软件工程学科博士研究生培养方案-哈尔滨工业大学计算机学院
计算机科学与技术博士学位研究生培养方案
计算机科学与技术博士学位研究生培养方案（学科代码：0812,申请工学博士学位适用）一、培养目标培养德、智、体全面发展的计算机科学与技术领域的高级专门人才，具体要求为：1.掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。
2.具有计算机科学与技术领域坚实、宽广的基础理论，以及系统、深入的专业知识。
3,可胜任本学科领域高层次的教学、科研、工程技术工作与科技管理工作，能在本学科或专门技术上做出创新性成果。
4.掌握两门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，能熟练使用一种外语撰写学术论文，并具有良好的外语听说能力以及进行国际学术交流能力。
5.具有健康的体质与良好的心理素质。
二、研究方向1.智能信息处理2.计算生物信息学3.并行分布式计算4.可信软件理论与技术5.图像处理与理解6.数字传播工程7.计算机网络与信息安全三、学制及学习年限计算机科学与技术博士学位研究生学制为4年，学习年限一般为4-5年，全日制最长不超过7年，非全日制最长不超过9年。
休学创业的研究生，最长学习年限为10年。
四、课程设置及学分要求1.学分要求总学分数为力6学分，其中课程学习学分为之12学分，必修环节学分为4学分。
所修课程由公共学位课、专业学位课和选修课三部分组成，其中公共学位课为学分,专业学位课为学分，选修课必学分。
必修环节包括：实践环节2学分、学术活动1学分、选题报告及中期考核1学分。
五、必修环节1.实践环节的基本类型（1）社会实践研究生可以通过组织和参与社会调查、支教、扶贫及其他志愿者服务等方式进行实践活动，提倡以小组或团队形式开展，累计不少于15个工作日。
研究生完成“社会实践''活动后，需撰写不少于3000字的社会实践总结报告，内容包括实践过程概述及体会、感想等，并附必要的佐证材料。
社会实践服务对象（单位或个人）应在报告上填写评语。
哈工程计科培养方案
哈工程计科培养方案一、基本目标计算机科学与技术专业旨在培养掌握计算机科学与技术基本理论和知识，具有较强的计算机系统设计、分析、开发和应用能力，能在计算机软件、硬件及与其相关领域从事科学研究、技术开发、管理和教学工作的德、智、体全面发展的高级工程技术人才。
其基本目标是让学生全面掌握计算机科学与技术的基本理论和知识，具有较强的计算机系统设计、分析、开发和应用能力，能在计算机软件、硬件及与其相关领域从事科学研究、技术开发、管理和教学工作。
二、培养要求1.素质要求（1）具有坚实的数学和科学基础，良好的人文和社会科学素养，具有较强的科学态度和严谨的科学精神；（2）具有扎实的计算机科学、软件工程和计算机系统等方面的基本理论和技术知识；（3）具有较强的独立从事工程技术和科学研究能力，较强的组织管理和人际关系处理能力。
2.知识和技能要求（1）掌握计算机科学与技术基础理论和基本知识，掌握软件工程和硬件工程的基本理论和方法；（2）掌握计算机系统、网络和通信技术及应用的基本理论和技术；（3）掌握较强的计算机软件系统设计、开发和应用能力，具有一定的计算机硬件系统设计和开发能力；（4）掌握一门外国语言和相应的计算机外语知识，具有较强的计算机技术文献阅读和书面表达能力。
三、课程设置1.基础课程（1）高等数学（2）线性代数（3）概率论与数理统计（4）离散数学（5）数据结构（6）算法设计与分析（7）操作系统（8）计算机网络（9）计算机体系结构（10）软件工程（11）编译原理（12）人工智能（13）数据库系统（14）计算机图形学（15）计算机系统建模（16）信息安全技术（17）分布式计算与系统（18）云计算与大数据2.专业课程（1）计算机组成原理（2）数字逻辑与数字系统设计（3）嵌入式系统设计（4）计算机视觉与图像处理（5）网络安全与防火墙（6）移动应用开发（7）软件测试与可靠性（8）计算机仿真技术（9）人机交互3.实验课程（1）计算机组成原理实验（2）数据结构与算法实验（3）计算机网络实验（4）软件工程实验（5）数据库系统实验四、实践教学1. 实习（1）校内实习（2）校外实习2. 课程设计（1）计算机科学与技术专业的课程设计是以培养学生计算机科学、软件工程、计算机系统及其应用的综合能力为目标的教学环节。
哈工大软件工程培养方案
哈工大软件工程培养方案第一部分：软件工程专业概况软件工程专业是以计算机科学与技术、系统工程、管理科学等多学科知识为基础，以软件开发技术和管理为主线，培养适应信息社会需要的高级技朧人才。
软件工程专业培养具备良好的科学素养和工程实践能力，能够在软件开发、软件项目管理、软件工程领域从事科学研究、技术开发、系统分析和设计、软件测试等工作的应用型高级专门人才。
通过软件工程专业的学习，学生将具备以下几方面的能力和素质：1.掌握计算机科学与技术、系统工程和管理科学等多学科的基本理论和方法，具有较好的数学基础、良好的自学能力和较强的逻辑思维能力；2.熟练掌握软件工程的开发过程与方法、软件程序设计语言、数据库系统、操作系统、计算机网络等基本理论和技能，具有扎实的专业基本技术和专业实践技能；3.具有较强的团队协作意识和应用能力，善于解决软件开发和管理中的实际问题；4.具备良好的沟通能力、创新能力、解决问题的能力和终身学习的能力。
第二部分：软件工程专业培养目标根据哈尔滨工业大学软件工程专业培养方案，本专业培养目标可分为以下几个方面：1.培养目标1：德智体美劳全面发展；2.培养目标2：系统地学习软件开发技术和管理知识；3.培养目标3：具有较强的科学素养和计算机基础；4.培养目标4：掌握软件工程的基本理论和方法；5.培养目标5：具有较强的团队协作和创新能力；6.培养目标6：具有较强的终身学习和适应能力。
第三部分：软件工程专业课程设置1、计算机科学与技术：本课程主要学习计算机科学的基本理论和技术方法，包括计算机组成原理、数据结构、算法分析、计算机网络等。
2、软件工程概论：主要介绍软件工程的基本概念、软件生命周期、软件开发过程、软件工程的管理等内容。
3、面向对象程序设计：主要学习面向对象程序设计的基本理论、方法和技术，包括面向对象的分析与设计、UML建模等。
4、数据库系统原理与应用：主要学习数据库系统的基本概念、数据模型、数据库设计、数据库管理系统等内容。
