统编版六年级语文下册8.匆匆同步练习题(有答案)

部编版六年级语文下册同步练习

8.匆匆

一、看拼音，写词语。

duǒ cáng nuó yí pái huái zhēng róng chì luǒ luǒ

二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

) 潸．潸(lín shāｎ

)

) 遮挽．(wǎn miǎｎ

涔涔．(chén céｎ

) 伶．俐(líng líｎ

) 旋转．(zhuǎn zhuàn) 叹．息(tàn tán) 薄．雾(bó báo) 尽．管(jǐn jìｎ

三、形近字组词。

伶（）裸（）碗（）徘（）蒸（）

冷（）课（）蜿（）排（）承（）

四、照样子写词语。

茫茫然（AAB） .

泪淆淆（ABB） .

伶伶俐俐（AABB） .

五、按查字典要求填空。

“蒸”字按部首查字法应查部首，再查画；按音序查字法，应查音序，再查音节。“蒸”字在字典里的解释有：①液体受热转化成气体上升；②一种

烹饪方法。词语“蒸融”的“蒸”字应理解为第种解释。

六、写出下列句子的修辞方法。

1. 燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）

2. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）

3. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。（）

4. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了……天黑时我躺在床上，他便伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（）

七、按要求写句子。

1. 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(缩句)

________________________________________________________________________

2.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________ 3. 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便

从凝然的双眼前过去。(照样子，写句子)

的时候，日子从；的时候，日子从；的时候，日子从。

八、阅读课内选段，回答问题。

去的尽管去了来的尽管来着去来的中间．(jiān jiàn) 又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；

我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从

饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，

他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我

脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的

日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子，被微风吹散．(sàn sǎn)了，，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留

着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，

为什么偏要白白走这一遭啊？

1.请在文中空白处加上标点符号。

2.请用“√”画出文中加点字的正确读音。

3.把文中的画横线的地方补充完整。

4.近义词：挪移—( ) 遮挽—（）

5.时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“_____”画出有关的句子。

6.写一句珍惜时间的名言警句来勉励自己。

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九、课外阅读。

光阴

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬．（shíshì）时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏．（zòu còu）。

当蓓．（bèi péi）蕾在春风中粲然 A （zhàn）开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里

以响亮的哭声向人世间报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的

树叶在寒风中飘飘 B （zhuì）落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，

他（）沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。（）你权重如山，腰缠万 C （ɡuàn），（）一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷．（zhèn zhì）千金，他也决不

会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他（）在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（）他把脚印深深地留在人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙 D （yān）没了他的脚印。

1.将文中加黑字不正确的诗音删去。

2.在文中A、B、C、D处填写正确的字。

A：B：C：D：

3.在文中括号里填上关联词，最恰当的一项是（）

A．还是尽管尽管便因为 B．仍旧即使即使就由于

C．还是不管还是便因为 D．仍然哪怕或是就由于

4. 多音字组词。

悄qiāo（）qiǎo（）散sǎn（）sàn（）

5. 从文中找出两对反义词。（）——（）（）——（）

6. 全文运用化的写法，写到了岁月的无情却又慷慨、公正。其中第2～4段运用了，句式，而第7、8段则运用了的写法。

7．破折号的使用。

A．表示解释说明。B．表示意思递进C．表示意思转折D．表示语音的延长

（1）我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理。（）

（2）我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢。（）

（3）每年——特别是水灾，旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。（）

（4）“说起今年的‘五一’真快活——咦，你为什么没出去？”（）