《影视特效》实训指导书
影视特效教案免费
影视特效教案免费教案标题：影视特效教案免费教案目标：1. 了解影视特效的基本概念和应用领域。
2. 学习常见的影视特效技术和工具。
3. 培养学生对影视特效的兴趣和创造力。
4. 提高学生的团队合作和问题解决能力。
教学内容：1. 影视特效的定义和分类：a. 了解影视特效的定义和作用。
b. 探讨影视特效的分类，如视觉特效、动作特效、环境特效等。
2. 常见的影视特效技术和工具：a. 介绍常见的特效技术，如绿幕技术、数字合成、模型制作等。
b. 了解常用的特效软件和工具，如Adobe After Effects、Autodesk Maya等。
3. 影视特效案例分析：a. 分析一些经典的影视特效案例，如《阿凡达》中的虚拟世界、《变形金刚》中的机器人变形等。
b. 讨论特效的实现原理和技术细节。
4. 影视特效创作实践：a. 分组进行影视特效创作实践，每个小组负责设计和制作一个简短的特效视频。
b. 学生可以选择自己感兴趣的特效技术和工具进行实践。
c. 引导学生进行团队合作，分工合作完成特效视频的制作。
教学方法：1. 演讲和讲解：通过讲解影视特效的基本概念和技术，向学生介绍相关知识。
2. 讨论和分析：引导学生参与案例分析和技术讨论，激发学生的思考和创造力。
3. 实践操作：提供必要的特效软件和工具，让学生亲自进行特效制作实践。
4. 团队合作：鼓励学生在小组中合作完成特效视频的制作，培养学生的团队合作能力。
评估方式：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与程度，包括提问、讨论和实践操作。
2. 作业和项目评估：评估学生完成的特效视频和相关作业，包括创意、技术运用和团队合作等方面。
3. 学生自我评估：要求学生对自己的学习和实践进行自我评估，总结自己的收获和不足之处。
教学资源：1. 影视特效案例视频和相关资料。
2. 特效软件和工具的安装包和教程。
3. 学生自备的电脑和相机等设备。
教学时长：根据教学计划和学生的学习进度，可安排为一至两周的教学内容。
《影视特效》实训指导书
《影视特效》课程实训指导书目录 (1)编写说明 (4)实训一 (5)实训二 (6)实训三 (7)实训四 (8)实训五 (9)实训六 (12)影视特效实训考核标准 (15)编写说明影视动画是一个专业性很强的行业，市场高节奏的运作对这一行业的发展提出了新的要求。
电脑的普及与应用，以及设计软件的推广和更新回答了这一要求，从而为影视片头广告等提供了高效、快捷的设计手段和更为广阔的创作空间。
在影视特效制作过程中需要借助相应的设计软件来完成，MAYA与AE两款软件是一种影视特效软件包，它延伸了视听影视领域的创作范围。
这两个软件包在一个统一的用户界面上集成了建模、动画、纹理灯光、渲染、校色、合成等工具。
学生可以通过MAYA与AE随心所欲的来完成自己的影视特效创作。
MAYA与AE其功能强大，所以成为专业人员们在这些领域中的首选工具之一。
此书共分十三个实训项目：即MAYA动力学概述、常用功能介绍、粒子系统、刚体和柔体、流体容器、海洋、后期合成。
由于水平有限，加之时间仓促，书中的不足之处敬请专家、读者指正。
《影视特效》实训（实践）指导书实训一、MAYA动力学系统概述（2课时）一、目的要求了解MAYA动力学工作原理，及其应用范围，使学习目的更加明确。
掌握界面的几大区域和特点,灵活的根据制作工作的需要创建新的和存储布局。
二、知识要点<1> 掌握MAYA的动力学工作模块介绍。
（重点）<2> 掌握MAYA粒子的表达式编辑器与脚本编辑器。
（重点）<3> 掌握MAYA特效的工具架和常用工具架。
（重点）<4> 了解MAYA粒子的自定义布局。
三、设备、软件（一）实训仪器设备1、电脑：每位学生配备一台2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件MAYA8.0，安装到每台电脑上。
四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、打开MAYA软件。
2、导入一个MAYA场景文件。
3、对该软件的工作界面和各种粒子特效创建工具进行操作，并利用快捷键。
(完整word版)影视后期实训指导书
影视后期实训指导书目录编写说明 (2)实训一动作形式 (3)实训二视频剪辑 (4)实训三舞台设计 (5)实训四音频特效制作 (6)实训五数字编导技巧 (7)影视后期电视栏目制作技能考核标准 (8)《影视拍摄》实训(实践）指导书实训一摄制组一、目的要求1、了解摄制组的性质、任务以及构成.2、了解摄制组构成、规模的依据.3、熟悉、明确摄制组各部门和各岗位的职责4、熟悉摄制组各部门的相互关系5、以班为基础进行分组.（4－6人一组，自由组合，保留调配权）二、知识要点1、了解摄制组的构成.2、了解摄制组规模以及规模的依据.3、明确各岗位的职责。
4、熟悉各部门的关系。
（综合艺术需要各部门的配合共同完成）三、设备、软件（一）实训仪器设备1、DV机（4－6人一台）2、DV带、三角架、照明器材等四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、成立摄制组.(4－6人一组）2、明确组长和副组长。
3、明确四个片子的人员的不同构成4、明确岗位、任务和责任。
（二）、要点团队精神，综合艺术共同协作五、注意事项安全和理解六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容.2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好.3、实训成绩是根据上交的实训报告和实训目的要求是否明晰，明晰程度进行成绩评定附表一总分：实训二、视频剪辑命令一、目的要求1、掌握常见的视频剪辑操作命令的执行及参数设置。
2、掌握常见的视频剪辑操作命令的作用及具体的应用范围.3、掌握常见的视频剪辑操作命令的快捷键操作。
二、知识要点1、运用视频剪辑操作命令根据要求调整时间线上素材的位置等。
