2018最新试题资料-黛玉之死同步练习题及答案
中考语文《红楼梦》名著阅读真题汇编(2018-2019)
山东省德州市20196.(1)《红楼梦》中林黛玉重建桃花社，时值暮春，众人填写柳絮词。
(人名)写下了《临江仙》:“白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。
蜂围蝶阵乱纷纷。
几曾随逝水？岂必委芳尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。
韶华休笑本无根。
好风凭借力，送我上青云！”请用两个四字词语概括此人形象特点。
______________________，___________________(4分)【答案】6. (每空2分，共8分)(1)薛宝钗美丽端庄温柔大方)世事洞明世故圆滑追名逐利山东泰安市20196．下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是( )A．鲁迅先生的《朝花夕拾》，又名《旧事重提》，以简洁舒缓的文字描述往事。
课文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》《故乡》均选自这个集子。
B．说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文自由活泼。
《爱莲说》《马说》同属这种文体C．《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代文学家曹雪芹。
《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为中国古典四大名著。
D．英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作是《简·爱》，作品讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。
答案：6.A吉林省长春市2018（四）名著阅读（5分）阅读下面的选文，回答问题。
【甲】那宝玉本就懒与士大夫诸男人接谈，又最厌峨冠礼服贺吊往还等事，今日得了这句话，越发得了意，不但将亲戚朋友一概杜绝了，而且连家庭中晨昏定省亦发都随他的便了，日日只在园中游卧，不过每日一清早到贾母王夫人处走走就回来了，却每每甘心为诸丫鬟充役，竟也得十分闲消日月。
【乙】宝玉道：“也不用摆，咱们且作诗。
把那大团圆桌就放在当中，酒菜都放着。
也不必拘定坐位，有爱吃的大家去吃，散坐岂不便宜。
”宝钗道：“这话极是。
2018中考名著阅读考点试题与答案
《红楼梦》常考知识点汇总1、金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。
2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。
3、《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧）4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。
”说的是（薛宝钗）5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。
虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。
说的是（贾宝玉）。
6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。
漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。
”说的是（秦可卿）。
7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是（李纨）。
8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。
9、《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。
10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（机关算尽太聪明,反误了卿卿性命）。
11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。
堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是（袭人）。
13、“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家为尼的是（惜春）。
14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是（海棠社）和（桃花社），社长是（李纨和林黛玉）。
15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍者”是（贾宝玉）。
16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。
清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。
”说的是（贾探春）。
17、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。
初中语文 名著导读《红楼梦》同步练习题
《红楼梦》经典试题含完整答案1、《红楼梦》中“宝黛初会”时宝玉有一个摔玉的举动，他摔玉的原因是什么？表明了他怎样的性格特征？（5分）参考答案：原因：家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似的妹妹也没有：可见这不是一个好东西。
性格特征：平等思想，率真任性。
（原因2分，性格3分，其中“平等思想”2分）2、简述黛玉葬花的情景。
（5分）参考答案：黛玉夜访宝玉，丫环恶言相对，拒不开门，黛玉疑是宝玉故意不见，含泪而归。
次日乃祭饯花神之日，黛玉见园中落花无主，又勾起伤春愁思，乃荷锄葬花，不由得感花伤己，哭了几声，一面哽咽，一面低吟“葬花词”，以遣愁思。
宝玉适至，表明心迹，二人又言归于好。
(第二十七回、第二十八回)“黛玉葬花”表现了黛玉当时什么样的处境和心情？(5分)寄人篱下。
心情：自怜伤感；独标高格。
3、“严父责打不肖子”，简述宝玉挨打的原因。
宝玉挨打的起因主要有三个：其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。
