最新评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定(范例)
本人对任职工作成绩的自我鉴定
本人对任职工作成绩的自我鉴定篇一：任职以来的政治思想,职业道德,工作成绩和业务能力的自我鉴定施工员自我鉴定本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和业务能力的自我鉴定本人任职以来，在政治思想方面，忠于党，忠于社会主义事业，关心了解国内外大事，积极参加政治学习，特别是能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，特别是建筑业有关的法规、政策，不断提高自己的政治素质，做到遵纪守法、廉洁奉公、自觉抵制不正之风，工作扎实严谨。
担任施工员期间，能坚持质量第一，安全生产的原则，树立“百年大计，质量第一”的观念，认真贯彻执行《施工规范》和《操作规程》，同时还能认真学习专业知识，提高自身的业务水平，尽职尽责的把好工程质量关。
本人自从事施工员工作以来，承担过的工程有：厂房、车间、宿舍楼、商住楼等不同类型与结构工程的施工管理工作，其中工程质量均达到合格以上，得到建设单位和主管部门的好评。
本人牢记百年大计，坚持质量第一，进行质量第一的教育，提高对工程质量重要性的认识，养成关心质量，重视质量，保证质量的高尚品德，严格管理，严格把关，努力提高管理水平，以高度负责精神，严格执行质量标准，按照质量检查规程标准，把好质量关，端正工作作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工人员一道纠正，总结经验，提出改进质量措施意见，坚持用户第一，服务把关的原则，建立一切为一线，一切为基层，一切为用户的一套质量管理和检查监督制度。
勤查勤改，监督指导，对施工质量需经常检查，分析质量动态，提供准确数据，改进工作作风，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督，廉洁奉公，对待工程质量问题做到不回避矛盾，不应付了事，不弄虚作假，不盛气凌人，不感情用事，不以职谋私，不贪赃，不索贿，不降低标准。
总结经验，及时回访，主动配合其他部门搞好工程质量回访工作，找出差距及时纠正，确保社会信誉。
任现职以来专业技术工作总结【四篇】
任现职以来专业技术工作总结【四篇】一项技术是关于某一领域有效的科学(理论和研究方法)的全部，以及在该领域为实现公共或个体目标而解决设计问题的规则的全部。
今天小编给大家带来任现职以来专业技术工作总结【四篇】，希望可以帮助到大家。
任现职以来专业技术工作总结(一)：任现职以来专业技术工作总结本人20xx年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。
在教学和科研工作中不断进取，20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，20xx年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，20xx年获得中山大学法学博士学位。
任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀;在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部(独著)，发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，构成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。
具体总结如下：一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。
系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。
5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时到达1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时到达368学时，教学工作量饱满。
个人专业技术自我鉴定范本
个人专业技术自我鉴定范本1.专业背景我受教育背景良好，拥有XXXXXXXX学位，专业为XXXX。
在校期间，我通过广泛的课外学习和实践活动，不断提升自己的专业知识和技能。
在学习过程中，我注重理论与实践相结合，努力培养自己的解决问题的能力和创新思维。
2.专业技能我在专业技能方面取得了一定的成绩。
我熟练掌握XXXXX软件，并通过实际项目的经验，熟悉了解XXXXXXX，并能够灵活运用于实际工作中。
此外，我还具备良好的团队合作能力，能够与他人有效地沟通和协作，共同完成工作任务。
3.实践经验在校期间，我积极参与各类实践活动，并在实践中不断提升自己的专业技能和实践能力。
我曾参与XXXXX项目，负责XXXXX 工作。
通过与团队紧密合作，我成功地完成了自己的任务，并获得了团队的认可。
4.问题解决能力作为一名专业从业者，我具备良好的问题解决能力。
我能够理性分析问题，寻找最优解决方案，并采取有效措施解决问题。
在实际工作中，我遇到过各种挑战，如XXXXX。
我通过运用自己的专业知识和技能，与同事共同研究，并找到了解决问题的方法，最终成功解决了问题。
5.持续学习和创新作为一名专业人士，我注重持续学习和创新。
我定期参加各类培训和学术会议，不断更新自己的专业知识和技能。
同时，我也积极参与相关研究和项目，深入探索行业发展趋势和技术创新，以不断提升自己的竞争力。
6.职业道德我本着互信、合作、共赢的原则，秉持专业道德，对待工作和同事始终保持高度负责和诚信的态度。
我尊重和遵守相关法律法规和组织规章制度，同时关注环境保护和社会责任，努力为社会做出自己应有的贡献。
7.职业规划我对自己有明确的职业规划，希望在专业领域继续深耕，不断提升自己的专业技能和管理能力。
我期望有机会参与更多具有挑战性和创新性的项目，并不断吸取经验、成长和进步。
