幼儿园“禁止燃放烟花爆竹”主题活动方案
幼儿安全教育放鞭炮教案
教学目标：1. 让幼儿了解放鞭炮的常识和注意事项，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在放鞭炮时遵守规则，做到安全、文明、有礼貌。
3. 培养幼儿对传统节日的热爱，传承中华民族的优秀文化。
教学重点：1. 让幼儿掌握放鞭炮的安全知识。
2. 培养幼儿在放鞭炮时遵守规则，做到安全、文明、有礼貌。
教学难点：1. 如何让幼儿在短时间内掌握放鞭炮的安全知识。
2. 如何培养幼儿在放鞭炮时遵守规则，做到安全、文明、有礼貌。
教学准备：1. 多媒体课件：放鞭炮的相关图片、视频。
2. 实物道具：鞭炮、烟花。
3. 安全教育卡片。
教学过程：一、导入1. 教师出示鞭炮图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，教师继续提问：“放鞭炮是我们国家的传统习俗，你们知道放鞭炮有什么好处吗？”3. 教师总结：放鞭炮可以驱邪避凶，给人们带来好运。
二、放鞭炮的安全知识1. 教师播放多媒体课件，展示放鞭炮的相关图片和视频，让幼儿了解放鞭炮的流程。
2. 教师讲解放鞭炮的安全知识：a. 选择正规厂家生产的鞭炮，不要购买质量不合格的鞭炮。
b. 放鞭炮时，要选择空旷、开阔的地方，远离人群、建筑物等。
c. 放鞭炮时，要按照说明书的指引进行操作，不要随意更改。
d. 不要将鞭炮放在口袋、衣服里等地方，以防发生意外。
e. 不要在放鞭炮时嬉戏打闹，以免发生意外。
3. 教师出示安全教育卡片，让幼儿观看并记忆放鞭炮的安全规则。
三、实践操作1. 教师带领幼儿进行放鞭炮的模拟操作，让幼儿亲身体验放鞭炮的过程。
2. 教师强调放鞭炮时的注意事项，如选择空旷的地方、遵守规则等。
3. 教师观察幼儿的操作，对表现好的幼儿进行表扬，对表现不好的幼儿进行纠正。
四、总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的内容，让幼儿再次回顾放鞭炮的安全知识。
2. 教师提问：“小朋友们，你们今天学到了什么？”3. 幼儿回答后，教师进行总结：“通过今天的学习，我们知道了放鞭炮的安全知识，希望大家在放鞭炮时一定要遵守规则，做到安全、文明、有礼貌。
禁止燃放烟花爆竹主题班会
禁止燃放烟花爆竹主题班会燃放烟花爆竹作为传统的民俗风情，在我国自古以来就具有非常重要的地位。
每到春节、元宵节等重要的节日，这一独特的庆祝方式都成为人们追逐的热点，带来了无尽的欢乐和祝福。
然而，随着科技的进展和社会的发展，人们对燃放烟花爆竹的认识也在发生着改变。
越来越多的人意识到烟花爆竹所带来的种种问题，不仅对环境造成巨大压力，也对生命财产带来潜在威胁。
因此，禁止燃放烟花爆竹成为近年来人们关注的热点议题。
为了推动禁止燃放烟花爆竹的正能量，本次学校将以“禁止燃放烟花爆竹”为主题进行班会活动，旨在增强同学们的环境保护意识，提高他们对禁放烟花爆竹的理解和支持程度，共同为美好的未来贡献力量。
一、禁放烟花爆竹，保护环境随着城市的不断扩张和人口的增长，大量的烟花爆竹燃放给城市带来了严重的环境问题。
烟花爆竹燃放产生的浓烟、噪音等污染物质给空气质量带来压力，影响人们的健康。
此外，燃放后残留的烟花爆竹碎片也无法被有效清理，对城市街道和公共区域造成严重的垃圾问题。
因此，禁止燃放烟花爆竹是保护环境、改善居民生活质量的重要措施。
二、禁放烟花爆竹，保护人身安全虽然烟花爆竹燃放时带来的美丽灿烂，但是也隐藏着严重的人身安全隐患。
每年的燃放烟花爆竹期间，都会出现因烟花爆竹导致的火灾、伤害甚至死亡的事故。
特别是在不慎操作和乱放烟花爆竹的情况下，更容易引发严重事故。
禁止燃放烟花爆竹可以有效减少烟花爆竹事故的发生，保护人们的生命财产安全。
三、禁放烟花爆竹，增强节日氛围许多人认为燃放烟花爆竹是庆祝节日的必需品，但是事实上，烟花爆竹并非是唯一的庆祝方式，也不应该作为祝福的代表。
相反，禁止燃放烟花爆竹可以引导我们寻找其他更环保、更安全的庆祝方式，比如欣赏灯光秀、观看文艺表演等。
这样也能够让我们更深入地感受到节日的氛围，而不仅仅是停留在烟花爆竹的“声光效果”上。
禁止燃放烟花爆竹，不仅是对环境、人身安全的保护，更是对传统庆祝方式的创新和发展。
通过班会的方式，我们可以让同学们更加深入地了解到禁放烟花爆竹的重要性，从而提高他们的环保意识和安全意识。
幼儿园大班安全教案《放鞭炮,要小心》、幼儿园安全教案
幼儿园大班安全教案《放鞭炮，要小心》
活动目标
1.学习安全燃放鞭炮的方法。
2.增强安全和自我保护意识。
3.知道喜庆的日子才会燃放鞭炮，体会燃放鞭炮的乐趣。
活动准备
1.本课 PPT。
2.玩具鞭炮、鞭炮的音频、燃放鞭炮造成伤害的图片。
活动过程
1.导入活动：教师播放燃放鞭炮的声音，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，请你们听一听这是什么声音？今天我们来学习如何安全燃放鞭炮。
（播放鞭炮的音频）
2.教师展示玩具鞭炮，引导幼儿讨论。
教师：小朋友们，你们看这是什么？我们在什么时候需要燃放鞭炮呢？（在过年、结婚的时候，在商店、饭店开业或者有庆典活动的时候）
3.教师提问：
（1）小朋友们，你们放过鞭炮吗？
（2）你们是怎样燃放鞭炮的呢？
（3）你们知道怎样燃放鞭炮才是安全的吗？（在家长的陪同下燃放鞭炮；大人放，我们看；用长长的香点燃鞭炮）
