培训学校奖惩制度
培训学校学习奖惩制度范本
培训学校学习奖惩制度范本一、奖惩制度的宗旨为了提高我校教育教学质量，激发广大学生的学习积极性，培养学生的优秀品质，根据我国教育法律法规和学校规章制度，特制定本奖惩制度。
本制度旨在鼓励学生勤奋学习，遵守纪律，全面发展，为我国培养更多优秀人才。
二、奖励制度1. 学习成绩奖励：学生在本学期末考试中，成绩名列班级前10%的，予以通报表扬，并给予一定的物质奖励。
成绩进步显著的，同样予以通报表扬。
2. 学科竞赛奖励：学生在各级各类学科竞赛中获奖的，予以通报表扬，并给予一定的物质奖励。
3. 优秀学生干部奖励：认真履行学生干部职责，为学校和学生作出突出贡献的学生干部，予以通报表扬，并给予一定的物质奖励。
4. 优秀团员、少先队员奖励：积极参与团组织、少先队活动，表现突出的团员、少先队员，予以通报表扬，并给予一定的物质奖励。
5. 德育奖励：学生在德育方面表现突出，如拾金不昧、助人为乐、无私奉献等，予以通报表扬，并给予一定的物质奖励。
三、惩罚制度1. 违反学校纪律：如迟到、早退、旷课、抄袭作业等，根据情节轻重，给予警告、严重警告、记过等处分。
2. 考试作弊：在各类考试中作弊的学生，一经发现，给予严重警告处分，并根据作弊程度，取消其本次考试成绩。
3. 打架斗殴：参与打架斗殴的学生，给予记过以上处分，并根据情节轻重，给予相应的行政处罚。
4. 损坏公物：故意损坏学校公物的学生，根据损坏程度，给予相应的经济赔偿和纪律处分。
5. 违法行为：涉嫌违法的学生，移交有关部门处理，并给予开除学籍处分。
四、执行与监督1. 本奖惩制度由学校教务处、学生处负责解释和执行。
2. 奖励经费由学校财务处负责划拨，奖品由教务处、学生处负责采购。
3. 惩罚措施由学生处负责执行，相关部门协助。
4. 奖惩结果应及时公布，接受全校师生监督。
5. 凡受处分的学生，在处分期间不得参加各类评优评先活动。
五、本制度的修订本奖惩制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以修订。
培训学校积分奖惩制度
培训学校积分奖惩制度前言培训学校作为一个为学生提供教育服务的机构，需要不断优化自己的管理系统，以便更好地服务学生和社会。
其中，积分奖惩制度是一种行之有效的管理方式。
通过明确规则，激发学生学习的积极性，提高学校综合管理水平，更好地培养各类人才。
适用范围本制度适用于全校所有学生，针对学生在学习和日常生活中发生的行为进行奖惩。
积分规则积分一般包括学习积分和生活积分，其中学习积分占比较高，具体规则如下：1. 学习积分1.1 课堂表现•提问、回答问题、发言积极性（5~10分）•认真听课，遵章守规（10分）•无故旷课、迟到、早退扣分（-10分）1.2 作业•按时上交作业（10~20分）•作业质量高（10分）•作业抄袭，不按要求完成扣分（-10~20分）1.3 考试•考试成绩优异（20~30分）•考试未过，未参加扣分（-20~30分）2. 生活积分2.1 学生会和班级管理•积极参加组织与活动，履行职责，有突出表现加分（5~10分）•对组织活动态度消极，或违反班级、学校规定扣分（-5~10分）2.2 卫生管理•班级卫生长、值日生认真履行职责加分（5~10分）•懒惰、不认真扣分（-5~10分）2.3 社会实践•积极参与服务学习、社会实践等活动、有突出表现加分（5~10分）•不履行义务、缺少参与扣分（-5~10分）奖惩规则学生积分达到一定分数，可获得相应的奖励。
相反，学生积分达到一定的负数，会受到相应的惩罚。
具体规则如下：1. 学生奖励1.1 学习积分奖励•学习积分≥300，获得优秀学生称号和奖励（200元）•学习积分≥200，获得先进学生称号和奖励（100元）•学习积分≥100，获得进步学生称号和奖励（50元）1.2 生活积分奖励•生活积分≥100，获得“优秀生活积分”称号和奖励（50元）2. 学生惩罚2.1 学习积分惩罚•学习积分＜-100，进行严肃批评，扣去优秀学生资格2.2 生活积分惩罚•生活积分＜-100，进行严肃批评，计入个人档案结语本制度的实施，能够激发学生学习的积极性和主人翁意识，得到学生和家长的广泛支持。
培训学校奖惩制度[2]
![培训学校奖惩制度[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/3fc4694a03020740be1e650e52ea551811a6c960.png)
培训学校奖惩制度前言在学习和教育过程中，奖惩制度是推动同学和老师积极向上的紧要手段之一。
在成人培训学校中，奖惩制度也是特别紧要的，它能够提高学员的学习积极性和参加度，同时营造一个和谐的学习氛围。
本文将介绍成人培训学校常见的奖惩制度，希望能够为学校和学员供给参考。
嘉奖制度学习成绩嘉奖学习成绩嘉奖是最为常见和直接的嘉奖方式之一。
成人培训学校会针对不同的课程设置考试和评估，依据学员的成绩予以相应的嘉奖。
常见的嘉奖方式包括：•学习成绩优秀者可以获得优秀学员称号以及奖金；•学习成绩进步者可以获得进步学员称号以及小礼品；•学习成绩稳定者可以获得稳定学员称号以及资格证书。
学习参加嘉奖学习参加嘉奖是针对学员积极参加课程、演讲、讨论等课堂活动的嘉奖方式。
常见的嘉奖方式包括：•积极参加课堂活动者可以获得活跃学员称号以及小礼品；•态度认真、协作学习者可以获得合作学员称号以及资格证书；•优秀的团队协作学员可以获得团队协作学员称号以及奖金。
社会公益嘉奖成人培训学校也会组织不同形式的社会公益活动，学员参加公益活动可以获得相应的嘉奖。
常见的嘉奖方式包括：•感恩教育、公益活动的积极参加者可以获得感恩学员称号以及证书；•具有社会责任感的学员可以获得社会责任学员称号以及小礼品；•具有优秀志愿服务精神的学员可以获得志愿服务学员称号以及奖金。
惩罚制度成人培训学校也会依据学员的违纪行为订立不同的惩罚规定。
扣除成绩分数学员在学习过程中，假如显现迟到、旷课等违纪情况，学校可以依据规章制度扣除学员的成绩分数。
完成补课要求学员假如因个人原因而无法完成课程的学习，需要向学校提出请假申请，并依照规章制度完成补课要求。
其他惩罚措施同学在学习和生活中，假如显现违规违纪情况，学校有权依据规章制度实行相应的惩罚措施。
