高二年级政治必修四《生活与哲学》复习提纲
政治必修四《生活与哲学》复习提纲-学习文档
政治必修四《生活与哲学》复习提纲政治必修四《生活与哲学》复习提纲1、生活与哲学的关系：①哲学就在我们身边，它产生于人类的生活实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。
②哲学是指导人们生活得更好的艺术，指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、什么是哲学?哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
3、哲学与世界观和方法论的关系：①哲学是关于世界观的学说，但并非所有的世界观都是哲学，只有系统化理论化的世界观才是哲学。
②世界观决定方法论，方法论体现和反映世界观。
③哲学是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。
4、哲学与具体科学的关系：(1)哲学是人类对自然、社会和思维知识的概括和总结，研究世界最一般的本质和最普遍的规律，而具体科学则研究某一具体领域的规律和奥秘。
(2)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
(3)二者是共性与个性、一般与个别的关系。
5、哲学的基本问题是什么?为什么?(1)哲学的基本问题是思维(意识)和存在(物质)的关系问题。
(2)因为：①它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
6、哲学的基本派别及其划分依据和基本观点是什么①哲学的基本派别是：唯物主义和唯心主义②划分依据(唯一标准)：思维和存在何者为第一性的问题的不同回答(物质和意识谁是本原问题的不同回答)(3)唯物主义的根本观点是：世界的本原是物质，先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义的根本观点是：世界的本原是意识，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
7、哲学上的两大对立：①唯物主义和唯心主义的对立;②辩证法与形而上学的对立。
后者具有从属意义，附属于前者的哲学体系。
高二政治《生活与哲学》复习提纲
高二政治《生活与哲学》复习提纲一、生活与哲学的关系•生活与哲学的本质区别•生活对哲学的影响•哲学对生活的影响•生活中哲学问题的体现二、人生观与价值观1. 人生观•人生观的概念和分类•人生观与生活态度的关系•不同人生观的比较分析2. 价值观•价值观的概念和种类•价值观对人生的指导作用•不同价值观的比较分析三、思维方法与生活1. 逻辑思维方法•概念、判断和推理的关系•逻辑思维方法在生活中的应用•逻辑思维方法的训练与提高2. 辩证思维方法•辩证法的基本概念和原理•辩证思维方法在生活中的应用•辩证思维方法的培养和发展四、生活与人生的意义•生活的意义及其反思•人生的意义及其追求•生活与人生意义的联系和辩证关系五、人与自然的哲学思考•人与自然的关系和地位•人类对自然的认识和改造•古代与现代哲学对人与自然关系的思考六、人与社会的哲学思考•人与社会的关系和地位•个人价值与社会价值的关系•社会问题背后的哲学思考七、人际关系与沟通的思考•人际关系的基本原则和模式•沟通的重要性和方法•原因与解决方法八、伦理问题与道德选择•伦理问题的本质和分类•道德选择的依据和困境•道德决策的思考和判断九、人的自由与责任•自由的内涵和限度•责任的内涵和层次•自由与责任的统一与相互关系十、人的幸福与境界•幸福的定义和实现•境界的内涵和形成•幸福与境界的关联与互动以上提纲为《高二政治》课程中的《生活与哲学》主题复习提纲。
将以上各部分内容进行深入研究、理解和掌握，有助于提高对生活和哲学的理解，培养独立思考和批判性思维的能力，同时也有利于形成正确的人生观和价值观，提高道德水平和社会责任感。
希望同学们能够认真复习，取得良好的学习效果。
人教版必修4高中政治生活与哲学全册复习提纲(144页ppt)
第二单元 探索世界与追求真理
【要点详解】
2、为什么 （1）哲学依据（世界观决定方法论） 第一，世界的本原是物质，意识是物质的反映，物质决 定意识，这要求我们一切从实际出发； 第二，事物运动是有规律的，规律是客观的，又是可以 认识和利用的，这要求我们实事求是。 （2）现实意义 第一，是做好各种事情的基本要求； 第二，是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、 政策的前提和依据； 第三，是人们正确认识世界和改造世界的根本立足点。
第二单元 探索世界与追求真理
【要点详解】
三、一切从实际出发，实事求是（方法论） 1、是什么 从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有 的规律，以此作为我们行动的依据。 【提示】 强调一切从实际出发，就是反对从主观出发，从主观出 发有三种表现：从理论出发（教条主义、本本主义）；从经 验出发（经验主义）；从个人主观好恶出发。 实事求是：实事——客观事物；求——认识；是——规 律。实事求是一方面强调了从实际出发，尊重规律的客观性， 另一方面强调发挥人的主观能动性，发现和认识规律。
第二单元 探索世界与追求真理
【要点详解】
二、客观规律与主观能动性的辨证关系 （一）客观规律 1、什么是规律？ 事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 固有的 不是主观添加的（如乌鸦报丧） 本质的 不是现象的（如苹果落地） 必然的 不是偶然的（如守株待兔） 稳定的 不是易变的（如价格波动） 【提示】规律与规则、定律的区别 规律是客观的，规则是根据规律制定的，定律是对规律 的反映，两者都是主观的东西（有正误之分）。
第二单元 探索世界与追求真理
【要点详解】