哈工程计算机培养方案
哈工程计算机培养方案计算机科学与技术专业是哈尔滨工程大学（以下简称“哈工程”）计算机科学与技术学院（以下简称“计院”）设立的一门重要专业，旨在培养具备计算机系统结构、计算机网络、软件工程等方面的基础理论和专业知识与技能，具备较强的实际动手能力和综合素质的高素质复合型计算机科学与技术专业的人才。
1.1 专业核心课程（1）计算机系统结构与设计（60学时）（2）计算机网络与通信（60学时）（3）数据结构与算法（60学时）（4）操作系统（60学时）（5）编程语言原理与技术（60学时）（6）数据库系统原理（60学时）（7）软件工程原理与实践（60学时）1.2 专业选修课程（1）计算机组成与原理（40学时）（2）信息安全技术（40学时）（3）移动互联网技术（40学时）（4）分布式计算与系统（40学时）（5）云计算与大数据技术（40学时）（6）人工智能与智能系统（40学时）1.3 实习与毕业设计毕业设计为计院学生的重要实践环节，学生在毕业设计中将结合所学的课程知识，利用专业技能完成一个较为复杂的计算机科学与技术相关课题，并撰写毕业设计论文。
毕业设计可以围绕计算机系统结构与设计、计算机网络与通信、软件工程原理与实践等方面展开，合作单位可选择计院与其签订的校企合作协议中的实习单位。
二、专业方向2.1 计算机系统与架构本专业方向旨在培养掌握计算机硬件系统设计、及系统软件及其应用技术要求的高素质复合型计算机科学与技术专业人才。
2.2 软件工程与数据科学本专业方向旨在培养掌握软件工程和数据科学理论、基本技术和应用技术要求的高素质复合型计算机科学与技术专业人才。
2.3 计算机网络与通信本专业方向旨在培养掌握计算机网络和通信理论、基本技术和应用技术要求的高素质复合型计算机科学与技术专业人才。
2.4 信息安全与网络攻防本专业方向旨在培养掌握信息安全和网络攻防理论、基本技术和应用技术要求的高素质复合型计算机科学与技术专业人才。
计算机科学与技术学科博士研究生培养方案
计算机科学与技术学科博士研究生培养方案（学科代码： 0812 授工学学位）一、培养目标1. 具有良好的科研道德，严谨、求实、创新、进取的科学态度和作风以及独立从事本学科科学研究的能力；2. 具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识；3. 在本学科或专门技术上做出创造性的成果。
二、研究方向1. 计算机系统结构专业（1）海量存储系统与技术（2）并行分布式计算（3）计算机网络（4）多核与虚拟化技术（5）新型存储技术与器件2．计算机软件与理论专业（1）现代数据库理论与技术（2）中间件理论与技术（3）软件工程方法与技术（4）计算优化理论与技术（5）移动实时计算（6）系统软件3．计算机应用技术专业（1）多媒体信息处理（2）人工智能（3）知识发现与数据挖掘（4）嵌入式系统（5）普适计算4．信息安全专业（1）鉴别与授权管理（2）密码理论与技术（3）网络安全（4）信息隐藏（5）数字取证三、学习年限本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。
硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年。
四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。
硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。
注：以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，符合课程免修规定的，可申请免修。
五、课程设置及学分分配六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求1. 博士研究生的培养实行导师负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作。
2. 对跨一级学科课程的限定（1）跨一级学科课程指本一级学科外的研究生课程，且必须跟班听课并同堂参加考试。
（2）所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修的课程相同。
3. 论文选题报告，通过开题得1学分。
选题报告应包括的内容为：（1）课题的来源、意义；（2）课题的国内外研究概况及发展趋势；（3）课题的研究内容和技术方案；（4）理论与实践方面预计的创造性成果；（5）预期成果；（6）主要参考文献。
计算机科学与技术研究生培养方案
计算机科学与技术研究生培养方案计算机科学与技术是一个涵盖广泛、涉及多方面的学科领域,因此研究生培养方案也应当具有全面性和针对性。
下面是一个可能的计算机科学与技术研究生培养方案的正文和拓展:一、培养目标和规格本研究生培养方案旨在培养具有扎实的计算机科学与技术理论基础、广泛的技术视野和创新能力的高素质研究生。
具体规格包括:1.掌握扎实的计算机科学与技术基础知识,包括数据结构、算法、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、人工智能等;2.具备较高的英语水平,能够阅读、理解和翻译相关技术文献;3.具备较高的数学素养,包括线性代数、概率论与数理统计、离散数学等;4.具备扎实的编程能力,能够独立设计和实现计算机系统;5.具备解决实际问题的能力,能够参与软件开发、系统测试和项目管理等工作;6.具备创新能力和团队协作能力,能够参与学术交流、技术合作和创新活动。
二、课程设置本研究生培养方案的课程设置包括以下内容:1.基础课程:包括数学、物理、英语等;2.专业课程:包括计算机科学与技术专业核心课程、计算机体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、人工智能等;3.实践课程:包括编程实践、软件开发实践、系统测试实践、项目管理实践等。
三、教学方法本研究生培养方案采用多种教学方法,包括课堂教学、实验室实践、在线学习、项目实践等。
1.课堂教学:采用理论教学和案例教学相结合的方式,注重学生思维能力的培养和知识的普及。
2.实验室实践:在实验室内组织学生进行编程实践、软件开发、系统测试等实践性课程,提高学生的实践能力。
