乡村少年宫足球队总结
乡村少年宫体育活动总结
乡村少年宫体育活动总结一、活动背景乡村少年宫体育活动是为了丰富农村青少年的课余生活，促进他们身心健康发展而开展的。
本次活动在XX乡村少年宫于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日期间进行，共计举办了XX项体育活动。
二、活动内容1. 羽毛球比赛在本次活动中，我们组织了一场羽毛球比赛。
共有XX名青少年参加了比赛，他们分为X个小组进行角逐。
比赛过程中，选手们展现出了良好的竞技水平和团队合作精神，赛场上洋溢着青春的活力。
2. 足球友谊赛为了促进乡村少年之间的交流与合作，我们还组织了一场足球友谊赛。
来自不同村庄的青少年组成为了不同的球队，他们在比赛中展现了出色的球技和团队精神。
比赛结束后，参赛选手们互相交流经验，增进了友谊。
3. 健身操比赛为了提高乡村少年的身体素质，我们还举办了一场健身操比赛。
选手们在活动前经过了一段时间的训练，他们在比赛中展示了优美的动作和良好的协调能力。
比赛结束后，我们还进行了颁奖典礼，表彰了优秀选手。
4. 篮球技能培训为了提高乡村少年篮球水平，我们邀请了专业的篮球教练进行技能培训。
教练们通过系统的讲解和示范，匡助选手们提高了篮球基本功和战术意识。
培训结束后，选手们的篮球水平得到了明显提升。
三、活动效果1. 促进了乡村少年的身心健康发展通过参预体育活动，乡村少年得到了锻炼，增强了体质，提高了身体素质，促进了身心健康的发展。
2. 增进了乡村少年之间的交流与合作体育活动为乡村少年提供了一个交流的平台，他们通过比赛和训练互相学习、互相促进，增进了友谊和团队合作精神。
3. 提高了乡村少年的体育技能通过参预各项体育活动，乡村少年们的体育技能得到了提高，他们在比赛中展现了出色的表现，增强了自信心和竞技意识。
4. 增强了乡村少年对体育的兴趣通过体育活动的举办，乡村少年们对体育产生了浓厚的兴趣，激发了他们参预体育运动的热情，培养了他们长期坚持锻炼的习惯。
四、活动总结通过本次乡村少年宫体育活动，我们取得了良好的效果。
小学乡村少年宫工作总结(5篇)
小学乡村少年宫工作总结一学年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
一、努力抓好各项工作1、制定了切实可行的少年宫活动实施方案、建设规划，选拔了具有一定特长的老师担任少年宫的辅导老师。
根据我校的特点开设了象棋、爵士舞、动漫制作、乒乓、书法、钢琴等十七个活动项目，近五百名学员参加了各个项目组，学校规定少年宫活动时间每周三下午第三节课，确保每天活动一小时，加强行政值班，提前到岗，护送学生，真正做到了定人，定时间，定地点，定内容，确保了活动的有序开展。
2、制订完善了乡村学校少年宫工作职责及组长职责、副组长职责、少年宫辅导员职责、后勤保障职责、安全管理职责、少年宫少年儿童守则等，为更好地开展工作提供了有力的保障。
3、注重激发孩子的兴趣。
为了让更多的孩子参加____小学乡村学校少年宫活动，我们加大宣传力度，鼓励有特长、对活动感兴趣的少年儿童报名参加少年宫活动。
我们还注重加强与家长的沟通交流，使家长能支持学校少年宫工作。
学校免费为全体学员提供活动器材，真正发挥了公益服务职能。
4、创设整洁、优美的少年宫环境。
为了使乡村少年宫有一个整洁、文明、美观、舒适的育人环境，我们一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每二周一次的大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用夕会、班会等时间，宣传教育，通过红领巾监督示范岗将文明习惯养成教育制度化、经常化。
5、加大投入，努力改善办宫条件。
我校注重少年宫的资金投入，用于乡村少年宫的建设和发展。
坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，并添置了相关的活动器材。
各种活动室配备逐渐到位，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
少年宫足球活动总结
少年宫足球活动总结少年宫足球活动总结：最近我们在少年宫开展了一次足球活动，活动非常成功，孩子们玩得非常开心。
以下是对这次活动的总结：1. 组织者：由于足球活动多方面的安排和组织，我们需要一支组织者团队来负责各项工作。
这次活动中，我们有一支专业的组织者团队，他们负责安排比赛时间、场地、参与人员的组织和协调等工作，确保整个活动的顺利进行。
他们的辛勤工作为活动的成功起到了决定性的作用。
2. 比赛安排：为了增加趣味和刺激感，我们安排了多场小组比赛和淘汰赛。
所有参与的孩子都被分成若干个小组，每个小组进行一场比赛，每场比赛的前三名进入淘汰赛。
这样的安排既保证了比赛的公平性，也增加了孩子们参与的机会。
在淘汰赛中，球队通过一场场激烈的较量，最终决出了冠军和亚军。
3. 学习机会：足球活动不仅是孩子们锻炼身体和展示技术的机会，也是他们学习团队协作和沟通的机会。
在比赛中，我们鼓励孩子们互相帮助和支持，共同完成目标。
通过这样的活动，孩子们学会了如何与队友合作，如何处理比赛中的挑战，以及如何做出决策等。
这些宝贵的经验对他们未来的成长有着重要的影响。
4. 成果展示：活动结束后，我们还举办了一个成果展示。
孩子们展示了他们在足球活动中的精彩瞬间和技术动作。
这不仅是对他们努力的奖励，也是激励其他孩子加入足球活动的动力。
通过这次足球活动，我们增强了孩子们对足球运动的兴趣和热爱，提高了他们的技术水平，培养了他们的团队合作精神。
我们希望今后能举办更多类似的活动，给更多孩子提供参与足球运动的机会。
2024年乡村学校少年宫工作总结(3篇)
2024年乡村学校少年宫工作总结自2024年开始，我有幸成为乡村学校少年宫的工作人员，并负责组织和管理各项活动。
这一年来，我认真、负责地工作，并充分发挥自己的专业优势，积极推动少年宫工作的开展并取得了一定的成绩。
以下是我对2024年乡村学校少年宫工作的总结，希望能对今后的工作有所启示。
首先，我注重团队建设和培养。