总结：以上是我个人的专业技术自我鉴定，我对自己在专业知识和技能方面的成就和发展进行了全面的总结。
在今后的工作中，我将继续努力学习和提升自己，不断追求卓越，为实现个人与组织的共同目标做出更大的贡献。
任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
自我总结：
1. 技术能力提升：在我担任现职以来，我不断努力提升自己的专业技术能力。
通过参加培训、学习新技术、研究案例等方式，我不断更新自己的知识，提高自己的技术水平。
2. 项目管理能力：作为技术人员，我不仅要有扎实的专业技术能力，还需要具备良好的项目管理能力。
在我担任现职期间，我积极参与了多个项目，并负责其中一些项目的管理工作。
通过这些项目的经验，我学会了如何合理分配资源、协调各方利益、把握项目进度等。
4. 解决问题的能力：在我任现职期间，我遇到了许多技术难题和挑战。
通过不断学习和摸索，我积累了丰富的解决问题的经验。
我相信，解决问题是一种能力，只有经过实践和实践，才能不断提高。
5. 持续学习的态度：在我任现职期间，我一直保持着持续学习的态度。
我积极参加技术培训、加入技术交流群等，与同行们分享和交流技术经验，不断更新自己的知识。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的技术能力，提高自己的项目管理能力，进一步加强团队协作能力，提高解决问题的能力，并保持持续学习的态度。
我相信，只有不断进步和学习，才能在专业技术岗位上取得更好的成绩。
职称评定专业技术总结(精选5篇)
职称评定专业技术总结（精选5篇）职称评定专业技术总结篇1本人，xx年xx月xx日出生，xx年xx月毕业于山东省枣庄工业学校矿山机电专业，xx年xx月进入工作至今。
期间，xx年xx月进入中国矿业大学采矿工程专业进修一年。
之后xx年至x年，利用函授学习取得了山东科技大学采矿工程专业本科学历。
同时，x年xx月被评为助理工程师。
参加工作以来，先后在矿井掘进队、采煤工区、生产技术科等部门工作，现为一名生。
每个部门的工作都是一次全新的锻炼，一次经验的积累。
在这二十年中，通过学习摸索，并加以总结，专业技术水平及业务能力得到长足发展，逐渐成长为一名合格的煤矿工程技术人员。
现对几年来的专业技术工作总结如下：一、加强专业理论知识学习，不断更新专业理论知识结构，提高自身素质，更好地服务工程项目，提高岗位技能步入工作岗位后，我把理论与实践相结合，在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。
为了尽快适应工作需要，转变身份角色，我努力学习煤矿开采设计、煤矿充填开采技术、井巷工程等专业知识，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志，尊重领导，圆满地完成单位领导交给的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一致认可。
二、加强职工队伍建设，强化安全责任，加强现场管理，推行区队、班组、职工风险预控三级联动。
任职采煤工区技术员以来，始终把强化全体干部职工法治教育及业务学习摆在首位，完善了监督考核机制，认真落实安全监管责任制。
采取各种形式，组织区队全员学习国家有关安全生产法律法规。
制订并推行区队管理人员、班组长、施工人员现场评估汇报制度，切实增强区队全体干部职工对隐患的排查能力和处理能力，提高了安全管理人员现场监管能力和履职自觉性。
实现现场隐患层层筛查、层层把关、重点盯靠。
确保了区队安全生产。
三、严标准、严要求，敢于探索，理论结合实践，专业技术工作成绩显著自20xx年以来，受社会整体经济形势影响，矿井整体安全生产稳定工作受波及严重。
任现职以来专业技术工作总结3篇(必备)
任现职以来专业技术工作总结3篇(必备)任现职以来专业技术工作总结119xx年我从兰州师专毕业，安排到临洮县廿铺初级中学任教，与20xx年1月评为中学数学一级老师。
任现职以来直担当数学老师，同时兼任班主任和学校教导主任，曾被甘肃省教育厅评为“甘肃省农村中学骨干老师”，多次受到学校、镇党委以及临洮县县委县政府的表彰嘉奖。
就自已任现职以来在专业技术工作上的详细情况，总结如下：一、思想政治素质方面自任教以来，我不仅专心履行一名老师应尽的义务，争作表率，勇夺先进。
我喜爱教肓事业，同意为中学教育奉献毕生精力；我始终兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热忱投入到工作中；始终用行动诠释着“终身喜爱学生，喜爱人民教育事业”的誓言。
二、教育教学方面。
在xx年的教学经历中，我担当了xx年的班主任工作，其xx年初三班主任工作，在班主任工作中，我要求学生做到的我必中身先士卒，做好严师的角色，而在生活上关心照看学生，做好慈父的角色。
真诚的.对待每一个学生，真心的帮忙触动学生的心灵。
作为新时期的老师，我始终认为，老师不仅要敬业，更要专，高效地让每个学生全面发展，我通过准确把握教学课标和教材，制定合理的教学目标，并做到把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难深化浅出、通俗易懂，注重提高教学技巧，我始终严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备课、辅导、考试三个环节；三、教导工作方面每学期都提前制定好计划，专心组织老师进行教学教研。
深化学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变老师教育教学思想。
每学期都能组织好全体老师每人至少一节课的公开教学教研活动。
鼓励、动员年轻老师参与各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动。
积极帮助校长管理好学校，狠抓教学质量，学校获得临洮县教育局评为“20xx年教育教学质量进步奖”。
任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
我在任现职以来，专业技术工作总结如下：