3.在线学习:通过MOOC等在线学习平台,提供相关课程的学习资源,帮助学生自主学习和提升知识水平。
4.项目实践:通过项目实践,培养学生的创新能力和团队协作能力,提高学生的实践能力和解决问题的能力。
四、毕业要求本研究生培养方案毕业要求包括以下几个方面:1.掌握扎实的计算机科学与技术基础知识,具备较高的英语水平;2.具备扎实的编程能力,能够独立设计和实现计算机系统;3.具备解决实际问题的能力,能够参与软件开发、系统测试和项目管理等工作;4.具备创新能力和团队协作能力,能够参与学术交流、技术合作和创新活动。
清华软件工程博士培养方案
清华软件工程博士培养方案一、培养目标清华软件工程博士培养方案的培养目标是培养具有宽厚的理论基础和深厚的专业知识，掌握系统软件工程的理论与方法，具有较高科学素养、信息化素养和人文素养，能够在高等教育与科研机构、国家机关及科技企业从事系统软件开发、软件技术创新与管理工作的高层次、应用型人才。
培养目标明确、要求明确，便于制定合理的培养方案，落实培养目标。
二、培养原则清华软件工程博士培养方案的培养原则是坚持高层次、应用型、宽口径、复合型人才的培养思路。
要强调在提高学术研究水平的同时，培养学生成为高级科研人才的基本素质和能力，要强调学术实践与社会实践的结合，理论与实践的结合。
培养原则明确、具体，便于制定培养方案。
三、培养体系聘请一流专家学者作为培养导师，每位博士生必须有一位主导师。
形成研究团队培养机制，每个博士生要参与一个主导师的研究小组，博士期间必须完成至少一项科研项目。
定期开展学术交流活动，对博士生进行严格的学术考核，使之在理论与实践上本领兼备。
四、培养方案1. 课程设置博士生必须修满学位课学分，包括专业课及公共课。
专业课包括软件工程理论、软件工程方法、系统与软件质量保证、软件体系结构、软件项目管理等。
公共课包括语言文学、哲学、管理学、计算技术等。
博士生可以根据自己的研究方向选择相应的选修课程，如大数据、互联网技术等。
2. 科研实践博士生必须参与课题研究，并在导师指导下完成独立的科研工作。
博士生还应该参与国家级或院级科研项目，并发表高水平的学术论文。
3. 社会实践博士生需参与社会实践与科研实际相结合的项目，在实际项目中锻炼自己的实际应用能力。
可以选择实习、参观、论文调研等形式。
四、培养环境学校提供博士生良好的实验室条件，并为博士生提供必要的科研条件。
同时，鼓励博士生参与各种学术交流、国际会议、行业展览等活动，提高博士生的学术交流和国际视野。
五、就业方向清华软件工程博士毕业生可以选择从事高等教育与科研机构、国家机关及科技企业的系统软件开发、软件技术创新与管理工作。
软件工程研究生排名
软件工程研究生排名软件工程是一个既有理论研究，又有实践应用的学科，对于软件工程研究生来说，选择一个好的学校排名或许是他们考虑的一个重要因素。
下面是当前国内软件工程研究生排名前十的学校：1. 清华大学清华大学在计算机科学与技术领域享有盛誉，在软件工程研究方面也有很高的水平。
清华大学软件学院的软件工程专业在国内处于领先地位，拥有一流的师资力量和研究条件。
2. 北京大学软件工程研究是北京大学计算机科学与技术专业的重点研究方向之一。
该校计算机科学与技术学院设有软件工程研究所，致力于软件工程的理论与应用研究。
3. 浙江大学浙江大学计算机科学与技术学院的软件工程研究方向是备受关注的，该学院设有软件与服务计算研究中心，开展软件工程相关的前沿研究。
4. 中国科学技术大学中国科学技术大学计算机科学与技术学院的软件工程研究方向在国内具有较高的知名度。
该学院的研究生教育以学术研究为导向，注重培养学生的研究能力和创新意识。
5. 上海交通大学上海交通大学的软件工程研究方向是该校计算机科学与技术学院的重点支持方向之一。
学院设有软件工程实验室和软件工程研究所，开展软件工程相关的研究活动。
6. 南京大学南京大学计算机软件新技术国家重点实验室以及软件技术研究中心在软件工程研究方向上积极探索，培养了一批优秀的软件工程专业人才。
7. 同济大学同济大学软件学院的软件工程研究方向已经形成了一定的研究特色和优势，具备一定的综合实力。
8. 复旦大学复旦大学计算机科学技术学院的软件工程研究方向获得了一定的研究成果，该学院重视软件工程等前沿研究。
9. 哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院的软件工程研究方向以及软件工程研究所具备较高的研究实力，日益受到国内外学术界的关注。
10. 武汉大学武汉大学计算机学院在软件工程研究方向上已经积累了丰富的研究经验，并取得了一系列研究成果。
以上是目前国内软件工程研究生排名前十的学校。
但是，学校排名只是参考因素之一，同学们在选择研究生院校时还需要考虑自己的兴趣和研究方向是否与该校匹配，以及导师资源和研究基础设施等因素。
哈工大研究生培养计划
哈工大研究生培养计划哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）是一所享誉国内外的著名大学，拥有优秀的师资资源和丰富的科研实力。
哈工大研究生培养计划旨在培养具有高水平科研能力和创新精神的研究生人才，为国家和社会的发展做出贡献。
一、培养目标：1.发展科学研究能力：通过研究生培养计划，提高学生的科学研究能力和创新意识，培养具有独立思考和解决实际问题能力的研究人员。
2.掌握专业知识和技能：注重学生的学科基础知识的培养，加强基础理论和实践技能的学习，使学生能够熟练掌握本专业的专门知识和技能。
3.健全学科体系：建立完善的研究生培养机制，提高学生专业素质，在相关学科领域形成一支高水平的研究团队。
二、培养内容：1.学术研究：鼓励学生参与科研项目，开展基础和应用研究，提高科研能力和创新水平。
2.专业学习：要求学生扎实掌握本专业的核心课程和必修课程，培养熟练掌握一门外语和计算机应用的能力。
3.学术交流：鼓励学生积极参与学术讨论和交流活动，增强学术研究和团队合作能力。
4.实践实习：通过实践环节，增强学生的实际操作能力和工程技术应用能力。
三、培养模式：1.导师制度：为每个研究生分配专业导师，由导师负责指导学生的科研工作和学习进度。
2.学分制培养：将研究生培养分为专业课学习、科研训练、学术交流和实践实习等环节，按学分要求完成培养计划。