常见的惩罚措施包括：•警告；•严重违纪情况可以进行打压评估、劝退等处理；•端午节、重阳节、春节等节日期间违纪情况，严重的则有可能面临学籍封存、报警处理等。
培训学校积分奖惩制度（4篇）
培训学校积分奖惩制度培训学校的积分奖惩制度是一种激励和约束机制，旨在鼓励学员的积极参与和努力学习，同时约束不良行为，促进学校的良好秩序和发展。
下面是一个可能的积分奖惩制度的例子：1. 积分获得途径：- 课堂表现：学员在课堂上积极参与、回答问题、发表观点等，通过教师评定获得相应积分。
- 学习成绩：学员根据考试、作业等学习表现获得积分，具体规则根据学校的教育方针而定。
- 素质拓展：学员参加学校组织的各类活动、竞赛等，以及表现出色的社会实践行为，可获得额外积分。
2. 积分使用途径：- 奖励：学员积累一定积分后，可以兑换各类奖品、学习资源或参加特殊学习机会，激励学员继续努力。
- 惩罚：对于违反学校纪律、作弊、欺凌等不良行为的学员，可以扣除积分作为惩罚措施，以警示其他学员。
3. 积分管理：- 积分系统：学校建立积分管理系统，每位学员有个人的积分账户，记录积分的获得与使用情况。
- 监督与评估：教师、学校管理人员对学员的积分获得和使用进行监督和评估，确保制度的公平、公正执行。
需要注意的是，具体的积分奖惩制度应根据学校教育理念、学员特点和活动情况等进行定制，以达到激励和约束的效果。
同时，应注重对学员的积极心理引导，避免过度竞争和压力。
培训学校积分奖惩制度（2）培训学校的积分奖惩制度可以根据学生的学习表现和行为表现进行评定和奖惩。
以下是一个可能的积分奖惩制度的设想：奖励部分：1. 学业优秀奖励：学生成绩在班级或全校范围内排名前三的学生可以获得额外的积分奖励。
例如：第一名可获得100积分，第二名获得80积分，第三名获得60积分。
2. 优秀表现奖励：学生参加校内外比赛获奖、参加科技创新项目并取得良好成绩等可以获得相应的积分奖励。
奖励的具体分值可以根据学校情况而定。
3. 集体协作奖励：学生积极参与班级活动、志愿服务、团队合作等可以获得积分奖励。
例如：每次参与活动可获得10积分。
惩罚部分：1. 学业表现惩罚：学生课堂迟到、旷课、作业未完成等学业表现不佳的行为会受到相应的积分惩罚。
培训学校积分奖惩制度范文
培训学校积分奖惩制度范文一、背景介绍随着社会的发展和教育的深化，培训学校的教育目标不再局限于知识的传授，更注重学生的全面发展。
为了促进学生的自律意识和良好行为习惯的养成，在培训学校中实行积分奖惩制度成为一种常见的做法。
本文就培训学校的积分奖惩制度进行探讨，旨在为各大中小培训学校提供一个完善的制度范本，以期更好地管理学生行为和规范学校秩序。
二、积分奖惩制度的目的和原则积分奖惩制度的目的在于通过激励和惩罚机制，引导学生形成良好的行为习惯和自律精神，促进学校秩序的稳定。
其原则主要包括公平、公正、公开和激励性等。
三、积分奖励细则1. 优秀表现加分：鼓励学生在学校的各个方面做出优秀表现，例如表现突出的学术成绩、社团活动中的杰出表现、积极参加公益活动等，每次可获得一定的积分奖励。
2. 自律行为加分：学生能够遵守学校规章制度，保持良好的自我约束，每次可获得一定的积分奖励。
3. 个人成长加分：鼓励学生积极参加各类培训课程、自我学习、读书等个人成长的行为，每次可获得一定的积分奖励。
4. 众志成城加分：学生团结友爱、互助互励、共同参与学校的各项活动，包括班级活动、社团活动等，每次可获得一定的积分奖励。
四、积分惩罚细则1. 违纪行为扣分：学生有违反学校规章制度的行为，每次将扣除一定的积分。
具体的违纪行为包括旷课、逃课、上课迟到、拒不听从管理人员指挥等。
2. 不良行为扣分：学生有损学校形象的行为，每次将扣除一定的积分。
具体的不良行为包括欺凌他人、破坏公共设施、作弊等。
3. 未按时完成任务扣分：学生在规定的时间内未按时完成作业或任务，每次将扣除一定的积分。
五、积分奖惩实施与管理1. 积分记录和计算：学校建立相应的积分记录系统，记录学生的积分情况，并根据实际表现按照积分细则进行加分或扣分。
2. 积分奖励措施：学校设立相应的奖励机制，如每学期表彰优秀学生、设立积分奖学金等，以激励学生努力提高自身素质和行为习惯。
3. 调整和完善制度：学校应及时调整和完善积分奖惩制度，根据实际效果和学生的反馈意见进行相应的改进，以更好地促进学生行为的规范。
培训学校奖惩制度
培训学校奖惩制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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培训学校积分奖惩制度模版
培训学校积分奖惩制度模版第一章概述为了规范培训学校学生的行为，并激励他们在学习和培训过程中积极参与和努力工作，特制订本积分奖惩制度。
本制度适用于全体培训学校的学生，目的是鼓励学生积极参与各项活动和课程，培养优良的学习和行为习惯。
第二章积分奖励第一节成绩奖励1. 优秀成绩奖：每学期末，对全校各科目成绩在同年级中排名前10名的学生进行表彰，并给予相应的奖励积分。
奖励积分：500积分。
2. 进步奖励：每学期末，对在本学期中成绩有明显进步的学生进行表彰，并给予相应的奖励积分。
奖励积分：200积分。
3. 班级竞赛奖励：对班级在各项竞赛活动中获得第一名的学生进行表彰，并给予相应的奖励积分。
奖励积分：100积分。
第二节课外活动奖励1. 学校组织的各类课外活动，对获胜团队和个人进行表彰，并给予相应的奖励积分。
奖励积分：50积分。
2. 参与学校组织的志愿者活动，对积极参与的学生进行表彰，并给予相应的奖励积分。
奖励积分：30积分。
3. 演讲比赛、写作比赛等个人赛事的优秀表现，对获奖学生进行表彰，并给予相应的奖励积分。
奖励积分：20积分。
第三章积分惩罚第一节违纪行为1. 迟到：对于迟到超过10分钟的学生，每次扣除10积分。
2. 旷课：对于旷课的学生，每次扣除30积分。
3. 早退：对于早退超过10分钟的学生，每次扣除10积分。
4. 缺席：对于缺席的学生，每次扣除50积分。
5. 不遵守课堂纪律：对于不遵守课堂纪律、干扰他人学习的学生，每次扣除20积分。
第二节不遵守规定1. 不按规定穿校服：对于不按规定穿校服的学生，每次扣除10积分。
2. 擅自离校：对于擅自离校的学生，每次扣除50积分。