其三是贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿。
(第三十三回、第三十四回)4、香菱是一个非常具有文学气质的女子，简述香菱学诗的主要情节。
黛玉让其细细品味王维诗，其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗，香菱于是诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来，渐渐悟出了一些道理，后来挖心搜胆，耳不旁听，目不别视，经历了两次失败，终于成功。
宝钗用“呆”“疯”“魔”来形容她的苦心学诗。
(第四十八回)5、贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答是“念了《四书》”，但当宝玉问她念什么书时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。
先说读过书，后说不曾读，为什么？（1）林黛玉规规矩矩，照实回答外祖母。
有教养。
（2）改口回答宝玉，是因为她听贾母说“读的什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”之后，才改口的，。
可见林黛玉进贾府“步步留心，处处在意”的谨慎态度，多思多虑，作事小心谨慎，这是她寄人篱下的心态反映。
《红楼梦》高考练习题及答案
《红楼梦》高考练习题及答案《红楼梦》高考练习题及答案一、根据下面各题要求，用100字左右的文字概述以下事件的过程、结果。
1．抄检大观园2．林黛玉进贾府3．简述刘姥姥三次进贾府中自己印象最深的一个故事二、根据下面各题要求，用100字左右的文字概述以下人物的故事1．贾宝玉的故事（1）简述宝玉与黛玉爱情纠葛（摔玉、砸玉、紫鹃试莽玉）中自己印象最深的一个故事（2）宝玉挨打（3）宝玉瞒赃（“赃”指玫瑰露、茯苓霜失窃案）答案提示1．抄检大观园一个绣香囊丢在大观园的山石后，被捡后交到了王夫人手里。
王夫人让凤姐纠集王保善家的等几人连夜对大观园进行抄检。
她们先后抄检了宝玉、黛玉丫头的箱子，都没发现可疑之物。
再要搜探春的丫头时，受到探春的阻挠，王保善家的还挨了探春一巴掌。
最后在迎春的房里发现了王保善家的外孙女司棋与其表弟潘又安的私情，王保善家的又气又臊。
2．林黛玉进贾府黛玉的母亲死后，外祖母贾母怕她无人照顾，便接她到贾府。
黛玉进贾府拜见了贾母、贾氏三姐妹、凤姐等人后，又到邢夫人、王夫人房间，最后回到贾母处与宝玉相见。
宝玉见黛玉没有跟他一样有玉，便将通灵宝玉摔在地上，惹得黛玉伤心落泪。
3．刘姥姥进贾府的故事示例：刘姥姥为了答谢凤姐对她资助，带了一些时新果蔬第二次进贾府。
贾母设宴招待。
一开席，刘姥姥便站起来说：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头。
”一句话让众人笑得弯腰曲背，上气不接下气。
原来凤姐和贾母的丫头鸳鸯要捉弄刘姥姥，欺她没见过世面，叫她这样说，以博取众人一笑。
三、主角的故事1．贾宝玉的故事（1）简述宝玉与黛玉爱情纠葛（摔玉、砸玉、紫鹃试莽玉）中印象最深的一个故事示例：一日宝玉去找黛玉，正值黛玉歇午觉，黛玉的丫头紫鹃便骗他说黛玉即将回苏州。
宝玉一听，如头上打一个焦雷，马上给吓傻了。
黛玉听说宝玉如此，吓得大咳大吐，忙打发紫鹃来怡红院。
宝玉见到紫鹃后才哭出声来，又请太医疗治才慢慢好转。
（2）宝玉挨打先是宝玉与王夫人的丫头金钏儿调笑，结果金钏儿被王夫人赶出去含羞自尽，再是宝玉因结交一个叫琪官伶人，忠顺王府借故刁难，宝玉的弟弟贾环趁机在贾政面前造谣中伤，贾政盛怒之下将宝玉打得气弱声嘶，亏得王夫人赶到才停止。
(完整版)《林黛玉进贾府》练习题
《林黛玉进贾府》练习题1、下列加点字注音正确的一项是（）①敕（chi ）造②盥(guan)沐③阜（fu）盛④甬(yong）道⑤轩（gan）昂⑥杜撰(zhan)⑦惫（bei）懒⑧嗔(cheng）视A、①②③B、④⑤⑥C、②④⑥⑧D、①③⑤⑦2、解释下列加横线的词语①第三个身量未足,形容尚小（ )②可怜辜负好韶光（）③身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度（）④身量苗条，体格风骚（)⑤行为偏僻性乖张（)⑥因此他只说没有这个，不便自己夸张（）⑦我带了外甥女过去，到也便宜（）⑧莫效此儿形状( ）⑨舅母爱惜赐饭,原不应辞( ）⑩两弯似蹙非蹙绢烟眉（）3、归类:A、正面描写B、环境描写C、细节描写D、侧面描写E、概括描写F、语言描写G、场面描写 H、白描 I 、心理描写 J、行动描写 K、肖像描写从描写的角度分：——-—--—-—---——-—-——--——--—-———-———————--从描写的对象分：-—----—--—-——----——————-—-——————--———-——从描写的手法分：--—-—--—-------——---———-——---———————---—4、填空:A、呜咽起来B、用帕拭泪C、哭个不住D、掩面涕泣E、大哭起来F、满面泪痕①贾母把黛玉一把搂入怀中，心肝儿肉叫着（）当下地下侍立之人，无不( ），黛玉也（ )。
②再次说黛玉之母如何病时，贾母又伤感起来，搂了黛玉在怀，又( ）③王熙凤：“┅┅怎么姑妈偏就去世了！”说着,便（）④宝玉（）泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有┅┅可知这不是个好东西。
5、根据人物身份、性格等,断定填空：A、林黛玉 B 、贾宝玉 C、王夫人 D、史湘云┅┅上上下下都哈哈大笑起来，（）撑不住，一口饭都喷了出来；（）笑岔了气,伏着桌子嗳呦；( ）早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着( )叫“心肝"；( ）笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来┅┅。
6、下面几个句子是对人物肖像的描写，依次判断正确的一项( ）。
高中语文《黛玉之死》自主学习 人教大纲版第六册
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参考答案：惊闻娶亲，写黛玉从贾母丫环口中得知宝玉将与宝钗成婚的消息；探望宝玉，写黛玉为知详情，往宝玉处问询，二人相见，宝玉自诉病因；焚绢毁诗，写自宝玉处回来后，“这病日重一日”“自料万无生理”，并将题诗的绢帕和一本诗稿烧毁；香魂飞散，写黛玉最终在疾病的折磨中直声叫着宝玉而死去。
2.在本文里，作者用了哪些手法去表现宝黛爱情悲剧的“悲”？
参考答案：主要是从描述宝黛的遭遇和周围人的不同态度来表现有情人难成眷属的个人之悲和社会之悲，此外，结尾处作者的评价和环境描写的作用也起到了渲染气氛的作用。
用心爱心专心 1。
《黛玉葬花》习题及答案(优选.)