1. 熟练掌握并应用专业知识：我在工作中充分发挥自己的专业能力，通过不断学习和实践，我已经熟练掌握了我所从事的领域的专业知识，并且能够灵活运用到工作中。
2. 解决问题的能力：在工作中，我面对各种各样的问题，我能够迅速分析问题的本质，并制定相应的解决方案。
通过我的努力和实施，我成功解决了许多关键问题，帮助公司顺利完成了任务。
3. 团队合作精神：在团队中，我能够与其他成员紧密合作，共同努力实现团队的共同目标。
我的良好的沟通能力和团队合作意识使我能够有效地与团队成员协调工作，提高工作效率。
4. 主动学习和自我提升：我对我的专业充满了热情，我不断学习新的知识和技能，以跟上行业的发展和变化。
我积极参加各种培训和学习机会，并在实践中不断改进自己的工作方法和技巧。
5. 高效完成任务：在任职期间，我能够高效地完成分配给我的任务，并且保证质量和准时交付。
我注重细节，并时刻保持高度的责任感和良好的工作态度。
总的来说，我在任现职以来表现出了一定的专业素养和能力，
并且不断努力提高自己，为公司的发展做出了积极的贡献。
我将继续努力学习和成长，为公司带来更多的价值。
专业技术总结与自我鉴定
专业技术总结与自我鉴定作为一名专业技术人员，我在工作中积累了丰富的经验和知识，并不断学习和进步。
在过去的几年里，我充分发挥了自己的专业技术，取得了一些较为卓越的成绩。
以下是我对自己的专业技术总结与自我鉴定。
首先，我在专业技术方面具备坚实的基础。
我本科毕业于一所重点大学，主修的是计算机科学专业。
在大学期间，我学习了包括计算机原理、数据结构、操作系统、数据库等在内的多门核心课程，并取得了优秀的成绩。
通过这些课程的学习，我对计算机的基本原理和基本技术有了较为深入的了解，为我日后的专业发展打下了坚实的基础。
其次，我在实际工作中具备较强的解决问题能力。
在我参与的项目中，我经常面临各种技术难题和挑战。
在解决问题的过程中，我能够运用自己的专业知识和经验，找到合理的解决方案。
我会通过分析问题的根本原因，运用科学的方法进行排查，并结合团队成员的意见，找到最佳的解决方案。
通过这种方法，我不仅能够解决问题，还能够提高工作效率和质量。
再次，我在专业技术方面有着不断学习和进步的态度。
作为一个专业技术人员，我十分重视自身的专业发展和学习。
在工作之余，我会阅读一些技术书籍和论文，关注最新的技术动态和前沿的研究成果。
我还会参加一些专业技术的培训和讲座，提升自己的技能和知识水平。
通过不断的学习和实践，我能够紧跟时代的步伐，掌握最新的技术和方法。
最后，我在专业技术中具备良好的沟通和团队合作能力。
作为一个专业技术人员，我经常需要和团队成员进行沟通和合作。
我能够清晰地表达自己的意见和观点，并听取其他人的建议。
我也能够与团队成员密切配合，共同解决问题和完成任务。
我相信，良好的沟通和团队合作是取得成功的关键要素。
通过我在工作中的表现，我获得了同事和上级的认可和赞扬。
在接下来的工作中，我将继续努力，提高自己的专业技术水平和能力。
我会加强学习，深入研究专业知识，不断提高自己的技术实力。
我也会注重与时俱进，关注新的技术趋势和发展方向。
同时，我会继续注重团队合作和沟通能力的培养，更好地与团队成员合作，共同完成工作任务。
任职自我鉴定(精选6篇)_任职以来自我鉴定
任职自我鉴定（精选6篇）_任职以来自我鉴定任职自我鉴定（精选6篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：任职自我鉴定任职自我鉴定本人自参加培训以来，思想上有了长足的进步，积极参加教研教改活动，学习目的明确，学习态度端正，任职自我鉴定。
在工作中刻苦钻研业务，用科学发展观武装头脑，发扬创新精神，勤奋努力，作业完成情况良好。
每天出满勤、干满点，从不迟到早退。
尊敬老师，团结同事，积极学习，认真听讲，做好笔记。
加强业务交流。
各方面关系处理融洽。
通过这次学习，本人在思想上、业务上都取得了很大的提高。
当然我希望在学习中进步，在进步中腾飞，发扬优点，克服不足。
争取取得更大的进步。
自从参加工作,在各级领导的精心培育、教导和爱护下,通过自身的不断努力,无论是工作上、思想上还是学习上,都取得了很大的收获和各方面快速的发展,现将工作总结如下:思想上,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。
工作上,本人自xx-xx年工作以来,先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手，自我鉴定《任职自我鉴定》。
就是凭着这样一种坚定的信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为XX行业务的行家里手。
记得,刚进XX行,为了尽快掌握XX行业务,我每天都提前一个多小时到岗,练习点钞、打算盘、储蓄业务,虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时,但我每自从参加工作,在各级领导的精心培育、教导和爱护下,通过自身的不断努力,无论是工作上、思想上还是学习上,都取得了很大的收获和各方面快速的发展,现将工作总结如下:思想上,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。
天都风雨无阻,特别是冬天,冰天雪地,怕挤不上车,我常常要提前两、三个小时上班,就是那时起我养成了早到单位的习惯,现在每天都是第一个到行里,先打扫卫生,再看看业务书或准备准备一天的工作,也是这个习惯,给了我充足的时间学习到更多的业务知识,为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗我工作过的岗位大部分在前台,为了能更好的服务客户,针对不同层次、不同需求的客户,我给予旅游专业自我鉴定不同的帮助和服务,记得有一位第一次到我行客户,当我了解到他要贷款买二手房时,由于他不知该怎么办,只是有个想法,我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。
职称任现专业以来的职务自我鉴定
