小学生作文优美段落教学提纲
小学生作文提纲范文
小学生作文提纲范文提纲：1.自我介绍（姓名、年级、爱好）2.我的家庭（家人成员、家庭环境）3.我的学校（校园环境、老师和同学）4.我的梦想和目标5.结尾大家好！我叫小明，是一名三年级的小学生。
我喜欢画画和踢足球。
我家有爸爸妈妈还有一个可爱的妹妹。
我们住在一个干净整洁的小屋子里，家里有很多植物，花香四溢。
我所在的学校很漂亮，有很多绿树和鲜花。
老师们都很亲切，同学们也很友善，我很喜欢在这里学习和玩耍。
我的梦想是成为一名画家，我希望可以画出很多很多美丽的画作，让人们欣赏。
我也希望可以成为一名优秀的足球运动员，为国家争光。
我觉得只要努力，就一定能实现自己的梦想。
希望每个人都可以为自己的梦想而努力，实现自己的目标。
在未来的日子里，我会更加努力学习和锻炼，争取成为一个优秀的人。
加油，小明！在课堂上，我努力听讲，做好作业，老师们也常常夸奖我。
有时候我也会帮助同学解决问题，因为我觉得团结友爱很重要。
放学后，我还会参加各种课外活动，比如美术班和足球队，不断锻炼自己的兴趣和技能。
我的家人总是支持我，鼓励我去追求自己的梦想。
他们会在我遇到困难时给我建议和帮助，告诉我只要肯坚持努力，就一定能成功。
我觉得家人的鼓励和支持是我成长路上最大的动力。
我希望将来可以成为一个对社会有贡献的人，我想要用自己的努力和智慧，帮助更多的人。
我希望未来的社会更加美好，我会为此努力奋斗。
我还会每天踢足球，画画，不断提高自己的技能，实现自己的梦想。
我相信只要我持之以恒，不断付出努力，我的梦想一定可以实现。
我会继续努力学习，健康成长，做一个对社会有益的人。
虽然路上有困难，但我会坚定地向前走，为了我的梦想，为了我的家人，为了更美好的未来！我相信，只要努力，梦想一定会实现。
加油，小明！。
小学语文作文提纲
小学语文作文提纲《小学语文作文提纲》篇一《我的小伙伴》一、开头我有一个小伙伴，他叫小明。
他这人可有意思了，就像个充满活力的小太阳，只要他在，周围就变得超级热闹。
二、中间记得有一次，我们一起去公园玩。
刚进公园，他就像脱缰的野马一样冲向沙坑，一到沙坑那里，就像个小工程师开始忙碌起来。
他先用小铲子挖出一个大坑，然后把旁边的沙子堆成小山丘，还振振有词地说这是为他的城堡做的防御设施。
我在旁边看得直笑，就过去捣乱，把他的小山丘弄平了一点。
这可不得了，他立马瞪着大眼睛看着我，那模样就像一只被抢了食物的小动物，特别搞笑。
不过他没生气多久，就拉着我一起重新建造他的城堡。
我们俩一边建一边聊天，他跟我讲他在书上看到的城堡是什么样的，有高大的城墙，还有很深的护城河。
他说得特别详细，就像他真的住在城堡里一样。
在这个过程中，他的小脸弄得脏兮兮的，头发上也沾了沙子，但他完全不在乎，满脑子都是他的城堡。
后来我们又去玩滑滑梯，他可能是太兴奋了，跑的时候不小心摔了一跤。
我着急地跑过去看他，结果他一下就爬起来，拍拍身上的土，还笑着说这是他跟大地的一次亲密拥抱。
然后又欢呼着朝着滑滑梯奔去，我就在后面跟着他笑，心里想着他可真是个不怕疼也不怕脏的家伙。
三、结尾这就是我的小伙伴小明，他总是充满活力和乐观，和他在一起的日子永远充满欢乐，我特别喜欢和他一起玩耍。
篇二《我最喜欢的季节》一、开头我最喜欢的季节是夏天，夏天就像一个热情似火的大派对，到处都充满着活力。
二、中间在夏天，我最期待的就是吃西瓜。
有一次，家里买了一个超级大的西瓜。
那西瓜的外皮是深绿色的，上面还有一道道浅绿色的花纹，就像穿了一件迷彩服一样。
西瓜被抱进厨房后，我就眼巴巴地在旁边看着，等着妈妈切开它。
妈妈费了好大的劲儿才把西瓜切开，“咔嚓”一声，西瓜就像咧开嘴笑了一样。
一看到那红红的瓜瓤，我的口水都要流下来了。
我迫不及待地拿了一块最大的，咬上一口，那感觉就像一股清泉涌进了干涸的沙漠。
小学作文列提纲
4、匿名信事件
5、看电影事件
6、我与藤野先生惜别
7、怀念藤野先生
结构：
我的母亲
开头：我的童年经历铺垫、呼应
对我的管教严师慈母
当家之难宽容隐忍、仁慈温和
不受侮辱捍卫名节很有刚气
结尾：影响我的宽容、善待、体谅的品性
主体
怀念敬爱
中心：回忆童年、少年在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事,表现了母亲深挚的爱子之情和优秀的性格品质,表达了对母亲的怀念和敬爱,
这份提纲的明显毛病是详略不当,重点应该写小冬进步的表现,而提纲中把以前的表现和老师的表扬确定为重点,如果照着这个提纲写下去,中心思想是无法反映出来的从哪里可以反映出小冬有勇于改错的精神呢
三、 题目：我的外公 中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人 层次安排： 1开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公略写 2中心部分： ①外公立体利用时间在一段时间内完成了看书等四件事 以描写亲眼见到的动作、神态为主详写, ②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书 以描写亲耳听到的语言为主略写, ③外公教育我从小要认真读书 以描写语言、神态为主略写, 3结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状,进一步抒发我对他的热爱和尊敬 采用侧面描写,