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《黛玉葬花》习题及答案一、填空题1 、《黛玉葬花》选自，作者是。
答案：《红楼梦》@曹雪芹难度：1知识点：大学语文/文学常识2、《红楼梦》共回，以的爱情故事为中心，描叙了一个大家庭——贾府的内外矛盾和衰败过程。
答案：120 @贾宝玉和林黛玉难度：1知识点：试题库大学语文部分/课文阅读 /课文思想内容3、《红楼梦》的前八十回的作者是，后四十回的作者是。
答案：曹雪芹 @高鹗和程伟元难度：1知识点：试题库大学语文部分/基本语文知识/作家作品知识4、“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”这句诗出自所唱的。
答案：林黛玉 @《葬花吟》难度：2知识点：试题库大学语文部分/课文阅读 /课文思想内容5、《黛玉葬花》可分为两部分：第一部分是------------，第二部分是------------。
答案：宝钗戏蝶，黛玉葬花难度：１知识点：大学语文 /课文理解6、《黛玉葬花》中的《葬花吟》是表现------------------性格特征的重要作品。
答案：林黛玉难度：１知识点：大学语文 /课文理解7、《葬花吟》反映了林黛玉-----------的个性，全诗充满了落花飘零、人去楼空的生命的悲哀。
答案；多愁善感难度：２知识点：大学语文 /课文理解8、《红楼梦》目前流传---------回，一般认为前-------------回是曹雪芹的原作，后----------回是高鹗的续作。
答案：１２０，８０，４０知识点：大学语文 /文体知识9、《《黛玉葬花》中与林黛玉相对的人物形象是---------------。
答案；薛宝钗难度：１知识点：大学语文 /课文理解10、我国的四大古典名著为-------、---------、-------------、---------------。
高考语文《红楼梦》专题练习题(含答案)
高考语文《红楼梦》专题练习题（含答案）红楼梦（节选）曹雪芹黛玉每岁至春分秋分之后，必犯嗽疾，今秋又遇贾母高兴，多游玩了两次，未免过劳了神，近日又复嗽起来，觉得比往常又重，所以总不出门，只在自己房中将养。
有时闷了，又盼个姊妹来说些闲话排遣，及至宝钗等来望候他，说不得三五句话又厌烦了。
众人都体谅他病中，且素日形体娇弱，禁不得一些委屈，所以他接待不周，礼数粗忽，也都不苛责。
这日宝钗来望他，因说起这病症来。
宝钗道：“这里走的几个太医虽都还好，只是你吃他们的药总不见效，不如再请一个高明的人来瞧一瞧，治好了岂不好？每年间闹一春一夏，又不老又不小，成什么？不是个常法。
”黛玉道：“不中用。
我知道我这样病是不能好的了。
且别说病，只论好的日子我是怎么形景，就可知了。
”宝钗点头道：“可正是这话。
古人说‘食谷者生’，你素日吃的竟不能添养精神气血，也不是好事。
”黛玉叹道：“‘死生有命，富贵在天’，也不是人力可强的。
今年比往年反觉又重了些似的。
”说话之间，已咳嗽了两三次。
宝钗道：“昨儿我看你那药方上，人参肉桂觉得太多了。
虽说益气补神，也不宜太热。
依我说，先以平肝健胃为要，肝火一平，不能克土，胃气无病，饮食就可以养人了。
每日早起拿上等燕窝一两，冰糖五钱，用银铫子熬出粥来，若吃惯了，比药还强，最是滋阴补气的。
”黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。
从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。
往日竟是我错了，实在误到如今。
细细算来，我母亲去世的早，又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，竟没一个人像你前日的话教导我。
怨不得云丫头说你好，我往日见他赞你，我还不受用，昨儿我亲自经过，才知道了。
比如若是你说了那个，我再不轻放过你的，你竟不介意，反劝我那些话，可知我竟自误了。
若不是从前日看出来，今日这话，再不对你说。
你方才说叫我吃燕窝粥的话，虽然燕窝易得，但只我因身上不好了，每年犯这个病，也没什么要紧的去处。
《红楼梦》同步练习(附参考答案)-统编版高中语文必修下册
统编版高中语文必修下册《红楼梦》整本书阅读同步练习（附参考答案）一、单选题1．下列对《红楼梦》相关内容的表述，不正确的一项是()A．王熙凤是贾琏之妻，有着出众的才干，因而成了荣国府的管家媳妇。
“协理宁国府”就表现了她非凡的治家本领，当时宁国府要办一个隆重的葬礼，事务繁杂，府中竟无人能操办，于是不得不从荣国府请王熙凤来帮忙。
她果然不负众望，事无巨细都安排得井井有条，妥帖得体。
B．“贾不假，白玉为堂金作马。
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。
丰年好大雪，珍珠如土金如铁。
”这是甄士隐抄给贾雨村的“护官符”，提及的四大家族分别是贾政、贾宝玉所在的贾家，史湘云所在的史家，王夫人、王熙凤的娘家王家，贾母和薛宝钗的本家薛家。