2、规律具有客观性和普遍性 （1）规律是客观的，是不以人的意志为转移，不能被 创造，也不能被消灭。 （2）规律是普遍的，自然界、人类社会和思维的运动 变化和发展都遵循其固有的规律。 3、规律客观性和普遍性的方法论要求 违背规律就会受到规律的惩罚，必须按客观规律办事。
高中思想政治必修四_生活与哲学(人教课标版)复习提纲
高中思想政治必修四_生活与哲学(人教课标版)复习提纲高中思想政治必修四生活与哲学（人教课标版）框架图与原理归类系统化理论化的世界观基本问题基本形态自然界客观性原理规律的客观性与人的主观能动性辩证关系原理——怎样按客观规律办事物质意识辩证关系原理——怎样一切从实际出发、实事求是实践认识辩证关系原理——实践的特点真理的发展性原理——真理的属性总特征：1联系联系普遍性原理联系客观性原理联系多样性原理整体与部分辩证关系原理系统优化法原理2发展发展普遍性原理发展是前进性曲折性的统一原理量变质变统一原理实质与核心：矛盾矛盾是对立统一原理矛盾普遍性原理矛盾普遍性特殊性矛盾特殊性原理辩证关系原理主次矛原理（做事情）矛盾主次方原理（看问题）矛盾分析法要求：创新辩证否定原理——辩证法批判、革命、创新原理创新的作用（4条）社会存在与社会意识辩证关系原理社会发展总趋势人民群众是历史的创造者原理正确的价值判断、价值选择（集体主义、两自觉）价值观导向作用原理注：1.所有内容均为必背知识点，提纲性质，方便背诵。
2.一般性知识点未列出。
3.右侧引出内容为注脚。
4.后附原理方法论资料。
一、（辩证）唯物论1.物质和意识的辨证关系原理【原理内容】：（1）物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。
(2）意识对物质具有能动作用①意识能够正确反映客观事物②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。
2. 规律的客观性原理【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。
规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。
【方法论】：承认规律的客观性，按客观规律办事，做到解放思想和实事求是的统一。
3. 尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理【原理内容】：<1>尊重客观规律离不开发挥主观能动性<2>发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
高中思想政治哲学生活复习提纲
高中思想政治哲学生活复习提纲高二政治《生活与哲学》必修四考前知识导读第一单元：哲学与世界观方法论的关系，哲学与具体科学的关系，哲学的基本问题，真正的哲学，马克思主义哲学与马克思主义哲学中国化。
唯物论：物质与意识的关系，意识的能动作用，运动与静止的关系。
第二单元：规律，实践与认识的关系，认识的无限性反复性上升性，真理，实践的特征，联系观，联系的普遍性，联系的特殊性，联系的多样性，整体与部分，系统优化法。
第三单元：辩证否定观，发展观，矛盾观，具体问题具体分析，主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主次方面，坚持两点论重点论。
第四单元：社会存在决定社会意识，正确认识社会发展的规律，人民群众是社会历史的主题，正确进行价值判断和选择，自觉站在最广大人民的立场上，把我实现人生价值的正确途径，创造有异议的人生。
第一单元：生活智慧与时代精神哲学是关于世界观和方法论的学问，是系统化、理论化的世界观。
哲学与世界观的关系是紧密相连的，世界观决定方法论，方法论体现世界观。
哲学是整个世界（自然、社会、思维）发展的一般规律，为具体科学提供世界观和方法论的指导。
真正的哲学是自己时代的精神的升华，可以更新人的观念，解放人的思想，预见和指明社会的前进方向，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
唯物论是哲学的重要内容，强调物质与意识的关系，意识的能动作用，运动与静止的关系。
规律是哲学的重要内容之一，实践与认识的关系密不可分，认识具有无限性、反复性和上升性，真理是客观存在的反映。
联系观是哲学的重要内容之一，联系的普遍性、特殊性和多样性，整体与部分、系统优化法是联系观的重要内容。
辩证否定观是哲学的重要内容之一，强调发展的普遍性和实质，矛盾的普遍性和特殊性，具体问题具体分析，主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主次方面，坚持两点论重点论。
社会存在决定社会意识，正确认识社会发展的规律，人民群众是社会历史的主题，正确进行价值判断和选择，自觉站在最广大人民的立场上，把我实现人生价值的正确途径，创造有异议的人生，这些都是哲学与生活智慧的密切关系。
高三政治《生活与哲学》复习提纲
高二《哲学与生活》知识提纲【哲学的一般知识】1、哲学与生活的关系：（1）哲学就在身边（哲学离不开生活）：①哲学的智慧产生于人类的实践活动；②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术（生活离不开哲学）：①哲学是给人智慧、使人聪明的学问；②真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义：（1）哲学是关于世界观的学说（哲学是系统化理论化的世界观）。
（2）哲学是世界观和方法论的统一。
（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
3、哲学与世界观的关系：（1）世界观的含义：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
（2）自发、零散的世界观不叫哲学，哲学是理论化系统化的世界观。
4、世界观与方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