3.学位评定：根据学生的科研成果、学术论文和学术交流情况等，评定学生的学位等级。
四、培养过程：1.研究生入学：按照学校的招生政策和要求对研究生进行选拔和录取。
2.学分要求：参照课程设置和学分要求，制定学生的学习计划和课程安排。
3.科研实践：在导师的指导下，开展科研项目，完成科研工作和论文写作。
4.实践实习：参与校内外的实践实习活动，提高实际操作和应用能力。
5.学术交流：积极参与学术研讨会、学术论坛等，提升学术交流和合作能力。
6.学位评定：按照学校的学位评定要求，申请学位并进行评定。
五、培养保障：1.导师指导：为每个研究生分配导师，确保学生的学习和科研工作得到良好的指导和帮助。
哈工大软件工程考研科目
哈尔滨工业大学（哈工大）软件工程专业的考研科目通常包括两个部分：公共科目和专业科目。
1. 公共科目：
-公共科目主要是为了考察考生的综合素质和基本能力。
这些科目可能包括《政治》、《英语》等。
具体的公共科目可能会因学校和年份而有所不同。
考生在备考时需要关注招生公告中的相关信息。
2. 专业科目：
-软件工程专业的研究生入学考试通常涉及相关的计算机和软件工程方向的专业科目。
以下是一些可能涉及的专业科目：
➢数据结构与算法分析
➢计算机组成原理
➢数据库系统
➢操作系统
➢面向对象程序设计
➢软件工程
➢计算机网络
➢人机交互与界面设计
哈工大软件工程专业的考研科目设置可能会有所变化，具体的考试大纲和科目要求以招生公告或相关文件为准。
考生在准备考试时应该仔细研读招生公告，了解考试的具体要求和内容，有针对性地进行复习。
计算机科学与技术博士研究生培养方案
计算机科学与技术博士研究生培养方案1.培养目标：计算机科学与技术博士研究生培养目标是以系统、深入、全面的计算机科学与技术理论、基础知识和高级技能为依托，培养具有创新能力、高级理论和技术研究与解决问题能力、系统分析和综合设计能力、科研组织和管理能力，可以在高校、科研单位、企事业单位等多种领域从事教学、科研和开发的高水平专门人才。
2.培养方式：（1）完善的课程体系：博士研究生需要修读一定的学术课程，包括理论课程和实践课程。
理论课程主要包括《计算机体系结构》、《算法理论》、《软件工程理论》等，实践课程主要包括《计算机软件设计》、《计算机网络技术》、《计算机图形学》等。
在修读课程的同时，还需要进行相关的研究工作，并完成相应的研究论文。
（2）导师制度：每位博士研究生都会被分配一个导师，导师将负责指导学生的学术研究和论文写作。
导师将帮助学生确定研究方向，并提供必要的专业知识和实践经验。
同时，导师还将定期与学生开展个人指导和讨论，督促学生完成学术研究工作。
（3）研究生交流学习：博士研究生还需要积极参与学术交流活动，包括参加学术会议、研讨会和学术讲座等。
这些活动将为学生提供与其他研究生和学者交流、合作的机会，拓宽视野、增强能力。
（4）科研实践：博士研究生还需要参与科研项目的实践工作，积累科研经验。
学院将鼓励学生与导师共同申请科研项目，开展相关研究工作，并提供必要的经费和设施支持。
3.培养周期与课程设置：（1）学术研究课程：包括《计算机体系结构》、《算法理论》、《软件工程理论》、《计算机网络技术》等。
这些课程旨在帮助学生建立扎实的理论基础，提高学术研究能力。
（2）实践课程：包括《计算机软件设计》、《计算机图形学》、《人机交互技术》等。
这些课程旨在培养学生的实际动手能力和创新能力。
计算机科学与技术(专业)博士生培养方案
计算机科学与技术（专业）博士生培养方案一、学科介绍XX大学计算机科学与技术系拥有“计算机科学与技术”国家一级重点学科、国家“双一流”建设学科，“计算机科学与技术”和“软件工程”两个A类一级学科博士学位授权点、“计算机科学与技术”和“软件工程”2个博士后流动站；拥有计算机软件新技术国家重点实验室、计算机软件新技术引智基地、XX省软件新技术与产业化协同创新中心、XX大学HPI研究院、中德社会计算研究所、XX大学-帝国理工学院机器学习联合研究中心、英特尔-XX大学人工智能IPCC 联合研究中心等科研、产业化和国际合作平台，以及计算机科学技术与软件工程国家实验教学示范中心、教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”等计算机科学人才培养基地。
现有在编在职教职工104人，其中，教授46人、副教授35人，博士生导师62人，硕士生导师34人，包括中国科学院院士1人，欧洲科学院外籍院士1人。
目前已经初步形成学科覆盖面广、高层次人才培养与科学研究具有特色、基地建设与队伍建设互相促进、能适应国际IT技术发展和我国经济与社会发展需要、在国内外有一定影响的人才培养与科学研究基地。
二、培养目标通过博士阶段的学习，培养计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、技术开发和工程应用等方面、具有创新能力的专业人才：1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理；具有良好的科研作风、科学道德和合作精神，品行优良，身心健康。
2.具有计算机科学与技术学科内全面而扎实的基础理论知识，有独立见解，科研及组织能力强，掌握某一方向的最新技术，能较好地从事该方向的教学、科研与开发工作。
3.学位论文应具有创造性或较大的应用价值。
三、修业年限普通博士基本修业年限为四年，最长修业年限为八年；直博生基本修业年限为五年，最长修业年限为八年。
四、培养方式本学科围绕“立德树人”根本任务，全面落实导师在博士研究生培养全过程中的第一责任人作用，具体培养方式如下：1.博士研究生培养工作实行导师负责和导师组共同培养相结合的办法。
哈工大工科试验班英才本硕博连读培养方案
哈工大工科试验班英才本硕博连读培养方案哈尔滨工业大学工科试验班英才本硕博连读培养方案是针对优秀高中生的全面高水平培养计划，设置了一系列的教学和研究活动，以提升学生的综合素质和科研能力。
1.培养方案概述哈尔滨工业大学工科试验班英才本硕博连读培养方案是一个严格的综合素质培养计划，涵盖了理论教学、实践性学习、实验、考试、科研以及学术交流和实践活动等方面。
具体内容主要包括教育、工程本科课程、工程实践、学术活动和研究生课程五个方面。
2.教育在学生入校之初，学校就会为学生提供一系列的教育培训，旨在提高学生的综合素质和创新思维能力。