3. 不按要求完成作业：对于不按要求完成作业的学生，每次扣除20积分。
4. 不遵守考场纪律：对于不遵守考场纪律的学生，每次扣除30积分。
5. 不遵守宿舍规定：对于不遵守宿舍规定的学生，每次扣除10积分。
第四章积分管理1. 积分记录：学校将对每位学生的积分进行记录，包括积分的获得和扣除情况。
职业培训学校学生奖惩制度
职业培训学校学生奖惩制度一、奖励制度1. 学业成绩奖励- 学生在每个学期结束时，根据其学业成绩排名，将评选出前三名进行奖励。
- 奖励内容包括奖状、奖杯以及奖金等实物和荣誉性奖励。
2. 优秀学生奖励- 根据学生的研究态度、课堂表现、社会实践等方面进行综合评定，评选出每个班级或专业中的优秀学生。
- 优秀学生将获得奖状、奖品以及校方的特别表彰。
3. 校内比赛奖励- 学生参加校内举办的各类比赛，取得好成绩者将获得奖励。
- 奖励内容包括奖状、奖品以及校方的特别表彰。
4. 社会实践奖励- 学生积极参与社会实践活动，表现出色者将获得奖励。
- 奖励内容包括奖状、奖品以及校方的特别表彰。
二、惩罚制度1. 学术作弊处罚- 学生在考试或作业中作弊者，将依据学校相关规定进行严肃处理。
- 处罚内容包括警告、严重者停课、降低成绩等处罚措施。
2. 违纪行为处罚- 学生如有校规校纪方面的违反行为，将依据学校相关规定进行处罚。
- 处罚措施包括警告、记过、留校察看、劝退等严肃处罚。
3. 校外违法违纪行为处罚- 学生在校外有违法违纪行为，将严肃处理。
- 处罚措施将根据相关法律规定进行处理，包括但不限于报警、警告、劝退等处罚。
三、奖惩结果公示- 学校将定期公示学生奖励和处罚的结果，并在公示期间接受学生和家长的监督和意见。
- 公示内容应包括学生姓名、奖励或处罚的原因以及措施。
四、奖惩制度的执行与管理- 学校将设立专门的奖惩委员会，负责制定奖惩制度，并监督其执行。
- 奖惩委员会由学校教务处和学生工作处的相关负责人组成，并定期召开会议评议学生的奖惩情况。
- 各教师和班主任应积极配合奖惩委员会的工作，提供相关信息和意见。
五、奖惩制度的宣传和教育- 学校将定期组织奖惩制度的宣传和教育活动，让学生了解奖惩制度的内容和意义。
- 学校还将加强与家长的沟通，让家长了解奖惩制度，并引导家长共同关注学生奖惩情况。
以上制度仅供参考，具体的奖惩制度应根据学校实际情况进行制定和调整。
民办培训学校奖惩管理制度(三篇)
民办培训学校奖惩管理制度主要是指对学校师生行为进行奖励和惩罚的管理措施和制度。
具体内容如下：一、奖励管理：1. 学业奖励：对在学习上取得突出成绩的学生，可以给予奖励，如奖学金、荣誉称号等。
2. 良好行为奖励：对在道德品质、礼貌待人、团结协作等方面表现出色的学生，可以给予奖励，如表扬信、奖状等。
3. 优秀班级奖励：对班级整体表现优秀的班级，可以给予奖励，如班级荣誉称号、学习用品等。
二、惩罚管理：1. 学业惩罚：对学习成绩较差、作业不完成、考试作弊等行为的学生，可以给予相应惩罚，如批评、警告、降低奖励等。
2. 违纪惩罚：对违反学校纪律、校规、班规的行为的学生，可以给予相应惩罚，如处罚、批评、警告、记过等。
3. 班级惩罚：对班级整体行为不端的情况，可以给予相应惩罚，如取消班级活动、降低奖励等。
三、管理原则：1. 公平公正：对学生的奖惩要公平公正，不能偏袒个别学生或班级。
2. 适度合理：对奖惩的力度要适度合理，不过度严厉或过于宽松，要根据具体情况进行判断。
3. 规则明确：学校的奖惩制度应该明确具体的规则和流程，便于学生和教师遵守和执行。
总之，民办培训学校的奖惩管理制度旨在鼓励学生良好行为，激发学习积极性，维护学校秩序和正常教育教学秩序。
同时，也要注重对学生的引导和教育，通过奖励和惩罚教育，培养学生良好的行为习惯和品德素养。
民办培训学校奖惩管理制度（二）是为了规范学校学生行为并促进学生良好行为习惯的一套管理办法。
具体的奖惩措施包括以下方面：一、奖励措施：1.学业奖励：对学生在学业上取得优异成绩的，可以给予表扬、奖状、奖金等形式的奖励。
2.品德奖励：对表现优秀的学生，可以给予表扬、荣誉称号等形式的奖励。
3.勤奋奖励：对勤奋学习、努力进取的学生，可以给予表扬、奖金等形式的奖励。
4.公益奖励：对参与公益活动、热心公益事业的学生，可以给予表扬、荣誉称号等形式的奖励。
二、惩罚措施：1.违纪处罚：对违反学校纪律、学生行为准则的学生，可以采取口头警告、书面通报、扣分等形式的处罚。
培训学校学生奖励制度范文
培训学校同学嘉奖制度范文1. 前言为了激励和表扬培训学校的优秀同学，提高同学的学习动力和成绩，同时规范嘉奖的管理和考核标准，特订立本制度。
2.管理标准2.1 嘉奖目的•激励同学的学习爱好和参加度；•表扬同学的优秀成绩和表现；•培育同学的自信念和责任感。
2.2 嘉奖内容依据同学在学习和行为方面的优秀表现，学校将供给以下嘉奖：1.学习成绩嘉奖–班级前三名（依据学年末期末考试成绩排名）：颁发优秀学习成绩证书，同时获得学校供给的嘉奖或特权。
–学科奖项（每个学科设立一个奖项）：颁发学科优秀奖状和奖品。
–其他专项嘉奖：如集体活动竞赛、学术活动等，依据实在情况设立相应奖项。
2.行为表现嘉奖–优秀操行奖：颁发优秀操行奖状和奖品，表彰同学在日常生活中的优秀行为表现。
–课堂表现奖：每学期评比出每个班级的优秀课堂表现同学，颁发优秀课堂表现奖状和奖品。
–其他表现嘉奖：如卫生、安全、班级纪律等方面的表现，依据需要设立相应的奖项。
2.3 嘉奖评比流程1.学校每学期进行一次嘉奖评比，依据学年末学科考试成绩排名、平常行为表现等综合评定同学的嘉奖资格。
2.学校设立嘉奖评比小组，由教务处组织，成员包括校领导和老师代表。
3.嘉奖评比小组依据同学的评定结果，订立嘉奖名单，并进行公示。
4.学校组织颁奖仪式，将嘉奖颁发给获奖同学。
2.4 嘉奖资格和要求1.学习成绩嘉奖–必需具备学籍，课堂出勤率达到90%以上；–无任课老师投诉记录；–无违纪记录。
2.行为表现嘉奖–无违纪记录；–积极参加学校组织的各项活动，如日常操行表现、班级活动等；–在校期间无重点负面行为或损害学校形象的事件。
2.5 嘉奖效力学校颁发的嘉奖具有以下效力：1.学习成绩嘉奖对同学的综合评价有肯定影响；2.行为表现嘉奖可作为出国留学、评定奖学金等考核项目；3.嘉奖的记录将保存在同学的档案中，作为同学荣誉的一部分。
