“爸爸去哪儿”亲子活动方案
爸爸去哪儿活动策划方案
爸爸去哪儿活动策划方案一、活动背景《爸爸去哪儿》是一档非常受欢迎的亲子真人秀节目，通过父子（父女）之间的互动和相处，展现了父子之间深厚的情感和纯真的互动。
为了进一步提升亲子关系，增加亲子活动的选择，我们计划举办一场“爸爸去哪儿亲子游”的活动，让家庭有机会一同参与其中，深化亲子关系，提供愉快的家庭时光。
二、活动目标1. 提供一个展示父子（父女）深厚情感的平台，增进亲子之间的感情。
2. 增加父母对孩子的关注程度，加强家庭教育。
3. 提供一个互动的机会，让家庭成员更好地了解彼此。
4. 增加家庭共同活动的选择，丰富家庭休闲生活。
三、活动时间和地点时间：选择春季或夏季暑假，方便家庭参与。
地点：选择一个适合亲子互动的景点或主题公园。
四、活动内容1. 主题公园游玩选择一个有丰富游乐项目的主题公园作为活动的主要场所。
参与的家庭可以在公园中自由选择喜欢的项目进行游玩，例如过山车、旋转木马、亲子游乐区等。
同时，还可以安排一些特别的亲子游戏或挑战项目，增加参与的乐趣，例如“亲子接力比赛”，“寻宝大冒险”等。
2. 亲子合作任务在活动中设置一些亲子合作任务，要求父子（父女）之间共同完成。
例如搭建一个木屋模型、DIY彩绘T恤等。
通过合作任务，增加亲子配合能力和沟通能力。
3. 亲子厨艺体验安排一次亲子厨艺体验活动，提供食材和厨具，让父子（父女）可以一同参与制作家庭美食。
可以选择一些简单易做的菜品，例如披萨、蛋糕等。
在制作的过程中，可以加入一些亲子比赛的元素，增加趣味性。
4. 亲子互动表演邀请一些专业艺术团队为参与活动的父子（父女）提供培训课程，例如舞蹈、音乐、戏剧等。
在活动最后，安排一场小型的亲子演出，让每个家庭可以一同展示他们的表演技巧。
5. 亲子户外拓展安排一天的户外拓展活动，例如攀岩、绳索项目等。
通过多样的户外挑战，增加父子（父女）之间的团结合作和相互信任。
6. 亲子分享时间安排一些亲子心理辅导师或专家，为参与活动的家庭提供亲子教育的分享或讲座。
暑假爸爸去哪儿亲子活动策划方案
暑假爸爸去哪儿亲子活动策划方案一、活动概述本次活动旨在增进父子/父女之间的感情，加强亲子间的互动，让孩子们在暑假期间感受到浓厚的家庭氛围和父爱的温暖。
活动时间为2023年7月1日至8月31日，面向5-12岁孩子的家庭，活动地点为城市周边的户外场所。
二、活动流程设计1.报名阶段（6月20日-7月10日）：通过线上线下渠道宣传活动，接受家庭报名。
2.活动准备（7月11日-7月31日）：确认参与家庭名单，安排活动场地、物资准备等。
3.活动开展（8月1日-8月31日）：每周组织一次户外活动，包括亲子拓展、农家乐、户外探险等。
4.活动总结（9月1日-9月10日）：收集参与家庭的反馈意见，总结活动经验，为后续活动提供参考。
三、宣传方案1.宣传渠道：通过社交媒体、亲子平台、教育机构等线上渠道进行宣传，同时可以在社区、学校等线下场所张贴宣传海报。
2.宣传内容：介绍活动主题、时间、地点、参与对象等信息，突出活动特色和亮点。
3.宣传时间：从活动筹备开始至活动结束，持续进行宣传，确保信息传递的及时性和广泛性。
四、活动内容1.亲子拓展：组织亲子拓展训练，锻炼孩子的团队协作能力和沟通能力，增进亲子间的情感交流。
2.农家乐：组织家庭前往农家乐体验乡村生活，了解农业知识，感受自然风光。
3.户外探险：组织家庭进行户外探险，锻炼孩子的观察能力和独立解决问题的能力，增强家庭的团队精神。
4.文化交流：组织家庭参观文化景点或博物馆，了解历史文化，提升孩子的文化素养。
5.亲子游戏：组织各种亲子游戏和互动环节，增强家庭成员之间的互动和默契度。
五、预算和资源需求1.人员：活动指导师、志愿者、安全保障人员等。
2.物资：拓展设备、农家乐所需食材和用具、户外探险所需的地图、指南针等。
3.场地：拓展基地、农家乐场所、户外探险路线等。
4.餐饮：提供农家乐的餐饮服务或组织自备食品和饮料。
5.交通：组织大巴车接送或提供自驾指南等。
6.其他费用：宣传费用、保险费用等。
爸爸去哪儿室内亲子游戏 父亲节户外活动方案
爸爸去哪儿室内亲子游戏活动概述爸爸去哪儿是一档非常受欢迎的亲子真人秀节目，以父亲与孩子们的互动为故事主线，展现了父爱的伟大和亲子之间的深情。
为了庆祝父亲节，我们可以借鉴节目中室内亲子游戏的主题和玩法，为孩子们和父亲们精心准备一场有趣的活动。
活动目的•提升父亲与孩子之间的亲密关系•增强父亲的亲子育儿意识•激发孩子的创造力和合作精神活动准备1.场地：选择宽敞明亮的室内场地作为活动地点，确保空间足够孩子们和父亲们的活动和互动。
2.物资准备：–游戏道具：根据选定的亲子游戏，准备相应的游戏道具，例如橡皮球、毛巾、纸杯等。
–安全设施：为了孩子们的安全，要准备好儿童安全座椅、护具等。
–奖品：为了增加活动的趣味性，可以准备一些小奖品，例如小糖果、贴纸等。
3.时间安排：根据活动的内容和难度，确定活动的时间，并预留足够的时间供孩子们和父亲们进行游戏和交流。
活动内容亲子游戏1：抛接橡皮球游戏目的：培养孩子的协作能力和反应能力。
游戏规则： 1. 将参与者分成父亲和孩子两个小组，并按照组内年龄大小进行分组。
2. 每个小组中，父亲和孩子面对面站成一排，各拿一只橡皮球。
3. 每个小组先由父亲抛球给孩子，孩子接住后尽快抛回给父亲。
4. 父亲接住球后再次抛给孩子，如此反复，直到有小组完成指定次数的传球任务。
游戏要求： - 父亲和孩子之间要有默契和配合，合理分工。
- 孩子要注意观察父亲的动作，灵活调整自己的动作。
亲子游戏2：抢毛巾游戏目的：培养孩子的反应能力和活力。
游戏规则： 1. 准备一条长的毛巾，将参与者分成父亲和孩子两个小组。