2、运用视频剪辑操作命令为素材之间的切换添加转场.3、运用视频剪辑操作命令调整素材在同一画面上的叠加关系等.三、设备材料（软件）(一）实训仪器设备1、每位学生配备一台电脑2、打印输出设备、教学多媒体系统（二）软件1、Aftereffect和Premiere Pro软件，安装到每台电脑上。
四、实训步骤与要点1、打开影视后期编辑软件。
影视特效实习报告
实习报告一、实习目的通过半个月的影视特效制作实习，主要是让我们学习影视特效制作的方法，学习特效制作中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握特效制作的控制。
特效的使用也是这次实习的重要的目的，主要是让我们通过对特效的了解，自己能够熟练地对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。
这次实习同时也要我们能够熟练的运用相关软件，如After Effects、Maya、3ds Max等，这些软件主要是影视特效制作的重要工具。
二、实习地点大四第一学期末，我去某影视特效公司进行后期特效制作实习。
时间：2023年1月1日至2023年1月30日。
三、实习内容实习的内容与我的专业相关，影视特效制作是我很感兴趣的。
这次实习是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班，上班时间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率了事。
1. 学习影视特效理论知识：在实习期间，我系统地学习了影视特效的基本理论知识，包括特效的分类、特效的制作流程、特效的调试与优化等。
2. 学习影视特效软件：我熟练地掌握了After Effects、Maya、3ds Max等影视特效制作软件的操作，学会了运用这些软件制作各种类型的特效。
3. 参与项目制作：在实习期间，我参与了一个影视项目的特效制作工作。
在这个过程中，我学会了如何根据项目的需求进行特效设计，如何与团队成员协作，以及如何解决制作过程中遇到的问题。
4. 学习影视后期合成：我学习了影视后期合成技术，掌握了合成原理、色彩校正、灯光调整等技巧，提高了影视作品的整体质量。
四、实习收获通过这次实习，我对影视特效制作有了更深入的了解，掌握了一定的特效制作技巧。
同时，我也学会了如何与团队成员协作，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
在实习过程中，我遇到了很多困难，但通过自己的努力和导师的指导，我成功地解决了这些问题，增强了自己的解决问题的能力。
影视特效技术手册
影视特效技术手册影视特效在当前电影、电视、广告等媒介中发挥着日益重要的作用，成为很多电影和电视作品获得成功的重要因素之一。
随着技术和人才水平的不断提高，影视特效也越来越被人们所关注和研究。
本文将从以下几个方面来介绍影视特效技术的相关知识和技巧。
一、3D数码建模技术3D数码建模技术是电影、电视特效制作中非常重要的一个技术环节。
通过3D数码建模技术，制作人员可以将电影中需要出现的各种虚构场景、角色、道具等一一呈现出来。
这需要制作团队中有着坚实的3D建模技能支持，如对数学几何知识的深刻理解以及对各种3D建模软件的熟练运用。
二、多种动画技术电影、电视特效中常用的动画技术有很多种类，如3D动画技术、2D动画技术、动态模拟技术等。
这些动画技术不仅可以制作各种类型的虚拟角色，还可以制作出各种特效。
在制作特效过程中，根据不同的需求和效果，我们可以选择不同的动画技术进行使用。
三、绿幕拍摄技术绿幕拍摄技术是电影、电视特效制作中比较流行的一种技术。
通过绿幕拍摄，我们可以将演员在现实环境中演出的内容和带有虚构元素的场景进行无缝拼合，并且调整出符合视觉效果的整体风格。
在影视特效制作中，绿幕技术的运用极大地方便了表现特效的效果。
四、高画质特效技术高画质特效技术目前已经成为了很多电影、电视特效必不可少的一环。
高画质特效技术不仅能够在画面的精细程度上保持细节，更能够在光影、纹理等方面达到毫无瑕疵的完美表现。
高画质特效技术的制作需要有一定的技术要求和硬件要求，同时也需要有制作团队的协同配合。
五、特效音乐创作技术特效音乐创作技术是制作电影、电视剧特效时常用的一种技术。
特效音乐是指刻画情感、表现特效的音乐。
特效音乐产生的方式和特效画面制作类似，都需要有采样器、音源、处理器等音乐设备进行支持。
在特效音乐中，我们可以通过添加噪音、重荷、变速等手法，制作符合特效画面的音乐。
六、视觉后期处理技术视觉后期处理技术是电影、电视特效制作中必不可少的一个环节。
影视特效 教案
影视特效教案教案标题：影视特效教案教学目标：1. 了解影视特效的定义、分类和应用领域。
2. 掌握常见的影视特效技术和工具。
3. 学习如何运用影视特效创作，提高学生的创造力和动手能力。
教学内容：1. 影视特效的定义和分类a. 介绍影视特效的概念和作用。
b. 分类介绍常见的影视特效类型，如特殊效果、数字特效、合成特效等。
2. 影视特效的应用领域a. 介绍影视特效在电影、电视剧、广告等领域的应用。
b. 分析影视特效对故事叙述和观众体验的影响。
3. 常见的影视特效技术和工具a. 介绍常见的影视特效技术，如绿幕技术、模型制作、CGI等。
b. 介绍常用的影视特效软件和工具，如Adobe After Effects、Maya等。
4. 影视特效创作实践a. 分析影视特效案例，让学生了解特效创作的过程和技术。
b. 设计影视特效创作任务，让学生动手实践，如制作一个简单的特效视频或动画。
教学方法：1. 讲授法：通过讲解介绍影视特效的概念、分类和应用领域。
2. 示范法：通过展示影视特效案例和技术演示，让学生直观了解特效创作过程。
3. 实践法：组织学生进行影视特效创作实践，培养他们的创造力和动手能力。
4. 讨论法：引导学生讨论影视特效对故事叙述和观众体验的影响，促进思维交流和深入理解。
评估方法：1. 口头回答问题：提问学生关于影视特效的相关问题，评估他们对概念和知识的理解程度。
2. 实践作品评估：评估学生完成的影视特效创作作品，包括技术运用和创意表达等方面。
3. 小组讨论评估：评估学生在讨论环节中的参与度和思维深度。