在今年的工作中，我意识到团队的重要性，因此积极与同事们进行交流和合作。
我们每周定期召开工作会议，分享经验和心得，共同解决工作中遇到的问题。
在这个过程中，我学到了团队沟通和协作的重要性，我们相互帮助、相互鼓励，共同推动少年宫工作的发展。
其次，我注重与学生之间的互动和沟通。
乡村学校少年宫的宗旨是为孩子们提供各种才艺培养的机会，我明白只有与学生建立良好的关系才能更好地开展工作。
因此，我经常与学生进行沟通，了解他们的需求和兴趣，并根据情况调整活动的安排。
我还定期组织座谈会，听取学生们的意见和建议，并根据他们的需求调整少年宫的课程设置。
这些沟通和互动的过程，不仅让我更好地了解学生们的需求，也让学生们感受到我们对他们的关心和尊重。
再次，我注重课程的创新和丰富多样化。
在乡村学校条件有限的情况下，我努力寻找各种课程资源来满足学生们的需求。
我邀请专业的老师来给学生们授课，开设了舞蹈、音乐、绘画等各种课程。
我还组织了一些特色活动，如校园足球赛、手工制作比赛等，让学生们能够在课余时间发展自己的兴趣爱好，并培养他们的团队合作和领导能力。
最后，我注重与家长之间的沟通和合作。
乡村学校少年宫的工作离不开家长们的支持和参与，与家长们建立良好的信任关系非常重要。
因此，我定期组织家长会，及时向家长们反馈学生们在少年宫的情况，并听取家长们的意见和建议。
我还鼓励家长们参与到学校的活动中来，组织一些亲子活动，增强家庭和学校的联系。
通过一年的努力，少年宫的工作取得了一定的成绩。
学生们参与的积极性明显增加，课程设置也更加丰富多样化。
少年宫足球活动总结
少年宫足球活动总结1. 前言足球运动一直以来都是备受青少年喜爱的运动之一，少年宫作为社区服务的重要机构之一，在足球运动方面也有所涉及。
为了更好地促进社区青少年的身心健康，我们在少年宫组织了一次足球比赛，现将此次比赛的情况进行总结。
2. 活动背景为进一步促进青少年之间的交流与合作，增强赛场氛围，激发在场队员的竞技激情和互助意识，少年宫在5月15日召开了一场足球友谊比赛。
本次活动得到了社区居民的积极响应，共有20多名青少年参加。
3. 活动流程为营造热烈的比赛气氛，我们提前安排了仪式和塑胶场地的准备工作，年龄相仿的小伙伴们分为两队，队员们一边挥舞着彩旗，一边进行热身运动，几分钟后，主裁判吹响了比赛的哨声，比赛正式开始。
在比赛过程中，两队队员们展现了热情、勇气、协作以及战术技巧。
场上球员的默契配合、频繁的进攻防守以及意志品质的考验都给在场观众和比赛裁判员留下了深刻的印象，尽管比赛中间出现了一些小问题，但最终都被更好的处理了。
而在整个比赛的过程中，为了关注、协调和监控比赛情况，我们还配置了专业的辅助摄像设备和其它活动用品，完全满足了比赛及运动员和观众的需求。
在比赛结束后，少年宫老师为参赛队员们颁发了奖杯、奖章以及荣誉证书，欢声笑语中，此次足球友谊比赛活动圆满结束。
4. 活动得失经过这次活动，我们不仅让更多的青少年接触到足球运动，体验到足球比赛的激情和乐趣，同时也为社区的青少年体育活动注入了一份新的活力，树立了公益体育文化的形象，让更多的青少年积极地投入到体育和文化事业当中，营造了积极向上的社区文化氛围。
而在活动方面的不足之处，我们也需要重点关注，例如比赛中需要增强对一些小规则的宣传与解释、加强双方裁判的沟通，维持公平与公正。
此外，在活动的组织、策划和执行方面，我们也可以更加完善和细致一些。
5. 结语最后，不得不说，这次足球活动让大家充分享受到了运动和游戏的快乐，也是少年宫未来活动推广和组织的一个好开端。
同时，我们也希望在以后的活动中，能够更加注重细节的管理和策略的规划，更好地满足不同青少年群体对体育内容和文化内涵的需求。
2024年开展少年宫的活动总结范文(三篇)
2024年开展少年宫的活动总结范文____年少年宫活动总结____年，作为一家致力于培养少年儿童健康成长的机构，少年宫在过去一年里举办了一系列丰富多彩的活动。
这些活动旨在为孩子们提供机会，发展他们的兴趣爱好，培养他们的才能，并帮助他们提高自信心和与人合作能力。
接下来，我们将带您回顾____年少年宫的活动。
一、体育活动体育活动一直是我们少年宫的重要组成部分，通过体育活动，孩子们能够锻炼身体，在比赛中学会团队合作和公平竞争。
在____年，我们举办了多项体育活动，其中包括足球、篮球和乒乓球比赛。
通过这些比赛，孩子们锻炼了自己的身体素质，提高了运动技能，并增强了团队意识。
此外，我们还组织了一次户外运动日，孩子们参加了迎接挑战的户外体验活动。
他们尝试攀岩、攀登绳网、划船等，充分感受到了户外运动的乐趣和挑战，也锻炼了自己的勇气和意志力。
二、文艺活动文艺活动是培养孩子们艺术修养和审美能力的重要途径。
在____年，我们组织了一系列文艺活动，包括歌唱比赛、舞蹈表演和书法展览等。
孩子们通过这些活动，展现了自己的才华和创造力，也提高了他们的自信心和表达能力。
其中，书法展览是一次特别成功的活动。
我们邀请了一位著名的书法家为孩子们举办了一堂书法讲座，并展示了他们的作品。
通过这次展览，孩子们学习了中国传统文化，提高了自己的艺术修养，也激发了他们对书法的兴趣。
三、科技活动科技是现代社会的重要组成部分，也是孩子们必须掌握的技能。
在____年，我们举办了一系列科技活动，旨在培养孩子们的创造力和科学思维。
我们组织了一次编程比赛，孩子们学习了基本的编程语言和逻辑思维，并设计了自己的小程序。
这次比赛不仅提高了孩子们的计算机技能，还激发了他们对创新和科技的兴趣。
此外，我们还组织了一次科技展览，邀请了一些科技公司和研究机构为孩子们展示最新的科技成果。
孩子们通过互动体验，了解了科技对生活的影响，也开拓了自己对科技的认识。
四、社会实践活动社会实践是培养孩子们社会责任感和公民意识的重要途径。
少年宫足球活动总结(全面完整版)
少年宫足球活动总结(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）少年宫足球活动总结吴世岳为认真贯彻全国校园足球指导方针，落实校园足球行动，能够在新的一年中将学校足球队整体水平大幅度提升，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战市2021年小学生球类运动会的比赛。