C．妙玉爱“洁”。
贾母带着刘姥姥等人在栊翠庵喝茶，妙玉见道婆收了上面的茶盏来，忙命“将那成窑的茶杯(刘姥姥用过的)别收了，搁在外头去罢。
”D．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？……”这首曲子提示了《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的前世今生。
2．下列对《红楼梦》相关内容的理解和赏析不正确的一项是（）A．《红楼梦》前五回是全书总纲。
“木石前盟”隐括宝黛爱情悲剧，冷子兴演说、林黛玉进府先后展示贾府，“葫芦僧判案”揭示四大家族荣损与共，太虚幻境暗示主要人物的归宿。
B．《红楼梦》运用多重视角来表现人物。
读者对“贾宝玉”的了解来自冷子兴、贾敏、林黛玉、王夫人、警幻仙姑等人口中、心中、眼中，这种技巧使人物立体丰富，文章灵活多变。
C．曹雪芹擅用“草蛇灰线，伏延千里”的创作手法。
如第三回“从此以后总不许见哭声；除父母之外，凡有外姓亲友之人，一概不见，方可平安了此一世”伏笔林黛玉最终泪尽早亡。
D．贾雨村有才能干，知恩图报，淡泊名利。
他曾得到甄士隐的帮助，作官后回报甄家娘子；被诬告免职，就担风袖月，游览天下胜迹；得到贾政的举荐，就在判案时照顾贾府姻亲薛家。
2018学年第二学期人教版高一语文《林黛玉进贾府》课后练习答案
广州市岭南中学《林黛玉进贾府》课后练习答案5．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意是什么？(4分) 答：(1)出场方式：答案:未见其人，先闻其声。
(2)表现了她在贾府的特殊身份和地位。
(2)作者用意：答案:表现了她在贾府的特殊身份和地位。
6．文段中贾母是以什么样的神态介绍凤姐的，这透露出贾母怎样的感情？(4分)答案①从“贾母笑道……”一句可以看出贾母是带着欢喜的神态介绍凤姐的。
②贾母的言语流露着对王熙凤的宠爱。
7．文中画线处王熙凤说的话有哪些作用？(6分)答案A处：①恭维林黛玉。
②讨贾母欢心。
③讨好在场的三位小姑。
8．文中写王熙凤“便用帕拭泪”“忙转悲为喜”，刻画出王熙凤什么样的性格？(4分)答案刻画出王熙凤善于逢迎机变的性格。
9．第一段中“黛玉微笑一笑，也不答言”，黛玉的“笑”，表达了她此时什么样的心理？(4分) 答案对紫鹃安慰话的回应，表达了黛玉此时痛苦欲绝的心理。
10．黛玉所焚之稿，一是她在从前病中寂寞时读《秋闺怨》有所思念而写在帕子上的《秋窗风雨夕》，一是大观园结社时所写之诗，试根据文中焚稿的描写，具体分析黛玉焚稿的心情。
(4分)①黛玉焚帕：“只见黛玉接到手里也不瞧诗，扎挣着伸出那只手来，狠命的撕那绢子，却是只有打颤的分儿，那里撕得动”；“黛玉这才将方才的绢子拿在手中，瞅着那火，点点头儿，往上一撂”。
(2分)②黛玉焚诗稿：“黛玉只作不闻，回手又把诗稿拿起来，睄了睄，又撂下了”；“黛玉又早拾起，撂在火上”。
(2分)答案①黛玉焚帕：帕子上的诗是黛玉心曲的自然流露，表达的是她孤独寂寞的情怀和对爱情的向往。
她的狠命撕帕、焚帕，表达了她内心极端的痛苦、对宝玉的深深的埋怨和对爱情的彻底绝望。
②黛玉焚诗稿：和焚帕不同，黛玉在焚稿时犹豫了一下，因为诗稿是她在大观园曾经的快乐生活的见证和记录，她不忍心把那美好的记忆也付之一炬，表达了她对美好生活的留恋。
但最后她还是毅然把诗稿撂在火上，表达了她对往事的决绝之心。
高中语文黛玉之死黛玉死因的几种说法练习新人教必修3
高中语文黛玉之死黛玉死因的几种说法练习新人教必修3高中语文黛玉之死黛玉死因的几种说法练习新人教必修3周思源关于黛玉之死有各种说法，反映了人们的审美观和善良愿望。
第一种当然是现在我们看到的由高鹗续作的后四十回的钗嫁黛死-—往往被说成是“黛死钗嫁〞。
其实这个文字上的并列结构在内容上和时间上有先后之分，并且具有了因果关系,因此不能不加以区别。
钗嫁于九十七回，而黛死于九十八回——这个结局写得十分成功，凄婉绝伦，悲切感人，完成了宝黛爱情悲剧,以至于成为一百二十回本《红楼梦》的最后一个真正的大高潮——抄家在情节上也是高潮，但是在艺术感染力上则差得多，何况后来又来了个家道复初之类的画蛇添足--而越剧《红楼梦》更是将它演绎成为全剧的重点和最大的高潮,最动听最催人泪下的几段唱腔就安排在这里。
这是高鹗续书后四十回尽管有许多重要之处不符合曹雪芹佚稿原意，二百余年来却能够得到广泛流传，并受到红学界绝大多数学者的基本肯定和广大读者认可的最主要的原因。
第二种是脂批提出的泪尽夭亡说。
二十二回看戏时人们看出演小旦的有点像林黛玉，都不明说，只有心直口快的史湘云说了出来,大家笑说不错.结果黛玉生气了.宝玉来劝黛玉时，黛玉说：“我恼他，与你何干?他得罪了我，又与你何干？〞这里庚辰本有一条脂批：“问的却极是，但未必心应。
若能如此，将来泪尽夭亡已化乌有，世间亦无此一部《红楼梦》矣。
〞所谓“未必心应〞，脂批者的意思是，黛玉两次说的“与你何干〞不是真正的心里话，实际上黛玉心里和宝玉是“你我〞不分、合二为一的，不是“何干〞而是相干。