职称任现专业以来的职务自我鉴定自我鉴定：自我鉴定是对自己进行全面深入的认识和评价，通过自我鉴定可以更清晰地认识自己的优势和不足，为自己的职业发展和个人成长提供有效的指导。
在这篇自我鉴定中，我将对自己从事专业以来的职务进行全面的评价和总结，以期能够更好地认识自己，并为未来的职业发展做出更加明确的规划。
一、专业背景从事专业以来，我已具备了扎实的专业知识和技能。
我所学习的专业是人力资源管理，通过系统的学习和实践，我掌握了人力资源管理的相关理论和技术，包括人力资源规划、岗位招聘、薪酬福利、绩效考核等方面的知识和技能。
在专业背景上，我可以说是比较扎实的，具备了较强的专业能力。
二、职务任现在工作中，我先后担任了人力资源专员、人力资源主管等职务，通过不断的努力和学习，我在工作中积累了丰富的实践经验和管理经验。
在这些职务中，我不断提升自己的专业能力和管理技能，努力为企业的人力资源工作贡献自己的力量。
通过这些工作经验，我深刻认识到了自己的优势和不足，也逐渐形成了自己的职业发展规划。
三、自我评价在工作中，我有较强的责任心和敬业精神，能够积极主动地完成领导交代的各项任务。
我具有较强的组织协调能力和团队合作精神，能够有效地协调各部门间的合作关系，为企业的发展创造良好的人力资源环境。
同时，我也具备较强的沟通能力和应变能力，能够在复杂的工作环境下迅速作出决策和应对各种突发事件。
但是，我也意识到了自己的不足之处。
首先，我在专业知识和管理技能上还有待进一步提升，特别是在人才培养和绩效考核方面的专业知识还有待加强。
其次，在领导能力和团队管理方面，我还需要有更多的实践和磨练。
最后，我也希望能够在跨部门合作和项目管理方面有更多的经验积累，从而更好地服务于企业的发展。
四、未来规划在未来的职业发展中，我将继续不断学习和提升自己的专业知识和管理技能，不断完善自己的优势，努力弥补自己的不足。
同时，我也希望能够通过自己的努力和实践，不断拓展自己的职业领域，不断提高自己的综合素质，为自己的职业发展打下更加坚实的基础。
职称评定自我鉴定
职称评定自我鉴定尊敬的评委：您好！我是一位申请职称评定的人员，非常荣幸能够有机会向您展示我在过去的工作中所取得的成绩和经验。
首先，我想谈谈我在工作中所承担的责任和职责。
我目前担任某公司的中级工程师，负责公司产品的研发和技术支持。
在这个岗位上，我需要负责项目的设计和开发，与团队成员协作完成各项任务，解决技术难题，并提供技术支持和培训给客户。
此外，我也参与了公司内部的技术培训和知识分享活动，为提升团队整体能力做出了贡献。
我深知职称评定是对个人能力和专业水平的全面评估，因此，在过去的工作中，我一直努力提升自己的专业素养和技能。
首先，在技术方面，我持续学习并掌握了我所从事的领域的最新知识和技术，不断保持自己在行业中的领先地位。
我参与了多项研发项目，并在其中担任核心技术人员，成功地推动了项目的进展，并取得了一些重要的创新成果。
同时，我还积极参与行业研讨会和学术交流，与同行学习和交流，不断提升自己的专业知识和技能。
其次，在团队协作方面，我一直注重培养和发展团队合作精神。
我擅长与团队沟通和协调，拥有良好的人际关系和团队领导能力。
在项目中，我善于发现团队成员的优点和长处，合理分配任务，充分发挥每个人的特长，以达成共同的目标。
我还通过定期的团队会议和讨论，促进团队内成员之间的交流和协作，提高团队整体的工作效率和质量。
此外，作为一名技术人员，我非常重视自己的职业道德和职业操守。
我始终秉持客户至上的原则，始终以高质量的产品和服务回馈客户的信任和支持。
我坚持自己的承诺，严格遵守公司的规章制度和职业道德准则，并积极主动地参与为客户提供技术支持和解决问题。
最后，我希望通过这次职称评定，得到专业界的认可和肯定。
同时，我也明白职称评定只是一个里程碑，这并不意味着我的学习和努力就此停止。
我将继续保持对新知识和新技术的关注和学习，不断提升自己的专业素养和技能水平，为公司和技术行业做出更大的贡献。
非常感谢评委们给予我的宝贵时间和机会，期待能够得到您的认可和支持。
2024年工作总结自我评价精编（四篇）
2024年工作总结自我评价精编受“车至山前必有道”这一信念引导，我选择了汽车专业。
此专业与我的性格及才能相契合，为我提供了理想的发展平台。
自入学以来，我一直秉持“成功属于有准备的人”这一信条，勤奋学习，不断提升自我。
在教师的悉心教诲、知识的熏陶和实践的磨砺中，我成长为一名综合素质优秀的大学生。
在过去的两年校园生活中，我不仅专注于专业课程，还积极参与学校组织的各项活动以增强自身能力。
课余时间，我习惯用文字记录生活，表达思考，并广泛阅读，获取丰富的知识，这使我充满自信。
时刻保持准备迎接挑战、积极向上的态度，是我引以为豪的“三大支柱”。
暑假期间，为了全面提高自我，我在汽车公司担任临时销售，通过车展促销活动，我迅速理解了汽车的性能，同时也锻炼了个人能力。
我深信“耕耘与收获成正比”，实践证明了我的勤奋与坚韧。
乐观自信的性格源于家庭的培养，而多年的求学经历则塑造了我良好的环境适应能力。
两年的学生工作和不断的校外实践，提升了我的组织协调、沟通和创新能力。
作为____届的毕业生，面对严峻的就业形势，我充分认识到压力，但经过四年的大学生活，我有信心迎接即将到来的挑战。
凭借所学知识，我将开拓属于自己的未来。
时光荏苒，短暂的三年大学生涯即将结束。
在校园的时光中，师长的教诲、同学的友情以及各种经历，使我积累了丰富的知识，理解了生活的真谛。
面对中国特色社会主义市场经济的浪潮，我深知要成为社会所需的人才。
因此，我在扎实掌握专业课程的利用课余时间广泛阅读，拓宽知识视野。
在校期间，我始终致力于成为一专多能的复合型人才。
我学习刻苦，专业基础扎实，成绩优异，曾获得07-09学年度的学习单项奖学金，并于____年通过高考成人高考。
我还自学了多项计算机软件应用与操作，以及硬件方面的知识，具备了较强的计算机应用能力。
我热切期望能将所学知识应用于社会，贡献自己的一份力量。
我深信，凭借“迎难而上”的精神，我将凭借自身能力克服各种困难，胜任未来的工作。
专业技术人员的的自我鉴定范文五篇
专业技术人员的的自我鉴定范文五篇鉴定过去一年的工作经验，也对下一年工作进行初步的计划和安排，在肯定成绩，鉴定经验的同时，也是检查与弥补自我不足，吸取教训，再接再厉，取得更大的成绩，更好地做好下一年工作的开始。
