高中地理第三章生态环境保护知识整合课件湘教版选修

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高中地理第三章生态环境保护知识整合课件湘教版选修

高中地理第三章生态环境保护知识整合课件湘教版选修

典例根据有关知识,完成下列各题。 (1)下列地理事物中属于湿地的是( )。 ①纳木错 ②滩涂 ③黄河 ④渤海 ⑤水稻田 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤ (2)长江中下游湿地破坏严重,主要是因为该地区( )。 A.用水增多,地表水减少 B.围湖造田,泥沙淤积 C.城市化进程加快,占用大量湿地 D.大片湿地改建为鱼塘 (3)下列关于湿地的说法,正确的是( )。 A.西北干旱地区没有湿地 B.湿地的形成都是天然的 C.三江源自然保护区属于湿地自然保护区,被誉为“中华水塔” D.停止围垦三江平原是因为湿地的肥力不高,发展农业的潜力不大
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专题归纳整合 专题 湿地生态系统 湿地生态系统是自然界重要生态系统之一,由湿生、沼生和水生植 物、动物、微生物及其与上述生命形成有关的非生命的水、光、 热、无机盐等组成。这些要素互相联系、互相制约,形成了一个动 态平衡的生态系统。湿地的功能:①调蓄水量和调节气候;②独特 的物质循环和能量流动类型;③良好的珍稀动物栖息地;④净化污 水。 湿地与森林、海洋被称为全球三大生态系统,其在防洪、抗旱、调 节气候、控制污染等方面具有其他生态系统不可替代的功能和效 益,被誉为“地球之肾”。
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(4)湿地有“地球之肾”之称,湿地的作用有( )。 ①湿地能为我们提供矿产资源,一片湿地就是一个“聚宝盆” ②湿 地是许多珍稀水禽的重要栖息地 ③调蓄水量 ④为人类提供旅 游资源 ⑤调节气候 ⑥提供大量木材 A.①②③ B.①②③⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑤⑥ 解析第(1)题,海洋不属于湿地。第(2)题,长江中下游的湿地主要指 湖泊。第(3)题,干旱地区也有湿地分布(如湖泊);水稻田就是人工 湿地;停止开垦三江平原主要是为了保护湿地。第(4)题,湿地的作 用不是提供矿产资源,湿地也不可能产出大量木材。 答案(1)D (2)B (3)C (4)C

高中地理第三章生态环境保护3.3生态环境保护课件湘教版选修6

高中地理第三章生态环境保护3.3生态环境保护课件湘教版选修6

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解析第(1)题,根据材料介绍可以看出:人为地疯狂猎杀导致了渡渡鸟的迅
速灭绝。第(2)题,生物多样性的保护,主要包括就地保护(建立自然保护 区)、迁地保护、开展生物多样性保护的科学研究、制定生物多样性保 护的法律和政策,以及开展生物多样性保护方面的宣传和教育等。所以 人类不乱砍滥伐、不侵占原来动物的生存空间、停止围湖造田、减少工
答案 C
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5.近年来,我国南方部分沿海地区适当扩大红树林面积的主要目的 除了阻挡海浪侵蚀海岸外,另一主要目的在于( )。 A.为过往船只提供避风场所 B.防止土地荒漠化 C.保护生物多样性 D.增加用材林 答案C 解析红树林是一种重要的生态系统,素有“海上森林”“海岸卫 士”“海水淡化器”等美称。具有防风、护岸护堤、调节气候等 功能,对抵御海潮、风浪等自然灾害,维护和改善海湾、河口地区 生态环境具有不可替代的作用。红树林为海洋生物提供了理想的 发育、生长、栖息、避敌场所。扩大红树林面积的目的是保护生 物多样性。
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预习交流1 退耕还林工程将会带来哪些生态效益? 提示防止水土流失和土地荒漠化;改善局部小气候,减小气温差异; 增加降水,减小风速;增加生物多样性。 二、保护生物多样性 1.就地保护:建立自然保护区,保护生态系统。 2.迁地保护:建立动物园、植物园、珍稀濒危动植物人工繁育基地 和设立遗传资源种质库等。
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迁移与应用 例2阅读材料,完成下列各题。 材料一 16世纪后期,带着枪和猎犬的欧洲人来到了毛里求斯,不 会飞又跑不快的渡渡鸟厄运降临。欧洲人来到岛上后,渡渡鸟就成 了他们主要的食物来源。 1681年,最后一只渡渡鸟被残忍地杀害了,从此,地球上再也见不到 渡渡鸟了。奇怪的是,渡渡鸟灭绝后,与渡渡鸟一样是毛里求斯特 产的一种珍贵的树木——大颅榄树也渐渐稀少,到了20世纪80年 代,毛里求斯只剩下13株大颅榄树。 美国生态学家通过细致的研究最终推断出,大颅榄树的果实被渡渡 鸟吃下去后,果实被消化掉了,种子外边的硬壳也被消化掉了,这样 种子排出体外才能够发芽。渡渡鸟灭绝以后,在西方就流传了一句 谚语,叫“逝者如渡渡”。

