育设施等。
三、责任主体1. 学校财务部门：负责学校公共财物的登记、报废和更新。
2. 各院系、部门负责人：负责公共财物的领用、使用和保管。
3. 教职工和学生：应当爱护公共财物，妥善使用。
四、公共财物的登记和报废1. 学校财务部门负责对学校公共财物进行登记，并编制公共财物清单。
小学公物管理制度
小学公物管理制度一、总则第一条为了加强学校公共财产的管理，提高公共财产的使用效益，保障教育教学活动的正常开展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国物权法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度所称公物，是指学校教育教学、科研、行政管理等活动中使用的固定资产、低值耐用品和其他物资。
第三条公物管理应当遵循依法管理、节约使用、透明公开、责任到人的原则。
第四条学校应当设立专门的公物管理机构，负责公物的采购、登记、使用、维修、报废等工作。
二、公物的采购和验收第五条公物的采购应当遵循公开、公平、公正的原则，实行集中采购制度。
第六条公物的采购应当按照规定的程序进行，包括需求申报、预算编制、采购方案制定、招标投标、合同签订、验收付款等环节。
第七条公物的验收应当实行现场验收制度，由采购人、使用人和财务人员共同参加，确保公物的质量、数量和规格符合合同约定。
三、公物的使用和管理第八条公物使用人应当合理使用公物，不得损害公物的性能和使用寿命。
第九条公物使用人应当定期对公物进行维护和保养，确保公物的正常使用。
第十条公物的使用应当建立责任制，明确使用人和管理人的责任。
第十一条学校应当建立公物信息管理系统，实现公物的信息化管理。
四、公物的维修和报废第十二条公物的维修应当遵循及时、高效、优质的原则，确保公物正常使用。
第十三条公物的维修应当按照规定的程序进行，包括申报、审批、委托、验收等环节。
第十四条公物达到使用年限或者不能修复的，应当及时报废。
第十五条公物的报废应当按照规定的程序进行，包括申报、审批、处置等环节。
五、公物的监督和检查第十六条学校应当建立健全公物管理制度，加强对公物的监督和检查。
第十七条学校应当定期对公物进行清查盘点，确保公物的安全完整。
第十八条学校应当对公物的管理情况进行定期审计，发现问题及时纠正。
六、法律责任第十九条违反本制度的，学校应当依法予以查处，并追究相关责任人的法律责任。
第二十条公物管理人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，学校应当依法予以查处，并追究相关责任人的法律责任。
小学学校公物管理制度
小学学校公物管理制度
学校公物管理制度
一、学校要经常对师生员工加强爱护公共财务的教育，树立以爱护公物为荣、破坏公物为耻的思想意识，保持勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。
二、总务处对保管人员明确保管责任制，务必做好防潮、防腐、防火、防盗等工作，安全可靠，经常保养，教学、办公用品按规定审批手续输发放。
三、坚持定期或不定期的盘点和维修。
总务处定期组织管理人员和其他人员对校产校具进行盘点，检查，了解使用保管情况，并向校长提出损耗和报废报告，维修工作一般安排在寒、暑假进行，急需修理的则及时进行修理。
四、严格执行赔偿制度，对因责任事故损坏或遗失公物，师生员工一视同仁，必须按有关规定赔偿，对因管理人员工作不善造成人为损坏或丢失的由保管人员负责赔偿，学生毕业和教职工调出，所借公物应如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿，对学校一些贵重或市场短缺的物品，如损坏丢失或故意占为己有，要加倍赔偿。
五、校产校具管理人员要定期全面检查校产校具使用、管理情况，并公布检查结果。
学校对工作认真负责、爱校如家的管理人员予以奖励，对因工作失职而导致损失者和破坏公物屡教不改者，除按规定赔偿外，还要按情节予以纪律处分。
小学学校公物管理制度
小学学校公物管理制度一、总则为规范小学学校公物的管理，维护和保护小学学校公物的安全、完好、整洁，促进教学科研工作、管理工作的开展，树立良好的校园文化和精神风貌，制定本制度。
二、管理范围小学学校公物管理的范围包括以下几个方面：1. 办公室设备包括计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪以及其他办公设备。
2. 食堂设备包括餐具、炉子、锅碗瓢盆等用具。
3. 教学设备包括教室用桌椅、黑板、投影仪、电视等教学用具，以及实验室设备、体育器材等。
4. 校园绿化和美化设施包括花坛、草坪、喷泉、雕塑等。
5. 学生设备包括学生用书、课本、辅导书、文具、体育用品等。
三、管理措施1. 组织管理（1）学校设立专门机构，负责小学学校公物的管理和使用，根据学校公物的类型、数量和使用情况，制定管理细则和使用规定。
（2）学校教职员工必须依照学校规定的程序向管理机构申请公物，未经批准，禁止随意擅自使用或带出校门外。
（3）对所有公物进行统一编号、分类、验收、记录、考核和管理，保证公物的数量、质量、使用效果、维护等情况得到及时、准确、详尽的反馈。
2. 使用管理（1）公物的使用必须符合管理机构的使用规定，依据规定使用；不得利用公物从事违法犯罪活动，不得损坏、滥用公物。
（2）公物使用过程中发生损坏或者其他宾过，使用人员应当及时上报管理机构，并按照管理机构指引进行处置。
（3）公物借出必须进行登记，使用人员应当依照借出规定使用，按期归还。
3. 维护保养（1）公物的维护应按照使用规范和管理机构制定的维护保养计划进行，包括定期检查、清洁以及维修、更换等工作。
（2）公物的维修保养费用由管理机构统一负责，使用人员应当对公物的保养工作进行监督和检查，并向管理机构提出合理化建议。
（3）对损坏、报废或者其他无法维修的公物，应当按照管理机构的规定进行报废或者处理，不得随意丢弃或者私自处理。