一：指导思想：提高校足球队员的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
二：训练指导思想：贯彻三从一大的训练原则，科学的进行系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
三：训练的基本任务，内容要求及手段：制定严格的队伍管理制度与纪律。
培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。
培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。
保持并提高队员的训练比赛作风。
1. 训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性2. 比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风。
五、全面提高队员的基本技术，98—99年龄段（校足球队一线）：1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
7、提高队员的体能。
（校足球队梯队建设）1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
六、主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练，各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵形、比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学比赛。
七、具体措施1、制定严格的队伍管理制度与纪律。
2、培养荣誉感、责任感，树立为学校、为球队争光的信念。
少年宫足球活动总结
千里之行，始于足下。
少年宫足球活动总结
今年的少年宫足球活动取得了很大的成功，以下是活动的总结：
1. 活动参与人数大幅增加：今年的活动吸引了更多的学生参与，不仅有少年宫的常规学员，还有许多新加入的足球爱好者。
活动的参与人数比往年增加了50%以上，这说明活动的知名度和吸引力在不断提高。
2. 提升了学生的足球水平：活动期间，我们邀请了专业的足球教练来指导学生们的训练，从技术动作到比赛战术，学生们都得到了很大的提升。
他们的传球、射门和防守等技术都能在比赛中得到很好的发挥，这充分展示了他们的进步。
3. 丰富多样的比赛形式：除了传统的友谊赛外，我们还增加了一些创新的比赛形式，例如球队间的技巧挑战赛、小组赛和淘汰赛等。
这样的赛制不仅能增加参赛选手的互动和竞争，还能充分展示每个参赛学生的实力和潜力。
4. 提高了学生的团队合作意识：通过参与足球活动，学生们学会了团队合作的重要性。
在比赛中，每个队员都积极参与，互相配合，学会了相互理解和支持，这种团队精神不仅在足球比赛中有所体现，也会在他们的日常生活中产生积极的影响。
5. 增强了学生的身体素质和健康意识：足球是一项全身性的运动，可以有效锻炼学生的耐力、协调能力和反应能力。
通过参与足球活动，学生们的身体素质得到了显著提高。
同时，学生们也更加重视健康饮食和生活习惯，意识到保持良好的身体状况对于他们的学习和成长是至关重要的。
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锲而不舍，金石可镂。
总之，今年的少年宫足球活动为学生们提供了一个展示自己的平台，不仅提高了他们的足球技术，还培养了他们的合作精神和团队意识。
希望明年的活动能够再创佳绩，为更多的学生带来足球的乐趣和收获。
关于少年宫足球活动的总结
关于少年宫足球活动的总结篇一：足球兴趣小组教师：马金明、刘向春学校根据课改要求，并结合学校的实际情况，开展了特色各异的兴趣小组，丰富了学生们的学习生活，培养了学生的特长，起到了很好的促进作用。
本人承担足球兴趣小组的组织与辅导工作。
在过去的工作中积累了一些经验，下面就兴趣小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、兴趣小组基本情况根据学生自愿报名原则，一共有31名学生参加本小组，兴趣小组开展了丰富多彩的教学活动。
二、经验总结经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。
在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。
2、注重实战能力的培养，使学习兴趣持久不熄。
足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是小学的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜欢而已。
从这点出发，结合我对这些孩子理解能力和学习能力的分析，我决定本次兴趣小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。
为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性，变感性的喜欢为理性的追求，我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件，在前两节课上集中欣赏，已达到直观教学提高学生积极性的目的。
通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。
3、发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。
在实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。
学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
三、存在的问题与改进措施在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。