湘教版高中地理选修6环境保护:第三章 生态环境保护 复习课件

湘教版高中地理选修6环境保护:第三章 生态环境保护 复习课件
【答案】 (1)生物的组成和数量的比例相对稳定;能量和物质 的输入与输出保持平衡;食物链结构复杂、相互交叉而形成食物网; 在生产者、消费者和分解者之间有完好的营养级关系。
(2)自身调节 (3)生态退化:涵养水源的能力下降,水土流失日趋严重,农业 和森林病虫害剧增,恶性杂草大量繁殖。 物种:生存环境受到威胁,种群数量减少甚至消失。 气候变化:气温的日较差、年较差增加;降水减少;空气湿度降 低等。
受损生态系统的表现系原统有的的结动构态、平功衡能被发打生破障碍 形成波动性破坏或恶性循环
特别提醒 能量流动和物质循环
能量流动
过程
方向 特点
单向
物质循环
循环流动 收支平衡
读“某森林中食物网示意图”,完成下列问题。
(1)如果该森林内的生态系统是平衡的,它具有哪些特征? (2)如果该森林内蛇大量减少,但鹰的数量变化并不大,说明生 态系统具有________作用。 (3)如果该地森林被大量砍伐,可能带来哪些后果? (提示:从生态、物种和气候三个方面归纳)
【答案】AB。
要点二 水土流失和土地荒漠化
水土流失、土地荒漠化的分布、成因、危害及治理措施
水土流失
土地荒漠化
我国 黄土高原、长江中上游等半湿润、 北方农牧交错区,绿洲边缘区等
分布
湿润地区。
干旱、半干旱地区。
形成 原因
自然原因:地形陡峻,土质疏松, 植被稀少,降水集中,多暴雨、风 力等。人为原因:不合理的土地利 用方式,毁林毁草、乱垦选答案: ①保护生物多样性;②土地荒漠化;③水土流失;④受损生 态系统。
第一节 生态系统与生态平衡 要点一 生态系统的组成 1.几个概念 (1)种群:一个物种可以以个体形式独立存在,同一个物种在一 定空间内集合在一起,形成种群。 (2)生物群落:在一个区域内所有不同的生物种群生活在一起, 构成生物群落。 (3)生态系统:生物群落及其环境的统一整体就是生态系统。

湘教版高中地理选修6环境保护第三章第三节生态环境保护教学课件 (共28张PPT)

湘教版高中地理选修6环境保护第三章第三节生态环境保护教学课件 (共28张PPT)

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 Aug-21 3-Aug-2 1
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 Tuesda y, August 03, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 2021/8/ 38/3/2 021
答案
探究点一 保护植被,防止水土流失和荒漠化 探究活动 读“植被的减水减沙效益表”,回答下列问题。
植被覆盖率(%)
20 40 60 80 ≥90
径流减少率(%)
15 30 60~50~30 75~60~50 70
侵蚀减少率(%)
55~30~20 80~50~40 95~80~70 98~89~80 100~95~90
(1)野生水稻基因的成功利用,反映了 A.要保护全球各种生态系统的平衡 B.保护地球上的生物多样性,是人类储备资源的一种方式 C.各种自然资源之间,是相互联系、相互影响和相互制约的 D.生物资源的人口承载力是无限的 解析 物种对人类的价值以及在生态系统中的作用是无法估量的,保护 地球上的生物多样性,是人类储备资源的一种方式。
123456 7
解析 答案
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/320 21/8/3T uesday , August 03, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/32 021/8/3 2021/8 /38/3/2 021 12:06:12 AM
第三章 生态环境保护
生态环境保护
滦南县第二高级中学