二十一回写到宝钗到宝玉房里，没有见到他，就和袭人说了会话，“一时宝玉来了，宝钗方出去〞。
庚辰本在这里有一条脂批,提到“后文……颦儿之泪枯〞。
俞平伯先生在他的《红楼梦研究》中说，一说泪枯，一说泪尽……可见在后半部有另一大段文章；而且说明黛玉之所以死，由于还泪而泪尽，似乎不和宝钗出闺成礼〔出嫁，与宝玉结婚〕有何关联。
俞平伯说,他曾怀疑曹雪芹后三十回的“原本〞中应是黛玉先死,宝钗后嫁.我很赞同俞先生的意见。
黛玉葬花习题及答案
《黛玉葬花》习题及答案一、填空题1、《黛玉葬花》选自，作者是。
答案：《红楼梦》@曹雪芹难度：1知识点：大学语文/文学常识2、《红楼梦》共回，以的爱情故事为中心，描叙了一个大家庭——贾府的内外矛盾和衰败过程。
答案：120 @贾宝玉和林黛玉难度：1知识点：试题库大学语文部分/课文阅读/课文思想内容3、《红楼梦》的前八十回的作者是，后四十回的作者是。
答案：曹雪芹@高鹗和程伟元难度：1知识点：试题库大学语文部分/基本语文知识/作家作品知识4、“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”这句诗出自所唱的。
答案：林黛玉@《葬花吟》难度：2知识点：试题库大学语文部分/课文阅读/课文思想内容5、《黛玉葬花》可分为两部分：第一部分是 ---------------- ，第二部分是 --------答案：宝钗戏蝶，黛玉葬花难度：1知识点：大学语文/课文理解6、《黛玉葬花》中的《葬花吟》是表现--------------------- 性格特征的重要作品。
答案：林黛玉难度：1知识点：大学语文/课文理解7、《葬花吟》反映了林黛玉 ------------ 的个性，全诗充满了落花飘零、人去楼空的生命的悲哀。
答案；多愁善感难度：2知识点：大学语文/课文理解&《红楼梦》目前流传 ------------ 回，一般认为前------------- 回是曹雪芹的原作，后 ----------- 回是高鹗的续作。
答案：1 2 0 , 8 0, 4 0知识点：大学语文/文体知识9、《《黛玉葬花》中与林黛玉相对的人物形象是-------------------- 。
答案；薛宝钗难度：1知识点：大学语文/课文理解10、我国的四大古典名着为——、----------- 、 ----------- 、 ------------ 。
其 ---------- 为其首。
答案：《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，《水浒传》，《红楼梦》难度：2知识点：大学语文/文体知识11、“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”这句诗出自所唱的。
《红楼梦》问答练习题及答案
《红楼梦》问答练习题及答案1．宝黛初会时双方都有似曾相识之感，它照应了书中的哪一传说。
答：木石前盟:宝玉前身是神瑛侍者，林黛玉的前身是三生石畔绛珠草。
神瑛侍者曾浇灌绛珠草，使之久延岁月，脱去草木之胎修成女体。
后神瑛侍者偕一块无材补天的顽石投胎人间，即为贾宝玉。
绛珠仙草为报灌溉之恩随之而去，投胎为林黛玉，用一生的眼泪相报答，故有木石前盟之说。
(第1回) 2．简述凤姐或“贪”或“狠”或“辣”的一个故事情节。
答：①王熙凤弄权铁槛寺。
铁槛寺老尼净虚为了帮长安府太爷的小舅子抢亲，答应给熙凤三千两银子；凤姐便通过关节暗地使长安节度云光逼婚，结果迫使一对青年男女自尽。
凤姐说她是从来不信什么阴司地狱报应的，凭是什么事，她说要行就行。
她假借贾琏名义，做成这一笔肮脏交易，贾琏并不知情。
(第15回)②林黛玉抛父进京都。
未见黛玉，就高呼来迟，接着就赞其标致，像是贾母的嫡亲孙女儿，又为黛玉幼年丧母伤心拭泪，等到贾母责备时，她又转悲为喜，一面安顿黛玉，一面向丫环仆妇下命令……当王夫人说到应该趁找缎子的机会拿两匹给黛玉裁衣裳时，她又说她早已想到，早已预备好，只等王夫人过目就送来。
(第3回)③王熙凤协理宁国府。
协理宁国府，她先摆出存在问题，分析弊端造成的原因，总结五条：人口混杂，遗失东西；事无专职，临时推诿；需用过费，滥支冒领；任无大小，苦乐不均；家人豪纵，不服管束。
然后不辞辛苦，以身作则，严格制度，奖勤罚懒，不讲情面，威重令行，立见成效。
(第13回)④苦尤娘赚入大观园。
凤姐发现贾琏偷娶尤二姐，待其外出办事，拜访尤二姐，提出让尤二姐回到家中，并暂时安放贾珍处。
自己暗地派人唆使二姐原定女婿到督察院状告贾琏国孝家孝期背旨瞒亲，又托人前往都察院，请其虚张声势，警唬贾府，然后又百般羞辱二姐，后又利用贾琏新妾秋桐，羞辱折磨，逼二姐最后吞金自杀。
(第68回)3．“埋香冢飞燕泣残红”、‘‘诉肺腑心迷活宝玉”、“共读西厢花纷纷”，都是有关宝黛的精彩片段，请选择其中一则简述之。
《红楼梦》同步练习(附参考答案)-统编版高中语文必修下册
统编版高中语文必修下册《红楼梦》整本书阅读同步练习（附参考答案）一、单选题1．《红楼梦》中，大观园众姊妹结成“海棠诗社”，下列咏海棠的诗句中，哪一句是林黛玉所写的？A．玉是精神难比洁，雪为肌骨易销魂。