首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在活动时，总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中，既影响自己有影响了其他同学的学习。
少年宫的活动总结
少年宫的活动总结少年宫的活动总结1一、基本情况：本学期所辅导的足球队员主要是由各个年级的部分对足球感兴趣的学生组成。
通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
二、取得的成绩及做法：1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。
训练时间：每星期一放学后、星期七。
训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大部分学生在训练中要刻苦训练。
要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
2、加强对足球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过1个学期的努力，为各年级培养了一批体育后备人才。
3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。
三、存在的问题：1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼;2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多;农村少年宫活动总结7我校自从获得乡村学校少年宫项目以来，在县文明办和县教体局的直接指导下，少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况汇报如下：一、少年宫基本情况造甲中心校少年宫位于长丰、肥东、定远三县交界地带，自少年宫开办以来，充分发掘任课教师的能力和潜力，根据教师特长动员教师参与辅导，同时广募志愿者服务，使其成为师资的重要补充资源。
少年宫的体育活动总结三篇
少年宫的体育活动总结三篇篇一：少年宫的体育活动总结近期，我们少年宫开展了一系列丰富多彩的体育活动，为广大少年儿童提供了展示自我的机会，也激发了他们对体育运动的热爱。
在这些活动中，我们注重培养孩子们的团队合作精神、竞争意识和身体素质，为他们的全面发展提供了有力的支持。
首先，我们举办了一场足球友谊赛。
这场比赛吸引了来自不同学校的20支参赛队伍，共计200多名学生参与。
比赛期间，孩子们展现出了极高的热情和激情，他们奔跑在球场上，用自己的努力和智慧争夺胜利。
通过比赛，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和沟通能力，学会了尊重对手、友谊第一的精神。
其次，我们组织了一次篮球技能比赛。
这次比赛凭借其精彩的比赛和扣人心弦的表演，吸引了大量观众的关注。
参赛选手们在赛场上展示出了高超的篮球技巧，他们的运球、投篮、传球等动作流畅而熟练。
比赛过程中，选手们互相配合，奋力拼搏，不断超越自己的极限。
这次比赛不仅增强了学生们的体质，还培养了他们的自信心和团队精神。
最后，我们还组织了一次田径运动会。
这个运动会包括了各种项目，如跑步、跳远、投掷等。
学生们通过训练和比赛，不仅锻炼了自己的耐力和速度，还提高了协调能力和反应能力。
在赛场上，他们全力以赴，追求个人最好成绩的同时，也为班级争得了荣誉。
这次运动会为学生们提供了展示自我的舞台，激发了他们对田径运动的热爱和兴趣。
通过这些体育活动，我们少年宫为广大少年儿童提供了一个锻炼身体、展示才华的平台。
同时，这些活动也培养了学生们的团队合作意识、竞争意识和自信心，为他们的全面发展打下了坚实的基础。
我们相信，通过持续举办这样的体育活动，我们能够为广大少年儿童的成长和发展助力。
篇二：少年宫的体育活动总结在过去的几个月里，我们少年宫开展了一系列丰富多彩的体育活动，旨在提高孩子们的身体素质、培养他们的团队合作能力和竞争意识。
这些活动不仅让孩子们爱上了运动，也让他们在体育运动中找到了快乐和成就感。
其中，最引人注目的是我们举行的乒乓球比赛。
少年宫足球教学工作总结（共12篇）
少年宫足球教学工作总结（共12篇）第1篇：少年宫足球活动工作总结2017~2018学年度上学期少年宫足球组活动总结在学校领导的重视，全体教师的配合支持下，以校园足球新理念“阳光体育，快乐足球”为指导，积极组织学生参与业余足球训练以及少年宫校园足球活动，开得如火如荼，初显成效。
一、激发学生爱好，提升学生足球综合水平爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。
因此根据小学生爱新鲜、好奇心争强好动又爱好足球的特点，形成良好的足球氛围。
二、科化练习，提升足球专业水平在练习上，分管领导、教师全身心投进体育的各项练习工作，尤其是足球，在练习和落实的基础上，在学生学的基础上，发展学生对足球的爱好，并通过爱好小组对其爱好进行延伸，终极通过六、七年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置，之所以能够顺利的让孩子们能够安心的踢球，都与我们的班主任和少年宫主管领导的支持是分不开的，技术练习的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素质的进步也从不放弃，注重学生足球意识的培养。
三、团结合作，教师专业能力不断得到进步在校领导的关心下，我校全体体育教师在工作中团结合作，劲往一处使。
在工作中群策群力，保证了学校体育的全面开展。
工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持，群策群力，我们的老师牺牲了自己的休息时间，为了孩子们的安全，专门组织了足球比赛及训练志愿者，每天早晨都坚持训练，不计报酬，显示了强大的凝聚力、奉献精神。