5、哲学与具体科学的关系：相互区别：（1）具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥秘（2）哲学揭示的是整个世界一般的本质和最普遍规律。
相互联系：（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
6、哲学的基本问题（1）哲学的基本问题是物质和意识也就是存在和思维的关系问题。
（2）包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。
这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准②思维和存在有没有同一性的问题（即思维能否正确认识存在的问题）这是划分可知论和不可知论的标准。
7、唯物主义与唯心主义8、辩证法和形而上学：（1）辩证法和形而上学是根本对立的世界观和方法论。
①辩证法认为世界是联系的、发展的、矛盾的，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；②形而上学认为世界是孤立的、静止的，否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题；（2）在哲学史上，一直存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。
但二者的地位是不同的，后者总是从属于前者。
哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。
人教版高二政治必修四《生活与哲学》复习提纲 (2)
★★1、社会存在和社会意识的关系：(1)社会存在决定社会意识：(2)社会意识具有相对独立性。
社会意识对社会存在具有反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
★2、生产方式是人类社会存在和发展的基础。
★★3、生产关系一定要适合生产力状况的规律：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
★4、人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
★5、社会主义社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。
★6、改革是社会主义的自我完善和自我发展。
★★7、人民群众是历史的创造者：人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
★★★8、坚持群众观点和群众路线：群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并取得成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
★9、哲学意义上的价值：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体修养要的属性和功能。
★★10、人的价值的内涵与评价：人的价值：(1)个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人及其自己的需要。
(2)社会对个人的尊重和满足。
对一个人的价值的评价主要看他的贡献。
★★11、价值观及其对人们行为的导向作用：价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。
价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
高中政治必修四生活与哲学复习提纲
高中政治必修四生活与哲学复习提纲第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导1、哲学与生活的关系①A、哲学的智慧产生于人类的实践活动；B、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
②哲学是指导人们生活得更好的艺术：A、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问；B、哲学的意义：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
C、哲学的任务就在与指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学与世界观的关系①区别：世界观是指人们对整个世界的总的看法和根本观点。
世界观人人都有，但往往是自发的、零散的。
哲学是系统化、理论化的世界观；②联系：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
3、哲学与世界观、方法论的关系①哲学是世界观和方法论的统一；②世界观、方法论的联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
4、哲学与具体科学的关系①区别：具体科学揭示的是某一具体领域的规律；哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
（注：共性与个性、一般与个别的关系。
）②联系：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
第二课百舸争流的思想1、哲学的基本问题：①是什么？是思维和存在的关系问题；(注：不是辩证关系）②内容：A、思维和存在何为本原，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；B、思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确反映存在。