B．胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。
C．偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。
D．出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。
2．《红楼梦》第三十一回，“撕扇子作千金一笑”的人是（）A．晴雯B．袭人C．小红D．王熙凤3．上海话剧艺术中心拟在《红楼梦》剧中编入能体现“差序格局”典型场景的几出戏。
下列是编剧助理小徐打算选编的场景，不符合要求的一项是（）A．元妃省亲B．雨村断案C．香菱学诗D．探春理家4．以下三处描写分别与《红楼梦》中人物对应正确的是（）甲：“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”乙：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
”丙：“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即嗔视而有情”A．贾探春林黛玉贾宝玉B．贾探春林黛玉薛宝钗C．王熙凤贾迎春薛宝钗D．王熙凤林黛玉贾宝玉5．下列对回目中“鸳鸯”一词的解释，不正确的一项是()A．“绣鸳鸯梦兆绛云轩”，“鸳鸯”是指鸳鸯图案B．“鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”，前一个“鸳鸯”是丫鬟名字C．“鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”，后一个“鸳鸯”是比喻夫妻D．“鸳鸯女无意遇鸳鸯”，后一个“鸳鸯”是一种珍禽6．在传统社会中，同一宗族的人不按年龄而按辈分高低来确定人伦秩序，在极端情况下甚至出现“摇车里的爷爷，拄拐的孙孙”的情形。
下列是祖孙关系的一组是（）A．贾赦和贾蓉B．贾代儒和贾芸C．贾珍和贾兰D．贾敬和贾琩7．下面对《红楼梦》相关内容的解说，表述有误的一项是（）A．《红楼梦》，原名《石头记》，是我国18世纪中期出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的浪漫主义作品，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。
《林黛玉进贾府》精品练习题(逐题解析)
《林黛玉进贾府》同步练习题（一）１．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）Ａ．敕造（chì）阜盛（fǔ）内帏（wéi）宫绦（tāo）Ｂ．盥洗（guàn）两腋（yè）忖度（cǔn）瞋视（chēn）Ｃ．懵懂（měng）贾赦（shè）绾着（wǎn）便宜（biàn）Ｄ．錾银（zàn）戏谑（xuè）驯骡（xùn）罥烟（juàn）答：１．Ａ（A.阜盛（fù））２．下列句中画线的词语释义不正确的一项是（）Ａ．第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌）Ｂ．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（风韵）Ｃ．丫头老婆们不好了也只管告诉我（妻子）Ｄ．我带了外甥女过去，便也便宜（方便）答：２．Ｃ(老婆:年老的女仆 )３．从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。
下列解说中不正确的一项是（）（甲）贾母因问黛玉念何书。
黛玉道：“只刚念了《四书》。
”黛玉又问姊妹们读何书。
贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。
”（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
”Ａ．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。
Ｂ．反映了黛玉的机警、聪明和细心。
Ｃ．对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。
Ｄ．反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。
答：３．Ｃ４．贾宝玉对林黛玉有“四问”：问读书、问名、问字、问玉，为什么把“问玉”放在最后，分析恰当的一项是（）Ａ．因为人们交往，往往是先问一般情况，如姓名、干什么等，而后问到实质的问题，这样安排符合礼俗常情。
Ｂ．因为“问玉”是由“问名”、“问字”引发而来的，把“问玉”放在最后，以便水到渠成形成高潮，突出人物的思想性格。
Ｃ．因为先问读书、问名、问字，最后问玉，可以使情节波澜起伏，跌宕生姿。
《红楼梦》试题精选(附解析)(十一)
《红楼梦》试题精选（附解析）（十一）52.《红楼梦》对日常生活细节的描写，具有以小见大的艺术效果。