运用此技法要注意： 1、要围绕一个中心话题,不能泛问泛答,问要展示问题,答要揭示中心,所涉及的材料、语言、情节,必须归属于一个话题之内, 2、问答要符合人物的身份、地位、个性,讲究口语化, 3、问答要有层次,不能杂乱无章,应围绕话题,步步推进,层层推进,层层拓展,清晰地展现主题, 4、在问答的同时可适当穿插动作、表情和现场气氛的描写, 5、要注意问答的量,如果各段回答,字数能基本保持一致,就会使结构匀整,也便于读者把握内涵,
作文提纲简单又漂亮
作文提纲简单又漂亮
段落一，晨曦中的城市活力。
哟，这城市醒得可真早啊！天边才露出点光亮，那些小吃摊就
已经热火朝天了。
包子、豆浆，热腾腾的，看着就让人有精神。
上
班族们一个个都像赶趟儿似的，急匆匆地往公司跑。
老人们倒不急，慢慢悠悠地散着步，手里可能还提着刚买的新鲜蔬菜。
这早晨啊，
就是一幅忙碌又和谐的画面。
段落二，午后书香的悠然时光。
午后的阳光啊，真的是最好的阅读伙伴。
找本喜欢的书，坐在
窗边，阳光洒在书页上，那感觉真是太好了。
字儿都好像会动似的，一个个蹦进我脑袋里。
翻书页的声音都显得格外好听，就像是在和
书里的世界对话。
这会儿啊，啥事儿都不想，就只想沉浸在这书香里，享受这难得的宁静时光。
小学生写作文万能提纲模板
小学生写作文万能提纲模板一、引出话题。
1. 话题引入，引出写作主题，引起读者兴趣。
2. 话题背景，简要介绍写作主题的相关背景信息。
二、自身经历。
1. 个人经历，描述自己在写作方面的经历和感受。
2. 成长收获，谈谈在写作中的成长和收获。
三、写作体会。
1. 写作收获，谈谈写作给自己带来的收获和启发。
2. 写作感悟，分享自己对写作的感悟和体会。
四、写作方法。
1. 写作技巧，介绍自己在写作中所用的一些技巧和方法。
2. 写作心得，总结自己在写作过程中的一些心得体会。
五、展望未来。
1. 写作目标，谈谈自己在写作方面的目标和打算。
2. 写作期望，展望未来，对写作充满期待和希望。
六、总结文章。
1. 总结内容，对全文进行简要总结。
2. 鼓励话语，鼓励读者在写作方面不断努力，取得更大的进步。
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我的写作经历。
写作一直是我喜欢的事情，从小学开始，老师就教我们写作文，每次作文课上，我都特别兴奋，因为我可以发挥自己的想象力，写出自己心中的故事。
我记得有一次，老师让我们写《我的暑假》，我写了一个关于我和家人一起去海边度假的故事，老师给了我很高的评价，我觉得特别开心。
从那以后，我就更加喜欢写作了。
在写作的过程中，我不仅能够表达自己的想法，还可以锻炼自己的逻辑思维能力。
我学会了如何构思一个故事情节，如何让人物形象更加生动，如何运用形象的语言来描述事物。
通过写作，我也学会了如何用正确的语法和标点来表达自己的观点，这对我的语文学习也有很大的帮助。
写作给了我很多收获和成长。
通过不断地写作，我发现自己的写作水平在不断提高，我能够写出更加生动、有趣的文章。
在写作中，我也学会了如何用文字来表达自己的情感和思想，这对我来说是一种很好的情感宣泄的方式。
在写作的过程中，我也体会到了很多。
我发现，写作不仅仅是一种表达方式，更是一种思考和反思的过程。
每次写作之前，我都会仔细思考要表达的内容，这让我更加深入地了解了自己的内心世界。
作文提纲范文模板小学
作文提纲范文模板小学一、题目。
二、主题。
通过描写动物园里的各种动物和自己游玩的经历，表达对动物的喜爱以及在动物园游玩的快乐。
三、开头。
1. 引出主题。
以一个有趣的问题开头，比如：“你知道世界上哪里可以一下子看到好多好多超级可爱又超级奇怪的动物吗？哈哈，那当然是动物园啦！”简单描述自己去动物园之前的期待心情，“我呀，一听说要去动物园，高兴得像小兔子一样蹦蹦跳跳的，晚上都差点没睡着觉呢。
”四、中间。
1. 进入动物园。
描写刚进动物园的场景，看到了什么。
“一进动物园的大门，就像走进了一个动物王国。
首先映入眼帘的是一群五颜六色的孔雀，它们就像穿着华丽裙子的公主和王子，高傲地在草地上走来走去。
”重点描写自己最喜欢的几种动物。
可爱的大熊猫。
先写大熊猫的外貌，“那大熊猫啊，浑身黑白相间，胖嘟嘟的，就像一个毛茸茸的大皮球。
眼睛周围一圈黑的，就像戴着特大号的墨镜，酷极了。
”再写它们的动作和行为，“只见它慢悠悠地爬到竹子堆前，挑了一根最嫩的竹子，然后一屁股坐在地上，像我们吃甘蔗一样，把竹子皮撕开，大口大口地嚼着竹叶，那模样真是憨态可掬，我都看呆了。
”调皮的小猴子。
猴子的样子，“小猴子可机灵了，它们全身棕色的毛，小小的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，滴溜溜地转个不停，好像在打什么鬼主意呢。