2. 将毛巾平铺在地上，父亲和孩子分别站在毛巾的两侧。
3. 毛巾的中间折叠起来，形成两块相连的区域。
4. 在裁判的口令下，父亲和孩子同时用双手抢夺毛巾区域，谁能抢到毛巾就属于谁。
游戏要求： - 父亲和孩子要迅速反应，力求在对方抢夺之前抢到毛巾。
- 游戏过程中要注意相互尊重，避免碰撞和摔倒。
爸爸去哪活动方案策划
爸爸去哪活动方案策划一、活动概述《爸爸去哪儿》是中国大陆一档亲子旅游体验真人秀节目，在全球范围内受到了广大观众的喜爱和关注。
本次活动旨在通过模拟《爸爸去哪儿》的场景和内容，让爸爸们和孩子们一起度过一段难忘的亲子时光。
二、活动内容1. 活动主题：爸爸去哪活动2. 活动时间：一天时间，建议在周末或假日举行3. 参与人员：爸爸和他们的孩子们4. 活动地点：选择一个户外环境优美、设施完善的休闲公园或度假村作为活动地点5. 活动流程：- 9:00-9:30：活动开幕，主持人介绍活动安排，向爸爸们发放队伍编号和任务卡- 9:30-11:00：第一关：户外探险任务- 爸爸和孩子们组成小队，完成一系列户外探险任务，如找寻隐藏的标志物、解谜等- 11:00-12:00：午餐时间- 安排餐厅或和谐野餐，提供丰富的午餐和点心供爸爸们和孩子们享用- 12:00-13:30：第二关：亲子竞技场- 设立多个竞技项目，如拔河、接力赛、踩气球等，爸爸和孩子们一起参与比赛- 13:30-14:30：休息时间- 安排休息区域，提供休息设备和小游戏，供爸爸和孩子们放松休息- 14:30-16:00：第三关：亲子生存训练- 爸爸和孩子们一起接受一些生存训练，如篝火野炊、搭建帐篷等，体验野外生活的乐趣- 16:00-16:30：活动闭幕，颁发获胜证书和奖品，活动总结和道别三、活动准备工作1. 确定活动场地：选择环境安全、设施完善的户外休闲公园或度假村，保证活动的顺利进行。
2. 物资准备：- 爸爸和孩子们所需装备和服装：如运动鞋、帽子、防晒霜等- 活动道具：如标志物、谜题、队伍编号牌等- 餐饮设备：餐具、食材、饮料等- 竞技项目器材：如绳子、球类、气球等- 休息区设备：躺椅、凉席、小游戏等- 生存训练设备：帐篷、篝火用具等3. 安全防护：- 做好安全隐患的检查，确保活动场地没有危险物品或地形- 设置急救站，提供医疗器材和工作人员4. 媒体宣传：- 通过社交媒体、广告牌等渠道宣传活动，吸引更多的爸爸和孩子们参与- 设计宣传画、海报，宣传活动的内容和特点四、活动的特色与亮点1. 亲子共同参与：活动中，爸爸和孩子们将一起完成各种任务和竞技项目，增进父子（或父女）之间的感情和互动。
幼儿园亲子阅读课《爸爸去哪儿》教案
幼儿园亲子阅读课《爸爸去哪儿》教案一、教学内容本节课选自教材《爸爸去哪儿》亲子阅读课程，主要涉及第三章《爸爸去哪儿啦》和第四章《一起找爸爸》的内容。
详细内容包括：通过阅读绘本，让孩子们了解故事情节，学会关爱家人，培养亲子感情；学习词语和句子，提高幼儿的语言表达能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解故事情节，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
2. 帮助幼儿学会关爱家人，增进亲子感情。
3. 通过学习新词语和句子，提高幼儿的语言表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解故事情节，学会关爱家人。
教学重点：学习新词语和句子，提高语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《爸爸去哪儿》，教学课件，卡片。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师邀请一位家长扮演故事中的爸爸，与幼儿一起进行亲子互动，引导幼儿关注爸爸去哪儿了。
（2）教师通过提问，引导幼儿思考爸爸去哪儿了，激发幼儿的阅读兴趣。
2. 故事讲解（10分钟）（1）教师用生动的语言讲述故事《爸爸去哪儿啦》，引导幼儿关注故事情节。
（2）教师针对故事中出现的新词语和句子进行讲解，帮助幼儿理解和掌握。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取故事中的一个场景，引导幼儿用新学的词语和句子描述。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放卡片，让幼儿用新学的词语和句子进行连线。
（2）教师邀请幼儿上台展示，给予鼓励和指导。
5. 亲子互动（10分钟）（1）教师发放画笔、彩纸、剪刀等材料，让幼儿与家长共同制作亲子手工作品。
（2）作品完成后，教师组织幼儿进行展示，分享制作过程中的趣事。
（2）教师针对幼儿的表现，给予鼓励和评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 故事《爸爸去哪儿》2. 新学词语：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、去哪儿、找、关爱、家人等。
3. 新学句子：爸爸去哪儿啦？我们一起去找他吧！七、作业设计1. 作业题目：画一画你和你爸爸在一起的美好时光。
2. 答案：幼儿根据自己的生活经验，画出与爸爸在一起的场景。
假期爸爸去哪儿亲子活动策划书6篇
假期爸爸去哪儿亲子活动策划书6篇假期爸爸去哪儿亲子活动策划书6篇，爸爸可以带着孩子一起制作比如家、妈妈、小动物等陶土作品，留下与孩子的美好回忆。