正是有了这样一支为体育工作不遗余力，钻研上进的队伍，我校的体育工作及校园足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。
本学期在梅河口市第三届校园足球联赛中取得了小学男子组可喜成绩，参加市里总决赛，我代表队取得了道德风尚奖。
我校的学校体卫艺工作及校园足球项目的治理、开展、练习都取得了一定的成绩。
这些成绩都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。
而学校体育整体水平的攀升需要在探索中不断调整与完善，在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持，能够使我们的校园足球活动开展得有声有色，相信我校的足球运动会百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。
少年宫足球活动总结5篇
少年宫足球活动总结5篇少年宫足球活动总结1学校根据课改要求，并结合学校的实际情况，开展了特色各异的少年宫活动小组，丰富了学生们的学习生活，培养了学生的特长，起到了很好的促进作用。
本人承担少年宫足球兴趣小组的组织与辅导工作。
在过去的工作中积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、兴趣小组基本情况根据学生自愿报名原则，一共有18名学生参加本小组。
二、经验总结经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。
在教学内容的设计上要充分照顾到学生的`学习兴趣，要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。
2、足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是初中的学生，对足球了解得不多，基础水平较低。
初始训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。
例如：运球、带球过人、传球、射门……等等。
这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。
到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。
在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。
在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。
不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。
并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。
在最后的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验。
3、多组织学生参加足球比赛，有利于开阔了学生的视野，提高了学生的认识与比赛意识、实战能力。
三、提高措施经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，再加上我校的实际情况，难免存在许多不足。
少年宫足球活动总结
少年宫足球活动总结少年宫足球活动总结1本学期，我校的“乡村少年宫”之体育兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。
首先，我们指导教师思想一致，积极参与教改，认真钻研业务，人人具有高度的责任感和强烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。
其次，在开展体育兴趣小组活动中，我们做到学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。
在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。
另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。
为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。
同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。
由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分显著。
一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在每周二课外活动时间和周三大课间活动时间进行。
“乡村少年宫”之足球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。
现将本学期的活动总结如下：一、学生情况分析学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。
要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础，通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
通过一学期的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步。
二、任务完成情况本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。
严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。
另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。
精选乡村少年宫活动总结5篇
我校乡村少年宫排球组在学校德育处的指导下，圆满地完成了本学期的工作任务。