四、考核评价学校对小学学校公物的管理工作进行定期考核评价，以评价结果为依据进行绩效考核、奖惩和改进工作。
小学学校公物损坏管理制度
一、总则为了加强学校公物的管理，保障学校正常的教育教学秩序，提高师生的公共道德素质，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有公共设施、设备、器材等公物的管理和使用。
三、管理职责1. 学校设立公物管理领导小组，负责公物管理的总体规划和监督执行。
2. 各部门负责人为公物管理的直接责任人，负责本部门公物的日常管理和维护。
3. 教师和学生为公物使用的直接使用者，应自觉爱护公物，遵守公物使用规定。
四、公物损坏处理流程1. 发现公物损坏，应立即向相关部门报告。
2. 相关部门接到报告后，应立即进行现场勘查，确认损坏情况。
3. 对于一般性损坏，由使用人自行修复或赔偿；对于严重损坏，由学校公物管理领导小组组织维修或更换。
4. 维修或更换公物所需费用，根据损坏程度和责任归属，由责任人承担。
五、公物损坏赔偿标准1. 公物损坏赔偿金额根据损坏程度、修复成本和公物原值等因素综合确定。
2. 公物损坏赔偿分为以下几种情况：（1）轻微损坏：赔偿金额不超过原值的10%。
（2）一般损坏：赔偿金额不超过原值的30%。
（3）严重损坏：赔偿金额不超过原值的50%。
（4）报废损坏：赔偿金额为公物原值。
六、宣传教育与考核1. 学校定期开展公物爱护宣传教育活动，提高师生的公物爱护意识。
2. 将公物爱护情况纳入教师和学生考核评价体系，对爱护公物表现突出的给予表彰和奖励。
3. 对损坏公物行为，学校将进行严肃处理，情节严重的，将追究相关责任人的责任。
七、附则1. 本制度由学校公物管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
八、其他1. 学校公物管理领导小组应根据本制度制定具体实施细则。
2. 各部门应按照本制度要求，建立健全公物管理制度，落实公物管理责任。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校公物管理领导小组负责解释和修订。
学校的公物管理制度
第一章总则第一条为加强学校公物管理，提高公物使用效率，确保学校教学、科研、生活等各项工作顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有公物，包括但不限于教学设备、办公设备、生活设施、图书资料等。
第三条学校公物管理应遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）责任明确，权责分明；（三）勤俭节约，合理使用；（四）维护保养，延长使用寿命。
第二章管理机构与职责第四条学校成立公物管理领导小组，负责全校公物管理的决策、协调和监督工作。
第五条公物管理领导小组下设办公室，负责具体实施公物管理工作，其主要职责包括：（一）制定公物管理制度，并组织实施；（二）负责公物的采购、验收、分配、调拨、报废等工作；（三）监督公物的使用和维护保养；（四）定期对公物管理情况进行检查和评估；（五）对违反公物管理规定的行为进行处理。
第六条各部门、各学院设立公物管理员，负责本部门、本学院公物的日常管理工作，其主要职责包括：（一）建立健全公物台账，定期更新；（二）负责公物的领用、归还、维修和报废等工作；（三）对公物使用情况进行监督，确保公物合理使用；（四）定期对公物进行保养，延长使用寿命。
第三章公物采购与验收第七条公物采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格执行学校政府采购相关规定。
第八条公物采购前，需经相关部门审核，并报公物管理领导小组批准。
第九条公物采购后，由采购部门组织验收，验收合格后方可投入使用。
第十条公物验收时，应检查公物的质量、数量、规格、型号等是否符合要求。
第四章公物使用与维护第十一条公物使用应遵循以下规定：（一）公物仅供教学、科研、生活等校内使用，不得挪作他用；（二）使用公物时，应遵守操作规程，确保安全；（三）爱护公物，不得损坏、丢失；（四）公物使用后应及时归还，不得占用。
第十二条公物维护保养应遵循以下规定：（一）定期对公物进行检查，发现问题及时维修；（二）对易损易耗的部件，应及时更换；（三）对使用频率较高的公物，应加强保养，延长使用寿命；（四）公物维护保养工作由公物管理员负责。
关于学校公物管理制度
关于学校公物管理制度学校公物管理制度一、总则学校公物管理制度是为了保护学校公物，提高公物利用效率，维护学校正常的教育教学秩序，制定的一套管理规定。
本制度适用于学校的全体师生员工，凡使用或接触学校公物的人员必须遵守本制度。
二、学校公物的定义学校公物指的是学校所有或委托管理的场地、建筑物、设施、设备、教学器材等。
三、学校公物的保护与使用1.保护义务（1）学生、教职工应爱护学校公物，不得进行损坏或任意移动。
（2）使用学校公物时应按规定使用，不得超负荷使用或擅自改变用途。
（3）发现学校公物出现故障或损坏应及时报告，不得私自修理或隐瞒。
（4）严禁私自挪用学校公物，包括出借、转让、变卖等行为。
2.使用权限（1）学校公物使用须经有关部门审批并签订使用协议。
（2）不同类型的学校公物，使用权限不同，详细权限由有关部门制定。
3.使用须知（1）使用学校公物前，应了解其使用规则并签订相应的保证协议。
（2）禁止在学校公物上进行违法违规活动，如擅自张贴、涂鸦等。
（3）使用学校公物应遵守学校时间规定和操作规程，不得超时使用或擅自修改设置。
（4）必要时应进行参数设置、调试等操作时，须有专业人员进行，并经过相关部门批准。
四、学校公物的维修与更新1.维修与保养（1）学校公物的维修与保养应由专业人员负责，严禁擅自进行。
（2）出现故障或损坏时，应及时向有关部门报告，并按照要求进行维修。
（3）公物保养应按时进行，包括定期清洁、润滑、检测等工作。
2.更新与改造（1）学校公物更新与改造应经过有关部门的审批，并按照相关规定进行。