对这是划分可知论和不可知论的标准；③为什么？A、首先它是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题；B、它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，贯穿于哲学发展的始终。
2、唯物主义和唯心主义①哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义。
哲学上的“两个对子”：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。
②唯物主义及其形态：A、唯物主义认为：物质是本原的，物质决定意识；B、基本形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义。
高中高考政治必修四生活与哲学总结复习提纲
高考政治必修四生活与哲学复习纲要一、生活智慧与时代精神哲学是系统化理论化的世界观（★）世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的见解和根本看法哲学：哲学家依照必定的自然知识、社会知识和思想知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想系统。
哲学是世界观和方法论的一致（★）世界观决定方法论，方法论表现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在离开世界观的方法论，也不存在离开方法论的世界观。
哲学是世界观和方法论的一致。
哲学与详细科学的关系（★）详细科学是哲学的基础，详细科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为详细科学供给世界观和方法论的指导。
哲学的基本问题及其双方面的内容（★★）哲学的基本问题是：思想和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
两个方面：一是思想和存在何者为第一性的问题（区分唯物主义和唯物主义的独一标准）二是思想和存在有没有同一性的问题，即思想可否正确认识存在的问题。
唯物主义的基本看法（★★）唯物主义以为，物质是根源，先有物质后存心识，物质决定意识。
唯物主义的基本看法（★）唯物主义以为，意识是根源，物质依靠于意识，意识决定物质。
区分唯物主义和唯物主义的独一标准（★）思想和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不一样回答是区分标准。
马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论根源（★）阶级基础：无产阶级的产生和发展自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转变定律、生物进化论理论根源：德国古典哲学，主假如黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
马克思主义中国化的三大理论成就（★）毛泽东思想：精华是脚踏实地，活的灵魂是脚踏实地、民众路线、独立自主。
邓小平理论：主题是“什么是社会主义，如何建设社会主义”。
“三个代表”重要思想：本质是立党为公，执政为民。
一直做到“三个代表”，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。
二、探究世界与追求真谛辨证唯物主义的物质看法（★★）自然界的物质性和人类社会的物质性世界是物质的世界，世界的真实一致性就在于它的物质性（★）物质是不依靠于人的意识，并能为人的意识所反应的客观实在。
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★1、哲学是系统化理论化的世界观
哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观;是世界观和方*的统一。
世界观决定方*，方*体现世界观。
★2、哲学与具体科学的关系：
区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。
哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
联系：(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
(2)哲学为具体科学提供世界观和方*的指导。
★★3、哲学的基本问题及其两方面的内容：
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。
两方面的内容：一是思维和存在谁为第一性的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准;二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答构成了划分可知论和不可知论的标准。
★4、唯物主义和唯心主义的基本观点：
★★(1)唯物主义的基本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
基本形态：①古代朴素唯物主义：②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义
★(2)唯心主义的基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
基本形态：①主观唯心主义②客观唯心主义
★5、马克思主义哲学产生的条件：
(1)阶级基础-----无产阶级的产生和发展;
(2)自然科学基础-----三大发现;
(3)理论来源-----德国古典哲学：费尔巴哈的唯物主义与黑格尔的辩证法。
★6、马克思主义中国化的三大理论成果：
(1)*思想(2)邓小平理论(3)“三个代表”。