在给定的时间内完成后，将所有作品进行标签，集体展示，然后由小朋友投票选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，参与奖若干，我们有精美奖品赠送，同时没有获奖的作品我们也会有相应的礼物赠送。
6、邀约方式：①电话邀约老客户②短信群发大范围邀约潜在客户③与幼儿园合作，由幼儿园邀约各家长参与④置业顾问现场邀约新客户参加7、短信内容：金石广场邀您参加爸爸去哪儿，体验单独与宝贝相处的机会，看看您能搞定宝贝吗，金石广场期待您的光临。
详询23888888、奖品设置：9、经费预算：10、活动中应注意的问题：由于参加的人员为爸爸和孩子，小朋友比较多，一定要注意安全问题，工作人员要时刻关注小朋友，确保活动过程安全的进行。
医疗应急物品要备齐，如创可贴，消炎药水等C、爸爸去哪儿之投玩偶篇1、活动时间:每周周末2、活动地点：金石广场售楼部3、活动对象：已购房客户和新客户4、预计活动参加组数：30-50组5、具体内容:活动内容为爸爸手持玩具篓站在场地的一端，宝贝站在场地的另一端，主持人发令后，宝贝将小玩偶扔进爸爸的玩具篓中，在规定的时间内按照投中玩偶的多少分胜负，在游戏的过程中也可角色互换，爸爸投玩偶由宝贝拿着玩具篓接。
6、邀约方式：①电话邀约老客户②短信群发大范围邀约潜在客户③与幼儿园合作，由幼儿园邀约各家长参与④置业顾问现场邀约新客户参加7、短信内容：金石广场邀您参加爸爸去哪儿，带着宝贝一起来参加运动吧，留下美好回忆又能带走奖品，赶快行动吧。
详询23888888、奖品设置：9、费用预算：10、活动中应注意的问题：由于参加的人员为爸爸和孩子，小朋友比较多，一定要注意安全问题，工作人员要时刻关注小朋友，确保活动过程安全的进行。
医疗应急物品要备齐，如创可贴，消炎药水等天气问题，如遇雨天，则活动改在室内进行D、爸爸去哪儿之玩球篇1、活动时间:每周周末2、活动地点：金石广场售楼部3、活动对象：已购房客户和新客户4、预计活动参加组数：30-50组5、具体内容:活动内容为夹球，孩子抱球从起点跑至终点，将球交给爸爸，爸爸将球夹在腿间跑回终点，快者为胜，如球掉需捡回球夹住，继续走。
爸爸去哪儿活动方案具体内容
爸爸去哪儿活动方案具体内容“爸爸去哪儿”是一档具有开拓性的亲子活动节目。
从节目的巨大成功来看，我们可以发现，这种活动对于今天的父母和孩子们来说是非常有吸引力的。
本文将分享“爸爸去哪儿”活动方案的具体内容。
一、活动目的通过这种亲子活动，让家长和孩子们放松心情、享受亲子时光，同时增进彼此感情和了解。
通过活动提高孩子的观察力、想象力、想象力和创造力，鼓励孩子尝试新的事物，培养他们的自信心和责任感。
二、活动时间一般而言，这种亲子活动的时间应该在周末或假期，以方便家长和孩子们参加。
时间的选择要考虑家庭的日常安排和孩子的作业等，不能影响学业和生活。
三、活动场所这种亲子活动的场所一般以户外为主。
可以是自然风景区、公园、自驾游等。
如果天气不好，可以考虑在室内进行。
活动场所的选择要考虑到安全、便利和有趣。
四、活动内容1.户外探险通过户外探险，可以让孩子们享受到生命和自然的美好。
探险中，父母和孩子们可以一起爬山、流浪河流等。
在探险的过程中，可以观察到不同的生态环境、动物、植物等。
让孩子们体会到大自然的美妙和神秘。
2.野营体验野营是一种非常有趣的户外活动。
在野外露营，吃野炊、喝野茶、听大自然的声音，这对孩子们来说是非常特殊而美好的经历。
对于大多数孩子来说，这是他们第一次在外面过夜，所以会感到很新鲜和刺激。
3.文化教育通过文化教育，可以让孩子们了解和体验不同的文化和风俗习惯。
例如，可以去博物馆参观历史文化展览，参观名胜古迹，既可以了解历史文化，又可以激发孩子们的学习兴趣，也可以帮助孩子们增长见识。
4.亲子游戏要想让孩子们参与到亲子活动中，最好的方式就是玩游戏。
游戏可以使孩子们放松，同时通过游戏，增强彼此的沟通和交流。
例如，可以玩亲子足球、骑行比赛、识别游戏等。
五、注意事项在活动中，一定要注意安全。
尤其是户外活动，如登山、露营、游泳等。
家长必须要对活动地点以及孩子的安全做好全方位的考虑。
同时还要适当控制活动的难度和强度，以照顾到孩子们的年龄和身体状态。
暑假爸爸去哪儿亲子活动策划方案
暑假爸爸去哪儿亲子活动策划方案大家都在关注爸爸去哪儿综艺节目，想想不想自己也体验一番呢?小编为大家准备爸爸去哪儿活动方案，真是令人期待哦。
暑假爸爸去哪儿亲子活动策划方案篇一活动设计意图：“爸爸，爸爸，我们去哪里呀?”“去幼儿园参加亲子活动呀!”这次我们要带小朋友和爸爸走出幼儿园，走进风景秀美的博山原山国家森林公园，进行汉字听写大赛、滑草速度之王大赛、爬山比赛等游戏让爸爸和宝贝一起参与，获得各种奖励，还等什么，带上爸爸，出发!活动时间：20xx年x月x日活动流程：1. 7月30日活动方案初稿，提报至园委会商讨定稿。
2. 8月5日制定出活动定稿，上报少年宫和教委。
3. 8月15日各班下通知。
制作宣传海报，张贴在幼儿园宣传栏。
4. 8月18日确定名单，全园仅限5对父子(父女)。
5. 联系有关部门和原山国家森林公园，安排住宿等情况。
6. 8月20日幼儿园与家长签订合同，要求家长提供体检报告。
7. 8月23日24日进行活动。
活动安排：1. 8月23日早上5点半集合，点名后家长自己开车带孩子前往原山国家森林公园。
2. 早上6点半到达原山国家森林公园，安排房间，玩游戏赢取早饭。
(游戏：心有灵犀爸爸或孩子一个做动作一个猜词，1分钟内数量最多的获胜，获得相应的早饭)3. 早上9点集合，到原山国家森林工作滑草场，进行滑草比赛。
4. 10点活动结束，自由玩滑草游戏。
5. 中午11点活动结束，回到宾馆吃饭午休。
6. 下午3点集合，进行汉字听写大赛，由老师读出字或者词语，爸爸书写，正确率最高的获胜。