这里给大家分享一些关于专业技术人员自我鉴定，供大家学习。
专业技术人员自我鉴定1我参加工作整10年，从事过锅炉检修技术，办公室业务、法律事务，文书档案、科技档案、人事档案管理，劳资社保管理、人事培教管理，党支部、党组织和企业管理等工作，对所从事的每个专业，每项技术和每个岗位工作，都尽职尽责，付出了辛勤的劳动，倾注了很多心血，经过克服一个又一个困难，逐步提高了自我的技术水平、业务本事和管理水平。
我于1991年7月毕业于___学校，动力系热能动力专业。
同年分配到___锅炉车间工作。
当时正值我国第一台500MW机组生产准备、投产前期，在我厂唯一的高级技师___师傅的帮忙下，在较短的时间内熟悉了系统，消化了很多相关的技术资料，参加编写了岗位培训教材，异常是参加完成了#l炉吹灰器减温减压系统技术改善工作，突出完成了一个工程技术人员的工作任务。
提前转正定级，被厂部聘任为技术员。
1993年10月，华北电网最大的2_500MW机组全部投产运营。
“三改”期间，经过竞聘上岗，我走上了厂长办公室秘书岗位，负责科技、文书档案管理，信息、宣传报道和总工秘书工作。
针对全厂把技术难题分解成127个攻关项目，我和有关技术人员边干边学，查阅了很多资料，完成了从筹建到投产的档案整理工作，并参加讨论了“500MW机组主蒸汽的新型控制方法”，找到了500MW给水全过程控制系统的总体方案，为机组早投产、早稳定做出了应有的贡献。
1994年，我被厂部聘任为助理工程师。
在成绩面前我不敢偷懒停步，更没有骄傲。
1995年，在刘宇平厂长的指示安排和冯雁山总工程师的帮忙下，由我牵头主编完成了《安全、质量、技术三大保障体系》一书，并在全厂发布运用，不仅仅在当时的设备、技术、生产条件下发挥了重要的作用，并且为指导今后的全厂工作异常是生产技术管理，起到了进取的作用，受到许多兄弟单位的学习和全局推广。
专业技术任职资格表中专业技术工作小结
专业技术任职资格表中专业技术工作小结一、前言专业技术任职资格表作为评定专业技术职称的重要依据，对于专业技术人员而言具有极其重要的意义。
通过对专业技术工作的总结，不仅可以更好地了解自己的专业水平，还可以为今后的职称评定和职业发展提供有力的支撑。
二、专业技术工作总体情况1. 工作职责在过去的一段时间里，我主要负责公司相关的技术开发和项目管理工作。
在这个过程中，我不断学习新知识、提升技能，努力做好自己的本职工作。
2. 项目成果在过去的工作中，我参与了多个技术开发项目。
在这些项目中，我深入了解和研究相关技术，成功实现了项目目标，取得了一定的成果。
3. 技术贡献在业余时间，我积极参与技术交流和知识共享，不仅提高了自己的技术水平，还能够为团队和公司带来一定的技术收益。
三、专业技术工作中的问题和不足1. 缺乏系统的专业培训在专业技术领域，新知识、新技术层出不穷。
由于工作繁忙，我缺乏系统的专业培训，导致对新技术的掌握和运用存在一定的欠缺。
2. 缺乏团队合作精神在项目中，我做事情比较倾向于独立完成，缺乏团队合作精神。
这在一定程度上影响了项目的进展。
3. 专业知识更新不及时由于工作忙碌，我没有充分利用业余时间进行专业知识的学习和更新，导致专业知识的更新速度较慢。
四、改进措施1. 加强专业培训未来，我将积极参加相关的专业培训和技术交流活动，不断学习和更新自己的专业知识和技能，使自己能够更好地适应技术发展的需求。
2. 提升团队合作意识在今后的工作中，我将加强团队合作意识，更加注重与团队成员的沟通和协作，共同完成项目任务。
3. 提高知识更新速度将利用业余时间积极学习并更新专业知识，不断提高自己的专业水平，以适应日新月异的技术发展趋势。
五、结语通过对专业技术任职资格表中专业技术工作的小结，我深刻认识到自己的不足和需要改进的方面。
在未来的工作中，我将不断努力，提升自己的专业技术水平，更好地为公司和团队做出贡献。
我也期待能够通过职称评定，成为一名合格的专业技术人员。
任职个人专业技术工作小结
任职个人专业技术工作小结任职个人专业技术岗位期间，我担任着一系列的工作职责和任务。
在此期间，我积累了丰富的专业知识和技能，并取得了显著的成绩。
在这篇小结中，我将简要回顾我在个人专业技术工作中的主要职责、工作成果和自身成长。
首先，我在个人专业技术岗位上的主要职责是负责公司的产品研发和技术支持。
我参与了多个产品的开发工作，包括需求分析、设计、编码和测试等阶段。
在这个过程中，我不仅运用了我自身的专业知识和技能，还学会了如何与团队成员协同工作，如何解决技术问题以及如何管理和执行项目计划。
通过这些工作，我能够提供高质量的产品交付给客户，并获得客户和团队成员的认可和赞誉。
其次，我在个人专业技术岗位上实施了一系列的技术支持措施，以确保产品的稳定性和顺利运行。
我负责监控产品的性能和表现，并迅速解决出现的技术问题。
通过对用户的反馈进行分析，我能够及时发现并修复问题，从而提高产品的用户满意度和市场竞争力。
在这个过程中，我展示了我的解决问题的能力，提高了我的分析和沟通技巧，并积累了大量的实践经验。
此外，在担任个人专业技术岗位期间，我也积极参与了内部培训和技术交流活动。
我在这些活动中分享了我个人的专业经验和技术知识，并与其他同事进行了深入的学习和讨论。
通过这些活动，我不仅扩展了自己的专业视野和知识，还与其他同事建立了良好的合作关系。
这些活动不仅促进了我们团队的技术提升，还为公司提供了更多的发展机会和竞争优势。
总结来说，我在个人专业技术岗位期间取得了一系列的成绩和进步。
通过参与产品研发和技术支持等工作，我不仅增强了自己的专业知识和技能，还提高了自己的分析和解决问题的能力。
同时，我也充分利用了内部培训和技术交流活动，与其他同事建立了密切的合作关系，并扩展了自己的专业视野和知识。
通过这些工作和活动，我为公司提供了高质量的产品和技术支持，为公司的发展做出了积极的贡献。
在未来的工作中，我将继续努力学习和提高，为公司的发展做出更大的贡献。
职称自我鉴定
职称自我鉴定
作为一名具有多年工作经验的专业人士，我自认为具备以下特
质和能力：
首先，我具有丰富的专业知识和技能。