这些培训内容包括：数学、物理、化学等学科的重点难点讲解，针对个人的课程讲解和补习辅导等。
3.工程本科课程在工科试验班英才本硕博连读培养方案中，学生将在本科阶段完成40-45个学分的冲刺课程，这些课程通常比普通工科本科课程更为深入、更为广泛和更具挑战性。
这些课程包括数学、物理、化学、材料、机械、电子、计算机、环境和资源等许多领域，旨在为学生提供综合的、跨学科的本科教育。
4.工程实践学校采取了“三个层次、六途径”的实践性学习方式：分别是学习和培养程序、实习和毕业实习、学生社团和慈善公益项目。
教师们还会鼓励学生参加各种与电子、机械、计算机、材料等相关的课程、比赛和项目，提高学生的实践操作和科研能力。
5.学术活动为了增强学生间交流互动，加强对基础学科和前沿技术的了解，提高对未知领域的兴趣和研究欲望，学校鼓励学生积极参加各种学术交流活动和学术竞赛，包括国内和国际会议、论文竞赛、学术讲座、实验室展示等等，从而为学生未来的科研和学习生涯奠定坚实基础。
6.研究生课程工科试验班英才本硕博连读培养方案的研究生一共分为硕士和博士两个层次，培养时间分别为2年和3年。
研究生的培养是基于本科阶段培养的基础上进行的，课程安排在研究领域的前沿科技和基础理论方面，为学生提供更为深入的科研和应用层面的培训。
总之，“哈尔滨工业大学工科试验班英才本硕博连读培养方案”是一套具有完善理论与现实联系的教学方案，充分发挥学生的天赋和潜力，为他们的成长和未来的专业发展做出了全方位的培养规划和安排。
计算机科学与技术学科博士研究生培养方案-哈工大计算机学院-哈尔滨
哈尔滨工业大学计算机科学与技术学科博士研究生培养方案计算机科学与技术学院2014年6月计算机科学与技术学科博士研究生培养方案说明一、培养目标1、树立爱国主义和集体主义思想，树立科学的世界观与方法论。
2、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；深入了解学科的发展现状、趋势及研究前沿，；熟练地掌握一门外国语，并具有一定的国际学术交流能力；具有独立从事科学研究的能力；能够在科学研究或专门技术上做出创新成果。
3、具有实事求是的科学精神、严谨务实的科研作风，具有良好的合作精神。
二、培养年限博士生培养年限一般为3-4年，硕博连读研究生培养年限一般为5年。
特殊情况下，经有关审批程序批准，一般博士生的培养年限最长可延至5年，硕博连读研究生的培养年限最长可延至6年。
三、研究方向为培养博士研究生独立地、创造性地从事科学研究的能力，本学科研究方向设置注重前沿性、基础性和交叉性，研究方向相对稳定。
计算机学院按照计算机科学与技术一级学科制定博士生培养方案，其主要研究方向为11个。
计算机科学与技术学科主要研究方向包括：（1）高可信高性能计算机体系结构（2）移动计算与嵌入式计算（3）计算机网络与信息安全（4）计算理论（5）海量数据计算（6）服务计算（7）生物计算与生物信息学（8）智能人机交互与数字媒体技术（9）人工智能与模式识别（10）自然语言计算与中文信息处理（11）社会计算四、培养方式博士生的培养实行博士生导师负责制。
可根据培养工作的需要确定副导师和协助指导教师。
为有利于在博士生培养中博采众长，提倡对同一研究方向的博士生成立博士生培养指导小组，对培养中的重要环节和博士学位论文中的重要学术问题进行集体讨论。
博士生培养指导小组名单应在学院备案。
五、课程设置博士生在校期间应至少修满14个学分，其中课程学习10学分，必修环节4学分。
六、学分分配1．公共课程（4学分）（1）政治理论课32学时2学分（2）博士生外语课（可以有条件免修）64学时2学分2．学科学位课程（不少于2学分）计算理论/数理统计/矩阵分析/现代数学基础/模糊数学/最优化方法6选1并行处理与体系结构（硕）机器学习（硕）3．选修课程（不少于4学分）（1）移动计算理论（2）可信计算理论（3）普适计算与移动计算（硕）（4）数据库系统原理（硕）（5）计算生物学（硕）（6）软件体系结构（含软件设计模式）（硕）（7）视频编码与传输（硕）（8）自然语言处理（硕）（9）分布式信息处理（10）先进模式识别技术（11）语音信号处理（12）多媒体技术（硕）（13）网络与信息安全（14）信息安全数学基础（15）应用与量子密码学（硕）（16）网络行为学（17）多媒体安全（硕）（18）生物特征识别（19）认知计算理论（20）社会计算（硕）（21）信息检索（硕）4．必修环节(4学分)（1）综合考评1学分（2）开题报告1学分（3）中期检查1学分（4）学术活动1学分（5）社会实践1学分注：（1）-（3）为必选环节，（4）、（5）可任选一注意关于博士课程：如若在硕士阶段修过博士培养方案中所列课程，可以选修本学科学术型硕士研究生培养方案中的其他重要学位课作为学位课，可以选修全校范围内开设的与学科有关的研究生课程作为选修课。
哈尔滨工业大学软件工程学科
哈尔滨工业大学软件工程学科哈尔滨工业大学软件工程学科硕士研究生培养方案计算机科学与技术学院2014年6月软件工程学科硕士研究生培养方案学科代号：0835学科专业名称：软件工程与信息检索③数字媒体与游戏④移动互联⑤物联网工程⑥数字化企业与电子商务⑦嵌入式系统与软件⑧图像处理与检索⑨生物信息处理软件等）8.程序分析技术与应用三、课程学习及论文工作时间硕士研究生的培养年限原则上为二年。
对于学术研究型（以下简称系列1）的硕士生，重点培养其从事软件工程科学研究工作的能力，为攻读博士学位打下良好的基础。
系列1硕士生原则上应以推荐攻博的方式取得攻读本学科博士学位的资格。
对于应用研究型硕士生（以下简称系列2），重点培养其软件工程实践和独立担负专门工程技术工作的能力，为毕业后从事软件工程技术应用型工作打下良好的基础。
要求系列2研究生能够独立完成一个完整的并具有一定难度的应用型研究、工程设计、技术开发、软件项目管理课题，其学位论文阶段可以根据课题情况及学生意愿在学校或相关企业中完成，并可根据实际情况适当延长毕业论文工作时间。
在延长期间，学校不收取学费，生活费由相关企业或导师及学生共同负担。
系列2的硕士研究生可通过推荐考核或参加入学考试的方式取得攻读本学科博士学位的资格。
对于工程硕士生（以下简称系列3），第1年在校学习，完成课程学习任务，期间参加不少于3周的企业实训；第2年赴企业实习，在企业完成学位论工作，要求结合企业的实际项目，通过需求分析、系统分析、系统设计、系统实现、测试等环节，提高解决工程问题的能力，为毕业后从事软件的设计与开发工作打下基础。