请举出一例加以赏析。
（5分）答案：①《红楼梦》描写黛玉居所，茜纱窗外潇湘竹隐有斑驳泪迹，清风冷院更添凄清之感，描绘出凤尾森森、龙吟细细的清冷小院，以小见大，契合林黛玉孤高自赏、清冷孤寂的性格特点，为其以后于闻听宝玉娶宝钗为妻，如潇湘竹般泪尽而亡作出铺垫，暗示例黛玉孤苦而亡、凄清惨淡的结局。
②晴雯撕扇一回中，体现了晴雯具有的鲜明人物特色。
她作为一个丫头，敢在主子面前摆脸色，又由宝玉亲自来哄，让她撕了两个扇子之后才消气，体现了晴雯的心气高傲和小性子。
而正因如此，她才不受老妈子待见，被告黑状，后被逐出大观园，又因心气高傲最终病死，应了判词中“心比天高，身为下贱”的悲惨命运。
53.《红楼梦》一书“大旨谈情”。
请从贾政和贾宝玉、贾宝玉和林黛玉、薛宝钗和史湘云、林黛玉和紫鹃中任选一组，结合原著，阐述他们之间或真挚或深沉的情感。
【详解】本题考查学生理解分析名著人物形象及其感情的能力。
要求从四组人物中选择一组来阐述其感情，贾政与贾宝玉之间是父子情，尽管多数时候表现为贾政过于严苛，而贾宝玉“避之不及”，但当贾宝玉表现得可圈可点时（如“大观园试才题对额”、贾政面对宝玉和贾环两个儿子时不免对宝玉更加赞赏等），贾政也流露出对孩子的期许与骄傲；最后贾宝玉在雪地中向贾政跪拜，磕了三个头，虽说是诀别之举，却也流露出父子深情。
贾宝玉与林黛玉更是灵魂伴侣，二者虽然会因拌嘴斗气，却始终能够高度理解对方，二人共读《西厢》，分享人生领悟，可以说心灵相通，这是现实命运无法磨灭的真挚爱情。
薛宝钗与史湘云，史湘云加入海棠诗社，一时高兴要做东道。
薛宝钗考虑到史湘云没钱，便帮忙摆了螃蟹宴，还一起夜拟菊花题。
薛宝钗做事情周到体贴，而且不让史湘云为难，这令史湘云十分感动；有一次袭人烦史湘云为贾宝玉做针线，宝钗知道后说便劝说袭人体谅她在家劳务繁重；后来史湘云叔叔要带家眷去外地上任，贾母舍不得湘云，留下她后，也是与宝钗同住蘅芜院，二人感情一个细心周到，一个直爽豪放，真心相待，自不用说。
高二语文黛玉之死同步练习题
11 抄检大观园12 黛玉之死一、基础部分（18分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A.埋ｍáｉ埋．葬埋．怨埋．头苦干隐姓埋．名B.处ｃｈǔ处．方处．置处．变不惊安常处．顺C.鲜ｘｉāｎ鲜．活新鲜．鲜．为人知寡廉鲜．耻D.辟ｐì开辟．复辟．鞭辟．入里开天辟．地答案：B2.下列句子中，标点使用无误的一组是（）A.图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。
绘画要求传情达意逼真，而图形文字只要求达意明确。
B.恩格斯说他从《人间喜剧》中获得许多有用的资料，“甚至经济细节方面（如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西要多”。
C.丹麦前驻华大使的夫人，研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看到了许多图片，文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”D.在数学试卷中，天干字符一般用作表示人或单位，部门，如某甲、知识改变命运某乙、丙方、丁方；英文字母则多出现在选择题中，用作区分各设定的答案；而阿拉伯数字常用作表示题序。
答案：B3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）满载爱的嘱托，救援飞机破云穿雾，从人们的视线中____________了。
（2）为了____________不幸的命运，她还是想到城里做女工去。
（3）运动会定在下周，到时候我把运动服和跑鞋____________给你带来。
A.消失摆脱一齐B.消逝解脱一齐C.消逝解脱一起D.消失摆脱一起答案：A4.用意义相当的成语代替加点的俗语，不正确的一项是（）A.我不喜欢这样做，也做不好，凭什么牛不喝水强按头．．．．．．．，会有什么好结果。
（强人所难）B.就在吴荪甫与各股东被这突如其来的市场变化弄得措手不及时，一个更大的打击还在后头，真是屋漏偏逢连阴雨．．．．．．．。
（祸不单行）C.你可要提防他，他这个人明是一盆水．．．．．，什么坏事都干．．．．．，暗是一把刀得出来。
部编版高二语文下册《林黛玉进府》练习题及答案
部编版高二语文下册《林黛玉进府》练习题及答案知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供林黛玉进府练习题及答案，大家可以通过做这些练习来检验一下自己。
一、基础知识1.下列画线字注音全部正确的一组是( )A.阜盛(fǔ) 敕造(chì) 规矩(ju)B.两靥(yè) 忖度(cǔn) 钗钏(chāi chuàn)C.怯弱(què) 纳罕(hǎn) 盥沐(guàn)D.憨顽(hān) 嬷嬷(pó p o) 惫懒(bèi)答：1.B [ 阜盛(fù) 怯弱(qiè) 嬷嬷(mó mo)]2.下列各组词语中有两个错别字的一组是( )A.轩峻壮丽华冠丽服鬓发如银B.腮凝新荔鼻腻额脂彩绣辉皇C.顾盼神飞孽根祸胎甜言密语D.浑世魔王眉尖若蹙鬓若刀裁答：2.B3.下列句中画线词语解释全都正确的一项是( )(1)第三个身量未足，形容(形体，容貌)尚小。