3. 考核标准为了确保嘉奖的公正性和权威性，学校将依据以下标准进行嘉奖考核：1.学习成绩考核标准–考核方式：学科成绩以考试成绩为重要依据，依据学科老师的综合评定确定获奖同学。
培训学校积分奖惩制度范文(三篇)
培训学校积分奖惩制度范文一、背景简介随着社会的不断发展，人才的竞争日益激烈，培训学校作为一种培养人才的机构，肩负着培养学员的重要使命。
为了提高学员的积极性、激发学习的热情，培训学校制定了积分奖惩制度。
二、积分奖励1. 学习成绩奖励根据学员们的学习成绩，设定不同等级的奖励，以激励学员们的学习动力。
具体奖励如下：（1）优秀奖：学员单科成绩在班级前10%的，将获得优秀奖。
（2）进步奖：学员单科成绩在班级进步前10%的，将获得进步奖。
（3）合格奖：学员单科成绩在班级进步前30%的，将获得合格奖。
（4）特别奖：根据学员在学习过程中表现出色，对学习有突出贡献的学员，可以给予特别奖。
2. 优秀表现奖励除了学习成绩外，学员在校园生活和社会实践中的优秀表现也将获得奖励。
具体奖励如下：（1）班级奖：根据班级活动中学员的表现，选取表现突出的学员给予班级奖。
（2）突出贡献奖：学员在各种社会实践活动中表现突出，为班级或学校做出重要贡献的，将给予突出贡献奖。
（3）学院奖：根据学员在学院举办的比赛或活动中的表现，选取表现优秀的学员给予学院奖。
三、积分惩罚为了保持积分制度的公平和规范，同时也要惩罚拖慢积分进度的学员，培训学校也制定了相应的积分惩罚机制。
具体惩罚如下：1. 缺勤扣分学员缺勤将会被扣除相应积分，具体扣除比例根据缺勤次数决定。
累计缺勤5次及以上的学员，将被扣除一定积分。
2. 行为不端扣分如果学员在校园中有违纪行为，将会被扣除相应积分，具体扣除比例根据违纪行为的性质和严重程度决定。
3. 作业未完成扣分学员未按时完成作业将会被扣除一定积分，具体扣除比例根据作业未完成的次数和严重程度决定。
四、积分管理为了保证积分制度的公平和透明，培训学校还制定了积分管理规定。
1. 积分记录学校将会建立学员积分记录档案，详细记录学员的积分情况，包括奖励和惩罚的积分。
学员可以通过查询个人积分记录了解自己的积分情况。
2. 积分公示学校每学期将会公示学员的积分情况，确保积分制度的公平性。
培训学校奖惩制度
培训学校奖惩制度引言概述：培训学校作为学生学习和成长的重要场所，为了促进学生的积极参预和良好行为习惯的养成，通常会建立一套奖惩制度。
这种制度旨在激励学生努力学习和表现良好，同时也能对不良行为进行惩罚和纠正。
本文将从五个方面详细介绍培训学校奖惩制度的内容和作用。
一、奖励制度1.1 学业奖励：培训学校会根据学生在课堂上的表现和成绩，设置学业奖励。
例如，学生在期末考试中取得优异成绩可以获得奖学金或者荣誉证书。
1.2 行为奖励：培训学校会对学生的良好行为进行奖励，如积极参预课堂讨论、匡助他人等。
这些奖励可以是口头表扬、奖状或者特殊待遇，鼓励学生继续保持良好行为。
1.3 社会奖励：培训学校也会组织一些社会实践活动，鼓励学生积极参预。
学生参预社会实践并取得突出成绩的，可以获得社会奖励，如参加国际交流活动或者获得实习机会。
二、惩罚制度2.1 违纪处分：培训学校会对学生违反校规校纪的行为进行处罚，如迟到早退、缺课、做弊等。
处罚方式可以是警告、扣分、留校察看等，目的是让学生意识到错误并改正。
2.2 教育惩戒：培训学校会通过教育惩戒的方式对学生进行纠正，如进行思想教育、心理辅导等。
这种方式旨在匡助学生认识到自己的错误，并引导他们改正错误行为。
2.3 社会惩罚：对于严重违法乃至犯罪的学生，培训学校会采取相应的措施，如报警、调查处理等。
这样的严厉惩罚不仅是为了保护学校的正常秩序，也是为了让学生认识到自己的错误并承担相应的法律责任。
三、奖惩制度的作用3.1 激励学习：通过奖励制度，培训学校能够激励学生更加努力地学习，提高学习动力和积极性。
3.2 培养良好行为习惯：奖励制度能够促使学生养成良好的行为习惯，如守时、守纪律等，从而培养学生的自律能力。
3.3 教育引导：惩罚制度能够对学生的不良行为进行纠正和教育引导，匡助他们认识到错误并改正。
四、奖惩制度的改进4.1 公平公正：培训学校在制定奖惩制度时，应该保证公平公正，避免任何歧视或者偏袒的情况发生。
培训学校奖惩制度
培训学校奖惩制度引言概述：培训学校奖惩制度是指为了规范学校管理和学生行为，促进学生全面发展而设立的一套奖惩制度。
通过奖励优秀行为和惩罚不良行为，培养学生的良好品德和行为习惯，促进学校教育教学工作的顺利开展。
一、奖励制度1.1 学习成绩奖励：对于在考试中表现优异的学生，可以给予奖学金或荣誉称号，激励他们继续努力学习。
1.2 行为表现奖励：对于积极参与社会实践、文体活动和志愿服务的学生，可以给予奖励，鼓励他们积极参与社会活动。
1.3 品德奖励：对于表现出良好品德和道德修养的学生，可以给予表扬和奖励，激励他们继续保持良好品德。
二、惩罚制度2.1 违纪处分：对于违反学校纪律的学生，可以给予警告、记过、留校察看等处分，让学生认识到自己的错误并改正。
2.2 缺勤惩罚：对于经常迟到早退或旷课的学生，可以给予适当的处罚，以警示他们要珍惜学习时间。
2.3 不良行为惩罚：对于打架斗殴、欺凌他人等不良行为的学生，可以给予严厉的处罚，保障学校师生的安全。
三、奖惩结合3.1 奖惩并重：奖励和惩罚相结合，既激励学生积极向上，又教育他们认识到错误的严重性。
3.2 公平公正：奖惩制度要公平公正，不偏袒任何一方，让学生感受到公平的教育环境。
3.3 激励成长：奖励和惩罚的目的是促进学生的全面发展，让他们在成长过程中不断完善自我。
四、奖惩执行4.1 规范操作：学校要建立健全的奖惩制度，明确规定奖惩的标准和程序，确保执行的规范性。
4.2 公示公开：学校要将奖励和惩罚的结果公示，让学生和家长了解学校的奖惩制度，增加透明度和公信力。
4.3 督促执行：学校要加强对奖惩制度的执行力度，及时发现问题并加以解决，确保奖惩制度的有效实施。
五、奖惩效果5.1 激励积极性：奖励可以激发学生的学习积极性和创造力，提高学习成绩和综合素质。
5.2 约束行为：惩罚可以约束学生的不良行为，维护良好的校园秩序和师生关系。
5.3 培养品德：奖惩制度可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养良好的品德和行为习惯。