7. 4点开始游戏环节，萝卜蹲、丢手绢等游戏。
8. 晚上6点晚饭。
9. 7点集合进行晚间游戏活动，根据公园情况进行篝火晚会或者游戏活动。
10. 8点半家长和孩子洗刷睡觉。
11. 24日早上6点起床，吃早饭12. 8点开始爬山比赛。
13. 11点活动结束，宾馆集合吃午饭，午休至3点14. 3点半集合颁发活动证书，合影留念，家长开车返回张店。
假期爸爸去哪儿亲子活动策划书
假期爸爸去哪儿亲子活动策划书策划目的随着现代社会的快节奏生活，父母与孩子间的交流和亲近越来越少。
因此，为了让家庭成员间更多地互动和增进感情，特意制定了一系列的假期爸爸去哪儿亲子活动，以此增强亲子关系、提升孩子们的综合素质，同时让爸爸和孩子之间的沟通更加深入和牢固。
时间计划本次活动计划于6月15日至8月31日共45天时间内持续进行，每周选取周六或周日作为家庭亲子活动的日子。
活动内容活动1：亲子野营时间：6月15日地点：乡村自然公园活动内容：在乡村自然公园内，家长与孩子们一同帐篷扎营，领略自然风景之美，同时还能学习野外生存的相关技能，比如生火、烧烤等，提高生活能力。
活动2：亲子DIY时间：6月30日地点：亲子工作坊活动内容：在亲子工作坊内，家长和孩子们一同进行手工DIY创作，不但锻炼了孩子们的动手能力，同时也让那些忙于工作的家长们与孩子们之间共同参与其中，增加亲子交流的机会。
活动3：亲子运动会时间：7月15日地点：市体育馆活动内容：在市体育馆内举行大型亲子活动，家长和孩子们进行各类体育游戏以及比赛，增加亲子间的互动。
活动4：亲子互动剧时间：7月31日地点：市文化中心活动内容：在市文化中心举办亲子互动剧，家长和孩子们在参与整个剧目的过程中，进一步增强情感和沟通能力，同时也能够提升孩子的表现和艺术修养。
活动5：亲子社区志愿者时间：8月15日地点：社区公园活动内容：在社区公园设立志愿服务站，由家长和孩子们一同进行公益志愿活动，如参加公园环境整治、社区门口护路志愿等，增加家庭的公共责任感。
活动6：亲子烘焙课时间：8月31日地点：特色烘焙店活动内容：在专业的特色烘焙店内，家长和孩子们一同学习如何制作蛋糕和饼干等烘焙食品，寓教于乐，不仅让孩子们开阔了眼界，增加了对世界的认知，同时也增加家庭间的互动和沟通。
结束语在本次假期爸爸去哪儿亲子活动中，旨在让家长和孩子们之间更多的思想碰撞，产生更强的情感共鸣，让亲子关系更加亲密，彼此间的沟通更加快捷和自然。
假期爸爸去哪儿户外亲子活动方案五篇
假期爸爸去哪儿户外亲子活动方案五篇为了可以让孩子亲近大自然，让孩子开朗活泼起来，进行户外活动非常重要。
以下是小编为大家整理的假期爸爸去哪儿户外亲子活动方案，接下来跟着小编一起来看看吧!假期爸爸去哪儿户外亲子活动方案(一)1、溪流泛舟溯溪如果你的孩子是胆子比较大，喜欢冒险犯难的，泛舟或溯溪绝对是一个完美的刺激体验，你所需要做的就是确保他的安全。
2、冥想以及瑜珈如果你的孩子喜欢静态的活动，你觉得他平时压力过重，可以试著带他做瑜珈和冥想，这可以帮助孩子放松和摆脱所有压力。
玩水是夏天最好的活动。
3、水上游乐活动如果你的孩子喜欢玩水，那你就带他去一些水上乐园，里头可以滑道、游泳、冲浪，各种设施一定可以让你们消暑。
4、可以尝试滑雪如果你的经济能力许可，可以考虑带孩子去滑雪。
对于没看过雪的孩子来说，绝对是一个非常棒的初体验。
只是，记得保持安全。
5、骑自行车锻鍊现在骑自行车的人很多，除了运动健身之外，当然还是可以休闲消遣。
带你的孩子去河滨公园骑骑自行车、散散步，也是一种不错的活动。
6、游泳池戏水乐夏天没有什么比待在游泳池更好的了，冰冰凉凉的感觉，顿时消暑。
除了可以放松、纾解压力，还可以趁机锻鍊身体。
7、室内运动设施如果你不想要去外面，也可以带著孩子做一些室内运动，有些游泳池也有室内的唷!如果你的孩子不喜欢到外头，室内运动是不错的选择。
8、逛街购物挖宝如果你还是不知道怎么做，那就带你的宝宝去各大商场、百货逛一逛，吹吹免费的冷气，还可以顺便采买、挖宝。
假期爸爸去哪儿户外亲子活动方案(二)一、活动目的1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。
2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。
3、增强家长和学生间的亲子互动。
4、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。
5、加强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。
二、活动安排1、活动时间：x月x日上午8：00—20：00(雨天顺延)2、活动地点：xx坝(早上7：30在xx小学门口集合，8：00准时出发，预计9：30到达目的地)3、活动参加人员：xx班老师、全体同学及家长(希望所有家长和同学都参加，原则上自愿)。
幼儿园小班音乐亲子律动爸爸去哪儿教案
幼儿园小班音乐亲子律动《爸爸去哪儿》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识并喜欢歌曲《爸爸去哪儿》，理解歌词的含义。
2. 技能目标：培养幼儿的节奏感，训练他们的音乐协调能力。
3. 情感目标：通过亲子活动，增进亲子间的感情，营造温馨的家庭氛围。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会歌曲《爸爸去哪儿》的歌词，并能用动作表现出来。
难点：帮助幼儿理解歌词中的情感，感受家庭的温暖。
三、教学准备：1. 教具准备：音频设备、歌曲《爸爸去哪儿》的播放设备、相关图片。