通过多年的学习和实践，我对自己的领域有着深入的了解，并能够熟练运用相关的理论知识
和技术方法解决问题。
我不断学习和探索新知识，以保持自己的专
业竞争力。
其次，我具有良好的沟通和团队合作能力。
在工作中，我能够
与同事和合作伙伴建立良好的沟通和合作关系，能够有效地协调和
组织团队工作，实现共同的目标。
我善于倾听他人意见，能够与不
同背景和能力的人进行有效的沟通和协作。
再者，我具有较强的问题分析和解决能力。
在面对复杂的问题
和挑战时，我能够冷静分析，找出问题的根源，并提出有效的解决
方案。
我善于思考和总结经验，能够在工作中不断改进和提高自己
的工作效率和质量。
最后，我具有较强的责任心和敬业精神。
在工作中，我能够严
格要求自己，勇于承担责任，能够按时完成工作任务，并且愿意为
了工作目标不断努力和奋斗。
我深知自己的职责和使命，能够以积
极的态度面对工作中的挑战和困难。
总之，我相信自己具备了成为一名优秀职称的基本素质和能力，我将继续努力学习和提高自己，为公司的发展和进步贡献自己的力量。
任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结•相关推荐① 任职以来，自己政治思想表现好。
服从领导安排，工作积极肯干，胜任一级教师工作。
不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。
年年工作量满，坚持在职进修学习，并于20xx年7月通过自学完全部的汉语言文学专科课程，且顺利毕业。
业余坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提高。
② 积极开展教学研究并取得显著成绩。
从20xx年起，我积极参与“分层递进教学”课题的研究，担任学校分层递进教学实验班的实验教学。
我在实验班三（2）班分成11个学习小组，对每个小组每个成员实行学科分层，开展小组合作学习活动，促进各层学生发展。
通过两年的研究，使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为平均分居年级第二，优秀率第一且没有低分率。
指导该班韦梁娟同学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。
期考时该生以198分的成绩居全乡年级第一，该生后来在小学毕业考中以总分196分的成绩录取于柳城民族中学。
另外，20xx年秋学期，区教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活动中，我指导该班学生参赛，共有3人获一等奖，8人获二等奖。
由于指导工作突出，广西教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。
20xx年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级论文评比二等奖。
并在全乡教代会上做了交流。
在分层递进教学的同时我还参与了“听音想象作文”课题的研究，经过一年的实验后，该班学生的写作水平明显提高，之后在全校中高年级普遍推广，效果良好。
学校的语文总体成绩由全乡倒数第二上升到第四。
自99年秋学期起，我担任学校的语文教研组组长，指导二级教师的教学工作，例如，帮助蓝春老师提高对教材的认识，对教法的掌握，对理论知识的实践操作等等；在新课改培训方面，每年都指导多名青年教师参加县级和乡级课改培训。
③ 积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年教师赛教活动中，我均在全校上两节以上公开课，共三次参加乡级赛教均获二等奖。
任现职以来专业技术工作总结（精选12篇）
任现职以来专业技术工作总结任现职以来专业技术工作总结（精选12篇）任现职以来专业技术工作总结篇1本人于20xx年2月获小学二级教师职称。
现将自己任职以来的工作总结如下：一、政治、思想方面。
自任现职以来，自己政治思想表现好，一如既往地热爱学校，热爱教育，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德和健全的心理素质。
服从领导安排，工作积极肯干，胜任二级教师工作。
不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。
年年工作量满，业余坚持学习教育理论，因此教研水平不断提高。
二、教学工作方面。
我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
1、做一个科研型教师。
教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。
2、做一个富有爱心的教师。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
3、做一个理念新的教师。
在认真学习新理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
4、做一个信息时代的教师。
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸。
专业技术水平自我鉴定参考五篇
专业技术水平自我鉴定参考五篇作为技术人员，我们要从各方面严格要求自我，丰富知识层面，努力提高自我的业务水平，结合本校和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
下面是小编为大家整理的专业技术人员年度考核表自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!专业技术水平自我鉴定1__年即将过去，回顾这一年来，我科在院领导的正确领导下，坚持“以病人为中心，提高医疗服务质量为重要指导思想。
努力学习，钻研业务，使个人的自身素质和业务__年在卫生局和乡党委、政府正确领导下，紧紧围绕20__年下达的目标任务，进取应对突发公共卫生事件，借新型农村合作医疗实施，努力解决群众看病难、看病贵问题，在全院干部职工共同努力下取得了明显的社会效益和经济效益。