民办培训学校奖惩管理制度范本
民办培训学校奖惩管理制度范本第一章总则第一条为了规范民办培训学校的奖惩管理工作，加强师生行为的约束和规范，树立正确的教育价值观，提高教育教学质量，制定本《民办培训学校奖惩管理制度》。
第二章奖励管理第二条学校将在学生的学习、品德、责任等方面设置奖励制度，根据学生的表现给予相应的奖励。
第三条奖励范围：学习成绩突出、文体活动获奖、社会实践表现优秀等。
第四条奖励方式：书面表扬、口头表扬、奖状、奖品等。
第三章惩罚管理第五条学校将在学生的违纪、失信等方面设置惩罚制度，对违纪行为进行严肃处理。
第六条处罚的原则：公正、公平、公开。
第七条惩罚的方式：口头警告、书面警告、批评教育、约谈、留校察看、降低评优评先资格等。
第八条严重违纪行为（包括但不限于：欺凌他人、抄袭作业、擅自离校等）将会给予更为严厉的处罚，包括通报批评、停学、劝退等。
第四章奖惩管理程序第九条师生奖惩管理程序应遵循以下步骤：（一）奖励：根据学生的表现，由班主任或任课教师发现学生的优秀表现，并及时进行表扬奖励；（二）惩罚：对于学生的违纪行为，班主任或任课教师应及时予以制止和批评教育，并按照违纪程度给予相应的惩罚措施；（三）记录：学校将对奖励和惩罚情况进行记录，便于了解学生的表现和培养学生的良好品质；（四）通报：对于严重违纪行为，学校将进行通报，及时向学生的家长进行汇报，帮助家长进行正确的教育引导。
第五章奖励与惩罚的适用原则第十条奖励和惩罚的适用应符合以下原则：（一）公正：奖励和惩罚应公平、公正，不偏袒任何一方；（二）适度：奖励和惩罚的力度应适度，不能过于严厉或过于宽容；（三）及时：奖励和惩罚应及时给予，不能延误；（四）教育：惩罚不仅仅是为了惩罚，更重要的是为了教育，使学生认识到错误并纠正，激发学生的学习动力。
第六章附则第十一条本制度自发布之日起生效，由学校进行解释和修改。
最后，希望通过本《民办培训学校奖惩管理制度范本》，能够有效规范学校的奖惩管理工作，提高学校教育教学质量，培养优秀学生，为学生的全面发展创造良好的学习环境和氛围。
培训学校积分奖惩制度(3篇)
培训学校积分奖惩制度积分奖惩制度在培训学校中起到了重要的作用。
该制度能够激励学生积极参与学习活动，促进学习效果的提高。
同时，通过奖惩措施，能够引导学生树立正确的行为观念，养成良好的学习习惯和道德品质。
本文将从积分奖励措施和积分惩罚措施两个方面，详细讨论培训学校积分奖惩制度的运作机制。
一、积分奖励措施1. 学习成绩奖励：根据学生的学习成绩给予相应的积分奖励。
可以根据学习成绩的优劣设置不同的奖励等级，比如优秀成绩可以获得额外的积分奖励。
2. 学科竞赛奖励：对于在学科竞赛中表现出色的学生，给予相应的积分奖励。
可以根据竞赛成绩的好坏设置不同的奖励幅度，以鼓励学生积极参与学科竞赛。
3. 课外活动奖励：对于积极参加课外活动的学生，给予相应的积分奖励。
可以根据活动的类型和参与程度设置不同的奖励规定，以激发学生的兴趣和参与热情。
4. 优秀表现奖励：对于在学校表现出色的学生，比如表现优秀的学生干部、优秀班干部等，给予额外的积分奖励。
可以通过评比、表扬等方式确定优秀表现的学生。
5. 勤劳奖励：对于勤奋学习的学生，比如完成作业较好、课堂表现积极等，给予相应的积分奖励。
可以根据学生的勤奋程度和获得的成果给予不同程度的奖励。
二、积分惩罚措施1. 违纪扣分：对于违反学校纪律和规定的行为，给予相应的积分惩罚。
可以根据违纪严重程度和后果轻重设置不同的扣分规定，以警示学生树立正确的行为观念和秩序。
2. 作业迟交扣分：对于作业迟交的学生，给予相应的积分惩罚。
可以根据作业迟交的次数和迟交的时间长短设置不同的扣分标准，以推动学生按时完成作业。
3. 旷课扣分：对于旷课的学生，给予相应的积分惩罚。
可以根据旷课的次数和旷课的时长设置不同的扣分规定，以提醒学生珍惜学习时间和树立良好的学习态度。
4. 不听从指导扣分：对于不听从老师或上级指导的学生，给予相应的积分惩罚。
可以根据不听从指导的次数和程度设置不同的扣分幅度，以教育学生尊重和遵守规则。
5. 不认真参与讲座或活动扣分：对于不认真参与学校组织的讲座或活动的学生，给予相应的积分惩罚。
培训学校员工奖罚规章制度
培训学校员工奖罚规章制度
第一条基本守则
为了规范员工行为，提高工作效率，确保培训学校的正常运转，制定本奖罚规章制度。
第二条奖励制度
1. 优秀员工奖励
每月评选出表现优秀的员工进行奖励，奖励方式包括但不限于发放奖金、奖品、荣誉证书等。
2. 季度优秀团队奖
每季度评选出表现优秀的团队进行奖励，奖励方式包括但不限于团队聚餐、团建活动、奖金等。
3. 特别贡献奖
对在工作中有突出表现，作出特别贡献的员工进行奖励，奖励方式由学校领导团队商议确定。
第三条处罚制度
1. 迟到早退
员工如果迟到早退，按照迟到早退的时间长短进行处罚，第一次警告，第二次扣除部分工资，第三次扣除全部工资。
2. 工作失职
对于工作失职的员工，根据失职的情节轻重进行处罚，情节严重者可能被辞退。
3. 不服从管理
员工必须服从学校领导安排的工作，对于不服从管理，不听指挥的员工进行相应处罚，包括警告、降职等。
第四条奖罚执行
1. 奖罚执行由学校领导团队负责，对于奖励和处罚的决定一经作出即执行。
2. 奖罚执行情况会定期进行评估和总结，及时调整奖罚制度，确保其有效性和公正性。
第五条奖罚公示
学校将对每一次奖励和处罚的情况进行公示，以便让员工了解学校的奖罚制度，激励员工积极工作。
第六条附则
本奖罚规章制度自发布之日起生效，如有需要修改，应经学校领导团队讨论通过，并报学校主管部门备案。
以上就是培训学校员工奖罚规章制度的相关内容，希望所有员工都能遵守规章制度，积极工作，共同促进培训学校的发展。
校外培训学校奖惩制度范本
校外培训学校奖惩制度范本一、总则为了加强校外培训学校的管理，提高教育教学质量，激励教师和学生的积极性，依据国家相关法律法规，结合我校实际情况，制定本奖惩制度。
二、奖励1. 教师奖励（1）教育教学成果奖：对在教育教学工作中取得显著成绩的教师，给予教育教学成果奖。
（2）优秀教师奖：每年评选一次优秀教师，对在教育教学工作中表现突出的教师给予优秀教师奖。
（3）教育教学创新奖：对在教育教学改革和创新中取得突出成绩的教师，给予教育教学创新奖。