（4）如果燃放鞭炮时，我们不小心受伤了应该怎么办呢？（及时去医院）
4.教师出示燃放鞭炮造成伤害的图片，引出燃放鞭炮带来的危险，并引导幼儿讨论：图片里的人发生了什么事？（被鞭炮炸伤了，燃放鞭炮引起了火灾等）
是什么原因造成了这样的结果？（燃放鞭炮时不注意安全造成的）在燃放鞭炮的时候应该注意哪些事项呢？（引导幼儿重复教师讲过的燃放鞭炮时应该注意的事项）
5.教师播放 PPT，引导幼儿随着 PPT 一起朗读儿歌。
6.教师播放 PPT，引导幼儿完成本课的安全游戏。
7活动延伸
日常活动：教师出示玩具鞭炮和香，带领幼儿进行燃放鞭炮的表演。
幼儿园禁止燃放烟花爆竹主题活动美篇
珍爱环境，安全过年，幼儿园禁止燃放烟花爆竹在欢乐的春节即将到来之际，我们的幼儿园开展了一项特别的活动——“禁止燃放烟花爆竹，珍爱环境，安全过年”。
我们希望通过这个活动，让孩子们了解烟花爆竹的危险性，提高他们的安全意识，共同为创建安全、环保、祥和的节日氛围而努力。
一、讲解烟花爆竹的危险性我们邀请了警察叔叔来到幼儿园，给孩子们讲解烟花爆竹的危险性。
警察叔叔用生动形象的语言，向孩子们介绍了燃放烟花爆竹可能会带来的火灾、烧伤、爆炸等危险。
孩子们聚精会神地聆听，对烟花爆竹的危险性有了更深刻的认识。
二、表演烟花爆竹的安全使用方法为了让孩子们更好地了解烟花爆竹的安全使用方法，我们编排了一场有趣的舞蹈表演。
孩子们用可爱的动作和欢快的音乐，展示了如何安全地燃放烟花爆竹。
通过表演，孩子们不仅学会了安全使用烟花爆竹的方法，还对燃放烟花爆竹的乐趣有了更深的体会。
三、制作禁止燃放烟花爆竹宣传画为了让更多的人了解禁止燃放烟花爆竹的意义和方法，我们鼓励孩子们发挥想象力，动手制作禁止燃放烟花爆竹宣传画。
孩子们用画笔描绘出禁止燃放烟花爆竹的标志和宣传标语，以及安全使用烟花爆竹的方法。
这些色彩斑斓的宣传画展示了孩子们对禁止燃放烟花爆竹的理解和宣传工作的热情。
四、家长参与，共同宣传我们积极邀请家长参与到禁止燃放烟花爆竹的宣传活动中来。
家长们通过与孩子一起观看安全使用烟花爆竹的视频、阅读相关书籍和宣传资料，进一步了解了禁止燃放烟花爆竹的意义和规定。
同时，家长们还与孩子们一起制作禁止燃放烟花爆竹的宣传海报，为家庭的宣传工作做好充分准备。
五、结语在这个特别的时刻，我们希望通过“禁止燃放烟花爆竹，珍爱环境，安全过年”主题活动，让孩子们认识到燃放烟花爆竹可能带来的危险和危害，并学会如何安全使用和宣传禁止燃放烟花爆竹。
同时，我们也倡导家长们积极参与到这个活动中来，共同为孩子们的健康成长保驾护航。
让我们携手共进，为创建安全、环保、祥和的节日氛围而努力！。
宣传禁放烟花爆竹活动内容
宣传禁放烟花爆竹活动内容
宣传禁放烟花爆竹的活动内容可以包括以下几个方面：
1.宣传教育：通过社交媒体、电视、广播、海报等多种渠道，普及烟花爆竹对环境和人体健康的影响，以及法律法规中关于禁放烟花爆竹的相关规定。
2.公众参与活动：组织签名活动、线上讨论会或者社区集会，鼓励大家共同参与承诺不燃放烟花爆竹的行动。
3.环保替代建议：向公众介绍可替代烟花爆竹的环保庆祝方式，如使用LED灯光秀、激光表演、电子烟花等现代技术手段来营造节日气氛。
4.安全教育：强调烟花爆竹可能带来的安全隐患，例如火灾、爆炸事故、人身伤害等，增强公众的安全意识。
5.儿童教育活动：在学校或社区中开展儿童环保教育活动，通过绘画、手工、游戏等形式让孩子们了解禁放烟花爆竹的重要性。
6.志愿者巡查：在节日期间组织志愿者进行巡查，对违反规定的行为进行劝导，并配合相关部门进行处理。
7.政策支持与奖励机制：向居民介绍政府对于遵守规定的个人或社区可能会提供的激励措施，比如优惠的公共服务、表彰等。
8.商家合作：与当地商家合作，减少烟花爆竹的销售点，同时推广销售环保替代品。
9.节日氛围营造：与当地文化部门合作，举办各种无烟花爆竹的节日庆祝活动，如灯光节、音乐会、民俗展演等，以丰富节日生活。
10.案例分享：收集和分享那些成功减少或禁止燃放烟花爆竹地区的经验教训，以此激励更多人加入这一行动。
通过这些活动内容的安排，可以有效地提高公众对禁放烟花爆竹重要性的认识，并鼓励大家采取实际行动，共同保护环境、减少污染、避免安全事故的发生。
禁止烟花爆竹教案幼儿中班
禁止烟花爆竹教案幼儿中班教案标题：禁止烟花爆竹教学目标：1. 让幼儿了解烟花爆竹的危害性和禁止燃放的原因。
2. 培养幼儿的安全意识和责任心。
3. 提高幼儿的观察力和表达能力。
教学内容：1. 烟花爆竹的危害性。
2. 禁止燃放烟花爆竹的原因。
3. 安全活动替代烟花爆竹的方式。
教学准备：1. 幻灯片或图片展示烟花爆竹的危害性。
2. 图片或视频展示禁止燃放烟花爆竹的标志和宣传画。
3. 安全活动的道具或材料。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 引导幼儿回忆他们是否见过或听说过烟花爆竹。
- 引导幼儿讨论烟花爆竹的外观和声音。
2. 呈现（10分钟）- 展示幻灯片或图片，向幼儿展示烟花爆竹的危害性，如火灾、烧伤、噪音等。
- 引导幼儿观察并描述图片中的危险情景。
3. 讨论（10分钟）- 引导幼儿思考为什么烟花爆竹是危险的。
- 引导幼儿讨论禁止燃放烟花爆竹的原因，如保护环境、保护动物、保护自己和他人的安全等。
4. 安全活动（15分钟）- 向幼儿介绍一些安全活动替代烟花爆竹，如放风筝、看焰火表演、参加灯笼节等。