教学资源：1. 影视特效案例视频和图片。
2. 影视特效软件和工具的演示和操作指导。
3. 影视特效创作任务的指导材料和范例。
教学延伸：1. 组织学生参观影视特效工作室或相关展览，深入了解特效创作的实际应用和发展趋势。
2. 鼓励学生自主学习和探索，提供更多的影视特效资源和学习推荐。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够全面了解影视特效的概念、分类和应用，掌握常见的影视特效技术和工具，并能够运用影视特效进行创作。
影视特效学生实训报告
一、实训背景随着我国影视行业的蓬勃发展，影视特效制作在影视作品中的地位日益重要。
为了提高学生的实际操作能力和创新意识，我校特组织影视特效制作实训课程。
本次实训旨在让学生深入了解影视特效制作的原理和方法，掌握相关软件的操作技巧，提高学生的实际操作能力和创新意识。
二、实训目的1. 使学生掌握影视特效制作的原理和方法，了解影视特效制作的发展趋势。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高学生的实际操作能力。
3. 使学生熟练掌握影视特效制作软件，如Adobe After Effects、Nuke等。
4. 激发学生的创新意识，提高学生的影视特效制作水平。
三、实训内容1. 影视特效制作基础知识（1）影视特效制作的基本流程（2）影视特效制作中的常用术语（3）影视特效制作的分类2. 影视特效制作软件操作（1）Adobe After Effects软件操作（2）Nuke软件操作3. 影视特效制作案例分析与实践（1）案例分析：分析国内外优秀影视特效作品，了解其制作手法和特点。
（2）实践操作：学生分组完成影视特效制作项目，包括前期策划、素材收集、特效制作、后期合成等环节。
四、实训过程1. 实训初期，教师向学生介绍影视特效制作的基本知识和常用软件，让学生对影视特效制作有一个初步的认识。
2. 实训中期，教师指导学生进行软件操作训练，包括图层、合成、关键帧等基本操作。
3. 实训后期，学生分组完成影视特效制作项目，教师对学生的作品进行点评和指导。
五、实训成果1. 学生掌握了影视特效制作的基本原理和方法，了解了影视特效制作的发展趋势。
2. 学生的团队协作能力和沟通能力得到提高，实际操作能力得到锻炼。
3. 学生熟练掌握了Adobe After Effects、Nuke等影视特效制作软件的操作技巧。
4. 学生完成了多个影视特效制作项目，提高了自身的影视特效制作水平。
六、实训总结1. 本次实训课程对学生影视特效制作技能的培养起到了积极作用，提高了学生的实际操作能力和创新意识。
影视特效实习报告
一、实习背景与目的随着科技的发展，影视特效在电影、电视剧、网络视频等领域扮演着越来越重要的角色。
为了更好地了解影视特效的制作过程，提升自己的专业技能，我在2023年的暑假期间，有幸在一家知名影视特效制作公司进行了为期一个月的实习。
此次实习旨在通过实际操作，学习影视特效制作的基本流程，掌握相关软件的使用方法，并提高自己的审美和创意能力。
二、实习单位及时间实习单位：某知名影视特效制作公司实习时间：2023年7月15日至2023年8月15日三、实习内容在实习期间，我主要参与了以下工作内容：1. 学习影视特效制作基本流程- 了解影视特效制作的各个环节，包括前期策划、中期制作、后期合成等。
- 学习如何根据剧本和导演的要求，进行特效场景的搭建和设计。
2. 学习相关软件的使用- 掌握Maya、3ds Max等三维建模软件的使用方法，进行角色、场景的建模。
- 学习Adobe After Effects、Nuke等特效合成软件的使用，进行动态效果的制作和调整。
- 学习Photoshop、Premiere等图像和视频处理软件的使用，进行画面优化和剪辑。
3. 参与实际项目制作- 参与了多个影视项目的特效制作，包括电影、电视剧、网络视频等。
- 在导师的指导下，独立完成部分特效场景的搭建和制作。
4. 团队协作与沟通- 与其他部门（如导演、美术、音效等）进行沟通，确保特效制作与整体项目的协调一致。
- 参与团队讨论，提出自己的想法和建议，共同提高项目质量。
四、实习收获1. 专业技能的提升- 通过实际操作，熟练掌握了Maya、3ds Max、After Effects、Nuke等软件的使用方法。
- 提高了三维建模、特效合成、画面优化等方面的专业技能。
2. 审美和创意能力的提升- 通过参与实际项目，了解了影视特效制作的审美标准和创意方法。
- 在工作中不断思考和创新，提高自己的审美和创意能力。
3. 团队协作能力的提升- 在团队中学会了沟通、协作和配合，提高了自己的团队协作能力。
《影视特效》教学大纲-方红峰
《影视特效》教学大纲“Special Effects”Course Outline课程编号Course number：学分credit：2 总学时Course Hours：34一．课程性质与目的Type and Goals本课程为广播电视编导的专业必修课程。
该课程目的在于使学生初步掌握影视特效制作的基本知识，培养学生在电影、电视的特殊视觉效果制作中导演、拍摄、后期制作的基本能力,让学生从理论和实例上来掌握影视特效制作的规律和技巧。
课程基本要求：要求学生具备艺术学、传播学的基本知识、教室配备影视制作工作站及影像放映设备。
This course is for students majored in Writing and Directing. This course is an introduction to basic Laws and skills of special effects through basic theories and instances. Enable the students to master the basic knowledge of special effects production when directing, shooting or producing a film or a video with digital hardware and software. Some basic art and communication theories are needed before this course.二．面向专业Target Major广播电视编导Broadcast Television Writing and Directing三．课程基本要求Basic Requirements使用拍摄、剪辑和特技制作技巧，完成各种载体及不同用途的特殊视觉效果的镜头制作。