（2）学校公物更新与改造应符合学校的教育教学需要和发展要求。
五、学校公物的借用与归还1.借用事宜（1）对于校外单位的借用，必须经过学校有关部门的审批，并签订借用协议。
（2）借用的学校公物应按规定使用，不得超时借用或擅自改变用途。
2.归还义务（1）借用学校公物的单位或个人应按时归还，如需延期使用，需提前与有关部门协商。
（2）归还的学校公物应经过清点和检查，确保完整无损。
中小学校公物借用管理制度
第一章总则第一条为加强中小学校公物的管理，提高公物使用效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校内所有公物的借用管理，包括但不限于教学设备、实验器材、图书资料、办公设备等。
第三条公物借用管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保公物合理、有效、安全地使用。
第二章借用申请与审批第四条公物借用需填写《公物借用申请表》，详细注明借用物品的名称、规格、数量、用途、借用时间等信息。
第五条学生借用公物，需由班主任审批；教师借用公物，需由教务处或相关科室审批。
第六条重大或贵重物品的借用，需经学校主管领导审批。
第七条借用申请审批时限为两个工作日，特殊情况可适当延长。
第三章借用流程第八条借用公物时，借用人需出示有效证件，如学生证、教师证等。
第九条借用人应认真检查所借公物的完好状况，如有损坏，应在借用时如实记录。
第十条借用人需在规定时间内归还公物，如需延期，需提前向审批部门提出申请，并经批准。
第十一条借用人归还公物时，需由审批部门验收，确认公物完好无损后方可签字确认。
第四章公物归还与损坏赔偿第十二条借用人归还公物时，应保持公物整洁、完好，如有损坏，应如实记录并赔偿。
第十三条公物损坏赔偿标准按学校相关规定执行，赔偿金额由审批部门根据实际情况确定。
第十四条公物损坏严重或无法修复的，借用人需承担相应的赔偿责任。
第五章监督与考核第十五条学校设立公物借用管理监督小组，负责对公物借用管理制度的执行情况进行监督。
第十六条学校定期对公物借用情况进行考核，考核结果作为教师年度考核和班级管理考核的重要内容。
第十七条对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
第六章附则第十八条本制度由学校教务处负责解释。
第十九条本制度自发布之日起施行。
第二十条本制度如与国家法律法规及学校其他规章制度相抵触，以国家法律法规及学校其他规章制度为准。
学校公物管理制度
学校公物管理制度学校公物管理制度为了更好地保护学校的公共财产，维护学校秩序、营造良好的学习环境，依据国家有关法律法规和学校管理制度，特制定本学校公物管理制度。
一、管理原则1.保护公物是每位师生应尽的义务，对学校的公共财产应该倍加珍惜。
2.使用公物必须遵循维护公物、预防公物损失的原则。
二、公物管理范围1．建筑设施：教室、实验室、办公室、宿舍楼、餐厅、图书馆、体育馆等。
2．教学器具：幻灯机、电视机、投影仪、电脑、笔记本电脑、音响等。
3．文体用品：书籍、杂志、报纸、文具、体育器材、音体设备等。
三、借用公物的管理1.只有在必要情况下需要借用学校公物，需事先向负责人提出申请，并填写相关借用单据。
2.借用需事前约定好借用时间和借用人员，并在使用完毕后归还公物。
3.借用公物者必须妥善保管并使用，确保不损坏、遗失。
4.使用期间发生的事故、损坏、丢失等问题，借用人须承担全部责任。
5.不得私自将公物借出、转让、擅自拆改等损害公物财产利益的行为。
四、公物的使用1．公物的管理人员必须对公物的使用进行监管，确保保护好公物，防止任何人损害公物。
2．使用公物时，应按照操作规程使用，并遵守使用时间、地点、方法等基本要求。
3．使用公物后，应及时保养、维护清洁。
4．维修、更换公物必须经过负责人审核，并由专业人员操作。
不得私自拆改、刻意破坏公物。
五、公物维护1.公物管理人员应定期检查公物情况，及时处理发现的问题。
2.及时清理污渍、调整电缆线等基础工作，预防设施出现故障。
3.对出现老化、损坏的公物进行及时维修或更换。
4.办公室工作人员要做到电器有人时不开，人有电器时不走，在空间站在人性化的基础上，减少公物浪费。
六、公物遗失及损坏的处理1.若发现公物遗失或损坏，应及时报告负责人或有关领导。
2.对于日常管理失当造成的公物遗失或损坏，责任人要依据情况赔偿相应损失。
3.无法找出责任人造成的公物遗失或损坏，学校将依据情况给予相应惩罚。
综上所述，本学校公物管理制度要求师生认真遵守，敬爱公物、保护公物，从而维护校园秩序和学习环境，树立良好的社会文明观念，为我们的校园生活营造更加美好的环境。
学校公物使用管理制度
第一章总则第一条为加强学校公共财产的管理，确保公物合理使用、有效维护，提高资源利用率，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国物权法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校范围内所有公物的使用、维护和管理工作。
第三条学校公物使用管理遵循以下原则：（一）合理规划，科学配置；（二）明确责任，规范使用；（三）定期检查，及时维护；（四）厉行节约，反对浪费。
第二章公物分类与使用范围第四条学校公物分为以下几类：（一）教学设备：包括教室、实验室、实训室等场所的教学设施；（二）办公设备：包括办公桌椅、电脑、打印机等；（三）文体设备：包括体育器材、乐器等；（四）图书资料：包括图书、期刊、电子出版物等；（五）其他公物：包括学校公共设施、办公用品等。
第五条公物使用范围：（一）教学设备：用于课堂教学、实验实训、学术研究等活动；（二）办公设备：用于学校行政、教辅、后勤等部门的办公工作；（三）文体设备：用于学生文体活动、教职工健身娱乐；（四）图书资料：用于学生学习、教师教学和学术研究；（五）其他公物：用于学校各项公共事务。
第三章公物使用与管理第六条公物使用前，使用者应了解公物的性能、使用方法和注意事项。