- 分发相关道具或材料，让幼儿体验安全活动的乐趣。
5. 总结（5分钟）- 引导幼儿回顾今天学到的内容，强调禁止燃放烟花爆竹的重要性。
- 鼓励幼儿在家中向家人宣传禁止燃放烟花爆竹的理由。
拓展活动：1. 组织幼儿参观相关展览或活动，进一步加深对禁止烟花爆竹的理解和认识。
2. 绘制禁止燃放烟花爆竹的标志或宣传画，展示在教室或学校的公共区域。
评估方法：1. 观察幼儿在课堂讨论和安全活动中的参与程度和表达能力。
2. 收集幼儿绘制的禁止燃放烟花爆竹的标志或宣传画，评估他们对该主题的理解和表达能力。
教学反思：通过本节课的教学，幼儿能够了解烟花爆竹的危害性和禁止燃放的原因，培养了他们的安全意识和责任心。
同时，通过安全活动的体验，幼儿能够更好地理解安全活动的乐趣，并将其作为替代烟花爆竹的方式。
在今后的教学中，可以进一步加强幼儿对安全问题的学习和培养，并与家长共同宣传禁止烟花爆竹的理念，营造更安全的环境。
中班健康活动《安全燃放烟花炮竹》教案
中班健康活动《安全燃放烟花炮⽵》教案中班健康活动《安全燃放烟花炮⽵》教案 作为⼀位⽆私奉献的⼈民教师，时常需要⽤到教案，借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。
优秀的教案都具备⼀些什么特点呢？下⾯是⼩编精⼼整理的中班健康活动《安全燃放烟花炮⽵》教案，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
活动⽬标： 1、通过案例，幼⼉知道不正确燃放烟花炮⽵的危险。
2、幼⼉了解该如何正确燃放烟花炮⽵。
3、幼⼉增强安全意识和⾃我保护意识。
活动准备： 前期经验的画报《如何安全燃放炮⽵》，图⽚（烟花炮⽵）。
活动流程： （⼀）出⽰烟花炮⽵的图⽚，激发幼⼉兴趣。
师：烟花真漂亮呀。
马上就要过新年了，家家户户会放鞭炮，特别热闹，让我们来看⼀看，你见过这些炮⽵吗？ 教师出⽰鞭炮烟花的图⽚，对其进⾏简单分类：⼩型烟花和⼤型炮⽵。
师：⼩型烟花例如⼿持的'、旋转的、响炮等等，⼤型炮⽵例如鞭炮、窜天鸣等。
（⼆）通过案例，幼⼉知道不正确燃放烟花炮⽵的后果。
师：20xx年春节，⼀名⼋岁的⼩男孩洋洋和⼩朋友们燃放炮⽵，⾐服被⽕苗烧着了，洋洋害怕的跑了起来，⽕势越来越⼤，周围的⼈赶紧来帮忙，扑灭了⽕，送到医院治疗，脱离了⽣命危险； 师：20xx年，⼀个⼩男孩⽤⾃⼰的压岁钱，独⾃⼀⼈去⼩卖铺买摔炮，不⼩⼼将炮扔进了⼩卖铺，⼩卖铺瞬间爆炸，还好没有⼈员伤亡。
师：20xx年，⼏名⼩孩在⼴场上玩蹿天鸣（冲天的烟花）不⼩⼼对准了同伴的眼睛，眼睛当场失明，并且烧伤了⽪肤。
师：你们认为，这些看起来美丽热闹的烟花，会给⼈们带来什么危险呢？（幼⼉讨论） ⼩结：烟花如果使⽤不当，会引起⽕灾、爆炸、烧伤烫伤、眼睛失明等危险。
（三）通过讨论，幼⼉了解正确燃放烟花炮⽵的⽅式。
师：请⼩朋友上台说⼀说，你的⼩报上都画了哪些注意事项？ ⼩结： 1、选择允许燃放烟花炮⽵的地⽅进⾏燃放。
2、燃放烟花炮⽵时必须有⼤⼈陪同。
3、不能离炮⽵太近，点⽕了请远离，以防被炸伤或者灼伤。
禁止烟花鞭炮小班教案
禁止烟花鞭炮小班教案【篇一：幼儿园小班安全教育教案4】幼儿园小班安全教育教案：《防火安全我知道》活动目标：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。
2、增强孩子的防火安全意识。
活动重点：教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。
活动准备：可能导致火灾的物品图片、场景。
活动过程：一、谈话导入。
1、教师：明天开始我们就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的?2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、来庆祝新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?(2)请幼儿说说。
(3)教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。
这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。
如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，如果你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。
2、取暖用具。
(1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?(2)说说。
(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢?(4)教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们不能独自插电源，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。
三、发生火灾时正确的处理方法。