2. 学生奖励（1）优秀学生奖：对在学习成绩、品行等方面表现突出的学生，给予优秀学生奖。
（2）单项奖学金：对在某一学科、特长方面取得显著成绩的学生，给予单项奖学金。
（3）全面发展奖：对在德、智、体、美等方面全面发展，取得优异成绩的学生，给予全面发展奖。
三、惩罚1. 教师惩罚（1）教育教学失职：对因教育教学工作失职，导致学生成绩下滑、品行不良的教师，给予警告或记过处分。
（2）违反职业道德：对违反教师职业道德，损害学校声誉的教师，给予严肃处理，直至解除劳动合同。
2. 学生惩罚（1）纪律处分：对违反学校纪律、破坏学校秩序的学生，给予警告、严重警告、记过等纪律处分。
（2）学业处理：对学习成绩严重下滑、不完成作业的学生，给予学业辅导、停课等处理。
四、奖惩程序1. 教师奖惩（1）奖励：教师本人申请，所在部门推荐，校委会评审，校长批准。
（2）惩罚：教师本人承认错误，所在部门提出处分意见，校委会审议，校长批准。
2. 学生奖惩（1）奖励：学生本人申请，班主任推荐，校委会评审，校长批准。
（2）惩罚：学生承认错误，班主任提出处分意见，校委会审议，校长批准。
五、奖惩执行1. 奖励：给予奖励的教师和学生，学校将予以表彰，并颁发奖状、奖金等。
2. 惩罚：受到处分的教师和学生，将在一定时间内接受学业或职业道德辅导，直至复学、解除处分。
六、附则本奖惩制度自发布之日起执行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
培训学校奖惩制度范文(四篇)
培训学校奖惩制度范文奖惩制度是一种激励学生积极发展和规范行为的手段，可以调动学生学习的积极性，提高学校的育人效果。
下面是一份培训学校的奖惩制度的范文：一、奖励制度：1. 优秀学员奖励：每学期评选出成绩优秀、品德良好的学员，奖励学校荣誉证书和一定的奖金。
2. 进步学员奖励：每学期评选出进步较大、用功认真的学员，奖励学校鼓励证书和一定的奖金。
3. 助人学员奖励：每学期评选出乐于助人、团结合作的学员，奖励学校感恩证书和一定的奖金。
4. 课堂表现奖励：每节课评选出课堂表现突出、积极参与讨论的学员，奖励老师的口头表扬和一定的小礼品。
二、惩罚制度：1. 违纪学员惩罚：对违反学校纪律的学员，根据违纪情节严重程度给予不同程度的处罚，包括口头警告、书面检查、停课、留校察看等。
2. 未完成作业惩罚：对未按时完成作业的学员，根据情况给予写检讨、降低分数、补交作业以及批评教育等处罚。
3. 旷课迟到惩罚：对经常旷课、迟到的学员，根据累计次数给予警告、家长约谈、扣分等处罚。
以上奖惩制度旨在激励学员积极发展和规范行为，树立正确的学习态度和价值观。
同时，也希望学员能够从惩罚中认识到自己的错误，并及时改正，为自己的学习道路铺就良好的基础。
培训学校奖惩制度范文（二）学生成绩测评奖惩方案为了进一步激发学生潜能，调动教师的教学积极性，对教学成绩优秀教师给予奖励，对教学成绩落后又不及时赶上教师给予处罚，特制定学生成绩测评奖惩制度如下。
一、以小组形式进行考核。
(包括。
小学数学组、小学英语组、小学语文组、初中数学组、初中语文组、初中英语组)二、考核时间。
考核在每个月的月底的进行，实行百分制。
三、评价标准(合格：____分优秀：____分)1、语文：合格率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%优秀率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%2、数学：合格率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%优秀率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%3、英语：合格率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%优秀率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%4、由任课教师自己根据本班的教学进度和学生情况提供测试卷子，在月底前交至前台，方便前台老师随时进入班级进行测试。
培训学校奖惩制度
培训学校奖惩制度引言概述：培训学校作为一种教育机构，为学生提供学习和培训服务。
为了促使学生更好地学习和表现，培训学校通常会制定奖惩制度。
这种制度旨在激励学生积极参与学习并保持良好的行为表现。
本文将详细介绍培训学校奖惩制度的五个方面。
一、奖励制度1.1 学业奖励：培训学校会根据学生的学习成绩和表现，设立不同级别的学业奖励。
例如，优秀学生可以获得奖学金或荣誉证书，以鼓励他们继续努力学习。
1.2 行为奖励：培训学校还会根据学生的行为表现，设立行为奖励制度。
例如，学生在课堂上积极参与、遵守纪律和互相尊重他人，可以获得表扬或特殊待遇，以激励他们保持良好的行为习惯。
1.3 社会实践奖励：培训学校还会鼓励学生参与社会实践活动，例如义工活动或社区服务。
学生通过参与这些活动，可以获得社会实践奖励，如证书或荣誉称号，以鼓励他们积极参与社会实践。
二、惩罚制度2.1 违纪处罚：培训学校会制定严格的纪律要求，对于违反规定的学生，将会受到相应的处罚。
例如，对于违反课堂纪律的学生，可以给予口头警告、书面警告或者罚款等处罚，以警示学生并维护课堂秩序。
2.2 学术不端处罚：培训学校对于学术不端行为也会进行严肃处理。
例如，对于抄袭、作弊或其他学术不诚信行为的学生，可以给予严厉的处罚，如降低分数、取消考试资格或者学术警告。
2.3 违规行为处罚：培训学校会对学生的违规行为进行处罚。
例如，对于打架、欺凌或其他违法行为的学生，可以采取停课、劝退或者报警等措施，以维护校园安全和学生权益。
三、公平公正原则3.1 奖惩标准公开透明：培训学校的奖惩标准应该公开透明，让学生和家长了解奖励和惩罚的依据。
这样可以确保奖惩制度的公正性和公平性，避免出现任意性和不公正的现象。
3.2 奖惩程序公正执行：培训学校应该确保奖惩程序的公正执行。
对于奖励，学校应该及时评估学生的表现，并按照规定发放奖励。
对于惩罚，学校应该依据规定的程序和标准进行处罚，确保公正性和合理性。
民办培训学校奖惩管理制度范文（4篇）