影视特效制作的实践指南与技巧分享
影视特效制作的实践指南与技巧分享引言：影视特效是电影制作中不可或缺的一环，它能够为观众带来奇幻的视觉效果和震撼的观影体验。
在这篇文章中，将分享一些影视特效制作的实践指南和技巧，希望能为从业人员提供一些有用的参考。
一、理解故事情节与角色设定在进行影视特效制作之前，首先要对影片的故事情节和角色设定有一个准确且深入的理解。
只有深入了解影片的背景故事，才能更好地创造出符合影片风格和需求的特效效果。
二、运用前沿的技术与工具影视特效制作离不开前沿的技术与工具支持。
熟悉并掌握最新的特效软件和硬件设备，如Adobe After Effects、Maya、Nuke等，能够帮助制作团队更高效地完成复杂的特效制作。
三、充分的前期准备工作在进行影视特效制作之前，充分的前期准备工作非常重要。
首先，要进行详细的合成脚本制作，将特效元素与其他场景元素进行合理组合。
其次，要进行准确的测光工作，确保特效元素与实际拍摄场景的光影一致。
四、合理的特效元素组合与调整影视特效制作是一个细致入微且需要耐心调整的过程。
在进行特效元素组合时，应根据画面的整体效果进行合理调整，确保特效的真实感和完美融合。
五、注意光影的处理光影处理是影视特效制作中不可忽视的一部分。
通过合理的光影设置，能够增强特效的真实感和质感。
特别是在进行3D特效制作时，对于光源的处理尤为重要。
六、多角度思考和创新影视特效制作需要不断思考和创新。
在处理特效元素时，可以尝试一些非传统的手法和创意，通过改变特效元素的角度和形式，在视觉上给观众带来新鲜感和惊喜。
七、注重细节的处理在进行影视特效制作时，细节处理是至关重要的。
通过对细节进行精心塑造，能够增强特效的真实感和观赏性。
例如，对细小的纹理进行精细打磨，对光影进行微妙的调整等。
八、与团队成员的紧密合作影视特效制作需要与其他团队成员进行紧密的合作。
无论是与导演、摄影师还是其他特效师，都需沟通良好，保持密切的合作关系，以确保特效能够与整个影片的风格和需求相匹配。
动画和影视特效培训手册
了解动画的基本原理，如关键帧 、中间帧、时间轴等概念。
动画制作流程
熟悉动画制作的完整流程，包括前 期策划、故事板制作、角色设计、 场景设计、动画制作及后期合成等 环节。
动画软件操作
掌握至少一种动画制作软件，如 Adobe After Effects、Toon Boom等，能够熟练进行动画制作 与编辑。
行业发展现状及趋势
行业发展现状
随着数字技术的不断发展和普及，动画和影视特效行业得到了快速发展。目前，该行业已经成为一个庞大的产 业，涵盖了电影、电视、游戏、广告等多个领域，为观众带来了更加丰富多彩的视觉体验。
行业趋势
未来，随着技术的不断进步和创新，动画和影视特效行业将继续保持快速发展的势头。一方面，新的技术手段 将不断涌现，为创作者提供更加广阔的创作空间和更加丰富的创作手段；另一方面，观众对视觉体验的要求也 将不断提高，推动该行业向更高水平发展。
骨骼绑定原理
01
了解骨骼绑定的基本原理和流程，学习创建骨骼系统并绑定到
模型上的方，学习如何优化骨骼动画的效
果。
高级骨骼动画技巧
03
学习使用高级骨骼动画技巧，如反向动力学（IK）和约束等，
实现更复杂的动画效果。
动画运动规律研究与实现
运动规律基础
了解动画运动规律的基本原理和分类，学习如何观察和分析真实 世界的运动。
三维模型构建与材质贴图处理
三维建模基础
掌握三维建模软件的基本操作， 学习创建简单三维模型和复杂场
景的方法。
材质与贴图
了解材质和贴图的概念，学习创 建和调整材质的方法，掌握贴图
的应用技巧。
灯光与渲染
学习灯光的设置和调整，掌握不 同灯光类型对场景氛围的影响，
影视特效镜头制作教案
影视特效镜头制作教案一、教案概述本教案旨在指导学生学习和掌握影视特效镜头制作的基本原理和技巧。
通过理论教学和实践操作相结合的方式，培养学生对影视特效的兴趣和创作能力，提升其实际应用能力。
二、教学目标1. 了解影视特效镜头制作的基本概念和发展历程；2. 掌握常见的影视特效制作软件的使用方法；3. 学会使用不同技术手段实现影视特效；4. 培养学生观察力和创造力，培养其对影视特效的审美和鉴赏能力。
三、教学内容及进度安排第一节影视特效镜头制作概述1. 影视特效镜头的定义及作用2. 影视特效制作的发展历程3. 影视特效行业现状和前景展望第二节影视特效制作软件介绍与应用1. 常见的影视特效制作软件概述2. 软件的基本操作和功能介绍3. 利用软件进行简单的影视特效制作实例演示第三节影视特效制作技术及案例分析1. 特效合成技术介绍2. 特效渲染技术介绍3. 案例分析及学生实践操作第四节影视特效镜头实操训练1. 镜头构图与拍摄技巧2. 特效制作中的摄影技术要点3. 对学生实际拍摄内容进行镜头特效制作演示和指导第五节影视特效镜头制作实践1. 小组合作项目：学生分组完成一段短视频的拍摄和特效制作2. 学生作品展示和评议四、教学方法1. 理论讲授：通过教师讲解和投影展示，介绍影视特效镜头制作的基本原理和技术要点；2. 实践操作：组织学生进行实际的特效制作操作，通过实际操作训练学生的实际应用能力；3. 互动讨论：引导学生针对案例进行讨论分析，提升学生的观察力和分析问题的能力；4. 小组合作：组织学生分组进行影片拍摄和特效制作，培养学生的团队协作精神和创作能力。
五、教学评价1. 学生学习笔记和作业评价：根据学生的笔记和作业完成情况，评价其对影视特效镜头制作理论知识的理解与掌握程度；2. 实际操作评价：根据学生在实际操作中的表现和作品质量，评价其特效制作的技术水平和创造力；3. 学生自评与互评：组织学生对自己和队友的合作表现进行评价，培养学生的自我认知和团队合作能力。
《影视特效》教案