教师：如果着火了怎么办呀? 在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢? 教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》及教学反思（五篇范例）
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》及教学反思（五篇范例）第一篇：幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》及教学反思大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力，让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹，培养幼儿反应的敏捷性，快来看看幼儿园大班安全《烟花爆竹的安全燃放》含反思教案吧。
设计背景我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。
但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：第一，冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。
通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标1.让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
2.让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3.培养幼儿反应的敏捷性。
4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5.培养幼儿对事物的判断能力。
重点难点在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。
活动准备1.画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图2.录有热闹庆典，节日的录像带3.烟花鞭炮活动过程一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。
教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。
人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。
”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。
幼儿园禁燃安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解燃放烟花爆竹的危害，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿遵守禁燃规定的良好习惯，树立环保意识。
3. 增强幼儿的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
教学重点：1. 了解燃放烟花爆竹的危害。
2. 认识禁燃规定的重要性。
教学难点：1. 培养幼儿遵守禁燃规定的良好习惯。
2. 提高幼儿的自我保护能力。
教学准备：1. 教学课件：燃放烟花爆竹的危害、禁燃规定等内容。
2. 实物教具：烟花爆竹图片、相关事故案例图片。
3. 安全教育手册。
教学过程：一、导入新课1. 教师出示烟花爆竹图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，教师继续提问：“你们喜欢放烟花爆竹吗？为什么？”3. 教师总结：虽然放烟花爆竹可以带来欢乐，但同时也存在很多危害。
二、讲授新课1. 教师通过课件展示燃放烟花爆竹的危害，如：空气污染、火灾事故、伤害事故等。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道燃放烟花爆竹会对我们和环境造成哪些危害吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：燃放烟花爆竹会产生大量有害气体和粉尘，污染空气；容易引发火灾和爆炸事故，造成人员伤亡。
三、案例分析1. 教师展示相关事故案例图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？这些事故案例给我们带来了什么启示？”2. 幼儿回答后，教师总结：我们要遵守禁燃规定，保护自己和他人的安全。
四、认识禁燃规定1. 教师讲解禁燃规定的内容，如：禁放区域、禁放时间等。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道哪些地方是禁放烟花爆竹的吗？为什么？”3. 幼儿回答后，教师总结：禁放区域主要是人口密集的地方，为了保障人民群众的生命财产安全。
五、培养良好习惯1. 教师引导幼儿讨论：我们应该如何遵守禁燃规定？2. 幼儿回答后，教师总结：我们要自觉遵守禁燃规定，不燃放烟花爆竹，并向身边的人宣传禁燃知识。
六、提高自我保护能力1. 教师讲解遇到燃放烟花爆竹时的应对措施，如：远离烟花爆竹、不捡拾未燃尽的烟花爆竹等。
防烟花安全教育幼儿园(3篇)