要求系列3的研究生在一个企业实习不少10个月，中途更换实习企业，实习期将适当延长，在延长期间，学校不收取学费。
系列2、3的硕士研究生可通过推荐考核或参加入学考试的方式取得攻读本学科博士学位的资格。
所有系列1研究生需在2年内在指定范围的学术期刊（见附录）上发表1篇学术论文，所有系列2和系列3研究生独立完成一个完整的并具有一定难度的应用型研究、工程技术开发、软件项目管理课题，课题完成后须经学院指定的验收组验收。
软件工程学科博士研究生培养方案-哈尔滨工业大学计算机学院
哈尔滨工业大学软件工程学科博士研究生培养方案计算机科学与技术学院2014年5月软件工程学科博士研究生培养方案说明一、培养目标1、树立爱国主义和集体主义思想，树立科学的世界观与方法论。
2、掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和功底深厚的软件工程技术；深入了解学科的发展现状、趋势及研究前沿；熟练地掌握一门外国语，并具有一定的国际学术交流能力；具有独立从事科学研究的能力；能够在科学研究或专门技术上做出创新成果。
3、具有实事求是的科学精神、严谨务实的科研作风，具有良好的合作精神。
二、培养年限博士生培养年限一般为3-4年，硕博连读研究生培养年限一般为5年。
特殊情况下，经有关审批程序批准，一般博士生的培养年限最长可延至5年，硕博连读研究生的培养年限最长可延至6年。
三、研究方向为培养博士研究生独立地、创造性地从事科学研究的能力，本学科研究方向设置注重前沿性、基础性和交叉性，研究方向相对稳定。
计算机学院按照软件工程一级学科制定博士生培养方案，其主要研究方向为6个。
软件工程学科主要研究方向包括：（1）软件服务工程（2）软件工程技术与软件体系结构（3）软件可信性与可靠性（4）智能软件理论与机器学习（5）商务智能与数据挖掘（6）领域软件工程四、培养方式博士生的培养实行博士生导师负责制。
可根据培养工作的需要确定副导师和协助指导教师。
为有利于在博士生培养中博采众长，提倡对同一研究方向的博士生成立博士生培养指导小组，对培养中的重要环节和博士学位论文中的重要学术问题进行集体讨论。
博士生培养指导小组名单应在学院备案。
五、课程设置博士生在校期间应至少修满14个学分，其中课程学习10学分，必修环节4学分。
六、学分分配1．公共课程（4学分）（1）政治理论课2学分（2）博士生外语课（可以有条件免修） 2学分2．学科学位课程（不少于2学分）（1）软件体系结构(含软件设计模式)（2）机器学习（3）软件数学专题课3．选修课程（不少于4学分）（1）服务工程及方法论（2）软件需求工程（3）云计算（4）移动计算理论（硕）（5）软件复用与中间件理论（6）软件模型检验（7）程序设计方法学（8）数据挖掘与商务智能（9）算法设计与分析专题课（10）数据库系统原理（硕）（11）分布式信息处理（12）软件可靠性4．必修环节(4学分)（1）综合考评1学分（2）开题报告1学分（3）中期检查1学分（4）学术活动1学分（5）社会实践1学分注：（1）-（3）为必选环节，（4）、（5）可任选一注意关于博士课程：如若在硕士阶段修过博士培养方案中所列课程，可以选修本学科学术型硕士研究生培养方案中的其他重要学位课作为学位课，可以选修全校范围内开设的与学科有关的研究生课程作为选修课。
哈尔滨工程大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案
计算机科学与技术学院一、适用工程领域工程领域名称：计算机技术代码：085211二、培养目标工程硕士专业学位获得者应较好地掌握建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国社会主义建设服务；掌握计算机技术工程领域的坚实的基础理论和宽广的专门知识，以及解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术和工程管理工作的能力。
三、主要研究方向1．机器智能与机器感知2．数据库与知识工程3．计算机网络与信息安全4．嵌入式系统5．分布式计算与仿真6．可信计算7．智能信息处理8．计算机视觉与听觉四、课程设置与学分要求全日制工程硕士专业学位研究生学制为2年。
一般用0.75年完成课程学习，应在文献综述报告前修完课程学分，在学位论文答辩前完成全部学分。
最长学习年限为4年。
全日制工程硕士专业学位研究生在读期间，应修总学分不低于26学分。
其中，必修课学分不低于13学分；综合环节不低于6学分；其余学分为选修课程学分。
对跨学科或以同等学力身份入学的全日制工程硕士专业学位研究生，应补修本领域本科阶段2-3门核心课程，但不计入培养计划，课程由导师和学生本人研究确定。
五、综合环节及基本要求1．专业实践专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是全日制工程硕士专业学位教育质量的重要保证。
学院根据培养目标的要求设计相应的专业实践及实验环节，明确实践目的，并制定科学合理的考核与管理办法。
全日制工程硕士专业学位研究生在学期间，采用集中实践与分段实践相结合的方式，学院提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，推进全日制专业学位工程硕士研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，探索人才培养的供需互动机制。
2．文献综述报告专业学位研究生入学后在导师的指导下即开始阅读本领域国内外有关文献资料，总数不少于20篇，其中外文文献不少于10篇，并于第3学期初完成不少于4000字的文献综述报告。
软件工程专业本科生培养方案-哈尔滨工业大学计算机学院