民办培训学校奖惩管理制度范文是指为了规范学员行为、激励学生进步、惩罚不良行为而设置的一套制度。
以下是一个可能的民办培训学校奖惩管理制度的范例：一、奖励措施：1. 学习成绩优秀的学员可以获得奖学金、荣誉证书等奖励；2. 在课堂上积极参与、表现出色的学员可以获得口头表扬、奖品等奖励；3. 参加校内竞赛或活动并取得好成绩的学员可以获得奖励；4. 在学校社团组织中表现突出、取得优异成绩的学员可以得到奖励；5. 各类特长和兴趣发展方面做出杰出贡献的学员可以获得奖励；6. 通过学科考试等级测试获得优秀成绩的学员可以获得奖励。
二、惩罚措施：1. 违反学校纪律的学员将受到口头警告、书面警告或罚款等处罚；2. 违反规定的轻微违纪行为将受到扣分、停课等处罚；3. 违反规定的严重违纪行为将受到记过、记大过、开除学籍等处罚；4. 抄袭、作弊等违反学术道德行为将受到严厉的处罚；5. 未经授权离校、旷课等违反校规的行为将受到相应处罚。
三、管理机构和程序：1. 学校设立奖惩委员会负责制定奖惩政策、审议奖惩案件；2. 学校通过班主任、学生干部等人员对学生行为进行日常管理和观察；3. 学校将奖励和惩罚纳入学生档案，并向家长进行通报；4. 学校建立学生申诉制度，学生对奖惩决定有异议时可提出申诉；这只是一个示例，具体的民办培训学校奖惩管理制度需要根据学校的实际情况和需求进行制定。
民办培训学校奖惩管理制度范文（2）第一章总则第一条为规范民办培训学校的日常管理，提高教育质量，培养学生良好的学习态度和行为习惯，制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体学生，并由学校全体教职员工共同遵守和执行。
第三条学校将根据学生在学习、品德、行为等方面的表现进行奖励或处罚，旨在鼓励学生积极向上、努力学习，同时培养他们正确的价值观和行为准则。
第二章奖励管理第四条学校将定期评选学生成绩优秀者、优秀干部、优秀团员等，并给予相应的奖励，具体奖励标准由学校根据实际情况制定。
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杭州新视觉培训学校奖惩制度一、总则提高工作效率和调动员工积极性，处罚落后，奖励先进，为严明纪律，第一条经济效益，特制订本制度。
对员工的奖惩实行以精神鼓励为主、经济奖惩为辅的原则。
第二条本制度适于本校全体员工。
第三条行政部负责监督本制度的贯彻实施。
第四条本制度适用于未注明条款的其他各项规章制度。
第五条、奖励二目的：第一条为提高员工的工作积极性，鼓励员工长期为学校服务，奖励为学校做出贡献的员工，特制定本制度。
第二条范围：本校全体员工程序第三条根据学校薪资福利制度，制定学校绩效考核评分制度。
学校绩效考核评分制度，进行加分和扣分。
按照考核实施细则，分，100每位员工每个月总分分制，100采用)一( 月度全勤奖100、全月无缺勤，无迟到、早退、请假等情况，积极做好本职工作，将获得1分；10元全勤奖奖励，同时加)月-9月(3月度执行制度配合奖)二(积极参加学校组织的会议、扣款等情况，请假、早退、无迟到、、全月无缺勤，1分；20元奖励，同时加200学习等活动，将获得年度优秀团队奖：)三 (、评选标准： 1①本部门工作高效完成，无拖沓及工作延误现象出现；想办法保证尽全力、部门内各项工作等关键节点把控严格，②在部门工作进度、工作进度及顺利执行，保障学校战略经营计划、业绩的不断提升；分（含）以上；80③候选部门年度考核业绩必须是、评选对象：学校各部门（以部门为单位）2、评选流程： 3年度考核业绩在分（含）以上的部门，经行政部审核，全员投票选举，校80长批准；。
元500、奖励标准：奖金4：年度“优秀员工奖”)四(、评选标准： 1①保持积极的工作态度，对学校忠诚并具有奉献精神。
②本职工作突出，对学校发展能提出合理化建议。
③全年无警告以上惩处。
④用心做事，诚信做人，得到各部门同事的认可。
⑤全情投入，勇于挑战，全力达成目标，工作完成出色；⑥能换位思考，协作意识强，表现出高品质的工作水准。
⑦工作满一年（含）以上员工；分（含）以上；90⑧个人年度业绩考核必须是、评选对象：全体员工；2、评选流程：3由部门内部推荐，经部门负责人同意（推荐），行政部审核，全员投票选举，校长批准；500、奖励标准：奖金 4 元。
（五）特别贡献奖：、评选要求： 1①在学校经营和内部管理方面取得突出成绩，工作成果对学校经营业绩及未来发展有重大作用或对管理有重大价值。
②对学校有显著贡献的特殊行为；对提高学校的声誉有特殊功绩；③创新的项目或建议被学校采纳、对节省经费、对学校业务的发展或提高，实施，提高效率或对经营合理化的其他方面做出贡献者；④对学校可能发生或即将发生的损害能防患于未然，制止或减低损失；⑤遇到突发事件，如灾害事故等，能临机应变，不惧风险，救护学校财产及人员脱离危难；、评选对象：全体员工 2、评选流程： 3各部门负责人推荐，经行政部审核，校长批准；分。
2-100元，职务晋升优先，同时加1000—20、奖励标准： 4（六）特别荣誉奖：、评选标准： 1在各类比赛或评选活动中获得名次，为学校赢得荣誉。
、评选对象：全体教师 2、评选流程： 3个人依据自己所获奖项进行申报，申报时须提供获奖证书（章）、参赛（评）原稿，经部门负责人确认、行政部审核，校长批准。
分5-50、奖励金额：同时绩效加 4400二等奖元， 500一等奖：（评选）①国家级比赛（选）入围元，300三等奖元，；元 200奖入围元， 200三等奖元，300二等奖元， 400一等奖：（评选）②省部级比赛（选）元； 100奖元，入 100元，三等奖200元，二等奖 300：一等奖③市（厅）级比赛（评选）元； 50围（选）奖“好人好事”奖（七）、评选标准： 1①见义勇为、舍己救人②热心公益、志愿服务③拾金不昧、评选对象：全体员工； 2、评选流程： 3个人或者部门负责人提出申请，经行政部审核，校长批准；分2-50元，同时加20-500、奖励金额： 4 （八）创作奖：、评选标准： 1①积极创作，包括图片作品、教案、课件等；②所创作作品由学校组织专家评审，并在学校网站或者专业杂志上发表；③所创作作品必须为员工本人原创作品。