”猴子玩耍的场景，“它们在假山上跳来跳去，一会儿从这棵树荡到那棵树，一会儿又互相追逐打闹。
有只小猴子还抢了另一只猴子手里的香蕉，然后快速地爬到山顶上，得意洋洋地吃起来，那只被抢了香蕉的猴子气得吱吱叫，可把我逗乐了。
”写一些比较特别的动物。
威风凛凛的狮子。
狮子的外形，“狮子可是百兽之王呢。
它那金黄色的鬃毛就像太阳的光芒一样耀眼，大大的脑袋上一双锐利的眼睛，只要它往那儿一蹲，就有一种不怒自威的感觉。
”狮子的吼叫，“突然，狮子张开血盆大口，发出一声震耳欲聋的吼叫，我感觉整个动物园都在颤抖，吓得我差点一屁股坐在地上。
不过很快我就觉得很兴奋，毕竟这可是狮子的王者之声啊。
小学作文教材提纲（共5篇）
小学作文教材提纲（共5篇）第一篇：小学作文教材提纲卷首语：亲爱的小朋友们，作文的世界充满着趣味，有很多我们没有发现的有趣的事。
作文就好比一条河里，而我们就像这条河里的小鱼。
老师希望同学们可以在河里欢快的嬉戏，在其中找到乐趣。
这本关于作文的素材，里面有很多好词好句好段，好好利用会对你们有所帮助的。
写人篇写作指导我们每天都会接触各种各样的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有同学、老师等等，都是我们接触的对象，那么我们怎样去写好这些我们每天都接触的人呢？一、把握人物的特点写出人的特点，我们的仔细观察，发现我们身边的人的言谈举止、道德品质等不同的特点。
二、用典型的事例来写人写人物离不开事，要想把一篇写人的文章写好，就必须要有典型的事例来写这个人。
三、注重细节的描写细节描写包括（语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等）精彩素材写自己好词：美丽调皮淘气可爱自信羞涩勤奋自豪懊恼聪明柳叶眉鹅蛋脸胆小鬼淘气包胖乎乎眉清目秀垂头丧气唇红齿白面红耳赤头脑聪明小心翼翼伶牙俐齿心灵手巧沾沾自喜欢呼雀跃灵机一动无忧无虑活泼开朗生龙活虎垂头丧气好句：●我个儿不高，瘦瘦的，像根弱不禁风的豆芽菜。
●往镜子前一站，一个小男孩出现了：乌黑的头发，一闪一闪的大眼睛，像紫葡萄一样，浓黑的眉毛，有着一张樱桃小嘴---这就是我。
●我向老师家走去，每一步，都是那么紧张；每一步，都是那么沉重，宛如有一条千斤重的铁链拴在我的双脚上。
●一拿到作文题，我就双眉紧皱，狂咬笔头；写出的作文所谓“笔落惊风雨”，三篇总有两篇胡写，十句倒有八句不通。
●我受到什么委屈之后，泪水就像断了线的珠子，顺着面颊滚落下来。
●嘻嘻哈哈，快快乐乐，我是个从不为身材发愁的胖子，天塌下来当被盖的“乐天派”。
好段：（我爱发牛脾气）别看我个性张扬、随意，但做起事来却是一丝不苟的。
这学期，老师安排我当卫生委员。
我班的卫生区是校园大操场，进出的人特别多，卫生特别难搞！我每天安排同学搞三次卫生。
小学作文素材提纲模板范文
小学作文素材提纲模板范文一、标题，我的假期生活。
二、提纲：1. 描述假期的开始，放假的喜悦，家人一起计划假期活动。
2. 描述假期中的活动，旅行、阅读、运动、手工制作等。
3. 描述假期的收获，增长见识、锻炼身体、培养爱好。
4. 表达对假期生活的感受，快乐、充实、有意义。
三、范文：我的假期生活。
放假了！这是每个小学生最期待的时刻。
假期意味着可以远离课堂，远离作业，可以和家人一起度过愉快的时光。
我家人一起计划了很多有趣的活动，让我度过了一个充实而快乐的假期。
假期的第一天，我和家人一起去了动物园。
那里有各种各样的动物，有可爱的熊猫、憨厚的大象、灵活的猴子……我看得眼花缭乱，还学到了很多有关动物的知识。
动物园的一天过得很快，但留下了美好的回忆。
在假期中，我还培养了阅读的爱好。
每天晚上，我都会找一本有趣的书，蜷缩在沙发上认真阅读。
在书中，我遨游在知识的海洋中，感受着不同的世界。
阅读让我收获了很多，也让我度过了一个有意义的假期。
除了动物园和阅读，我还经常和小伙伴们一起进行各种体育活动。
我们打篮球、踢足球、跑步，每天都在运动中度过。
运动不仅锻炼了我们的身体，也增进了我们之间的友谊。
我喜欢运动，因为它让我快乐，也让我更加健康。
在假期中，我还学会了一些手工制作。
我和妈妈一起做了一件漂亮的手工作品，那是我第一次尝试，但却取得了意想不到的成绩。
做手工不仅让我学会了一项新技能，也让我感受到了成功的喜悦。
回顾这个假期，我感到非常快乐和充实。
我在假期中增长了见识，锻炼了身体，培养了爱好。
我学到了很多东西，也度过了一个有意义的假期。
我相信，这个假期的收获将会成为我成长的宝贵财富。
愿我的假期生活，也能给你带来快乐和收获。
片段写作提纲
片段写作提纲
一、引言
1.写作的定义和重要性
2.片段写作的概念和特点
二、片段写作的常见类型
1.描述性片段：描述人物、场景、物品等
2.叙述性片段：讲述故事、事件等
3.议论性片段：表达观点、评论等
4.说明性片段：解释概念、过程等
三、如何写好片段写作
1.选取合适的主题和角度