高中地理第三章生态环境保护3.2主要的生态环境问题课件湘教版选修6

高中地理第三章生态环境保护3.2主要的生态环境问题课件湘教版选修6

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框图法理解森林资源匮乏,草场退化
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主题二 土地荒漠化的形成及危害 活动与探究 材料 发源于祁连山脉的弱水经河西走廊,最终流入内蒙古自治区 境内。下图为河西走廊弱水流域简图。
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1.河西走廊是我国土地荒漠化非常严重的地区。简单说出严重的 土地荒漠化给当地带来的危害。 提示破坏生态平衡,直接影响国民经济运行(或危害居民的生产和 生活)。 2.说出河西走廊土地荒漠化的主导性因素。 提示过度放牧、滥伐森林等不合理的人类活动。 3.河西走廊也是我国沙尘暴多发的地区。当地的土地荒漠化与沙 尘暴频发有何关系? 提示上风向地区荒漠化的土地为沙尘暴的发生和形成提供了丰富 的沙源。
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2.我国的水土流失严重,据统计,目前西部的水土流失面积已占全国 水土流失面积的62.5%,部分省区水土流失面积超过其土地面积的 一半。这主要是因为( )。 A.西部地区耕地面积少 B.西部地区降水多且集中 C.西部地区植被破坏严重 D.西部地区黄土分布广泛 答案C 解析西部地区因植被破坏严重,故水土流失严重。
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迁移与应用 例2结合材料和我国部分地区环境问题分布示意图,完成下列各题。 目前,我国以水土流失、土地荒漠化、森林和草地资源减少、生物 多样性减少为特征的生态破坏的范围在扩大,程度在加剧。
(1)分析图中A地区存在的主要环境问题及形成原因。 (2)分析图中B地区沙漠形成的自然原因和C地区荒漠化加快的人 为原因。 (3)分析土地荒漠化向东、向南扩展的原因。 (4)华北地区哪种天气现象是土地荒漠化的迹象?

高中地理选修六湘教版课件:第三章 生态环境保护(共42张PPT)

高中地理选修六湘教版课件:第三章 生态环境保护(共42张PPT)

④草场粗放经营、过度放牧、重用轻养导致草
场严重退化,生产力下降。
三、水土流失
水土流失是在人 为因素影响下,
受风力、水力、
重力等外力作用,
土壤发生移动和
破坏的现象。
我国是世界上水土流失最严重的国家之一,以 黄土高原、长江中上游地区表现的最为突出。
①地形。地面坡度越陡,地表径流的流速越快,对 土壤的冲刷侵蚀力就越强。坡面越长,汇集地表径
流量越多,冲刷力也越强。
②降雨。产生水土流失的降雨,一般是强度较大的暴
雨,降雨强度超过土壤入渗强度才会产生地表(超渗)
径流,造成对地表的冲刷侵蚀。
③地面物质组成。
黄土高原地区的黄土主要为风成黄土,粉粒占黄土总
重量的50%,结构疏松、富含碳酸盐、孔隙度大、透 水性强、遇水易崩解、抗冲抗蚀性弱。
④植被。 达到一定郁闭度的林草植被有保护土壤不被侵蚀 的作用。郁闭度越高,保持水土的越强。
美国 中国 1992年 286.20 11111 243.0 84 29.9
1992年
1992年 1992年 1992年
128.63
108.600 68.50 25.23
1098
5742 782 2026
93.1
196.6 41.6 31.4
8
104 4.8 25
13.4
59.9 23.0 67.0
森林蓄积量
总蓄积量 (亿m3) 均蓄积量 (m3) 覆盖率 (%)
1992年
1992年 1992年
3879.796
778.50 488.00
6962
52690 32204
3100.0
816.4 517.9
56