中国信息大学课程教案2010 ～ 2011 学年第二学期学院专业学院课程名称影视特效教学班级任课教师姓名李雪松职称使用教材第一部分课程简介一、课程名称:《影视特效》二、基本情况：适用专业：广播电视编导节目后期制作学分： 4学分学时： 40学时教学班容量：人三、课程性质：影视特效做为电影产业中或不可缺的元素之一，为电影的发展做出了巨大的贡献。
电影电视作品中为什么要出现特效?1 影视作品的内容及片中生物/场景有的完全是虚构的，现实中不存在的，比如说怪物，以及特定星球等。
既然不存在，但是需要在影视中呈现出来，所以需要这方面的专业人士为创造和解决。
2 现实在可以存在，但是不可能做出某种特定效果，同样也需要特效来解决。
比如说，某人从三十层楼跳下来，现实中不可能让演员这么做，这就需要电脑合成。
另外就是现实中完全可以呈现，但由于成本太高或效果不好，就必须用特效来解决。
比如战争片中常见的飞机爆炸等。
特效由功能来分，大致可分为三类：1 三维特效。
绝大多数有立体透视变化的角色和场景都由三维特效创造。
三维特效几乎是整个特效里面技术最难，但也最能解决问题的一环。
比如说影片中各种逼真的怪物、2012中淹没全城的洪水、摩天大楼轰然倒塌等。
一般制作流程为：模型-材质灯光-绑定-动画-渲染。
具体实施的软件：国内以MAYA平台为主，MAX、realflow、huodini、C4D、XSI、LIGHTWAVE 等数十种软件为辅。
2 合成特效。
合成特效最常见的体现为古装片中的大侠施展轻功在天空飞来飞去。
具体实施方法：演员打斗和天空分开拍摄，其中演员打斗部分由演员吊着钢丝在蓝幕或绿幕背景中拍摄，然后在电脑中利用后期软件将蓝幕和钢丝去掉，光留下演员部分再贴到实拍天空前面。
这样看起来演员就像在天空中打斗。
当然，具体合成比这个复杂得多，很多后期软件也能做出三维特效的部分效果，但只作为辅助，不太可能替代三维软件。
常用软件：nuke/fusion为主流，也有部分公司用AE/COMBUSION/SHAKE/flame/smoke等平台。
影视动画特效制作综合实战 课程标准
《影视动画特效制作综合实战》课程标准课程编码：开课单位：信息工程系电子信息教研室计划学时：40考核类型：考查适用专业：数字媒体应用技术开课学期：第四学期目录一、实训教学目的与任务 (1)二、实训教学内容、要求与进度安排 (1)三、实训场地与设备 (2)四、考核内容及方法 (2)五、实训教材或指导书，参考书 (3)一、实训教学目的与任务（一）实训教学目的：《影视动画特效制作综合实战》课程为数字媒体应用技术独立实践课程。
目的是强化和检验学生运用AE制作影视特效的能力。
（二）实训教学任务：本课程的任务是使学生通过通过本课程的学习使学生掌握使用Adobe After Effects，实现后期制作。
二、实训教学内容、要求与进度安排（一）实训内容1、基本知识（1）影视制作中数字合成的基本概念、基本原理；（2）数字合成技术进行影视后期特效制作的基本技能；（3）掌握利用数字合成及其他相关技术进行影视片头、影视特效、影视动画等创作的综合能力。
2、基本技能能够熟练地运用数字合成及其他相关技术进行影视后期特技效果制作；（二）实训要求要求担任本课程的主讲教师需要具有丰富的AE实战经验，了解影视特效的制作，熟悉主要影视特效制作流程和实现方法。
（三）实训进度安排及方式四、考核内容及方法考核方式考核标准（与教学目标一致）项目（综合）实训考核标准五、实训教材或指导书，参考书（一）推荐教材：（1）After Effects 影视创意特效220例.买桂英等编著.机械工业出版社.2013年参考书目：（1）After Effects CC创意之美案例教程.王红卫等编著.机械工业出版社.2015年。
影视特效合成实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，影视特效在电影、电视剧、广告等领域的应用越来越广泛。
为了提高自身的专业技能，我参加了本次影视特效合成的实训课程。
通过学习，我对影视特效合成的原理、技巧和流程有了更深入的了解。
二、实训目的1. 掌握影视特效合成的理论基础。
2. 熟悉影视特效合成软件的操作。
3. 学会影视特效合成的实际应用。
三、实训内容1. 影视特效合成的理论基础（1）影视特效合成的概念影视特效合成是指将实拍画面与特效画面相结合，以增强视觉效果，丰富影视作品内容的一种技术手段。
（2）影视特效合成的分类根据特效画面的来源，影视特效合成可分为以下几类：①实拍画面与特效画面的合成；②实拍画面与三维动画的合成；③实拍画面与静态图像的合成；④实拍画面与虚拟环境的合成。
2. 影视特效合成软件的操作本次实训主要使用Adobe After Effects软件进行影视特效合成。
以下是After Effects软件的基本操作：（1）工作界面After Effects软件的工作界面主要由以下部分组成：①菜单栏：提供各种功能菜单，如文件、编辑、效果等；②工具栏：提供各种工具，如选择工具、移动工具、缩放工具等；③时间轴：显示项目中的图层、关键帧和动画效果；④预览窗口：显示项目预览效果。
（2）图层操作图层是After Effects软件中用于组织和管理素材的基本单元。
以下是图层操作的基本方法：①创建图层：通过菜单栏或快捷键创建新图层；②选择图层：通过点击图层列表中的图层名或使用选择工具选中图层；③移动图层：通过拖动图层在时间轴上移动；④复制图层：通过右键点击图层，选择“复制”命令或使用快捷键复制图层。
（3）动画制作动画是影视特效合成的重要组成部分。
以下是动画制作的基本方法：①创建关键帧：通过点击时间轴上的关键帧按钮创建关键帧；②调整关键帧：通过拖动关键帧的位置或改变关键帧的属性来调整动画效果；③添加动画预设：通过菜单栏或效果面板添加动画预设。
动画制作与影视特效作业指导书