2.注重细节和语言运用
3.运用有效的结构和手法
4.进行反复修改和锤炼
四、案例分析
1.优秀的片段写作案例展示和点评
2.学生写作中的常见问题及解决方案
五、结语
1.片段写作的意义和应用场景
2.对学生进行片段写作训练的建议和展望。
小学生写作教学大纲
小学生写作教学大纲第一篇：小学生写作教学大纲小学生作文教程《大纲》作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。
小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。
小学以学写记叙文为主,也要学写常用的应用文。
作文要做到观察、思维、表达密切结合。
作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力。
这两方面的能力从一年级起就要注意培养。
作文教学要求学生逐步做到:1.有具体内容。
写一段话或是写一篇文章,内容要具体,不说空话。
2.有真情实感。
要表达自己的真实感受,不说假话。
3.有中心。
要围绕一个意思来写,使人知道是为什么而写的。
4.有条理。
按一定的顺序写,使人看得清楚明白。
5.有重点。
主要部分写详细些,次要部分写简略些。
6.展开想象。
要能够从实在的事物出发,适当展开想象,使作文内容更丰富些。
7.注意选词用语。
要用恰当的词语表达自己的意思,句子要通顺连贯。
8.写完以后要修改。
既要考虑作文内容,又要考虑语言文字的表达,把自己的作文改得更好些。
作文教学应该从说到写,由易到难,循序渐进。
低年级着重练习写话,要有内容,语句要完整、连贯;中年级着重练习写片断,内容要真实具体,语句要通顺连贯;高年级着重练习写成篇的作文,要有中心,有条理,达到小学阶段的要求。
作文教学要与阅读教学密切配合。
在阅读教学中,要指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。
在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的基本功,运用到自己的作文中去。
指导学生作文,要从内容入手。
教师要引导学生接触自然,接触社会,指导学生留心观察和分析周围的事物,养成观察和思考的习惯。
课内和课外阅读,可以扩大学生的知识领域,丰富学生的作文内容。
其他学科中的观察、参观、操作、实验等实践活动,有的也可以作为作文的内容。
作文训练的方式应当灵活多样。
教师要以学生熟悉的事物为题材,提出作文的范围和要求,指导学生自己拟题作文。
作文提纲模板小学
作文提纲模板小学小学作文提纲模板。
一、引言。
1. 介绍作文的主题和目的。
2. 引出作文的话题。
二、主体部分。
1. 第一段，描述主题。
a. 说明主题的重要性。
b. 举例说明主题的具体情况。
2. 第二段，分析主题。
a. 分析主题的原因。
b. 分析主题的影响。
3. 第三段，解决主题。
a. 提出解决主题的方法。
b. 阐述解决主题的重要性。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 强调主题的重要性和解决方法的必要性。
作文提纲模板，环保。
引言。
1. 环保是当前社会的重要话题，我们每个人都应该关注和参与其中。
2. 环保不仅关乎我们自己的生活质量，更关乎未来世界的可持续发展。
主体部分。
1. 描述主题。
a. 环保的重要性，保护地球资源，维护生态平衡，保障人类健康。
b. 举例说明，空气污染、水污染、垃圾围城等环境问题。
2. 分析主题。
a. 原因分析，工业化、城市化等发展导致资源消耗和环境破坏。
b. 影响分析，环境恶化导致自然灾害增多，人类生活受到威胁。
3. 解决主题。
a. 方法，减少能源消耗、垃圾分类、植树造林、节约用水等环保行为。
b. 重要性，环保不仅关乎我们当下的生活，更关乎未来世界的可持续发展。
结论。
1. 总结全文，环保是每个人的责任，我们应该从自身做起，为地球的可持续发展贡献自己的力量。
2. 强调主题的重要性和解决方法的必要性，只有每个人都积极参与环保，才能共同守护我们共同的家园。
结尾。
1. 总结全文。
2. 强调主题的重要性和解决方法的必要性。
小学作文提纲模板。
引言。
1. 介绍作文的主题和目的。
2. 引出作文的话题。
主体部分。
1. 第一段，描述主题。
a. 说明主题的重要性。
b. 举例说明主题的具体情况。
2. 第二段，分析主题。
a. 分析主题的原因。
b. 分析主题的影响。
3. 第三段，解决主题。
a. 提出解决主题的方法。
b. 阐述解决主题的重要性。
结论。
1. 总结全文。
2. 强调主题的重要性和解决方法的必要性。
如何指导小学生高段作文列提纲
如何指导小学生高段作文列提纲哎呀，小朋友们写作文可真是让人头疼啊！不过，别担心，我这个“老司机”来教你们怎么列提纲，让作文变得轻松愉快！
我们要明确写作文的目的。
是为了表达自己的观点，还是为了描述一个场景？还是为了让别人感受到你的情感？明确了目的，我们才能有针对性地列提纲。