现对这项工作的情况总结如下：在开学初，少年宫排球组根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。
做到按时开展活动，增加活动项目，加强基本技术练习，扩大学生的参预面，让学生在活动中各项技能得到提高。
少年宫排球组每周星期四下午 3:05 到 4:30 除特殊天气外，准时开展活动。
学生们天真、活泼好动，很喜欢排球兴趣小组活动。
通过排球兴趣小组活动，队员学习积极性高，并通过排球技术与身体素质的结合练习，队员排球技术提高了，体质明显增强，身体素质有了很大的提高，特别是力量、速度、灵敏度、耐久力、弹跳力等身体素质的提高，大大改善了身体各器官、系统的的机能，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。
排球的学习主要以基本技术训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。
因为学生来自不同年级，基础不同，我们首先将排球小组分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。
这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。
一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等；二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。
在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体味，最后老师与学生共同总结。
经过几个月的学习与活动，发现学生学习排球技术的效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生“运动型”思维。
为了检验学生在排球小组的学习情况，我们还分别在不同阶段举行了排球教学比赛。
在刚刚学完基本技能后，举行了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。
由于这些活动的开展不仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的积极性。
现在，大家都以会打排球、懂得排球比赛规则为荣。
乡村少年宫体育活动总结
乡村少年宫体育活动总结引言概述：乡村少年宫作为农村地区青少年的重要活动场所，承担着培养青少年健康成长的重要使命。
体育活动是乡村少年宫的重要组成部分，通过体育活动可以促进青少年身心健康发展，提高他们的团队意识和合作能力。
本文将对乡村少年宫体育活动进行总结，分析活动的优点和不足，并提出改进建议。
一、活动内容丰富多样1.1 每周安排有规律的体育课程，包括篮球、足球、乒乓球等项目，满足不同青少年的兴趣需求。
1.2 组织定期体育比赛，激发青少年的竞争意识和团队合作精神。
1.3 鼓励青少年参加户外徒步、登山等活动，培养他们的勇气和毅力。
二、活动效果显著2.1 青少年身体素质明显提高，体重控制得到有效管理，体态更加匀称健康。
2.2 青少年团队合作能力得到增强，学会尊重他人、团结互助，建立良好的人际关系。
2.3 部分青少年在体育活动中展现出优秀的天赋和潜力，得到专业教练的认可和培养。
三、活动存在不足3.1 部分青少年缺乏对体育活动的兴趣，需要更多的激励和引导。
3.2 某些体育项目的设备和场地条件有限，影响了活动的质量和效果。
3.3 缺乏专业教练和指导，导致部分青少年在体育技能上无法得到有效提升。
四、改进建议4.1 加强对青少年的心理辅导，激发他们对体育活动的热情和动力。
4.2 提升体育设施和场地的建设水平，保障体育活动的顺利开展。
4.3 招聘专业教练和指导员，提高体育活动的专业化水平和教学质量。
五、结语通过对乡村少年宫体育活动的总结和分析，可以看出体育活动对青少年的身心健康发展和全面素质提升起到了积极的作用。
在今后的工作中，应该进一步改进体育活动的内容和组织方式，为青少年提供更好的体育锻炼和成长环境。
希望乡村少年宫能够在体育活动中不断探索创新，培养更多健康向上的青少年。
乡村少年宫体育活动总结
乡村少年宫体育活动总结一、活动背景乡村少年宫作为农村青少年的重要活动场所，承担着培养青少年兴趣爱好、提高身体素质的重要任务。
为了进一步推动乡村少年宫体育活动的开展，我们组织了一系列丰富多彩的体育活动，旨在激发青少年的运动热情，增强他们的身体素质，培养团队合作意识和竞争意识。
二、活动内容1. 羽毛球比赛：通过羽毛球比赛，激发青少年对羽毛球运动的兴趣，提高他们的球技水平。
共有30名青少年参加比赛，分为男子组和女子组。
比赛采用循环赛制，每个参赛选手都有机会与其他选手交流切磋。
比赛过程中，我们注重培养选手的团队精神和公平竞争的意识。
2. 足球训练营：为了提高青少年的足球技能和团队合作意识，我们组织了足球训练营。
训练营分为基础训练和比赛训练两个阶段。
基础训练包括传球、射门、盘带等基本技能的训练，比赛训练则注重战术配合和团队合作。
通过训练营，青少年的足球技能得到了明显提升，团队意识也得到了增强。
3. 游泳比赛：在夏季举办了乡村少年宫游泳比赛。
比赛分为蛙泳、自由泳和仰泳三个项目，共有40名青少年参加比赛。
比赛前，我们组织了游泳技能培训，确保参赛选手具备基本的游泳能力。
比赛中，选手们展示了自己的游泳技巧，同时也提高了自己的身体素质。
4. 篮球友谊赛：与周边乡村少年宫组织了一场篮球友谊赛。
比赛中，我们注重培养选手的团队合作和竞争意识。
通过与其他乡村少年宫的比拼，青少年们既锻炼了身体，又结交了新朋友，增强了乡村少年宫之间的交流与合作。
三、活动效果通过以上一系列的体育活动，我们取得了以下几方面的成效：1. 提高了青少年的身体素质：通过参与各项体育活动，青少年们的身体素质得到了明显提升，体质测试结果显示，参与活动的青少年的身体素质指标均有所上升。
2. 培养了团队合作意识和竞争意识：在比赛和训练中，青少年们学会了与队友合作，共同努力，取得了良好的团队成绩。
同时，比赛也激发了他们的竞争意识，使他们更加积极主动地参与到活动中。