2. 环境准备：宽敞的教室，舒适的座椅，温馨的装饰。
四、教学过程：1. 导入：教师播放歌曲《爸爸去哪儿》，让幼儿边听边进入教室，感受歌曲的节奏。
2. 歌曲学习：教师带领幼儿学习歌曲《爸爸去哪儿》，教唱歌词，解释歌词中的情感。
3. 动作编排：教师根据歌曲节奏，编排简单的动作，让幼儿跟随音乐一起做动作。
4. 亲子互动：邀请家长参与，与孩子一起做动作，增进亲子间的感情。
5. 总结：教师总结本次活动，感谢家长们的参与，让幼儿带着愉悦的心情离开教室。
五、课后反思：教师在课后要对本次教学活动进行反思，观察幼儿对歌曲的接受程度，家长们的参与度，以及活动中可能存在的问题，为下一节课做好准备。
要关注幼儿在家庭中的表现，了解他们对歌曲的理解和感受，以便更好地引导他们。
六、教学延伸活动建议：1. 家园共育：教师可以通过家长群，向家长推荐这首歌曲，鼓励家长在家与孩子一起欣赏和表演，加强亲子关系。
2. 主题活动：可以组织“家庭日”活动，让幼儿带来爸爸的照片，一起分享爸爸的爱和故事。
3. 艺术创作：邀请幼儿与家长一起创作亲子画作，主题围绕家庭和父爱，培养幼儿的艺术表达能力。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度和表现。
2. 亲子互动：评估家长在活动中的参与情况，以及与孩子的互动质量。
3. 课后反馈：通过与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和对歌曲的理解。
幼儿园小班音乐亲子律动爸爸去哪儿教案
幼儿园小班音乐亲子律动《爸爸去哪儿》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够理解并唱出《爸爸去哪儿》的旋律，认识简单的歌词。
2. 技能目标：培养幼儿的音准、节奏感和集体合作的能力。
3. 情感目标：通过亲子活动，增进父子（女）之间的情感交流，感受家庭的温暖。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会唱《爸爸去哪儿》歌曲，能够参与亲子律动。
难点：帮助幼儿掌握简单的歌词，提高音准和节奏感。
三、教学准备：1. 教具准备：歌曲《爸爸去哪儿》音频、歌词卡片、小道具（如望远镜、雨伞等）。
2. 环境准备：宽敞的教室，音响设备齐全。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿放松身心，进入学习状态。
2. 歌曲学习（10分钟）：1. 教师播放《爸爸去哪儿》歌曲，让幼儿初步感受旋律。
2. 教师逐句教唱歌曲，帮助幼儿掌握歌词。
3. 幼儿跟着教师一起唱，教师及时纠正音准和节奏问题。
3. 亲子律动（10分钟）：1. 教师邀请几位家长上台，示范亲子律动。
2. 家长和幼儿跟着音乐一起做律动，感受亲子之间的互动。
3. 教师逐一指导每个家庭的律动动作，确保幼儿安全。
4. 实践活动（10分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组有一个家长参与。
2. 每组根据歌曲内容，选择一个小道具，如望远镜、雨伞等。
3. 家长和幼儿共同创作一个短剧，表现歌曲中的故事情节。
4. 各组依次表演，其他幼儿观看并给予掌声。
1. 教师邀请幼儿谈谈在本次活动中的收获。
2. 家长分享参与活动的感受，提出建议。
五、教学评价：1. 观察幼儿在歌曲学习过程中的音准、节奏感和表现力。
2. 关注幼儿在亲子律动中的参与程度和与家长的合作能力。
3. 搜集家长和幼儿对活动的反馈意见，以便改进后续教学。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师邀请家长在家中与孩子一起练习歌曲和亲子律动，加强家长与孩子之间的互动。
2. 环境创设：教师在教室墙面布置“爸爸去哪儿”主题展示，展示幼儿活动的照片、作品等。
亲子活动方案简短内容(17篇)
亲子活动方案简短内容（17篇）亲子活动方案简短内容篇1活动一：爸爸去哪儿【召集对象】6—12岁（儿童家庭）【活动费用】300元（一大一小）430元（两大一小）（费用用于：餐费，保险，活动项目经费）【集合时间】8：40【集合地点】__广场【活动主办方】__教育活动安排08：40—09：00——家庭集合__广场09：00—09：40——家庭成员了解公共礼仪、公共安全、任务分配。
09：40—10：00——团队组建明确组别队长、参谋长、各成员，商讨出行计策、明确分工与规矩。
10：00—14：30——社会实践团队完成相对应的任务之余，需要掌握基本的家庭理财，解决团队午餐及交通费。
14：30—14：45——须要准时到达集合点。
14：45—15：30——分享活动过程中的困难及解决方法，提升活动质量。
15：30—16：00——家庭成员编辑当天活动视频（制作视频需要提前下载相关软件，导师将于活动前1—2天公布）16：00—活动结束——（家庭可继续自由参观附近景点）活动二：增城插秧初体验春天来了，农民伯伯开始忙着插秧了孩子们？想到田地插秧学习吗？机会终于来了，让我们一起去到增城玩农家乐吧增城插秧初体验2月28日（周日）__广场——开心农庄活动介绍【召集对象】4—12岁（儿童家庭）【活动费用】成人：115元，儿童：100元（包餐）【集合时间】8：30【集合地点】__广场“活动安排”8：30—__广场集中出发10：30—11：30：插秧活动11：40—田园午餐12：35—亲子沙滩风筝竞赛13：30—沙滩亲子运动会14：30—觀光全绿色的.小万里长城山道15：30—回程亲子活动方案简短内容篇2活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