比如说，我们要写一篇关于“我的家乡”的作文。
那么，我们的目的就是让别人了解你的家乡，感受你的家乡之美。
接下来，我们就要开始列提纲啦！
一、开头部分
1. 介绍一下你的家乡在哪里，是个什么样的地方。
2. 用一句话简单概括一下你的家乡的特点。
3. 可以用一句成语或者俗语来形容你的家乡，比如“山清水秀”，“人杰地灵”等等。
二、中间部分
1. 详细描述一下家乡的自然风光。
比如：家乡的山水如何美丽，有哪些著名的景点等等。
2. 描述一下家乡的人文景观。
比如：家乡有哪些历史文化遗迹，有哪些特色民俗等等。
3. 可以适当地穿插一些自己的亲身经历，比如：你曾经在家乡的某个景点度过了一个难忘的假期，或者你曾经参加了家乡的某个传统节日活动等等。
三、结尾部分
1. 总结一下你的家乡的特点和魅力。
2. 用一句成语或者俗语来表达你对家乡的热爱之情。
比如：“我爱我的家乡，如同鱼儿爱水草”。
3. 可以提出一些对家乡未来的美好期望，比如：“希望我的家乡越来越美丽，越来越繁荣”。
好了，列提纲就完成了！现在我们可以开始动笔写作文啦！记得要多用一些形象生动的描绘性词语，让你的文章充满情感哦！也要注意句式结构的多样化，让你的文章既有正式感，又不失亲切感。
祝你写出一篇优秀的作文！。
小学生作文语言描写教学提纲共25页文档
小学生作文语言描写教学提纲
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
小学作文素材提纲模板
小学作文素材提纲模板一、标题，我的假期生活。
二、提纲。
1. 开头，描述假期来临的喜悦和期待。
2. 主体：（1）假期的第一天，做了什么？（2）假期中间的一天，做了什么？（3）假期的最后一天，做了什么？3. 结尾，对假期生活的总结和展望。
三、写作要求。
1. 语言流畅，表达准确，注意使用恰当的连接词；2. 描述细致，情感真挚；3. 注意语法和标点符号的使用。
我的假期生活。
假期来临的那一天，我早早地就醒了，因为我知道今天是我期待已久的假期的第一天。
我迫不及待地跳起来，洗漱完毕后，我和爸爸妈妈一起出门去了动物园。
动物园里有很多有趣的动物，我看到了大象、长颈鹿、猴子等等，还和小猴子玩了一会儿。
动物园的一天过得很快，我玩得很开心，回到家已经是傍晚了。
假期中间的一天，我和爸爸妈妈一起去了郊外的农家乐。
那里有很多好玩的项目，我和小伙伴们一起玩投壶、射箭、草地滑梯等游戏，还骑马体验了一把牧民的生活。
晚上我们在农家乐吃了一顿丰盛的晚餐，还看了篝火晚会，我和小伙伴们一起载歌载舞，玩得不亦乐乎。
假期的最后一天，我决定和爸爸妈妈一起去登山。
我们选择了一座不太高的山，山上有很多奇花异草，还有清澈的小溪。
我们边走边唱歌，一路上还遇到了很多有趣的事情，比如看到了一只小松鼠在树上跳来跳去，还有一只小鸟在天空中盘旋。
登上山顶后，我看到了整个城市的景色，真是美不胜收。
我感到非常幸福，因为和爸爸妈妈一起度过了这么美好的一天。
总的来说，这个假期过得非常充实、快乐。
我学到了很多新的知识，也体验了很多新的事物。
我觉得假期就是用来放松、学习和体验的，我会珍惜每一个假期，让自己的生活更加充实、快乐。
希望下一个假期，我能和爸爸妈妈一起去更多有趣的地方，度过更美好的时光。
小学作文万能提纲模板
小学作文万能提纲模板一、开头。
1. 话题引入。
2. 对提纲进行解释。
3. 表明自己的观点。
二、中间段落。
1. 论点一。
（1）论述自己的观点。
（2）举例支持自己的观点。
（3）论证自己观点的正确性。
2. 论点二。
（1）论述自己的观点。
（2）举例支持自己的观点。
（3）论证自己观点的正确性。
3. 论点三。
（1）论述自己的观点。
（2）举例支持自己的观点。
（3）论证自己观点的正确性。
三、结尾。
1. 总结全文。
2. 再次强调自己的观点。
3. 鼓励读者采纳自己的观点。
小学作文万能提纲模板。
最近，我们学校开展了一次关于环保的主题活动，我深受启发。
在这次活动中，我学到了很多关于环保的知识，也意识到了环保的重要性。
今天，我就来和大家分享一下我对环保的看法。
首先，我认为环保是我们每个人的责任。
无论是大人还是小孩，我们都应该为环保贡献自己的一份力量。
比如，我们可以节约用水，少用塑料袋，多种树等等。
这些看似微小的举动，其实都对环保有着重要的意义。
我记得，有一次我和爸爸妈妈去海边玩，看到很多人在海滩上随意丢垃圾，我感到非常生气。
我觉得这些人不懂得保护环境的重要性，所以我劝告他们要爱护环境。
其次，环保不仅仅是为了我们现在的生活，更是为了我们的未来。
如果我们现在不好好保护环境，未来的地球会变得越来越不适宜居住。
我们的后代将无法享受到我们现在拥有的美好环境。
所以，我们每个人都应该行动起来，为了我们的未来，为了我们的家园。
最后，我希望每个人都能加入到环保的行动中来。
无论是在家里还是在学校，我们都可以做一些小事情来保护环境。
比如，我们可以多种几棵树，少用一次性塑料制品，多乘坐公共交通工具等等。
只要我们每个人都能做出一点点努力，我们就能让地球变得更加美好。