第1篇亲爱的家长们、小朋友们：随着春节、元宵节等传统节日的临近，烟花成为庆祝节日气氛的重要元素。
然而，烟花虽然美丽，但也存在一定的安全隐患。
为了保障孩子们的安全，我们特制定本防烟花安全教育手册，希望家长们和小朋友们共同学习和遵守，确保度过一个安全、愉快的节日。
一、烟花基础知识1. 烟花的分类：- 冷烟花：通常指的是无火药、无爆炸、无烟花的烟花爆竹，如冷光棒、冷光花等。
- 热烟花：指含有火药、易燃物质，需要点燃后才能产生烟花效果的烟花爆竹，如烟花棒、烟花炮、礼花弹等。
2. 烟花的危害：- 火灾风险：烟花在燃放过程中可能会引发火灾，尤其是在干燥、易燃的环境中。
- 爆炸风险：热烟花在燃放过程中可能会发生爆炸，造成人员伤害。
- 污染环境：烟花燃放后会产生大量的烟尘和有害气体，污染环境。
二、防烟花安全教育1. 家长须知：- 不购买、不燃放烟花爆竹：为了孩子们的安全，家长应自觉抵制购买和燃放烟花爆竹。
- 教育孩子安全意识：家长要向孩子普及烟花的危害，教育他们不接触、不玩耍烟花爆竹。
- 选择安全的环境：如果家中确实需要燃放烟花爆竹，应选择空旷、无易燃物的场所，并确保有成人监护。
2. 幼儿须知：- 不接触烟花爆竹：告诉孩子们，烟花爆竹很危险，不能触摸、玩耍。
- 远离燃放现场：在他人燃放烟花爆竹时，要远离现场，避免被飞溅的火星、爆炸声等伤害。
- 学会求助：如果不幸被烟花伤害，要立即告诉大人，寻求帮助。
三、紧急处理方法1. 烧伤处理：- 立即用冷水冲洗伤口，以减轻疼痛和防止感染。
- 不要随意涂抹药膏或液体，以免加重伤口。
- 尽快就医，寻求专业医生的帮助。
2. 爆炸伤害处理：- 确保伤者安全，避免二次伤害。
- 对伤口进行初步处理，如止血、包扎等。
- 立即拨打急救电话，寻求专业救援。
四、结束语烟花虽美，安全为先。
让我们共同努力，加强防烟花安全教育，确保孩子们度过一个平安、快乐的节日。
在此，祝愿大家新春快乐，阖家幸福！附录：1. 常见烟花爆竹的危害示例：- 烟花棒：燃烧过程中可能会产生高温，导致烫伤。
安全教育幼儿园中班鞭炮(3篇)
第1篇导语：鞭炮作为中国传统节日中常见的庆祝用品，具有浓厚的文化底蕴。
然而，鞭炮的安全隐患也不容忽视。
为了提高幼儿的安全意识，我们特开展中班安全教育——鞭炮的认识与防范活动。
以下是活动内容详细阐述。
一、活动目标1. 让幼儿了解鞭炮的基本知识，包括鞭炮的种类、制作过程、用途等。
2. 培养幼儿对鞭炮的防范意识，学会正确使用鞭炮。
3. 增强幼儿的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
二、活动准备1. 鞭炮图片、视频资料2. 鞭炮制作过程图片、视频资料3. 鞭炮使用注意事项图片、视频资料4. 幼儿园安全教育课程相关书籍三、活动过程（一）导入环节1. 教师出示鞭炮图片，引导幼儿观察并说出鞭炮的形状、颜色等特点。
2. 提问：小朋友们知道鞭炮是什么吗？它有什么作用？（二）认识鞭炮1. 教师播放鞭炮制作过程视频，让幼儿了解鞭炮的制作过程。
2. 教师展示鞭炮种类图片，介绍鞭炮的种类、用途等。
（三）鞭炮防范1. 教师播放鞭炮使用注意事项视频，让幼儿了解鞭炮的正确使用方法。
2. 教师讲解鞭炮防范知识，包括以下几点：a. 严禁幼儿独自燃放鞭炮；b. 燃放鞭炮时，要远离易燃易爆物品；c. 燃放鞭炮时，要戴好防护眼镜，防止火花飞溅；d. 燃放鞭炮后，要及时清理现场，防止火灾发生。
（四）情景模拟1. 教师组织幼儿进行鞭炮防范情景模拟，让幼儿在实际操作中掌握防范知识。
2. 情景模拟内容包括：a. 幼儿独自燃放鞭炮；b. 幼儿在燃放鞭炮时，靠近易燃易爆物品；c. 幼儿燃放鞭炮后，未及时清理现场。
（五）总结与反思1. 教师引导幼儿回顾活动内容，总结鞭炮防范知识。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中，将所学知识运用到实际生活中。
四、活动延伸1. 家园共育：教师向家长发送鞭炮安全教育相关资料，提醒家长关注幼儿的安全。
2. 情景剧表演：幼儿自编自导自演鞭炮安全教育情景剧，提高幼儿的安全意识。
五、活动总结本次幼儿园中班安全教育——鞭炮的认识与防范活动，旨在提高幼儿对鞭炮的认知和防范意识。
幼儿园大班安全活动教案：烟花爆竹的安全燃放教案(附教学反思)
幼儿园大班安全活动教案：烟花爆竹的安全燃放教案(附教学
反思)
安全烟花爆竹燃放教案
一、教学目标：
1、让学生了解烟花爆竹可能带来的危险性;
2、提高学生对烟花爆竹安全燃放的认知;
3、让学生学习如何正确使用烟花爆竹，以防止可能带来的危害。
二、教学内容：
1、让学生了解什么是烟花爆竹，及烟花爆竹可能带来的危险；
2、向学生讲解如何安全燃放烟花爆竹，如正确的燃放地点，
安全的燃放位置，如何及时熄灭等；
3、让学生读出宣读如何正确使用烟花爆竹的安全宣言；
4、小组活动，学生分组讨论烟花爆竹的安全燃放相关规则及
注意事项。
三、教学方法：
1、采用多媒体教学方法，让学生看图片、影片等，引导学生
理解烟花爆竹及其危险性；
2、提问法，引发学生对烟花爆竹安全燃放的认识及思考；
3、小组讨论法，激发学生运用所学知识，增强学生之间的交
流沟通能力
四、教学反思：
该课以安全烟花爆竹燃放为主题，通过多媒体、提问及小组讨
论的方式，成功的引发了学生的兴趣，充分的调动了学生参与的积极性。