动画制作与影视特效作业指导书第1章动画制作基础理论 (3)1.1 动画制作概述 (3)1.2 动画制作的基本流程 (4)1.3 动画制作的基本技巧 (4)第2章影视特效概述 (4)2.1 特效在影视作品中的应用 (4)2.2 影视特效的基本类型 (5)2.3 影视特效的发展趋势 (5)第3章角色设计与制作 (6)3.1 角色设计的基本原则 (6)3.1.1 符合故事背景 (6)3.1.2 独特性 (6)3.1.3 情感表达 (6)3.1.4 动态感 (6)3.1.5 细节处理 (6)3.2 角色建模与雕刻 (6)3.2.1 建模方法 (7)3.2.2 雕刻细节 (7)3.2.3 纹理贴图 (7)3.2.4 毛发处理 (7)3.3 角色绑定与动画 (7)3.3.1 角色绑定 (7)3.3.2 设置控制器 (7)3.3.3 动画制作 (7)3.3.4 表情动画 (7)3.3.5 动画烘焙与优化 (7)第4章场景设计与制作 (7)4.1 场景设计的基本原则 (7)4.1.1 符合故事主题 (8)4.1.2 突出视觉重点 (8)4.1.3 空间层次感 (8)4.1.4 统一与变化 (8)4.2 场景建模与贴图 (8)4.2.1 场景建模 (8)4.2.2 场景贴图 (8)4.3 场景布局与光照 (8)4.3.1 场景布局 (8)4.3.2 光照设计 (9)第5章剧本与分镜头脚本 (9)5.1 剧本创作要点 (9)5.1.1 故事主题与立意 (9)5.1.3 情节设置 (9)5.1.4 对话与旁白 (9)5.1.5 结构布局 (9)5.2 分镜头脚本的基本构成 (10)5.2.1 场景描述 (10)5.2.2 镜头划分 (10)5.2.3 镜头运动与角度 (10)5.2.4 角色动作与表情 (10)5.2.5 对白与旁白 (10)5.3 分镜头脚本的视觉表现 (10)5.3.1 色彩运用 (10)5.3.2 光影效果 (10)5.3.3 视觉元素 (10)5.3.4 动态效果 (10)5.3.5 创新表现 (10)第6章动画制作技术 (11)6.1 传统动画制作技术 (11)6.1.1 手绘动画技术 (11)6.1.2 剪纸动画技术 (11)6.1.3 拓扑动画技术 (11)6.2 计算机动画制作技术 (11)6.2.1 二维计算机动画技术 (11)6.2.2 三维计算机动画技术 (11)6.2.3 偶动画技术 (11)6.3 三维动画制作技术 (11)6.3.1 建模技术 (11)6.3.2 材质与贴图技术 (12)6.3.3 灯光与渲染技术 (12)6.3.4 动画绑定与驱动技术 (12)6.3.5 后期合成与特效技术 (12)第7章影视特效制作技术 (12)7.1 视觉特效制作技术 (12)7.1.1 三维建模 (12)7.1.2 材质与贴图 (12)7.1.3 动画与绑定 (12)7.1.4 光照与渲染 (12)7.1.5 后期处理 (12)7.2 物理特效制作技术 (13)7.2.1 爆炸特效 (13)7.2.2 水特效 (13)7.2.3 风雨雪雾特效 (13)7.2.4 粒子特效 (13)7.3 合成技术与应用 (13)7.3.2 三维合成技术 (13)7.3.3 色彩匹配与调整 (13)7.3.4 深度合成与视差 (13)7.3.5 光线追踪与全局光照 (13)第8章声音与音效制作 (14)8.1 声音设计的基本原则 (14)8.1.1 符合场景氛围 (14)8.1.2 突出主题 (14)8.1.3 平衡音量与音色 (14)8.1.4 符合观众听觉习惯 (14)8.2 声音录制与编辑 (14)8.2.1 声音录制 (14)8.2.2 声音编辑 (14)8.3 音效制作与合成 (14)8.3.1 音效制作 (15)8.3.2 音效合成 (15)第9章后期制作与剪辑 (15)9.1 色彩校正与调色 (15)9.2 视觉特效合成 (15)9.3 剪辑技巧与节奏控制 (16)第10章成品输出与展示 (16)10.1 成品输出格式与要求 (16)10.1.1 格式规范 (16)10.1.2 质量要求 (16)10.1.3 内容要求 (17)10.2 作品展示与推广 (17)10.2.1 展示方式 (17)10.2.2 推广策略 (17)10.3 拓展与应用前景展望 (17)10.3.1 拓展方向 (17)10.3.2 应用前景 (17)第1章动画制作基础理论1.1 动画制作概述动画制作是利用视觉暂留原理，通过连续播放一系列静止图像，以产生物体运动的感觉的一种艺术形式。
影视特效教案学习如何进行影视特效的制作与运用
影视特效教案学习如何进行影视特效的制作与运用在当今的影视行业中，影视特效越来越成为电影、电视剧等影视作品的重要组成部分。
影视特效的制作与运用是一门综合性的学科，需要掌握一定的技术和方法。
本教案将介绍影视特效的基本概念、制作流程以及常见的特效技术和应用案例，以帮助学习者全面了解影视特效的知识和技能。
一、影视特效的概念和分类1. 影视特效的概念影视特效是指通过数字技术和后期制作手段，将现实世界中无法实现的场景、动作或效果制作出来，以增强影片的观赏效果和艺术表达。
它可以突破物理规律的限制，创造出超越现实的奇幻世界，并使观众产生强烈的视觉冲击和沉浸感。
2. 影视特效的分类影视特效可根据制作方法和效果实现的方式进行分类。
主要分为以下几类：- 机械特效：通过机械装置和实物道具来实现的特技效果，如爆炸、火灾等。
- 美术特效：通过布景、道具和化妆等手段来实现的特技效果，如城市场景、人物妆容等。
- 光影特效：通过灯光设计和摄影技巧来实现的特技效果，如明暗对比、色彩饱和度等。
- 3D特效：通过三维建模和计算机动画技术来实现的特技效果，如虚拟人物、特殊变形等。
- VFX特效：通过数字技术和合成效果来实现的特技效果，如飞行、爆炸等。
二、影视特效的制作流程1. 视觉概念的确定在制作影视特效之前，首先需要确定视觉概念，即对特效效果的整体构思和设计。
通过与导演、美术指导和摄影师等人员的沟通和讨论，确定特效的形式、风格和目标，为后续的制作工作打下基础。
2. 原始素材的采集在特效制作之前，需要进行原始素材的采集工作。
通过摄影、拍摄实地素材、建模等方式，获取特效制作所需的图像、视频以及其他相关信息。
3. 数据处理与合成在数据处理与合成阶段，特效师将采集到的素材进行处理和修改，使其符合特效的要求。
通过后期合成软件，将不同素材进行叠加、融合和调整，生成最终的特效效果。
4. 特效的调试和渲染特效制作完成后，需要进行调试和渲染。