总之，环保是我们每个人的责任，也是我们每个人应该行动起来的重要事情。
我希望大家都能加入到环保的行动中来，让我们的地球变得更加美丽。
希望大家能记住，保护环境，从我做起。
如何指导小学生高段作文列提纲
如何指导小学生高段作文列提纲哇哦！要写这么长的作文啊？太刺激了！好的，我们先来想一想，怎么写呢？先要有个超级厉害的提纲哦！
一、引出
嘿，大家听我说！我们今天要写的作文可不是普通的作文哦，是超级长的！先来一个超大招吧，引出要写的主题，比如说：“有一次我经历了一个超级刺激的事情！”
二、描述
接下来我们要详细描述一下发生了什么。
比如说：“那天，我和我的朋友们去了动物园。
突然间，有只大象从我旁边走过，它竟然拿起了一根大香蕉！我们都吓呆了，不知道它要做什么呢？”。
三、对话
哇哦，这里可以加一些超级有趣的对话！比如：“我问朋友，‘大象为什么要吃香蕉？’ 朋友回答说，‘可能它也想当一回猴子呢！’ 我们都笑翻了。
”。
四、反思
最后，我们要来一个超级有感触的结尾。
比如说：“这件事让我学会了不要轻易做出判断，有时候事情并不像看起来那样。
大象也可以有自己的想法！”。
哇哦，看起来这个提纲超级厉害！我们按照这个来写作文，一定能写出超级棒的作品！加油加油！。
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小学生作文优美段落1、人生舞台，我就是主角。
成长是一种快乐，但有多少人忽略了成长的足迹？成长，是一种磨炼。
但有多少人为它哭哭啼啼？成长更是一种享受，但又有多少人不曾珍惜？2、为自己奔跑，他人的看法不过是风中飘扬的虚花，自己的坚持才市开出果实的真花，为自己奔跑，做自己生命的主人，为自己奔跑，走自己的路，让别人说去吧！3、有人说。
世界上本来没有多路，走的人多了，也就成了路。
也有人说，世界上本来有路。
只是走的人多了，反而没路了。
其实，人与路是不可分割的一部分。
人在哪？那么路就在那。
人生就是一条路需要思考，需要奉献，有失败，有成功，也有收获。
4、我不再抗拒地长大，开心地跟着风伯伯跑，开心地学着长大，细细地体会长大的过程中所带给自己的酸甜苦辣，因为，这是我再一步一步地体会着幸福。
5、我听到父亲在我耳旁低语，感到了深深的父爱，置身于妙不可言的爱的美景中。
这使我更坚定了自己的意志，用成绩回报他，用行动作为接受到父亲关怀的响应。
做一个有益于社会的人。
6、人与路的关系，非常密切。
没有人，路也不存在，没有了路，人就寸步难行人与路既和谐又唯一。
人的人生就是一条路。
7、拾起遗落的记忆，拼成现在的自己：拾起遗落的散珠，串成一串记忆的链条；捡起丢弃的童年照片，擦拭岁月的痕迹。
现在的那些事，也已经很少有人费功夫去做了。
许多人已经迷失在城市的霓虹灯中，失落在尘封的往事中。
如果不是老师提到童年、过去这两个词语，我也不会去回忆的。
人啊，又到何时，才懂得珍惜，懂的回忆呢？8、母亲的微笑，是隆冬的火炉，使我暖心；母亲的微笑，是炎夏的薄荷，使我清心；而母亲鼓励的微笑，则是天昏地暗时，一束耀眼神圣的光茫……9、世间万物，芸芸众生，无不是渴望生活在诚信的社会里。
其实诚信和忠贞只不过是一种人生态度，一种积极的人生态度。
千年的风霜，摇曳着那些花季，已经飘过了那些雨季。
我们不妨把那些或长或短或遗憾或完美的记忆交还给岁月。
把那些或喜或悲或如波涛汹涌或如暗波逐流的往事留驻在心底。
选择一种积极向上的人生态度，那样，你不会再因为官场的尔虞我诈而瑟瑟发抖，也不会再因为社会的失信成风而惆怅莫名。
那样，你将会变得诚信，将会变得忠贞。
10、夕阳西下，残光逝去。
蓦然回首，只见成长的路上留下了一片回忆。
童年也渐渐地离我远去，无法挽回、只好叹息。
童年的村落，童年的记忆。
现在让我们共同寻找童年的记忆。
11、时间对每个人都很公平，不会为谁而停留。
聪明的人利用时间，愚蠢的人浪费时间。
合理利用时间会起到事半功倍的效果，因为时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
安排、运用好时间关系到人生的成败，成功的人靠就是对时间的良好把握。
12、幽暗而昏沉，明亮而清晰，无知而天真。
心中的灯，他记录着我的喜怒哀乐。
心中的灯把我照得那么透彻，可我想隐藏些什么，我希望他是幽暗的，一点忧伤从中透露出来，更显得隐秘。
13、听到心灵被触动的微妙声音，作为学生的自己就应埋头苦读，努力拼取，以自己所能达到的成绩回报那触动心灵的声音，报答声音里蕴涵的亲情。
14、我喜欢母亲这种味道，惟有母亲的这种味道是那样的独特，不需要世间任何作料的调配，而是自身发出的一种无可取代的味道，每当我闻到这种味道，会感到幸福、快乐。
15、人生便是如此，坦然面对挫折，风雨坎坷过后，便可以成就精彩人生。
16、微笑像黑暗中的一缕阳光，给人们带来光明和希望；微笑像久旱后的甘霖，滋润着枯竭的心灵，微笑吧，使世界更美丽。