一、狠抓行动、树新风、全面提升我院整体形象1、以病人为中心，提高服务质量，创人民满意卫生院是我院发展目标，为改善服务态度，落实承诺服务，切实纠正行业不正之风。
我院广泛征求患者及社会各界的意见和提议，设立举报箱，公开举报电话，制作宣传标语，落实“五个一”工程，发放医师名片，打回访电话，发征求意见卡和社会问卷调查，为使意见和提议落到实处，严格按查处制度处理，使我院行风有了很大改善，整体形象明显提升。
2、开展卫生大扫除，进取参入六城联创和创省级卫生乡镇活动。
结合我院实际迅速宣起讲礼貌、讲卫生、美化、亮化、绿化卫生院高潮，落实“门前五包”职责制，要求科室人员上班前先打扫室内外卫生，划分职责区，每周二、五进行卫生大扫除，并进行检查评比，做到室内外卫生干净整洁，物品器材摆放整齐，每日产生的医疗垃圾及时焚烧进行无害化处理。
为配合创立省级卫生乡镇活动，我们对病房楼墙面进行刮白更换破旧房门，制作防蝇门帘及窗网，对卫生院花坛内的花、草、树进行修剪，浇水施肥，为患者供给一个温馨、舒适就医环境。
二、进一步加强医疗质量管理，不断提高技术水平经过前几年大批专业技术人员培训学习，和医疗设备添置更新、使我院技术力量得到加强，在此基础上我们狠抓医疗质量管理，严格医疗文件书写，门诊日志要求项目齐全，处方书写规范，用药合理安全，病历书写及时规范，护理记录详实，实行科审批制，院长深入临床查房，进取参加危急症病人抢救，医疗质量考核小组严格按考核方案每半月进行一次督导检查，发现问题及时处理，全年没有发生医务差错与纠纷。
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任现职以来专业技术工作总结本人2003年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。
在教学和科研工作中不断进取，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，2008年获得中山大学法学博士学位。
任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部（独著），发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。
具体总结如下：一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。
系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。
5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。
本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。
近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。
指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。
主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自治区精品课程项目。
先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上（2008年第4期）。
主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2008年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。
二、具有较强的科研能力，科研水平不断提高，科研成绩显著。
主持科研课题3项，其中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项；作为主要完成人参加科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项。
出版学术著作1部（独著），发表有较高质量和一定创见性的学术论文18篇，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。
任现职以来，积极开展科研，在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的能力，创新精神与创新能力较强，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动，形成并确立了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。
出版学术专著1部，发表学术论文18篇（含教学论文），其中：登载在核心期刊6篇，登载在CSSCI刊物5篇，登载专业核心期刊1篇，人大复印资料全文转载1篇，人大复印资料专题库收录4篇；承担科研课题12项，主持3项，其中：广西"十一五"规划课题一项，地厅级课题1项，校级课题1项；主要参加9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项（以上论文和课题详见：《申报教授报送材料（二）》）。
2004年获得广西医科大学"十佳青年学术标兵"称号，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。
研究工作立足于马克思主义人学视阈，运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。
1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。