本专业学生主要学习自然科学和人文社会科学基本知识，学习计算机科学与技术、软件工程 相关的基础理论和基本知识，接受软件工程实践和项目组织的基本训练，具有软件开发和管理实 践的能力和经验。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 了 解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，社会责任感强； 2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关自然科学、系统科学知识以及一定的经济管理 学知识； 3.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，了解计算系统的核心概念、知识结构和典型方 法，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软 件工程规范和标准； 4.经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，能够权衡和选择各 种设计方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档，具备从 事软件工程实践所需的专业能力； 5.充分理解团队合作的重要性，具备个人工作和团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及 一定的组织管理能力； 6.具有初步的外语应用能力、能阅读本专业的外文文献，具有一定的国际视野和跨文化交流、 竞争与合作能力； 7.了解软件工程学科的前沿技术与软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等方 面具有一定的创新意识和创新能力； 8.具备自我终身学习的能力。
SP00000100 大一年度项目
2.0 2 周
小计 5.0 64+2 周
40
24
备注
583
12+（6）
软件工程专业第二学年教学进程表
学期 课程编码
课程名称
GC16000300 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论
软件工程一级学科
年软件工程一级学科攻读博士学位研究生培养方案一、适用学科、专业：软件工程（一级学科，工学）●软件工程理论（二级学科、专业）●软件工程技术与管理（二级学科、专业）●信息系统工程（二级学科、专业）●软件服务工程（二级学科、专业）二、培养方式. 博士生培养实行导师负责制。
必要时可由导师组织指导小组，指导小组成员必须具有副高级以上职称或具有博士学位的讲师。
一般不设副导师，如论文工作特殊需要，经审批同意后，导师可以聘任一名副教授及以上职称的专家担任其博士生的学位论文副指导教师。
. 跨一级学科（或交叉领域）培养博士生时，应从相关学科中聘请相关学科的博士生导师作为联合指导教师，经院系主管负责人审查批准后，报校学位办公室备案。
. 建立规范化的学术交流和学术报告制度，按期检查培养环节的完成情况。
. 导师应有适于培养博士生的研究课题和充足的研究经费。
导师（副导师或指导小组）应与博士生定期交流，关心博士生的思想品德、业务能力和综合素质。
促进博士生德、智、体全面发展。
三、培养目标及课程学习的基本要求. 培养目标进一步学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，诚信公正、有社会责任感；掌握软件工程学科坚实宽广的基础理论与系统深入的专门知识，熟练掌握门外国语，具有独立从事科学研究工作的能力，具有创新能力，在当今快速变化的信息科学研究领域能起主导作用，能独立提出和开展某一领域的科学研究，能从事高校教案工作，具有高层管理工作的能力的德、智、体全面发展的软件工程领域的高级专门人才。
. 课程学习及学分组成普博生及论文博士生在攻读博士学位期间，需获得学位课程学分不少于，其中公共必修课程不少于学分，必修环节学分，学术与职业素养课程不少于学分。
直博生在攻读博士学位期间，需获得学位课程学分不少于，其中公共必修课程不少于学分，学科专业课程学分不少于，必修环节学分，学术与职业素养课程不少于学分。
提前攻博生的学分要求同直博生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
哈尔滨工业大学
软件工程学科
博士研究生培养方案
计算机科学与技术学院
2014年5月
软件工程学科博士研究生培养方案说明
一、培养目标
1、树立爱国主义和集体主义思想，树立科学的世界观与方法论。
2、掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和功底深厚的软件工程技术；深入了解学科的发展现状、趋势及研究前沿；熟练地掌握一门外国语，并具有一定的国际学术交流能力；具有独立从事科学研究的能力；能够在科学研究或专门技术上做出创新成果。
3、具有实事求是的科学精神、严谨务实的科研作风，具有良好的合作精神。
二、培养年限
博士生培养年限一般为3-4年，硕博连读研究生培养年限一般为5年。
特殊情况下，经有关审批程序批准，一般博士生的培养年限最长可延至5年，硕博连读研究生的培养年限最长可延至6年。
三、研究方向
为培养博士研究生独立地、创造性地从事科学研究的能力，本学科研究方向设置注重前沿性、基础性和交叉性，研究方向相对稳定。
计算机学院按照软件工程一级学科制定博士生培养方案，其主要研究方向为6个。
软件工程学科主要研究方向包括：
（1）软件服务工程（2）软件工程技术与软件体系结构（3）软件可信性与可靠性（4）智能软件理论与机器学习
（5）商务智能与数据挖掘（6）领域软件工程
四、培养方式
博士生的培养实行博士生导师负责制。
可根据培养工作的需要确定副导师和协助指导教师。
为有利于在博士生培养中博采众长，提倡对同一研究方向的博士生成立博士生培养指导小组，对培养中的重要环节和博士学位论文中的重要学术问题进行集体讨论。
博士生培养指导小组名单应在学院备案。
五、课程设置
博士生在校期间应至少修满14个学分，其中课程学习10学分，必修环节4学分。
六、学分分配
1．公共课程（4学分）
（1）政治理论课2学分
（2）博士生外语课（可以有条件免修） 2学分
2．学科学位课程（不少于2学分）
（1）软件体系结构(含软件设计模式)
（2）机器学习
（3）软件数学专题课
3．选修课程（不少于4学分）
（1）服务工程及方法论（2）软件需求工程
（3）云计算（4）移动计算理论（硕）
（5）软件复用与中间件理论（6）软件模型检验
（7）程序设计方法学（8）数据挖掘与商务智能
（9）算法设计与分析专题课（10）数据库系统原理（硕）