17、如果不是坦然面对仕途的不顺，怎么会有后世柳三变的浅斟低唱？如果没有坦然面对官场的尔虞我诈，怎么会有豪放飘逸的诗仙李白？如果没有坦然面对命运的不幸，怎么会有音乐巨人贝多芬的永垂不朽……18、一只小燕从巢里伸出个小脑袋，新奇地看着外面的世界，终于，它展开了双翅，在空中努力地练习着在天空中飞翔；这时，一只幼兔也从家溜了出来，屁股一扭一扭着穿梭在草丛之间，不让猎人发现自己。
我笑了，开心地笑了，这是一种从未有过的感觉，我从未觉得原来学着长大是这么有趣。
19、田野上，金色的麦穗整整齐齐地站着。
一眼望去，仿佛一条铺满了金子的大道，发出异样的光彩。
一颗颗果实累累的果树，骄傲地伫立在道路两旁，淡定地接受着路人的赞美。
……田野上的一切，不都是秋天的孩子们吗？他们笑着，跳着，脸上荡漾着甜甜的酒窝，无忧无虑地嬉戏着。
20、谁说北风的狂肆就可以没过太阳的光辉？谁说沉重的音调可以胜过鸟儿叫声的清脆？谁说娇艳的玫瑰可以比得过向日葵的坚强？我说那美丽的笑容可以暖却冰凉的心房。
描写环境的优美段落1.在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。
在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。
2.田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。
3.秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷;稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
4.抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石;啊!空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽;金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。
5.早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。
6.看，前面不远处，有一个小湖，它的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断;湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。
听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊!7.春雨也有妩媚的一面。
春雨落下时就像天女散花那样洒落人间的每一个角落。
独自一人聆听着动人的春雨发出叮—咚—声，那是多么美的声音呀!犹如钢琴家弹奏的动人的乐曲，梦想与现实融为一体，清闲自在，仿佛走进了梦中的世界，让你感慨万分。
春雨就是这样，变化万千，时而顽皮，时而可爱，时而动人，时而优美。
她多像个害羞的小姑娘!8.近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。
五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐!9.田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。
间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。
蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤;庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。
它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。
10.雪停了，墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少美好的回忆和向往。
它们好像钻石，好像……对了，好像萤火虫，星星点点，闪烁着迷离的光，似乎把白云都映得亮起来了。
11.顺着两旁的通道走着，左右两侧载满了合欢、苏铁，以及琵琶等树木，使得生意盎然，令人心情为之一爽。
在通道尽头，有一片竹林，微风乍起，竹叶飒飒作响，仿佛在和每一个经过它的人问好。
12.夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。
小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢!小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。
夏天很美呀!1、圆月逐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔软的笑脸。
2、在秋风中，芦苇醉了；我散步其间，也被陶醉了。
3、月亮逐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而慈祥，温顺而大方。