幼儿园小班音乐亲子律动《爸爸去哪儿》教案
一、教学目标1. 了解并感受亲子律动的乐趣，增进亲子间的感情。
2. 能够跟随音乐节奏进行简单的律动动作，培养幼儿的音乐节奏感。
3. 通过歌曲《爸爸去哪儿》，让幼儿体验家庭的温暖和亲情。
二、教学内容1. 歌曲《爸爸去哪儿》的旋律和歌词。
2. 亲子律动动作的指导。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿能够跟随音乐节奏进行亲子律动，体验家庭的温暖和亲情。
2. 教学难点：亲子律动动作的协调性和准确性。
四、教学准备1. 教学材料：歌曲《爸爸去哪儿》音频文件，亲子律动动作图示。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 教师带领幼儿进行简单的身体热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 邀请家长参与，增进亲子间的互动。
2. 引入歌曲（5分钟）a. 教师播放歌曲《爸爸去哪儿》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。
b. 邀请家长和幼儿一起跟着歌曲节奏摇摆身体，感受音乐的快乐。
3. 学习亲子律动动作（5分钟）a. 教师展示亲子律动动作图示，讲解动作要领。
b. 邀请家长和幼儿一起模仿练习，指导幼儿动作的协调性和准确性。
4. 实践环节（5分钟）a. 教师播放歌曲《爸爸去哪儿》，邀请家长和幼儿一起进行亲子律动。
b. 鼓励家长和幼儿自由发挥，创造自己的律动动作。
5. 总结与反思（5分钟）a. 教师邀请家长分享亲子律动过程中的感受和心得。
b. 教师总结本次活动的收获，鼓励幼儿在家庭中与父母一起进行亲子律动，增进亲子间的感情。
六、教学评价1. 观察幼儿在亲子律动中的参与程度，动作的协调性和准确性。
2. 收集家长对活动的反馈意见，了解幼儿在家庭中的实践情况。
3. 通过幼儿在活动中的表现，评价其音乐节奏感和亲子关系的增进。
七、教学延伸1. 邀请家长和幼儿一起创作亲子律动舞蹈，进行家庭表演。
2. 开展家庭音乐活动，让幼儿在家庭中体验音乐的魅力。
3. 组织亲子运动会，增加亲子间的户外互动。
八、教学注意事项1. 确保教学环境安全，避免幼儿在活动过程中受伤。
爸爸去哪儿户外亲子活动方案
爸爸去哪儿户外亲子活动方案爸爸去哪儿户外亲子活动方案（通用9篇）《爸爸去哪儿》是湖南卫视从韩国MBC电视台引进的亲子户外真人秀节目，其实我们自己也可以参照这个节目来个跟父亲亲近接触的活动，现在爱汇网店铺就来为你提供一些爸爸去哪儿户外亲子活动方案参考。
爸爸去哪儿户外亲子活动方案篇1活动主体：参训成员：学生及家长（学生为四年级小朋友，每位小朋友至少一名家长参与)参训人数：100人左右参训日期：2014年3月8日（一天)（如果天气不好则改期)活动地点：佛山南海金沙滩拓展培训中心（南海大湿地主题公园) 联系人：活动背景：随着新时代的到来，竞争的日益激烈，对于孩子的成长已经不仅仅侧重于学术知识的积累上，更重要的是孩子在这个社会上的综合素质、生存能力！现在学生大多是独生子女，安逸的生活条件使他们缺乏许多本应具备的生存技能和优秀素质：如遇险逃生、紧急救护、顽强拼搏、积极乐观等；而他们对于“亲情”、“手足”之涵义的解读更因为家庭环境的局限而受到限制。
为什么孩子总不能自觉学习？为什么孩子总是用沉默来代替沟通？为什么孩子总是无法理解父母的用心良苦？为什么家长总是不敢相信孩子在某些小事上的独立？为什么家长总是无法走进孩子的内心世界？为什么看似亲密无间，实际要逾越千里？答案——就在同大“阳光旅行爸爸去哪儿亲子训练营”！活动介绍：本次亲子活动是同大培训机构《基于素质教育的活动课程开发与实施研究》课题的一个组成部分，目的是通过丰富多彩的室外游戏和特设的培训项目，让孩子真切感受父母的爱和支持，同时让父母了解到孩子内心真正的渴望，为父母和孩子提供一个“心连心，爱流动”的沟通平台。
本次活动通过情景模拟和角色互换等活动方式，让父母和孩子走进对方，体会各自的生活历程，最终让孩子在充满温馨、爱意的氛围中感受父母的信任和支持，形成良好的心态及习惯。
l 感受与伴侣、孩子共同成长的乐趣；l 学习亲子沟通技巧，改善亲子之间关系；l 懂得尊重孩子，赢得孩子的信任，让孩子理解；l 让孩子懂得家长的苦心，明白家长的爱，学会感恩。
爸爸去哪～亲子体验游项目策划书（1）
爸爸去哪～亲子体验游项目策划书（1）第一篇：爸爸去哪～亲子体验游项目策划书 (1)爸爸去哪～亲子体验游项目策划书一.市场状况分析（一）整体旅游项目市场规模分析。
经过对旅游市场的具体分析来看传统的旅游模式已逐渐走向下坡趋势。
这一现状主要由于以下三个方面导致：1.各旅行社所包含的旅游路线绝大多数存在时间天数长的现状，同时季节的限制也同样制约了现今旅游市场。
当时间与路程同时出现问题的情况下便迫使很多人放弃了原本旅行的这一想法。
2.从2013年10月1日起，开始实施国家旅游局新颁布的法律法规，其意为保护广大消费者要求各旅行社提高路线报价团费的同时去除旅行中所有隐形消费。
正是这一报价的提高，也同样让很多游客在面对高额团费的同时不得不选择放弃。
3.祖国风光，名胜古迹等传统的旅游路线失去了游客原本放轻松的愿望，盲目的跟从团队的游走，拖着疲惫归来。
而往往各旅行社正是打着景点数量的牌路表面吸引游客实际去提高旅行团费报价。
放轻松反而成了疲惫乏累。
以上三点则造成了旅游下滑路的必然趋势，这也意味新兴旅游项目的崛起。
（二）各旅游项目在整体旅游市场产业中所占比重分析。