高中地理3生态环境保护课件湘教选修6湘教高二选修6地理课件

高中地理3生态环境保护课件湘教选修6湘教高二选修6地理课件

2021/12/10
图甲
第十六页,共三十五页。
探究
(tànjiū)

探究
(tànjiū)

2021/12/10
图乙
第十七页,共三十五页。
探究
(tànjiū)

探究
(tànjiū)

(1)根据图甲,描述该地区农业用地分布状况。该状况反映了人类在利
用自然资源发展生产时,必须遵循
的原则。
(2)为了促进该地区农业的可持续发展,你认为该地区农业生产结构最
●问题导引●
材料一:截至 2013 年 5 月,全国已经建成 2 150 个林业自然保护区,85% 以上的国家重点野生动物得以保护。这 2 150 个自然保护区面积达到 1.24 亿公顷,占国土面积的 13%。
2021/12/10
卧龙自然保护区
第二十一页,共三十五页。
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(tànjiū)

探究
(tànjiū)
第三节
生态 环境保 (shēngtài) 护
2021/12/10
第一页,共三十五页。
情境导入
课程目标
从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部 分地区有所改善,但目前我国环境形势仍然相当严峻,不容 乐观。为了保护生态环境,我国制定了生态环境保护的四 项基本原则:一是坚持生态环境保护与生态环境建设并举; 二是坚持污染防治与生态环境保护并重;三是坚持统筹兼 顾,综合决策,合理开发;四是坚持谁开发谁保护,谁破坏谁 恢复,谁使用谁付费制度。 保护我国的生态环境除了应遵循以上原则之外,还应采取 哪些具体措施?
什么? 提示:自然保护区是在原产地对野生动植物实行就地保护的最有效的
措施,它可以维护这一地区生态系统的物质和能量流动,以及生物的繁衍和 进化,尤其是对大熊猫的保护。

湘教版高二地理 选修6 环境保护 第3章 生态环境保护(36张ppt)

湘教版高二地理 选修6  环境保护 第3章 生态环境保护(36张ppt)
森林短缺,森林覆盖率低;人均占有量 远低于世界平均水平。 森林资源分布不均,主要集中在东北.西 南和东南
森林资源的破坏严重,重开发轻保护
2)原因: 自然原因:地震、火山 人为原因:采伐速度过快、毁林开荒、基本 建设需求量大、采矿等
2、草场退化
气候干旱、降水减少;草场粗放经营、 过度放牧、重用轻养导致草场严重退化, 生产力下降。
梯田;鱼鳞坑
• 生物措施: 植树种草,封山育林
• 农业技术措施: 调整农业结构 退耕还林还草 土地复垦 伐育结合
(2017年全国)我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰,地表植被遭到破坏,土壤 侵蚀严重,出现“红色荒漠”。为治理这一环境问题,20世纪80年代,当地采用 人工种植松树和自然恢复等方式造林育林,形成了不同的植被景观。
分析自然恢复的次生林比人工松林防水土流失效果更好的原因。
植被结构更复杂,截留降水效果更好; 地表植被更丰富,延缓地表径流汇流速度,地 表水下渗作用更强,涵养水源效果更好; 地下根系更发达,固土能力更强; 植被多样性更好,水土保持更稳定。
加强政策引导
加大生态保护资金投入 制定相应的生态补偿政策
建设农村新区
柽柳种子多,繁殖快(易扩散),侵占其他植物的生存空间;侧向枝条 多,妨碍其他乔木幼苗的生长,导致森林结构变化(乔木林向灌木林演 化)。破坏食物链,减少植食动物数量。
➢生物多样性减少的解决措施
生物多样性 减少措施
迁地保护
建立动物园、植物园 建立濒危动植物繁育基地 设立遗传资源种子库
就地保护—建立自然保护区
选修六—环境保护
第三章 生态环境保护
一、生态系统
1、组成
生态系统
空气