（11）分布式信息处理（12）软件可靠性
4．必修环节(4学分)
（1）综合考评1学分
（2）开题报告1学分
（3）中期检查1学分
（4）学术活动1学分
（5）社会实践1学分
注：（1）-（3）为必选环节，（4）、（5）可任选一
注意关于博士课程：如若在硕士阶段修过博士培养方案中所列课程，可以选修本学科学术型硕士研究生培养方案中的其他重要学位课作为学位课，可以选修全校范围内开设的与学科有关的研究生课程作为选修课。
4．有关说明：
（1）公共课程：政治理论课为博士生必选课；博士生外语课由外国语学院
根据实际情况开设2-3门课程供博士生选修，博士生可以根据自己的外语水平考试成绩，申请免修1-2学分。
（2）学科学位课程：学院根据本学科博士生培养要求，提供若干门学科学位课程供学生选择，学科学位课程可以是专门为本学科博士生开设的学科基础课，也可以是为本学科学术性硕士研究生开设的重要学位课。
（3）选修课程：学院根据本学科博士生培养要求，提供若干门选修课课程名单供学生选择，选修课程可以包含学科专门为博士生开设的学科专业选修课程、学科前沿讲座，也可以包含全校范围内开设的与学科有关的研究生课程，由学院根据情况决定选课范围和课程名单。
（4）综合考评：学院根据本学科博士生培养要求，制定本学科博士研究生必须掌握的基础理论和专门知识的具体要求。
学院在第2学期末要对博士生的思想政治素质、学习工作态度、学科基础理论和专门知识的掌握情况、研究能力和研究潜力进行综合考评。
通过者，准予继续进行博士论文研究工作。
（5）开题报告：博士研究生入学后第3学期末左右完成开题报告，最迟要在第4学期末完成，开题报告由书面报告和口头报告组成。
书面报告与口头报告的要求见有关规定。
（6）中期检查：学位论文实行中期检查制度。
在研究生博士学位论文工作的中期，学院应组织考查小组（3-5人组成）对研究生的综合能力、论文工作进展以及工作态度、精力投入等进行全方位的考查。
通过者，准予继续进行论文研究工作。
博士生的论文中期检查可以与博士生学术论坛统筹安排。
（7）学术活动：博士研究生在攻读博士学位期间参加重要国际学术会议、大型国内学术会议、校内举办的各种学术报告和学术讲座等学术活动可以获得1学分。
由学院根据本学科的实际情况制定有关学分获得办法。
（8）社会实践：参加研究生院认可的有关社会实践活动，可以获得1学分。
（9）公共课程和学科学位课程为考试课程，选修课程为考查课程。
博士生课程学习一般应在入学后一学年内完成，特殊情况下不超过两学年。
（10）在为博士生制定具体培养计划时，导师还可根据研究工作需要和博士生的学科基础指定自选课程和补修课程。
自选课程和补修课程计成绩，不计学分。
（11）计算机学科博士生在攻读博士论文期间，有关过程管理，将参照计算机学院有关通知执行。
参见附件。
七、学位论文
1. 第一学年综合考评
博士研究生综合考评由学院组织进行，博士生综合考评包括导师考评和院（系）考评两部分。
院（系）考评一般包括基础专业知识、科研素质与潜力考核。
对综合考评合格的博士研究生，取得1学分，并全面进入博士学位论文研究工作。
对综合考评总成绩在后10-20%的博士生，将被给予黄牌警告。
受到黄牌警告的博士生可在3个月后申请第二次综合考评，通过第二次综合考评，获得
相应学分。
第二次综合考评不合格，将被取消博士生学籍。
2．开题报告
博士学位论文开题报告是开展学位论文工作的基础，是保证学位论文质量的重要环节，博士生和指导教师都应给予充分重视。
计算机学科博士生开题报告由计算机学院统一组织，每年在春季学期举行1次，秋季学期举行2次。
每个博士生根据自己的研究进展情况，在与导师协商后于入学后的第三学期结束或第四学期结束前完成。
对开题报告的具体要求见《哈尔滨工业大学关于博士研究生学位论文开题报告的要求》。
3．发表学术论文
博士研究生在攻读学位期间发表论文的数量和水平是研究生培养质量和学位授予质量的重要标志之一。
计算机科学与技术学院的博士生，在满足学校基本要求的前提下，应满足学院对博士生发表论文的具体要求。
我校对博士生发表学术论文的基本要求见《哈尔滨工业大学关于博士研究生在攻读学位期间发表学术论文的规定》。
计算机学院关于博士生发表学术论文的要求参见附件。
4．中期检查
计算机学科博士生的学位论文实行中期检查制度。
在每个博士生攻读博士学位论文工作的中期（一般在第三学年末期，特殊情况下可推迟），学院应组织考查小组（3-5人组成）对研究生的综合能力、论文工作进展以及工作态度、精力投入等进行全方位的考查。
通过者，准予继续进行论文研究工作。
未通过者，或者给予黄牌警告，在第二年再组织一次检查；或者按照博士生退学处理。
以上处理意见须经院学位分委员会审议批准。
二次检查未通过者按照博士生退学处理。
5．学位论文撰写
博士学位论文是博士生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予博士学位的基本依据。
学位论文撰写是博士生培养过程的基本训练之一，必须按照规范认真执行，具体要求见《哈尔滨工业大学博士学位论文撰写基本要求》。
6．预答辩及答辩
博士学位论文预答辩是切实检查博士学位论文工作、保证博士学位论文质量的重要环节。
博士生在学位论文初稿完成并经导师审阅认可后，可向所在学科点提出预答辩申请。
对预答辩的有关要求见《哈尔滨工业大学博士研究生申请学位工作细则》。
计算机学院将在博士生预答辩之前全面检查有关论文完成情况，包
括由学院审核学术论文发表情况、指定博士论文评审责任专家、博士生在“光熙论坛”介绍博士论文工作成果、预答辩审批流程等。
博士学位论文答辩是对博士生科学研究工作和学位论文水平的全面考核，是申请和授予博士学位的重要程序。
申请博士学位论文答辩的条件及有关要求见《哈尔滨工业大学博士研究生申请学位工作细则》。
博士生答辩之前将由计算机学院审查博士生有关答辩手续。
附件二
博士生培养方案格式
学科专业代码：0835学科专业名称：软件工程
一、研究方向
（1）软件服务工程（2）软件工程技术与软件体系结构（3）软件可信性与可靠性（4）智能软件理论与机器学习（5）商务智能与数据挖掘（6）领域软件工程
附件四
博士研究生课程目录格式
注：课程类别项：公共学位课（用GXW表示）；专业必修课（用XW表示）；
选修课（用X表示）；补修课（用BX表示）；自学课(用ZX表示)。