家长进课堂方案

9月“家长月月进课堂”半日活动方案

大一班曹娜冯力活动时间：2015年9月30日7：30——10：30

活动地点：大1班教室及操场

参加对象：大1班幼儿及家长

活动目标：

1、家长通过观摩半日活动，了解幼儿在园各环节的表现，感受幼儿在园内的成长和进步。

2、通过活动，增强家园共育的有效性和持久性。

材料与环境准备：

照相机、签到、反馈表。

活动过程：

7：30—8：00 来园活动

观察与指导：

1、提醒幼儿主动向老师、阿姨、同伴问好，早上来园喝一杯水。

2、引导幼儿和同伴主动合作照顾小植物并做好记录。

8：00—9:00 运动与生活

1、提醒幼儿运动前小便、更换舒适的鞋子进行运动，并能塞好衣裤。

2、保育员为特殊儿童（比较胖、容易出汗）的在运动前垫好毛巾。

区域运动：

观察与指导：

1、指导幼儿自由选择各项运动器械，并提醒幼儿在运动中学会休息。

2、鼓励幼儿在活动中能与同伴商量、合作一物多玩的好方法。

3、游戏中，鼓励幼儿自己取放、收拾、整理活动用具，提醒个别幼儿拿放玩具时不奔跑。室内运动:

活动名称：闯三关

活动目标：

1、在闯关游戏中，尝试用面条棍探索多种玩法进行运输，锻炼上肢力量和身体耐力，增强合作运物的经验。

活动准备：面条棍、轮胎、软皮球、垫子、音乐；幼儿已有抬重物的经验。

活动过程：

棍棒热身：

1、平衡游戏。

2、抓尾巴游戏。

二、闯关游戏

1、单人运球

教师介绍游戏规则。幼儿尝试用面条棍自由探索运球的方法。

重点提问：你有什么巧妙的方法运输这些球？

小结：同样的面条棍能用不一样的方法运输球。

2、双人运轮

过渡语：下面进入第二关，仔细听。

幼儿自由组合，尝试用面条棍自由探索合作运轮胎的方法。

重点提问：你们是怎样用面条棍合作运输这么重的轮胎的？

小结：无论你用什么方法运输，重要的是两个同伴在运输轮胎时都要向一个方向一起用力。

3、小组运人

过渡语：太棒了恭喜你们，接下来是放弃还是继续呢？

听守关人讲解游戏规则。幼儿6人一组，尝试用面条棍自由探索合作运人的方法。

重点提问：小伙伴又重又大，这次你们用的是什么方法？

小结：确定方法，齐心协力，才能顺利完成运输任务。

放松操

8：45—9：00 集体点心

观察重点：

1、关注幼儿洗手环节，用药皂仔细搓手，搓手时关掉水龙头。

2、观察幼儿是否能按照指示牌上饼干的数字夹饼干并且自主适量的倒牛奶，提醒幼儿最后一口喝牛奶，用点结束自觉擦嘴巴。

9:00—10：00 游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏等）

角色游戏：

观察与指导：

1、关注孩子们在角色游戏中，是否会选择用替代物来进行游戏。

2、在活动中产生新问题时，幼儿是否能尝试自己来解决，并给予适当的回应，支持孩子们游戏的开展。

3、观察个别儿童参与游戏中有没有大胆和同伴交流自己的想法，能不能用好办法解决游戏中角色分配、玩具使用中和同伴的矛盾。

4、游戏讲评环节，幼儿是否能清楚的介绍自己的作品，同伴间能否专注的听取介绍，并产生互动。

10：00—10：30 学习活动

活动名称：国庆节

活动目标：

1、知道10月1日是我们国家的国庆节。

2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。

3、激发幼儿做中国人的自豪感。

活动准备：

1、“开国大典”、“祖国新貌”、“大阅兵”的记录片片段。

2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。

活动过程：

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

张爸爸：这几天我们的周围有什么变化？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么很多地方都挂上了五星红旗？

张爸爸：国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会举行一些什活动？我们为什么要过国庆节？

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

（1）观看"开国大典"片段，教师边看边讲。

（2）观看"祖国新貌"和"大阅兵"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。

（3）提问：影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么高兴？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎样？

（4）进行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为"国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。

3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。

活动反馈：

1、家长参与度比较高，过程中自觉、文明观摩，做到全程不影响幼儿学习和生活。

2、运动环节展示了新学的球操和律动，得到家长一致好评。

3、学习环节由张乐晨爸爸进行了一次家长课堂，穿上军装的他非常神奇，一下子

吸引了孩子的目光，学习活动中幼儿专注认真。

2015年9月30日