她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温文的笑脸。
4、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。
绵绵细雨引发漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若有若无，更显得宏伟险恶，让人觉得它奥秘而秀丽，狷介而冷傲。
5、万里晴空，阳光灿烂。
春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。
那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。
随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
6、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。
7、群山都落在脚下，显得空阔高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。
8、他不像染，秀丽可却粗犷。
他美的不野，文静镇定的姿态始终是他给人的影响。
9、远处有一辆小轿车，在高的矮的、黄的绿的庄稼中心，赤色的托泥和车脚一闪一闪。
两个乌头大骡子，在正午炎热的太阳光里，甩着尾巴跑着。
10、非常尖利。
看那姿态，像个喝醉了的大将军，挥着大刀，踌躇满志地晃了出来。
11、每逢有雾的时分，远远望去，大山就像一位位秀丽的姑娘，要去参与舞会，披上了轻柔秀丽的纱裙；每逢夕阳西下，落日的余晖，为群山抹上了淡淡的红晕，又像一个个娇羞的新娘，让人一再回忆，不忍脱离。
12、门外西边的林梢，挂着的上弦月现已变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
13、一片源源不断的平原，在天空下扩展，没有山丘，像惊涛骇浪的日子里的海相同安静。
14、那一座座拔地而起的宏伟山峰，有的像伟人，有的似骆驼，有的如快马，形状各异，险恶陡立。
15、月亮是那么亮堂，把大地照得一片雪青，树木、房子、大街都像镀上了一层水银似的。
16、那霏霏的雨丝，宛如一片模糊的烟雾，讳饰了连绵千里的淮河平原。
17、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。
一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。
18、在这烟波浩渺的大海之中，屹立着一座山峰，它的形状很像笔架，所以叫它“笔架山”。
19、泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个伟人，矗立在万山之中，正厚意地仰望着大地。
20、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
21、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！22、银装素裹的群山，登高远望，就像是大海被暴风卷起的雪浪，弯曲崎岖，一望无际。
23、春雨呀！原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息，你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。
24、高矗云霄的博格达峰上，长年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“斗篷”，不论春夏秋冬，它总是一身皎白。
25、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着重生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，似乎一河翡翠向东奔腾。
26、她们头顶的树叶文风不动，知了叫的烦躁尖锐，沙沙的粘虫屎，掉到地上上来。
27、南方的八月间，骄阳似火。
中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。
知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。
28、夜晚，满月升起来了，一片安静跟着银雾般的月光洒在大地上。
29、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
30、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰相同的银辉。
31、高原的气候，真叫人无从捉摸。
忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而安静得文风不动。