通过对特效进行调试，检查效果是否符合预期，并对其中的问题进行修复和优化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《影视特效》课程实训指导书目录 (1)编写说明 (4)实训一 (5)实训二 (6)实训三 (7)实训四 (8)实训五 (9)实训六 (12)影视特效实训考核标准 (15)编写说明影视动画是一个专业性很强的行业，市场高节奏的运作对这一行业的发展提出了新的要求。
电脑的普及与应用，以及设计软件的推广和更新回答了这一要求，从而为影视片头广告等提供了高效、快捷的设计手段和更为广阔的创作空间。
在影视特效制作过程中需要借助相应的设计软件来完成，MAYA与AE两款软件是一种影视特效软件包，它延伸了视听影视领域的创作范围。
这两个软件包在一个统一的用户界面上集成了建模、动画、纹理灯光、渲染、校色、合成等工具。
学生可以通过MAYA与AE随心所欲的来完成自己的影视特效创作。
MAYA与AE其功能强大，所以成为专业人员们在这些领域中的首选工具之一。
此书共分十三个实训项目：即MAYA动力学概述、常用功能介绍、粒子系统、刚体和柔体、流体容器、海洋、后期合成。
由于水平有限，加之时间仓促，书中的不足之处敬请专家、读者指正。
《影视特效》实训（实践）指导书实训一、MAYA动力学系统概述（2课时）一、目的要求了解MAYA动力学工作原理，及其应用范围，使学习目的更加明确。
掌握界面的几大区域和特点,灵活的根据制作工作的需要创建新的和存储布局。
二、知识要点<1> 掌握MAYA的动力学工作模块介绍。
（重点）<2> 掌握MAYA粒子的表达式编辑器与脚本编辑器。
（重点）<3> 掌握MAYA特效的工具架和常用工具架。
（重点）<4> 了解MAYA粒子的自定义布局。
三、设备、软件（一）实训仪器设备1、电脑：每位学生配备一台2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件MAYA8.0，安装到每台电脑上。
四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、打开MAYA软件。
2、导入一个MAYA场景文件。
3、对该软件的工作界面和各种粒子特效创建工具进行操作，并利用快捷键。
（二）、要点上机操作时，熟悉MAYA8 .0的界面动力学系统各组成部分的位置、功能。
五、注意事项1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。
2、在使用前首先设定单位、精确度等。
3、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。
以免发生以外时文件不会丢失。
六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。
2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。
3、实训成绩是根据绘制的图形的完成程度与熟练与否评定附表一总分：项次项目要求配分得分1 对该软件的工作界面和各种绘图工具进行操作完成程度与效果20熟练程度 52 文件的导入完成程度与效果20 熟练程度 53 模型的制作完成程度与效果20 熟练程度 54 文件尺寸的设定完成程度与效果20 熟练程度 5实训二、粒子系统（34课时）一、目的要求掌握运用粒子制作出各种模拟自然现象等特效的方法。
二、知识要点(1) 熟练掌握MAYA粒子的单个创建。
（重点）(2) 掌握MAYA粒子网格的创建。
（重点）(3) 熟练掌握MAYA粒子画笔工具。
（重点）(4) 掌握MAYA粒子文本阈创建粒子的方法。
（重点）<5> 熟练掌握粒子点发射器。
（重点）<6> 熟练掌握粒子方向发射器。
（重点）<7> 熟练掌握粒子曲线发射器。
（重点）<8> 熟练掌握粒子曲面发射器。
（重点）<9> 熟练掌握粒子碰撞事件编辑器。
（重点）<10> 熟练掌握粒子目标工具。
（重点）<11> 熟练掌握粒子替代工具。
（重点）(2) 力场<1> 掌握MAYA中气体和拖拽力场的使用。
（重点）<2> 掌握力场中重力和牛顿力场使用。
（重点）<3> 掌握力场的放射和振荡。
（重点）<4> 掌握力场的统一和旋涡力场的使用。
（重点）三、设备、软件（一）实训仪器设备1、电脑：每位学生配备一台2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件MAYA软件，安装到每台电脑上。
四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、启动MAYA。
2、创建粒子发射器3、编辑粒子渲染属性。
4、为粒子添加重力场。
5、为粒子添加碰撞。
6、编辑粒子碰撞事件。
7、基于粒子发射粒子。
8、调节粒子发射器属性。
9、为粒子添加目标。
10、添加自定义表达式。
11、制作物体动态循环动画。
12、使用粒子替代。
12、添加粒子索引。
13、添加粒子新属性。
14、添加粒子絮乱场、统一场。
15、调整粒子动力继承值。
16、调整粒子通用属性。
（二）、要点上机操作时，MAYA的界面完全用户化，如果对MAYA本身的界面不习惯，也可以自己制作程序去满足操作的需要五、注意事项1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。
2、在使用前首先设定单位、精确度等。
3、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。
以免发生以外时文件不会丢失。
六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。
2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。
3、实训成绩是根据绘制的图形的完成程度与熟练与否评定附表一总分：项次项目要求配分得分1 编辑粒子属性完成程度与效果20 熟练程度 52 编辑粒子发射器属性完成程度与效果20 熟练程度 53 粒子碰撞完成程度与效果20 熟练程度 54 粒子替代完成程度与效果20 熟练程度 5实训三、刚体与柔体（12课时）一、目的要求掌握创建刚体动力解算的一般方法。