评选对象：全体教师 1.评选流程： 2.幅作品（白纱、晚礼、创意）；5个月需完成1①图片作品：任课老师每2个月需完成1②教案：任课老师每节课程的教案编写或教案优化；节课程的课件编写或课件优化；2个月需完成1③课件：任课老师每日以前将20个月评选一次，教师在最后一个月的4④创作作品、教案、课件每所创作图片作品、教案、课件交行政部，由学校组织专家评审，校长批准。
评审日前由行政部组织开10优秀的图片作品由网络部在学校网站或杂志上发表。
次月会表彰。
日前上交评选资料；20月3月，1- 4⑤评选时间：第一次日前上交评选资料；20月8月，5- 8第二次日前上交评选资料。
20月12月，9- 12第三次奖励金额： 3.元、300（化妆师元900优秀图片作品奖励①图片作品：数码后元、300摄影师人；/分30元），同时加300期分；8元，同时加80②教案：优秀教案奖励分；10元，同时加100③课件：优秀课件奖励④没有完成任务者可以参加评选，但不予奖励，不加分；（九）优秀教师奖、评选标准： 1保持积极的工作态度，对学校忠诚并具有奉献精神；①本职工作突出，对学校发展能提出合理化建议；②用心做事，诚信做人，得到各部门同事的认可；③全情投入，勇于挑战，全力达成目标，工作完成出色；④能换位思考，协作意识强，表现出高品质的工作水准；⑤分（含）以上；90个人业绩考核必须是⑥、评选对象：全体教师2、评选流程： 3个月评选一次，由行政部筛选推荐教师，全员投票选举，校长4优秀教师每①批准。
次月日前由行政部组织开会表彰。
10 月末评选；3月，1- 4评选时间：第一次②月末评选；8月，5- 8第二次月末评选。
12月，9-12第三次分。
30元，同时加300、奖励标准：奖金4（十）奖励要求：、公司给予员工的各种奖励，如无合适候选部门或候选人，则可空缺； 1其奖金按参加人数平均奖励事项如果是两人或两人以上共同合作而完成的，、 2分配，资质与荣誉同时享受。
、如奖励员工在颁奖之前已经离职，奖金将不再兑现。
3、获奖人员的获奖信息将被记录在员工档案内； 4、获奖名单由行政部负责公布； 5情节恶劣者予以辞给予行政和经济处罚并追回奖金，一旦发现，严禁作弊，、 6退。
、惩罚三目的：第一条严肃工作纪律，为了树立学校的良好形象和促进学校各项规章制度更好的执行，特制定本制度。
范围：第二条本校全体员工程序第三条考勤制度)一(员工违反考勤制度将给予相应的处罚，有以下行为者，给予记警告处分，并给予罚款处罚。
．工作时间1，下班打卡时间8:30上下班必须打卡，上班打卡时间①，5:00轮流用餐；分钟，30招生部及行政部午餐时间，11:30-12:30午休时间教师部②如因工作原因造成未打卡，需在次日请相关部门领导签字证明；③0.5次，扣/元5，不参加早会扣8:25．早会时间2 分；．迟到：3分；1分钟，不扣款，无全勤奖，扣5①全月累计迟到不超出3分钟以内，则每迟到一分钟扣一元，扣30分钟以上，5②全月累计迟到超出分；5分钟以上，按每迟到一分钟扣二元计算扣30分；超出5分；超出2分钟以内，则每早退一分钟扣一元，扣5．早退：全月累计早退4分；5分钟以上，按每早退一分钟扣二元计算，扣．旷工：5①未按照规定办理请假手续；②请假但未获得批准；③以虚假理由请假；④续假未获得批准；⑤虽提交辞职申请，但未到规定离职日期而不到岗、不履行职责者；天或者全年旷3一个月内旷工达到分每天；40扣元每天处理，400按照旷工罚天，将予以辞退；6工达到．事假：6天申请；并报有审批权限的主管领导批准。
3①员工请事假应提前请假一天主管领导审批；请假二天主管校长审批；请假三天以上校长审批。
，事前不能办理，应在最短②因急事（包括车祸、意外、直系亲属生病或意外）时间内通知主管领导，并在上班后及时补办请假手续并出示相关证明。
天以上（除2天，事假超出2③请事假期间无薪金。
一个月内最多可以请事假扣除当天工资，另外扣除分。
5，以此类推；请事假每天扣元）100．病假：7分。
5①员工因病请假休息，需凭医院证明办理请假手续，请病假每天扣②因急诊，事前不能办理，应在最短时间内通知主管领导，并在上班后及时补办请假手续并出示相关证明。
③请病假期间无薪金。
长期病假影响工作的，学校有权予以辞退；行为规范)二(辞退、开除等/员工有以下行为者，视情节轻重，分别给予警告、记过、记大过处分，并给予罚款处罚。
、浏览与工作无QQ．在工作时间吃零食、闲聊、嬉戏、看小说电影或聊私人120关的网站等（扣；分）2元，扣酒后工作者或从事与工作无关的睡觉、躺卧、在工作时间内擅离工作岗位，．2；分）2元，扣20事情（扣；分）0.5元，扣5．工作时间内仪容不整，不安规定着装（扣3；分）0.5元，扣5．教室卫生不合格（扣4 ；分）2元，扣20．无故不参加学校安排的会议、培训课程等（扣5；分）2元，扣20．浪费水、电等情节轻微（扣6；分）0.5元，扣5．涂改考勤卡，代替他人打卡或接受他人打卡（扣7；分）5-20元，扣50-200．与学员、同事发生吵架斗殴事件（扣8．教学态度或服务质量不佳，引起学员投诉（扣9 ；分）5元，扣50．学员投诉教学质量及教学态度问题，且出现学员不上课、退学、转学等引10；分）10-50元，扣100-500起学员不满现象（扣．工作不认真，报表漏填或没按学校规定填写单据（开收据、现金日报表）11（扣；分）1元，扣10；分）5元，扣50．工作胸牌遗失（扣12工作不负责，对造成学校损坏设备、工具，浪费材料、能源，造成经济损、13失的（照价赔偿并处罚分）；5-50元，扣50-500；分）2元，扣20携带危险物品入校，在禁烟区吸烟（扣、14对上级指示或有期限之命令，在未申报正当理由的情况下而又未如期完成、15；分）2元，扣20（扣5元，扣50拒不执行会议决议及校长或部门领导决定的，干扰工作的（扣、16分）；、17拒绝听从管理人员合理指挥监督；挑动是非，破坏团结，损害他人名誉或分）；5元，扣50领导威信，影响恶劣的（扣撕毁、遗失经管之重要文件、课件、物件或工具；违反学校规定带进出物、18；分）5-50元，扣50-500品（扣偷窃学校、员工、学员财物或侵占款项者，除追回所窃占有物品外，均做、19开除处分，情节严重者将依法查办。
、散播谣言，制造事端，严重影响学校形象者，或泄露学校商业机密，如效20益、教学资料、学员资料、促销计划等，均做开除处分。
程序四、应违规的事情，揭发有损害学校利益的违法、检举、行政部接到报告、第一条立即报经校长批准后进行调查处理，并对报告、检举、揭发人予以保密。
对无中生有，捏造事实，夸大事态，匪谤他人的，要予以惩罚。