乡村少年宫体育活动总结
乡村少年宫体育活动总结一、活动背景乡村少年宫作为农村儿童的重要活动场所，承担着培养儿童兴趣爱好、提高身体素质的重要任务。
为了丰富乡村少年宫的体育活动内容，提高儿童的运动能力和团队合作意识，我们组织了一系列体育活动。
二、活动内容1. 运动会：在乡村少年宫内举办了一场小型运动会，包括跑步、跳远、投掷等项目。
通过比赛，激发了儿童的竞争意识，培养了他们团队合作的能力。
2. 篮球训练营：邀请了专业篮球教练来乡村少年宫开展篮球训练营，教授基本的篮球技巧和战术，提高了儿童的篮球水平，并增强了他们的团队协作能力。
3. 足球比赛：组织了一场乡村少年宫内的足球比赛，鼓励儿童参与。
通过比赛，培养了儿童的足球兴趣，提高了他们的足球技能，并加强了团队合作。
4. 健身操课程：开设了健身操课程，让儿童学习基本的健身操动作，提高身体柔韧性和协调性，增强体质。
5. 游泳活动：组织了乡村少年宫的儿童前往附近的游泳池进行游泳活动。
通过游泳，培养了儿童的水性和自救能力，提高了他们的身体素质。
三、活动效果1. 儿童参与度提高：通过丰富多样的体育活动，吸引了更多的儿童参与乡村少年宫的活动，提高了他们的参与度和积极性。
2. 运动技能提升：儿童在各类体育活动中得到了锻炼和提高，他们的运动技能得到了明显的提升，不仅在比赛中取得了好成绩，也在日常生活中展现出更好的运动能力。
3. 团队合作意识增强：通过团队项目的开展，儿童学会了团队协作，学会了相互支持和配合，增强了他们的团队合作意识。
4. 健康意识增强：通过体育活动的开展，儿童对健康的重要性有了更深刻的认识，他们开始注重锻炼身体，保持良好的生活习惯。
5. 社会影响力扩大：乡村少年宫体育活动的举办，得到了社会各界的关注和支持，提高了乡村少年宫的社会影响力，为乡村儿童的全面发展做出了积极贡献。
四、活动总结通过乡村少年宫体育活动的开展，我们取得了较好的效果。
儿童的参与度和积极性得到了提高，运动技能得到了明显的提升，团队合作意识和健康意识也得到了增强。
乡村少年宫体育活动总结
乡村少年宫体育活动总结引言概述：乡村少年宫作为农村青少年的重要活动场所，承担着培养青少年身心健康的重要使命。
体育活动作为其中的重要组成部分，对于促进青少年的身体素质和团队精神的培养起着至关重要的作用。
本文将对乡村少年宫体育活动进行总结，以期为今后的活动提供参考和改进方向。
一、活动内容1.1 运动项目多样化：体育活动内容包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等多种运动项目，满足不同青少年的兴趣和需求。
1.2 活动形式灵活：除了传统的比赛形式外，还设置了体育游戏、团体合作等形式，让青少年在活动中得到全面锻炼。
1.3 活动周期规律：定期举办体育活动，保证青少年能够持续参与，形成健康的生活习惯。
二、活动组织2.1 专业指导人员：活动中邀请专业教练和体育老师进行指导，确保活动的专业性和有效性。
2.2 团队合作：设立团队负责制度，让青少年在活动中学会团队合作、互助互励。
2.3 活动安全：严格遵守安全规范，保障青少年在活动中的安全和健康。
三、活动效果3.1 身体素质提高：通过体育活动，青少年的体能、协调性和灵活性得到了有效提升。
3.2 团队精神培养：在团体活动中，青少年学会了团结合作、互相支持的重要性，培养了团队精神。
3.3 心理健康促进：体育活动不仅锻炼身体，还有助于释放压力、缓解焦虑，促进青少年的心理健康。
四、活动亮点4.1 社会参与度高：活动得到了当地政府、学校和社会各界的支持和关注，形成了良好的社会氛围。
4.2 创新活动形式：在传统体育项目的基础上，还创新了一些有趣的体育游戏和挑战，吸引了更多青少年的参与。
4.3 成果展示和奖励机制：定期举办成果展示活动，表彰优秀参与者，激励更多青少年积极参与体育活动。
五、改进建议5.1 加强宣传推广：加大对乡村少年宫体育活动的宣传力度，吸引更多青少年参与。
5.2 完善设施设备：逐步完善活动场地和器材设施，提升体育活动的质量和效果。
5.3 拓展合作渠道：与当地学校、体育协会等建立合作关系，共同推动乡村少年宫体育活动的发展。
乡村少年宫体育活动总结
乡村少年宫体育活动总结一、活动背景乡村少年宫作为农村地区的重要青少年活动场所，承担着培养青少年兴趣爱好、促进身心健康发展的重要任务。
为了进一步推动乡村少年宫的体育活动发展，我单位于XX年X月X日至XX年X月X日组织了一系列丰富多彩的体育活动。
二、活动内容1. 羽毛球比赛为了提高青少年的体育素质和团队合作能力，我们在活动期间组织了一场羽毛球比赛。
比赛共有10支队伍参预，每支队伍由5名青少年组成。
比赛采用循环赛的形式进行，每支队伍都能与其他队伍进行交流和竞技。
通过比赛，青少年们不仅锻炼了身体，提高了技术水平，还培养了团队合作和竞争意识。
2. 足球训练营为了培养青少年对足球的兴趣和技术水平，我们邀请了专业的足球教练组织了一次足球训练营。
训练营持续了一周时间，每天两个小时的训练。
通过系统的训练，青少年们学习了足球基本技能和战术知识，提高了身体素质和球技水平。
训练结束后，我们还组织了一场友谊赛，让青少年们展示所学的技能和团队合作精神。
3. 健身操比赛为了增强青少年的体质和培养良好的生活习惯，我们组织了一场健身操比赛。
比赛分为个人和团体两个项目，参赛者需要进行一定时间的健身操表演。
比赛中，青少年们展示了优美的动作和良好的协调能力，同时也锻炼了身体的柔韧性和耐力。
通过比赛，青少年们更加重视了身体健康，并形成为了良好的锻炼习惯。
三、活动效果1. 提高了青少年的体育素质通过参预各项体育活动，青少年们的体育素质得到了显著提高。
他们不仅掌握了更多的体育知识和技能，还培养了良好的体育意识和习惯。
体育活动的参预让他们更加了解体育的重要性，激发了他们对体育的兴趣和热爱。
2. 培养了团队合作精神体育活动中，青少年们需要与队友密切合作，共同完成比赛和训练的任务。
通过团队合作，他们学会了倾听和沟通，培养了相互信任和支持的精神。
这对他们今后的学习和生活都有着积极的影响。
3. 促进了身心健康发展体育活动不仅锻炼了青少年的身体，还有助于他们的心理健康发展。