第七条公物使用过程中，使用者应爱护公物，不得随意损坏、挪用、丢弃或私自拆解。
第八条公物使用结束后，使用者应将公物放回原处，保持公物整洁、完好。
第九条公物维护保养：（一）定期对公物进行检查，发现损坏及时报修；（二）对易损耗的公物，按计划进行更换；（三）加强公物保养，延长公物使用寿命。
第十条公物报废：（一）公物达到报废标准或无法修复时，由相关部门提出报废申请；（二）报废申请经学校批准后，由相关部门办理报废手续；（三）报废公物按学校规定进行处置。
第四章公物使用责任第十一条公物使用责任人：（一）使用者：对所使用的公物负有直接责任；（二）管理部门：对公物使用、维护和管理工作负有监督责任；（三）学校领导：对学校公物使用管理工作负有领导责任。
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镇小学公物管理制度一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。
二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。
刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，班主任更换要有公物交接手续。
三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。
所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。
五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。
如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。
六、各室的财产责任到班主任、管理员。
要教育学生爱护公物，不损坏公物。
财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。
一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。
二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。
刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，班主任更换要有公物交接手续。
三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。
所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。
五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。
如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。
六、各室的财产责任到班主任、管理员。
要教育学生爱护公物，不损坏公物。
财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。
一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。
二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。
刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，班主任更换要有公物交接手续。
三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。
所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。
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刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，班主任更换要有公物交接手续。
三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
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所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。
五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。
如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。
六、各室的财产责任到班主任、管理员。
要教育学生爱护公物，不损坏公物。
财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。
一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。
二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。
刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，班主任更换要有公物交接手续。
三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。
所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。
五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。
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要教育学生爱护公物，不损坏公物。
财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。
一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。
二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。
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四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。
所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。
五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。
如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。
六、各室的财产责任到班主任、管理员。
要教育学生爱护公物，不损坏公物。
财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。
一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。
二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。
刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，班主任更换要有公物交接手续。
三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。
所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。
五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。
如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。
六、各室的财产责任到班主任、管理员。
要教育学生爱护公物，不损坏公物。
财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。
一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。
二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。
刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，班主任更换要有公物交接手续。
三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。
所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。
五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。
如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。
六、各室的财产责任到班主任、管理员。
要教育学生爱护公物，不损坏公物。
财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。
一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。
二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。
刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，班主任更换要有公物交接手续。
三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。
所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。
五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。
如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。
六、各室的财产责任到班主任、管理员。
要教育学生爱护公物，不损坏公物。
财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。
一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。
二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。
刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，班主任更换要有公物交接手续。
三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。
所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。
五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。
如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。
六、各室的财产责任到班主任、管理员。
要教育学生爱护公物，不损坏公物。
财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。