学生在课堂上提出的问题也反映了清楚的学习效果并且得到了深刻的思考，他们充分理解了安全烟花爆竹燃放的概念，减少了将来使用烟花爆竹时可能带来的危害。
大班安全危险的烟花爆竹教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解烟花爆竹的危害，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遇到烟花爆竹时能采取正确的自我保护措施。
3. 教育幼儿不随意玩烟花爆竹，增强安全意识。
二、教学重点：1. 让幼儿知道烟花爆竹的危险性。
2. 培养幼儿遇到烟花爆竹时能采取正确的自我保护措施。
三、教学难点：1. 教育幼儿不随意玩烟花爆竹，增强安全意识。
四、教学准备：1. 故事《烟花爆竹的危险》。
2. 图片：烟花爆竹、燃放场境等。
3. 视频：烟花爆竹的燃放过程。
五、教学过程：1. 导入：1.1 教师讲述故事《烟花爆竹的危险》，引导幼儿了解烟花爆竹的危害。
1.2 展示图片，让幼儿观察烟花爆竹的外观，引导幼儿认识烟花爆竹。
2. 基本内容：2.1 教师播放视频，让幼儿观看烟花爆竹的燃放过程，引导幼儿了解烟花爆竹的危险性。
2.2 教师讲解烟花爆竹的安全知识，让幼儿知道遇到烟花爆竹时应如何保护自己。
3. 实践操作：3.1 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到烟花爆竹的场景，让幼儿学会正确的自我保护措施。
3.2 教师邀请幼儿分享自己遇到烟花爆竹的经验，引导幼儿互相学习，提高安全意识。
4.2 教师提出拓展问题，引导幼儿思考如何在生活中预防烟花爆竹事故的发生。
4.3 鼓励幼儿向家人宣传烟花爆竹的安全知识，共同提高安全意识。
六、教学策略：1. 采用故事导入法，激发幼儿兴趣，引导幼儿了解烟花爆竹的危害。
2. 运用图片展示法，帮助幼儿认识烟花爆竹的外观。
3. 利用视频播放法，让幼儿直观地了解烟花爆竹的燃放过程。
4. 采用讲解法，传授烟花爆竹的安全知识。
5. 运用实践操作法，让幼儿在模拟场景中学会正确的自我保护措施。
6. 采用分享法，鼓励幼儿分享自己的经验，提高安全意识。
七、教学评价：1. 观察幼儿在模拟场景中的表现，评价幼儿对烟花爆竹安全知识的掌握程度。
2. 搜集幼儿分享的经验，评价幼儿的安全意识。
3. 评估幼儿在家庭中宣传烟花爆竹安全知识的情况，了解幼儿对教学内容的掌握程度。
禁燃安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解禁燃的意义，认识到燃放烟花爆竹对环境的危害。
2. 培养学生自觉遵守禁燃规定，养成良好的环保意识。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
教学重点：1. 让学生了解禁燃的意义。
2. 培养学生自觉遵守禁燃规定。
教学难点：1. 让学生认识到燃放烟花爆竹对环境的危害。
2. 培养学生的环保意识。
教学准备：1. 教师准备：PPT课件、禁燃宣传海报、禁燃知识问答卡片。
2. 学生准备：收集禁燃相关资料。
教学过程：一、导入1. 教师出示禁燃宣传海报，引导学生观察，提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”2. 学生回答后，教师总结：“这是我们国家的禁燃宣传海报，今天我们要学习禁燃知识。
”二、讲授新课1. 教师讲解禁燃的意义：（1）禁燃是为了保护环境，减少空气污染。
（2）禁燃是为了保障人民群众的生命财产安全。
（3）禁燃是响应国家政策，建设美丽中国。
2. 教师讲解燃放烟花爆竹对环境的危害：（1）产生大量有害气体，污染空气。
（2）产生大量烟尘，影响视线，危害人体健康。
（3）引发火灾，造成财产损失。
3. 教师讲解禁燃规定：（1）禁止在禁燃区域燃放烟花爆竹。
（2）禁止在禁燃时段燃放烟花爆竹。
（3）禁止销售、储存、运输烟花爆竹。
4. 教师组织学生进行禁燃知识问答，巩固所学知识。
三、实践环节1. 学生分组，每组收集禁燃相关资料，如禁燃政策、禁燃案例等。
2. 学生将收集到的资料整理成一份禁燃宣传手册，内容包括禁燃的意义、危害、规定等。
3. 学生向全班同学分享自己的禁燃宣传手册，进行交流。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调禁燃的重要性。
2. 学生分享自己在实践环节中的收获，提出自己在禁燃方面的建议。
教学评价：1. 学生对禁燃知识的掌握程度。
2. 学生在实践环节中的参与度和合作精神。
3. 学生对禁燃的认识和态度。
教学延伸：1. 鼓励学生在家庭、社区宣传禁燃知识，提高大家的环保意识。
大班安全活动教案烟花爆竹的安全燃放教案
大班安全活动教案烟花爆竹的安全燃放教案烟花爆竹是中国传统文化中重要的元素之一，然而，由于烟花爆竹的燃放容易引起火灾、伤人伤物，因此在大班年龄段的幼儿中进行烟花爆竹的安全燃放教育就显得尤为重要。
本教案主要针对大班幼儿的认知和实践能力，通过生动活泼的教学活动，帮助幼儿树立正确的烟花爆竹安全意识。
一、教学目标1.了解烟花爆竹的危险性，树立正确的烟花爆竹安全意识。
2.掌握烟花爆竹的燃放方法和安全注意事项。
3.能够正确使用道具进行模拟烟花爆竹的安全燃放。
二、教具准备1.烟花爆竹图片或实物：包括辣子炮、手榴弹、喷气式烟花等，以及安全防护用品如帽子、警示背心等。
2.烟花爆竹安全规则卡片：写有烟花爆竹的安全注意事项。