土壤
微生物

高中地理第三章生态环境保护生态环境保护同步湘教选修ppt正式完整版

高中地理第三章生态环境保护生态环境保护同步湘教选修ppt正式完整版

A.西北绿洲地区
B.南方低山丘陵
C.东北平原及山地
D.华北平原
(2)生态农业系统中沼气开发利用的好处有( )
①解决农村燃料问题 ②实现有机质还田 ③将污染物资源化
④解决畜牧业的饲料来源
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
(3)林草植被在该系统中所起的作用主要是( ) A.防风固沙,保护农田 B.涵养水源,保持水土 C.吸烟滞尘,净化空气 D.减弱噪音,美化环境
加【强特法 别制提利建醒设】用,生依态土法农保业地护的优和势特其征。他各种自然资源,保护
农业生态环境
,实
①解决农村燃料问题 ②实现有机质还田 ③将污染物资源化
现农业的 高产 、 优质 和 高效 的农业。 4.从长远利益考虑,从保护生态环境出发,改变不合理的
生产活动和观念。
读某地区农业生态、生产生活良性循环系统示意图,回答(1)~(3)题。
一、保护植被,防止水土流失和荒漠化 在自然界中,生物与生物、生物与非生物之间组成了一个整体,它们相互依存、相互制约,保持着一种生态平衡。
工程见效快,工程养林草,林草治根本,林草固工程;
加强政策引导措施主要是从政府执政方面出发,引导农民走综合治理和开发的道路,制定生态建设和开发的激励政策和补偿政策,制
1.发展生态农业 定的政策要着眼于可持续发展。
生态环境保护的基本原则。 ②落实水土保持工程措施,恢复植被。
(1) 生态农业 是以生态学理论 为指导,在生产过程中强调合理 保护植被,防止水土流失和荒漠化的具体措施
在小流域综合治理中,工程措施、生物措施和农业技术措施三者并用,有机结合,效益互补。 如今保护自然生态系统和生物多样性已经成为国际社会的一致行动。

2020高中地理第三章生态环境保护本章整合课件湘教版选修6

2020高中地理第三章生态环境保护本章整合课件湘教版选修6

知识网络
核心归纳
答案:可能原因:迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地,疲劳饥饿致死; 食用了被污染的鱼虾;人或动物的猎杀等。
保护对策:在迁徙路线上建设与恢复湿地,使湿地间距小于单日迁徙距 离;治理水体污染;严禁猎杀;在迁徙路线上建立观测点,组织志愿者观察与 保护;做好保护中华秋沙纳
2.我国不同区域的生态环境问题及防治措施
生态问题 主要分布区域
自然背景
主要防治措施
森林 破坏
草原 退化
东北、西南、东南 林区
内蒙古、青海、宁 夏、新疆
中温带、亚热带边 远山区
半干旱、干旱草原 区
封山育林、计划砍伐、采 育结合、退耕还林、改变 林区经济结构 退牧还草、封育草场、舍 饲养畜
湿地 萎缩
三江低地、湖滨海 湿润低平原、湖 建立湿地自然保护区、停

泊、海洋边缘地区 止围垦、退田还湖
生物多样 性锐减
土壤侵蚀
荒漠化
林区、草原、近海 海域
黄土高原、东南丘 陵 西北、华北干旱、 半干旱区
物种资源丰富
半湿润、湿润丘 陵、高原地区 半干旱内陆或春旱 严重地区
建立自然保护区、建立生 态走廊、采育结合、合理 放牧、实行禁渔期制度 退田还林、植树种草、改 坡为梯 严禁过度放牧、严禁乱砍 滥伐
分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致数量减少的可能原因,并提 出保护对策。
解析:本题考查野生动物的保护。根据材料可知,中华秋沙鸭在迁徙途 中死亡,导致数量减少。迁徙途中死亡的原因可能为途中缺少休憩地、缺少 食物及天敌与人类猎杀等。对于中华秋沙鸭的保护对策应根据迁徙途中死 亡的原因进行分析,包括休憩地的建设、食物的保障,以及提高人类的保护 意识等。
本章整合