二、知识要点(1) 熟练掌握创建主动刚体与被动刚体的方法。
（重点）(2) 熟练掌握刚体转换工具。
（重点）(3) 掌握创建钉约束工具。
（重点）(4) 掌握创建销约束工具。
（重点）(5) 掌握创建铰链约束工具。
（重点）(6) 掌握创建弹簧约束工具。
（重点）(7) 掌握创建屏障约束工具。
（重点）(8) 熟练掌握创建柔体工具。
（重点）（9）熟练掌握绘制柔性形体重力工具。
（重点）三、设备、软件（一）实训仪器设备1、电脑：每位学生配备一台2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件MAYA软件，安装到每台电脑上。
四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、打开MAYA软件。
2、打开场景文件。
3、根据需求将其转换为主动或被动刚体4、为刚体添加铰链约束。
5、为刚体添加销约束。
6、为刚体添加钉约束。
7、为刚体添加弹簧约束。
8、为物体添加晶格变性与簇变形。
9、调节物体质心位置。
10、调节物体质量。
11、将被动刚体转换成主动刚体。
12、将物体转换为柔体。
13、创建粒子发射器。
14、创建粒子目标体。
15、为场景添加关键帧。
（二）、要点上机操作时，记住关键技巧和捷径，通过大量的练习，使操作变的熟练。
五、注意事项1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。
2、在使用前首先设定单位、精确度等。
3、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。
以免发生以外时文件不会丢失。
六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。
2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。
3、实训成绩是根据绘制的图形的完成程度与熟练与否评定附表一总分：项次项目要求配分得分1 刚体约束的添加完成程度与效果20 熟练程度 52 主动刚体与被动刚体的转换完成程度与效果20熟练程度 53 刚体属性的调节完成程度与效果20 熟练程度 54 柔体的创建完成程度与效果20 熟练程度 5实训四、流体（8课时）一、目的要求掌握流体容器的创建方法，并制作爆炸与云雾的效果。
二、知识要点((1) 掌握创建2D流体容器。
（重点）(2) 掌握创建3D流体容器。
（重点）(3) 熟练掌握创建带发射器的2D流体容器。
（重点）(4) 熟练掌握创建带发射器的3D流体容器。
（重点）(5) 了解MAYA中灯光的镜头光斑和体雾。
三、设备材料（软件）（一）实训仪器设备1、每位学生配备一台电脑2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件1、MAYA软件，安装到每台电脑上。
四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、创建二维流体容器。
2、添加发生器.先选择容器,,再选择Fluid Effects > Add/Edit Contents > Emitter。
3、在MAYA中按playback进行播放.按5键进行实体显示。
4、停止playback的播放,回到初始位置.选择容器,打开其属性。
5、改变其重力,让其向下运动。
6、为其加入一些搅动力场。
7、多加入一个流体发生器,让两个流体之间能产生融合。
8、先选择容器再选择Fluid Effects > Add/Edit Contents > Emitter.并把它沿着X轴向左平移。
9、改变其颜色。
10、创建一个挡板,让其阻碍流体的运动。
11、选择创建的容器fluid1。
12、改变其流体的形状。
13、为了使云层显得更真实，我们来加入阴影。
14、渲染一下，看看效果。
15、建立一个三维的容器。
16、里面加入发射器。
17、Color Value改为黄色,然后进行喷刷。
18、Scaling boxes的缩放手柄,上,下拖动即可改变其厚度。
19、添加温度.在笔刷的Tool Settings下的 Paintable Attributes改为 Temperature(温度),用笔刷在切片的中部添加。
五、注意事项1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。
2、充分利用目标捕捉。
3、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。
以免发生以外时文件不会丢失。
（二）、要点通过这个小例子,我们了解了一下在3D容器中如何用画笔来添加流体和温度控制.3D动力学流体有非常多的特性,需要我们不断的尝试,这只是告诉大家一种创建的思路和方法.实训五、海洋（8课时）一、目的要求掌握海洋的创建，掌握漂浮物的创建方法。
二、知识要点(1) 熟练掌握创建海洋工具。
（重点）(2) 熟练掌握创建水痕工具。
（重点）(3) 掌握添加动态定位器。
（重点）(4) 掌握添加动态浮标。
(5) 熟练掌握创建池塘工具。
（重点）(6) 掌握生成小船。
（重点）（7）熟练掌握生成碰撞工具。
三、设备材料（软件）（一）实训仪器设备4、每位学生配备一台电脑5、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件1、MAYA软件，安装到每台电脑上。
四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、打开MAYA软件。
2、选择Fluid Effects > Ocean > Create Ocean.3、创建新的多边形。
4、添加一个海洋的预览平面。
5、创建一盏灯光来照亮海洋。
6、展开Ocean Attributes将其下的Num Frequencies(频率数)改为12,Wave Length Max(波浪最大值)改为40。