在整体旅游市场产业中主要包括两大方向：其一：旅行社团队游：在此之中包含了传统跟团游以及港澳台;韩国购物游，在一部分随着政府宏观逐步调控，现在整体旅游市场产业中占百分之四十的比重。
其二：自行游：自行游即为自驾游，是更多家庭与年轻人所青睐的旅游形式，这一部分在整体旅游市场产业中占百分之六十的比重。
不设目的地，即到即玩。
不受时间与路程的限制。
而往往自行游所存在的弊端在于：1.盲目的进行旅游，理论上达到了轻松但没有释放心理上的压力，也没有一个特殊具有的意义。
2.自行游往往在隐形花费上要高出团队游，高出的部分则在于食宿以及路费。
二.活动背景当今社会中生活节奏过快，生活压力过大已经成为了社会中一大隐形杀手，正是这一原因，许多父母并不知道要怎么正确的完成对于孩子的教养问题。
幼儿园亲子阅读课《爸爸去哪儿》优质教案
幼儿园亲子阅读课《爸爸去哪儿》优质教案一、教学内容1. 爸爸去哪儿：介绍故事的主要角色和情节，引导幼儿关注家庭亲情。
2. 角色扮演：通过角色扮演游戏，让幼儿体验故事中的情感，培养表达能力。
3. 亲子共读：引导幼儿和家长共同阅读，增进亲子关系，提高阅读兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解故事的主要角色和情节，培养他们的阅读兴趣。
2. 通过角色扮演游戏，提高幼儿的表达能力和情感认知。
3. 增进亲子关系，让家长更好地参与幼儿的成长过程。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿关注家庭亲情，体验故事中的情感。
2. 教学重点：培养幼儿的阅读兴趣，提高表达能力和情感认知。
四、教具与学具准备1. 教具：故事书《爸爸去哪儿》、角色扮演道具、教学挂图。
2. 学具：彩笔、画纸、家庭相册。
五、教学过程1. 导入：教师以故事书《爸爸去哪儿》为载体，引导幼儿关注家庭亲情，讨论故事中的角色和情节。
2. 实践情景引入：邀请家长参与课堂，共同进行角色扮演游戏，让幼儿体验故事中的情感。
3. 例题讲解：教师针对角色扮演游戏，讲解如何表达情感，引导幼儿学会表达自己。
4. 随堂练习：组织幼儿进行角色扮演，让家长在旁观察，给予鼓励和指导。
5. 亲子共读：教师引导幼儿和家长共同阅读故事书，分享阅读心得。
六、板书设计1. 故事角色：爸爸、妈妈、幼儿2. 情感表达：开心、生气、害怕、惊讶3. 亲子共读：阅读心得、感悟七、作业设计1. 作业题目：与家长共同完成一幅关于家庭亲情的画作，并附上简短的文字描述。
答案示例：爸爸去哪儿？爸爸去上班。
妈妈去哪儿？妈妈在做家务。
我呢？我在幼儿园和小朋友一起玩耍。
我们一家人都很爱对方，这就是我们的家庭。
2. 作业要求：用彩笔、画纸完成画作，文字描述要求简练、富有情感。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课是否成功引导幼儿关注家庭亲情，提高他们的阅读兴趣和表达能力。
2. 拓展延伸：鼓励家长在生活中多与幼儿进行亲子共读，增进亲子关系，提高幼儿的阅读能力。
幼儿园教案爸爸去哪儿
篇一：“爸爸去哪儿”亲子活动方案中班组“爸爸去哪儿”亲子游艺活动方案活动背景：六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。
同时也正值端午节和父亲节，结合本园实际情况，特制订次庆六一活动方案：邀请平时参与机会较少的爸爸，通过和孩子一起玩玩亲子游戏、给孩子讲一个故事、和孩子搭一搭美丽的家??，通过加强家园合作，在快乐的游戏过程中进一步促进亲子感情，同时也增加家长对我园特色活动的了解，从而收获童年的快乐。
一、活动目标：1．能积极大胆参与各项活动，增进家长对幼儿园特色活动的了解。
2．以亲子互动游戏为核心内容，培养积极合作、共同克服困难的精神，加强亲子之间的情感交流，体验亲子游戏的乐趣。
3．能有序进行游戏，懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。
二、活动时间：2014年5月30日三、活动对象：全体中班老师和幼儿、小大班部分老师、以及家长（父亲）。
四、活动地点：中班教室、专用室（手工室、建构室、阅读室）、棋棋乐园、休息室。
五、活动准备：1．亲子游艺所需活动材料。
2．孩子礼物、爸爸贺卡。
3．“爸爸去哪儿”亲子游艺活动。
（各班教室白板）4．摄像：教室：各班老师六、活动过程:（一）家长签到（13:40——13:55）（二）亲子活动介绍（各班老师13:55-14:10）1．介绍活动目的教师：首先，感谢今天能准时来参加活动的爸爸们，今天的活动有两个目的。
（1）通过系列亲子游戏，让孩子体验过六一的快乐，同时让爸爸们也再来回味一下童年，感受童年生活的快乐。
（2）搭建亲子活动平台，促进亲子情感，也促进家长对我园一些特色活动的了解，同时提升爸爸的教育意识。
那我们今天的活动名称就叫做“爸爸去哪儿”。
2．介绍活动以及路线。
教师：有哪些活动呢？都在什么地方？（看表格介绍）3．介绍休息室，提出活动要求教师：本次活动的时间从14:10开始到15:20结束，活动中请您一定要带好自己的孩子，注意活动时的安全，并要遵守各个活动的规则，活动结束时我们会有音乐提醒，当您听到音乐响起时，就表示活动结束了，请您带上自己的孩子尽快回到孩子的班级，我们再来统计：看哪个爸爸和孩子完成的项目最多。
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中班组“爸爸去哪儿”亲子游艺活动方案
活动背景：
六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。