新教材高中地理第3章生态环境保护与国家安全本章整合pptx课件湘教版选择性必修3

新教材高中地理第3章生态环境保护与国家安全本章整合pptx课件湘教版选择性必修3

②江苏省常规能源短缺,电力需求增长快
③江苏省综合运输网络不够健全,导致能源运输不畅
④江苏省能源结构单一,环境污染日益加剧
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
思路导引 第(1)题,从生态角度分析风能的优势。风能是清洁、 可再生 的能源, 发展风电可以减少排放燃烧化石燃料产生的 二氧化碳 等温室气体, 从而可以减轻大气污染和 温室效应 ;发展风电,可以减少燃烧化石燃 料排放的粉尘和其他有害气体,从而能够减轻 大气污染 。 第(2)题,目前江苏省的能源需求量大, 常规 能源短缺,电力需求增长快, 能源结构单一, 环境污染 日益加剧,这是其建设风电场和核电站的主 要背景。
第三章
目录索引
知识网络·整合构建 专题归纳·思维深化 学科素养·实践拓展
知识网络·整合构建
①温室效应 ②碳排放 ③污染物的跨境转移
④预防为主,防治结合 ⑤强化环境管理
专题归纳·思维深化
专题一 全球气候变暖与碳排放
1.全球气候变暖的原因、 影响及应对措施
2.减少碳排放的措施
措施
举例
积极发展新能源、 (1)大力发展水电
(1)从生态角度分析,发展风电( C )
①可以减轻温室效应 ②可以获得较大的投资回报 ③能够减轻大气污
染 ④能够实现能源的多样化
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
(2)江苏省正在如东县建设世界最大的风电场,在连云港建设田湾核电站,
关于其背景的叙述正确的是( B )
①江苏省经济基础雄厚,风力发电经验丰富
③推进碳排放权交易 ④积极参与国际合作
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
思路导引 第(1)题
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典例根据有关知识,完成下列各题。 (1)下列地理事物中属于湿地的是( )。 ①纳木错 ②滩涂 ③黄河 ④渤海 ⑤水稻田 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ பைடு நூலகம்.①②③⑤ (2)长江中下游湿地破坏严重,主要是因为该地区( )。 A.用水增多,地表水减少 B.围湖造田,泥沙淤积 C.城市化进程加快,占用大量湿地 D.大片湿地改建为鱼塘 (3)下列关于湿地的说法,正确的是( )。 A.西北干旱地区没有湿地 B.湿地的形成都是天然的 C.三江源自然保护区属于湿地自然保护区,被誉为“中华水塔” D.停止围垦三江平原是因为湿地的肥力不高,发展农业的潜力不大
(4)湿地有“地球之肾”之称,湿地的作用有( )。 ①湿地能为我们提供矿产资源,一片湿地就是一个“聚宝盆” ②湿 地是许多珍稀水禽的重要栖息地 ③调蓄水量 ④为人类提供旅 游资源 ⑤调节气候 ⑥提供大量木材 A.①②③ B.①②③⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑤⑥ 解析第(1)题,海洋不属于湿地。第(2)题,长江中下游的湿地主要指 湖泊。第(3)题,干旱地区也有湿地分布(如湖泊);水稻田就是人工 湿地;停止开垦三江平原主要是为了保护湿地。第(4)题,湿地的作 用不是提供矿产资源,湿地也不可能产出大量木材。 答案(1)D (2)B (3)C (4)C
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专题归纳整合 专题 湿地生态系统 湿地生态系统是自然界重要生态系统之一,由湿生、沼生和水生植 物、动物、微生物及其与上述生命形成有关的非生命的水、光、 热、无机盐等组成。这些要素互相联系、互相制约,形成了一个动 态平衡的生态系统。湿地的功能:①调蓄水量和调节气候;②独特 的物质循环和能量流动类型;③良好的珍稀动物栖息地;④净化污 水。 湿地与森林、海洋被称为全球三大生态系统,其在防洪、抗旱、调 节气候、控制污染等方面具有其他生态系统不可替代的功能和效 益,被誉为“地球之肾”。
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