3.塑料瓶子、酒杯、纸、丝带等材料：用于制作模拟的烟花爆竹道具。
三、教学步骤1.导入：与幼儿一起观看烟花爆竹的图片或实物，引导幼儿表达对烟花爆竹的感觉和认识。
2.结合幼儿的观察和体验，对烟花爆竹的危险性进行简单讲解，引导幼儿正确认知烟花爆竹的危险性，并强调烟花爆竹的燃放是需要成人监护的。
3.通过卡片展示的形式，引导幼儿认识烟花爆竹的安全注意事项，如禁止在人群中点燃、离燃放物体保持安全距离等。
4.介绍安全防护用品，如帽子、警示背心等，向幼儿解释这些防护用品的作用，帮助幼儿理解在燃放烟花爆竹时需要做好自身的安全保护。
5.制作模拟的烟花爆竹道具：将塑料瓶子变成爆竹的主体部分，用纸和丝带装饰成烟花，将酒杯当作点燃烟花的引线。
6.分组模拟烟花爆竹的安全燃放：将幼儿分成若干组，每组一人负责“燃放”，其他幼儿负责观察和提问。
辅导员负责每个组的安全指导和监督，确保每个幼儿的安全。
7.教学反思：（1）在教学中，通过图片、实物和道具的使用，能够生动形象地向幼儿展示烟花爆竹，并引起幼儿的兴趣和好奇心。
（2）通过卡片展示的方式，能够帮助幼儿记忆烟花爆竹的安全规则，提高幼儿对安全意识的认知。
（3）幼儿通过亲身操作和实践，了解到模拟烟花爆竹的燃放过程中的一些安全操作，培养幼儿的实践能力和团队合作意识。
幼儿园安全教育烟花教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：了解烟花的种类、制作方法和安全使用常识。
2. 技能目标：学习如何正确观赏烟花，掌握安全知识，提高自我保护能力。
3. 情感目标：培养学生热爱生活、关注安全的情感，增强环保意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：烟花的种类、制作方法和安全使用常识。
2. 教学难点：正确观赏烟花，掌握安全知识，提高自我保护能力。
三、教学准备1. 教学课件：烟花的种类、制作方法和安全使用常识。
2. 图片：烟花的美丽画面、烟花爆炸的瞬间。
3. 实物：烟花样品、制作烟花的原材料。
4. 安全教育视频。
四、教学过程（一）导入1. 教师出示烟花图片，引导学生观察烟花的美丽画面。
2. 提问：你们知道烟花是怎么制作的吗？烟花有什么特点？3. 引出本节课的主题：烟花的安全教育。
（二）烟花知识讲解1. 教师讲解烟花的种类、制作方法和安全使用常识。
2. 图片展示：烟花的美丽画面、烟花爆炸的瞬间。
3. 提问：观看图片后，你们有什么感想？4. 学生分享自己的看法，教师总结。
（三）制作烟花1. 教师展示制作烟花的原材料，讲解制作过程。
2. 学生分组进行制作烟花活动。
3. 教师巡回指导，确保学生安全。
（四）安全知识讲解1. 教师讲解观赏烟花时的安全知识。
2. 学生分享自己在观赏烟花时遇到的安全问题。
3. 教师总结观赏烟花时的注意事项。
（五）观看安全教育视频1. 播放安全教育视频，让学生了解烟花爆炸的瞬间和可能带来的伤害。
2. 学生观看视频，思考如何避免伤害。
（六）课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容，强调烟花的安全知识。
2. 学生分享自己在课堂上的收获。
五、课后作业1. 家长协助孩子了解烟花的历史和制作过程。
2. 与家长共同讨论烟花的安全问题，提高安全意识。
六、教学反思1. 本节课通过图片、实物和视频等多种形式，让学生了解烟花的种类、制作方法和安全使用常识。
2. 学生在制作烟花的过程中，学会了如何正确操作，提高了动手能力。
幼儿园大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》含反思
幼儿园大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》含反思教学目标1.了解烟花爆竹的危险性，知道在没有大人帮助的情况下不要轻易玩火，并知道如何预防伤害；2.学习如何保护自己和别人，避免烟花爆竹造成伤害；3.提高安全意识和防火意识，增强自我保护意识。
教学内容1.烟花爆竹的危险性–烟花爆竹会喷出烈火，烧伤强度非常大；–烟花爆竹中的燃料易燃易爆，一旦着火容易引发爆炸；–烟花爆竹中含有毒性气体，长时间接触会影响健康。
2.预防烟花爆竹带来的伤害–切勿私自点爆烟花爆竹，需要家长或老师的协助；–如果在玩烟花爆竹时，燃料进入眼睛或口腔，需要及时清洗；–玩烟花爆竹时需要远离易燃、易爆和易燃易爆物品。
3.怎样自救和急救–烟花爆竹引发火灾时，首先迅速离开火源，并马上用水或湿布等物品进行灭火；–如果不慎被烟花爆竹火花沾染身体，则需要用水冲刷或清理，以免引发伤害。
教学方式采用情境模拟教学法，模拟真实情景，引导儿童参与互动，让其在互动交流中学习安全知识。
反思本次教学活动中，教师注重从儿童的生活实际出发，采用情境模拟教学法，使儿童在互动中学到安全知识。
此外，教师还强调了烟花爆竹的危险性，提高了儿童的安全意识和防火意识。
但是，本次教学活动中也存在一些问题。
首先，教学内容较为简单，需要结合丰富的实例来讲述，从而增强学生的学习兴趣；其次，互动环节需要更多的有效引导，让学生积极参与互动，提高学习效果。
针对这些问题，希望在教学时加强内容和互动环节的设计，提高教学质量。
总结通过本次教育活动的开展，体现了幼儿园在安全教育上的重视，也提高了学生的安全意识和防火意识。