同时也正值端午节和父亲节，结合本园实际情况，特制订次庆六一活动方案：邀请平时参与机会较少的爸爸，通过和孩子一起玩玩亲子游戏、给孩子讲一个故事、和孩子搭一搭美丽的家……，通过加强家园合作，在快乐的游戏过程中进一步促进亲子感情，同时也增加家长对我园特色活动的了解，从而收获童年的快乐。
一、活动目标：
1．能积极大胆参与各项活动，增进家长对幼儿园特色活动的了解。
2．以亲子互动游戏为核心内容，培养积极合作、共同克服困难的精神，加强亲子之间的情感交流，体验亲子游戏的乐趣。
3．能有序进行游戏，懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。
二、活动时间：
2014年5月30日
三、活动对象：
全体中班老师和幼儿、小大班部分老师、以及家长（父亲）。
四、活动地点：
中班教室、专用室（手工室、建构室、阅读室）、棋棋乐园、休息室。
五、活动准备：
1．亲子游艺所需活动材料。
2．孩子礼物、爸爸贺卡。
3．“爸爸去哪儿”亲子游艺活动。
（各班教室白板）
4．摄像：
教室：各班老师
六、活动过程:
（一）家长签到（13:40——13:55）
（二）亲子活动介绍（各班老师13:55-14:10）
1．介绍活动目的
教师：首先，感谢今天能准时来参加活动的爸爸们，今天的活动有两个目的。
（1）通过系列亲子游戏，让孩子体验过六一的快乐，同时让爸爸们也再来回味一下童年，感受童年生活的快乐。
（2）搭建亲子活动平台，促进亲子情感，也促
进家长对我园一些特色活动的了解，同时提升爸爸的教育意识。
那我们今天的活动名称就叫做“爸爸去哪儿”。
2．介绍活动以及路线。
教师：有哪些活动呢？都在什么地方？（看表格介绍）
3．介绍休息室，提出活动要求
教师：本次活动的时间从14:10开始到15:20结束，活动中请您一定要带好自己的孩子，注意活动时的安全，并要遵守各个活动的规则，活动结束时我们会有音乐提醒，当您听到音乐响起时，就表示活动结束了，请您带上自己的孩子尽快回到孩子的班级，我们再来统计：看哪个爸爸和孩子完成的项目最多。
如果在游戏时你们觉得渴了或者累了，可以到二楼大厅旁的教工阅览室里休息，那里也会有茶水供应，活动时请大家遵循就近的原则，避免盲目地流动现象。
(三)亲子游戏活动（14:10-15:20）
（四）赠送礼品，结束活动。
教师：小朋友，你们今天和爸爸玩得开心吗？
1．统计活动参与情况，表扬玩得快又多的家庭。
2．送六一礼物。
教师：六一是我们小朋友的节日，老师这里还有礼物要送给大家呢！你们猜猜是什么？（三位老师）送上一份……，祝愿……
3．给爸爸送贺卡。
教师：小朋友，你们的爸爸对你好吗？好在哪里？（个别幼儿介绍）是呀，爸爸和妈妈一样特别疼爱我们，这是他们的表达方式不像妈妈那样，虽然比妈妈严厉一些、凶一些，但是他们也是最爱我们的人，今天许多的爸爸特意来陪我们玩，和我们一起过快乐的六一节，你们相对爸爸说些什么呢？我们有没有礼物要送给爸爸呀？（贺卡）那就拿上你的贺卡，面对爸爸，大声说出（爸爸，我爱你）。
活动延伸：
回家和妈妈一起挑选一件礼物送给自己的爸爸。
附活动项目：
中1班：球球乐
准备：10个乒乓球，5个纸箱
玩法：家长幼儿分5组进行比赛，家长人手3个乒乓球站在桌子一边，孩子将纸箱放在桌子的另一边，家长手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内就为胜，看谁最先完成。
中2班：两人三足走
准备：松紧套5条、小椅子5张
玩法：爸爸和孩子将中间的两只脚套在一起，
中3班：钓鱼
准备：鱼钩、小鱼
玩法：家长和幼儿各拿一个鱼竿进行垂钓，在一分钟的时间内，哪组家庭钓到的鱼的数量最多获胜。
中4班：
准备：大象套圈5个、套圈30个
玩法：在地上摆放5个大象套圈，参赛者站在离易拉罐一米远的线上套圈，每个家庭有6个圈，看哪组套的圈数最多，哪组获胜。
规则：
1. 每人三个圈，站在指定的线后。
2. 投掷时，脚不能向前移动。
中5班：夹豆豆
准备：黄豆5盆，筷子10双。
玩法：家长和孩子将一个盆中的豆豆夹到另一个盆里，最新将豆豆夹完的一组家庭获得胜利。
中6班：投篮
准备：5个纸箱纸球内装10个，纸篓5个。
玩法：家长和孩子分别站在线的后面，距离相聚2米，在主持人说开始后，孩子将纸球投向爸爸，爸爸则拿纸篓接球，但是不能越过前面的线，在相同的时间内，纸篓中纸球最多者为胜。
中7班：夹球跑
准备：皮球5个
玩法：幼儿将球夹在两腿中间向前跑，绕过小椅子再跑向爸爸，爸爸拿到球后同样的方法跑回终点，速度最快的一组获胜。
中8班：袋鼠跳跳跳
准备：布袋5个、椅子5张
玩法：孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳，绕过椅子回到起点给家长，家长同样站在袋中向前跳，最先到达终点的获得胜利。
中9班：过障碍
准备：眼罩5个、障碍场（皮筋、小椅子组合）
玩法：爸爸蒙上双眼双手搭在孩子的肩膀上，听着孩子的指令向前走，通过障碍拿到红旗并返回到起点，速度快者为胜。
图书室：好看的图书（大8班）
玩法：孩子选择自己喜欢的一本绘本图书进行阅读，家长在旁进行阅读指导，提高孩子对绘本阅读的兴趣。
建构室：我们美丽的家（小1班）
准备：积木
玩法：爸爸和孩子能利用老师提供的一堆积木搭建自己理想的家，共同增进对家的热爱。
手工室：贺卡（大1班）
准备：白纸、蜡笔、勾线笔、剪刀等
玩法：家长和孩子一起剪剪、贴贴、画画，共同完成一张贺卡。
棋棋乐园：我喜欢的故事棋（大六班）
准备：各种故事棋谱
玩法：孩子选择一种喜欢的故事棋，可以以讲述的方式介绍给爸爸听，也可以邀请爸爸一起下一下故事棋。