(2)身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度(有才华且不拘礼节的样子)。
(3)身量苗条，体格风骚(姿容俏丽)。
(4)我带了外甥女过去，倒也便宜(不应得到的利益)。
(5)可怜(这里指可惜)辜负好韶光。
(6)莫效此儿形状(样子)。
(7)因此他只说没有这个，不便自己夸张(夸说，张扬)之意。
(8)这个宝玉，不知是怎生个惫懒(疲惫、懒惰)人物。
(9)疯疯癫癫、说了这些不经(近乎荒诞，不合常理)之谈,也没人理他。
A.①②③④⑦B.②④⑤⑥⑦C.①③⑤⑦⑨D.①②④⑥⑨答：3.C (②风流：指姿容美好，容貌出众秀丽。
④便宜：方便。
⑥行为样子。
⑧惫懒：涎皮赖脸;调皮。
)4.下列四句外貌描写对应的人物依次是( )(1)削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
(2)年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一般自然的风流态度。
《红楼梦·黛玉之死》阅读训练及答案
阅读下列语段，回答下列问题。
黛玉之死高鹗且说黛玉虽然服药，这病日重一日。
紫鹃等在旁苦劝，说道：“事情到了这个分儿，不得不说了。
姑娘的心事我们也都知道。
至于意外之事，是再没有的。
姑娘不信，只拿宝玉的身子说起，这样大病，怎么做得亲呢。
姑娘别听瞎话，自己安心保重才好。
”黛玉微笑一笑，也不答言，又咳嗽数声，吐出好些血来。
紫鹃等看去，只有一息奄奄，明知劝不过来，惟有守着流泪，天天三四趟去告诉贾母。
鸳鸯测度贾母近日比前疼黛玉的心差了些，所以不常去回。
况贾母这几日的心都在宝钗宝玉身上，不见黛玉的信儿也不大提起，只请太医调治罢了。
黛玉向来病着，自贾母起，直到姊妹们的下人，常来问候。
今见贾府中上下人等都不过来，连一个问的人都没有，睁开眼，只有紫鹃一人。
自料万无生理，因扎挣着向紫鹃说道：“妹妹，你是我最知心的，虽是老太太派你伏侍我这几年，我拿你就当作我的亲妹妹。
”说到这里，气又接不上来。
紫鹃听了，一阵心酸，早哭得说不出话来。
迟了半日，黛玉又一面喘一面说道：“紫鹃妹妹，我躺着不受用，你扶起我来靠着坐坐才好。
”紫鹃道：“姑娘的身上不大好，起来又要抖搂着了。
”黛玉听了，闭上眼不言语了。
一时又要起来。
紫鹃没法，只得同雪雁把他扶起，两边用软枕靠住，自己却倚在旁边。
黛玉那里坐得住，下身自觉硌的疼，狠命的撑着，叫过雪雁来道：“我的诗本子。
”说着又喘。
雪雁料是要他前日所理的诗稿，因找来送到黛玉跟前。
黛玉点点头儿，又抬眼看那箱子。
雪雁不解，只是发怔。
黛玉气的两眼直瞪，又咳嗽起来，又吐了一口血。
雪雁连忙回身取了水来，黛玉漱了，吐在盒内。
紫鹃用绢子给他拭了嘴。
黛玉便拿那绢子指着箱子，又喘成一处，说不上来，闭了眼。
紫鹃道：“姑娘歪歪儿罢。
”黛玉又摇摇头儿。
紫鹃料是要绢子，便叫雪雁开箱，拿出一块白绫绢子来。
黛玉瞧了，撂在一边，使劲说道：“有字的。
”紫鹃这才明白过来，要那块题诗的旧帕，只得叫雪雁拿出来递给黛玉。
紫鹃劝道：“姑娘歇歇罢，何苦又劳神，等好了再瞧罢。
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黛玉之死同步练习题及答案
5 c 11 抄检大观园
12 黛玉之死
一、基础部分（18分，每小题3分）
1下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）
A埋ｍáｉ埋葬埋怨埋头苦干隐姓埋名
B处ｃｈǔ 处方处置处变不惊安常处顺
c鲜ｘｉāｎ鲜活新鲜鲜为人知寡廉鲜耻
D辟ｐì 开辟复辟鞭辟入里开天辟地
答案B
2下列句子中，标点使用无误的一组是（）
A图形字和原始绘画有本质的区别图形字是记录语言的工具，而原始绘画不是。
绘画要求传情达意逼真，而图形字只要求达意明确。
B恩格斯说他从《人间喜剧》中获得许多有用的，“甚至经济细节方面（如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西要多”。
c丹麦前驻华大使的夫人，研究汉阙的专家燕妮帕尔感慨地说“我在北京看到了许多图片，字，没想到这块汉阙竟是这样精美？”
D在数学试卷中，天干字符一般用作表示人或单位，部门，如某甲、某乙、丙方、丁方；英字母则多出现在选择题中，用作区分各设定的答案；而阿拉伯数字常用作表示题序。
答案B
3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）满载爱的嘱托，救援飞机破云穿雾，从人们的视线中____________了。
（2）为了____________不幸的命运，她还是想到城里做女工去。