提出和论证了人的发展的审美维度，论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求，是人的自由全面发展的重要主题，深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美内涵，论证了审美与人的发展的关联性，揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一，并以当代中国社会现代化的实践为背景，探讨了超越人的当代发展困境的基本路径，提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、和谐社会是人的发展的审美自觉、构建和谐社会是人的自由全面发展的当代中国实践等有创见性的观点，为人的当代发展提供了新的理论基础，深化了马克思主义人学理论，为当代中国人的发展提供了具有实践意义的思路，研究出版学术专著1部（《发展与审美》，社会科学文献出版社，2008年10月版），发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇，其中4篇发表在核心期刊上。
2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究。
针对教育现代化对人的发展的作用与影响，运用马克思主义的人学观点论述了道德教育和思想政治教育的人学根据和教育目标，探讨了政治现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化进程中人的发展问题，发表论文4篇，其中：2篇发表在核心期刊，1篇被人大复印资料《社会主义论丛》2007年第2期全文转载（《社会主义民主政治视阈中的公民教育》，学术论坛，2006年第12期）。
从教师发展与学生发展的关系出发，运用社会学方法和马克思主义的性别观对广西十所高校的1000名教师展开调查研究，进行社会性别的研究与分析，发表《论广西高校促进社会性别平等资源的综合开发问题》等系列研究论文4篇。
三、积极参与专业学科的建设与发展，参编教材2部，其中普通高等教育"十一五"国家级规划教材1部，获得学科建设贡献奖1项，担任多个相关学科研究会的理事，推动了相关学科的建设与发展。
任现职以来，积极参与专业学科的建设与发展，围绕马克思主义理论学科建设，针对思想政治教育面临的新课题和思想政治理论新课程问题展开理论研究，探讨了思想政治教育的人学基础和多维目标，提出思想政治教育立美论的思想，为本专业学科在新形势下的发展提供有针对性和发展前瞻性的理论支持和实践建议。
在广西医科大学工作期间，积极推动医学人文社会科学的课程建设和研究，曾担任中华医学会医学美学与美容学分会中青年学术委员会委员、广西医学会医学美学美容学分会委员、《中华医学美学美容杂志》编委等学术兼职工作，主持开设医学生人文素质公选新课程"医学美学"，参加编写医学美学教材2部：《美学与医学美学》（人民卫生出版社，2006年8月版，普通高等教育"十一五"国家规划教材）和《美容医疗技术》（科学出版社，2004年3月版），医学美学论文集1部（《探索医学之美》，东南大学出版社，2004年5月版）任《美容医疗技术》副主编，《美学与医学美学》为普通高等教育"十一五"国家级规划教材，为医学美学学科建设作出了较大贡献，2004年被中华医学会医学美学美容分会授予"学科建设贡献二等奖"。
担任广西伦理学会理事、广西妇女理论研究会常务理事、广西民族大学社会性别与发展研究中心副主任、曾任广西医科大学妇女研究中心秘书长，积极参加和推动相关学科的建设和发展。
四、加强进修学习，坚持通过学习提高自己，积极参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流，圆满完成博士研究生课程学习并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，专业综合素质和能力不断提升。
任现职以来，坚持通过学习来提高自己，2005年以优异成绩考取了中山大学马克思主义基本原理专业博士研究生，2008年6月圆满完成了博士学位课程并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，完善了知识结构，夯实了业务理论基础，提升了综合素质和能力，科学研究能力显著提高。
在此期间，积极参加其他业务知识和继续教育的培训学习，先后参加大学生心理健康教育培训、"三项专项学习"培训等。
积极参加国际国内相关学术会议，在香港教育学院举办"青少年法治教育与公民素养研究"中所作的大会主旨发言"参与性方法在青少年法治教育中的运用"获得与会者的肯定；在"改革开放30年与思想政治教育发展"学术研讨会上作的主旨发言"思想政治教育立美论"引起与会同行的关注。
多次参加马克思主义基本原理课的备课培训班并在大会上作了发言交流，多渠道持续提高自己的综合素质和能力，英语水平明显提高，计算机使用非常娴熟，符合免试条件。
五、积极参加大学生思想政治教育工作，坚持发挥思想政治理论课在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用，借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想政治教育工作，获得教师和学生的肯定和好评。
思想政治理论课是大学生思想品德教育的主渠道和主阵地，作为一名思想政治理论课的专任教师，坚持刻苦钻研马克思主义基本理论，努力提高教学水平和改进教学方法，充分发挥思想政治理论课在学生政治思想品德教育中的主渠道和主阵地作用。
在教学之余，认真钻研心理咨询的理论和技术，通过电子邮件、电话等现代交往手段与学生进行沟通，并借助心理咨询中心的平台为学生排解成长过程中的困惑，2004年至2005年担任广西医科大学心理教育咨询中心的兼职咨询教师；积极参与大学生开展的社团活动，曾经担任广西医科大学绿色沙龙、心理咨询等多个学生社团的指导老师，参加指导过多位学生的"科技之星"科研课题设计和社会调查活动，其中有两位学生的课题和论文获得资助和奖励；多次担任学生辩论赛、演讲比赛等活动的评委，推动校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
任现职5年来，我在思想政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩，但仍需不断努力地创新教学和研究，争取更大进步，为培养合格的社会主义建设者和接班人尽自己的绵薄之力，做出应有的贡献。