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“乡村少年宫”之中学足球兴趣小组总结
2015---2016学年度（第二学期）
永昌县农业中学苏含刚
本学期，我校的“乡村少年宫”之体育兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。
首先，我们指导教师思想一致，积极参与教改，认真钻研业务，人人具有高度的责任感和强烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。
其次，在开展体育兴趣小组活动中，我们做到学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。
在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。
另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。
为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。
同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。
由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分显著。
一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在每周二课外活动时间和周三大课间活动时间进行。
“乡村少年宫”之足球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。
现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析
学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。
要利用体育
课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础，通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
通过一学期的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步。
二、任务完成情况
本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。
严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。
另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。
小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。
学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
三、主要经验和体会
（一）内容多样化
本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。
任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。
（二）针对性教育
活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。
发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
（三）存在的问题及改进方法
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。
以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领(如：个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真。
由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。
通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。
并没有介绍战术方面的内容。
当然这里也有本人自身的原因(如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等)。
这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练，逐渐进步。
但是，我认为开展这样一种活动的目的，是为了培养和激发学生的兴趣，培养坚强的意志和克服困难的决心和信心。
对学生加强传接球、射门、抢断等技术训练的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素质的提高也从不放弃，注重学生足球意
识的培养，在全体教练员的不断努力与钻研中学校足球比赛成绩有了较大的提高。
我想这样一个目标基本是可以达到的。
体能是保证训练的手段。
二十一世纪需要高素质的人才。
因此，我会继续把提高学生素质放在首位。
为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。
一学期来，学校的“乡村少年宫”之足球兴趣小组体育工作及足球传统项目的管理、开展、训练都取得了一定的成绩，离不开校领导的重视、帮助、扶持。
而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善，在此也希望得到各级领导的加倍关爱，相信我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。
永昌县农业中学
2016年6月29日
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气，谁都不欠你的。