教师需要进一步完善教学内容和教学方法，以更好地发挥幼儿园的优势，为幼儿的安全健康保驾护航。
双禁安全教育主题班会
一、班会背景为了提高同学们的安全意识，普及双禁知识，预防各类安全事故的发生，我校决定开展“双禁安全教育”主题班会。
双禁指的是禁止燃放烟花爆竹和禁止野外用火。
本次班会旨在让同学们了解双禁政策，认识到双禁的重要性，自觉遵守相关规定，共同维护校园安全。
二、班会目标1. 提高同学们对双禁政策的认识，了解双禁的重要性；2. 增强同学们的安全意识，预防安全事故的发生；3. 培养同学们的环保意识，倡导绿色生活；4. 促进同学们之间的交流与合作，共同维护校园安全。
三、班会流程1. 班主任开场致辞2. 双禁知识讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 宣誓仪式四、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是让大家了解双禁政策，认识到双禁的重要性。
希望通过这次班会，提高我们的安全意识，预防安全事故的发生。
接下来，请同学们认真听讲，积极参与。
2. 双禁知识讲座（1）双禁政策简介双禁政策是指禁止燃放烟花爆竹和禁止野外用火。
我国政府为了保护环境、保障人民生命财产安全，从2018年起，在全国范围内实行双禁政策。
（2）双禁政策的重要性1. 保护环境：燃放烟花爆竹和野外用火会产生大量有害气体和烟尘，对环境造成严重污染；2. 保障人民生命财产安全：燃放烟花爆竹和野外用火容易引发火灾，造成人员伤亡和财产损失；3. 倡导绿色生活：双禁政策有利于倡导绿色生活，提高全民环保意识。
（3）双禁政策的具体规定1. 禁止燃放烟花爆竹：在规定的禁放区域内，禁止燃放烟花爆竹；2. 禁止野外用火：在规定的禁火区域内，禁止野外用火。
3. 学生代表发言同学们，双禁政策关乎我们每个人的生命安全和环境保护。
作为一名学生，我们应该从自身做起，遵守双禁政策。
下面，请两位同学代表发言。
4. 分组讨论为了让大家更深入地了解双禁政策，我们进行分组讨论。
请同学们就以下问题进行讨论：1. 双禁政策对我们的生活有哪些影响？2. 如何在日常生活中践行双禁政策？3. 如何向身边的人宣传双禁政策？5. 总结发言通过本次班会，我们了解了双禁政策的重要性，提高了安全意识。
幼儿园防烟花炮竹工作计划
一、计划背景随着春节等节日的临近，烟花炮竹的使用逐渐增多，给幼儿园的安全带来了一定的隐患。
为保障幼儿的生命安全，预防烟花炮竹事故的发生，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿园全体教职工和幼儿的安全意识，增强防范烟花炮竹事故的能力。
2. 做好幼儿园烟花炮竹安全管理工作，确保幼儿在园期间的人身安全。
3. 加强与家长的沟通与合作，共同维护幼儿园的安全环境。
三、工作内容1. 组织开展安全教育（1）对全体教职工进行烟花炮竹安全知识培训，使其掌握基本的防火、防爆、急救等技能。
（2）通过班会、家长会等形式，向幼儿及家长普及烟花炮竹的危害，提高安全意识。
2. 加强幼儿园安全管理（1）制定烟花炮竹安全管理制度，明确责任分工。
（2）加强幼儿园的巡查力度，发现安全隐患及时整改。
（3）在园内设置明显的警示标志，提醒幼儿和教职工注意安全。
3. 宣传教育（1）利用幼儿园宣传栏、微信公众号等平台，宣传烟花炮竹安全知识。
（2）邀请消防、公安等相关部门开展安全讲座，提高全园师生的安全防范意识。
4. 加强与家长的沟通与合作（1）通过家访、家长会等形式，向家长宣传烟花炮竹安全知识，提醒家长注意孩子在节日期间的安全。
（2）与家长共同制定幼儿烟花炮竹安全公约，共同维护幼儿园的安全环境。
四、工作步骤1. 第一阶段（1月）：开展烟花炮竹安全知识培训，制定相关管理制度。
2. 第二阶段（2月）：加强幼儿园巡查力度，设置警示标志，开展宣传教育活动。
3. 第三阶段（3月）：总结经验，完善烟花炮竹安全管理工作，持续提高幼儿园安全水平。
五、工作要求1. 各部门要高度重视烟花炮竹安全管理工作，认真落实本工作计划。
2. 教职工要切实履行职责，加强对幼儿的安全教育和管理。
3. 家长要积极配合幼儿园，共同做好幼儿的安全教育工作。
4. 定期对烟花炮竹安全管理工作进行检查，确保各项工作落到实处。
六、预期效果通过实施本工作计划，提高幼儿园全体师生和家长的烟花炮竹安全意识，有效预防烟花炮竹事故的发生，为幼儿营造一个安全、和谐的校园环境。
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中心幼儿园“禁止燃放烟花爆竹”主题活动方案
一、活动名称
小手拉大手，共建美好蓝天
二、活动时间
2019年12月15日
三、活动目标
1.让孩子和大人充分认识到燃放烟花爆竹的危害。
2.培养小朋友敢想敢说，乐于交际的能力。
3.体验爱祖国、爱家乡的情感，争当环保小卫士。
四、活动准备
1.相关视频
2.对幼儿园周边环境进行摸查，制定好行进路线。
五、活动过程
1.观看视频，了解燃放烟花爆竹给我们的生活带来了哪些危害。
2.幼儿绘制宣传画。
3.幼儿走进社会，像身边的大人宣传燃放烟花爆竹的危害，倡议大家摒弃陋习，还我碧水蓝天。
教育一个孩子，带动一个家庭。
希望此次禁燃主题教育活动的开展，让幼儿和身边的大人充分认识到燃放烟花爆竹的危害，大家自觉行动起来，让我们的空气更清新，环境更舒适！。